第一篇：節(jié)能減排活動(dòng)策劃2（范文）

“節(jié)能減排,從我做起”策劃書

一、活動(dòng)背景

教育部發(fā)布的《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》中明確提出，各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。通知規(guī)定了“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的內(nèi)容，主要包括:全面采取節(jié)能減排措施；加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育；組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng)；開展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；營(yíng)造節(jié)能減排校園文化；探索推廣教科書的循環(huán)使用。

二、活動(dòng)主題

節(jié)能減排,從我做起

三、活動(dòng)目的“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措之一。開展節(jié)能減排不僅是為了實(shí)際的開源節(jié)流，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、行為習(xí)慣，從而培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和發(fā)展負(fù)責(zé)任的公民。通過(guò)在我校廣泛開展節(jié)能減排系列活動(dòng)，宣傳環(huán)保節(jié)約的理念，培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與校園節(jié)能減排公益活動(dòng)，發(fā)揮其在環(huán)境保護(hù)事業(yè)中的積極作用，推動(dòng)我?！肮?jié)能減排學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2011年11月11日~25日

地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)德潤(rùn)園小學(xué)

五、活動(dòng)宣傳方式

1.開展節(jié)能減排主題班會(huì)，豐富學(xué)生們的課余生活并能了解到節(jié)能

減排的相關(guān)知識(shí)。

2.板塊展覽，通過(guò)畫面與文字結(jié)合讓廣大學(xué)生了解“節(jié)能減排，從我做起”。

3.組織班里學(xué)生對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行清理，從而體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境從我做起。

六、活動(dòng)宣傳內(nèi)容

1.不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

2.循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

3.珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率。

4.節(jié)約每一度電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。學(xué)生放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)。

5.節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

6.愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

一師范教育科學(xué)系

2011年11月9日

第二篇：節(jié)能減排策劃

我知道、我了解、我承諾

—————節(jié)能減排系列活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。于是我國(guó)“十一五”規(guī)劃綱要就提出“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。國(guó)家也發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》。要求各地落實(shí)節(jié)能減排工作。教育部印發(fā)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》。要求各地學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真貫徹關(guān)于建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！钡耐ㄖ瑥?qiáng)化師生員工節(jié)能環(huán)保意識(shí)、營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。而且進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為現(xiàn)代的大學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)加入到節(jié)能減排的行動(dòng)當(dāng)中。從我們的學(xué)校做起，從身邊的小事做起。

二、活動(dòng)目的及意義：

1、宣傳節(jié)能減排知識(shí)、讓大家了解現(xiàn)在的節(jié)能減排形勢(shì)、政策、動(dòng)態(tài)。

2、強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)能減排環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造節(jié)能減排校園文化，讓同學(xué)們樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。在生活中做到節(jié)能減排。

3、通過(guò)我們的宣傳、參與建議可以改善學(xué)校的能源浪費(fèi)情況。

三、活動(dòng)基本情況：時(shí)間：2008年11月3日-2008年11月30日

地點(diǎn)：學(xué)校校園

內(nèi)容：⑴節(jié)能減排圖片展、行為藝術(shù)宣傳

⑵節(jié)能減排涂鴉、設(shè)計(jì)、征文活動(dòng)

⑶節(jié)能承諾

⑷新新綠源人 節(jié)能校園行定向活動(dòng)

⑸小學(xué)環(huán)教

四、活動(dòng)具體內(nèi)容：

（一）節(jié)能減排圖片展宣傳、行為藝術(shù)宣傳

1、展出內(nèi)容：圖片展將展出有關(guān)節(jié)能減排的最新政策、形勢(shì)、動(dòng)態(tài)、校園浪費(fèi)現(xiàn)象等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)能減排的關(guān)注與了解。

2、活動(dòng)形式效果：以圖片的形式加強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，將現(xiàn)狀最直接、最真實(shí)的反應(yīng)給大家，并解說(shuō)、宣傳節(jié)能理念和做法，促進(jìn)廣大師生節(jié)能減排環(huán)保意識(shí)的提高。與圖片展一起開展的行為藝術(shù)可以引起大家關(guān)注，有關(guān)節(jié)能減排的動(dòng)作設(shè)計(jì)可以引發(fā)大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深思。

3、活動(dòng)流程：①準(zhǔn)備：十一周開始搜集有關(guān)節(jié)能政策、形勢(shì)、動(dòng)態(tài)等資料；在學(xué)校拍攝整合學(xué)校浪費(fèi)的實(shí)景、實(shí)物；同時(shí)結(jié)合前面的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明浪費(fèi)的嚴(yán)重性，而在我們的舉手之勞下就可以避免的。對(duì)此進(jìn)行選取設(shè)計(jì)制作展板。同時(shí)進(jìn)行行為藝術(shù)的人員招募與動(dòng)作設(shè)計(jì)排練。

②具體安排： 11月17—20日分別在本部涉外經(jīng)干進(jìn)行圖片展和行為藝術(shù)宣傳。

2、展出內(nèi)容

圖片展將展出有關(guān)節(jié)能減排的最新政策、形勢(shì)、動(dòng)態(tài)、校園浪費(fèi)現(xiàn)象等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)能減排的關(guān)注與了解。（詳細(xì)內(nèi)容見附件一）

3、活動(dòng)總體時(shí)間

2008年11月10—2008年11月21日在校本部、涉外、經(jīng)干分?jǐn)?shù)次進(jìn)行節(jié)能減排圖片展

4、活動(dòng)形式效果

以圖片的形式加強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，將現(xiàn)狀最直接、最真實(shí)的反應(yīng)給大家，并解說(shuō)、宣傳節(jié)能理念和做法，促進(jìn)廣大師生節(jié)能減排環(huán)保意識(shí)的提高。與圖片展一起開展的行為藝術(shù)可以引起大家關(guān)注，有關(guān)節(jié)能減排的動(dòng)作引發(fā)大家深思。當(dāng)然我們不會(huì)僅限于這兩個(gè)活動(dòng)的交叉，我們會(huì)通過(guò)圖片的展出跟進(jìn)每一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程。

5、活動(dòng)流程

內(nèi)容準(zhǔn)備：一方面是網(wǎng)上收集有關(guān)節(jié)能政策、形式、動(dòng)態(tài)等（所有內(nèi)容在第九、十周內(nèi)全部完成，由四個(gè)項(xiàng)目組成員負(fù)責(zé)，并作為后期的講解員）；

另一方面是在學(xué)校拍攝整合浪費(fèi)的實(shí)景、實(shí)物（也在九、十兩周內(nèi)完成，由兩人負(fù)責(zé));還可以結(jié)合前面的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明浪費(fèi)的嚴(yán)重性，而在我們的舉手之勞下就可以避免的。當(dāng)然其中還會(huì)與其他活動(dòng)合作分期展出我們的進(jìn)展和成果。

展板制作：首先是圖片選取處理排版，要有震撼力說(shuō)服力，邏輯性；然后根據(jù)排版加些文字性的說(shuō)明，讓人更容易理解；聯(lián)系廣告公司制作一些，自己也可利用廢展板做照片的宣傳，數(shù)量控制在20張以內(nèi)。(十一月七號(hào)到十五號(hào)內(nèi)做好）

藝術(shù)展板:25*35；照片沖洗后直接貼在廢板上；其他內(nèi)容在半開的紙上用文字和圖片說(shuō)明。

場(chǎng)地申請(qǐng)（本部設(shè)在體育看臺(tái)旁或是一二食堂處，涉外申請(qǐng)紅樓前或是食堂旁或是崇德路，經(jīng)干設(shè)在交叉路口處），每個(gè)場(chǎng)地展出一天。在24號(hào)前敲定場(chǎng)地事宜。

相關(guān)解說(shuō)人員的學(xué)習(xí)及安排，主要針對(duì)節(jié)能減排的政策及形式，宣傳節(jié)能減排的意義。每天有四人輪流在現(xiàn)場(chǎng)講解。

6、活動(dòng)具體安排

1、第一次圖片展

內(nèi)容：節(jié)能減排的背景、意義、內(nèi)容，以及我們活動(dòng)的目的，和我們活動(dòng)的內(nèi)容。目的，意義：了解節(jié)能減排的內(nèi)涵和重要性，和我們活動(dòng)的意義和他們的參與方式。展板形式與制作：以文字和圖片的結(jié)合，用半開的紙附上，將在十月底十一月初完成。場(chǎng)地和時(shí)間：本部和涉外，十一月份的某兩天，會(huì)有一整天的展出。

人員安排：

1、展板、資料等的管理：四男生一女生；

2、咨詢處：四名分兩組，分上下午；

3、解說(shuō)員：四名分上下午兩組；

4、流動(dòng)人員：若干；

5、總協(xié)調(diào)人：趙凡；

6、負(fù)責(zé)人：每天兩名；

7、記錄員：負(fù)責(zé)記錄宣傳情況（兩人），如來(lái)參觀、了解的大概人數(shù)，和其他一些必要情況。

2、第二次圖片展

內(nèi)容：在第一次的基礎(chǔ)上，加上國(guó)內(nèi)外的政策、形式、動(dòng)態(tài)；整理前期調(diào)查的內(nèi)容，一是調(diào)查情況，二是調(diào)查報(bào)告；結(jié)合節(jié)能承諾做鋪墊性的宣傳。

目的，意義：讓大家知道節(jié)能減排已經(jīng)是全球性的問(wèn)題，以及他的嚴(yán)峻形式。國(guó)家也很重視，我們能做的也還有很多。還有我們最近活動(dòng)如設(shè)計(jì)大賽、涂鴉和定向等的招募的宣傳。展板形式與制作：以文字和圖片的結(jié)合，用半開的紙附上，還有活動(dòng)照片等用廢板粘貼，并結(jié)合行為藝術(shù)的吸引力，十二月初完成。

場(chǎng)地和時(shí)間：本部和涉外以及經(jīng)干，十二月份的某兩天，并持續(xù)一整天。

人員安排：

1、展板、資料等的管理：四男生一女生；

2、咨詢處：四名分兩組，分上下午；

3、解說(shuō)員：四名分上下午兩組；

4、流動(dòng)人員：若干；

5、總協(xié)調(diào)人：趙凡；

6、負(fù)責(zé)人：每天兩名；

7、記錄員：負(fù)責(zé)記錄宣傳情況（兩人），如來(lái)參觀、了解的大概人數(shù)，和其他一些必要情況。

九、物資整理保存，總結(jié)

所有的圖片實(shí)物等都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)保存，以便后用，達(dá)到節(jié)減的目的；活動(dòng)總結(jié)要時(shí)時(shí)進(jìn)行，以便發(fā)現(xiàn)不足，更要做好最好的匯總，活動(dòng)成員都必需有總結(jié)材料，對(duì)于本次圖片宣傳的優(yōu)與劣。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

沖洗照片、打印100

做海報(bào)買紙、筆150

透明膠、雙面膠、繩子等50

噴繪、展板、易拉寶等400

（二）節(jié)能減排涂鴉、設(shè)計(jì)、征文活動(dòng)

三、征文比賽活動(dòng)安排

1、征文的主題：節(jié)能減排，我們可以給出幾個(gè)題目為例：如減塑，拒絕使用一次性餐具，如何節(jié)約用水用電等，內(nèi)容必須是真實(shí)所感，主要凸顯出該如何做，體裁不限?？梢圆痪窒抻谖恼乱部梢允菢?biāo)語(yǔ)和口號(hào)。

2、征文對(duì)象：我校學(xué)生和環(huán)教中的小學(xué)生、初中生。

3、首先在前期圖片展中會(huì)對(duì)征文比賽進(jìn)行宣傳，主要以展板的形式，告訴同學(xué)們可以在每次活動(dòng)之后將感想寫下來(lái)，以保證文章的質(zhì)量，不是泛泛而談，而是在參加完活動(dòng)以后真實(shí)所得。

4、我們會(huì)在學(xué)校設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，設(shè)定截止時(shí)間，慎重挑選評(píng)選人員，包括協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和學(xué)校老師。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容真實(shí)，符合主題，能提出有建設(shè)性意見，不允許抄襲。

5、設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元，將最后做出的文集贈(zèng)送給獲獎(jiǎng)?wù)?，另外的?jiǎng)品是設(shè)計(jì)大賽中做出的生活小用品，獲獎(jiǎng)名額依實(shí)際情況而定。

6、優(yōu)秀作品將制成文集，并向同學(xué)們展示和發(fā)放，還可以向報(bào)社和協(xié)會(huì)網(wǎng)站發(fā)表。另外作為我們協(xié)會(huì)文化傳承的一部分文集可以展示給下屆會(huì)員學(xué)習(xí)。與校方聯(lián)系將優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)做成一定形式展示于校園各處并署上姓名。對(duì)所有參加征文的同學(xué)都有機(jī)會(huì)在協(xié)會(huì)內(nèi)通過(guò)演講的方式再次傳播自己對(duì)于環(huán)保的理解。

7、在最后總結(jié)圖片展中，我們會(huì)將所有優(yōu)秀作品一起集中展示。

四、征文比賽活動(dòng)時(shí)間安排

9月22日——26日，組成征文策劃組，確定組長(zhǎng)和組員任務(wù)

10月6日——10日，征文策劃組進(jìn)行查找資料，初步寫策劃。

10月11日——14日，寫出正式策劃并商討修改。15日正式策劃確定。

10月16日——19日，在協(xié)會(huì)內(nèi)招募人員，確定人員分配安排，海報(bào)、噴繪、展板準(zhǔn)備。

10月20日——24日，和第一期圖片展一起進(jìn)行前期宣傳。

11月10日——21日，設(shè)立報(bào)名點(diǎn)收集作品，25日為截止時(shí)間。

11月26日——30日，評(píng)選時(shí)間。

12月1日公布評(píng)選名單。（時(shí)間可能會(huì)因?qū)嶋H情況有所改變）

月 日，在圖片展中展示。（根據(jù)圖片展時(shí)間而定）

五、設(shè)計(jì)、涂鴉大賽活動(dòng)安排

1、前期在第一期圖片展中進(jìn)行宣傳，并設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，設(shè)立截止時(shí)間。

2、主題都為節(jié)能減排，設(shè)計(jì)大賽范圍：鼠標(biāo)墊、茶杯墊、書簽、筆筒、可以貼于公共場(chǎng)所的卡片、節(jié)能承諾卡等等，內(nèi)容新穎，緊扣主題，并能夠做成日常生活中的簡(jiǎn)單物品，交作品時(shí)可以先交草圖無(wú)需實(shí)物，后期由我們協(xié)會(huì)統(tǒng)一聯(lián)系廠家定做。涂鴉大賽：由我們協(xié)會(huì)統(tǒng)一提供白色T-shirt，初步定為90件，在T-shirt上畫上作品。

3、參賽人員：我校師生和環(huán)教中的小學(xué)生、初中生。

4、將由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)系、同學(xué)老師一起評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元，另外的獎(jiǎng)品是設(shè)計(jì)大賽中做出的生活小用品，獲獎(jiǎng)名額以具體情況而定，涂鴉大賽初步定獲獎(jiǎng)作品達(dá)30-40件。

5、設(shè)計(jì)大賽中的獲獎(jiǎng)作品做出的實(shí)物可用于節(jié)能承諾中的兌換獎(jiǎng)品，涂鴉大賽中優(yōu)秀作品在行為藝術(shù)中可以穿著，在協(xié)會(huì)周年慶典晚會(huì)上，以優(yōu)秀作品為基礎(chǔ)舉辦一次時(shí)裝秀，最后會(huì)將T-shirt返還給獲獎(jiǎng)人員希望他們?cè)谝院蟮纳钪写┲谏怼?/p>

6、設(shè)計(jì)和涂鴉的優(yōu)秀作品在最后總結(jié)圖片展中將展示給全校師生并在協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)中將得到宣傳。

六、設(shè)計(jì)和涂鴉大賽時(shí)間安排

9月22日——26日，組成設(shè)計(jì)涂鴉策劃組，確定組長(zhǎng)和組員任務(wù)

10月6日——10日，設(shè)計(jì)涂鴉策劃組進(jìn)行查找資料，初步寫策劃。

10月11日——14日，寫出正式策劃并商討修改。15日正式策劃確定。

10月16日——19日，在協(xié)會(huì)內(nèi)招募人員，確定人員分配安排，海報(bào)、噴繪、展板準(zhǔn)備。

10月20日——24日，和第一期圖片展一起進(jìn)行前期宣傳。

11月10日——21日，設(shè)立報(bào)名點(diǎn)收集作品，25日為截止時(shí)間。

11月26日——30日，評(píng)選時(shí)間。

12月1日公布評(píng)選名單。（時(shí)間可能會(huì)因?qū)嶋H情況有所改變）

月 日，在圖片展中展示。

補(bǔ)充：所有活動(dòng)完成以后，會(huì)做活動(dòng)總結(jié)，將總結(jié)文集照片做成最后文集，還做出各種視頻。

七、活動(dòng)的可行性

1、針對(duì)現(xiàn)在能源緊張問(wèn)題是一個(gè)全球問(wèn)題，作為熱心環(huán)保事業(yè)的大學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)關(guān)注當(dāng)前環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題是理所當(dāng)然的。這些活動(dòng)可以讓大學(xué)生有一個(gè)更好的形式表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的想法。

2、活動(dòng)的參與者都是本校學(xué)生和環(huán)教學(xué)生，參與對(duì)象固定且易于組織。

3、獲獎(jiǎng)作品的發(fā)表和相適應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方式應(yīng)該也比較有吸引力。

4、活動(dòng)地點(diǎn)大部分在我校校園，無(wú)須考慮交通問(wèn)題確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、對(duì)于環(huán)境教育來(lái)說(shuō)，是確實(shí)可行的。從中小學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，他們很有可塑性。還有我們不需要傳授特別專業(yè)知識(shí)，只是教給他們一些基本的環(huán)保的知識(shí)，我們所知道的東西是足夠的，我們有能力這樣做。

6、在整個(gè)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)上，結(jié)合了當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容知識(shí)性、教育性強(qiáng)而又非專業(yè)化，所利用的原理方法簡(jiǎn)單明了且具有基礎(chǔ)性，這都證明了方案是可行的。

八、活動(dòng)預(yù)算

1、獎(jiǎng)金數(shù)：一等獎(jiǎng)4*100

二等獎(jiǎng)6*80

三等獎(jiǎng)10*50，合計(jì)1380元

2、紙、筆、顏料（在圖片展中算入）

3、白色T-shirt 8*90，合計(jì)720元

4、預(yù)期雜費(fèi) 150元

節(jié)能承諾：

一、準(zhǔn)備：承諾卡、獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)與制作。力求環(huán)保、新意。

二、開展：人員動(dòng)員與承諾：在節(jié)能宣傳的時(shí)候開始由工作人員解說(shuō)、動(dòng)員同學(xué)

參與節(jié)能承諾。填寫承諾卡、承諾以后生活中注意節(jié)約杜絕浪費(fèi)。并解說(shuō)若其再動(dòng)員身邊的同學(xué)10人以上即可獲得我們贈(zèng)送的小獎(jiǎng)品。

三、總結(jié)：對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總體總結(jié)與完善

第三篇：節(jié)能減排 團(tuán)日活動(dòng)策劃

團(tuán)日活動(dòng)

團(tuán)日活動(dòng)材料目錄

一、團(tuán)日活動(dòng)方案

二、團(tuán)日活動(dòng)具體流程

三、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

四、本班同學(xué)活動(dòng)心得

五、活動(dòng)相關(guān)資料及活動(dòng)照片

“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

節(jié)能減排，從我做起

二、活動(dòng)目的及意義：

為總結(jié)我?；窘ㄔO(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)行為，加快推進(jìn)我校轉(zhuǎn)變建設(shè)模式和資源能源利用方式，提高資源能源使用效率，降低高校運(yùn)行成本，優(yōu)化校園環(huán)境，同時(shí)為迎接我校“兩型”校園建設(shè)檢查工作。我班特開展“節(jié)能減排，從我做起”的主題團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)參與人員：

四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間： 地點(diǎn)：

五、活動(dòng)策劃人：

活動(dòng)主持人：

活動(dòng)參與人： 活動(dòng)記錄人解說(shuō)人：

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

本班團(tuán)委成員及**全體成員進(jìn)行討論與設(shè)計(jì)，班委進(jìn)行相關(guān)協(xié)助。進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)材料的收集，同時(shí)在班級(jí)里對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)有充足的了解與認(rèn)識(shí)！

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、由本班有關(guān)活動(dòng)的人員在班級(jí)進(jìn)行主題介紹宣傳。

2、**寢室全體成員進(jìn)行對(duì)此次活動(dòng)的板報(bào)書寫和教室布置。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

1、播放視頻—有關(guān)環(huán)境污染和人為引起的災(zāi)難

2、主此人致開場(chǎng)詞，介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

3、才藝表演—舞蹈、走秀、模仿秀

4、游戲—踩報(bào)紙，拍七令

5、自制PPT播放—有關(guān)校園里同學(xué)們的一些不良行為造成的對(duì)環(huán)境的污染

6、討論相關(guān)內(nèi)容，發(fā)表感想

7、主持人總結(jié)，合唱歌曲《明天會(huì)更好》 活動(dòng)后期：

組織**寢室的同學(xué)清理現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行對(duì)活動(dòng)心得，自己感悟的書寫。

“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)流程

1、播放視頻—有關(guān)環(huán)境污染，能源危機(jī)和人為引起的災(zāi)難

能源是人類社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)資源。但由于世界能源資源產(chǎn)地與能源消費(fèi)中心相距較遠(yuǎn)，特別是隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、世界人口的劇增和人民生活水平的不斷提高，世界能源需求量持續(xù)增大，由此導(dǎo)致對(duì)能源資源的爭(zhēng)奪日趨激烈、環(huán)境污染加重和環(huán)保壓力加大。近幾年我國(guó)出現(xiàn)的“油荒”、“煤荒”和“電荒”，促使我們更加關(guān)注世界能源的供需現(xiàn)狀和趨勢(shì)，也更加關(guān)注中國(guó)的能源供應(yīng)安全問(wèn)題。

2、主此人致開場(chǎng)詞，介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

世界能源消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)。1.受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)的影響，世界一次能源消費(fèi)量不斷增加； 2.世界能源消費(fèi)呈現(xiàn)不同的增長(zhǎng)模式，發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)速率明顯低于發(fā)展中國(guó)家 ；3.世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向優(yōu)質(zhì)化，但地區(qū)差異仍然很大；4.世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向優(yōu)質(zhì)化，但地區(qū)差異仍然很大

3、才藝表演—舞蹈、走秀、模仿秀

為了活躍班上氛圍特加入次一環(huán)節(jié)，為的就是班上同學(xué)的積極性，也為的是展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的才藝，增加活動(dòng)趣味性。

4、游戲—踩報(bào)紙，拍七令

游戲環(huán)節(jié)是希望同學(xué)們?nèi)繀⑴c進(jìn)來(lái)，進(jìn)一步活躍氛圍，同時(shí)提高班級(jí)凝集力！

5、自制PPT播放—有關(guān)校園里同學(xué)們的一些不良行為造成的對(duì)環(huán)境的污染

自制PPT也為講解環(huán)境污染，能源危機(jī)及人為引起的災(zāi)難，讓同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)由更深的了解與認(rèn)識(shí)。也給我們啟示與建議

1.依靠科技進(jìn)步和政策引導(dǎo)，提高能源效率，走高效、清潔化的能源利用道路 2.積極借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善我國(guó)能源安全體系

6、討論相關(guān)內(nèi)容，發(fā)表感想

現(xiàn)如今酸雨，溫室效應(yīng)，臭氧層被破壞，森林面積減少，土地沙漠話等等都是由于人為引起的，校園里垃圾隨手扔，礦泉水瓶隨便扔等等現(xiàn)象都說(shuō)明公民素養(yǎng)有待提高，作為大學(xué)生的我們你怎樣看待這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣做？

7、主持人總結(jié)，合唱歌曲《明天會(huì)更好》

地球不堪重負(fù)，校園環(huán)境需要大家互相保護(hù)，為了以后美好的生活環(huán)境，清潔的校園環(huán)境，大家一起努力創(chuàng)造我們的環(huán)境，校園，希望我們明天會(huì)更好??！

“ 節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)我校共青團(tuán)委員會(huì)關(guān)于總結(jié)我?；窘ㄔO(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)行為，加快推進(jìn)我校轉(zhuǎn)變建設(shè)模式和資源能源利用方式，提高資源能源使用效率，降低高校運(yùn)行成本，優(yōu)化校園環(huán)境，同時(shí)為迎接我?！皟尚汀毙@建設(shè)檢查工作。

2011年5月晚上，我們班在**教室開展了本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，圍繞著“節(jié)能環(huán)保我有責(zé)”這個(gè)主題進(jìn)行了一系列的舞蹈，游戲、視頻觀看環(huán)節(jié)?；顒?dòng)效果方面，前半段的舞蹈和游戲完全帶動(dòng)了班里的氣氛，所有同學(xué)的積極性空前提高，熱情高漲，并樂(lè)于其中。后半段的視頻環(huán)節(jié)可以說(shuō)是為整個(gè)活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)，因?yàn)檫@不僅增進(jìn)了同學(xué)們的相互了解，更引發(fā)了每個(gè)人對(duì)自己的反思。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果來(lái)看，我認(rèn)為它完全達(dá)到了以下三個(gè)目的：“ 教育性”、“娛樂(lè)性”、“ 激勵(lì)性”。

首先主持人宣布今天我們的主題是“節(jié)能環(huán)保我有責(zé)”

能源是人類社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)資源。但由于世界能源資源產(chǎn)地與能源消費(fèi)中心相距較遠(yuǎn)，特別是隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、世界人口的劇增和人民生活水平的不斷提高，世界能源需求量持續(xù)增大，由此導(dǎo)致對(duì)能源資源的爭(zhēng)奪日趨激烈、環(huán)境污染加重和環(huán)保壓力加大。近幾年我國(guó)出現(xiàn)的“油荒”、“煤荒”和“電荒”，促使我們更加關(guān)注世界能源的供需現(xiàn)狀和趨勢(shì)，也更加關(guān)注中國(guó)的能源供應(yīng)安全問(wèn)題

以下是記錄這次主題班會(huì)活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程：

1、播放視頻—有關(guān)環(huán)境污染和人為引起的災(zāi)難

2、主此人致開場(chǎng)詞，介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

3、才藝表演—舞蹈、走秀、模仿秀

4、游戲—踩報(bào)紙，拍七令

5、自制PPT播放—有關(guān)校園里同學(xué)們的一些不良行為造成的對(duì)環(huán)境的污染

6、討論相關(guān)內(nèi)容，發(fā)表感想

7、主持人總結(jié)，合唱歌曲《明天會(huì)更好》

在活動(dòng)當(dāng)中同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)如今環(huán)境污染的嚴(yán)重性，校園當(dāng)中的一些不良行為，作為大學(xué)生的我們保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)校園潔凈，生活在一個(gè)良好的校園環(huán)境中。

游戲環(huán)節(jié)及才藝表演更是爆笑連連，302的舞蹈，304搞笑走秀都是同學(xué)們的熱情速增，激情膨脹。

總之，在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中同學(xué)們都做到了：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時(shí)又做到了：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

這次團(tuán)日活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)彼此的了解，不僅在心靈上得到了一次溝通，情感上得到了一次飛躍，更在靈魂上得到了升華。

“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)心得

生活在同一藍(lán)天下的我們擁有一個(gè)共同的母親——地球，她為我們提供了休憩的場(chǎng)所，并用它豐厚的資源養(yǎng)育著我們。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，作為兒女的我們理當(dāng)盡全力來(lái)保護(hù)和呵護(hù)她?？扇祟悈s在不斷的污染著環(huán)境，破壞著生態(tài)平衡。西南五省的旱災(zāi)又一次為我們敲響了警鐘，它提醒我們，保護(hù)地球母親，刻不容緩。保護(hù)地球，從自我做起，從小事做起，從低碳生活做起！

為了我們的生存環(huán)境，更為了子孫后代著想，我們有理由從小事做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，并在潛移默化中教孩子環(huán)保節(jié)能。為此，我們舉辦了本次團(tuán)日活動(dòng)，意在號(hào)召人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)，過(guò)時(shí)尚低碳生活！

首先，我們觀看了有關(guān)環(huán)境污染以及污染所帶來(lái)的危害的有關(guān)視頻。它再一次觸動(dòng)了我們的心靈，為我們的環(huán)境污染再一次的敲響了警鐘，了解更多當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們通過(guò)言傳身教，向游客宣講節(jié)能減排、珍惜資源的生活常識(shí)，不僅提高了同學(xué)們的溝通能力、實(shí)踐能力，更重要的是增強(qiáng)了市民的節(jié)能減排意識(shí)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

其次，主持人致開場(chǎng)詞，介紹今天活動(dòng)的主題，然后通過(guò)一系列的節(jié)目和游戲讓我們每個(gè)人都積極的參加到今天的主題中間來(lái)，通過(guò)

游戲的形式讓我們逐步過(guò)度到今天的主題中間來(lái)。

再次，就是我們的才藝表演，我們每個(gè)人都的積極性都被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，是整個(gè)會(huì)場(chǎng)都充滿了活躍的氣氛。這樣更有利于我們更快的進(jìn)入主題。使我們的印象更加的深刻。

在濃烈的快樂(lè)氛圍中，我們合力唱響了《明天會(huì)更好》的主題曲，宣告我們今天的團(tuán)日活動(dòng)圓滿的接受了。

“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)心得

很久以前，偉人恩格斯就告誡我們：我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界得勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。然而，當(dāng)時(shí)的人們過(guò)于想擺脫貧窮，不惜以犧牲環(huán)境為代價(jià)，并且用“大自然的資源是取之不盡，用之不竭的”錯(cuò)誤觀點(diǎn)來(lái)反駁他人以及安慰自己。終于，結(jié)局被恩格斯不幸言中了，大自然報(bào)復(fù)我們了！地震、海嘯等惡魔接二連三的來(lái)到人間，奪走了不可計(jì)數(shù)的人的生命。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚！人們終于被惡魔驚醒了。節(jié)能環(huán)保，從我做起，人與自然和諧相處！

今晚的團(tuán)日活動(dòng)以一段關(guān)于環(huán)境污染和人為引起的災(zāi)難拉開帷幕。一幅幅觸目驚心的畫面看得人不寒而栗。如果環(huán)境被污染了，最終受害的還是我們?nèi)祟?。在大自然面前，我們是那么的渺小，我們?duì)于大災(zāi)難只能束手無(wú)策。唯一能讓自己幸存的方法就是保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處，未雨綢繆，防患于未然。

接下來(lái)是主持人致開場(chǎng)詞，介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。主持人一段慷慨激昂的陳詞發(fā)人深省，此次的團(tuán)日活動(dòng)的意義更是用心良苦。

在我們的熱烈掌聲下迎來(lái)了讓人期待的精彩表演。最先上場(chǎng)的是**的兄弟們。他們?cè)趧?dòng)感音樂(lè)背景下，載歌載舞，一個(gè)個(gè)迷人性感的身影讓人贊不絕口！舞蝶天下！百聞不如一見啊，他們的舞蹈絕不會(huì)輸給專業(yè)人士（不是吹牛）。

下一個(gè)節(jié)目是活動(dòng)的高潮部分——**寢室的人才們走秀！對(duì)于他們的表演，我只能說(shuō)，“人有多大膽，地有多大產(chǎn)！”最先上來(lái)的是黃健安，他高舉給力***的木板，用他那凌波微步繞教室走了幾圈。接著是王、石二將上場(chǎng)，一頓喊叫啊，他們口里說(shuō)什么我真的沒(méi)不清啊！再來(lái)的就是湯、陳兒兵，一人拿著掃把，一人拿著拖把。“你掃我就拖啊，你拖我就掃啊”，清潔工很偉大的。突然，他們搖身一變，成了歌手。原來(lái)他們的清潔工具和音樂(lè)工具是二合一的，高科技?。∠菜⑺?，“洗”刷刷···那是個(gè)投入啊。他們還有單人秀，精彩不斷，掌聲不斷，在此，我就不一一介紹他們的杰作了。挑一個(gè)經(jīng)典中的經(jīng)典說(shuō)一下：楊一手拿著破測(cè)量尺，一手拉著已有身孕的楊大嫂（由男生匡演，肚子放了個(gè)大氣球）。

接下來(lái)是玩互動(dòng)游戲——踩報(bào)紙和拍七令。302大戰(zhàn)304，五條大漢共踩一張報(bào)紙，各方個(gè)派一名寢室成員來(lái)猜拳，輸?shù)囊环骄鸵褕?bào)紙折疊一半。最后是**的贏了。游戲重在參與，他們那樣的站姿真有才。拍七令也別有一番趣味。

然后是播放一些部分同學(xué)做出的不利于環(huán)境的事情的視頻，我們深思著，有則給之，無(wú)則加勉。接下來(lái)是播放大二一年來(lái)的生活片段，大家靜靜的欣賞著、遐想著、回味著，時(shí)而放出一個(gè)搞笑的畫面，惹起一陣陣笑聲。

精彩不斷，掌聲不斷，笑聲不斷。時(shí)間總是在大家歡樂(lè)的時(shí)候，悄悄地從縫隙里溜走。不知不自覺(jué)，團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束的鐘聲就響起了。集體合唱《明天會(huì)更好》結(jié)束了這個(gè)既有意義又有趣的團(tuán)日活動(dòng)。

通過(guò)這個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，在快樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)到了很多東西：人們固然可以用自己的聰明智慧改造大自然，但凡是都有個(gè)尺度，否則我們就會(huì)受到大自然的懲罰，而且是滅頂之災(zāi)。所以，節(jié)能環(huán)保，從我做起！

“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)心得

星期五晚上我們?cè)诮淌议_展了以“節(jié)能減排，從我做起”的團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我們更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的重要性。

在這個(gè)以人為本的社會(huì)中，環(huán)保問(wèn)題是值得我們重視的。我們必須保護(hù)我們賴以生存的家園，臭氧空洞已經(jīng)形成，我們應(yīng)該切合實(shí)際節(jié)能減排。其實(shí)節(jié)能環(huán)保不是一個(gè)空洞的話題，它就在我們身邊。我覺(jué)得環(huán)保主要是要從身邊的小事做起。能源是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。所以我們要做到節(jié)能。節(jié)能減排必須從每一個(gè)人抓起來(lái)。節(jié)能減排是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要手段。我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，我們一定要從切實(shí)做起，從小事做起。

節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起。至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？

作為大學(xué)生我們更應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。從用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕電器污染。全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染,時(shí)時(shí)刻刻注重節(jié)約用水，時(shí)時(shí)告誡我們自己，保護(hù)水源就是保護(hù)生命！節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。自備購(gòu)物袋，減少白色污染。

我們要切身的為自己賴以生存的環(huán)境著想。所以我要說(shuō)節(jié)能減排，從小事做起。節(jié)能減排，從我做起！

團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)材料

世界環(huán)境問(wèn)題

1．酸雨污染。20世紀(jì)50年代隨工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人口的激增，人類使用石化燃料增多出現(xiàn)的。其主要的危害就是導(dǎo)致大片的森林死亡?，F(xiàn)在全世界有三大酸雨區(qū)：歐洲、北美和我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)

2．溫室效應(yīng)(或全球變暖)。全球變暖的主要原因是人類向大氣排放的二氧化碳越來(lái)越多，其中，美國(guó)是第一大國(guó)，中國(guó)是第二大國(guó)。最主要的危害就是導(dǎo)致南北兩極的冰蓋融化，使海平面上升。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，如果人類對(duì)二氧化碳的排放不加限制，到本世紀(jì)末，全球氣溫上升2~5攝氏度，海平面上升30~ 00厘米。由此會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果

3．臭氧層破壞。地球上空的臭氧層能吸收99%的紫外線，保護(hù)人類免受傷害。但1985年英國(guó)南極考察隊(duì)首次發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧層有一個(gè)空洞，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)是人類自已制造的氟氯烴類化合物的“杰作”

4．土地沙漠化。地球上的沙漠正以每年600萬(wàn)公頃，也就是每分鐘10公頃的速度侵蝕土地。其原因是草原植被被破壞。我國(guó)每天都有500公頃的土地披沙漠吞食。近來(lái)頻頻上演的沙塵暴就是嚴(yán)重的警告。

5．森林面積減少?，F(xiàn)在全世界每年有1200萬(wàn)公頃的森林消失，而且多數(shù)集中在發(fā)展中國(guó)家。原因之一是由于貧困所迫。不得不用寶貴的森林資源換取外匯；原因之二是在亞非拉的一些發(fā)展中國(guó)家，大約有20多億農(nóng)村人口是用木材作生活燃料；原因之三是毀林開荒。我國(guó)由于人多地少，毀林開荒非常嚴(yán)重，森林覆蓋率只有13%，處于世界第120位。

6、物種滅絕。目前地球正在經(jīng)理著第六次大規(guī)模的物種滅絕。由于人類對(duì)野生生物的狂捕殺，對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染和破壞，使得地球上越來(lái)越多的物種已經(jīng)或正在遭遇滅頂之災(zāi)。

7．水資源危機(jī)。全球水資源只有1%可供人類使用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口激增，全世界對(duì)水消耗的增長(zhǎng)率超過(guò)了人口增長(zhǎng)率，水資源問(wèn)題不久就會(huì)成為深刻的社合危機(jī)。而且，目前還沒(méi)有一種物質(zhì)能夠替代水我國(guó)有600多座城市，其中有300加多座都是缺水的，有40多座嚴(yán)重缺水。此外，黃河斷流、淮河污染等都嚴(yán)重威脅到我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活。

8．水上流失。由于人類大規(guī)模地破壞森林，很多荒山禿嶺一經(jīng)雨水就引發(fā)山洪爆發(fā)，水資源和土壤資源白白流失．土壤被帶入江河、湖泊，又會(huì)造成水庫(kù)、湖泊的淤積，從而抬高河床，減少水庫(kù)湖泊的庫(kù)客量，加劇洪澇災(zāi)害。

9．垃圾成災(zāi)。目前與日俱增的垃圾，包括工業(yè)垃圾和生活垃圾，已經(jīng)成為世界各國(guó)都感到棘手的難題。我國(guó)的垃圾因?yàn)闆](méi)有處理，不僅越積越多，而且占用耕地，污染空氣和地下水。現(xiàn)在我國(guó)有2／3的城市都陷入了垃圾重圍。

10．城市大氣污染。我國(guó)城市大氣污染非常嚴(yán)重。我國(guó)現(xiàn)有600多座城市，其中大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不到 l%。污染原因主要有兩個(gè)，一是我國(guó)以排放大量污染物的煤炭為主要能源；二是我國(guó)城市越來(lái)越多的汽車排放的尾氣對(duì)空氣污染嚴(yán)重

面對(duì)以上挑戰(zhàn)，未來(lái)世界能源供應(yīng)和消費(fèi)將向多元化、清潔化、高效化、全球化和市場(chǎng)化方向發(fā)展。

1.多元化

世界能源結(jié)構(gòu)先后經(jīng)歷了以薪柴為主、以煤為主和以石油為主的時(shí)

代，現(xiàn)在正在向以天然氣為主轉(zhuǎn)變，同時(shí)，水能、核能、風(fēng)能、太陽(yáng)能也正得到更廣泛的利用。可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、能源供應(yīng)成本和可供應(yīng)能源的結(jié)構(gòu)變化決定了全球能源多樣化發(fā)展的格局。天然氣消費(fèi)量將穩(wěn)步增加，在某些地區(qū)，燃?xì)怆娬居腥〈济弘娬镜内厔?shì)。未來(lái)，在發(fā)展常規(guī)能源的同時(shí)，新能源和可再生能源將受到重視。在歐盟2010年可再生能源發(fā)展規(guī)劃中，風(fēng)電要達(dá)到4000萬(wàn)千瓦，水電要達(dá)到1.05億千瓦。2003年初英國(guó)政府公布的《能源白皮書》確定了新能源戰(zhàn)略，到2010年，英國(guó)的可再生能源發(fā)電量占英國(guó)發(fā)電總量的比例要從目前的3%提高到10%，到2020年達(dá)到20%。2.清潔化

隨著世界能源新技術(shù)的進(jìn)步及環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的日益嚴(yán)格，未來(lái)世界能源將進(jìn)一步向清潔化的方向發(fā)展，不僅能源的生產(chǎn)過(guò)程要實(shí)現(xiàn)清潔化，而且能源工業(yè)要不斷生產(chǎn)出更多、更好的清潔能源，清潔能源在能源總消費(fèi)中的比例也將逐步增大。在世界消費(fèi)能源結(jié)構(gòu)中，煤炭所占的比例將由目前的26.47%下降到2025年的21.72%，而天然氣將由目前的23.94%上升到2025年的28.40%，石油的比例將維持在37.60%～37.90%的水平。同時(shí)，過(guò)去被認(rèn)為是“臟”能源的煤炭和傳統(tǒng)能源薪柴、秸桿、糞便的利用將向清潔化方面發(fā)展，潔凈煤技術(shù)（如煤液化技術(shù)、煤氣化技術(shù)、煤脫硫脫塵技術(shù)）、沼氣技術(shù)、生物柴油技術(shù)等等將取得突破并得到廣泛應(yīng)用。一些國(guó)家，如法國(guó)、奧地利、比利時(shí)、荷蘭等國(guó)家已經(jīng)關(guān)閉其國(guó)內(nèi)的所有煤礦而發(fā)展核電，它們認(rèn)為核電就是高效、清潔的能源，能夠解決溫室氣體的排放問(wèn)題。

3.高效化

世界能源加工和消費(fèi)的效率差別較大，能源利用效率提高的潛力巨大。隨著世界能源新技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)世界能源利用效率將日趨提高，能源強(qiáng)度將逐步降低。例如，以1997年美元不變價(jià)計(jì)，1990年世

界的能源強(qiáng)度為0.3541噸油當(dāng)量/千美元，2001年已降低到0.3121噸油當(dāng)量/千美元，預(yù)計(jì)2010年為0.2759噸油當(dāng)量/千美元，2025年為0.2375噸油當(dāng)量/千美元。

但是，世界各地區(qū)能源強(qiáng)度差異較大，例如，2001年世界發(fā)達(dá)國(guó)家的能源強(qiáng)度僅為0.2109噸油當(dāng)量/千美元，2001～2025年發(fā)展中國(guó)家的能源強(qiáng)度預(yù)計(jì)是發(fā)達(dá)國(guó)家的2.3～3.2倍，可見世界的節(jié)能潛力巨大。

4.全球化

由于世界能源資源分布及需求分布的不均衡性，世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)越來(lái)越難以依靠本國(guó)的資源來(lái)滿足其國(guó)內(nèi)的需求，越來(lái)越需要依靠世界其他國(guó)家或地區(qū)的資源供應(yīng)，世界貿(mào)易量將越來(lái)越大，貿(mào)易額呈逐漸增加的趨勢(shì)。以石油貿(mào)易為例，世界石油貿(mào)易量由1985年的12.2億噸增加到2000年的21.2億噸和2002年的21.8億噸，年均增長(zhǎng)率約為3.46%，超過(guò)同期世界石油消費(fèi)1.82%的年均增長(zhǎng)率。在可預(yù)見的未來(lái)，世界石油凈進(jìn)口量將逐漸增加，年均增長(zhǎng)率達(dá)到2.96%。預(yù)計(jì)2010年將達(dá)到2930萬(wàn)桶/日，2020年將達(dá)到4080萬(wàn)桶/日，2025年達(dá)到4850萬(wàn)桶/。世界能源供應(yīng)與消費(fèi)的全球化進(jìn)程將加快，世界主要能源生產(chǎn)國(guó)和能源消費(fèi)國(guó)將積極加入到能源供需市場(chǎng)的全球化進(jìn)程中。

5.市場(chǎng)化

世界能源利用的市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，世界各國(guó)政府直接干涉能源利用的行為將越來(lái)越少，而政府為能源市場(chǎng)服務(wù)的作用則相應(yīng)增大，特別是在完善各國(guó)、各地區(qū)的能源法律法規(guī)并提供良好的能源市場(chǎng)環(huán)境方面，政府將更好地發(fā)揮作用。當(dāng)前，俄羅斯、哈薩克斯坦、利比亞等能源資源豐富的國(guó)家，正在不斷完善其國(guó)家能源投資政策和行政管理措施，這些國(guó)家能源生產(chǎn)的市場(chǎng)化程度和規(guī)范化程度將得到提高，有利于境外投資者進(jìn)行投資。

第四篇：節(jié)能減排英語(yǔ)演講活動(dòng)策劃

節(jié) 能 減 排 英 語(yǔ) 演 講

策

劃

書

活動(dòng)時(shí)間：2014年10月19日

主辦單位：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)環(huán)境保護(hù)

承辦單位：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)

會(huì)，國(guó)際高飛土司馬斯英語(yǔ)俱樂(lè)部

一． 活動(dòng)目的及意義：旨在提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的理念，形成“人人關(guān)心環(huán)保，人人參與環(huán)?！钡牧己梅諊?，目的是增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使我校區(qū)廣大學(xué)生積極加入環(huán)保隊(duì)伍，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，為自然和人類的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。提高學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能理念，營(yíng)造出了良好氛圍。并讓學(xué)生們了解環(huán)保節(jié)能方面的基本常識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為共同營(yíng)造良好的生活環(huán)境奠定基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化其英語(yǔ)水平。

二． 活動(dòng)主題：節(jié)能減排英語(yǔ)演講

三． 活動(dòng)時(shí)間：2014年10月19日

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：一教223教室

五． 承辦單位：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，國(guó)際高飛土司馬斯英語(yǔ)俱樂(lè)部

六． 活動(dòng)對(duì)象：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)廣大學(xué)生

七． 活動(dòng)形式及內(nèi)容：以節(jié)能減排英語(yǔ)演講為主，中間穿插幽默節(jié)目以及抽獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

八． 前期準(zhǔn)備：

1.宣傳工作：外聯(lián)部做好宣傳工作。a.以張貼海報(bào)，懸掛條幅為主。

海報(bào)主要張貼到一二教,四餐，11公寓，12公寓以及逸夫教育大樓。條幅主要懸掛在逸夫樓門前，四餐以及一二三公寓。展板放置在四餐門前進(jìn)行宣傳，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名。b.以網(wǎng)絡(luò)宣傳為輔。

將消息發(fā)布在QQ，微信平臺(tái)，人人上刷新，讓有興趣參與環(huán)保的學(xué)生加入。

c.制作宣傳視頻，在課間多媒體教室播放。

2.組織報(bào)名：前期在四餐門前，有意向的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)可以微信短信報(bào)名，防止部分學(xué)生因時(shí)間原因錯(cuò)過(guò)報(bào)名。

3.聯(lián)系演出：由環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)組織人員進(jìn)行相聲表演，確保節(jié)目精彩。4.制作開場(chǎng)ppt以及節(jié)能減排活動(dòng)視頻。

5.統(tǒng)計(jì)人數(shù)：統(tǒng)計(jì)參加演講的學(xué)生人數(shù)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保證活動(dòng)順利開展。

獎(jiǎng)品購(gòu)買：購(gòu)買足夠抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)所需獎(jiǎng)品，確保獎(jiǎng)品的發(fā)放。

7.發(fā)放入場(chǎng)號(hào)牌，以便抽獎(jiǎng)。

九．活動(dòng)流程：

1.播放開場(chǎng)ppt及節(jié)能減排活動(dòng)視頻，漢語(yǔ)主持人介紹環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及節(jié)能減排活動(dòng)。

2.英語(yǔ)主持人介紹國(guó)際高飛土司馬斯英語(yǔ)俱樂(lè)部，演講活動(dòng)正式開始。

3.國(guó)際高飛土司馬斯英語(yǔ)俱樂(lè)部成員圍繞“節(jié)能減排”為主題，10人展開人輪流趣味英語(yǔ)演講。

4.高飛英語(yǔ)評(píng)論員對(duì)演講人員進(jìn)行評(píng)論打分。5.中間休息，進(jìn)行相聲表演，活躍氛圍。

6.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：大屏幕滾動(dòng)，隨機(jī)抽取參與活動(dòng)者號(hào)牌數(shù)字，抽中者贈(zèng)與精美獎(jiǎng)品一份。

7.高飛英語(yǔ)演講者抽簽進(jìn)行即興演講，主題以輕松活躍為主。8.英語(yǔ)評(píng)論員進(jìn)行總體評(píng)論。

9.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，致閉幕詞，音樂(lè)響起，高飛俱樂(lè)部成員與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)成員合影留念，參與活動(dòng)者有序離場(chǎng)。

十．活動(dòng)后期安排：

1.環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的視頻攝像工作，及圖象資料的處

2.會(huì)后由環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)利用吉林大學(xué)校園網(wǎng)，微信平臺(tái)等各種宣傳渠道公布此次演講的情況，展示相關(guān)圖片。

3.拍攝精彩瞬間，將精美圖像制作成紀(jì)念畫冊(cè)，在吉林大學(xué)報(bào)及其他相關(guān)報(bào)紙上進(jìn)一步宣傳，力求再現(xiàn)活動(dòng)盛況。4.活動(dòng)后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理，不要?dú)埩衾取?/p>

十一.注意事項(xiàng)：

1.會(huì)場(chǎng)布置應(yīng)顯示輕松氛圍，讓演講在較為輕松愉快的氣氛中進(jìn)行。2.參與活動(dòng)成員應(yīng)愛(ài)護(hù)教室設(shè)備，注意維持教室衛(wèi)生，按照活動(dòng)流程進(jìn)出場(chǎng)，維持活動(dòng)秩序。

3.活動(dòng)所需音響，麥克，相機(jī)等準(zhǔn)備完全。

十二.活動(dòng)預(yù)算：

1.10張海報(bào)共計(jì)200元，4張條幅共計(jì)100元，展板一塊。2.水果飲品等共計(jì)100元。3.禮品等估價(jià)200元。4.共計(jì)600元。

十三.活動(dòng)預(yù)期與展望：

1． 借活動(dòng)舉辦的契機(jī)，強(qiáng)化我校區(qū)學(xué)生節(jié)能減排的環(huán)保理念，激發(fā)環(huán)保熱情，促進(jìn)其環(huán)保意識(shí)，環(huán)保行為的樹立形成。

2． 通過(guò)活動(dòng)的舉辦，豐富我校區(qū)大學(xué)生課余生活，環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，使其大學(xué)生活更加豐富多彩。3． 提升學(xué)生英語(yǔ)水平。

第五篇：節(jié)能減排從我做起2

節(jié)能減排從我做起

我國(guó)能源緊缺，人口眾多，生產(chǎn)效率偏低的基本國(guó)情決定了必須走建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的道路。這就需要全社會(huì)合理利用和保護(hù)各種資源，以盡可能少的消耗，獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。國(guó)家如此，作為一個(gè)自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧的企業(yè)來(lái)講，就更應(yīng)該在節(jié)約上下工夫，俗話說(shuō)：“不省不成家”，企業(yè)就是一個(gè)“大家”，只有這個(gè)“大家”發(fā)展了，我們各自的“小家”才能夠殷實(shí)，也就是印證了“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”的這句話。

雖然大家都知道“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，但在實(shí)際工作中卻存在長(zhǎng)明燈，白晝燈，水長(zhǎng)流，長(zhǎng)待機(jī)等現(xiàn)象；雖然在工作業(yè)績(jī)考核中加大了對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用的考核，但仍存在著一個(gè)無(wú)所謂，廢了就換的思想。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而美德為什么在如今就不能充分發(fā)揚(yáng)呢？關(guān)鍵是人們心中缺少節(jié)約理念，缺乏節(jié)約意識(shí)，缺乏主人翁責(zé)任感。為全面貫徹公司節(jié)能減排精神，牢固樹立生態(tài)文明觀，作為具有社會(huì)責(zé)任感的云天化氟化學(xué)員工，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事，為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)。

一、我們應(yīng)增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，樹立節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的錫爵行動(dòng)，人人爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模，共同營(yíng)造人人關(guān)心節(jié)能減排、人人參與節(jié)能減排的氛圍。

二、以節(jié)約為己任，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，履行社會(huì)責(zé)任，細(xì)小之處節(jié)能減排。

1、節(jié)約用電。及時(shí)關(guān)燈，及時(shí)停泵，下班時(shí)關(guān)掉所有可以關(guān)掉的用電設(shè)備。

2、節(jié)約用水。隨手關(guān)閉水龍頭，消滅長(zhǎng)流水，提高水的利用率。

3、節(jié)約用紙。打字、復(fù)印除定稿外，草稿紙盡可能雙面使用。便條不要使用整張干凈的打印紙，盡可能使用可再利用的小塊紙張。提倡辦公無(wú)紙化，復(fù)印紙、公文紙按需領(lǐng)取。

4、節(jié)約交通費(fèi)。合理安排工作，盡量減少使用機(jī)動(dòng)車，以節(jié)約油費(fèi)、過(guò)路費(fèi)等；掌握車輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)，延長(zhǎng)車輛使用壽命。

5、節(jié)約每一分錢。提倡會(huì)務(wù)高效節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，盡量節(jié)約人力/物力/財(cái)力資源。節(jié)約辦公用品，開會(huì)時(shí)請(qǐng)自帶水杯以節(jié)約紙杯，筆芯用完請(qǐng)只換筆芯以節(jié)約筆套。

6、節(jié)約每一升燃油。建議多使用公共交通工具。

三、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子；分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢

棄物，不亂扔垃圾，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

四、圍繞節(jié)能節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，踴躍參加節(jié)能減排的合理化建議和小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小創(chuàng)新、小竅門等“五小”活動(dòng)，積極為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。

節(jié)能減排，人人有責(zé)！一點(diǎn)一滴，舉手之勞！莫以事小而不為。節(jié)能減排是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)；是一種遠(yuǎn)見、一種智慧，更是對(duì)子孫負(fù)責(zé)的身體力行！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)節(jié)能倡議，從我做起、從崗位做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能目標(biāo)，為建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)！在舉國(guó)上下大搞節(jié)約的形勢(shì)下，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，提倡節(jié)約降低成本。當(dāng)然構(gòu)建節(jié)約型企業(yè)并不是要求大家束手束腳，而是在不影響工作質(zhì)量的前提下，行舉手之事，做節(jié)約之事，以主人翁精神為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展竭心盡力。

綜合管理部

2011年6月19日