第一篇：2013和艦夏令營后感

致2013和艦夏令營

和艦，鄭和艦隊。

起航，還是起航。

在與院里老師的聊天中，得知了和艦在辦夏令營。當時沒想那么多，就投了一份簡歷。在網上得知，和艦是做半導體，今年在我們學校選十人參加夏令營。我學的電氣自動化，平時只用半導體，可是又有什么關系呢。

15號那天下午，酷暑，挺熱的，坐著公交車就屁顛著過去了。到了才知道，還有南京，西安、成都，可真夠遠的。公司宿舍區(qū)環(huán)境挺好的，比學校好，其他附件做得也好，圖書館、咖啡吧、健身房、體育館，應有盡有。地方也大，園區(qū)有的是土地。對于這么熱情的接待，我受寵若驚了，后來聽說公司還組織接站了，這是我能想到的最棒的事情了。

第一天早上，出去早餐，剩下來只有一件事情了，那就是互相認識。認識了，才能交流；有交流，才有后續(xù)的一切。在此問候公司的HR黃總。聽了大家的介紹，可真是五湖四海。最驚訝的是在41學員中有好幾個老鄉(xiāng)，和我同縣的就有3個，可見人才濟濟啊。接下來的活動，讓我們這些遠離娛樂的學生，重拾歡樂。是的，給你一個環(huán)境，你什么事情都能做得出來，其他都不重要，只有歡聲笑語。夾氣球、踩地雷，老套的游戲仍然抓住了我們的興奮點，因為我們是新的，歡樂是新的。忙里偷閑，手機記錄下了大家的聯(lián)系方式，在大革命時期，投機取巧可是要游街的。然后，這就算認識了。

下午去的是公司，首先了解了公司十年的輝煌。后來聽了人事主管，科研部門主管的講座，介紹公司的一些事務，工作流程。我困得不行，同行者不乏也是。在此，對和艦有了更近一步的認識，對半導體卻更加模糊，畢竟非對口專業(yè)。晚上，安排了行程，夜游金雞湖。作為蘇州本地的學生，可謂是再熟悉不過了。惋惜的是，周二晚上沒有音樂噴泉和水幕電影，只能在一個角落去親近她的美麗。直到后來在摩天輪上才再次領略到她的不一般。大家逛的也自在，至少以后能和他人說，我去過蘇州，游過金雞湖，這就足夠了。

周三，17號。上午還是去廠區(qū)，面對更專業(yè)的半導體講解，我更是云里霧里，連醬油都沒打著。我以后可以去設備部門，做品管嘛，行行出人才。順便提一下，公司的工作餐不錯，比學校好多了，夫復何求。下午的第一站是科文，算是蘇州標志性建筑之一了，挺漂亮的，園區(qū)的模型做得很贊。然后是甪直，估計大概離得近吧，連司機都嗤之以鼻。呵呵，只能說，沒發(fā)展的地方只能發(fā)展旅游了。不過，拍照取景的地方還是有的，不能連特色都丟掉。景還是那景，人是新人，大家應該玩得不亦樂乎。

晚上，茶話會，道別會。西瓜很大，很甜。在一起兩天，不易；分別卻是誰也擋不了的事情?；ハ嗉恿薗Q群，人人，微信，一切可以聯(lián)絡的工具。頒發(fā)了證書。和艦，我們來了，可是明天就要分別。歌聲中，酒水里，麻痹著神經，將一切即將發(fā)生的事情擋在門外。明天，那是明天的事情，今晚就要喝個痛快，為什么不過好日子。

先是南京的，然后西安，成都，一個個為了自己的使命，別離蘇州。再見，何時再見。領著幾位成電的朋友逛了逛，吃個飯，算是盡了地主之誼。蘇州永遠歡迎你們。晚上打開電腦，群里1000+的聊天記錄嚇了我一跳，聊得熱火朝天，根本插不上嘴。次日仍有800的記錄。晚上倒是清凈了。

感謝和艦提供這個平臺，讓我們了解了和艦，了解了半導體行業(yè)，以及五湖四海熱情似火的朋友們，感謝慧姐，燕姐，李哥一路相隨，細心地照顧，祝愿你們和和艦越來越好！

謹以此文紀念我們所逝去的一切。

第二篇：后感

《小額信貸在中國》讀后感

今日讀了《小額信貸在中國》系列讀書，從中了解了很多關于小額信貸在中國扶貧問題以及公司的艱難發(fā)展史。為解決我國落后地區(qū)人口的貧困問題和彌補信貸扶貧政策的缺陷，我國自 20世紀 90 年代初開始引進并推廣農村小額信貸扶貧模式。由于小額信貸成功解決了長期以來扶貧資金使用中的“三低”（即資金到戶率低、資金回收率低、項目成功率低）問題，提高了資金的扶貧效益和經濟效益，這種扶貧方式受到了廣泛的稱贊和肯定。

通過該書我了解到扶貧不僅需要資金的投入，還需要有效使用資金的方法和有效的組織形式。但以往的扶貧方法中，一個突出的問題是扶貧到戶難，大多數攻堅目標的貧困農戶很少能享受到扶貧資金對他們的幫助。信貸扶貧在很大程度上達不到項目設計的目的，問題主要表現在以下幾個方面：第一，扶貧資金不能準確指向貧困農戶。第二，貸款的還款率低，還貸率大約只有 50%左右。第三，項目成功率低，操作機構虧損嚴重。第四財政補貼難以持續(xù)。怎樣才能有效解決扶貧資金直接到戶，讓扶貧資金充分發(fā)揮效益，并為貧困農戶創(chuàng)造一種自我“造血”的機制，一直是政府和關心扶貧事業(yè)的人們共同思考的問題。作為一種扶貧資金入村到戶的有效方法，小額貸款的扶貧模式就是在這一大背景下提出來的。

該書讓我充分的了解了公司的發(fā)展歷史：中和農信原先是中國扶貧基金會小額信貸部，為了實現規(guī)范管理，2005年，中國扶貧基金會提出小額信貸由項目型向機構型轉變的戰(zhàn)略部署，在國內率先建立直屬分支機構開展信貸業(yè)務，同年引進了國際化的小額信貸專業(yè)管理軟件。并于2008年轉制成為公司化運作。中國扶貧基金會作為中和農信的股東，監(jiān)督中和農信堅守扶貧使命，為貧困地區(qū)中低收入家庭服務。自2008年中和農信公司成立至今，始終堅持扶貧使命，提高公司運營效率，提升市場競爭能力，已成為中國最大的小額信貸社會企業(yè)。

目前行業(yè)內涌起諸如翼龍貸等新興公司，也開始開展使用許多有別于我們的方式為廣大農戶提供小額貸款服務。但通過閱讀《小額信貸在中國》，我認為不論何種形式的小額信貸運作模式，都需要不斷探索和創(chuàng)新，不能固步自封，要創(chuàng)造有中國特色的小額信貸模式。凡是能做到扶貧到戶，還貸率高、效益好，貧困農戶能脫貧的模式，就是好模式。即便正規(guī)金融機構將來成為中國小額信貸發(fā)展的主要力量，國際經驗也表明，正規(guī)金融機構的小額信貸項目的主要服務對象不是有生產能力的最貧困戶，從這個意義上說，民營非正規(guī)銀行類小額信貸組織有長遠的扶貧使命和廣闊的活動天地。

從已有的實踐情況看來，小額信貸通過建立特殊的信貸傳遞系統(tǒng)，幫助貧困戶獲得金融服務，為我國的扶貧工作做出了重要的貢獻。但是，我們對小額信貸的局限性也要有正確的認識。中國農村的貧困主要是區(qū)域性貧困，從這個角度看，小額信貸的局限性表現在三個方面：（1）小額信貸可以解決區(qū)域開發(fā)過程中農戶本身發(fā)展的一個因素——取得信貸支持，并得到一定的技術培訓，但是不能解決制約區(qū)域經濟發(fā)展的根本問題，即基礎設施落后和社會支持系統(tǒng)不完善等問題；（2）小額信貸可以解決貧困農戶在種養(yǎng)業(yè)上面臨的簡單生產技術問題，卻無法解決貧困者的經濟活動在低技術、低效率基礎上運行的問題；（3）小額信貸可以提高單個貧困者或信貸小組的項目成功率，卻無法改變貧困者經濟活動組織程度差、在市場和自然災害面前軟弱無力的現象。

因此，采用小額信貸扶貧方式，可以將國家扶貧信貸資金直接落實到農戶，而國家財政則應投入基礎設施建設、農村社會保障及縣級扶貧規(guī)劃項目等方面。其實，任何一種單獨的扶貧辦法都不可能解決我國的貧困問題，它需要社會、經濟及文化措施綜合治理。

第三篇：感后感

畢業(yè)課程設計—感想

在這次的畢業(yè)課程設計中，雖沒有把全部精力都投入其中，趁放元旦著三天，認真完成了勝于的作業(yè)，從這三天的時間里，感覺在這個過程中，把我們之前學的多方面的學業(yè)知識運用起來，囊括的方面也比較全面，例如國際結算、國際貿易實務、國際商務談判等國際貿易知識，甚至有些東西還得通過其他教材來查閱，擴充了我們的專業(yè)認知，補充了自己的不足。

我們這次做的是海爾家電產業(yè)銷往非洲加納，一個典型的國際貿易，我這次在小組主要做的是貿易環(huán)節(jié)分析，才明白國與國之間的國際貿易的往來，不管是商品或者是服務，還是技術，以前總以為就是租一條船，把貨物裝進集裝箱里面，運往目的地市場，這就是我先去對一個完整的國際貿易環(huán)節(jié)的理解，然而這次的課程設計給了我太多我沒有想到、甚至還有些根本就是我沒有想到的東西。在做貿易分析環(huán)節(jié)時，我才恍然大悟，一個國際貿易我們應該需要哪些方面的內容和完成貿易我們應該在哪個時間段該做什么，有些環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)，有可能一件事情的開端必須建立的另外一件事的完成之上，例如在這次過程中，我們只有確定了貿易術語之后，才好決定貨物的運輸應該由誰來承擔，同時也決定貨物的保險是由誰來支付。把自己投入這個貿易過程中，才知道以后真的要從事外貿這一塊，我們應該要了解什么；跟外國人打交道，我們應該注意什么，也許我們自認為自己外貿方面的知識學得不錯，然而到外貿公司以后，才發(fā)覺有些東西是不一樣的，我們要善于把我們學過的東西要融匯起來。比方我們跟一家國外的公司做生意，我自己認為的過程就是起先是發(fā)盤、詢盤等函電知識，其實就來定價；再就是雙方簽訂外貿合同；一份完整的貿易合同的內容無外乎就是采用什么樣的貿易術語，買賣雙方是誰，數量、金額、單價、商品名稱和裝箱單、發(fā)票、保險；接下來就是貨物的運輸，這一方面就要涉及到跟海關有關的內容，如何做報關單，如何計算關稅、消費稅和增值稅。不知道我的理解是不是準確，但是我能得出這個過程，是我通過這次的畢業(yè)課程設計而想到的，我的理解讓我回過頭來一看，一個貿易環(huán)節(jié)所需要的基本知識，我們都有想對應的課程，如發(fā)盤、詢盤我們有商務函電課程，合同方面的內容我們學了國際結算、貿易實務，關稅、消費稅和增值稅我們也通過海關法課程接觸過。原來我們學的每一門專業(yè)知識課程，只不過是把一個完整的貿易環(huán)節(jié)分成不同階段而書本化而已。

這次的畢業(yè)課程設計，讓我對外貿有了一個新的認識。我今天的后知后覺的認識，也許早就被其他同學所了解，但是這是我親自去體驗過程而得出的自我的認知。這個新的認識，對我有著巨大的幫助，在臨近畢業(yè)之際，我們都希望從事自己對口的專業(yè)，而現在我發(fā)現我若要真從事外貿行業(yè)，我所欠缺的知識，是在哪一塊，或者在大學四年時間里，我喜歡外貿行業(yè)的哪一塊了，是結算、報關還是擅長商務談判了。我相信通過這次的課程設計后，我會好好想一想我未來應該外貿哪一方面的工作。

第四篇：讀《中國革命和中國共產黨》后感

讀《中國革命和中國共產黨》后感

人人都知道革命，那革命是什么呢？革命是無數生命換來的！每一次革命，都將付出大量的生命代價。而付出生命的人，我們稱之為烈士。革命烈士是中華人民共和國政府對在人民革命斗爭、保衛(wèi)祖國或社會主義建設事業(yè)中壯烈犧牲者的尊稱。我們應當尊敬與懷念，他們的精神也值得我們學習。而后人也為紀念革命寫出了各種書籍。

《中國革命和中國共產黨》是關于中國社會矛盾和革命對象、任務、動力及性質的政治論著。通過閱讀該書使我重新溫習了一下中國近現代的發(fā)展史。帝國主義入侵中國，逐步瓦解我國的封建經濟，把我國變成了一個半殖民地半封建的國家，這是一部屈辱史，在這段期間我們付出了慘痛的代價，這也是我國發(fā)展史上的一個轉型期，是一個有封建社會向半殖民地半封建社會轉變.總的來說《中國革命和中國共產黨》根據中國革命的具體情況明確了革命的任務和性質分析了各階級、階層對革命的態(tài)度制定了符合中國實際的戰(zhàn)略和策略較系統(tǒng)地提出了新民主主義革命的理論對推動中國革命事業(yè)的發(fā)展起了重要作用。

現今人們在日常學習生活及工作中還是需要把握住毛澤東思想的精髓，并不是說已經過去大半個世紀的陳年舊事就沒有它存在利用的價值了。歷史的車輪不停在轉動，但如果現在人把優(yōu)秀的忘記了，反而把腐敗的銘記了那社會就真的倒退了。一個強大的國家必然是一個能夠科學思考的國家；一個強大的人也一定是個能夠科學思考的個人。在大學里玩虛無、玩后現代、玩犬儒主義的結果就是讓人徹底喪失正確思考問題的能力。所以即使在大學中我們也不能松懈，而應時刻謹記革命精神，努力向上。

第五篇：期中考試后感

期中考試后感

期中考試完了，當我看到成績時，我心里非常難受，因為我這次考試很不理想。

語文考試成績沒有我預測的好，也沒有上次考的好，看著自己做的卷子，才知道有很多題是自己不認真、馬虎造成的，比如：組詞中有一個字“陡”，我把它錯看成了“徒”，組成了“陡弟”，在補充句子中也出現了些錯別字，還有就是按要求寫句子，我寫錯了兩句，這些都與我平時上課沒有認真聽講，基礎知識沒有掌握好有很大的關系。另外我的作文這次也沒有寫好，內容太簡單，字數也太少，今后我會在作文上多下功夫，多看些優(yōu)秀作文，增加閱讀量，提高寫作能力。

數學是我這次考的成績中最差的一門，也是數學考試至今成績最少的一次，我的心里特別難過。卷子上的錯題大多都是因為我馬虎出錯的。第一題的一道小口算題我做錯了，第二題的一道計算題因為抄錯了數字，把結果計算錯了。尤其是應用題，有二道題因為沒有認真讀題，不理解題意，就盲目的寫了答案，結果也做錯了。我很后悔自己是這么粗心的一個小朋友，上課也沒有認真聽老師講課，課后又沒有認真做作業(yè)，更沒有仔細檢查作業(yè)，考前也沒有用心復習，只顧得貪玩，造成學習退步，沒有考出好成績。

英語考試比上次有了一點進步，但也因為馬虎，知識沒有學扎實出現了錯題，其中筆試部分有一道題是看圖寫字母，我把應該寫的“G”寫成了“F”，還有幾個英語句子沒有讀準，所以也失了一些分。英語的筆試與聽力相比，我覺得在筆試方面我還是有一部分知識沒有學好，所以我要在這方面多努力。

這次考試我沒有考好，讓老師和家長都很失望，媽媽嚴厲的批評了我，我很后悔平時沒有聽老師和家長的話，沒有好好學習，今后我一定要加倍努力，上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)，認真檢查，認真復習學過的知識，把基礎知識學好、學扎實，同時還要盡快改掉貪玩、馬虎的壞毛病，努力學習，爭取期末考試考出好成績。