第一篇：競(jìng)選語(yǔ)科演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

我喜愛英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。

如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對(duì)我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表，這次，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。

我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升!

即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

2.尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好/下午好/晚上好!(視情況)

我現(xiàn)在之所以站在講臺(tái)上,是因?yàn)槲矣杏職饷鎸?duì)大家給我的挑戰(zhàn),既然我敢于接受挑戰(zhàn),那我就能夠當(dāng)好我們班的英語(yǔ)科代表!

當(dāng)英語(yǔ)科代表一直是我的夢(mèng)想,這有三個(gè)原因:

其一,我的英語(yǔ)還可以.盡管我不能高傲地說我是全班第一,但我在班上的排名想必也不會(huì)差.這是一個(gè)當(dāng)英語(yǔ)科代表的條件.英語(yǔ)好說明我更有帶動(dòng)大家努力學(xué)好英語(yǔ)的決定和能力,更能增進(jìn)我與英語(yǔ)老師之間的溝通,以便更好的為全班傳達(dá)老師的思想,進(jìn)而服務(wù)全班.幫助大家的英語(yǔ)更上一層樓!

其二,我非常喜歡英語(yǔ)這門課程.記得老師曾經(jīng)說過一句話:興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的老師.而我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣可謂是大而不過,強(qiáng)而不減.相信我這濃厚興趣一定會(huì)給全班英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍增添一道亮麗的風(fēng)景,讓我們班在愛英語(yǔ)的基礎(chǔ)上學(xué)英語(yǔ),肯定會(huì)提高全班的英語(yǔ)整體水平.從而達(dá)到我當(dāng)科代表的目的!

最后,我想對(duì)大家說,我會(huì)用我的行動(dòng)證明給大家看,加強(qiáng)處理班上事務(wù)的能力,以身作責(zé),當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)科代表,不孚眾望!真誠(chéng)地希望老師相信我,同學(xué)支持我,謝謝大家!你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

我喜愛英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。

如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對(duì)我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表，這次，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。

我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升!

即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第二篇：科代表競(jìng)選演講稿

數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好，現(xiàn)在，我能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班干部，感到非常的榮幸。

我是體育委員，像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年?，F(xiàn)在，我想從事一個(gè)新的工作。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)職位。

讓我向大家介紹我的數(shù)學(xué)才能吧！在我的習(xí)題本上，有許多周老師給我評(píng)下的優(yōu)+紅旗。這是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣：先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認(rèn)正確后再譽(yù)在習(xí)題本上。這樣，我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就一抹糊，動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)70分、80分?？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，雖然開學(xué)第一個(gè)考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分?，F(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢！

假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會(huì)教他一步一步地計(jì)算，讓他弄懂為止。我每天定時(shí)收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學(xué)們焦急，如果有同學(xué)不交作業(yè)，我會(huì)按時(shí)去催促他。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好這些工作的。

如果我落選了，這同時(shí)說明著我還有一些缺點(diǎn)，我將會(huì)不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。

最后，我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。

歷史課代表競(jìng)選演講稿

親愛的老師，同學(xué)們，大家好！

我是徐恩宇，很榮幸能走上講臺(tái)來競(jìng)選歷史課代表，今天，我希望大家能再次了解我，并認(rèn)同我，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

我在開學(xué)時(shí)被老師臨時(shí)任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史，經(jīng)常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書，都很喜歡。也很喜歡了解歷史進(jìn)程，喜歡許多的故事。像有名的負(fù)荊請(qǐng)罪，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了如果自己犯了錯(cuò)誤一定要去認(rèn)錯(cuò)，去求得別人的原諒。因?yàn)橛辛祟^懸梁，追刺骨的美談，也激發(fā)了自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神態(tài)度。因?yàn)橛辛藗鞒嗄甑拿熳运]，我才有了今天站在這里的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我準(zhǔn)備像毛遂學(xué)習(xí)—我希望可以繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起歷史課代表的職務(wù)。繼續(xù)為大家服務(wù)。

如果我還能繼續(xù)擔(dān)任歷史課代表，我將會(huì)和大家一起探討歷史知識(shí)，探索歷史里面的奧妙，使我們班的歷史成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，使我們班的歷史成績(jī)?cè)谌昙?jí)獨(dú)占鰲頭。在今后，我要在日后的工作中，協(xié)助老師的工作。認(rèn)真收作業(yè)，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)的情況。盡量減少老師的工作難度。而且?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史這門課程。希望以我對(duì)歷史的熱情和對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度激發(fā)同學(xué)們的歷史熱情，使大家對(duì)這門課程充滿興趣。

我的目標(biāo)是得到你們的認(rèn)可。我不惜付出，無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！希望大家能支持我，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，謝謝大家。篇三：競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表，這也是我一直以來的夢(mèng)想（目視大家）。我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、我熱愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任心的人，也更加熱愛語(yǔ)文課代表這個(gè)工作（目視大家）；

2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級(jí)工作（目視大家）；

3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績(jī)，使我能夠幫助成績(jī)差的同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)（目視大家）；

4、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。

請(qǐng)老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請(qǐng)大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇四：初一競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿

初一競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 2010-09-06 13:52:41| 分類： | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便

無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。

今天，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛上語(yǔ)文。

如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是 舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多

的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！

一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語(yǔ)文課代表！

以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。

第三篇：競(jìng)選語(yǔ)文科代表演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好我的名字叫，今天我站在這里是想競(jìng)選語(yǔ)文科代表。原因是一到四年級(jí)我從未擔(dān)任過任何職位，在這里我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。

我這人最大的優(yōu)點(diǎn)是：熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心。不過就是紀(jì)侓上不太好，但我相信我一定會(huì)改正的。從五年級(jí)開始我一直是老師的小助手，時(shí)不時(shí)就幫助老師發(fā)本，收作業(yè)。我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，作文一般會(huì)扣五六分，還有答卷速度比較慢，但是我分?jǐn)?shù)挺高的。有的還是前三名和前五名呢！同學(xué)們總是說我有一些缺點(diǎn)還沒改正，在今天我一定會(huì)努力把它改正，還要時(shí)刻用名言提醒自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)。

如果我真的當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)按照老師的要求按時(shí)受本法本，還會(huì)虛心聽取老師和同學(xué)們提出的寶貴意見，并在短時(shí)間內(nèi)改正。然后我會(huì)組織一個(gè)語(yǔ)文小組，讓大家一起鉆研語(yǔ)文王國(guó)里的知識(shí)。最后我會(huì)輔助那些成績(jī)比較差的同學(xué)，使他們的成績(jī)提高。

請(qǐng)大家投下最寶貴的，最神圣的一票吧！謝謝大家，我的話講完了。

第四篇：競(jìng)選組織科副科長(zhǎng)演講稿

競(jìng)選組織科副科長(zhǎng)演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

很高興今天能在這里當(dāng)一回“黃婆”，因?yàn)辄S婆賣瓜可以自賣自夸。但愿我今天拿出來賣的瓜能讓在座的各位感到滿意。

我叫xx，今年xx歲，先后曾在xx鎮(zhèn)政府、市委統(tǒng)戰(zhàn)部從事辦公室、組織干事、團(tuán)委書記等工作，現(xiàn)在市委組織部組織科負(fù)責(zé)文字綜合。一直以來，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助，有自己的不懈努力，取得過一些成績(jī)，體會(huì)過成功與成長(zhǎng)背后的辛酸，也享受過其中的樂趣。

從見到競(jìng)聘方案那刻起，我就在深思：自己究竟適合哪個(gè)職位，今后能不能夠勝任？想到自己進(jìn)組織部半年多來主要在組織科工作，業(yè)務(wù)較為熟悉，我選擇了競(jìng)爭(zhēng)組織科副科長(zhǎng)這個(gè)職位。之所以競(jìng)選這個(gè)職位，我想除了自身具備組工干部必需的基本素質(zhì)外，還具有以下自信：

一是具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。從基層到機(jī)關(guān)，從與黨外人士打交道到與黨的建設(shè)親密接觸，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有過變化，但我都能憑借自身努力，迎難而上，較快地適應(yīng)新的崗位、新的環(huán)境。在市委組織部組織科，我堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)，不懂就問，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過在不同工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到自身的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析和解決實(shí)際問題的能力都有了較大的提高。

二是有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我做事，最大特點(diǎn)是勤奮負(fù)責(zé)，不管是什么事要做就一定要做得更好，爭(zhēng)取精益求精。參加工作后，我大部分的時(shí)間是搞文字工作。雖然有人說文字工作就是“務(wù)虛”，但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲淖止ぷ饕彩菍?duì)個(gè)人能力和水平的一種考驗(yàn)，所以我堅(jiān)持慎重對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)為了調(diào)查了解真實(shí)情況，我情愿到基層、到部門多跑幾個(gè)圈，多找?guī)讉€(gè)人，多問幾個(gè)為什么。我堅(jiān)信，只要有務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神和任勞任怨的工作作風(fēng)，就一定能把工作做得更完美、更出色。

三是有良好的人品和德性。一直以來，我都非常注重加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論是在工作上，還是生活上，我都會(huì)設(shè)身處地地為別人著想，做到以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人。工作中能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，既堅(jiān)持原則而又不失靈活，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)和基層反映的一些問題。工作多年來，我在個(gè)人問題上從未向組織提出過任何要求。誠(chéng)實(shí)、老實(shí)、踏實(shí)，可以說是我人性中的最大優(yōu)點(diǎn)。

回顧過去，雖然工作上沒有取得多少顯著的成績(jī)，但我一直盡心盡力、盡職盡責(zé)，感到問心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！今天，我坦然地站在這里向大家介紹我自己，誠(chéng)懇地接受大家對(duì)我的批評(píng)。不管競(jìng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)一如繼往地認(rèn)真做好本職工作，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。

今天的承諾即是明天的行動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持虛心向領(lǐng)導(dǎo)及身邊的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷提高分析問題、解決問題的能力；堅(jiān)持搞好團(tuán)結(jié)合作共事，在思想上、工作中找準(zhǔn)位置，認(rèn)真當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；堅(jiān)持創(chuàng)造性地開展工作，在熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上不斷推陳出新；堅(jiān)持公道正派，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)期優(yōu)秀的組工干部。知易行難，行重于言。如果大家相信我、信任我，就請(qǐng)大家投我一票，共同見證我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)加油！

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！祝各位身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝

第五篇：競(jìng)選英語(yǔ)科代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

我喜愛英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。

如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對(duì)我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表，這次，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。

我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升!

即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

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