第一篇：英語演講比賽活動(dòng)方案

“陽光杯”中學(xué)生英語演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1.學(xué)校角度

（1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場(chǎng)合下的英語演說能力。

（2）豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。

（3）通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

（4）通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展。

2.選手角度

（1）有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。

（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場(chǎng)激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。

（2）豐富課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。

三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)：中學(xué)部全體學(xué)生 會(huì)議室

四、活動(dòng)簡(jiǎn)述

本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

五、活動(dòng)流程

1、初賽、復(fù)賽（時(shí)間：10月8日-10月11日）

說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽：（時(shí)間：10月17日星期四下午2：00-4：50）

說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。

（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。

（2）、比賽程序：

A.比賽開始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺(tái)演講。

（3）、比賽規(guī)則：

A.成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分（評(píng)分保留兩位小數(shù)），評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。

B.參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

7-9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名

B組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度：（姚乾文）

1宣傳組 組長(zhǎng)：（姚乾文）負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。

2后勤組 組長(zhǎng)：（李平：楊婕 張春花）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

3計(jì)分組 組長(zhǎng)：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。

4評(píng)委組 組長(zhǎng)：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財(cái) 郭金貴）

八、注意事項(xiàng)

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。

6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。

7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級(jí)選擇男女主持各一名；進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

九、附件

附件一：英語演講比賽報(bào)名表

附件二：英語演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附件三：英語演講比賽評(píng)分表

主辦：教導(dǎo)處

承辦：英語教研組

2013年10月8日

第二篇：英語演講比賽活動(dòng)方案

正安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017---2018學(xué)第二學(xué)期

中小學(xué)學(xué)生英語演講與朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，展示學(xué)生及教師的英語口語水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進(jìn)我校學(xué)生“說英語”的良好氛圍，提高英語教學(xué)質(zhì)量，朗讀是英語學(xué)習(xí)過程中較為重要的部分。堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性、詞匯的積累和語言的節(jié)奏感，形成良好的語音語調(diào)；堅(jiān)持朗讀可以培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，并融入語言的情境中。為了讓學(xué)生能重視朗讀，也為了今后更好地學(xué)習(xí)英語，英語教研組決定開展“英語之星”演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)的意義

1、全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

2、營(yíng)造良好的校園英語氛圍,倡導(dǎo) “敢用英語、能用英語、愛用英語”。

3、鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

4、通過英語朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、參與對(duì)象

小學(xué)組：每班2人，共計(jì)22人。初中組：每班2人，共計(jì)36人。合計(jì)：58人。另每班推薦5名同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)作為親友團(tuán)觀看比賽，同時(shí)將比賽效果向其他同學(xué)和社會(huì)作宣傳。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

總顧問：周帝澤

保

障：周正貴

彭祥興

趙壽考

組

長(zhǎng)：朱本波

副組長(zhǎng): 向發(fā)享

周 歡

吳 俊

特

邀：宋志猛

李 濤 艾 芬 朱江洪 馮 梅 鄒佳芮 黎玲玲

周 偉

英語組全體教師

評(píng)

委：向發(fā)享

周 歡

吳 俊 鄭平江 楊婷婷 謝吉梅 劉素琴

宋麗軍 羅 莉

收

集：謝順利 統(tǒng)

計(jì)：陳大信 音

響：宋志猛 籌

備：英語組全體教師 主

持：唐宏燕 學(xué)生代表

五、活動(dòng)時(shí)間

第12周（五月16日）星期三下午6點(diǎn)---9點(diǎn)。

六、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校多功能廳 七、比賽方式

比賽為個(gè)人朗讀或背誦形式，也可以用英語講故事。每個(gè)班選拔2人參加個(gè)人朗誦比賽,每位比賽選手提前拿好朗讀材料，做好比賽準(zhǔn)備，要求每位選手先用英語進(jìn)行自我介紹，然后再進(jìn)行2到3分鐘演講與朗誦，時(shí)間不超過3分鐘。八、活動(dòng)規(guī)則

1、每名參賽選手演講時(shí)間不超過3分鐘；

2.每名參賽選手自己所朗誦的文章.,可以持稿朗誦,也可以 以脫稿朗誦, 脫稿朗誦每人加1----3分.3、要求參賽選手發(fā)音清晰，單詞發(fā)音基本準(zhǔn)確，語音語 調(diào)較規(guī)范，朗讀流利流暢；

4、儀表大方、自然、聲音響亮,富有感情色彩.九、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

依據(jù)評(píng)委的打分，按小學(xué)組和中學(xué)組分?jǐn)?shù)高低設(shè)置： 小學(xué)組：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。中學(xué)組：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。中小學(xué)分別設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

基本分為10分制,脫稿朗讀再加（1---3分）

1、朗讀文章過程中單詞發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)規(guī)范，語調(diào)自然流暢，語速適當(dāng)，聲音洪亮富有表現(xiàn)力。(滿分為3分)

2、朗讀流利流暢口齒清晰，儀態(tài)整潔、表演端莊大方、自然。(滿分為3分).3、內(nèi)容積極向上，切合主題。(滿分為2分).4、感情表達(dá)豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語言，表達(dá)生動(dòng)、富有感染力、吸引力。(滿分為2分)

十一、其它事宜

1、所有班級(jí)的英語任課教師必須組織好參賽選手和參與學(xué)生于 5：30前在學(xué)校多功能廳就坐。

2、各位教師給選手和學(xué)生強(qiáng)調(diào)好賽場(chǎng)紀(jì)律和要求，不遲到，不早退，不講話，不吃零食等。

3、比賽結(jié)束后，教師和學(xué)生安全有序退場(chǎng)。

正安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語教研組

2018年4月8日

第三篇：英語演講比賽活動(dòng)方案

安陽縣理工學(xué)校英語教研組 英語技能展示活動(dòng)方案

為更快提高我校英語教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語教師素養(yǎng)，塑造良好的英語教師形象，激發(fā)英語教師的熱情和潛力，進(jìn)一步提高我校英語教師課堂教學(xué)質(zhì)量專業(yè)技能。我校英語教研組決定于六月份舉行一次英語教師技能展示------英語演講比賽活動(dòng)，具體方案和有關(guān)事宜如下：

一、參加人員：

凡上課英語教師，必須全部參加

二、比賽時(shí)間：

2017年6月初（具體時(shí)間待定）

三、演講內(nèi)容：

題目自定，不限形式。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）1．語音20分：

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰。若出現(xiàn)（1）元音不夠飽滿清亮（2）輔音爆破不當(dāng)或吞音等情況，每處扣1分。2．語調(diào)20分：

能正確運(yùn)用升、降調(diào)；恰當(dāng)把握連讀、單詞重音、句子重音；能根據(jù)意群和呼吸群停頓。語調(diào)自然流暢，悅耳動(dòng)聽。3．內(nèi)容30分：

內(nèi)容完整，健康向上。句子前后要合乎邏輯，且符合英語語法和

習(xí)慣用法；時(shí)態(tài)、語態(tài)前后呼應(yīng)。4．儀容儀表10分：

儀容端莊，儀表整齊，儀態(tài)優(yōu)雅，表情自然。整體形象賞心悅目。5．綜合效果20分：

表達(dá)時(shí)間合理；口齒清晰，聲音洪亮，富有激情和感染力；肢體語言恰當(dāng)、優(yōu)美；選手表現(xiàn)自然大方，內(nèi)容熟練。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按照學(xué)校要求，我們英語組取前三名上報(bào)學(xué)校，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2017年4月10日

第四篇：英語演講比賽活動(dòng)方案

“陽光杯”中學(xué)生英語演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1.學(xué)校角度

（1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場(chǎng)合下的英語演說能力。

（2）豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。

（3）通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。（4）通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展。

2.選手角度（1）有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。

（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場(chǎng)激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。

（2）豐富課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。

三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)：中學(xué)部全體學(xué)生 會(huì)議室

四、活動(dòng)簡(jiǎn)述

本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

五、活動(dòng)流程

1、初賽、復(fù)賽（時(shí)間：10月8日-10月11日）

說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽：（時(shí)間：10月17日星期四下午2：00-4：50）

說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。

（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。

（2）、比賽程序：

A.比賽開始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺(tái)演講。

（3）、比賽規(guī)則：

A.成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分（評(píng)分保留兩位小數(shù)），評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。

B.參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 7-9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名

B組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度：（姚乾文）

1宣傳組 組長(zhǎng)：（姚乾文）負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。

2后勤組 組長(zhǎng)：（李平：楊婕 張春花）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

3計(jì)分組 組長(zhǎng)：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。

4評(píng)委組 組長(zhǎng)：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財(cái) 郭金貴）

八、注意事項(xiàng)

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。

6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。

7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級(jí)選擇男女主持各一名；進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

第五篇：英語演講比賽活動(dòng)方案

為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學(xué)們體驗(yàn)說英語的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級(jí)英語組決定組織英語演講比賽。具體活動(dòng)方案如下：

一、參賽對(duì)象：高二年級(jí)各班

二、競(jìng)賽時(shí)間：五月26日晚上21：00

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

四、競(jìng)賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手；

2.演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。

3.要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在200—300，演講時(shí)間2—3分鐘。

4.活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng) 3 名；

二等獎(jiǎng) 5名；

三等獎(jiǎng) 7名；

由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。

5.比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨(dú)唱，望有這方面特長(zhǎng)的同學(xué)積極報(bào)名。

6.報(bào)名截止時(shí)間：XX年5月20日

這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)。望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報(bào)名。各班同學(xué)直接報(bào)名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報(bào)英語組。望各英語老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。