第一篇：248名初三學(xué)生艾滋病防治知識知曉率調(diào)查結(jié)果分析

248名初三學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育課結(jié)果分析

邸?，撢w榮張建超秘雨薇王景

摘要：目的探討初三學(xué)生開展艾滋病防治知識健康教育課的效果。方法在2011年5月16日~30日，對深澤縣所有就讀初三的學(xué)生開展艾滋病防治知識健康教育課，采用容量比例概率的抽樣方法抽取248名學(xué)生進(jìn)行課前、課后艾滋病基本知識知曉率問卷調(diào)查，調(diào)查知曉情況。問卷內(nèi)容包括：個(gè)人基本信息，艾滋病防治知識8條以及獲得艾滋病知識信息的來源。應(yīng)用Excel2007和PEMS3.1軟件，采用卡方檢驗(yàn)對課前課后艾滋病知識知曉率進(jìn)行分析。結(jié)果課前調(diào)查248人，課后245人，知曉率由課前49.19%提高到99.18%（x2=160.23p<0.01)，獲得艾滋病知識信息的來源主要為電視、報(bào)刊，其次為疾控中心的宣傳活動、學(xué)校教育，咨詢服務(wù)、醫(yī)生等渠道較少。結(jié)論初三學(xué)生即將畢業(yè)，有的學(xué)生要走向社會，對艾滋病知識知曉率偏低，對他們開展健康教育課，耗時(shí)少、費(fèi)用低、見效快，是宣傳艾滋病防治知識的一種非常有效的方法。

關(guān)鍵詞：學(xué)生；預(yù)防艾滋??；健康教育課；知曉率

248 third day student prevent AIDS and health educational curricula result is analyzed

DiHaiYing ZhaoRong ZhangJianChao secret rain WangJing wei

Abstract:Objectiveto explore the students in grade 3 AIDS prevention and control and the effect of health knowledge instruction lesson.Methodsin the May 16, 2011 ~ 30, ShenZeXian attend to all students in grade 3 in HIV/AIDS prevention and control health educational sessions, the knowledge of probability to the proportion sampling method capacity from 248 students after class before class, basic knowledge AIDS awareness questionnaires investigation, the awareness.Questionnaire including: personal basic information, AIDS prevention and control and the article 8 and access to AIDS knowledge knowledge information sources.Application Excel2007 and PEMS3.1 software, a chi-square test before class after class to be aware of knowledge about AIDS is analyzed.ResultsThe survey of 248 people, before class after class 245, by 49.19% among before class increased from 99.18% to(x 2 = 160.23 p < 0.01), get AIDS knowledge main sources of information for television, newspapers, followed by the centers for disease control propaganda, school education, consulting services, doctors, less channels.Conclusion3 students to graduate from, some students want to society and to be aware of knowledge about AIDS is low, they develop health of educational sessions, less time-consuming, low cost, quick effect, HIV/AIDS prevention and control of knowledge is to promote a very effective method.Keywords:students;Prevent AIDS;Health educational curricula;awareness作者單位：深澤縣疾病預(yù)防控制中心：邸?，撢w榮王景秘雨薇

深澤縣教育局：張建超

艾滋病已成為目前全球范圍內(nèi)的公共衛(wèi)生問題和社會問題。在我國，約有77.6%的艾滋病感染者和病

人年齡在15~29歲之間【1】，青少年是艾滋病預(yù)防教育的重要人群，預(yù)防艾滋病從學(xué)生抓起。深澤縣疾控

中心根據(jù)2010年中央轉(zhuǎn)移支付艾滋病項(xiàng)目要求，與教育局聯(lián)合，在2011年5月16日~30日，開始對全縣

初三學(xué)生進(jìn)行艾滋病健康教育課集中講解活動，為了探討初三學(xué)生開展艾滋病防治知識健康教育課的效

果，對他們進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查對象和方法

1.1對象深澤縣共有初中學(xué)校9所，初三學(xué)生累計(jì)1595人，分布在39個(gè)班級。按容量比例概率抽樣的方法抽取每個(gè)學(xué)校初三總?cè)藬?shù)的15%，共抽取248人作為調(diào)查對象。

1.2方法我中心艾滋病科制作《學(xué)生艾滋病防治基本知識與技能》課件，發(fā)給每個(gè)學(xué)校，由學(xué)校指定

一名教師講課，每天由3名疾控專業(yè)人員和1名教育局管理人員組成督導(dǎo)組，對學(xué)校的講課情況進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行課前課后艾滋病基本知識知曉率問卷調(diào)查，調(diào)查完畢后由我中心進(jìn)行整理分析。問卷內(nèi)容包括：

個(gè)人基本信息、艾滋病防治知識8條，獲得艾滋病知識信息的主要來源。

2結(jié)果

2.1被調(diào)查人員的流行病學(xué)特征初次調(diào)查的248人分布在全縣9所中學(xué)，其中新開街學(xué)校41人

（16.50%），育才中學(xué)45人（18.11%），白莊中學(xué)20人（8.03%），大直要中學(xué)33人（13.21%），留村中學(xué)

10人（4.03%），趙八中學(xué)25人（10.03%），耿莊中學(xué)15人（6.05%），營里中學(xué)25人（10.03%），深澤鎮(zhèn)

中學(xué)35人（14.11%）。年齡在15~16歲之間，調(diào)查男生126人，女生122人，男女性別比為1:1.03。符合我縣全人群男女性別比例。

2.2調(diào)查問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)本問卷涉及8道小題，為C01~C08, C01、C05主要考查學(xué)生是否掌握性傳播這

一途徑，C02主要考查學(xué)生是否掌握艾滋病的臨床表現(xiàn)等基本知識，C03~C04主要考查學(xué)生對日常生活接

觸等傳播途徑的認(rèn)知情況，C06、C07、C08考查學(xué)生是否掌握經(jīng)血液傳播這一途徑。C01~C08的具體內(nèi)容

將在表1中體現(xiàn)。

2.3考核標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷的C01~C08共8道題，正確回答7道以上為知曉，6道及以下為不知曉，D0

1是用來了解學(xué)生獲得艾滋病知識信息的主要來源。不作為知曉率的考查題。

2.4艾滋病基本知識掌握情況課前調(diào)查248人，知曉122人，總知曉率為49.19%，分條知曉率在38.31%~93.55%之間，與有關(guān)報(bào)道基本相同【2】。課后調(diào)查248人，收回有效問卷245份。知曉243人，總知曉率為99.18%，達(dá)到了國家要求的校內(nèi)青年知曉率達(dá)到95%以上【3】。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，認(rèn)為開展教

育課學(xué)生的知曉率有了顯著提高（x2=160.23，p<0.01），學(xué)生各條艾滋病相關(guān)知識知曉率在健康教育課后

均有明顯提高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.01），見表1學(xué)生獲得艾滋病知識信息的主要來源為電視，占

81.05%，學(xué)校教育占59.27%，社區(qū)的宣傳活動占50.00%，咨詢服務(wù)、廣告欄、醫(yī)生等渠道均在40.00%以

下。

3結(jié)論

初三學(xué)生即將升入高中，有一部分學(xué)生將踏入社會，為了提高他們的自我防護(hù)意識，免受艾滋病的侵襲，對他們開展健康教育課，應(yīng)用多媒體教學(xué)，圖文并茂，學(xué)生樂于接受，且耗時(shí)少、費(fèi)用低、見效快，是宣

傳艾滋病防治知識的一種非常有效的方法。我國艾滋病病人中性傳播占有很高的比例，廣州市李燕等的調(diào)

查報(bào)道為68.30%【4】，且由高危人群向普通人群擴(kuò)散。但通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有的學(xué)校教師存在“談性色

變”現(xiàn)象，對性傳播問題回避不講，只是一帶而過，導(dǎo)致有的學(xué)生不能正確認(rèn)識兩個(gè)問題：一是正確使用

安全套能降低艾滋病傳播的風(fēng)險(xiǎn)嗎？二是僅與一個(gè)忠實(shí)的、未感染艾滋病病毒的性伴發(fā)生性行為，能降低

艾滋病傳播的風(fēng)險(xiǎn)嗎？致使這兩道題的知曉率偏低。提示我們今后要加強(qiáng)對學(xué)校教師艾滋病防治知識的培

訓(xùn)，特別是對他們進(jìn)行綜合性的脫敏性教育，使他們能夠更好的、從容的面對學(xué)生講解艾滋病防治知識。

使學(xué)生掌握艾滋病、性病防治知識和技能。

參考文獻(xiàn)：

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（2006---2010年）的通知

【4】李燕，陳綺刪，梁穎茹。廣州市2008—2009年新報(bào)告HIV感染者/AIDS病人溯源調(diào)查分析【J】中

國艾滋病性病，2011,17（2）：131-13

4表1深澤縣初三學(xué)生艾滋病防治知識知曉情況表

問題

正確回答人數(shù)正確率（%）正確回答人數(shù)正確率（%）x2 值ρ 值

C01正確使用安全套可以減少艾滋病傳播危險(xiǎn)嗎？？12450.0023294.69122.68＜0.01C02一個(gè)看起來健康的人有可能感染艾滋病病毒嗎？

C03蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎 20582.6723696.3324.39＜0.019739.1123696.33184.03＜0.0

124499.59161.91＜0.01 C04與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感染艾滋病嗎？12349.60

C05只與一個(gè)忠實(shí)的、未感染艾滋病病毒的性伴發(fā)生性行為9538.3120583.67106.48＜0.01

能降低艾滋病傳播的風(fēng)險(xiǎn)嗎？

C06感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病嗎？21285.4824499.5935.34＜0.01 C07輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎？23293.5524399.1811.13＜0.01 C08與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？23293.5524298.78

9.09＜0.01

第二篇：大學(xué)生艾滋病防治知識知曉率調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生艾滋病防治知識知曉率調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2010年12月1日 調(diào)查地點(diǎn)：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

調(diào)查背景：艾滋病作為重點(diǎn)防治傳染病之一，受到了各個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視，它不僅僅是疾病更是一項(xiàng)社會問題。雖然各級政府已對艾滋病的防治工作都很重視，也做了很多相關(guān)內(nèi)容的宣傳及防御措施，但近年來，艾滋病流行仍呈快速上升趨勢，青壯年性接觸途徑感染艾滋病人數(shù)逐年增多，疫情正在從高危人群向一般人群傳播。

調(diào)查目的：為了了解河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生對艾滋病相關(guān)知識的知曉情況，讓同學(xué)們正確認(rèn)識艾滋病，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，培養(yǎng)文明健康的生活方式，我院團(tuán)委思想調(diào)研部對大

一、大二學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、調(diào)查方法

首先對我院不同年級進(jìn)行分層，然后對不同性別學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查。調(diào)查使用全省統(tǒng)一問卷，采用匿名方式。調(diào)查員由我院團(tuán)委思想調(diào)研部所有成員組成。

二、調(diào)查對象

本次調(diào)查針對大

一、大二學(xué)生。調(diào)查的25人中，一年級學(xué)生13人，占總?cè)藬?shù)的52%；二年級學(xué)生12人，占總?cè)藬?shù)的48%。其中男生15人，占60%；女生10人，占40%。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

本次調(diào)查共發(fā)放25份問卷，收回25份有效問卷。問卷內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：（1）調(diào)查對象的基本情況（2）艾滋病防治知識的知曉情況，共8個(gè)問題。下面對這些問題做出具體分析：

1.一個(gè)感染了艾滋病病毒的人能從外表上看出來嗎？（1）能（2）不能（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（2）不能”。

分析：僅憑身體有無癥狀和體征不能判斷是否感染艾滋病，必須進(jìn)行艾滋病病毒抗體檢測才能確定。所以，一個(gè)感染了艾滋病病毒的人是不能從外表上看出來的。此題的知曉率為100%。

2.蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎？（1）會（2）不會（3）不知道

對于這道題，一年級學(xué)生7人回答為“（1）會”，其中男生5人，女生2人；6人回答為“（2）不會”，其中男生4人，女生2人。二年級學(xué)生6人回答為“（1）會”，其中男生3人，女生3人；5人回答為“（2）不會”，其中男生3人，女生2人。還有1名女生回答為“（3）不知道”。分析：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是傳染源。艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒感染者和病人的血液、精液、淋巴液、陰道分泌物及乳汁中，通過性接觸、血液和母嬰三種途徑造成艾滋病傳播。蚊蟲叮咬是不會傳播艾滋病的。此問題，一年級學(xué)生的知曉率為46.2%，二年級學(xué)生的知曉率為50%。男生知曉率為46.7%，女生知曉率為40%。

3.與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感染艾滋病嗎？（1）會（2）不會（3）不知道

對于這道題，一年級學(xué)生2人回答為“（1）會”，其中男生1人，女生1人；11人回答為“（2）不會”，其中男生8人，女生3人。二年級學(xué)生1人回答為“（1）會”，僅1名男生；11人回答為“（2）不會”，其中男生5人，女生6人。

分析：艾滋病是通過性接觸、血液和母嬰三種途徑進(jìn)行傳播的，與艾滋病病毒感染者或病人的一般日常生活接觸不會傳染艾滋病。如：握手、擁抱、跳舞、咳嗽或打噴嚏、禮節(jié)性接吻，一起進(jìn)餐、乘車、學(xué)習(xí)、郊游、玩耍，共用學(xué)習(xí)用具、勞動用具、餐飲用具、辦公用品、衛(wèi)生間、游泳池、臥具、電話、錢幣等。所以，與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯是不會感染艾滋病的。此問題，一年級學(xué)生的知曉率為85%，二年級學(xué)生的知曉率為92%。男生知曉率為86.7%，女生知曉率為90%。

4.輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎？（1）會（2）不會（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（1）會”。

分析：共用注射器靜脈注射吸毒；輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品；使用被艾滋病病毒污染且未經(jīng)嚴(yán)格消毒的、可刺入人體的針具和醫(yī)療器械；移植被艾滋病病毒污染的組織、器械；與感染者或病人共用剃須刀、牙刷等方式都可能感染艾滋病病毒。所以，輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病。此題的知曉率為100%。

5.與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？（1）可能（2）不可能（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（1）可能”。

分析：同上題。所以，與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病。此題的知曉率為100%。6.感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病嗎？（1）可能（2）不可能（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（1）可能”。

分析：感染了艾滋病病毒的婦女，在懷孕、分娩、哺乳時(shí)可以通過血液、陰道分泌物或產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)將艾滋病病毒傳播給胎兒或嬰兒。所以，感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病。此題的知曉率為100%。

7.正確使用安全套可以減少艾滋病的傳播嗎？（1）可以（2）不可以（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（1）可以”。

分析：正確使用安全套可將性交雙方的體液（精液和陰道分泌物）隔開，因此能有效地避免意外懷孕，同時(shí)可以大大減少感染性病、艾滋病的危險(xiǎn)。此題的知曉率為100%。8.只與一個(gè)性伴發(fā)生性行為可以減少艾滋病的傳播嗎？（1）可以（2）不可以（3）不知道

對于這道題，25份問卷全部回答為“（1）可以”。

分析：艾滋病泛濫的一個(gè)主要原因就是性濫交，與一個(gè)健康的性伴發(fā)生性行為是可以減少艾滋病傳播的。此題的知曉率為100%。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對大部分艾滋病防治知識有一定的了解，說明以往預(yù)防艾滋病宣傳教育活動有一定的成效，但還有一些學(xué)生對艾滋病的傳播途徑缺乏了解。整體說來，高年級學(xué)生對大部分艾滋病防治知識的掌握程度要好于低年級學(xué)生，男生對大部分艾滋病防治知識的掌握程度要好于女生。這次調(diào)查也提示了要重點(diǎn)加強(qiáng)對低年級學(xué)生及女生的宣傳教育。調(diào)查總結(jié)：大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，隨著性生理機(jī)能的日趨成熟、性意識的萌發(fā)以及性本能的日趨強(qiáng)烈，已成為性行為活躍的群體之一。大學(xué)生對周圍世界有著強(qiáng)烈的探索欲望，易受外界影響，因而有感染艾滋病的潛在危險(xiǎn)。對大學(xué)生群體加強(qiáng)艾滋病知識的宣傳教育，可以幫助他們建立起積極、正確的信念與態(tài)度，形成有益健康的行為?？梢酝ㄟ^同伴教育將知識傳遞給其他學(xué)生，達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的。

防治艾滋病的工作是一個(gè)需要持久堅(jiān)持的長遠(yuǎn)任務(wù)，所以應(yīng)組建一支長期穩(wěn)定的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳志愿者隊(duì)伍，激發(fā)大學(xué)生積極參與艾滋病防治活動的熱情，以便更加有效的將艾滋病防治宣傳工作普及加深。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院 2010年12月1日

第三篇：在校學(xué)生艾滋病防治知識知曉率問卷調(diào)查表

在校學(xué)生艾滋病防治知識知曉率問卷調(diào)查表

學(xué)院： 年級、專業(yè)： 性別： 年齡： 民族：

1、婚外性行為會感染艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

2、一個(gè)看似健康的人有可能攜帶艾滋病病毒嗎？

1)是 2）否 3）不知道

3、正確使用安全套可以預(yù)防艾滋病病毒感染嗎？

1)是 2）否 3）不知道

4、蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

5、與艾滋病病毒感染者或病人共餐會感染艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

6、輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

7、與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

8、感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病嗎？

1)是 2）否 3）不知道

艾滋病相關(guān)知識

一、什么是艾滋?。?/p>

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征（Acquired Immuno Deficiency Syndrome，首字母縮寫為 AIDS）。它是由艾滋病病毒（人類免疫缺陷病毒，Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的一種目前尚無預(yù)防疫苗、又無有效治愈辦法且病死率極高的傳染病。艾滋病病毒（HIV）通過嚴(yán)重破壞人體免疫功能，造成人的抵抗力極度低下，最終致全身衰竭而死。

二、傳播途徑有那些？、性傳播：通過異性或同性性行為傳播。、血液傳播：通過共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)的各種醫(yī)療器械（如：針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等）、共用剃須（刮臉）刀及牙刷等傳播。、母嬰傳播：通過胎盤、產(chǎn)道和哺乳傳播。

三、以下途徑不會傳播艾滋病

不會通過空氣、飲食（水）傳播，不會通過公共場所的一般性日常接觸（如握手，公共場所的座椅、馬桶、浴缸等）傳播，不會通過紙幣、硬幣、票證及蚊蠅叮咬而傳播，游泳池也不會傳播。

四、艾滋病的預(yù)防措施有哪些

1、防血液傳播

（1）拒絕毒品或不與他人共用注射器注射毒品；（2）輸用經(jīng)檢驗(yàn)合格的血液和血液制品；

（3）不與他人共用可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀；

（4）不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；

2、防性傳播

（1）樹立健康的性道德觀，不發(fā)生婚前性行為，性伴侶越多，越容易感染HIV；

（2）正確的使用避孕套可以有效的防止艾滋病及性病；

3、防母嬰傳播

（1）婚前孕前接受艾滋病的咨詢檢查；（2）建議HIV感染婦女不生育。

第四篇：艾滋病防治知識知曉率調(diào)查問卷

艾滋病防治知識知曉率調(diào)查問卷 一、一般情況

1、您的性別： ①男

②女

2、您的年齡：

周歲

3、您的文化程度：①大學(xué)本科及以上

②大專

③中?；蚋咧?/p>

④初中及以下

二、您認(rèn)為下列哪些方式可以造成艾滋病病毒的傳播？

1.多性伴

① 可以傳播

②不會傳播

③不知道

2.咳嗽﹑打噴嚏

① 可以傳播

②不會傳播

③不知道 3.握手﹑擁抱

① 可以傳播

4.共用辦公用品或勞動工具

① 可以傳播

5.婦女懷孕﹑分娩或哺乳

① 可以傳播

6.蚊蟲叮咬

① 可以傳播

7.輸血或使用血制品

① 可以傳播

8.共用注射器吸毒

① 可以傳播

9.與艾滋病感染者共同就餐

① 可以傳播

10.與艾滋病感染者共用游泳池

① 可以傳播

三﹑您認(rèn)為下列哪些行為可以預(yù)防艾滋病感染？

11.夫妻雙方均保持單一的性伴

①可以預(yù)防

12.多吃保健品和營養(yǎng)品

①可以預(yù)防

13.堅(jiān)持每次正確使用合格的安全套

①可以預(yù)防

14.每天鍛煉身體

①可以預(yù)防

15.定期服用或注射抗生素

①可以預(yù)防

16.不與別人共用注射器吸毒

①可以預(yù)防

17.減少不必要的輸血

①可以預(yù)防

18.不予艾滋病感染者有日常往來

①可以預(yù)防

四﹑請判斷下列說法是否正確：

19.得了艾滋病，目前還沒有辦法徹底治好

①正確20.任何人都有可能感染艾滋病

①正確21.現(xiàn)在已經(jīng)可以通過打預(yù)防針來預(yù)防艾滋病

①正確22.艾滋病感染者從外表上就可以看出來

①正確23.患性病的人更容易得艾滋病

①正確24.無償獻(xiàn)血不會影響健康

①正確25.獻(xiàn)血不會感染艾滋病

①正確

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不會傳播

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不能預(yù)防

②不正確

②不正確

②不正確

②不正確

②不正確

②不正確

②不正確

③不知道 ③不知道 ③不知道 ③不知道 ③不知道 ③不知道 ③不知道 ③不知道

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第五篇：艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識知曉率調(diào)查表-區(qū)級

艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識知曉率調(diào)查表

調(diào)查時(shí)間：調(diào)查單位名稱及調(diào)查員：

基本信息（請?jiān)谙鄬?yīng)的信息項(xiàng)打“√”）

1.人群類別（可選擇一項(xiàng)以上）：①城市居民②農(nóng)村居民③流動人口（包括農(nóng)民工）④校內(nèi)青少年⑤校外青少年⑥15-49歲婦女⑦高危人群⑧監(jiān)管場所

2.性別： ①男②女3.年齡：

4.婚姻狀況：①未婚②在婚③同居④離異或喪偶

5.文化程度：①小學(xué)及以下②初中③高中或中專④大專及以上

一、艾滋病知識調(diào)查（請?jiān)谙嚓P(guān)選項(xiàng)后面打“√”）

1.一個(gè)感染了艾滋病病毒的人能從外表上看出來嗎？（能不能不知道）

2.蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎？（會不會不知道）

3.與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感染艾滋病嗎？（會不會不知道）

4.輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎？（會不會不知道）

5.與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？（可能不可能不知道）

6.感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病嗎？（可能不可能不知道）

7.正確使用安全套可以減少艾滋病的傳播嗎？（可以不可以不知道）

8.只與一個(gè)性伴發(fā)生性行為可以減少艾滋病的傳播嗎？（可以不可以不知道）

二、獻(xiàn)血知識調(diào)查（請?jiān)谙嚓P(guān)選項(xiàng)后面打“√”）

1.《中華人民共和國獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國實(shí)行（有償獻(xiàn)血義務(wù)獻(xiàn)血無償獻(xiàn)血）制度

2.我國提倡健康公民自愿獻(xiàn)血的年齡是（16-50周歲16-55周歲18-55周歲）

3.血站對獻(xiàn)血者每次采集血液的量最多不得超過（300毫升400毫升500毫升）

4.男性獻(xiàn)血者體重必須等于或大于（50公斤55公斤60公斤）

5.女性獻(xiàn)血者體重必須等于或大于（40公斤45公斤50公斤）

6.根據(jù)《獻(xiàn)血法》規(guī)定，兩次采集血液的時(shí)間間隔不少于（半年一年一年半）

7.哪種情況不能獻(xiàn)血？（同性戀者，多個(gè)性伴侶者；健康者接受乙型肝炎疫苗、甲型

肝炎疫苗接種后；非本國公民）

（感謝您參加調(diào)查！）