第一篇：節(jié)水節(jié)電案例

顏莊中學(xué)節(jié)水節(jié)電案例

閆勇

顏莊中學(xué)

一、顏莊中學(xué)學(xué)校概況

黃羊之下，汶水之濱，顏莊中學(xué)坐落在顏莊鎮(zhèn)政府駐地，學(xué)校位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)計(jì)科學(xué)，特色鮮明，是山東省規(guī)范化學(xué)校。本校為寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積53604萬(wàn)平方米，建筑面積32176.4平方米，教學(xué)班34各，學(xué)生1893人，擁有教學(xué)樓，辦公樓，實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生公寓、師生餐廳及四百米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。多年來(lái)，學(xué)校以黨的教育方針為指導(dǎo)，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新管理理念，形成了規(guī)范加特色的學(xué)校發(fā)展新模式。

二、節(jié)能節(jié)水活動(dòng)實(shí)施

（一）節(jié)能節(jié)水活動(dòng)提出的背景

由于水電價(jià)格的不斷上漲，水電費(fèi)支出占用了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的很大比重。學(xué)生宿舍樓內(nèi)“人走燈不滅、細(xì)水隨便流”現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生；“滴、漏、跑、冒”等問(wèn)題仍固疾難解；辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室里的電腦常常是無(wú)節(jié)制地開放，辦公場(chǎng)所忘記關(guān)電腦，甚至整夜運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生??水電資源浪費(fèi)問(wèn)題非常嚴(yán)重。加強(qiáng)全校用水用電特別是學(xué)生用水用電的管理，對(duì)學(xué)校事業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展等具有不可替代的保障作用。

節(jié)水節(jié)電作為節(jié)能減排的一個(gè)重要方面，學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的節(jié)水節(jié)電意識(shí)，全面加強(qiáng)節(jié)能減排教育。在校園中開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，不但能節(jié)省資源，而且能幫助小學(xué)生從小樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。有助于學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的道德觀念，也有助于整個(gè)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。水電管理工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，如果水電管理依然按照老辦法、老規(guī)矩運(yùn)行，勢(shì)必不利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)國(guó)家提出的“節(jié)能減排”號(hào)召，全面推進(jìn)節(jié)能

降耗工作，普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排的科學(xué)方法，養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣，提高中學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

（二）節(jié)能節(jié)水活動(dòng)采取的措施

1、健全組織機(jī)構(gòu)，注意調(diào)控

為強(qiáng)化師生的行為規(guī)范，倡議節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是義務(wù)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

（1）建立健全學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。工作責(zé)任制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作轉(zhuǎn)變?cè)鷮?shí)，真抓實(shí)干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園工作。

（2）建立并落實(shí)節(jié)約型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制。各處室主要負(fù)責(zé)人是本部門建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓出成效。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門、本班級(jí)實(shí)際，抓緊制訂具體實(shí)施方案和創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施，具體分解落實(shí)到每個(gè)工作人員，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞。學(xué)校對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查、反饋，確保各項(xiàng)節(jié)約措施落實(shí)到位。

（3）建立了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。校長(zhǎng)室要定期不定期地對(duì)各處室、各班級(jí)節(jié)約措施執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督察，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。把節(jié)水節(jié)電納入各班行為規(guī)范考核中、把節(jié)水節(jié)電作為評(píng)定先進(jìn)集體的一項(xiàng)重要依據(jù)、把節(jié)水節(jié)電作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)期末設(shè)立節(jié)能小標(biāo)兵和節(jié)能模范班等

2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，提高節(jié)水節(jié)能意識(shí)

（1）利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

（2）向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)水節(jié)電、全體行動(dòng)” 的活動(dòng)倡議，圍繞活動(dòng)的主題，向全校師生發(fā)出倡議書，號(hào)召他們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，立足學(xué)校實(shí)際，節(jié)約從小事做起、從身邊事做起、從我做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是節(jié)水節(jié)電好青年。

（3）在校園廣泛開展“努力打造建設(shè)環(huán)保節(jié)約型學(xué)?！?主題宣傳活動(dòng)。組織開展節(jié)能節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)和節(jié)水節(jié)能征文評(píng)比、征集節(jié)水節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園節(jié)能建議等活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，搜集有關(guān)節(jié)水節(jié)能知識(shí)，從而使節(jié)水節(jié)電意識(shí)入腦入心。

（4）開展“小手拉大手，節(jié)水節(jié)電減靠大家”宣傳活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水節(jié)電的知識(shí)和生活中許多節(jié)約小竅門，如淘米水、洗衣水再利用等，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，無(wú)數(shù)個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，共同參與到節(jié)水節(jié)電中來(lái)，真正做到了“節(jié)水節(jié)電，全民行動(dòng)”。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，營(yíng)造節(jié)水節(jié)電氛圍

（1）學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承節(jié)儉美德。中國(guó)素有倡導(dǎo)節(jié)儉的傳統(tǒng)，老子將“儉”視為為人處世的“三寶”之一。此外，孔子把“儉”和“溫、良、恭、讓”視為同等重要的德目。在生活實(shí)踐中，古人也十分重視儉與勤、慎之間的和諧統(tǒng)一，把“儉、勤、慎”作為人才的核心素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)。將“儉、勤、慎”相統(tǒng)一的實(shí)踐模式，提高對(duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)品德修養(yǎng)也有很強(qiáng)的借鑒價(jià)值。以課堂為依托，將節(jié)能節(jié)水教育滲透到課堂教學(xué)中去。將節(jié)水節(jié)電教育與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，將節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，在校本課程中適當(dāng)增加節(jié)能節(jié)水內(nèi)容，在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃、有步驟地運(yùn)用“融合”、“實(shí)踐”、“引申”、“擴(kuò)展”、“補(bǔ)充”等方法，把節(jié)能減排的理念滲透于學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生了解我們身邊的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到我們保護(hù)環(huán)境的重要性。作為學(xué)生要掌握節(jié)能減排知識(shí)，積極參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)，在減少家庭、減少自己身邊能源浪費(fèi)方面有所行動(dòng)，在宣傳降低廢棄物、廢水排放的方面有所作為。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)代精神，營(yíng)造節(jié)儉氛圍。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)文件精神，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識(shí)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的重要性。把“節(jié)約資

源、降低成本” 作為響應(yīng)黨中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院建設(shè)節(jié)約型社會(huì)精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約并不意味著低品質(zhì)的生活，一個(gè)人的價(jià)值不一定要通過(guò)奢華的生活來(lái)體現(xiàn)。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活習(xí)性，同時(shí)要及時(shí)表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營(yíng)造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

4、踐行節(jié)能節(jié)水，創(chuàng)建節(jié)約型校園

（1）杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會(huì)議室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具；辦公照明要實(shí)行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；公共樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動(dòng)控制開關(guān)控制；校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場(chǎng)照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開關(guān)。在體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等時(shí)，必須關(guān)掉電燈、電扇和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平?？吹健鞍讜儫簟薄ⅰ伴L(zhǎng)明燈”就關(guān)的習(xí)慣。

（2）合理使用各種電器設(shè)備。在校內(nèi)禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。夏天空調(diào)、冬季采暖前要做好門窗的封閉工作，人員離開時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源。夏季辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26℃，冬季的空調(diào)溫度不得高于20℃。夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，原則上不得使用空調(diào)。

（3）電腦設(shè)置休眠狀態(tài)。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。

（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。

（三）節(jié)水節(jié)電活動(dòng)取得的成果

全院師生節(jié)水節(jié)電意識(shí)得到了強(qiáng)化經(jīng)過(guò)各種形式的宣傳工作和加大督察力度，全院師生已經(jīng)逐步養(yǎng)成了自覺節(jié)約水電的習(xí)慣，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水的浪費(fèi)現(xiàn)象得到了有效的控制，也出現(xiàn)了相互監(jiān)督的喜人局面，全院師生節(jié)水節(jié)電意識(shí)得到了強(qiáng)化。水電費(fèi)支出大幅回落，與活動(dòng)開展前相比，電費(fèi)每月由18000元左右節(jié)省到14000元左右。

三、節(jié)水節(jié)電活動(dòng)宣傳獲獎(jiǎng)情況

在活動(dòng)期間，開展了一項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)——節(jié)水節(jié)電廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽。該比賽以節(jié)水節(jié)電為主題，面向全年級(jí)征集節(jié)水節(jié)電的廣告語(yǔ)，受到同學(xué)們積極響應(yīng)。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校獲得“山東省綠色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

四、節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的總結(jié)

回顧整個(gè)節(jié)能節(jié)水活動(dòng)過(guò)程，我們還有不少需要改進(jìn)的地方，如學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口的節(jié)約意識(shí)較為薄弱，學(xué)生的節(jié)能節(jié)水意識(shí)還有待進(jìn)一步鞏固與提升，建立環(huán)境教育的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)加大家長(zhǎng)和社區(qū)的輻射作用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要意義。節(jié)能減排不僅是一種生活方式，更是未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的需要。通過(guò)開展節(jié)能減排活動(dòng)，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、維持生態(tài)平衡的緊密聯(lián)系，理解節(jié)能減排是和諧、可持續(xù)發(fā)展的一種重要體現(xiàn)形式，進(jìn)而產(chǎn)生節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)、生活中樹立節(jié)能減排觀念、積極參與節(jié)能減排行動(dòng)、進(jìn)行節(jié)能減排宣傳，營(yíng)造出人人關(guān)心節(jié)能減排、人人參與節(jié)能減排、爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模的濃厚氛圍。

培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電，是一種道德行為，也是一種文化行為，是校園文化的組成部分。形成人人講節(jié)能、處處搞節(jié)能的良好氛圍，不僅是構(gòu)建“節(jié)約型校園”的需要，也是學(xué)校培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感學(xué)生的需要，更是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出“必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭”的要求。節(jié)水節(jié)電，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起，爭(zhēng)做節(jié)水節(jié)電好青年。

第二篇：節(jié)水節(jié)電

《節(jié)水節(jié)電，從點(diǎn)滴做起》

曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約是一種美德節(jié)約是一種創(chuàng)造.勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時(shí)水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著，有時(shí)，教室里只有幾個(gè)人，卻開了七八根電棒。辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長(zhǎng)明燈隨處可見，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見慣不驚。我們吃飯時(shí)，經(jīng)常剩很多，然后倒掉。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的，應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。親愛的老師、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，從點(diǎn)滴做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。

第三篇：節(jié)水節(jié)電制度

為切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建綠色項(xiàng)目，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目辦公及生活區(qū)域內(nèi)的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電管理，做好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電工作，特制定本管理制度：

一、管理原則

(一)切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。全體項(xiàng)目人員要充分認(rèn)識(shí)到開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能的重要性和緊迫性，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。

(二)愛護(hù)水、電設(shè)施，保證正常的水、電供給。

(三)院內(nèi)各公共區(qū)域用水用電日常管理以綜合辦公室為主，私人區(qū)域（員工宿舍）以管理由員工個(gè)人自行負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，綜合辦對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和不定期檢查。對(duì)不遵守節(jié)約用水用電相關(guān)制度的個(gè)人要及時(shí)整改，并按嚴(yán)重性酌情給予處罰。

二、節(jié)約用水管理

（1）在辦公、生活及生產(chǎn)區(qū)域要積極營(yíng)造節(jié)約用水氛圍，在集中用水場(chǎng)所張貼節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，使每個(gè)人自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

（2）各類水泵、閥門、供水管道、衛(wèi)生器具應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)維修，保證不漏水。水電管理員要定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（3）用水完畢后關(guān)緊水閥，嚴(yán)禁“長(zhǎng)流水”，沖涼房淋浴器應(yīng)采用節(jié)水浴頭。（4）打掃衛(wèi)生時(shí)，嚴(yán)禁用大水量持續(xù)沖刷來(lái)清潔地面，宜用水均勻濕潤(rùn)地面進(jìn)行清掃。

（5）水電管理員每周對(duì)供水設(shè)施檢查一至兩次，負(fù)責(zé)定期統(tǒng)計(jì)水的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)尋找原因并進(jìn)行糾正。

（6）實(shí)行獎(jiǎng)懲措施，對(duì)節(jié)約用水的單位、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)浪費(fèi)水的單位、個(gè)人進(jìn)行懲罰。具體獎(jiǎng)懲措施根據(jù)實(shí)際情況而定。

三、節(jié)約用電管理

（一）在生產(chǎn)、辦公及生活場(chǎng)所張貼節(jié)約用電標(biāo)語(yǔ)。

（二）辦公及生活用電應(yīng)采用光利用率高的燈具；生產(chǎn)用電優(yōu)先選用功率高、能耗低的施工和加工設(shè)備。

（三）辦公、生活場(chǎng)所應(yīng)充分利用自然光，并不得使用100W及以上的燈具，日常照明應(yīng)做到人走燈滅，嚴(yán)禁“長(zhǎng)明燈”。

（四）有空調(diào)的辦公室和宿舍使用標(biāo)準(zhǔn)為：環(huán)境溫度高于26度時(shí)開啟，溫度控制器設(shè)定為23度，風(fēng)量宜置于中檔，不用時(shí)關(guān)機(jī)；冬季取暖及夏季降暑電器應(yīng)保證做到人走機(jī)關(guān)。

（五）電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)不用時(shí)，設(shè)置在待機(jī)狀態(tài)，下班后須關(guān)機(jī)。

（六）禁止在宿舍工棚、倉(cāng)庫(kù)、辦公室內(nèi)使用電飯煲、電磁爐、電熱杯等大功率電氣設(shè)備。

（七）對(duì)于安裝高度較高、照明面積大的場(chǎng)所，應(yīng)采用鏑燈、鈧鈉燈等金屬鹵化物燈，不應(yīng)采用光效差的白熾燈和碘鎢燈。

（八）養(yǎng)成良好的節(jié)電好習(xí)慣，提倡“節(jié)電光榮、浪費(fèi)可恥”，建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)產(chǎn)生嚴(yán)重浪費(fèi)的責(zé)任人進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰，具體獎(jiǎng)懲措施根據(jù)實(shí)際情況而定。

本制度自下發(fā)之日起施行，由綜合辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：節(jié)水節(jié)電倡議書

節(jié) 水 節(jié) 電 倡 議 書

親愛的教工同志們、同學(xué)們：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛 …… 如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人！

學(xué)校向全體師生員工發(fā)出如下倡議：、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手；、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭(zhēng)“每天節(jié)約一度電”。、人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開燈；、室內(nèi)溫度30攝氏度以上不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)。

節(jié)水節(jié)電刻不容緩！它事關(guān)人類的事業(yè)，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

東 城 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

第五篇：節(jié)水節(jié)電倡議書

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書1

全公司所有員工：水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，公司存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛??如果說(shuō)干旱是缺水的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”，例如，宿舍內(nèi)大開水龍頭洗臉洗手洗衣物，洗衣服大量涌水，面對(duì)滴漏水的水龍頭不去擰緊；宿舍內(nèi)大量使用“熱得快”，電茶壺，電飯煲；晚上宿舍甚至無(wú)人，整個(gè)宿舍卻燈火通明，既浪費(fèi)電，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！

保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的藍(lán)天家園！為響應(yīng)公司會(huì)議精神，節(jié)約水電、節(jié)約資源的`號(hào)召，按照楊總要求，安全科特向全體員工發(fā)出如下倡議：

1.從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，不開無(wú)人燈、無(wú)人空調(diào)、無(wú)人風(fēng)扇，重樹勤儉節(jié)約的美德；

2.避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

3.用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向公司行政部門告知；

4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；

5.人走燈滅，有電光線充足時(shí)，不要開燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭的好習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

“水是生命的源泉〞，“電是開展的杠桿〞。 當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在頂峰時(shí)段一方面因電力資源缺乏拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水苦，有電當(dāng)思無(wú)電痛 …… 如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)〞，那么比“天災(zāi)〞更嚴(yán)重的那么是“人禍〞。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的'重要原因，更是我國(guó)水、電資源的頭號(hào)敵人！

在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現(xiàn)象。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，果斷杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

夏天已經(jīng)來(lái)臨，是用水用電的頂峰季節(jié)，在此我們向全體師生員工發(fā)出如下建議：

1 、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；

2 、防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

3 、用完水后要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；

4 、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，防止浪費(fèi)水；

5 、人走燈滅，人離電停，光線充足時(shí)不要開燈，33度以下不要開風(fēng)扇，35度以下不要開空調(diào)；

6 、積極宣傳節(jié)水節(jié)電，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家的前途、人類的開展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)全社會(huì)的號(hào)召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同為節(jié)約型社會(huì)作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書3

老師們、同學(xué)們：

大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德。為貫徹落實(shí)教育部提出的關(guān)于開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)〞進(jìn)課堂教育活動(dòng)通知精神。我校大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出“三節(jié)〞行動(dòng)的建議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：

1.珍惜糧食。淘洗大米時(shí)，不要撒棄米粒；用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。

2.節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。

3.節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

“三節(jié)〞社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，體驗(yàn)糧食水電資源來(lái)之不易，勞動(dòng)之艱辛；明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。

“三節(jié)活動(dòng)，從我做起〞主題班隊(duì)會(huì)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，傳承勤儉美德！

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書4

親愛的同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

對(duì)每位工程職院人來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們常常可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，教室、宿舍，無(wú)人燈照開，……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人！節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的.地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)〞的要求，配合長(zhǎng)沙市構(gòu)建“兩型社會(huì)”的總體部署，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，大學(xué)生公寓管理委員會(huì)向?qū)W生公寓全體學(xué)生鄭重發(fā)出建議：“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起〞。針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、各系學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原那么，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，并積極向廣闊同學(xué)宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源保護(hù)水資源的習(xí)慣。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。

四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。

五、去教室上課后，及時(shí)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施，盡量減少待機(jī)耗電。

六、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。

同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋〞。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)同學(xué)雖有節(jié)約用水用電的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比擬普遍，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園〞的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

建議人：

時(shí)間：

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書5

尊敬的全校廣闊師生：

水是生命的源泉，電是開展的動(dòng)力，節(jié)水節(jié)電方法和建議書。當(dāng)前，我校存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人甚至無(wú)人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多平安隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！

為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤效勞處向全體師生發(fā)出如下建議：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；

2、防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

3、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向?qū)W校后勤告知；

4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，防止過(guò)量浪費(fèi)水；

5、人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈；

6、在陽(yáng)光充足的`情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛；

7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；

8、自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；

9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。

親愛的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書6

尊敬的全校廣大師生：

水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力，節(jié)水節(jié)電方法和倡議書。當(dāng)前，我校存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人甚至無(wú)人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！

為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤服務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；

2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

3、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向?qū)W校后勤告知；

4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；

5、人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈；

6、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的`眼睛；

7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；

8、自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；

9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。

親愛的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書7

尊敬的教職工、親愛的同學(xué)們：

電是最重要的能源之一，與我們的工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的'諄訓(xùn)代代相傳，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良素質(zhì)。

為加強(qiáng)節(jié)能降耗，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，20xx年6月14日-20日，后勤保衛(wèi)處對(duì)校園部分教學(xué)樓宇的用電情況進(jìn)行了定點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)地計(jì)量，M、N、G、H四座樓宇教室晚間使用照明燈共計(jì)1826盞，平均每小時(shí)耗電量73.04度;20:00至21:30，四座樓宇全部教室共1萬(wàn)余座位平均上座率為10.77%，最高不超過(guò)17%;教室內(nèi)日光燈盞基本全部處于開啟狀態(tài)，用電浪費(fèi)情況嚴(yán)重。為改善資源利用現(xiàn)狀，提高資源利用率，節(jié)能降耗，刻不容緩。值此，向全校師生員工鄭重發(fā)出如下倡議：

針對(duì)我校實(shí)際用電狀況，建議大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，提高節(jié)電意識(shí)，積極開展節(jié)電活動(dòng)。

二、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開部分照明燈具;教師、學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉電器、照明開關(guān)及走廊燈，做到人走燈熄，人離電停。

三、白天光線充足時(shí)，不開照明燈和走廊燈;教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長(zhǎng)明燈。

四、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。

五、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備電源，不開與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器設(shè)備。

六、學(xué)生離開寢室或睡覺時(shí)，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備;宿舍內(nèi)不使用大功率電器。

七、停電期間，請(qǐng)關(guān)閉公共場(chǎng)所的電源，以免來(lái)電后造成浪費(fèi)或事故。

八、合理使用空調(diào)，根據(jù)氣溫及時(shí)關(guān)閉;提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開機(jī)空耗。

同時(shí)，后勤保衛(wèi)處將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門，加強(qiáng)用電管理：

1.加強(qiáng)教室樓宇的用電管理

教室上座率不足30%時(shí)，關(guān)閉該教室三分之一的燈盞;教室上座率不足20%時(shí)，關(guān)閉該教室二分之一的燈盞;教室上座率不足10%時(shí)，就近合并教室后，關(guān)閉其中一個(gè)教室。

2.加強(qiáng)節(jié)能型新產(chǎn)品的利用及相關(guān)節(jié)電設(shè)備的使用

逐步將傳統(tǒng)高耗能日關(guān)燈、鈉燈更換為能耗低、使用壽命較長(zhǎng)的LED燈具;根據(jù)天氣變化調(diào)整校園路燈開關(guān)時(shí)間;在教室加裝人體紅外線自動(dòng)感應(yīng)燈光控制系統(tǒng)等。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，做厲行節(jié)約的實(shí)踐者，做環(huán)境保護(hù)的垂范者，讓我們積極參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校和社會(huì)的綠色發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)，關(guān)于節(jié)水節(jié)電建議書。珍惜水源，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學(xué)?？缭绞酱箝_展，師生人數(shù)不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是頂峰期用水用電非常緊張。盡管如此，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧：教室、宿舍、走廊無(wú)人燈照開，光線既強(qiáng)且足燈照開，長(zhǎng)明燈隨處可見；廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設(shè)備壞了無(wú)人報(bào)告，長(zhǎng)流水見慣不驚。

大家在用水用電的'同時(shí)，是否該清醒地認(rèn)識(shí)到：一盞忘關(guān)的電燈泡，一個(gè)月浪費(fèi)的電相當(dāng)于一個(gè)貧困家庭一年的總用電量！一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月流失的水資源相當(dāng)于一個(gè)人近兩年的生活用水！

自來(lái)水不是“自來(lái)的〞，電資源也是有限的！同學(xué)們，作為六中學(xué)子，讓我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，科學(xué)合理地利用珍貴的水電資源，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約每一滴水，每一度電，建議書《關(guān)于節(jié)水節(jié)電建議書》。讓我們共同做到：

一、爭(zhēng)做節(jié)約水電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一滴水。樹立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原那么，增強(qiáng)節(jié)約水電的意識(shí)。

二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報(bào)修。

三、防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，防止長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

四、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用，防止浪費(fèi)水，減少水污染。

五、爭(zhēng)做節(jié)約水電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)約水電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用水用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約水電。

六、增強(qiáng)平安用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電平安知識(shí)。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，禁止給手機(jī)、mp3等充電；謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。

節(jié)水節(jié)電、平安用電貴在自覺，貴在堅(jiān)持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住〞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)立“節(jié)約型校園〞，節(jié)約我們共有的資源！

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。 當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水苦，有電當(dāng)思無(wú)電痛 …… 如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的`重要原因，更是我國(guó)水、電資源的頭號(hào)敵人！

在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現(xiàn)象。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，果斷杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

夏天已經(jīng)來(lái)臨，是用水用電的高峰季節(jié)，在此我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：

1 、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；

2 、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

3 、用完水后要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；

4 、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免浪費(fèi)水；

5 、人走燈滅，人離電停，光線充足時(shí)不要開燈，33度以下不要開風(fēng)扇，35度以下不要開空調(diào)；

6 、積極宣傳節(jié)水節(jié)電，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家的前途、人類的發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)全社會(huì)的號(hào)召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同為節(jié)約型社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于節(jié)水節(jié)電倡議書10

“水是生命的源泉〞，“電是開展的杠桿〞。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的是“天災(zāi)〞，那么比“天災(zāi)〞更嚴(yán)重的那么是“人禍〞。一個(gè)干旱少雨寸草難生的地方生長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)，我們作為烏海人，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到節(jié)水節(jié)電的重要性，而我們廠區(qū)隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的直接原因，消防水，生活用水到處浪費(fèi)，更給我們企業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大的平安隱患！

根據(jù)我平時(shí)工作觀察：我們廠區(qū)用電的浪費(fèi)主要表現(xiàn)為，辦公室空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)用電，浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，翻開門窗開空調(diào)、晚上下班無(wú)人開空調(diào)的，電腦、打印機(jī)情況十分常見，甚至有一年四季、每天24小時(shí)開空調(diào)、電腦；同時(shí)辦公室、集控室、各操作間、用電浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，白天自然采光已符合要求，無(wú)需把燈全部翻開。我們廠浪費(fèi)水資源主要表現(xiàn)為，生產(chǎn)區(qū)清潔水資源浪費(fèi)，洗澡堂洗澡完畢不關(guān)水龍頭，洗澡設(shè)備沒有淋浴器水柱直流浪費(fèi)水資源嚴(yán)重。

值此在我們提出五項(xiàng)企業(yè)之際我建議全體職工都有以下節(jié)水節(jié)電意識(shí)為我廠興盛開展盡自己的一份力量，同時(shí)也表達(dá)出我廠職工素質(zhì)與美德。

1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；

2、防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手；洗澡完畢隨手關(guān)閉水龍頭；

3、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；

4、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭(zhēng)“每天節(jié)約一度電〞；

5、人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開燈；

6、室內(nèi)溫度30攝氏度以上不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)；

7、合理設(shè)置空調(diào)溫度，將夏季空調(diào)溫度調(diào)高1—2攝氏度，少開空調(diào)一小時(shí)，杜絕空調(diào)和門窗同時(shí)大開的.浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生；

8、生產(chǎn)區(qū)清潔盡量用拖把清潔，假設(shè)實(shí)在要沖刷的要想方法用細(xì)水管接水龍頭沖刷，不但節(jié)水而且細(xì)水管壓強(qiáng)大沖刷干凈；

9、杜絕用消防水用其它用途，因?yàn)槟鞘俏覀儚S平安生產(chǎn)“生命線〞的保證。

10、多想想自己工作崗位的節(jié)水電方法，提出可實(shí)施建議把節(jié)水節(jié)電作為自己的職責(zé)。

節(jié)水節(jié)電刻不容緩！他它是我們企業(yè)開展方向更是表達(dá)我們每位員工的素質(zhì)美德，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。出自己的一份力為企業(yè)為自己節(jié)約一分錢。

建議人：xxx