第一篇：關(guān)于申請安裝變壓器的報(bào)告1

關(guān)于申請安裝變壓器的報(bào)告

英吉沙縣教育局：

我校新校區(qū)已完工，但該供電線路無變壓器，電壓低且不穩(wěn)，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備無法正常使用或燒毀，直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)工作，為了不影響校安，讓英吉沙縣二小的全體師生早日入住新校園。特申請縣教育局給予解決一臺(tái)變壓器安裝至我校新校區(qū)。

特此申請！

英吉沙縣二小

二O一四年三月十日

第二篇：變壓器安裝申請

變壓器安裝申請

南昌縣供電公司：

我司擬在小蘭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)迎賓中大道2288號(hào)（小蘭大道與迎賓中大道交匯處）設(shè)立上海大眾汽車服務(wù)站，用電總功率約230KVA，特申請250KVA變壓供電設(shè)施一臺(tái)請予批準(zhǔn)！

江西運(yùn)通眾祥汽車服務(wù)有限公司

2014年4月9日

第三篇：關(guān)于申請安裝變壓器的報(bào)告

關(guān)于申請安裝變壓器的報(bào)告

縣城關(guān)供電所：

我院新購置了1臺(tái)價(jià)格約320萬元的飛利浦螺旋CT，根據(jù)該機(jī)的電器配置要求，前期我院已向貴所申請安裝了三箱四線及電表，但經(jīng)飛利浦螺旋CT的電器技術(shù)人員檢測該線路還是無法滿足CT機(jī)的正常運(yùn)行（主要原因是電阻過大），現(xiàn)申請拉專線并安裝1臺(tái)……KW變壓器。

2013年9月9日

第四篇：申請用電安裝變壓器的報(bào)告

關(guān)于安裝變壓器的

報(bào)告

縣電力公司：

我公司所屬xx縣xx鄉(xiāng)xx礦山（證號(hào)：xx），礦山建設(shè)需要用電，現(xiàn)將需要安裝變壓器情況報(bào)告如下：

用電采區(qū)為一采區(qū)(xx村)：105礦#160KVA.107礦#100KVA 二采區(qū)（xx村）：202礦#80KVA

四采區(qū)（xx村）：401礦#80KVA.403礦#100KVA、80KVA 特此報(bào)告，請予批準(zhǔn)。

xx有限公司

年 月 日

第五篇：請求安裝變壓器的報(bào)告

請求安裝變壓器的報(bào)告

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

松山中學(xué)師生照明用電現(xiàn)使用學(xué)校所在地松山村委變壓器。2015年下學(xué)期，學(xué)校新建食堂峻工，由于食堂設(shè)備需要使用大功率用電器（最大功率達(dá)50KVA），圳上供電站明確表示不允許學(xué)校增容。為不影響學(xué)校師生正常生活及教學(xué)工作，保證食堂如期投入使用，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)四處活動(dòng)多方協(xié)調(diào)，歷時(shí)半年，使學(xué)校變壓器項(xiàng)目資金落實(shí)到位。2015年11月16日，新化縣電力公司將相關(guān)變壓設(shè)備運(yùn)送到校。我與松山村支書陳漢華同志聯(lián)系安裝變壓器路線事宜，陳漢華及村委其他委員極力支持學(xué)校工作，和陳光榮（村委委員）積極協(xié)調(diào)光纜過境過地矛盾，但是土地相關(guān)人員陳立志因土地另有他用為由不同意在其所有的田埂上安裝變壓器，經(jīng)村委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交涉，仍然無效。11月20日，松山群工辦張毅軍、方讓仁、陳丁丁同志在書記陳振雄授意下，與陳立志當(dāng)面做工作，未獲同意。11月26日，我和張志義同志（學(xué)?？倓?wù)主任）到陳立志家登門拜訪，并同意在適當(dāng)范圍內(nèi)予以補(bǔ)償，陳立志仍以土地另有他用為由不同意在田埂上安裝變壓器，事情由此陷入僵局。之后，我把情況原原本本向松山群工辦書記陳振雄做出了匯報(bào)，陳書記表示，待向鎮(zhèn)黨委主管教育的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)后再強(qiáng)制安裝。12月3日，我把情況向鎮(zhèn)黨委主管教育的易紅主任做出了匯報(bào)，他表示和松山群工辦協(xié)同解決。而后我多次打電話與圳上供電站領(lǐng)導(dǎo)游紹清同志聯(lián)系安裝事宜，游站長心存顧慮怕強(qiáng)制執(zhí)行危及工作人員安全拖延時(shí)日。

現(xiàn)在學(xué)校臨近期末，天氣越來越惡劣，如變壓器安裝仍得不到解決，一學(xué)校來期食堂不能開餐，教育教學(xué)工作無法正常開展；二造成國有資產(chǎn)閑置；三人民政府尊嚴(yán)威信何存？特此報(bào)告，請求上級(jí)政府部門本著辦人民滿意教育的宗旨予以解決為感！

松山中學(xué)夏清保

2016.01.12