第一篇：寫好英語作文的錦囊妙計

寫好英語作文的錦囊妙計

眾所周知，英語成為世界上使用最廣泛的語言，很多國家把英語作為自己的官方語言，以便為了更好的進行貿(mào)易往來，文化交流，科技互通……而在中國，掀起了一場經(jīng)久不衰的英語熱。以我為例，我是一個80后，我在小學(xué)四年級開始接觸英語，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)了至少有十個年頭了，學(xué)習(xí)英語不僅使我開闊了視野，增進了對西方國家的認(rèn)識和了解，更重要的一點是我可以把英語作為一個強有力的工具，去打開世界之門，更好的了解世界。而這數(shù)十年學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，尤其是慢慢積累的寫作經(jīng)驗，我愿意拿出來與大家分享。很多人覺得寫英語作文是一件苦差事，覺得毫無樂趣和享受可言，這其實是因為沒有找到其中的樂趣，不愿意再去嘗試。想象一下，當(dāng)美麗的字母在你的筆下如同涓涓細流一般幻化成一篇富有詩意的文章，該是一件多么美妙的事情啊!當(dāng)你在一個陌生的國度，用英語自如的表達了你的想法，你的心境，你的創(chuàng)意，抑或是你的感情，是一件多么令人自豪的事情?。‘?dāng)然，不可否定的是，在寫英語作文的時候，也會有一些小的技巧可以使你的作文瞬間添色，有更強的吸引力和可讀性！

在寫好英語作文時，首先我們要練就一身好的基本功。

一、要儲備基本詞匯

要想寫出精品，自己肚子里要有“貨”，這里的“貨”是指詞匯、句型、諺語、語法知識等等。

詞匯是寫作的必需材料，如同做飯要有好的食材一樣，俗話說，巧婦難為無米之炊，而在寫作文中，詞匯就是一塊塊基石，同樣也是寫作評分的重要參考之一。很多學(xué)生想到“許多”就用many，但如果用了massive, innumerable, a multitude of等，無疑會令老師眼前一亮，好感度驟升。至于如何擴大詞匯量，在閱讀中去記單詞是最有效的，因為這樣能夠讓你在以后的寫作中能夠準(zhǔn)確的運用。在平時，我也有一個習(xí)慣，在讀一篇美文或是英語短文的時候，好詞好句我都會記下來，甚至是歌詞，比如一首歌詞，children are crying，soldiers are dying，some people don’t have home，but I know there’s a sunshine behind that rain,I know there’s good times behing that pain 這五句話就是摘自一首公益歌曲的歌詞，很押韻，很好記，我們不妨背會寫在自己的作文里。

擴充詞匯量，我們應(yīng)該讀什么？英語小說、英語散文和詩歌等，都可成為我們的盤中餐；如果大家覺得英語原版小說太難，可以讀一些簡寫本，直到現(xiàn)在，我依舊十分懷念高中時那些慵懶的午后，我在學(xué)校的小花園里度過的閱讀時光，在文字的海洋里靜靜地徜徉，伴著那丁香花的爛漫，還有那麻雀在樹間飛來飛去的窸窣之聲……就在那時我背誦了多篇《新概念英語3》（New Concept English 3）里的文章，懵懂地欣賞了泰戈爾（Tagore）的《飛鳥集》（Stray Birds）和《新月集》（The Crescent Moon），把《簡愛》（Jane Eyre）讀了兩遍，背誦了不少經(jīng)典句子，還有一些名著《Gone With The Wind》我會把它當(dāng)做我的床頭書，一有時間就拿起來翻閱，一些每句至今依然歷歷在目，比如：

I am not talking to you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh—it is my spirit that addresses your spirit;just as if both had passed through the grave, and we stood at God’s feet, equal—as we are!”（我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂的對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?、站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此?。?/p>

Life appears to me too short to be spent in nursing animosity, or registering wrongs.（生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨，人生在世，誰都會有錯誤。）

其次是怎么讀的問題，很多身邊的同學(xué)說英語讀物中有太多生詞，邊讀邊查詞典太麻煩了。的卻如此，如果你邊查邊讀，讀得慢不說，還會不太容易把握文章的主旨，其實這里我所指的是閱讀大部分都屬于泛讀，著重于讀懂內(nèi)容而非每個單詞。所以大家千萬不要因大量的生詞而畏懼，只有一個詞（組）對于理解至關(guān)重要或者出現(xiàn)了很多次的情況下，我們才有必要去查詞典。

我們應(yīng)熟練掌握英語中五種簡單的句型：

① 主謂結(jié)構(gòu)，如：The sun rises.② 主謂賓結(jié)構(gòu)，如：He raised both arms.③ 主系表結(jié)構(gòu)，如：She is a actress.④ 主謂雙賓語結(jié)構(gòu)，如：I will give her a present

⑤ 主謂賓+賓補結(jié)構(gòu)，如：We will make our county more

beautiful.只有掌握了以上五種基礎(chǔ)句型，才能寫出更好的句子。當(dāng)然，如果一篇文章都用簡單句，文章就會顯得單調(diào)。所以我們還要豐富作文所使用的句型，比如there be句型、被動句、并列句、強調(diào)句、倒裝句、定語從句、狀語從句、名詞性從句和非謂語動詞等等。我經(jīng)常采用一句多譯的方式進行句型訓(xùn)練，這對我們提高寫作表達能力絕對是個很大的提高。比如“這本書如此有趣，以至于我讀了一遍又一遍”可以有以下5種譯法：

① This book is so interesting that I read it again and again.② This is such an interesting book that I read it again and again.③ This is so interesting a book that I read it again and again.④ So interesting is this book that I read it again and again.⑤ It is so interesting that I read it over and over again.從高中到大學(xué)我一直都保持記名言和諺語的習(xí)慣，并將它們分成不同的類別，時不時地拿出來慢慢的欣賞一下，慢慢的熟知并用于英語作文中，這也會使作文增色不少。如今，每次寫作文，腦海中都會搜索到我所需要的素材，下筆就輕松很多了。

詞匯的正確使用是作文評分的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，同樣語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和正確性也是作文評分的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。如果一篇作文詞匯和句型都很豐富，語法卻錯誤百出，那這篇作文就很難被定為高分檔。所以在平時的語法學(xué)習(xí)中要避免單純的死記硬背，而是應(yīng)該在理解和應(yīng)用

中去掌握，這樣才能將語法化為自己語言知識的一部分。

二、要掌握寫作技巧

① 列提綱。應(yīng)試作文就像帶著腳鐐跳舞，所以寫作時切忌信馬由韁，想到哪兒就寫到哪兒，列提綱可以有效避免漏掉試題要求的內(nèi)容要點。

② 使用關(guān)聯(lián)詞。這可以使文章有連貫性和條理性。上下文的連貫性也是評分標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容之一。我們可以將關(guān)聯(lián)詞進行分類，然后再去記憶。如：表遞進的有furthermore, still, in addition（to）等，表轉(zhuǎn)折的有but, however, though, nevertheless, 等，表歸納的有on the whole, in conclusion, above all等。關(guān)聯(lián)詞還有許多分類，我們要在平時多記些，用時很容易就能想到了。

三、注意事項

① 盡量避免重復(fù)使用同一單詞或詞組。這就要求我們掌握足夠的同義詞（組），比如 important表“重要”，如果我們通篇都用該詞就會使作文單調(diào)、空洞，若用其同義詞，如significant, central, critical, principal, crucial, vital等單詞來表達同一含義，就可豐富作文的詞匯。② 避免中式英語。英語學(xué)習(xí)中我們難免會受到母語（漢語）的影響，認(rèn)為這樣的邏輯應(yīng)該沒錯，其實恰恰卻錯了，這就需要我們在平時多注意漢英之間的區(qū)別，多讀些英語作為母語者的文章論文，增強語感，寫作時切忌將我們頭腦中的漢語字對字逐一地譯成英語。③ 及時總結(jié)自己的錯誤和不足。高中時，每當(dāng)我寫完一篇英語作文，總會找老師或英語成績好的同學(xué)幫我批改，指出不足，之后我自己再根據(jù)他們的建議進行修改，把這些練習(xí)裝訂在一起，不時地溫習(xí)一下，這對我作文水平的提高大有裨益，看著日漸增厚的作文修訂本，心里也多了分成就感的。

四、勤思考，勤動筆

量變產(chǎn)生質(zhì)變，也只有做到多動筆練習(xí)，哪怕是幾句話感悟的話，日積月累，也會有收貨，只有在白紙上多寫才有可能切實提高自己的英語寫作能力。一切速成的提高作文水平的訣竅，都是紙上談兵，經(jīng)不起歲月磨礪。勤于思考，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，練就一雙慧眼。

小結(jié)：英語寫作是考察我們英語能力的一個重要指標(biāo)，也是較高層次能力的考查。所以在英語學(xué)習(xí)中，我們一定要重視英語寫作，這樣無論是在應(yīng)試考試中還是生活中，我們都能應(yīng)用自如，如魚得水。只要我們有恒心，有毅力，以科學(xué)的、循序漸進的方法進行寫作訓(xùn)練，我們就一定能寫出漂亮地道的英語作文，為自己的信心加分！

田格勒花 2009級英語教育2班

第二篇：作文教學(xué)錦囊妙計

有了深刻體驗，才能有感而發(fā)

——作文教學(xué)錦囊妙計之一

教師要善于利用現(xiàn)場生成的作文資源，有效的激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，拓寬學(xué)生的思路，教學(xué)才能取得滿意的教學(xué)效果。因為，文章不是無情物，學(xué)生只有對生活有了深刻的體驗后，才能有感而發(fā)，寫出真實情感的作文。同時，寫文章需要激情，需要靈感，教師要善于對學(xué)生的習(xí)作提供一個良好的環(huán)境，以激起學(xué)生的寫作熱情，喚起學(xué)生的生活體驗，這樣學(xué)生才會樂于作文。

生活是作文的源泉。教師要引導(dǎo)學(xué)生走進生活，觀察生活。以往我們很多老師在進行作文教學(xué)時，往往脫離學(xué)生的生活實際，只按照教材的安排，讓學(xué)生奉命作文，這就導(dǎo)致了很多的學(xué)生一拿到作文題目就不知道要寫什么，從哪下手，腦子里一片空白，最終捏著鼻子亂吹一通，草草了事。這是因為學(xué)生找不到作文的源泉所致。魯迅先生說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。”這就是要我們做生活的有心人，要會從生活的沃野中開掘作文的源泉。只有學(xué)生的頭腦中有了豐富的“文源”，才會逐漸從“要我寫”轉(zhuǎn)變成“我要寫”，逐漸步入“我手寫我心”的自由王國。

發(fā)表作文——讓孩子們體驗到作文的快樂

——作文教學(xué)錦囊妙計之二

[讀書筆記]：習(xí)作教學(xué)的關(guān)鍵是調(diào)動起學(xué)生的表達欲望，這是高于其他作文教學(xué)策略之上的策略。

習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生體驗到作文是一種心聲，同樣能給人帶來自尊。學(xué)生的作文不能只看成是一項作業(yè)，其實他也代表一種有價值有分量的思想。就如科學(xué)家在思考著他認(rèn)為重要的事情，三歲的小孩同樣也在考慮著他們認(rèn)為重要的事情。當(dāng)學(xué)生把他認(rèn)為最重要的情感和思想寫出來交給老師的時候，如果只把它當(dāng)作一種無生命的練習(xí)或作業(yè)，如此一來，作文的神圣感和幸福感也就從學(xué)生的心靈深處一點一點的分離，剝落。

老師要以讀者的身份欣賞學(xué)生的作文，是尊重學(xué)生用筆說話的尊嚴(yán)。當(dāng)然真正的作品不可能只有一個讀者，而應(yīng)該有一群讀者。這就關(guān)系到發(fā)表?！叭绻魑慕虒W(xué)從一開始就不斷的強化學(xué)生的發(fā)表欲，這對他的寫作成才必將大有助益?！薄斑@種要發(fā)表的意識，要先于寫作的行為技能深深地根植于學(xué)生的大腦?！备＝◣煷笈诵潞徒淌谌缡钦f。

“一個合格的作文指導(dǎo)教師，不應(yīng)該把力量都放在‘指導(dǎo)’學(xué)生如何寫作文上，他至少應(yīng)當(dāng)分出一半的力量來研究一下如何‘發(fā)表’這些作文。”“只要公開發(fā)表一次，就會改變他們對寫作的態(tài)度和價值的認(rèn)識?！弊骷疑袗厶m回顧女兒——兒童作家蔣方舟的成長歷程是這樣說。

由此看來，作文教學(xué)的第二關(guān)鍵是調(diào)動起學(xué)生的發(fā)表欲。

[感悟與實踐]：發(fā)表的途徑有好多種：

一、可以用辦班級作文周刊的方式來激發(fā)學(xué)生習(xí)作的讀者意識、發(fā)表意識及體驗作文帶來的自信和快樂，效果甚佳。我曾經(jīng)這樣做過：每次作文都選出多篇佳作，讓小作者用老師發(fā)給他們的統(tǒng)一規(guī)格的紙張工工整整地抄寫好，然后把這些習(xí)作裝訂在一起，配上精心設(shè)計的主題封面，就做成一本班級作文周刊了。把它掛在班里，供同學(xué)們閱讀，大家可高興了。這樣一個學(xué)期下來，就可以積攢一套作文周刊呢。

二、可以選擇學(xué)生的佳作，向一些學(xué)生刊物投稿，這件事做起來有些繁瑣，需要選擇，修改，督促學(xué)生抄寫或打印，替學(xué)生郵出稿件。但是當(dāng)收到學(xué)生發(fā)表作文的樣刊的時候，你會高興得無以言表，你的學(xué)生也許會因此而愛上寫作呢。

三、可以鼓勵學(xué)生參加各種形式的作文或征文比賽，給他們展示自己的空間，讓他們品嘗成功的快樂！

第三篇：如何寫好英語作文

CET46的作文推薦骨架

先要強調(diào)一下，CET6考圖表作文的幾率大，CET4考記敘文的概率大。這個主流要先說明的。我不押題，但我押框架。以下所有的框架供大家參考，考慮到大部分朋友都時間有限，所以我盡量把框架的字寫多點。怕撞車的朋友，可以在各篇文章中挑幾句重新排列組合。

圖表式帶數(shù)字比較的作文（1）

As is described in the bar chart,(圖表的總述).Figures indicate that(趨勢1），and（趨勢2）。

There are at least three good reasons for(圖表總述的另一個種表達）。

In the first place,it is generally assumed that(理由一）。Secondly,with the open and reform policy being carried out,(某個短語）has a great influence on（原因）。Last but not least,today an increasing number of people are realizing that(某個原因的重要性）。Maybe there are some other reasons to show（圖表述第三種表

達），but it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly acceptable.From this point of view,it goes without saying that(措施）。We are looking forward to a much better and brighter future.評注：這個框架是送給那些對作文信心不大的朋友們。我框架的內(nèi)容已經(jīng)有90幾個字了，只需要大家填補40-50個字就夠了。

圖表式作文帶數(shù)字比較，并希望提出建議的作文（2）

As is depicted in the cartoon,(圖表的總述）。For one thing，（趨勢一）。For another,(趨勢2）。It is interesting to note that(趨勢三）。

My suggestions to tackle the problem are as follows.First of all,with the rapid development of science and technology,an increasing number of people come to realize that(意見一），this is because（原因）。Secondly,(意見二）。Therefore,we should attach great significance to solving the problem.As far as I'm concerned,it is high time that(某個組織或人）must make intensive efforts to（采取什么行動）。Although we still have a long way to go,I am sure that tomorrow will be much better and brighter.評注：上一篇是著重強調(diào)原因，這篇是原因和改善的措施并進的。還是考慮到大家時間緊迫，所以這篇的框架詞也有90以上。

大家很強烈要求的議論文寫法（3）(我采用新式寫法，和舊的不同）

It is generally believed that(事件）is a hot topic which is widely talked

about at home and abroad.Some people think that(想法一）。Others argue that(想法 二）。Still others assert that（想法三）。

As a popular saying goes“Everything has two sides”.There is no denying that(什 么had contributions to什么）。But it is partial to stress only one side.we should debate the matter pro and con.Though（什么好的事情已經(jīng)發(fā)生），they are responsible for a lot of(不好的事情）。From what I have mentioned above we can see clearly that(結(jié)論）。

In short,we should keep in mind that(全文的結(jié)論）。We are looking forwarding to a promising future.評注：這篇文章的框架CET46都可以拿過去改頭換面。一般這樣的文章，大多數(shù)人都會第一段寫2意見，然后說自己的意見。第2段說3個理由。我就是為了打破這個瓶頸，所以在第一段列了3個理由，然后第2段從正反兩方面論證。力求新意。這篇文章我拼了很多東西，也是我老喜歡的議論文的寫法

圖表帶數(shù)字的描述（舉2篇比較經(jīng)典文章的開頭）

Since China opened its door to the outside world in 1979, Beijing has made remarkable results in attracting foreign business to invest in joint ventures.According to the pie chart, the investors in different enterprises come from 26 countries and regions.The investment of Hong Kong ranks first, accounting for 44 per cent of the total.Japan's investment makes up 19.2 per cent, putting it in second spot.Third is the United States at 16 per cent.評注：這篇文章是說北京地區(qū)吸引外商投資的，是一塊餅圖，然后首段要大家描述。

我簡單分析一下，第一句只要把北京換成our country，然后是百搭。第2句的開頭是常用土圖表作文的框架，后面部分看看，考試碰不到同樣的文章。后面的三句描寫手法是我要著重推薦的。第三句用了accounting for，第四句用了make up，第5句用了at。這3個詞都有“占多少百分比”的意思。如果考到這類的作文能用上這3個字，再加上漂亮的首句。老師的第一印象很定來。從第二段開始，按照前面的表格，大家慢慢套

As is shown by the graph, the rate of car accidents in the city varied from month to month in 2002.During the period from Jan.to Mar., the number of accidents grew sharply, reaching 32 in March.Then the rate began to decline, and there were only 26 accidents in June.However, there was a rapid increase during the summer months, the peak being 39 accidents in August.Fortunately, the rate was gradually falling in the last four months of the year.It is interesting to note that there happened to be as many accidents in Oct.as those in Apr.Generally speaking, the trend involved a downward direction.評注：這篇文章是說一年12個月，每月的車禍數(shù)量。我要推薦的除了表示“占百分比”的表達外，還要介紹如果描寫趨勢的。如果是上升，那可以用grew sharply,on the ris,be a rapid increase.如果是下降,可以用begin to decline,be gradually falling.如果考試是用曲線表示趨勢的話，那能用上這5個次中的任意3個，文章就有色彩了。

成功和失敗的關(guān)系

As you know, whatever we do, there are always two possible results: success and failure.We should try hard to strive for success and at the same time do our best to avoid failure.We should rely on our own efforts to win the victory.We have no reason to look to any accidental gain.We should always keep in mind that industry is the mother of success and perseverance holds the key to it.評注：這段是描述成功和失敗的關(guān)系。第二句中strive for和do our best to，一個用短語，一個用強調(diào)語氣，可以借鑒。We have no reason to look to也是一個好句子，我們沒有理由去期待什么，We should always keep in mind that industry is the mother of success and perseverance holds the key to it。這句是百搭，前面是個短語開頭句，可以借鑒，后面一句是成語，一句是講道理。記不住可以就記一句旅游業(yè)的發(fā)展

Tourism, a “smokeless industry”, is developing rapidly in China.With the open and reform policy being carried out, thousands upon thousands of foreign visitors are crowding into our country.They are eager to see this old mysterious land with a splendid culture of more than 5000 years.Tourism brings China a lot of benefits.First it enables the Chinese people to know more about the outside world and promotes friendship and mutual understanding.Second, it is financially beneficial to China, which needs more foreign currencies for its modernization program.這篇文章的第一端，CET4可以借鑒。不管什么在中國的發(fā)展，都可以看成是無煙的工業(yè)，然后就是改革開放的套話。第2段主要是針對給中國帶來的好處。如果考試中有外國到中國來消費的，不管是什么原因來消費，好處都可以是這2個科技類文章的寫法（我采用正反結(jié)合的方法）

Science and technology have brought about tremendous changes in people’s life.Scientific researches continue to open up previously undreamed of possibilities.Fifty years ago, few people could even imagine things like computers, space—shuttles.Now all these newly emerging technologies are benefiting people all over the world.In a word, advancing science and technology have made man master of the globe.As is known to all, everything has two coins.When we are enjoying the remarkable wonders which science and technology have brought us, we are suffering at the same time from a lot of troubles, such as environmental

pollution, noise, green—house effect and the danger of nuclear wars.Let’s take cars for examples.They not only pollute the air in the city, but also make our roads overcrowded.Moreover, they are responsible for a lot of traffic accidents, which bring grave consequences both to the country and to victim’s families.As a result, we should not underestimate the other side brought by the progress of science and technology.這篇文章的第一段我是建議大家看熟的。因為不管是什么文章，在生活中給我們帶來好處的原因，我歸納就三條：改革開放；科技進步；文明提高。如果說改革開放，前面的文章對次強調(diào)了，這里不說了。文明提高，明后天再說。這里讓大家看看科技進步提高生活如何說。從第2段到第3段，是讓害怕寫科技類文章的朋友借鑒的，我從正反論述，再加個舉例。如果已經(jīng)熟悉用框架的朋友，那完全可以按照框架（3）去寫

關(guān)于具體措施的，多數(shù)情況下可以套的文章（以保護森林為例）

My suggestions to deal with problem are as follows.In the first place,we

should appeal to the government to set up a foundation to reward thost do much to protect resources.Secondly, those who cut down trees in a forest at radom must be punished by the law.Finally,it is necessary to encourage city-residents to plant as many trees as possible in and around the city.We are looking forward to a much better and brighter future.評注：這篇文章的解決辦法的模式是我想推薦的。第一步，呼吁。第二步，懲罰。第三步，獎勵。如果考到假冒偽劣產(chǎn)品，也可以套吧，如果考到經(jīng)濟發(fā)展，那也可以饒到企業(yè)的誠信和the public的監(jiān)督。反正只要和“保護”有關(guān)的，都可以用這餓模式

第四篇：如何寫好英語作文

如何寫英語作文

初中生英語作文，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要組成部分，是學(xué)生書面表達能力的綜合體現(xiàn)，也是中考試題的必查內(nèi)容。可是，不少學(xué)生面對英語作文存在著諸多問題，究其原因，主要是對英語基礎(chǔ)知識掌握不牢固，對英語基本技能運用不熟練。我應(yīng)從以下幾個方面加強訓(xùn)練：

一、豐富學(xué)生的詞匯量

常言說，巧婦難為無米之炊。一篇作文，無論思想性多新，組織性多強，結(jié)構(gòu)多嚴(yán)謹(jǐn)，如果沒有詞語的準(zhǔn)確表達，總是得不到體現(xiàn)，所以，豐富學(xué)生的詞匯，是作文訓(xùn)練的一個不可缺少的部分。

首先，要重視詞匯的學(xué)習(xí)。古人云，凡事預(yù)則之，不預(yù)則廢。因此，在學(xué)習(xí)詞匯時，我們應(yīng)當(dāng)在思想上重視，行動上積極，學(xué)習(xí)效果上才會明顯。牛津初中英語為詞匯的學(xué)習(xí)提出了明確的要求：不帶標(biāo)記的單詞，要求學(xué)生會讀，聽得懂，會拼寫，能說出詞義和詞類。帶*號的單詞，只要求會讀，聽得懂，不要求拼寫。標(biāo)注△的單詞只要求理解，不要求記憶。

其次，鞏固學(xué)過詞匯。為了更好的記憶，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時鞏固。德國心理學(xué)家艾賓浩斯，首先對遺忘現(xiàn)象作了較為系統(tǒng)的實驗研究，并根據(jù)實驗結(jié)果繪成了曲線，叫艾賓浩斯遺忘曲線。它表明遺忘發(fā)展的一般規(guī)律是：遺忘的進程是不平衡的，在識記后短時間內(nèi)為遺忘較快，以后逐漸緩慢，即“先快再慢”。這一規(guī)律告訴我們，在學(xué)習(xí)詞匯時，必須及時復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)。合理分配時間和內(nèi)容，這樣，才

有助于記憶。

再次，要合理運用詞匯。我們知道，一個單詞，一個詞組，或者一個短語，盡管我們能正確地書寫，但是必能正確地使用。這就要求我們在學(xué)習(xí)詞匯時，做到全面地理解和適當(dāng)?shù)剡\用。例如初中英語７AＩn Unit 1，出現(xiàn)了句子 He wears glasses 在學(xué)習(xí)讀句時，就單詞wear而言，不僅要講清它的含義，即“穿著”、“ 帶著”，表示主語的狀態(tài)。還要與put on加以對比，說明put on的含義是“穿”“帶”，表示主語的行為。

二、正確運用語法知識

顧名思義，語法是指語言結(jié)構(gòu)的法則，是正確表達語言的規(guī)范。不懂得語法知識，就不能準(zhǔn)確地寫出句子。學(xué)好語法知識，應(yīng)當(dāng)做到：第一，要加深對語法概念的理解。初中階段共學(xué)習(xí)了八種常見的時態(tài)，這些時態(tài)表達的時間和行為各不相同，因此，必須正確理解，合理運用。時態(tài)以現(xiàn)在完成時為例，它的含義是：（1）過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在造成的影響。請看句子，I have seen the film.是說過去看了電影，現(xiàn)在知道了電影內(nèi)容。（2）過去發(fā)生的事情一直延續(xù)到現(xiàn)在；或者還將延續(xù)下去。請看句子，We have learnt English for six years.是說六年前開始學(xué)英語，一直到現(xiàn)在，也許還要學(xué)習(xí)下去。由此可見，使用現(xiàn)在完成時，必須是“聯(lián)系過去，涉及現(xiàn)在”。第二，要加強對語法知識的記憶。我們知道，學(xué)習(xí)英語，許多內(nèi)容是要記憶的，語法知識則是其中的一部分。初中英語7A Unit2.Personal pronouns 〈Subject form〉（Page24）規(guī)定了以下主格形式：I、you、he、she、it、we、they.同

冊Unit5.Personal pronouns〈object form〉（Page79）規(guī)定了對應(yīng)的賓格形式：me、you、him、her、it、us、them.諸如此類的語法知識，都應(yīng)當(dāng)牢固記憶，避免錯誤。第三，要加大對語法知識的訓(xùn)練，人們常說，熟能生巧。只有通過一定量的訓(xùn)練，才能熟練運用語法知識。訓(xùn)練可分為單項訓(xùn)練和綜合兩部分。首先要從單項訓(xùn)練開始，然后進行綜合訓(xùn)練。

三、學(xué)好課本中的范文

當(dāng)今學(xué)生的課本具有以下主要特點：

1．按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計語言實踐活動。

2．內(nèi)容聯(lián)系社會生活，貼近學(xué)生生活實際，富有時代精神，符合素質(zhì)教育的要求語言素材典型，語言情景其實，語言表達規(guī)范。

3．在編排體例上突破了傳統(tǒng)模式，體現(xiàn)了語言教學(xué)的整體性和綜合性。

由于課本具有許多優(yōu)點，所以，在作文訓(xùn)練時，首先要學(xué)好課本中的范文。例如，7A Unit2提供了范文《School life》（Page20）；Unit5提供了范文《Going shopping》（Page72）；Unit6提供范文《The fashion show》（Page88）。學(xué)生應(yīng)根據(jù)不同的問題，不同的內(nèi)容，不同的要求，學(xué)好課本中的范文。

四、加強針對性訓(xùn)練

按照教學(xué)大綱的要求，翻閱多年來中考作文試題，大致有以下幾類情況：

（一）命題作文

例如，根據(jù)所給漢語提示從“thank you—！”為題，用英語寫段話，不少于80單詞。內(nèi)容須包括以下提示中的三項要點：（1）感激的對象他（她）的基本情況；（2）何時何地因何事令你感動；（3）你的感受。

（二）材料作文

例如：下面描述的是2005年5月15日（周五，晴天）你的一次經(jīng)歷。請根據(jù)所給內(nèi)容，用英語寫一篇80字左右的日記。日記開頭格式已給出。不計入文章總詞數(shù)。要點：1．下午放學(xué)后2．爸爸出差，媽媽臥床生病3．照顧媽媽，送醫(yī)院，買藥、煮飯第4．后來受父母表揚5．談經(jīng)歷對自己的感觸。教師應(yīng)依據(jù)大綱要求，結(jié)合課本定題、定時、定量進行針對性訓(xùn)練。真正做到有的放矢。

（三）圖畫作文

例如：書面表達：職業(yè)中專是中學(xué)素質(zhì)教育基地。假設(shè)你和你的同學(xué)4月18日去那里游玩，請根據(jù)圖畫提示和自己的想象，寫一篇英語日記。（圖畫略）。

五、注重由量到質(zhì)的變化

初中生在作文訓(xùn)練時，應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)抓起，從每一個環(huán)節(jié)抓起，只有平時不斷地學(xué)習(xí)，反復(fù)地訓(xùn)練，才能有發(fā)展，才能有提高，才能從量變到質(zhì)變。

六、結(jié)語

綜上所述，初中生作文訓(xùn)練不能急于求成，不能虎頭蛇尾。只有把以上各個環(huán)節(jié)做好了，作文的質(zhì)量才能上去，作文的水平才能提高。

第五篇：如何寫好英語作文

如何寫好英語作文

寫作是學(xué)好英語的四個基本技能之一，其實寫作是最重要的技能之一。一個學(xué)生只有在掌握了一定的“聽、說、讀”的能力之后，才能寫好一篇美文，它能真實反映學(xué)生的英語水平。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中生能根據(jù)寫作要求。收集、準(zhǔn)備素材，能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進行修改；能使用常見的連詞表示順序和邏輯關(guān)系；能簡單描述人物和事件；能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。初中生怎么才能寫好一篇文章呢？首先要克服心理畏懼，要對自己有信心，同時寫作時應(yīng)獨立完成；不能被他人打擾。當(dāng)然，如果一個學(xué)生真的在某些方面有因難，他就可以向老師或他人尋求幫助。

初中生寫英語文章存在的問題很多，總的看來主要有以下幾個方面：

1、英語基礎(chǔ)知識不牢及基本詞匯記不清，它包括主謂不一致，時態(tài)、語態(tài)的混亂，名詞單、復(fù)數(shù)等等。如：a clothes , The family is watching TV now，What happen to you just now?等等，有的學(xué)生文章寫得很長，但由于這些原因，沒有一個完整的句子所以得分很低。

2、初中生在寫作上花的時間較少。一篇文章他們往往只花幾分鐘的時間寫。他們并沒有拿出去門的時間來寫，無論是平時還是考試都是匆匆忙忙寫完，即使時間很多也不會去思考把文章寫好，他們往往只滿足于寫滿了，字?jǐn)?shù)達到要求即可，根本不考慮文章的正確性、準(zhǔn)備性。他們寫出的應(yīng)該大多支離破碎，缺乏連貫性，且語法錯誤較多，忽視對作文的修改，也不重視教師的批改，更不去思考調(diào)整自己的寫作手法，去提高文章的質(zhì)量，在他們心中，寫作是一件枯燥而單詞的事，寫作時，他們往往無熱情，無主動性，從而一步步陷入困境。

3、缺乏寫作技巧。主要表現(xiàn)為一些初中生字?jǐn)?shù)把握不準(zhǔn)，不是寫得太短，就是太長，甚至還有學(xué)生隨便抄一些句子在試卷上。寫得太短的會因為字?jǐn)?shù)不夠而失分，太長的會因為閱卷老師任務(wù)繁重，時間較緊，沒功夫看而得低分，還有一些胡亂抄寫句子的，或是字跡太亂讓閱卷老師看不清的，分?jǐn)?shù)都極低。

那么，針對以上情況，如何提高初中生英語寫作的水平，本文將結(jié)合上述問題，淺談提高初中英文寫作的方法及技巧。

第一、作文要學(xué)生積累。

“讀書破萬卷，下筆如有神，”“巧婦難為無米之炊”這些都說明“積累”在寫作中的重要性，英文寫作也一樣。這就要求學(xué)生們大量閱讀。初中生可以從圖書、報刊、雜志或網(wǎng)上選擇自己喜歡且難度適中的文章來讀。如果學(xué)生不愿意，老師可以鼓勵他們且布置一些簡單的問題，讓他們帶著問題去讀。上課時，老師進行檢查，也可以讓學(xué)生總結(jié)常用的短語和詞 匯。如：讓學(xué)生讀關(guān)于西方節(jié)日的一些文章或一些問題： When is the Halloween?

What do people do at Halloween?

How do they celebrate it?

初中生還可以在日常生活中把看到的，聽到的詞匯、短語和句子記在隨身帶的小本子或卡片上，并且隨時復(fù)習(xí)。初中生應(yīng)深入觀察生活，積極參與生活寫日記、寫觀察記，寫心得等形式記錄家庭、校園、社會生活中的見聞。

第二、作文要有條理

文章的條理是屬于文章的整體問題，是指文章內(nèi)部的結(jié)構(gòu)文章的條理外部表現(xiàn)就是指文章的順序。比如說寫一篇題為“My Favourite Pet”的文章。文章的條理內(nèi)部表現(xiàn)主要指作者行文的思路來進行。Para1 Introduction: Say what kind of animal it is.Para 2 Main body: Describe its appearance

Describe its qualities

Write about its food, its home, its likes and dislikes.Write about how you look after it.Para 3: Conclusion: Say why your favourite

Pet is special.在動筆前，先將要寫的內(nèi)容列提綱寫在紙上，這樣寫出的文章才條理清晰，不僅讓人讀懂，還給人留下深刻印象。

三、作文要語句通順

句子通順就是做到句子沒有毛病，沒有詞匯或語法錯誤，用詞要準(zhǔn)備合理，寫出的句子不能清楚地表達意思，直接影響文章的質(zhì)量。初中生常常是心里想說的意思，一落到的和頭就變了樣。因此，他們常常會出現(xiàn)用詞不當(dāng)，指代不明，時態(tài)混亂等毛病。為了改正這些缺點，初中生就應(yīng)該多做一些短文改錯或句子改錯方面的練習(xí)。

四、初中生應(yīng)加大訓(xùn)練各種題型的力度，訓(xùn)練重點句型，詞匯、短語，他們應(yīng)該每天或每周背一些經(jīng)典美文或范文，最終便會靈活運用了。初中生還應(yīng)該注意利用書本，尤其是每單元的Reading，他們應(yīng)該要能夠根據(jù)一些關(guān)鍵詞來復(fù)述課文或背誦課文，也可以和其他同學(xué)進行競賽，這樣，既有趣，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英文寫作的積極性。

五、充分利用課堂限時作文

初中生可以在學(xué)完每個單元后寫一篇與本單元課題相關(guān)的文章，自己設(shè)定時間。如：自我介紹，我的夢想家園或者淡論暑假的生活等等。在一定的時間內(nèi)完成作文，交給老師或者與同學(xué)交換作文。

總之，寫好一篇英語作文并不是一件簡單的事。只有注重平時的聽、說、讀的訓(xùn)練，打好牢固基礎(chǔ)，才能寫出一篇好的文章，所以初中生要不斷地積累、實踐，這需要大量的時間，并不是在短期時間內(nèi)看出成績的，所以初中生不能著急，應(yīng)循序漸進，相信自己一定會寫出好的英語文章來。