第一篇：藝術(shù)留學(xué)生,一群理想主義的年輕人

藝術(shù)留學(xué)生，一群理想主義的年輕人

倫敦的冬天陰冷而漫長，黑夜如往常一樣在三四點(diǎn)鐘到來，暮色中，天下起了細(xì)雨。李梅里急匆匆地走進(jìn)房間，他的頭發(fā)被淋濕了，眼鏡也被屋里溫暖的空氣蒙上一層白霧。他說他騎著巴克萊自行車趕過來，這是倫敦市政府和巴克萊銀行(Barclays)的公租自行車項(xiàng)目，半個(gè)小時(shí)以內(nèi)騎到目的地還車就可以不收錢。

“真是典型的倫敦天氣，我騎上車的時(shí)候還沒下雨呢！”李梅里一邊用圍巾擦掉眼鏡上的水汽一邊坐下來。

李梅里目前在英國皇家音樂學(xué)院(Royal Academy of Music)的聲樂表演碩士(Master of Art in Vocal Performance)就讀，學(xué)習(xí)假聲男高音（或稱高男高音，Countertenor，用男性假聲演唱?dú)W洲古典音樂聲樂作品）聲部。在他之前中國內(nèi)地只有一位假聲男高音歌劇演員，他也是所學(xué)專業(yè)中唯一的一個(gè)中國人。

但是，不同于音樂學(xué)院里的很多學(xué)生，他本科并不是聲樂出身，而是畢業(yè)于北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的影視編導(dǎo)專業(yè)。和其他北大學(xué)生一樣，他在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的中國高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在他人眼中是令人羨慕的“高材生”。

“今天有一個(gè)好消息，我得到了市政廳音樂與戲劇學(xué)院(Guildhall School of Music and Drama)的offer，還有全額獎(jiǎng)學(xué)金，這樣我就可以在倫敦待到2015年啦！”李梅里眉飛色舞地說，他說話的嗓音低沉而帶有磁性，和舞臺(tái)上假聲演唱時(shí)判若兩人。

當(dāng)年被北大錄取時(shí)，專業(yè)調(diào)劑讓他沒能就讀第一志愿英語系，而入了第三志愿學(xué)起了電影。他的未來也在大學(xué)期間轉(zhuǎn)向，從小的音樂天賦和參加合唱團(tuán)的經(jīng)歷讓在他自由的大學(xué)氛圍里找到了自己的定位，開始師從中央音樂學(xué)院趙登營教授學(xué)習(xí)假聲男高音演唱。在老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)下，他慢慢發(fā)現(xiàn)自己的確熱愛這一行，也開始相信自己有潛力去走專業(yè)歌唱的道路，最終爭(zhēng)取到了赴倫敦學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一個(gè)叫“霧都驚蟄”的藝術(shù)沙龍

中國是留學(xué)生輸出大國，但和一些歐美大學(xué)理工科一個(gè)年級(jí)幾乎有半數(shù)以上中國學(xué)生的火爆情況相比，人文藝術(shù)類學(xué)科中國學(xué)生的比例則相對(duì)較小。然而，近年來留學(xué)生學(xué)科分布也發(fā)生了一些變化，越來越多的中國學(xué)生選擇出國學(xué)習(xí)藝術(shù)，世界頂尖的藝術(shù)類院校也逐漸出現(xiàn)了越來越多的中國面孔。

啟德教育在調(diào)查了中國共25028位有出國意向的學(xué)生，并收回22305份有效問卷后，發(fā)布了《2013年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》，文中介紹：計(jì)劃在2013年就讀的專業(yè)中，藝術(shù)類專業(yè)占19.1%，較2012年的17.8%和2011年的14.8%出現(xiàn)了穩(wěn)步增長。中國學(xué)生出國讀藝術(shù)有幾方面原因：一是國內(nèi)藝考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而且對(duì)文化課要求嚴(yán)格，很多“偏才”越來越難進(jìn)國內(nèi)的少數(shù)幾家藝術(shù)類名校，但被國外學(xué)校錄取反而相對(duì)容易；其二則是與藝考難隨之而來的是就業(yè)難，一些學(xué)生希望出國“鍍金”能增加就業(yè)砝碼；其三則是有越來越多的中國學(xué)生開始有了獨(dú)立的思考和追求，他們渴望為自己的夢(mèng)想拼搏一回，而他們中上產(chǎn)階層的父母也有實(shí)力支持他們的追求。

提到出國學(xué)習(xí)藝術(shù)，大概很多人腦子里都會(huì)冒出“富二代”的聯(lián)想。的確，藝術(shù)類學(xué)科的投入較大且不能收到短期回報(bào)，并不是一筆“高性價(jià)比”的投資。但李梅里卻并不這么認(rèn)為。“在國外學(xué)藝術(shù)的學(xué)生很多都是真心熱愛所學(xué)的專業(yè)，和其他學(xué)科的留學(xué)生沒什么兩樣?！比绻惨兜健柏?cái)富”，他覺得最大的財(cái)富是父母的支持?！拔易钜兄x的就是我的父母?！崩蠲防锏母改付际撬枷腴_明的知識(shí)分子。與很多國內(nèi)家長抱著“學(xué)習(xí)不好才去學(xué)藝術(shù)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)不同，他們沒有因?yàn)閮鹤涌忌媳贝缶蛷?qiáng)迫他“改邪歸正”，而是讓他順應(yīng)自己的天賦和興趣。李梅里和幾個(gè)同樣在倫敦學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生定期聚會(huì)，他們笑稱這樣的聚會(huì)是“中文習(xí)明納”（seminar，即討論式教學(xué)），每周有不同的開場(chǎng)白，討論的話題也天南地北，從當(dāng)周身邊發(fā)

生的新聞、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、藝術(shù)展覽、演出到人生理想、愛情，李梅里說這樣的討論能一直進(jìn)行下去的原因是“我們都有點(diǎn)兒理想主義”。他們還依照第一次聚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)給這個(gè)小沙龍命名為“霧都驚蟄”。

“霧都驚蟄”的另一個(gè)成員、在倫敦大學(xué)中央演講與戲劇學(xué)院(Central School of Speech and Drama)音樂劇碩士專業(yè)學(xué)習(xí)音樂劇的莊一也是個(gè)理想主義者。中學(xué)時(shí)去新加坡念書、畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)英語專業(yè)、成績(jī)優(yōu)異的他說畢業(yè)后自己不想做別人眼中實(shí)際、賺錢的工作，而只身跑到倫敦追逐自己的創(chuàng)作表演夢(mèng)。

“我相信如果我去學(xué)金融、法律也能學(xué)好，說不定還會(huì)掙很多錢。但我內(nèi)心知道這不是我想要的生活。我不知道未來會(huì)怎樣，但至少現(xiàn)在這是我喜歡做的事情，”他說。

談到為什么來倫敦留學(xué)，李梅里和莊一都說英國藝術(shù)教育背后深厚的人文基礎(chǔ)十分吸引他們，雖然并沒有接受過國內(nèi)專業(yè)的藝術(shù)教育，莊一從國內(nèi)同學(xué)經(jīng)歷和行業(yè)環(huán)境中得出的基本印象是其大多重“術(shù)”而不重“道”，強(qiáng)調(diào)技巧訓(xùn)練而忽略了人文根基。而李梅里認(rèn)為，從他學(xué)習(xí)的歌劇領(lǐng)域來說，最緊密相關(guān)的自然是歷史沉淀下來的歐洲古典文化藝術(shù)的熏陶，英國在這方面有非常好的環(huán)境。除了專業(yè)課程和演出，李梅里經(jīng)常利用閑暇時(shí)間去看演出、展覽。不同門類的藝術(shù)都是息息相關(guān)的，例如他學(xué)習(xí)的巴洛克時(shí)期音樂就和同時(shí)期的建筑、繪畫等藝術(shù)有著緊密的聯(lián)系?！按蟾胚@種整體的藝術(shù)氛圍和人文積淀才是在國外學(xué)習(xí)藝術(shù)最大的優(yōu)勢(shì)?！崩蠲防镎f。

“整個(gè)倫敦就是一件藝術(shù)品，”莊一說，“在倫敦這樣的城市，藝術(shù)不是特地去美術(shù)館、音樂會(huì)才能體驗(yàn)到的，石街小樓、公園雕塑、地鐵巴士、風(fēng)土人物，這座城市本身就是一種獨(dú)特的美學(xué)體驗(yàn)。在城市中行走，就好像浸潤于新舊交雜的藝術(shù)中?！?/p>

尹一菱的想法和他們一致，從高中起就在中央美院附中就讀的她以當(dāng)年亞洲第一的成績(jī)考取了倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，就讀平面設(shè)計(jì)專業(yè)。在英國的學(xué)習(xí)讓她進(jìn)一步認(rèn)清了自己的興趣方向和適合自己的教育模式，于是她背著父母偷偷申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)去了更加重視基礎(chǔ)繪畫的紐約譜瑞特藝術(shù)學(xué)院。

“既然學(xué)的是藝術(shù)，開闊眼界是提升最快的方法，”尹一菱說，作為接受過三國藝術(shù)教育的年輕人，她有足夠的發(fā)言權(quán)?！皻W美國家畫廊和博物館的藏品以及專題展數(shù)量都非常驚人，每周都可以看到不同的展覽，更換率也很快，在這一點(diǎn)上出國留學(xué)的幫助會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過在國內(nèi)?！?融入西方文化

李梅里平時(shí)的生活規(guī)律而又豐富。學(xué)習(xí)歌劇表演的課程不同于一般碩士類課程，除了背景文化學(xué)習(xí)和一些必要的語言課程外，基本都是一對(duì)一的指導(dǎo)。課堂之外，他平時(shí)也參加一些排練和公開演出，有時(shí)還去當(dāng)?shù)亟烫贸?，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

課下，他交了不少外國朋友?！昂推渌麑W(xué)科的中國留學(xué)生不一樣，我的學(xué)校里很少看到亞洲人，而且基本都是學(xué)習(xí)樂器的，學(xué)歌劇的除了我和一個(gè)韓國同學(xué)以外都是歐美國家的人。大概還是因?yàn)檎Z言和文化上有一些障礙吧，”李梅里說，“不過我倒是很喜歡學(xué)習(xí)語言，所以現(xiàn)在的課程正好把我的兩種興趣結(jié)合到了一起?！?/p>

談到這樣以外國人為主的生活圈子，李梅里覺得總體來說利大于弊?！昂锰幨俏也粫?huì)像有些中國留學(xué)生一樣只和中國朋友一起玩，沒有真正深入到外國文化中。和外國朋友的交流讓我覺得新奇，慢慢的人也變得更加自信。比如剛來英國的時(shí)候在聚會(huì)里遇到白人女孩想打個(gè)招呼，但是心里會(huì)潛意識(shí)的有一些?我是亞洲男生?的顧慮存在，交流不是那么自然。后來隨著交流的增加，也就放開了，這樣反而會(huì)讓別人覺得自己更有趣、有魅力。”

有一件小事讓他印象深刻，現(xiàn)在想起來有些好笑卻也讓他思考?！耙?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的是歌劇表演藝術(shù)，除了唱得好，還要會(huì)演。記得剛開始上課的時(shí)候，有一次老師讓我們一男一女排片段，我分到是一段愛情唱段，中間需要男女深情對(duì)唱后深深吻下去，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣，沒想到那個(gè)女同學(xué)特別大方地一步上前吻了我。我臉紅著想?這姑娘好奔放，中國人相比之下還是靦腆?。

可后來我意識(shí)到這不僅是文化習(xí)慣問題，也是職業(yè)素養(yǎng)問題。作為一個(gè)專業(yè)的演員，在舞臺(tái)上就應(yīng)該表現(xiàn)出專業(yè)的一面?！?/p>

有時(shí)，不同的種族和文化也對(duì)表演藝術(shù)有著負(fù)面的影響。談到這里莊一有點(diǎn)無奈，近十年所受的英文教育讓他自己對(duì)于英國文化并沒有感到認(rèn)同障礙，但來自外界的刻板印象卻對(duì)他的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了一些影響。比如他的一個(gè)老師在公演時(shí)就是不愿安排主要角色給亞洲人，再比如他在參加試鏡的時(shí)候制作人會(huì)定性地給他安排一些黑幫、會(huì)武功的中國打手這樣的角色，而不太會(huì)考慮給他比較豐富的主要角色。

“沒辦法嘛，長著一張亞洲面孔，自然會(huì)受到一些角色的限制。前段時(shí)間皇家莎士比亞劇團(tuán)(Royal Shakespeare Company)排中國劇目《趙氏孤兒》居然都沒有用一個(gè)華裔演員，還遭抗議了呢。不過在倫敦這么多元的城市，這種狀況也在慢慢變好，最終我還是希望將來能有機(jī)會(huì)制作中國本土的音樂劇?！?/p>

莊一的學(xué)校不定期會(huì)自發(fā)舉行一些小型創(chuàng)作演出，同學(xué)們拿出自己的作品登臺(tái)、互相切磋。他當(dāng)時(shí)就以文化沖突為靈感寫了一首名為《Asian Rhythm》（亞洲節(jié)拍）的歌，自嘲自己的少數(shù)族裔身份和遇到的趣事，曲調(diào)朗朗上口歌詞又不失幽默，很快在同學(xué)間傳唱開了?！坝袝r(shí)候不滿和無奈也可以通過詼諧的藝術(shù)方式表達(dá)，好的藝術(shù)家并不是總高高在上，有時(shí)候也要學(xué)會(huì)自嘲?！?/p>

來自北京、在倫敦藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)的羅可一也說，這種文化中的沖突和差異感也正好是藝術(shù)創(chuàng)作中一個(gè)尋常的出發(fā)點(diǎn)。實(shí)際上，很多藝術(shù)家已經(jīng)開始以此為重點(diǎn)來創(chuàng)作作品了?！坝袝r(shí)候藝術(shù)家會(huì)用幽默、夸張的方式去詮釋文化的沖突與不和諧，并讓人們思考?！?藝術(shù)留學(xué)生的未來在哪里？

學(xué)習(xí)的過程總是痛并快樂著，盡管藝術(shù)留學(xué)生們?cè)趲啄甑牧魧W(xué)生活中吸取了很多知識(shí)、獲得了很多靈感，但是和其他專業(yè)的學(xué)生一樣，他們也面臨著現(xiàn)實(shí)的壓力。畢業(yè)后，是繼續(xù)留在國外深造、發(fā)展，還是回到國內(nèi)尋找合適的平臺(tái)？市場(chǎng)的不完善、理念的缺失、文化的沖突等原因使中國的藝術(shù)環(huán)境和歐美國家間仍然存在著無法對(duì)接的鴻溝，留洋歸來的學(xué)生們?cè)撊绾卫米约核鶎W(xué)、跨越這條鴻溝？在他們看來，中國又是否能給予他們創(chuàng)作發(fā)展所需要的土壤？

羅可一在英國一年制的研究生學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于了解英國文化，這樣的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。并且，作為一個(gè)熱愛藝術(shù)的人，歐洲豐富的文化藝術(shù)資源也吸引著他想要更久的留在這里。但是他提出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，這也是大多數(shù)留學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)：想要留下就需要簽證。整個(gè)歐洲的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)普遍不樂觀的情況下，英國簽證政策偏向緊縮，所以要留下存在一些現(xiàn)實(shí)的困難。羅可一畢業(yè)后在一家出版社找到了一份設(shè)計(jì)師的工作，但是由于簽證原因現(xiàn)在不得不先回到中國，再重新申請(qǐng)工作簽證。他無奈的感覺到，盡管藝術(shù)讓世界變得很小，但人們之間還是存在著一些難以跨越的界限。

對(duì)于不同教育模式與今后回國就業(yè)的對(duì)接，同樣學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)、但在美國俄亥俄州立大學(xué)就讀的袁逸峰覺得不是問題。去年暑假，他回到中國在北京的一家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)那里的設(shè)計(jì)師都是國內(nèi)大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，他們大學(xué)時(shí)的課程多是各個(gè)應(yīng)用軟件的繪畫技巧。而袁逸峰在美國的專業(yè)課則完全不同，上課老師從來不會(huì)講解具體知識(shí)技巧問題，而是一學(xué)期連續(xù)幾個(gè)持續(xù)1到4個(gè)星期的作業(yè)，需要學(xué)生自己去研究如何完成。這種獨(dú)立研究的教學(xué)模式讓他有了很強(qiáng)的解決問題和適應(yīng)能力，工作中需要用到的軟件他都會(huì)用，并且在實(shí)習(xí)開始兩三天以后就基本全部掌握了日常工作，做起來得心應(yīng)手。

“雖然現(xiàn)在國內(nèi)的設(shè)計(jì)市場(chǎng)比較缺乏規(guī)范，但是我相信真正好的東西還是會(huì)有人認(rèn)可的。這個(gè)行業(yè)還是很有發(fā)展前景的，中國稍微差一點(diǎn)，不過也會(huì)越來越好的?！痹莘逭f。

莊一從事的音樂劇領(lǐng)域在中國也剛剛起步發(fā)展，和倫敦西區(qū)音樂劇每天上演、場(chǎng)場(chǎng)爆滿的情況不同，中國的音樂劇市場(chǎng)還停留在依賴引進(jìn)外國經(jīng)典劇目的階段，本土原創(chuàng)音樂劇的發(fā)展

空間尚不夠大，市場(chǎng)認(rèn)可度也不夠高。所以，作為一個(gè)有藝術(shù)追求的年輕人，莊一說他不希望以個(gè)人之力盲目進(jìn)入混亂的市場(chǎng)。對(duì)于如何運(yùn)作原創(chuàng)優(yōu)秀劇目，他有很多想法，但也仍在摸索。于是他選擇了去劍橋大學(xué)攻讀歐洲現(xiàn)代史碩士學(xué)位，他認(rèn)為真正的藝術(shù)家應(yīng)該多積累人文背景；另一方面，多一年留在英國的時(shí)間也為他在無法得到工作簽證的情況下繼續(xù)在英國積累經(jīng)驗(yàn)和人脈提供了平臺(tái)。一邊攻讀名校一邊排戲、創(chuàng)作的生活很累，但是他卻說自己過得很充實(shí)，因?yàn)榭傆袎?mèng)想在前方。

李梅里覺得他學(xué)習(xí)的歌劇表演藝術(shù)在中國仍然面臨著曲高和寡的問題，因?yàn)橹袊难莩鍪袌?chǎng)相較于歐洲歌劇發(fā)源地來說還有很大差距，而他學(xué)習(xí)的領(lǐng)域又并不是那么容易被普通觀眾認(rèn)識(shí)、接受，“有朝一日肯定會(huì)回國的，不過不是現(xiàn)在?！?/p>

很多一起來英國留學(xué)的同學(xué)都回國或者去了別的城市，每周一聚的“霧都驚蟄”也散了，李梅里說他有點(diǎn)失落?！疤煜聸]有不散的宴席嘛，既然選擇了出國這條路，孤獨(dú)也要走下去。好在我還在倫敦，不是有句俗話么，如果你厭倦了倫敦，也就厭倦了生活?！?/p>

第二篇：中國青年博士聯(lián)盟---一群懷揣夢(mèng)想的年輕人聚集古都南京

中國青年博士聯(lián)盟---一群懷揣夢(mèng)想的年輕人聚集古都南京

“創(chuàng)客英雄加油站”在古都南京圓滿錄制看產(chǎn)學(xué)研各界導(dǎo)師來點(diǎn)贊

追逐夢(mèng)想落地，助力創(chuàng)客加油。9月24日下午，由中國青年博士聯(lián)盟、宣德堂、北京育龍教育投資有限公司主辦的《創(chuàng)客英雄加油站》公益活動(dòng)在南京天安數(shù)碼城E6-3樓演播廳舉行。來自全國政、產(chǎn)、學(xué)、研、金、社、媒各界精英匯聚古都南京為創(chuàng)客們加油助威。中國青年博士聯(lián)盟創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人鄭文陽；中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展委員會(huì)導(dǎo)師團(tuán)團(tuán)長路軍；中國實(shí)踐教育產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟秘書長、北京育龍教育投資有限公司CEO王維；江蘇省軟件行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長何滿懷；南京大學(xué)河仁社會(huì)慈善學(xué)院 副院長胡小武；一汽馬自達(dá)江蘇乾豐董事長馬亮等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及創(chuàng)客親友團(tuán)、中央省市主流媒體記者100多人出席。鄭文陽博士指出，《創(chuàng)客英雄加油站》將會(huì)長期堅(jiān)持實(shí)踐教育路線，走進(jìn)高校，走進(jìn)園區(qū)，走進(jìn)社區(qū)，讓活動(dòng)貼近基層，更接地氣，成為項(xiàng)目落地真正肥沃的土壤。據(jù)中國實(shí)踐教育產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟秘書長、北京育龍教育投資有限公司CEO王維女士介紹，《創(chuàng)客英雄加油站》公益活動(dòng)是由眾多關(guān)注大學(xué)生及青年創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研各界博士和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦的，將致力打造一個(gè)獨(dú)特的智庫與民眾相結(jié)合、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)及投資相結(jié)合的眾創(chuàng)互動(dòng)平臺(tái)。目前，在南京地區(qū)已先后舉辦5場(chǎng)活動(dòng)，備受各方關(guān)注。作為主辦方的中國青年博士聯(lián)盟發(fā)起人、負(fù)責(zé)人鄭文陽博士告訴記者，中國青年博士聯(lián)盟，是以海內(nèi)外中國青年博士為主要成員的全國性、聯(lián)合性、跨學(xué)科領(lǐng)域的綜合性大型智庫平臺(tái)，現(xiàn)已納入中聯(lián)部與國家發(fā)改委牽頭的“一帶一路國際智庫合作聯(lián)盟”，現(xiàn)已有海內(nèi)外以理工科博士為主的博士（博士后）3萬多名。他們?cè)谡?、產(chǎn)、學(xué)、研、金、社、媒各界都非常有作為，其中有大量青年博士曾經(jīng)或者正在走在創(chuàng)業(yè)的路上，走在科技的前端。青年博士聯(lián)盟對(duì)于大學(xué)生和青年創(chuàng)客非常支持，我們組建了博士創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，旨在為大學(xué)生和青年創(chuàng)客給予必要的扶持和幫助。在當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，4位分別來自南京工程學(xué)院、三江學(xué)院、西南大學(xué)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)客一一登臺(tái)亮相，成了會(huì)場(chǎng)的聚焦點(diǎn)。他們除了現(xiàn)場(chǎng)PK外，更為關(guān)鍵的是與評(píng)委、導(dǎo)師進(jìn)行的互動(dòng)交流。下面是導(dǎo)師對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分：來自政、產(chǎn)、學(xué)、研、金、社的6位大咖評(píng)委根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)情況，從創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)、核心技術(shù)、商業(yè)模式、發(fā)展前景、綜合表現(xiàn)5個(gè)方面進(jìn)行打分及點(diǎn)評(píng)；10位具有豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師對(duì)自己認(rèn)可的創(chuàng)客英雄送上“英雄花”，并表示與創(chuàng)客一道共同“打磨”項(xiàng)目。令人意想不到的是，線上投票爆棚，有13561名網(wǎng)友在為創(chuàng)客們加油、助威、點(diǎn)贊。當(dāng)天參加大賽的4個(gè)創(chuàng)客項(xiàng)目分別是致力于打造“基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的可穿戴式孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知—行為訓(xùn)練智能系統(tǒng)”，以幫助孤獨(dú)癥兒童的治療過程更科學(xué)、更專業(yè)、更有效；立足校園，滿足學(xué)生校內(nèi)出行、周邊地鐵站及商圈等目的地“最后一公里”出行需求的互聯(lián)網(wǎng)+輕出行平臺(tái)；向年輕用戶免費(fèi)提供一款可以追溯用戶按下快捷鍵之前15到45秒的精彩鏡頭的短視頻社交項(xiàng)目-萌邦網(wǎng)絡(luò)；一種適用范圍廣泛、投入低、入手快的軟陶機(jī)器人定格動(dòng)畫，解決了實(shí)體人物拍攝容易位移的問題。經(jīng)過激烈的角逐，最終創(chuàng)客趙仁杰的“互聯(lián)網(wǎng)+輕出行平臺(tái)”項(xiàng)目一舉奪冠，成為本期活動(dòng)的“英雄項(xiàng)目”。獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)的是：創(chuàng)客郭慶文的“短視頻社交項(xiàng)目-萌邦網(wǎng)絡(luò)”

創(chuàng)客楊沙沙的“孤獨(dú)癥兒童行為訓(xùn)練智能系統(tǒng)” 創(chuàng)客王天虹的“軟陶機(jī)器人定格動(dòng)畫” 當(dāng)天獲得英雄項(xiàng)目和優(yōu)秀項(xiàng)目的創(chuàng)客均獲得30萬元的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資金和創(chuàng)業(yè)大禮包。

“真正的好項(xiàng)目不是天生的，而是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)用心千辛萬苦打造而成的。”嘉賓評(píng)委中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展委員會(huì)導(dǎo)師團(tuán)團(tuán)長路軍博士坦誠地說，“創(chuàng)業(yè)艱辛，創(chuàng)客不易。請(qǐng)各方伸出幫扶之手，為大學(xué)生及青年創(chuàng)客提供更好的落地舞臺(tái)。朋友多了路好走，導(dǎo)師多了會(huì)成功。只有多多幫扶，多多加油，創(chuàng)客才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功！”路軍博士這樣呼吁在場(chǎng)的產(chǎn)學(xué)研各路精英及創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們。目前，中國實(shí)踐教育產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟已與多家銀行合作，對(duì)凡是從大學(xué)二年級(jí)到畢業(yè)后五年符合條件的創(chuàng)客，初期可提供最高不超過30萬元的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資金，創(chuàng)客們還將會(huì)得到創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)全程扶持，合格者還有機(jī)會(huì)獲得100萬以上的天使資金對(duì)接，幫助大學(xué)生和青年創(chuàng)客實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

本次活動(dòng)由中國青年博士聯(lián)盟、宣德堂、育龍教育公司主辦；中國誠通人力資源、中國勞動(dòng)人才網(wǎng)、炎黃英才研究院、華中博士研究院、西南大學(xué)、南京工程學(xué)院、三江學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇乾豐汽車銷售有限公司、南京圣喬投資管理有限公司、中蔬電商、金陵車輛商場(chǎng)等單位聯(lián)合承辦。

創(chuàng)客項(xiàng)目鏈接：

1、互聯(lián)網(wǎng)+輕出行平臺(tái)騎多多產(chǎn)品以“讓出行的快樂無處不在”為使命，立足校園市場(chǎng)，提供公益自行車、智能電單車等輕出行交通工具共享服務(wù)，提供短途出行交通工具，滿足學(xué)生校內(nèi)出行、周邊地鐵站及商圈等目的地最后一公里出行需求，專注打造一個(gè)自由，個(gè)性的“輕出行”共享平臺(tái)，為學(xué)生用戶提供更加快捷、安全、綠色、智能的出行體驗(yàn)，是基于移動(dòng)端LBS和智能遠(yuǎn)程控制的共享的校園輕出行服務(wù)平臺(tái)。

2、孤獨(dú)癥兒童行為訓(xùn)練智能系統(tǒng)孤獨(dú)癥兒童行為認(rèn)知訓(xùn)練項(xiàng)目是由多位心理學(xué)博士、計(jì)算機(jī)專家于2015開始研發(fā)，至此，項(xiàng)目的研發(fā)團(tuán)隊(duì)集合了南大心理學(xué)院、南師大心理學(xué)院、中科院心理研究所、南航計(jì)算機(jī)學(xué)院等專家團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀成員，創(chuàng)始人同時(shí)促成了以上院校研發(fā)機(jī)構(gòu)就“基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的可穿戴式孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知—行為訓(xùn)練智能系統(tǒng)”項(xiàng)目達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議。團(tuán)隊(duì)成員致力于打造智能化的孤獨(dú)癥兒童心理訓(xùn)練工具，創(chuàng)新孤獨(dú)癥兒童心理治療的方式和內(nèi)容，以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技，助力孤獨(dú)癥的評(píng)估和診斷實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化；以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)增強(qiáng)干預(yù)和治療的模式化、個(gè)性化，讓孤獨(dú)癥兒童的治療過程更科學(xué)、更專業(yè)、效果更加顯著。

3、軟陶機(jī)器人定格動(dòng)畫軟陶機(jī)器人定格動(dòng)畫，不似傳統(tǒng)PC動(dòng)畫，制作復(fù)雜，相比羊毛氈、木偶等定格動(dòng)畫，用軟陶制作，成本低，采用藍(lán)牙機(jī)器人輔助，解決了實(shí)體人物拍攝容易位移的問題。公司以提供攝影攝像為核心，融合視覺傳達(dá)、視頻剪輯、特效制作、定格動(dòng)畫等多種項(xiàng)目為一體。

4、短視頻社交項(xiàng)目-萌邦網(wǎng)絡(luò)萌邦網(wǎng)絡(luò)是向年輕用戶免費(fèi)提供一款錄屏軟件，該軟件可以追溯用戶按下快捷鍵之前15到45秒的視頻內(nèi)容。未來這一錄屏軟件將會(huì)被移植到智能電視和手機(jī)當(dāng)中。年輕用戶每次游戲、體育賽事觀看、視頻公開課學(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)或多或少的產(chǎn)生或者遇到優(yōu)質(zhì)的短視頻內(nèi)容。平臺(tái)本身并不產(chǎn)生內(nèi)容，本質(zhì)上講是在輔助用戶產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，方便用戶保存并分享他們生活、學(xué)習(xí)、娛樂當(dāng)中的精彩視頻內(nèi)容。

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