第一篇：英語書法比賽總結

英語書法比賽總結

為了提高師生對英語規(guī)范字體書寫的認識，增強書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，英語科組于本學期的第四周在我們七、八年級舉行了英語書法比賽。此次活動得到了同學們的積極響應，全員參加，極大地提高了同學們對英語書寫的興趣，他們都以極大的熱情參與了此次活動，學生們認真書寫、一絲不茍，充分展現(xiàn)了自己的書寫天賦，其中以獲獎學生最為典型，他們的作品書寫漂亮美觀，整潔大方，內(nèi)容充實完整，具有一定的視覺美學效果，彰顯出英語書法藝術之美。這無疑給其他學生樹立了一個學習的好榜樣！今后，我們還將繼續(xù)開展此類活動。

本次比賽共設20個獎勵名額，其中一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎5名。

初二組書法比賽獲獎名單

一等獎：陳嘉棋（5）韓抒彤（6）謝綺程（5）

二等獎：崔旨君（10）胡靜（8）王少毅（10）蔡宛彤（5）馮家麗（6）三等獎：陳星蕾（6）藍一婷（1）羅婷婷（6）周芷芬（8）周倩瀅（2）徐文迪（8）何嘉欣（2）

優(yōu)秀獎：陳恩華（7）范晗（6）蔡婷婷（4）胡杏雯（2）林嘉燕（3）

第二篇：英語書法比賽活動總結

英語書法比賽活動總結

為了檢測各班級學生的英文寫字水平，提高學生對英語的興趣，學校于2011年12月進行了學生英語書法比賽。從比賽情形看，本次比賽真實地展現(xiàn)了我校學生的練字水平。學生作品代表各個班級水平，卷面整潔，字跡工整。就整體來看，學生的寫字水平有了較大的提高。希望我們以本次比賽為契機，繼續(xù)扎實開展寫字教育，把寫好字的觀念深入到每個學生的心中。在這次比賽中涌現(xiàn)出了許多書寫快而且好的學生，同時也突顯出了一些教學中的缺點與不足，在此作一總結，以利于以后工作的開展。

一、日常教學工作中，教師要在書寫規(guī)范上花更大的力氣。在本次比賽中，學生在書寫時，缺乏規(guī)范意識，版面設計不大方，上下左右不留空隙；紙張不整潔，很多學生無段落意識，將材料從頭抄到尾，不分段或段前不空格。

二、書寫基本功方面。

大多數(shù)學生在書寫中，字母的傾斜度不對，很多學生書寫的字母與漢語拼音一樣，傾斜度為0，甚至有些學生書寫的字母傾斜方向是與正確方向相反的；單詞之間的距離也是一個問題，在句子和短文抄寫中，單詞之間合適的距離應該是一個字母的寬度，而很多選手的作品單詞之間距離達到2－3個字母，甚至更大；另外單詞的章節(jié)劃分也需要教師們進行指導，這體現(xiàn)在第一行的末尾書寫一個較長的單詞的處理上：如果將整個單詞都 轉入下一行，上一行空著不好看，擠入上行，過于擁擠不好看碟，還可能寫不開，這就需要運用到章節(jié)的劃分。

三、書寫速度方面。

書寫的要求要體現(xiàn)出又快又好。在相同的時間的情況下，有的選手能夠又快又好的抄寫完成所提供的材料，部分學生遠遠的被拉開了一些距離，僅抄寫了一半的內(nèi)容。這也體現(xiàn)了學生在抄寫過程中抄寫的方法出現(xiàn)了問題：比較優(yōu)秀的學生是一句一句的抄，次之的學生是一個詞一個詞的抄，還有的學生是一個字母一個字母的抄。出現(xiàn)這種問題與老師平時對作業(yè)的要求是不無關系的。

希望各班級平時積極開展班內(nèi)寫字競賽，把寫字教學扎實推進，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取人人寫一手漂亮的英文字。

會發(fā)鎮(zhèn)中心小學英語組

李紅梅 2011年12月21日

第三篇：書法比賽總結

“學科學、反邪教”書法征集活動總結

為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執(zhí)行縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進行總結如下：

通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。書法作品上交數(shù)量超過要求的數(shù)量，大家對此次活動的熱情很高，本次作品分設獎項為一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，學生通過此次書法活動的廣泛參與都更進一步的加深了對邪教的毒害的認識，表示以后堅決反邪教，愛科學。

第四篇：書法比賽總結

小學生硬筆書法比賽活動總結

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學生硬筆書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設氛圍，二郎坪中心小學于10月20日下午隆重舉行了小學生硬筆書法比賽活動，38名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。

賽前，教導處特制訂了《小學生硬筆書法比賽方案》，把學生分為兩個比賽等級：

一、二年級學生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字。并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。

本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由 一、二年級各班派出兩名，三至六年級每班派出四名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。比賽按同年級進行評比，一、二、年級寫鉛筆字，三、四、五、六年級寫鋼筆字，學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的四十分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學生進行具體的指導。

一、收獲

1、學生的書寫的字體結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學內(nèi)容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

二、不足之處

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。

4、在章法上，老師還要多做指導。

5、從現(xiàn)在起要求全校同學堅持每天練習寫字一篇。通過這次小學生硬筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

2015年10月23日

第五篇：書法比賽總結

樂山師范學院第五屆宿舍文化節(jié)

書畫大賽及“三筆字”現(xiàn)場比賽

活 動 總 結

為積極響應樂山師范學院第五屆宿舍文化節(jié)活動，認真貫徹學院深入推進學生思想政治工作進公寓，切實加強公寓內(nèi)學生的思想道德建設、文明建設、文化建設、學風建設，拓展學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)建和諧公寓的指導思想。加強學生師范技能訓練，陶冶同學情操，豐富同學課余生活。中文系學生分會與公寓一片區(qū)分團委合作承辦樂山師范學院第五屆宿舍文化節(jié)系列活動之書畫大賽及“三筆字”現(xiàn)場比賽。本次比賽充分展現(xiàn)我校學生風采，提高了同學們學習書畫的熱情和自覺性?，F(xiàn)對本次活動總結如下：

一、書畫作品征集，我們從11月初開始，向各教學系和各公寓片區(qū)征集優(yōu)秀的書畫作品，在征集過程中得到了各系、各片區(qū)的大力支持，尤其是美術系同學的大力支持，收到了來自全校12個系同學的200多份優(yōu)秀作品，于11月17日下午進行了現(xiàn)場展示，并請同學們評出最受大眾歡迎的優(yōu)秀作品、評委老師評選出的優(yōu)秀作品共計32件。

二、“三筆字”現(xiàn)場比賽，本次在樂山師范學院學生處以及中文系領導老師的熱心關懷、指導與幫助下，通過中文系學生分會以及公寓一片區(qū)分團委全體學生干部的共同努力，經(jīng)過兩周的籌備時間，報名參加現(xiàn)場書法比賽選手112人。組委會通過預賽篩選，最終確定46名選手參加決賽。決賽于11月17日（周四）在主教學樓側廳舉行，下午三時整，由學生處楊澤勇副處長宣布比賽開始。通過兩組共90分鐘的比賽，選手們揮毫潑墨，盡顯所長，均發(fā)揮出了較高水平，共同向觀眾們展現(xiàn)了“三筆字”的魅力。而在側廳另一邊舉行的書畫展出，也同樣吸引了許多過往行人駐足觀看，并為他們喜愛的作品投上一票。決賽當天，天氣比較寒冷，但多數(shù)的選手由始至終都在比賽現(xiàn)場觀看其他選手發(fā)揮，并在賽后向評委老師討教。本次比賽，為樂山師范學院的書法精英們提供了一次難得的交流經(jīng)驗的機會，相信會對他們的成長有所幫助。在中文系兩位專業(yè)書法老師熊澤文老師和武誼嘉老師的共同評判下，現(xiàn)場對選手進行點評并給出分數(shù)。

本次比賽總的來說進行較為順利，同學參與熱情很高，水平上佳。選手在同場比賽中進行毛筆、粉筆、鋼筆書法的書寫在學校尚屬首次，開創(chuàng)了全校先河，我們在經(jīng)驗不足的情況下努力摸索，使得比賽得以順利結束。書畫作品的展示中突現(xiàn)出很多優(yōu)秀作品，受到了譚輝旭院長及現(xiàn)場觀眾的一致好評。但我們同時應認識到在工作中顯現(xiàn)的不足，如對天氣問題缺乏有效預案，應變能力不足，個別部門工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等，這都是我們在今后工作中應當注意并加以改進的，希望我們能通過這次活動，吸取教訓，不斷完善，爭取更大的成績。

樂山師范學院中文系學生分會

樂山師范學院公寓一片區(qū)分團委

2005-11-22 附：

樂山師范學院第五屆宿舍文化節(jié)

“三筆字”現(xiàn)場比賽

一等獎：

劉盛平（體育系）二等獎：

楊

琴（外語系）崔

亮（數(shù)學系）三等獎：

何麗秋（？）

宋

瀟（中文系）王

珊（外語系）優(yōu)秀獎：

易拓史（中文系）劉

芳（中文系）伍

敏（政法系）高

燕（中文系）

獲獎名單

付

建（中文系）

劉

平（中文系）楊

霞（中文系）

董

彪（外語系）

蕭愛卿（中文系）

黃永靜（中文系）楊曉燕（中文系）

吳

杰（中文系）蒙柯君（中文系）段艷輝（旅游學院）

陳楊川（外語系）翟小梅（化生系）

劉

鋒（美術系）張海江（中文系）

張

燕（中文系）

書畫作品獲獎名單

一等獎：

孫

嬌（油畫）

王

練（油畫）

李

凡（國畫）劉虎成（素描）

桑曉琴（水粉）二等獎：

陳

曦（水粉）

陳曉瑾（素描）

胥

月（素描）

三等獎：

劉

梅（工藝）

陳

曦（水粉）

邵莉莉（卡通）

王

敏（工藝）優(yōu)秀獎：

程

嵐（素描）

周方（卡通）

覃碧翠（卡通）

秦梁雄（油畫）

林

剛（水粉）

王

練（油畫）

梁仙巧（工藝）

賈曉波（版畫）

黃

丹（工藝）

呂多惠（素描）

周萍萍（卡通）

王

飄（素描）

陽琳琳（卡通）何

琪（工藝）

馮熙品（素描）胡愛霞（素描）王

玲（素描）

姜建強（素描）陳

曦（素描）