第一篇：2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃

2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃

一．指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以育人為宗旨，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，以校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)為平臺，提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以市區(qū)級各類比賽為契機(jī)，積極投入爭創(chuàng)成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

二．主要工作

（一）隊伍建設(shè)練特長

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

⒈ 定期開展教研活動。通過開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)藝教教師間的對話和溝通，在合作、交流、共享的過程中提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

⒉ 多渠道提升專業(yè)水平。號召藝術(shù)學(xué)科駕駛在實踐、反思、總結(jié)中提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，努力建設(shè)一支有敬業(yè)精神、有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的骨干教師隊伍。組織藝術(shù)學(xué)科教師積極參加區(qū)里的競賽，在力爭取得好成績的同時提高藝術(shù)教育活動指導(dǎo)教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

⒊ 努力培養(yǎng)藝術(shù)教師的專業(yè)特長。藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科，要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有特長的專業(yè)教師隊伍。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，努力練就一種藝術(shù)特長，并使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。

（二）課堂教學(xué)求實效

⒈ 以課堂教學(xué)為主陣地。抓藝術(shù)教育堅持以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則。在開齊開足課程，確保藝術(shù)教育普及率的同時，要求做到期初有計劃，期末有測試、有總結(jié)，過程教學(xué)求真務(wù)實。

⒉ 開展“走班學(xué)習(xí)”活動。根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長，制訂個性化課程計劃，結(jié)合學(xué)校“走班學(xué)習(xí)”、“項目學(xué)習(xí)”的深入開展，進(jìn)一步完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系，加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富課程資源。

（三）環(huán)境布置有特色

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：

⒈ 學(xué)校環(huán)境布置。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗，為師生開辟一個展示藝術(shù)才能的舞臺，定期刊登學(xué)生優(yōu)秀書畫作品，方便學(xué)生的交流、觀摩，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。

⒉ 班級環(huán)境布置。在美化學(xué)校大環(huán)境的同時，關(guān)注各班的室內(nèi)環(huán)境布置，通過各中隊黑板報、學(xué)習(xí)園地等方式，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來美化環(huán)境，提升修養(yǎng)。

⒊ 網(wǎng)絡(luò)文化傳播。網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我們要發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運用這一特有的教學(xué)資源，及時上傳校內(nèi)、校外藝術(shù)教育活動的文本、錄象、照片等資料，傳遞文化信息、分享活動成果，建立健康的，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

第二篇：中心小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃第二學(xué)期

中心小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃

2010——2011學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處及時查閱，反饋信息，使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效，隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。

（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場要責(zé)任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、具體安排： 三月份：

1.制定工作計劃。

2.明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。3.完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。四月份： 各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。五月份：

完善教研組工作資料，迎接檢查。六月份：

1.六一兒童藝術(shù)節(jié)匯報演出 2.總結(jié)，交流。

第三篇：藝術(shù)教育總結(jié)(第二學(xué)期)

好里堡中小學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

（2007-2008學(xué)）

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校作為北碚區(qū)兒童藝術(shù)學(xué)校，圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實加強(qiáng)課題研究.我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理.在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、德育處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。在全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新繪畫比賽中，何娟老師輔導(dǎo)的一名學(xué)生獲全國一等獎，我們還組織參加了全國幼兒繪畫大賽，我校學(xué)生也多人次獲“孔子獎”。

走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。舞蹈組編排的《彎彎的月亮》、《小白鴿》多次在區(qū)里參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、區(qū)春節(jié)文藝活動和區(qū)“創(chuàng)國?！杯h(huán)境保護(hù)宣傳演出活動。

另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助體育組組織的《巴拉巴拉舞》系列大課間活動參加了區(qū)里的比賽，獲一等獎，大課間現(xiàn)場活動受到外國朋友、教委、進(jìn)修校及其他學(xué)校老師們的高度贊揚。本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。武術(shù)隊的節(jié)目兩次參加區(qū)的演出效果好，影響大。

英語組教師們在藝術(shù)組教師的協(xié)助下編排了英語劇《拔蘿卜》和《三只小豬》，參加區(qū)英語劇比賽，其中《三只小豬》榮獲二等獎。英語組的同學(xué)在全國英語競賽中也獲得了好的成績。

我校苗苗劇團(tuán)的話劇《九色鹿》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，合唱、電子琴、奧數(shù)、等各組也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年三月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型文藝演出，和書畫、科技、小報設(shè)計等作品展，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

我校還在假期開展了“五云山寨五彩夢”綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。在陶藝、影視表演、影視配音中看出了我校孩子們的綜合實力，它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

四、爭創(chuàng)市書法特色學(xué)校

本期我校爭創(chuàng)市書法特色學(xué)校,強(qiáng)化了對書法教研組的管理和引導(dǎo),地有條不紊的開展書法特色活動.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,教研組對學(xué)校師生書法考級做出了重要貢獻(xiàn).今年，我校申報的“市級書法實驗學(xué)校”已通過市書法家協(xié)會的驗收，350名師生參加了書法考級。我們還組織了十名學(xué)生參加了中日書法交流展,其中兩名入展,成績可謂顯著.同時我校組織了師生15人參加市藝術(shù)教育成果展.其中多幅作品入展,使我校的尖子生和業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師作品走向了更高級別的展區(qū)，對他們將是一個很好的鍛煉.同時也為我校爭了光.我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

2005年7月3日

竹程小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 2005-2006(2)本學(xué)期我校的音樂工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對音樂,美術(shù)工作的要求,以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)科特點,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行音樂理論,音樂素質(zhì)的教育,滲透美育教育,加強(qiáng)藝術(shù)知識和技能的培養(yǎng),積極開展校園藝術(shù)節(jié)活動,現(xiàn)就一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下.一,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際,制定藝術(shù)科教學(xué)和訓(xùn)練計劃.根據(jù)學(xué)校的工作意見,和學(xué)校對音樂,美術(shù)教學(xué)工作的具體要求,同時結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實際和學(xué)生的知識水平,制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃.教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù),同時又要考慮學(xué)生的知識水平,課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學(xué)有所得,學(xué)得愉快.在這一思想指導(dǎo)下,本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色.二,藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實實地開展,學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩.1,我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計劃的要求,堅持開齊開足課時.開學(xué)初,我們制定了音樂室使用時間表,使音樂室不空,盡可能使每個班級都有機(jī)會到音樂室上課.平時教學(xué)工作中,我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器,設(shè)備組織教學(xué),同時針對不同年級學(xué)生的年齡特點,采用形式多樣,學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視對學(xué)生進(jìn)行音樂,美術(shù)的理論知識的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).經(jīng)過師生的共同努力,每位學(xué)生都能按時按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù).此外,在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛國主義歌曲的教學(xué),使學(xué)生不但受到愛國主義教育,還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶.音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣,更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì).學(xué)期末,音樂課從樂理知識,視唱,歌曲演唱,即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論,繪畫技能等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,讓學(xué)生得到全面發(fā)展.2,培養(yǎng)藝術(shù)骨干,帶動整體發(fā)展,提高學(xué)生和學(xué)校的知名度.我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來,根據(jù)各人的特長,分別組建了豎笛組,舞蹈組,聲樂組,表演組等幾個不同的小組.學(xué)期初制定了切實可行的訓(xùn)練計劃.做到定時,定點,堅持訓(xùn)練.為學(xué)生搭建展示自我,發(fā)展自我的平臺.本學(xué)期,在慶祝六一國際兒童節(jié)的慶?；顒又?藝術(shù)組在學(xué)校的安排下,組織了學(xué)生開展了迎六一少兒書法,繪畫競賽,在6月1日下午,在大隊部的組織下,我校文藝小組獻(xiàn)上一臺精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)載歌載舞,歡慶自己的節(jié)日,贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲.這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺,使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高.五月份,音樂組挑選文藝骨干參加六合區(qū)校園歌手暨教工放歌比賽,認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),獲得了較好的成績.音樂教師郭聲紅獲得中青年教師組二等獎,四(2)班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎,三(2)班的侯蘭馨同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎.這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能,又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競爭意識.美術(shù)教學(xué)成績斐然.四月份學(xué)校組織了各年級學(xué)生參加第十四屆全國中小學(xué)生少兒書畫比賽,任務(wù)下達(dá)給各班,在班主任和任課教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,各班按時上交了作品,參加了比賽.這一活動的開展,促進(jìn)了教師們工作水平的提高,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)取的激情.三,不斷努力,向新的目標(biāo)邁進(jìn).一學(xué)期又將結(jié)束,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,但是仍然存在不少的缺點和不足.我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù),更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻(xiàn)自己的力量.竹程小學(xué)藝術(shù)組 2006年6月

五里堡小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

添加者:zhangls 添加時間:2005-2-1 瀏覽次數(shù):7330

本學(xué)期在區(qū)教研室、體衛(wèi)藝科和能校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)教育的新臺階，現(xiàn)將本期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、開展的活動

本學(xué)期積極開展了藝術(shù)課外小組的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，成立了舞蹈、揚琴、繪畫等興趣小組，輔導(dǎo)老師付出了艱辛的勞動，特別是兩位音樂教師，每天中午都不休息，指導(dǎo)學(xué)生練揚琴。

我校開展的陶藝實驗課是省、市的實驗課題，也是該校的校本課程。學(xué)校大力支持，克服重重困難，創(chuàng)建了規(guī)范的陶藝基地，為美術(shù)教師搭建了鉆研、施展的平臺，為學(xué)生搭建了展示自我、宣泄歡樂的舞臺。盡管實驗僅一年時間，但孩子們的想象、審美、動手、動腦、體驗、合作等能力已經(jīng)在玩陶中日益見長，陶藝課成了孩子們最喜歡的課程。陶藝教室的陳列架上，一件件作品栩栩如生，妙趣橫生。11月10日下午，管城區(qū)30多名美術(shù)教師齊聚五里堡小學(xué)的陶藝教室，觀摩張嫻老師的陶藝課——《美麗家園》。學(xué)生們一個個身穿工作服，運用捏、搓、揉、團(tuán)、刻等方法和技巧，在老師的引導(dǎo)下，小組合作，發(fā)揮豐富的想象力，在陶的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。觀摩結(jié)束后，所有聽課老師對本節(jié)課和我校的陶藝課程的開展給予的高度評價。說“五里堡小學(xué)的孩子真幸福，學(xué)校給提供了這么好的條件?！薄昂⒆觽兊淖髌氛婧?，孩子的天性都通過作品流露出來了?！??

10月3日，鄭州日報社為了慶?！坝浾吖?jié)”，舉行了一場隆重的聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會開幕式上，我校舞蹈隊同學(xué)表演了“花兒朵朵”，受到了臺下觀眾的一致好評。

11月13日，鄭州日報社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽，我校舞蹈隊同學(xué)的“太陽花”作為開場舞拉開了大賽的序幕。我校40多名同學(xué)參加了此次比賽，有繪畫、攝影、書法等。

2005年的第一天，鄭州市教育局和鄭州日報社在四中禮堂聯(lián)合對鄭州日報校園記者站的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和小記者進(jìn)行了表彰。在頒獎大會上，來自鄭州市各中小學(xué)和大專院校的精彩節(jié)目進(jìn)行了表演。我校揚琴小組的12名小同學(xué)展示了揚琴合奏《閃爍的小星星》和《新年好》，這十二名同學(xué)大多只有六、七歲，他們嫻熟的演奏獲得了熱烈的掌聲。

二、取得的成績

在鄭州日報社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽中，我校有9名同學(xué)獲獎。

在“明禮誠信”杯書畫寫作大賽中，我校有多名同學(xué)獲獎。在“中南六省”書畫大賽中，我校有三名同學(xué)獲一等獎，三位美術(shù)老師也分別獲輔導(dǎo)一等獎。

三、存在的問題

1、藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊。

2、音樂節(jié)目還不太新穎，成績還不是十分突出。

四、新學(xué)期工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理，責(zé)任落實到位，全面完成2005年的工作任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹落實全國教育工作會議精神，搞好藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開辦繪畫、書法、揚琴、舞蹈興趣小組，要堅持經(jīng)常的開展各種形式的活動，力爭2005年取得優(yōu)異的成績。

第四篇：2010—2011第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃

為貫徹落實興城市教育局藝體工作實施計劃，根據(jù)我市教育工作會議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實際情況，制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

１、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2、堅持“人人有發(fā)展，個個能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)：

１、加強(qiáng)藝教工作的目標(biāo)管理和計劃管理。

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美課。教研組長負(fù)責(zé)在開學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實際情況制定本組的教學(xué)計劃、教學(xué)目的及實施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。

２、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度，教研組長要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

３、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實用，組織藝教教師開展基本功訓(xùn)練、比賽等活動。

４、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作

結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。

５、有計劃地開展藝教第二課堂活動

音、美學(xué)科要根據(jù)上級部門的競賽要求及學(xué)校的藝教要求，對七、八年級學(xué)生定期開展音、美第二課堂活動，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。

加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，充分張揚學(xué)生個性。開設(shè)校本手工活動課《做一做》，為學(xué)生走向社會打開一扇就業(yè)窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭取好成績。

三、實施措施及成績驗收：

１、學(xué)生反饋（問卷、座談）

２、同行反饋；

３、學(xué)生獲獎情況；

４、平時授課跟蹤；

附：藝教大事表

三月份：

1、撰寫藝教計劃

2、撰寫手工活動課計劃。

3、籌建第二課堂活動小組

四月份：

1、書法、繪畫比賽。

2、檢查藝教工作常規(guī)教學(xué)及開展情況。

3、“三隊”、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開始訓(xùn)練。

五月份：

1、階段性反饋教學(xué)成果。

2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。

六月份：

1、對各活動小組驗收

2、反饋學(xué)期藝教工作

3、總結(jié)

2011年2月

第五篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃

政教工作計劃

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)?！白孕?、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。

1、切實轉(zhuǎn)變育人理念。

全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。完善班主任考評機(jī)制和激勵機(jī)制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機(jī)會。

（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、班主任要精心設(shè)計，備好開好每一次主題班會，認(rèn)真組織班

級各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。要強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

1、一二三年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合四五年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。畢業(yè)班更是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫讀后感，開展班會、知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、清明、5.12、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。主題活動具體安排如下：

二月份：

1.開展收心教育主題班會，教室、辦公室消毒。

2.安全隱患排查、危險品收繳。

3.布置教室、美化校園鏟除口香糖污跡。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

三月份：校園、教室衛(wèi)生

1.學(xué)生文明禮儀主題班會。播放不文明行為視頻。

2.文明禮貌月系列活動，主題文明禮儀伴我行.開展“身邊的雷鋒”評選活動。

3.開展“人人植樹，我與綠樹共成長”活動。

4.特殊學(xué)生跟蹤教育。

5.文明禮貌及春季傳染病防治板報評比。

四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣

1.緬懷先烈，愛國愛校主題班會。

2.結(jié)合清明節(jié)踏青，開展社會實踐活動。

3.感恩教育，“感恩從一點一滴做起”主題班會。

五月份：

1.勞動最光榮主題班會。

2.爭做“守法小公民”主題班會。

3.開展禁毒及法制宣傳活動。

4.舉行“5.12”紀(jì)念活動。

5.衛(wèi)生知識講座。

六月份：

1.防溺水教育，開展感恩父母，珍愛生命主題班會。

2.慶“六一”手抄報評比活動。1-3年級，主題：快樂的六一；3-6年級，主題：勵志進(jìn)取，做有用人。

3.特殊學(xué)生跟蹤教育。

4、評選文明班級。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

。學(xué)校政教處

2014.2.9