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      節(jié)能減排先進(jìn)個人集體事跡材料

      時(shí)間:2019-05-15 05:23:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《節(jié)能減排先進(jìn)個人集體事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《節(jié)能減排先進(jìn)個人集體事跡材料》。

      第一篇:節(jié)能減排先進(jìn)個人集體事跡材料

      ##股份有限公司近年來認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,在保障國家油氣供應(yīng)安全的同時(shí),節(jié)能減排工作取得了長足進(jìn)展。2006年以來,公司新鮮水用量連年保持負(fù)增長,已累積實(shí)現(xiàn)節(jié)能量376萬噸標(biāo)煤,節(jié)水15860萬立方米,分別完成“十一五”的56.97%和62.2%。

      系統(tǒng)優(yōu)化強(qiáng)素質(zhì)

      2007年12月23日10時(shí)53分,隨著一聲巨響,大慶油田龍鳳熱電廠6座冷卻水塔頃刻間坍塌。40多年來為大慶油田做出巨大貢獻(xiàn)的6臺小火電機(jī)組,將被兩臺30萬千瓦的大機(jī)組取代。

      這次爆破被眾多媒體稱為“##石油第一爆”,該工程能實(shí)現(xiàn)年節(jié)約標(biāo)煤量6.54萬噸,減少二氧化硫排放量約2700噸。

      近年來,##石油加快轉(zhuǎn)變油氣開發(fā)生產(chǎn)方式,加快淘汰落后煉化生產(chǎn)能力。各所屬企業(yè)尤其是一些“博物館型老廠”,克服設(shè)備老化、工藝陳舊等節(jié)能減排不利因素,通過系統(tǒng)優(yōu)化推動節(jié)能減排工作整體上水平。

      “‘十五’以來,大慶油田投入60多億元,對集輸流程、輸變電網(wǎng)、污水處理工藝等進(jìn)行更新改造,短期看是增加了企業(yè)負(fù)擔(dān),長期看卻為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。”大慶油田有限責(zé)任公司總經(jīng)理、大慶石油管理局局長王玉普介紹,通過對油藏工程、采油工程、地面工程和生產(chǎn)管理四大部門的系統(tǒng)優(yōu)化,大慶油田的系統(tǒng)負(fù)荷率提高12%,機(jī)采率提升了2.5%。

      據(jù)悉,2007年集團(tuán)公司已完成了對主要耗能用水設(shè)備、清潔工藝和節(jié)能環(huán)保技術(shù)的調(diào)查評估工作;重點(diǎn)安排空氣回收、機(jī)采系統(tǒng)節(jié)電、能量及水系統(tǒng)優(yōu)化等節(jié)能項(xiàng)目共計(jì)112項(xiàng),投資18.8億元,預(yù)計(jì)可新增節(jié)能能力90萬噸標(biāo)煤以上。另外,##石油去年共有195套裝置、采油廠完成了清潔生產(chǎn)審核,實(shí)施清潔生產(chǎn)方案2780個,年COD削減量2660噸、二氧化硫削減量3990噸。

      科技創(chuàng)新夯基石

      在##石油系統(tǒng),生產(chǎn)過程也是能耗和排放的過程,擴(kuò)大產(chǎn)能與節(jié)能減排這對矛盾如何統(tǒng)一,是個難題。

      “科技創(chuàng)新是推進(jìn)節(jié)能減排工作的必由之路?!贝髴c油田有限責(zé)任公司副總經(jīng)理、大慶石油管理局副局長齊振林說,“十五”以來,油田共開展重點(diǎn)攻關(guān)35項(xiàng),現(xiàn)場試驗(yàn)12項(xiàng),突破了一系列節(jié)能減排的瓶頸問題。其中,僅“低溫集油技術(shù)”一項(xiàng)就實(shí)現(xiàn)年節(jié)電1.66億度、節(jié)氣1.49億立方米,減少二氧化碳排放29.3萬噸。

      為促進(jìn)新技術(shù)向規(guī)模生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,大慶油田在全油田選取14個區(qū)塊作為節(jié)能減排示范區(qū),為其它區(qū)塊提供先導(dǎo)性經(jīng)驗(yàn)。大慶人還將“細(xì)分油層注采”、“原油低溫集輸”等20余項(xiàng)節(jié)能技術(shù)打入國內(nèi)外石油市場,外部市場銷售收入從2000年的4600萬元攀升到2006年的7.45億元,節(jié)能技術(shù)在油田中發(fā)揮了重要作用。

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      第二篇:節(jié)能減排先進(jìn)個人

      節(jié)能減排先進(jìn)個人事跡材料

      XXX,男,2004 年加入XXXX有限公司,一直從事生產(chǎn)管理工作,現(xiàn)擔(dān)任XX市XXXX有限公司生產(chǎn)經(jīng)理職務(wù)。在水泥生產(chǎn)中高度重視節(jié)能減排工作,明確提出要建設(shè)節(jié)約型企業(yè)。長期以來一直把建設(shè)生產(chǎn)高效率、實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型,促進(jìn)水泥粉磨技術(shù)發(fā)展和精細(xì)化管理當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來抓。全公司上下,大家都在為節(jié)能減排做著積極的努力。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從建立各項(xiàng)規(guī)章制度入手,采取強(qiáng)有力的措施,生產(chǎn)部門在XXX的領(lǐng)導(dǎo)下,在節(jié)能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。

      一、提高認(rèn)識,增強(qiáng)管理人員做好節(jié)能減排工作的責(zé)任感和使命感

      節(jié)能減排工作要靠每個人養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的習(xí)慣,生產(chǎn)部門XXX就提高管理人員的節(jié)能減排的意識,提升各自的能力和水平做了一系列的工作。生產(chǎn)部門抓住一切機(jī)遇對工作人員進(jìn)行節(jié)能減排意識的教育;同時(shí)利用工作之余,召開設(shè)備專題研討會,專門學(xué)習(xí)和研究一些節(jié)能減排環(huán)保的知識、好方法、小竅門,對現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行小改小造,進(jìn)行技術(shù)革新;引進(jìn)節(jié)能設(shè)備,推動節(jié)能減排工作的向前發(fā)展,大大地提高了公司的經(jīng)濟(jì)效益。除此之外,要求工作人員帶動身邊的工作人員和其他部門做到節(jié)能減排,而且自己也以身作責(zé),教育帶動身邊的人都養(yǎng)成了節(jié)能減排,節(jié)約的好習(xí)慣。

      二、采取措施,提高節(jié)能減排工作的針對性和實(shí)效性。

      企業(yè)的節(jié)能減排工作是一個系統(tǒng)工程,不僅要有全體工作人員的配合,還必須有合理的規(guī)劃和得力的措施。企業(yè)從實(shí)際情況出發(fā),制定切實(shí)可行的節(jié)能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié),從最基本的工作環(huán)節(jié)抓起。為保障2014公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常發(fā)展,節(jié)能減排工作需要進(jìn)一步的提高和完善。2013年,生產(chǎn)部門工作從生產(chǎn)工藝和設(shè)備的采購、安裝、運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、更新改造等一系列工作著手,確定專人管理,責(zé)任到人,明確工作思路,讓公司的每一臺設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)管理,對設(shè)備的性能了如指掌。

      2014年,針對新技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)工藝的更新,以及工藝設(shè)備本身存在的問題,生產(chǎn)部門繼續(xù)對部分工藝和生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行更新和改造工作,適應(yīng)新的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的需求,保證生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)效。生產(chǎn)部門在技術(shù)改造上做了一系列的工作,(1)、改造和更換企業(yè)原有的高耗能設(shè)備:①在3#磨機(jī)前增加閉路的磨前預(yù)粉碎系統(tǒng),使物料在磨前基本完成粉碎任務(wù),大大提高了磨機(jī)臺時(shí)產(chǎn)量。②把水泥庫下原有FU鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)更換為XZ空氣斜槽,降低了水泥在輸送過程中的成本。并且改善了輸送過程中的水泥的均化效果。③分別對3#、4#水泥磨機(jī)進(jìn)行了磨內(nèi)篩分裝置的技術(shù)改造,改善了水泥粉磨過程中的物料分級減少成品在磨內(nèi)的研磨時(shí)間,提高了粉磨效率。(2)、在水泥生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制方面:在水泥生產(chǎn)中添加助磨劑來增加磨機(jī)的生產(chǎn)能力,提高磨機(jī)臺時(shí)產(chǎn)量降低磨機(jī)的單位電耗。并多次和助磨劑生產(chǎn)企業(yè)共同實(shí)驗(yàn)改進(jìn)現(xiàn)有助磨劑性能,使助磨劑和公司磨機(jī)工況的更加匹配,效果更佳理想。(3)、在電氣方面利用變頻調(diào)速技術(shù)節(jié)能:變頻技術(shù)是公認(rèn)的能節(jié)電的成熟有效技術(shù),利用該技術(shù)在水泥生產(chǎn)中對大功率風(fēng)機(jī)進(jìn)行工況調(diào)節(jié)控制,明顯的減少了風(fēng)機(jī)的用電量。(4)、在公司廠區(qū)照明和廠區(qū)綠化方面:①工廠照明采用新型節(jié)能燈具,對大功率的照明場所進(jìn)行光電自動控制,提高光源利用率減少電能的浪費(fèi)。②對廠區(qū)及周圍空地進(jìn)行全覆蓋式的植樹種草,增加綠化面積。上述一系列的生產(chǎn)工藝的更新和改造,取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。設(shè)備改造后在運(yùn)行中年增加產(chǎn)量10.5萬噸。水泥用電量由37度╱噸降至33.2度╱噸,節(jié)約3.8度╱噸全年可節(jié)約用電342萬KWH;年電費(fèi)一項(xiàng)可節(jié)省費(fèi)用225.7萬元。公司使用后的生活用水用于廠區(qū)內(nèi)外的綠化年可節(jié)約用水1680立方米。有效的再利用節(jié)約了水資源,降低了綠化的維護(hù)成本。

      2014年,設(shè)備改造繼續(xù)從節(jié)能減排降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)加大對公司的設(shè)備技術(shù)改造和革新工作,讓設(shè)備在生產(chǎn)使用過程中發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。

      三、加強(qiáng)節(jié)能減排監(jiān)督,真正發(fā)揮監(jiān)督員的作用

      通過深入調(diào)查摸底,根據(jù)相關(guān)資源消耗等情況,要求公司相關(guān)聯(lián)部門不定期地對涉及高耗能的部門實(shí)行督促檢查,確保節(jié)能降耗目標(biāo)落到實(shí)處。

      節(jié)能減排是企業(yè)立于長久發(fā)展迫在眉睫的一件大事,XX市XXXX有限公司生產(chǎn)部門經(jīng)理XXX在自己的工作中,以身作則,用自己的行動來帶動這項(xiàng)工作的穩(wěn)健開展,為公司帶來了可喜得經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的節(jié)能減排工作,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,抓好落實(shí),一如既往地把節(jié)能減排作為重要工作常抓不懈,為XX市XXXX有限公司的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)起到積極的推動作用。

      第三篇:節(jié)能減排先進(jìn)個人事跡材料匯報(bào)

      節(jié)能減排先進(jìn)個人事跡材料匯報(bào)

      節(jié)能減排先進(jìn)個人事跡材料匯報(bào)

      大田小學(xué)校長邢化平帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容,運(yùn)用宣傳教育,組織管理和技能改造等多種手段,采取各種有效措施,在全鎮(zhèn)各校大力開展節(jié)能行動,推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展,保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,通過認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活動,培養(yǎng)全鎮(zhèn)各校師生的環(huán)保意識,在節(jié)能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)全鎮(zhèn)各校所有師生節(jié)能減排工作的責(zé)任感和使命感。節(jié)能工作開展的好壞,取決于教師的認(rèn)識和他們的素質(zhì)。所以,邢校長抓住一切機(jī)會對全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及全校教師進(jìn)行節(jié)能節(jié)約教育,專門搜集一些節(jié)能減排環(huán)保的小知識、好方法、小竅門等向大家進(jìn)行講解,同時(shí)要求全校教師不僅在單位和家里要做到節(jié)能節(jié)約,而且在社會上也要以身作責(zé),教育帶動身邊的人。通過多渠道的宣傳,所有教師人人都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

      二、強(qiáng)化責(zé)任,采取措施,提高節(jié)能減排工作的針對性和實(shí)效性。

      學(xué)校的節(jié)能減排工作是一個系統(tǒng)工程,不僅要有全體工作人員的配合,還必須有合理的規(guī)劃和得力的措施。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā),制定切實(shí)可行的節(jié)能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié),從最基本的工作環(huán)節(jié)抓起。

      1.在辦公用品的采購上,規(guī)定只有符合節(jié)能環(huán)保要求的產(chǎn)品才能列入采購的名單。從一個燈泡到一臺風(fēng)扇、從一張復(fù)印紙到一臺復(fù)印機(jī),無不從節(jié)能環(huán)保的角度考慮。

      2.在紙張的使用上,盡量使用專業(yè)速印紙和再生紙,并設(shè)立紙張回收箱,把可以再利用的紙張按大小不同分類放置,能用的一面朝同一方向,方便別人取用。對于單面使用過不涉密的廢棄文件,要回收作為草稿紙使用。在發(fā)文、打印材料時(shí),對文檔的頁邊距、行間距、字符邊距、字號大小都做出了明確規(guī)定,盡量采取雙面打印的方式,在文稿定稿前盡量以電子文檔的形式傳閱修改,以此減少紙張的使用量。

      3.在辦公電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)的使用上,明確每臺設(shè)備的責(zé)任人(使用人)。辦公電腦要選擇合適的配置,因?yàn)轱@示器越大,消耗的能源越多;少使用光驅(qū),多使用硬盤;選擇簡單的屏幕保護(hù)程序;禁用閑置不用的接口和設(shè)備;電腦關(guān)機(jī)后撥插頭;實(shí)行打印機(jī)共享,一個辦公室共用一部打印機(jī)。

      減少使用一次性用品。所有教師都使用自己的水杯,紙杯只給客人使用;多使用毛巾、抹布,少使用紙巾;盡量使用可更換筆芯的筆,不使用木桿鉛筆;減少使用含笨溶劑產(chǎn)品,如膠水等;堅(jiān)持回收使用可重復(fù)使用的文件袋。教室是節(jié)能的重要場所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來。做到人走燈滅,人少燈少。晴朗天氣白天不開燈,特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈,走廊沒人走動時(shí)要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評比,按教室用電總量多少排序,前3名教室的班主任寫出說明和整改措施,后3名的教室由學(xué)校對班主任給予適當(dāng)獎勵,并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。

      . 在節(jié)約用電方面,以使用節(jié)能型用電器材為主,并加強(qiáng)對用電器使用的管理。辦公室內(nèi)走廊全部更換了聲、光兩控感應(yīng)燈,比沒更換前可節(jié)省電量50%;各辦公室內(nèi)也都更換了節(jié)能燈,可節(jié)能30%以上;會議室由專人負(fù)責(zé),在會議結(jié)束后,馬上關(guān)閉所有燈光、音響等設(shè)備。

      5.各辦公室內(nèi)設(shè)置洗手盆和毛巾,減少使用流動水和紙巾,對于學(xué)校的草坪、樹木、花卉等定期采用清潔的河水或湖水進(jìn)行澆灌,減少自來水的使用量。

      6.辦公室節(jié)能

      各辦公室使用電暖器、電爐,要向?qū)W校申報(bào),學(xué)校審核同意后才能使用。下班時(shí)關(guān)閉電腦,上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序,排前2名的辦公室寫出說明和整改措施,最后2名給予適當(dāng)獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序,前三名寫出說明及整改措施,后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎勵。

      總之,大田鎮(zhèn)小學(xué)在校長邢化平的帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)各校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,提高了全鎮(zhèn)師生的節(jié)能意識,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。如今,在大田鎮(zhèn)小學(xué),節(jié)能節(jié)約已經(jīng)不再是空話,而是融入了課堂,融入了各學(xué)校,形成了一道美麗的風(fēng)景。

      第四篇:節(jié)能減排

      節(jié)能減排,構(gòu)建和諧節(jié)約型校園

      地球只有一個,資源何其寶貴!隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn),資源需求將持續(xù)大幅度地增加,我國正面臨人口不斷增長、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)!

      我國雖然能源總量豐富,但人均能源擁有量較低,煤炭和水力資源的人均擁有量只有世界平均水平的50%,而石油、天然氣人均擁有量僅為世界平均水平的1/15左右。我國80%的電力來自火力發(fā)電廠,這不僅要消耗大量無法再生的煤碳資源,而煤炭燃燒釋放出的廢氣又是空氣污染及溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      據(jù)統(tǒng)計(jì),我國淡水資源總量為2.8萬億立方米,居世界第六,但人均水量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4,居世界第88位,目前,我國有200多個城市缺水,首都北京每年缺水10多億立方米;大家知道,我國石油資源最終可采儲量約130億噸,僅占世界石油可采儲量的3%左右,我國對國外石油資源的依賴程度達(dá)到40%......鑒于我國資源現(xiàn)狀及目前面臨的問題,黨和國家明確提出要加快建設(shè)資源節(jié)約型社會,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,在全社會形成節(jié)能減排等健康文明的消費(fèi)模式.做為中等職業(yè)學(xué)校,我們培養(yǎng)的是一大批對社會有用的實(shí)踐技能型人才,我們理應(yīng)響應(yīng)黨和國家的號召,樹立科學(xué)發(fā)展觀,無論師生,都要樹立節(jié)能減排意識,建設(shè)和諧、節(jié)約型校園。

      綜合幾年來的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),談?wù)剬W(xué)校在節(jié)能減排方面可做的工作:

      一、宣傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識

      一要大力倡導(dǎo),宣傳節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任的風(fēng)尚,開展系列宣傳教育活動,提高師生員工對節(jié)約的認(rèn)同感,增強(qiáng)節(jié)約的責(zé)任感。

      二要發(fā)動、組織學(xué)生開展“珍惜父母勞動,節(jié)省生活費(fèi)用”、“保護(hù)環(huán)境,綠色低碳生活”“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、增效”系列活動,倡導(dǎo)“節(jié)儉、環(huán)保、文明、合理”的消費(fèi)理念。

      三要推廣節(jié)約方法,發(fā)動師生員工查找校園浪費(fèi)及污染環(huán)境的現(xiàn)象,提出改進(jìn)措施和解決辦法,把建設(shè)節(jié)約型校園與師德建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、教書育人結(jié)合起來,通過宣傳教育,使廣大師生員工樹立科學(xué)發(fā)展觀,養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣;

      二、加強(qiáng)制度建設(shè),完善創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      制定開展節(jié)能減排,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的各種規(guī)章制度和管理措施,明確學(xué)??照{(diào)、電腦、照明、熱水、辦公用品的使用要求,例如:夏季室外溫度30度、冬季室外溫度10度以下允許開機(jī)使用空調(diào),空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26度,冬季不得高于25度;電腦、飲水機(jī)等電器下班時(shí),需關(guān)閉電源開關(guān),避免電器處于待機(jī)狀態(tài)等等,可以指定校園日常生活節(jié)能措施條例,并定期組織專人巡查,杜絕長明燈、長流水及其他浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,爭取讓師生員工養(yǎng)成“節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、每一張紙”的好習(xí)慣。

      三、投入資金,對現(xiàn)有用水用電設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造,提高節(jié)能效果。

      1、學(xué)生浴池常規(guī)設(shè)置為雙管手動調(diào)節(jié)的熱水供應(yīng)系統(tǒng),學(xué)生買一張?jiān)杵边M(jìn)入,熱水隨便調(diào)隨便用,所以造成用水及能源的極大浪費(fèi),通過走訪國內(nèi)先進(jìn)的院校,我們把熱水系統(tǒng)改為恒溫單管系統(tǒng),并把原來的手動調(diào)節(jié)淋浴器改為采用電動閥,傳感器,射頻卡,計(jì)算機(jī)智能接收、控制及計(jì)時(shí)收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組成的智能化淋浴系統(tǒng),這種系統(tǒng)運(yùn)行后,洗浴者插卡流水,卡拔出停水,不需調(diào)節(jié)水溫,淋浴器按時(shí)間或流量自動計(jì)費(fèi),本次改造后,避免了原來固定收費(fèi)模式下的常流水、學(xué)生洗澡時(shí)間過長等浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的節(jié)水:改造前生均用水量0。4噸/人,改造后生均用水量0。15噸/人次,效果顯著。

      2、學(xué)生宿舍的用電管理歷來是個老大難問題,近幾年來,學(xué)生自帶電器進(jìn)入宿舍的越來越多,特別是有些學(xué)生使用大功率違章電器,如電飯煲、電開水器等,由于學(xué)生宿舍年代久遠(yuǎn),線路設(shè)計(jì)負(fù)荷較小,且已老化,所以學(xué)生大量使用違章電器不單是費(fèi)電,還有可能造成短路、過載等安全隱患,為此,經(jīng)走訪兄弟院校,對我校學(xué)生宿舍進(jìn)行了“一卡通”智能計(jì)量收費(fèi)用電系統(tǒng)改造,該系統(tǒng)具有計(jì)量收費(fèi)、三防(防止短路、過載、竊電)、識別違章電器、繳費(fèi)、查詢、打印等功能,這樣不僅滿足了不同學(xué)生的用電需求,而且對節(jié)約用電(每個房間每月輸入一定的免費(fèi)電量,超過免費(fèi)電量憑卡繳費(fèi)使用)、安全用電、科學(xué)管理用電具有一定的意義。

      四、其他相關(guān)措施:

      1、對校園路燈、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍用電進(jìn)行定時(shí)控制,路燈開關(guān)時(shí)間可根據(jù)季節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到既不影響正常的工作學(xué)習(xí),又節(jié)約用電之目的。

      2、根據(jù)實(shí)際情況,盡可能使用節(jié)能燈具,如13W節(jié)能燈照明效果相當(dāng)于65W白熾燈;

      3、學(xué)校放假期間或用電淡季,及時(shí)調(diào)整運(yùn)行變壓器負(fù)荷或臺數(shù),以達(dá)到減小損耗,提高變壓器運(yùn)行效率的目的。

      4、根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)節(jié)供水壓力或流量(調(diào)節(jié)閥門),以減小因水壓或流量過大導(dǎo)致的用水浪費(fèi)。

      綜上所述,代表了我們在校園節(jié)能減排工作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn)。我們深知,節(jié)能減排面對的是校園內(nèi)的6000余名學(xué)生員工及各個職能部門,要把水、電、汽等各項(xiàng)節(jié)能工作都做的盡善盡美,還不太可能,我們還有很多的困難和不足之處,但我們有信心,在黨和國家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們的校園會越來越節(jié)約,越來越環(huán)保,越來越和諧!

      第五篇:節(jié)能減排

      贛州市第十一中學(xué)節(jié)能減排措施

      加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,是黨中央、國務(wù)院在新形勢下作出的重大戰(zhàn)略決策,也是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。建設(shè)低碳、節(jié)約型校園,既是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的具體體現(xiàn),又是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在需求。

      為推進(jìn)節(jié)能減排工作,以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo),結(jié)合本校實(shí)際,全面采取節(jié)能減排措施,強(qiáng)化師生節(jié)能節(jié)能意識,從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念,使節(jié)能降耗成為一種自覺的行為,從思想上高度重視和強(qiáng)化節(jié)能減排意識。組織班級主題班會課開展形式多樣的宣傳教育活動,宣傳節(jié)能減排工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的資源意識和節(jié)約意識,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。

      一、營造氛圍,讓節(jié)能減排融進(jìn)校園

      節(jié)能節(jié)能教育是一項(xiàng)長期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際,制定節(jié)能降耗宣傳方案,積極開展有針對性和時(shí)代性的教育活動,讓節(jié)能節(jié)能教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見摸得著。

      1.利用升旗、班會課等開展“節(jié)能節(jié)能在行動”主題教育,向全校師生廣泛宣傳節(jié)能節(jié)能的重要性,講明活動的意義和目的。2.刊出黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,并

      在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄,大力弘揚(yáng)“節(jié)能減排”的社會風(fēng)尚,營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

      3.梳理課堂教學(xué)中蘊(yùn)涵著的豐富教育內(nèi)容,在教學(xué)中滲透節(jié)能文化,通過感受、交流、討論等方式,加強(qiáng)對節(jié)能降耗的深刻認(rèn)識,將節(jié)約能源根植于學(xué)生心中。

      4.開設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,在校園廣播站開設(shè)“節(jié)約之窗”專欄,廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格,讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識。

      二、真心實(shí)踐,讓節(jié)能減排走進(jìn)校園

      我校積極開展節(jié)能降耗行動,抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程,打造節(jié)約型節(jié)能學(xué)校。

      1.大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)的設(shè)備、器材;

      2.聘請專家節(jié)能設(shè)計(jì),積極改造學(xué)校供水管網(wǎng),采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復(fù)用水率,節(jié)約用水;

      3.改造學(xué)校照明設(shè)施,大力推廣使用節(jié)能燈具,實(shí)施“綠色照明工程”; 4.學(xué)校食堂里廚房采用了先進(jìn)的節(jié)能的綠色系統(tǒng),用電煮飯,不用煤氣,減少廢棄物的排放;

      5.學(xué)校聘請專家科學(xué)節(jié)能設(shè)計(jì),對學(xué)校操場和教學(xué)樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就,給窗戶安裝了節(jié)能玻璃;

      6.宿舍浴室熱水供給采用空氣能熱水系統(tǒng),以達(dá)到高效又節(jié)能的功能;

      三、開展各項(xiàng)評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

      我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求工作實(shí)效

      (1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校黨政組成“節(jié)能減排學(xué)?!钡墓ぷ餍〗M,研究制定開展“節(jié)能減排學(xué)?!钡木唧w措施,并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

      (2)發(fā)揮好教師模仿作用。全校教師要率先垂范,帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學(xué)?!保瑤尤=ㄔO(shè)節(jié)能型學(xué)校工作的開展。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開始,做“節(jié)能生活達(dá)人”。

      (3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,落實(shí)工作責(zé)任制。將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解,建立明確的崗位責(zé)任制。例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到,從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中。

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