第一篇：袁莊小學英語教研組工作總結(jié)

袁莊小學英語教研組工作總結(jié)

我們學校的英語教研組積極的提高自己的水平，在過去的一個學期里，實現(xiàn)了教學成績的大豐收。以全面提高學生的素質(zhì)為目標，要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新，更好地實施新課程標準，努力優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量，提高我校教師的教育教學水平。本學期我校英語教研組開展了一系列教研活動，總結(jié)如下：

一、本學期主要完成了以下工作：

1、以課改為中心，各年級開展了一月一研討活動：針對課改實施過程中出現(xiàn)的新問題進行了教學觀摩，研討，予以解決；在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學期各年級老師都開展了研討課，各自的課堂教學效果甚好。

2、規(guī)范地開展了一次主題化系列活動，努力提高校本教研組的質(zhì)量。本學期我校小學英語的教研主題為“關(guān)注學生發(fā)展，追求課堂實效”。從認真準備（學習、思考）——實踐（實踐探索）——研討（研討、交流）——總結(jié)（總結(jié)、反思）四個環(huán)節(jié)開展活動，使各位教師得到了不同程度的提高，教研效果好。

3、加強師資隊伍建設(shè)，學習新課改精神，樹立現(xiàn)代教育理念： 充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組教師學習了新課改等現(xiàn)代教育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進課題研究和教育教學的發(fā)展。以 “關(guān)注學生發(fā)展，追求課堂實效”，開展了主題教研，在不同程度上提高了教師課堂教學水平。

4、定期和不定期兩種形式，開展了常規(guī)檢查工作，檢查教師的備課、聽課，各個老師都能按要求做好工作。

二、活動開展：

1、本學期對本校各年級學生進行了英語口語抽測，通過這次活動，調(diào)動了學生學習英語的積極性，同時也對全校學生的英語口語交際能力有了更為深入的了解。

2、繼續(xù)開展了以年級為單位單詞默寫比賽，這樣既提高學生學習英語的興趣，又增強了學生記憶單詞的能力。

總之，在全體英語老師的共同努力下，學校的英語教育教學質(zhì)量有所提高。在本學期的期末測試中，各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。

我們要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學校工作繼續(xù)的做好下去，我相信未來我們學校一定能夠取得長遠的發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子隨著計劃教

育的深入改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁，這才是我們教學的真正目的，我們都應(yīng)高認識到。不僅僅要把英語教好，其他的各個科目都要綜合發(fā)展?，F(xiàn)在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好。我們的祖國才能更好的發(fā)展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強大的未來。

袁莊小學英語教研組組長：羅林輝2012、1、

第二篇：袁莊小學數(shù)學教研組工作總結(jié)

袁莊小學數(shù)學教研組工作總結(jié)

本學期，我校數(shù)學教研組工作繼續(xù)堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。積極推進基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學的主渠道，求真務(wù)實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學工作再上新臺階?，F(xiàn)將本學期的工作做以總結(jié)：

一、以課改為核心，加強校本培訓新理念的學習。

先進的新理念要走進課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。

2、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學習，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力，從而團結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。

3、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。組織開展了教學案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學反思，每月一次及時總結(jié)、交流。按照認知規(guī)律，實踐—認識—再實踐—再認識，逐步反思實踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。

二、積極推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。課程改革的主陣地主要在課堂教學中。

1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學習，共同提高促進。

2、開展進行了課堂教學大聯(lián)評活動。要求教師教學中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)建自己的教學模式。首先，教師人人登臺，人人參與，每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。

3、認真抓好教研專題的研討，校本培訓的工作，促進教學方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的能力。學校領(lǐng)導非常重視親自組織進行校本培訓，研討，采取定目標、下任務(wù)、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。

三、認真開展好各項活動。

1、組織進行了教學教研活動，征集課后反思，教學設(shè)計，論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教學論文，編一份好的試題，制一份好課件。

2、定期組織了教學檢查工作。每月一次人人參與評價，及時小結(jié)反饋。這樣可以加強教師之間學術(shù)對話、交流、學習，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

3、組織進行了期末復習計劃以及經(jīng)驗交流活動。十二月中旬我們進行了復習計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了非常好的復習措施。這樣使教師之間互相學習，借鑒，提高。之后，我們又組織了復習經(jīng)驗交流，讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師提供了學習的機會，更加促進教師間的學習，提高教育教學質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級，學校領(lǐng)導非常重視，積極為其出謀劃策，出外購買復習資料，創(chuàng)造一切便利的條件，共同提高學校的教學質(zhì)量。

綜上所述，這一學期，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，積極實施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對新課程，我們?nèi)沃氐肋h；面對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會，才能在新課程實施中有所作為。

袁莊小學數(shù)學教研組組長：劉會濤 2012、1、

第三篇：袁莊小學2014工作總結(jié)

袁莊小學2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學

一年來我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學目標，積極創(chuàng)建和諧校園文化，努力培植師生成長沃土，不斷豐富學校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學水平和辦學品位。學校校風正，學風濃，各項工作都取得了新的突破。正在逐步實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展，主動發(fā)展，特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年，學校先后被評為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進學校銅獎、南通市學生德育工作測評優(yōu)秀學校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進學校、如東縣學校文化與特色建設(shè)一等獎、如東縣文明單位標兵、如東縣2013-2014學教育教學質(zhì)量金獎、如東縣先進學習型組織、如東縣非學歷考試優(yōu)秀考點、如東縣第九屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎、如東縣創(chuàng)意讀書項目。

一、重視師資隊伍的建設(shè)。

改善了教師隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師，增加了數(shù)量，改善了結(jié)構(gòu)，提高了質(zhì)量，為袁莊小學的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心，進行主題教育。圍繞縣局“做家長放心、學生滿意的教師”師德主題教育的要求，組織教師學習并撰寫心得，開展了“學生、家長民主評議教師”活動，簽訂師德師風責任狀，組織了師德演講，邀請4名退休老教師與青年教師一起開展了“聽老教師講過去的故事”茶話會。一年來，我校行政班子成員團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風民主，全體教職工秉持高尚的師德，堅持教育育人。

以師能提升為根本，狠抓校本研修。學校采取走出去，請進來的方法，承辦了雙甸小學教學研共同體活動，邀請縣教師研修中心副主任、特級教師張啟建來校指導，多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門等地參加教學研究活動，近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學習的機會。針對青年教師較多的現(xiàn)狀，我們加大了行政聽課、指導的力度，認真組織了新一屆的青藍工程結(jié)對儀式，師傅們認真指導、徒弟們虛心學習，我覺得今年的青藍工程是成功的，是真正的互學互助，真正形成了比學趕幫的氛圍。我們開展了新教師亮相課、青年教師說課競賽、行政人員與骨干教師“真學課堂”示范課等專題研究活動。對所有教師進行了電子白板的培訓，并對9位新教師進行了電子白板的專項培訓與考核。

一年來，我校共有十二位老師在縣級以上教研活動中執(zhí)教公開課，十余位教師在縣級及以上教學或基本功競賽中獲獎。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標，推進教育科研。今年，我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性，全年教師發(fā)表論文8篇，獲獎?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究，開展了十二五規(guī)劃課題申報培訓與微型課題培訓，今年有3個縣級課題得以立項，近期又申報了微型課題23個。推進了新教育工作的開展，進行了新教育的培訓，5月份組織所有班級集中進行了晨誦展示活動，12月趙華輔導員面向全校進行了晨誦的展示。推進了書香校園建設(shè)，為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書目《高效課堂十講》與《做一個幸福的老師》，組織教師撰寫博客與教學反思并上傳至學校博客，11月，召開了讀書交流會。

二、落實真學課堂的要求，抓實教學管理。

我們抓實教學常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學教學常規(guī)管理細則》，對作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定，教師的教學常規(guī)做到了有章可循。教學常規(guī)檢查堅持一月一次，有檢查、有通報、有結(jié)果。

我們認真組織質(zhì)量監(jiān)測。我們以質(zhì)量監(jiān)測來把握、調(diào)控教學質(zhì)量，除鎮(zhèn)、縣級的質(zhì)量監(jiān)測外，我們還根據(jù)實際情況，抓實過程性管理，自行組織開展了質(zhì)量監(jiān)測，使教導處和全體老師對教學做到心中有數(shù)，抓住教學管理開展質(zhì)量分析。針對質(zhì)量監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題，分年級段召開了教學工作交流會。今年上半年，針對省義務(wù)教育階段學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，我們召開了家長會，調(diào)整了三年級的課務(wù)，取得了一定的成效。

三、以立德樹人為目標，開展學生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評選了首屆“袁小好少年”這項活動前后歷時兩個月，先由學生自行申報，班級推選出一名優(yōu)秀學生，用海報的形式公開展示一周，再進行個人演講，最后向?qū)W校提交個人成長檔案，由學生評委和老師綜合進行評分，最后推選出十名袁小好少年，制作展板進行了公開展示。這項活動被《江蘇科技報-今日教育》報道。我們改變過去的做法，盡量給予學生以展示的機會，進行了多次的集中發(fā)獎活動。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會與國旗下講話能長期堅持；紅領(lǐng)巾廣播臺多年不輟；主題班會課催人奮進，本學期來少先隊大隊部組織各班開展了以“成長的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會主義核心價值觀”等為主題的班會。下半年重點進行了社會主義核心價值觀與八禮四儀的教育，制作了“八禮四儀”宣傳展板，給每個孩子印發(fā)了教育手冊，將教室門前的展板更換為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織開展了“八禮四儀”知識競賽。10月份開展了建隊紀念日活動并舉行了“入學之禮”的新生入隊儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系，開展了“心系西海固、奉獻在袁小”的捐贈活動，為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻上了我們的一份愛心，使孩子們深受教育。目前我們正在與上級部門聯(lián)系，爭取將這項活動辦成我校的一項德育亮點。暨去年被評為如東縣德育工作先進學校以來，今年我校又獲得了南通市德育工作測評先進學校的稱號，我校的德育工作以《立德樹人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報-教育周刊》報道。

四、以全面發(fā)展為導向，推進學生活動的開展。

我們重視素質(zhì)教育，關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因為基建的原因，我們的活動場地受到限制，但我們因地制宜，充分利用可用空間，學生的體育課與陽光大課間活動基本沒有受到影響。組織學生學習了手語操，并開展了相應(yīng)的比賽。11月份開展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運動會，下個月即將開展跳繩與踢毽子專項比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門對學生進行了體檢，為每個學生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學生參加各級各類競賽，全年獲獎一百余人次。我們還根據(jù)上級的要求開展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會實踐活動，3月份集中展示了學生的活動作品。暑期，給每個學生印發(fā)了暑期活動的方案，指導孩子過好暑假。

我們扎實推進書香校園建設(shè)。讀書是孩子一輩子的事，我校每天中午半個小時的午讀時間雷打不動，各個班級的班級圖書角豐富充實。今年世界讀書日期間，我校開展了“小蜜蜂”讀書節(jié)系列活動，開展了讀書演講、跳蚤市場、晨誦展示、編印了《星星草》?？?，整個校園書香蕩漾。5月份我校邀請了兒童文學作家殷健靈走進校園，為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團建設(shè)能長期堅持。雖然由于施工的原因，各功能室的運行受到影響，但我校每周三下午的學生社團活動仍然能正常開展。各社團經(jīng)過一年的訓練又取得了一定的進步。今年六一期間，我們對之前的訓練成果又進行了一次集中展示，舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動，同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全，推動依法治校。

我們關(guān)注學生安全。今年上半年，我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園，借此契機，我們大力完善安全管理制度，提升安全管理水平，沒有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強了安全法制教育，提升師生防范意識。開展了法制與安全主題班會、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板，更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報。開展了12.2交通安全日，12.4法制宣傳日，12.9國家憲法日的宣傳教育活動，進行了國旗下講話，組織學生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強安全檢查與演練，提升安全防范能力。一年來，我們完善了多個安全預案，舉行了2次應(yīng)急疏散演練，2次消防演練和1次抗震減災演練，提升了安全防范能力。

三是完善了安全標識與設(shè)施，時刻提醒學生關(guān)注安全。我們在樓道等容易出現(xiàn)安全事故的地點張貼了安全警示標示，劃設(shè)了分道線，設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點，重點抓好進出校園工程車輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開了保安工作會議、食品供應(yīng)商工作會議。我們對校園一日安全管理體系進行了重新梳理，確保學校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨，同學們在保安與行政導護人員的引領(lǐng)之下安全的進入校園。課間，在教師的注視之下安全嬉戲，集體活動時，在樓道管理員的疏導之下安全往返，放學時，在班主任教師的護送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局，全力推進校園建設(shè)。

2014年，是我校校園硬件建設(shè)大躍進的一年，我們在基建上傾注了大量精力，跑設(shè)計院、跑教育局、跑政府幾十次，請領(lǐng)導、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計。一年來，我們完成了塑膠操場、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳，教工宿舍樓也即將竣工，添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計劃也已經(jīng)得到審批，明年暑期將在兩棟教學樓之間的連廊處新建三層的學生廁所，新建學校傳達室、大門與南面的圍墻。學校門前狹窄的道路的改造計劃正在推進之中，已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議，還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第四篇：袁莊小學2016工作總結(jié)

袁莊小學2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項工作?，F(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學行為嚴格規(guī)范。一年來嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度，陽光招生、透明收費，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報。

進一步改善辦學條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對食堂進行了改造，對部分功能室進行了調(diào)整，學校基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步的優(yōu)化。

進一步加強校園文化建設(shè)。查證了學校建校史，并根據(jù)學校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學校精神，完成了學校文化墻的設(shè)計，加強了學校文化環(huán)境建設(shè)，學校文化氣息濃郁。

不斷加強教學研究與隊伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進會、雙甸小學教學研共同體教研活動，袁莊鎮(zhèn)小學數(shù)學中心組、小學英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設(shè)，以教研組為單位開展了多輪校本培訓。加強青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍結(jié)對”工程，開展了新教師亮相課、“青藍工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學校博客。強化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的袁莊小學師德標準，開展了“學為人師、行為世范”師德主題教育，對社會進行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學特色。一年來，我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動時間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動場所，先后開設(shè)了13個校級藝術(shù)社團，同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請了專業(yè)教師來校進行指導，學生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進活動中，學生展演的一臺節(jié)目得到了與會領(lǐng)導與來賓的一致好評。

主題德育與學生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團，邀請專家對小記者進行寫作指導，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風，有二十余篇學生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動，邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風”公益廣告。成立了“袁莊小學志愿者”隊伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導對部分學生開展了“學黨史、學國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動，并邀請石甸小學朱學軍校長來校為家長做家庭教育培訓。

經(jīng)過一年的努力，學校工作也取得了些許成就，學校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進集體”、“如東縣先進學習型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團體二等獎、南通市中小學教師遠程培訓先進項目學校等集體榮譽16項，并通過了南通市長安學校創(chuàng)建先進校的復驗。教師有六十余篇論文獲獎，參加教學或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課，學生參加上級競賽有一百余人次獲獎。

第五篇：于莊小學英語教研組總結(jié)

小門家學區(qū)于家莊小學英語教研組建設(shè)總結(jié)

本學期，我們在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，結(jié)合市英語教研計劃，以新課程標準為指導，以優(yōu)化課堂教學、培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重心。在工作中，扎扎實實不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，積極開展教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

（一）加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期一開始，全組教師都能認真學習小學英語英語新課程標準。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行書本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導教學實踐。我們積極參組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學反思，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

（二）注重群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我校英語教研組共有5名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步，教學質(zhì)量有了提高。

二、組內(nèi)特色工作

（一）加強教學研究，優(yōu)化課堂教學

一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學行為，堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每兩周一次的 教研組活動。在備課中，老師們能認真鉆研教材，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生。課堂教學中，用英語組織教學，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大信息技術(shù)輔助英語教學的力度。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學，并認真組織教師參加市級各種教研活動。

（二）積極參加遠程研修工作，豐富英語課堂教學 分散研修期間，全組教師認真觀看提供的6節(jié)優(yōu)秀課例，誠懇地對每一節(jié)課做出評價，認真撰寫觀課報告。教師們從中吸取任課教師的優(yōu)點，反思自己教學中的不足，不斷提高自己的教學質(zhì)量。

集中研修期間，教師們更是積極投入到學習中，學習信息技術(shù)應(yīng)用專題，并能將所學到的信息技術(shù)應(yīng)用到日常教學中，實現(xiàn)研修的真正目的，用技術(shù)改變課堂，提高學生英語學習興趣，提高課堂教學質(zhì)量。

（三）抓好公開課教學，努力提高教學能力

課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、提高學生學習成績是我們的最終目的。本學期，11月初舉行了第六屆杏壇杯校級公開課。我組共安排了4節(jié)示范課，四位教師分別向我們展示了精彩的授課，比賽結(jié)束后英語教師們針對這四節(jié)課重點做出了評課議課，指出了教師們的優(yōu)點，希望大家認真吸取，同時也指出了他們的不足，也希望老師們在今后的課堂教學中能避免出現(xiàn)類似的問題。通過本次公開課活動，教師們的教學水平較去年相比又有了很大的提升。相信通過此類教研活動的不斷深入，一定能提高了我們教師的專業(yè)水平，推進 我們的課堂教學改革，使課堂教學質(zhì)量不斷提升。

（四）順利開展英語誦讀活動，掀起說英語用英語的狂潮 為了激發(fā)學生英語學習的熱情，養(yǎng)成主動積極說英語的習慣，提高口頭說話能力，11月20日下午，舉行英語誦讀比賽，比賽內(nèi)容選取教研室推薦的誦讀美文中的部分內(nèi)容，來自3-5年級同學參加了本次活動。

在整個比賽過程中，參賽班級均發(fā)揮出色，學生投入的表演、流利的語言、純正的發(fā)音使整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，贏得了評委的陣陣掌聲。本次活動給學生提供了一個鍛煉自我、展示風采的舞臺，在全校掀起學英語、說英語、用英語的熱潮，創(chuàng)造了良好的英語學習的氛圍。經(jīng)過激烈角逐，最終三年級三班的《Star Light》，四年級二班《Days》，五年級二班《A Pin and Now the Day Is Over》獲得了一等獎。

三、今后努力的方向

雖然我們在教研活動中有了些許的收獲，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力明顯不足，課堂中學生的積極性還不是那么高漲，在以后的工作中我們應(yīng)在以下幾個方面去努力：

1.繼續(xù)把教研活動做細、做實，做到有計劃、有安排、有落實，為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。

2.鼓勵老師們多上網(wǎng)學習新的教育教學理論，并及時寫出學習心得，爭取每周上傳到網(wǎng)頁。

3.充分利用多媒體，制作學生喜歡的課件，運用研修所學的信息技術(shù)，激發(fā)學生英語的學習興趣，提高課堂效率。

4.抓好畢業(yè)班教育，提高畢業(yè)班升學成績

總之，一學期以來老師們兢兢業(yè)業(yè)，我們的教研活動也是如 火如荼的進行，在以后的教學中，我們將不斷學習、不斷改革,提高課堂教學質(zhì)量，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷的開拓創(chuàng)新，爭取在各方面取得更好的成績。

蓬萊市小門家鎮(zhèn)于家莊小學

2015年11月29日