第一篇：2014年6.1活動(dòng)方案

五華育才2014年“六·一”活動(dòng)方案

今年是石林育才教育集團(tuán)20年華誕，這在育才發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，集團(tuán)要求我們各校積極參與慶?；顒?dòng)，并做了詳細(xì)安排布置。我校本次慶六一活動(dòng)結(jié)合總部的安排，根據(jù)我校具體情況，特?cái)M定如下策劃方案：

一、主題：追夢少年快樂六一

二、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8：00-11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.凳子操展演、文藝匯演

2.頒獎(jiǎng)儀式（各中隊(duì)選出優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員于5月17日前交到大隊(duì)部羅老師處，比例占中隊(duì)人數(shù)的10%）

3.迎接五華區(qū)豐寧社區(qū)人大代表到校指導(dǎo)工作（安排人大代表徐主任講話、捐書儀式、家長及教師代表參加座談）

六、展演節(jié)目和要求

1.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)和時(shí)代特征。

2.節(jié)目類型：

①聲樂節(jié)目：小合唱或表演唱；不超過15人，演出時(shí)間不超過5分鐘；

②器樂節(jié)目小合奏或重奏：人數(shù)5至10人，演出時(shí)間不超過5分鐘； ③舞蹈節(jié)目：群舞、雙人舞或三人舞均可，演出時(shí)間不超過5分鐘； ④校園?。ㄕn本?。┕?jié)目：劇種形式不限，演出時(shí)間不超過5分鐘。⑤朗誦：節(jié)目形式不限，須使用普通話，人數(shù)不限（含伴奏），演出時(shí)間不超過5分鐘。

3.各?？铺厣喔鞒鲆粋€(gè)節(jié)目，本次英語特色班出一個(gè)節(jié)目。

4.音樂老師及?？平M配合中隊(duì)輔導(dǎo)員做好節(jié)目排練工作。

5.各年級(jí)以中隊(duì)為單位，不得棄權(quán)，各中隊(duì)出一個(gè)節(jié)目。學(xué)前班以班為單位，每班一個(gè)節(jié)目。

6.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘。7.演出化妝、服裝、伴奏帶、道具自行解決。

8.衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。

9.紀(jì)律：著裝整潔，配戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向中隊(duì)輔導(dǎo)員請假。（中隊(duì)輔導(dǎo)員增強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。中隊(duì)輔導(dǎo)員全程參加活動(dòng)）

八、場地布置：吳永天老師及?？平M

九、音響：李宗貴老師

十、放音樂：羅建雄老師、胡金華老師

十一、進(jìn)退場整隊(duì)：體育胡金華老師

十二、照相：李美紅老師

十三、接待：羅潤（負(fù)責(zé)接待人大代表）

十四、攝像：請專業(yè)人員

十五、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織： 負(fù)責(zé)人：各班主任及跟班教師

以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，功舉行！

確?；顒?dòng)成2014年六一活動(dòng)程序

一、接待工作：接待五華區(qū)豐寧社區(qū)人大代表 安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的少先隊(duì)員8名在門口迎接。

二、學(xué)前班、一、二年級(jí)學(xué)生入場就坐，觀看凳子操展演。

時(shí)間：8點(diǎn)55分（班主任負(fù)責(zé)帶好學(xué)生，吳永天老師負(fù)責(zé)安排場地。）

三、凳子操展演。時(shí)間：9點(diǎn)

胡金華老師負(fù)責(zé)，解說詞由大隊(duì)部安排學(xué)生負(fù)責(zé)。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

五、聞校長講話

六、人大代表徐叔叔講話

七、少先隊(duì)員代表講話

八、節(jié)目表演。

九、頒獎(jiǎng)

十、總結(jié)

五華育才大隊(duì)部

2014-5-22

第二篇：活動(dòng)方案

伏牛路小學(xué)2017年文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為深化中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。根據(jù)教育部、中央文明辦和省市區(qū)有關(guān)部門關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見要求，以創(chuàng)建“文明和諧校園”為目標(biāo)，全面深化文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)完善。全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確。完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。健全機(jī)制，明確責(zé)任，真正把各項(xiàng)措施落實(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，安全自查要形成日常制度；發(fā)現(xiàn)隱患，立即匯報(bào)，立即整改。

2.思想道德教育到位。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大紀(jì)念活動(dòng)，深化“我的中國夢”和愛國主義主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。開展“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與公益行動(dòng)。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。開展“最美少年、美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊。

3.活動(dòng)陣地充分。實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，整合學(xué)校資源。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、故事城堡的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。

4.教師隊(duì)伍良好。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

5.校園文化豐富。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的勞動(dòng)技能、科技體驗(yàn)、文娛體育、美育進(jìn)校園等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們在活動(dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。組織開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書，創(chuàng)建書香校園。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，經(jīng)典故事劇排練活動(dòng)，營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。

6.校園環(huán)境美好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

三、成立工作機(jī)構(gòu)：

成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：

總負(fù)責(zé)：李欽志

組長：陳俊朵、張曉琴、孫艷、楊蓓

組員：李霏、劉曉銀、封瑞卿、鄭琳霞、張志惠、馬逸龍、鄭雅斐、崔婷

四、實(shí)施步驟：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1、成立文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的活動(dòng)方案。召開創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)文件精神，分配任務(wù)、明確責(zé)任，征求意見。

2、召開文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明學(xué)校創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。

3、在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。

4、各班召開主題班會(huì)，班主任向?qū)W生作宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”，以及應(yīng)該如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。

5、向?qū)W生家長發(fā)出一封信，邀請家長配合學(xué)校，共同加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來。

（二）組織實(shí)施階段：

1、堅(jiān)持每周的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，深刻認(rèn)識(shí)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，提高文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。

2、對照文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下工作：

①校風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。

②造就名師工作。鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。③建設(shè)最美班級(jí)工作。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，每期評選一批最美班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。⑤校園整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。

3、文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）總結(jié)提高、自查自評階段：

1、召開德育工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各項(xiàng)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人的總結(jié)匯報(bào)以及各班主任對活動(dòng)的意見和建議，德育處主任及領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會(huì)議。

2、總結(jié)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)情況，建立各種工作資料，表彰文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評選文明班級(jí)。

鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)

2017年1月

第三篇：活動(dòng)方案

開展“鄰里節(jié)”活動(dòng)的關(guān)于方案提綱

一、活動(dòng)主題：增進(jìn)鄰里互信

二、目的意義：隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，鄰里間交流越來越少，鄰里間不信任現(xiàn)象普遍，嚴(yán)重影響社區(qū)和諧。為此，結(jié)合我街道具體情況開展“鄰里節(jié)”活動(dòng)，旨在增進(jìn)鄰里間互相信任。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月17日至4月17日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：某街道各社區(qū)

五、參與人員：某街道全體居民

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“愛心鄰里”歌詠比賽

創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會(huì)，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。

（二）“感動(dòng)社區(qū)人物評選”

評選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會(huì)，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評選和宣傳。宣傳手段：社區(qū)廣播、宣傳欄等。

第四篇：活動(dòng)方案

南陽市第十三中學(xué)校

學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人實(shí)施方案

為進(jìn)一步發(fā)揮道德模范和“身邊好人”的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校教師思想道德建設(shè)深入開展，促進(jìn)省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定開展“學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人”活動(dòng)，特制定如下工作方案：

一、重要意義

“學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人”活動(dòng)是貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)我校創(chuàng)建省級(jí)文明工作的重要載體。用道德模范的先進(jìn)事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育群眾，有利于把社會(huì)主義道德觀念傳播到千家萬戶，在全社會(huì)樹立鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向；有利于營造良好的社會(huì)氛圍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在我校也要結(jié)合實(shí)際，深入開展向身邊的道德模范和好人學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)作風(fēng)建設(shè)，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（1月～3月）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍。利用會(huì)議、校園網(wǎng)、宣傳欄等載體，積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)，營造良好的輿論氛圍，形成強(qiáng)大的宣傳輿論陣勢，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)人人皆知，贏得全體教職員工的參與和支持。

(二)第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐（4月～9月）全校教師要以“學(xué)道德模范、樹文明新風(fēng)”為主題，通過學(xué)習(xí)、座談、研討、上黨課、個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會(huì)，并對照社會(huì)主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，查擺道德風(fēng)尚方面存在的突出問題，切實(shí)改造主觀世界，不斷錘煉個(gè)人品德。

全校教職員工要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動(dòng)廣大教職員工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

(三)第三階段：總結(jié)提高（10月～12月）我校全體教師要認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明標(biāo)兵單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，逐項(xiàng)制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實(shí)行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實(shí)行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動(dòng)協(xié)商，通力落實(shí)。同時(shí)，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導(dǎo)全體教職工形成共識(shí)，建立道德建設(shè)的長效機(jī)制。

三、活動(dòng)要求

全校要把“學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人”活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)的實(shí)際舉措和有效措施，納入議事日程，擺上重要位置。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由程露萍為組長，楊中芳為副組長，宋曉華、張茲揚(yáng)、李文捷、李建峰、劉惠中等為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)辦公室設(shè)在校長辦公室。

（二）統(tǒng)籌兼顧。要把“學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人”活動(dòng)與當(dāng)前的在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨員的帶頭示范作用。與推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展結(jié)合起來，與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，與本單位的中心工作結(jié)合起來，確保活動(dòng)真正取得實(shí)效。

（三）整理資料。各年級(jí)要在開展活動(dòng)過程中，認(rèn)真整理好相關(guān)文字、圖片和視頻資料，并詳細(xì)記錄好時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和參與對象，將活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)?！皩W(xué)習(xí)道德模范和身邊好人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

南陽市第十三中學(xué)校

第五篇：活動(dòng)方案

進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)方案

我班在2010年前八個(gè)月的工作中，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為目標(biāo)，先后組織了

以“明職責(zé)、學(xué)技術(shù)、拼精神、講風(fēng)格！為凈化安全添磚加瓦！”為主題的安全知識(shí)小競賽，以畫流程圖為形式的學(xué)工藝活動(dòng)，從各方面提高了本班的整體水平。在2010年未來的四個(gè)月中，為了進(jìn)一步提高班組成員的技術(shù)水平，并樹立學(xué)習(xí)典型，特組織“爭當(dāng)多面手”活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間為九、十、十一、十二四個(gè)月。其中前三個(gè)月為學(xué)習(xí)、考

試階段，十二月份為評比、獎(jiǎng)勵(lì)、總結(jié)階段。

二、活動(dòng)形式為答卷考試。九、十、十一三個(gè)月，每月底組織一次考試。

考試內(nèi)容：九月份考試為操作規(guī)程、安全規(guī)程；十月份為操作規(guī)程、安全規(guī)程、十月份學(xué)習(xí)資料；十一月份為操作規(guī)程、安全規(guī)程、十

月份學(xué)習(xí)資料、十一月份學(xué)習(xí)資料。其中學(xué)習(xí)資料會(huì)在月初下發(fā)。

三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范

圍。為了保證質(zhì)量會(huì)征求工段長及技術(shù)員意見，力爭做到所考內(nèi)容

全部為安全生產(chǎn)確實(shí)需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評

分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時(shí)

也以此保證值班長判卷公平。

四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎(chǔ)上，可任意考其它崗位零到五

個(gè)。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個(gè)崗位試卷?？?/p>

試的崗位包括：風(fēng)機(jī)、冷凝、脫硫、飽和器、離心機(jī)、粗苯洗滌、粗苯蒸餾、生化、深度處理、油庫十個(gè)崗位。中控室可以任意選擇

一個(gè)崗位為必考的基本崗位。

五、考試成績計(jì)算。每次考試每人所考崗位總分為本人此次考試成績，其中本崗位成績九十分以下者，所考其它崗位成績無效；在本崗位

九十分的基礎(chǔ)上，所考其它崗位八十分以下的不計(jì)入總分，六十分

以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。

三次考試成績累加，為最后得分。

六、本次活動(dòng)設(shè)狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元

獎(jiǎng)勵(lì)。由于活動(dòng)時(shí)間比較長，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者，值班長會(huì)根據(jù)

具體情況給予適當(dāng)鼓勵(lì)。

本次活動(dòng)目的在于提升班組整體實(shí)力，通過學(xué)習(xí)，更加深入的理解掌握操作

規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當(dāng)多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識(shí)，系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，在工作中明白我們的操作對相關(guān)崗位的影響，精細(xì)操作保證整個(gè)車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。

凈化甲班

2010-8-28