第一篇：藏舞協會策劃和簡潔

藏 舞 協 會 簡 介

藏舞協會是由我們學院來自西藏的藏族學生們成立的協會，協會舞蹈最具有特色的就是西藏的鍋莊了，還有一系列的迪斯科和慢搖組成，在學院里得到了一定的認可，在成員的努力下，在同學們的支持下，在老師們的鼓勵下，終于。藏舞協會成立了，藏舞協會主要是以鍋莊舞蹈而成就的。

跳鍋莊舞表達喜悅心情，是藏族人生活中不可或缺的一個重要組成部分。你看，在藍天白云下，在峽谷深山中，他們踩著雄鷹穿云破霧的鼓點，和著駿馬風馳電掣的節(jié)拍，縱情舞動，可稱作雪域高原的一道亮麗風景。

鍋莊舞奔放、隨意、節(jié)奏明快、灑脫自如，基本上靠即興發(fā)揮，不拘于某些固定模式。藏族人民喜歡在藏裝上佩掛飾品，常用金銀珠寶裝飾一身，大方、高貴、典雅，處處洋溢著濃郁的民族韻味。當穿起袖長、腰寬、搭襟、肥大的藏裝跳起鍋莊舞時，個性、力量與美便能得到統一結合?？梢哉f，鍋莊舞是一種文化，因為作為一種舞蹈樣式，它已經在藏族民間流行了千百年，早已被世人所認知。

這是藏族人在草原上奔放灑脫的鍋莊舞

也可以說，鍋莊舞是一種時尚，因為在國內許多重大活動的舞臺上，它是一股重要的曲藝勢力，深受廣大觀眾的喜愛。

當然，鍋莊舞更是一種風情，因為當藏族青年男女間互生愛慕情意時，常會情不自禁地舞起來，用“身體語言”傳遞愛莊舞，友誼地久天長；中外游客跳鍋莊舞，則是表達對雪山圣地的喜愛和對藏族同胞盛情款待的感謝。

這是節(jié)日期間的鍋莊舞

鍋莊舞，在藏語里稱為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語意為圓圈歌舞，是藏族三大民間舞蹈之一，分布于西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區(qū)。鍋莊分為用于大型宗教祭祀活動的“大鍋莊”、用于民間傳統節(jié)日的“中鍋莊”和用于親朋聚會的“小鍋莊”等幾種，規(guī)模和功能各有不同。也有將之區(qū)分成“群眾鍋莊”和“喇嘛鍋莊”、城鎮(zhèn)鍋莊和農牧區(qū)鍋莊的。舞蹈時，一般男女各排半圓拉手成圈，有一人領頭，分男女一問一答，反復對唱，無樂器伴奏。整個舞蹈由先慢后快的兩段舞組成，基本動作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊形按順時針行進，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾” 圖案。

這是舞臺上的鍋莊舞蹈表演

關于鍋莊的起源有兩種說法：一種說法是西藏拉薩修建大昭寺竣工時，格薩爾王命令所有的觀眾圍著寺廟歡歌，延續(xù)下來成為一種圓圈舞。另一種說法是藏族的房子中間設灶房和置三腳架，圍起來跳，“足之蹈之，手之舞之”的一種舞。農區(qū)的鍋莊叫達爾嘎，牧民的鍋莊叫俄卓。

鍋莊的起源還有一個古老的傳說。傳說遠古的時候，人們不知道什么是舞蹈，更不知道用舞蹈來解除疲勞，他們整天就知道勞動，死氣沉沉，沒有一點歡樂。在一個叫達折多的地方，有一個富裕的土司，他有兩個聰明的奴隸，一個叫弦子，一個忽然，雷聲大作，山雨欲來，鍋莊隨著翻滾的烏云也手舞足蹈，仿佛要把心中的憤怒一起傾瀉出來。從此以后，每當疲勞難耐、心中煩悶時，他們倆就會用舞蹈來擺脫煩惱。不久，這事被土司知道了，他命令弦子和鍋莊把擺脫煩惱的方法畫下來，之后把他們殺了。但是，用舞蹈擺脫煩

惱的方法已經在各地傳開，人們?yōu)榱思o念弦子和鍋莊，就把弦子跳的舞叫做“弦子舞”，把鍋莊跳的舞叫做“鍋莊舞”。

這是舞臺上的鍋莊舞

每天晚上晚上，藏族人往往在院內曠地壘石支鍋熬茶抓糟袍，茶余飯后不時圍著火塘歌唱跳舞，以驅一天的勞累與疲乏，保持旺盛的精力，以適應惡劣環(huán)境。

在后藏、昌都、阿里，林芝西部地區(qū)從藏族民間舞和古典舞分布的現狀來看，有頓足為節(jié)，連臂踏歌，熱烈歡騰的農村“果諧”（圓圈歌舞）。有踏步為節(jié)，顫、彈、踢、點變化的“堆諧”（俗稱踢踏舞）?！肮C”屬于農區(qū)古老的歌舞形式，可在野外、村頭或室內進行，人數不限，男女老幼皆可參加。

這是節(jié)慶期間鍋莊表演

藏舞協會2012年8月29日

第二篇：藏舞教案

舞蹈教案

課程名稱：舞蹈

課程內容：藏族舞蹈踢踏動作 課 時：一課時

試用年級：幼師專業(yè)第二冊 使用教材：職高舞蹈（基礎版）授課教師：

一、教學內容：藏族踢踏舞基本動作

二、教學目的：

1、通過藏族舞蹈的學習，使學生初步了解藏族舞蹈的基本風格、基本動作、動律特點等。

2、豐富學生的眼界及基本常識，廣泛積累舞蹈素材，不斷提高自身鑒賞和舞蹈表演的能力。

3、讓學生對自己所學動作融會貫通，學會簡單的編創(chuàng)。

4、培養(yǎng)增進學生熱愛少數民族文化的情感。

三、教學重點

1、讓學生了解藏族舞蹈特有的舞姿造型及舞蹈韻律感。

2、正確、熟悉地掌握藏族踢踏舞的基本動作

四、教學難點

1、連貫、準確、優(yōu)美的完成動作，準確把握藏族舞蹈的風格與韻律。

2、學生將所學基本動作創(chuàng)編成5個8拍的組合，鍛煉學生的自主創(chuàng)編能力，在創(chuàng)編過程中更加熟悉基本動作的做法。

五、教學過程

1、師生問好

（1）課代表整隊集合，清點人數，向老師報告應到和實到人數

（2）師：“上課！”

生：“老師好！” 師：“同學們好！請大家站到上課的位置，橫排豎排對整齊?！?/p>

2、導入

（1）教師提問，并播放一小段舞蹈錄像。（3分鐘）師：“同學們在平時的電視節(jié)目和文藝演出中有沒有看過藏族舞蹈的表演？”

生：“看過！”

師：“那么有沒有哪個同學能告訴老師你們看到的藏族舞蹈的服裝是怎么樣的？以及他們跳舞都有些什么特征??？”

生：“有很長的袖子！”“裙子很長”！“要穿靴子！”等 “要顫膝！”“要踏腰”等等

師：“好的，看來大家對藏族舞蹈還是有一定的了解，那么下面請同學們觀看老師播放的一小段錄像，加深一下我們對藏族舞蹈的了解。”

（2）教師介紹藏族舞蹈的風土人情及舞蹈特點（2分鐘）師：“藏族是我國少數民族中具有悠久歷史的民族，主要分布在青藏高原。形成了高原特有的“一順邊”美。藏族同胞激情奔放、穩(wěn)重樸拙，能歌善舞。藏族舞蹈雖然有很多風格特點，但舞蹈體態(tài)中松垮、弓腰、顫、上身松弛略帶前傾的特點基本是不變的?！拔栊洹笔遣刈宸椞攸c的展現，由于地理和氣候環(huán)境，人們服飾厚重、身著大袍長靴，為了便于勞作常將雙袖扎在腰前或腰后，其服飾色彩也非常豐富。”

3、動作講解（25分鐘）

（1）基本體態(tài)的講解與動作糾正：雙腳并攏，坐胯懈腰，雙手扶胯。（講解時讓學生把身體放松，扶胯要扶胯前的兩個小骨頭，不要扶到肚子前面去了，手腕要壓下去，講解時要做錯誤和正確的示范）（3分鐘）

（2）基本手形的講解與示范：五指并攏，向前平伸。（1分鐘）

（3）基本動律的講解、示范與糾正(5分鐘)①動作講解、示范：要求學生基本體態(tài)站好，雙手扶胯，雙膝自然顫動，重拍向下，動作要小、快，屁股向坐小板凳一樣往下，不能翹屁股。

②配樂練習與糾錯

（4）踢踏的基本動作（16分鐘）

①單腳、雙腳岡打講解與示范：在顫膝的基礎上，右腳膝蓋下沉、腳掌打地，然后交換再雙腳配合練習。切記腳后跟不要抬起來了.（3分鐘）

② 第一基本步講解、示范、糾錯與配樂練習：A、講解：主力腳岡打同時，動力腿全腳掌抬起、落下。B、示范：正確與錯誤示范對比：學生易范錯誤在做岡打時腳易跳起來了。C、配樂練習與糾錯。（5分鐘）

③退踏步的講解、示范與配樂練習：A、講解：動力腿退一步，主力腿原地踏一步，動力腿進一步，踏死。注意提示學生最后一步要踏重一些，手臂和身體要自然擺動起來B、示范 C、配樂練習（3分鐘）

④抬踏步的講解、示范、糾錯與配樂練習：A、講解：左腳岡打，右腳腳掌勾腳抬起來，踏一步，左腳再踏一步。B、示范。C、配樂練習與糾錯。（5分鐘）（5）創(chuàng)編練習（10分鐘）

①導入：師：“通過剛剛的學習，相信同學們對藏族舞蹈的基本動作有了一定的了解，為了加深大家的印象，下面給大家5分鐘的時間，五人一組，將剛剛的動作編成5個8拍的組合，也希望大家多動腦筋，可以將我們的動作進行創(chuàng)新，看看那一組同學表現最好，趕快行動吧！”

②同學們開始創(chuàng)編，放藏族音樂烘托氣氛 ③創(chuàng)編完畢，分組表演

4、課堂小結、作業(yè)布置

師：“請同學們回憶一下今天一共新學了哪些動作”（帶著學生回憶），好的，那就請大家課后再多多練習熟悉動作，老師下節(jié)課檢查。下課！”

生：“老師再見，謝謝老師！”

第三篇：舞專場策劃

“中國海洋大學大學生藝術團首屆舞蹈專場”活動策劃書

大學生藝術團 舞蹈專場 策

劃 書

主辦單位：中國海洋大學校團委

承辦單位：大學生藝術團舞蹈部

二〇一一年十月

一、概況

1.活動背景：

中國海洋大學大學生藝術團是在共青團中國海洋大學委員會指導下，由愛好藝術并具有一定藝術特長的同學自發(fā)組織起來的大型公益性學生社團。自建團以來，在校團委指導下，在歷屆團員的共同努力下，現已成為海大校園極具影響力的大型學生社團。

大學生藝術團現由秘書處、聲樂部、舞蹈部、器樂部、曲藝部構成。在繼聲樂、器樂、曲藝三大專場匯演后，首次推出舞蹈專場，必將在中國海洋大學掀起一陣“舞”林之風。

融合時尚、古典、民族、流行、音樂等多重元素，為學校文化藝術氣氛增添更多光彩,此次專場演出，作為大學生藝術團舞蹈部首次專場匯演，必將引起校內外舞蹈愛好者的廣泛關注。

2.專場主題：

舞韻四季

3.專場時間地點：

時間：2011年11月15日星期二——晚上6:30 地點：體育館大學生活動中心二樓多功能廳

4.參與對象：

全日制在校本生、研究生

5.主辦單位：

中國海洋大學大學生藝術團

二、專場流程

一、專場前準備

1.前期宣傳（詳見“宣傳方案”）

2.我校專場節(jié)目的篩選選定，現場的桌椅音響等設備的場地布置等。

3.印制邀請函中，活動舉辦前送至校內嘉賓手中。

4.入場口的創(chuàng)意布置（迎賓充氣拱門）。

二、開場流程

1.開始前3分鐘，音樂停止；投影儀播放“四季”自然之景；之后倒計時音樂開始，配以投影儀倒計時畫面。噴干冰，開場舞。2.主持人出場，祝開場辭（出場時同時播放出場音樂），介紹概況（含贊助商信息）耗時大約2分鐘左右）。3.主持人介紹到校嘉賓耗時大約1分鐘左右。4.主持人引出專場主題。5.專場正式開始。

三、節(jié)目單

（“開場流程4”中，主持人引出專場主題同時，舞臺上出現“春夏秋冬”四位舞者齊舞，其他舞者紛至沓來；音樂減弱，臺上剩下一位舞者，開始“春”之舞。）春：

1、《跳春》——民族集合

2、《飛天》——古典舞+肚皮舞

3、《雙人拉丁》——拉丁 夏：

4、《崛起》——現代舞

5、《解脫》——街舞集合

6、《MJ》——爵士+街舞

秋：

7、《小城雨巷》——古典

8、《抒情爵士》——爵士

9、《月光隨想》——古典+現代 冬：

10、《菁菁校園》——現代舞+華爾茲

11、《歲寒三友》——民族、古典、芭蕾

12、《黑天鵝》——芭蕾、爵士

（伴隨《掌聲響起來》的伴奏，以上節(jié)目演員代表共同起舞，主持人出場，回歸主題）

觀眾互動環(huán)節(jié)： 場內新浪微博投影

四、應急方案：

（一）停電應急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延期舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由司儀宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由司儀宣布晚會閉幕。

3、在停電期間，由負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由設備組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

4、在司儀宣布晚會改天舉辦，由聲樂部成員清理會場。

（二）燈光應急方案

1、照燈一半以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

2、照燈一半以上無法正常使用時，關閉所有照燈，使用日光燈。

（三）節(jié)目應急方案：

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。晚會要求：

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清。

三、外聯方案

? 合作方式（實物贊助）：

包括提供專場所需資源（橫幅、噴繪、服裝、倒計時板）等形式參與我方贊助。但該項具體形式雙方協調。? 商家補償方式

橫幅：橫幅上可加入贊助商信息，如商家品牌名稱等，但具體內容應由雙方共同協商決定。

倒計時板：全部活動過程中將在學生寢室主要路口放置活動相關展板，其上可注明贊助商相關信息和內容

網站：可以在視頻海大、海之子網站、人人網、飛信、新浪微博中加入商家信息。? 贊助商義務

1、贊助商應依照雙方簽訂的預算策劃及贊助形式贊助本次舞蹈專場的全部或部分所需資源；

2、贊助商應按時按量供應雙方協商的贊助實物。

3、贊助商負責提供其公司介紹、公司標志等宣傳資料，并對本次活動宣傳、策劃等進行配合。

4、贊助商需履行雙方協議上的其他義務。

? 贊助方回報

1、全部活動過程中我們將通過各種宣傳渠道（包括但不僅限于橫幅、噴繪、網站）為贊助商擴大影響，提高知名度。

2、本次專場資料會在活動舉行完成以后一個月以內由大藝團將本次大賽的全部資料制作光盤后返回贊助商作為回饋，并聽取贊助商對本次活動的評價，力爭在下次合作中改進不足，建立長期的合作機制。

3、依托校內宣傳打出宣傳攻勢，贊助商將配合我們的活動宣傳在校園內得到廣泛的宣傳。

? 長期合作

我們會以此次活動為契機，建立長期的合作及聯系。我們可以為您的產品進行宣傳，為您做形象代言。

通過本次活動，您也可以在高校中樹立自己的品牌形象，吸引更多顧客回訪。

衷心希望我們能夠共同合作，實現雙贏！

預算

（一）服裝：

開場：春、夏、秋、冬代表

春：

1、《跳春》——民族集合（7）打鼓（1男）新疆（3+1男）朝鮮（1）苗（1）蒙古（2）藏（1）彝（1）壯（1）

2、《飛天》——古典舞+肚皮舞5

3、《雙人拉丁》——拉?。?男1女）

夏：

4、《崛起》——現代舞

5、《解脫》——街舞集合

6、《MJ》——爵士+街舞4套西服（軍裝）秋：

7、《小城雨巷》——古典（10女+1）

8、《抒情爵士》——爵士10人

9、《月光隨想》——古典+現代 一男一女古裝

冬：

10、《菁菁校園》——現代舞+華爾茲 5對+圍巾！

11、《歲寒三友》——民族、古典、芭蕾古典（1男）傣族（1）芭蕾（1）

12、《黑天鵝》——芭蕾、爵士 白芭蕾（2）黑芭蕾（1）

2男襯衣

杜佳：贊助、主題、你的節(jié)目（黑天鵝、壯、窗前）人員 洪佳：你的節(jié)目（2）人員 班部節(jié)目：找4男？ 寧勇（松、肚皮教）馮經（飛天排）？

三園贊助：服裝（至少5折）；周日拿，周三還？一天費用？ 一條橫幅；一個巨型噴繪（15平方米）；

婚紗攝影店：舞臺背景？兩條橫幅；兩個倒計時牌；

第四篇：藏畫室策劃方案

藏畫室營銷策劃書

日錄

一、前言

(一)本案策劃目的(二)整體計劃概念

二、網絡營銷環(huán)境分析

(一)市場環(huán)境分析

(二)企業(yè)形象分析

(三)竟爭分析

(四)受眾分析

三、SWOT分析

(一)營錯目標和戰(zhàn)略要點

(二)產品和價格策略

(三)渠道和促銷策略

1、網站的建立

2．網站推廣方案

一、前言

上?，F正面臨老齡化的社會，年輕的父母忙于上班，而小孩時常和老人呆在一塊，特別是暑假期間，雖然有著老人的照顧，但對暑期的安排是還是缺乏一定的自主選擇性。

孩子在小時候對興趣的選擇時常取決于年輕父母對孩子的培育，嘗試新鮮的課題對孩子來說未必不是一件好事，寓教于樂的概念也受到家長的認可。

〔一〕本案策劃目的互聯網己經越來越多的改變人們的生活，年輕的父母并沒有因為繁忙的工作和生活而忽略了網絡所帶來的便捷，為孩子找一個適合的興趣去加以培養(yǎng)，是每個父母心里的一大課題，而如何正確引導孩子找到自己的愛好卻是年輕父母所缺少的。

少兒美術作為一個興趣愛好的培養(yǎng)方式，有很多的機構正在朝這個方向努力，而“藏畫室”美術機構也開發(fā)了自己的門戶網站，只是企業(yè)的網絡營銷才剛剛起步，尚未形成一套亮整的網絡營錯戰(zhàn)略和方案，因而需要根據網絡市場的特點和畫室本身遇到的困難，策溝一套行之有效的網絡運營方案，讓傳統美術教育能更有效而創(chuàng)新性地傳播開來。

(二〕整體計劃概念

二、網絡營銷環(huán)境分析

營銷環(huán)境，是指對企業(yè)的生存和發(fā)展產生影響的各種外部條件。影響營銷部門發(fā)展并保持與目標顧客良好關系的能力的各和因素和力量。必須持續(xù)不斷地觀察與適應變化的環(huán)境。

藏畫室現周圍的營銷環(huán)境，由于競爭對手較多，針對畫室的營銷環(huán)境是比較繁雜的，大多數的美術培訓機構選擇了以中高考美術為主的營銷策略，而藏畫室是主要針對兒童創(chuàng)意美術開設課程，其中包括了輕粘土課程，兒童創(chuàng)意繪畫，綜合材料課等。為兒童智力的啟蒙增添一份力。

(一〕市場環(huán)境分析

社會藝術教育在當代得到人們越來越多的關注和重視。它不僅是家庭藝術教育的延伸和

深化，同時也是學校藝術教育的補充和拓展，更是全社會成員藝術教育走向普及和藝術素養(yǎng)全面提升的重要體現。社會藝術教育還是繼續(xù)教育的重要組成部分，無論何種年齡層次的人們，均可以將對于藝術的學習視作重要的使命或者終身的任務。

在被消費文化浸染的社會中，作為承擔和實施社會藝術教育的機構組織的博物館、美術館、畫廊、職業(yè)技能培訓中心等，被推入市場經濟的大潮中，它們重新調整視野，以日常生活的藝術化為立足點，以大眾消費者為服務對象，為新時代的文化變遷提供展示的場所和一種合理的解釋，并進一步提煉其中蘊藏的審美新經驗，使之凝聚成人類精神發(fā)展的內在動力。無疑，在一定程度上這對于全民族和全社會審美素質乃至精神文明水平的提高，都具有重要的意義。

1、畫室定位

藏畫室美術培訓針對少兒美術基礎培訓，下設多類創(chuàng)意美術課程，由幾位年輕優(yōu)秀教師組成的師資，旨在為孩子們創(chuàng)造一份悠閑的，啟蒙式的環(huán)境。

2、我們的理念

讓孩子喜歡上美術，不是以畫的像為前提，而是通過兒童美術啟迪讓孩子體會到學畫的快樂，用真誠的心感染孩子。

3, 我們的團隊

畫室啟用“德才兼?zhèn)洌ú攀怯谩钡娜瞬艡C制，擁有高效率的市場營銷團隊和高才干的教師隊伍。

團隊分工：朱樂藝負責發(fā)布畫室微博消息，策劃畫室微博活動。

劉毅負責找尋與畫室定位有關的訊息，并轉發(fā)回復一定數量的微博。皮明負責尋找競爭對手微博的活動，汲取其中經驗與大家交流。

居里負責到畫室實地考察，根據畫室階段性的特點更正微博宣傳方向。

(三)競爭分析

藏畫室初立，還未形成較強的影響力。但是相信隨著師資力量的逐漸完善，宣傳的普及，會逐步打開兒童美術市場。

在同類美術培訓品牌中，藏畫室的優(yōu)勢在于它對少兒創(chuàng)意美術的突破，不局限與傳統美術的教育，而是體驗式教學讓孩子真正的愛上美術，為培養(yǎng)其將來的興趣打下良好基礎。

三、SWOT分析

優(yōu)勢：隨著社會總體經濟的發(fā)展，藝術類培訓成為人們提高自身素質不可缺少的補充。

社會對兒童啟蒙教育的需要求逐步加大。

死板的學校教育已不能滿足社會對美術技能人才的需求。

已擁有相當美術技能培訓經驗的教學團隊。

劣勢：培訓中心初立，還未形成較強的影響力。

機遇：培訓市場正以年遞增10倍的速度迅猛發(fā)展，兒童市場的日益需求增大，特色兒童教育卻沒有形成。藏畫室所在小區(qū)規(guī)模比較大，經濟能力足，周邊無類似的畫室培訓。威脅：市場中已存在很多較為有名的畫室，部分家長會選擇一些有名的畫室進行培訓

(二)畫室價格策略

低價吸引策略，免費試聽體驗

(三)渠道和促銷策略

1、微博的建立

2．微博推廣方案

時常在藏畫室的微博網站上更新一些年輕父母關注的話題，關于兒童教育的啟蒙等，不時推

出一些活動，轉發(fā)并@一些關注畫室的朋友，用優(yōu)惠政策吸引年輕父母來參加。

計劃步驟：

1.5-6月期間印發(fā)大量傳單，在藏畫室所在小區(qū)進行推廣，要求傳單海報等紙質宣傳工具

必須掛在小區(qū)居民最顯眼的位置。

2.5-6月開通畫室微博，在微博上進行推廣，四人一個團隊進行分工合作，汲取大量與少

兒美術教育有關的訊息發(fā)布并轉發(fā)，要求轉發(fā)率和回復率達到一定標準。

3.在微博上，舉辦一些促銷活動，吸引目標消費群體，讓畫室的親和形象能融入客戶群。

4.7月初開班后，根據實際人數進行微博營銷策略調整，不要局限于訊息的發(fā)布，讓活動

能更豐富起來，及時公布畫室上課的照片，每次上課前都到小區(qū)中拉一部分孩子免費試聽，爭取口碑營銷。

5.8月進入基本穩(wěn)定期，第一批生源逐漸穩(wěn)定的情況下，開設多類創(chuàng)意課程，用多種豐富的繪畫類課程吸引第二批人群，爭取口口相傳。

第五篇：舞林大會策劃

舞林大會

——2012年11月石家莊經濟學院藝術設計學院宣傳板制作策劃書

一、活動背景

1、基本情況：2012年11月將開展舞林大會活動

2、主要執(zhí)行對象：全體大一新生

3、近期狀況：正在火熱籌備中

4、組織部門：藝術設計學院宣傳部

5、活動開展原因：學校面向全體大一新生開展舞林大會活動，需各院積極配合，各院宣傳部做好前期宣傳工作。

二、環(huán)境特征

（1）宣傳板將至于宣傳欄中，不必考慮天氣等不良因素，有利于宣傳作用的發(fā)揮

（2）本院宣傳板同其他學院宣傳板并列至于宣傳欄中，對比鮮明，更需精益求精，突出藝術設計學院的風采。

三、活動的目的及意義

1、目的：對舞林大會起到良好的宣傳作用，配合學?；顒佑行蜷_展

2、意義：通過宣傳板的形式，用色彩圖案和文字傳遞舞林大會活動的精神，激起新生的熱情和激情，促使大家踴躍報名，展現石家莊經濟學院大一新生的多才多藝和大學生活的豐富多彩。

四、資源需要

1、人力資源：藝術設計學院宣傳部三、四組全體成員

2、物力資源：（1）倉庫鑰匙

（2）制作場地：宣傳部倉庫前走廊

（3）前期準備：全開紙2~3張，雙面膠，刀子

（4）繪圖工具：鉛筆，橡皮，顏料，水桶，各種型號筆

（5）后期張貼：寬膠帶

五、活動開展

1、時間：2012年11月28日周日早8：

2、地點：倉庫

3、鑰匙：李玉民

4、制作場地布置：李玉民 王利欣

5、繪圖：李蘊芮 陳偉健

6、上色：張月 劉浩森 劉寧

7、調顏料:李東鵬 王利欣 李玉民

8、拍照留底：劉浩森

9、清理場地：李東鵬 陳偉健

10、張貼海報：李東鵬

六、經費預算

七、注意問題

1、準時到場，有時務必提前告知

2、資源不足及時向部長匯報并補齊

八、活動負責人及主要參與者

1、組織者：李玉民

王利欣 :002、參與者：李蘊芮 劉浩森 劉寧 陳偉健 張月 李東鵬 王利欣 李玉民

3、嘉賓：汪煥 蔡武兵 申玉鳳

4、單位：藝術設計學院宣傳部

2012年10月26日