第一篇：藥物制劑專業(yè)個人簡歷

藥物制劑專業(yè)個人簡歷模板

教育背景

畢業(yè)院校：**大學(xué)**系藥物制劑專業(yè)

所學(xué)課程：藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

另：其他培訓(xùn)情況

自修過許國璋英語一至四冊?，F(xiàn)正進修行政管理本科學(xué)歷和英語二學(xué)歷。且本人有駕駛執(zhí)照。

工作經(jīng)歷

*1995年5月---1997年 XX公司

職員在此期間工作認真負責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評

*1997年6月---至今 XX公司

藥劑師負責(zé)藥物制劑研究和生產(chǎn)工作

個人能力簡介

多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計等方面的基本理論、基本知識；掌握制劑的研究、劑型設(shè)計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計等技術(shù)；具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計的初步能力；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策；了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

業(yè)余愛好

愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責(zé)任心極強。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另： 最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

期盼與您的面談！

第二篇：輕工業(yè)學(xué)院藥物制劑專業(yè)個人簡歷

本人概況

姓名：李康 性別：男

民族：漢 政治面貌：團員

年齡：20 學(xué)歷：本科（在讀大一）

就讀學(xué)校及專業(yè)： 山東輕工業(yè)學(xué)院藥物制劑專業(yè)

聯(lián)系電話：1***********

聯(lián)系地址：山東輕工業(yè)學(xué)院長清校區(qū)14號樓302寢室

教育背景

2007-2010 年 山東東平高級中學(xué) 擔(dān)任團支書，曾多次獲得“三好學(xué)生”“模范團干部”等榮譽。

2010年至今 山東輕工業(yè)學(xué)院 擔(dān)任班級宣傳委員、學(xué)生會干部。本學(xué)期獲山東輕工業(yè)學(xué)院素質(zhì)拓展一等獎學(xué)金。

個人經(jīng)歷

大學(xué)以來，多次參與山東輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理健康知識競賽、山東輕工業(yè)學(xué)院化工學(xué)院迎新晚會及運動會等大型活動的籌備及舉辦，熟悉活動流程。

本人熱愛書法，多次參加藝術(shù)學(xué)院“校園書畫風(fēng)”大賽、書畫協(xié)會書法大賽、輕院百米長卷創(chuàng)作大賽、手繪t恤大賽等活動并獲獎。

自去年接觸微博以來，非常喜愛它。個人微博“康語軒”至今已發(fā)表480余條微博，吸引近300名粉絲。在我的推動下，近期開通了“山東輕院化工學(xué)生會”的微博，得到老師和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的支持，目前該微博由本人負責(zé)維護。待時機成熟，我們考慮申請認證的。

個人簡介

我具有一定管理工作經(jīng)驗和宣傳、組織能力。我本人性格開朗，積極向上，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

本人性格

開朗、謙虛、自律、自信。

第三篇：藥物制劑專業(yè)自薦信

藥物制劑專業(yè)自薦信范文，好范文提供此范文供參考：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，希望給我一個機會。

我叫xxx，是xx藥物制劑專業(yè)07屆畢業(yè)生。大學(xué)4年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥物制劑、制藥工藝學(xué)、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析，又懂得工程技術(shù)應(yīng)用的能力，同時，我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力，有CET四級證書，通過了省計算機二級考試，能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。

我從小在醫(yī)院長大，是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心，我相信藥學(xué)各專業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著特別美好的前景。

雖然讀的是理科，但我文科基礎(chǔ)較好，有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè)，喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團組織，如愛心華陀社，廣播站等，也擔(dān)任了一些小職務(wù)并加入了黨組織，這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感，相信這也是我人生的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識，給我一個機會，我將萬分感激，一定認真、踏實、勤奮工作，用真心和業(yè)績回報您的厚愛。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

自薦人 xxx

xxxx年xx月xx日

第四篇：藥物制劑技術(shù)專業(yè)教學(xué)工作計劃

2010~2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

在本學(xué)期的教學(xué)工作中擔(dān)任藥物制劑技術(shù)專業(yè)091班、092班的《藥用高分子材料》課程的教學(xué)工作，每周每班4學(xué)時，共授課40學(xué)時；《制劑設(shè)備與車間布局技術(shù)》課程的教學(xué)工作，每周每班4學(xué)時，共授課60學(xué)時；《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理及法律法規(guī)》課程的教學(xué)工作，每周每班4學(xué)時，共授課60學(xué)時。

《制劑設(shè)備與車間布局技術(shù)》是本學(xué)期的考試改革課程，在教學(xué)過程中，能夠認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，并把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

在《藥用高分子材料》的課程教學(xué)中，認真?zhèn)湔n。認真研究教材，熟悉教材結(jié)構(gòu)、重點、難點。及時解決學(xué)生存在的問題，使學(xué)生掌握藥用高分子材料的基本理化性質(zhì)，熟悉常用高分子材料應(yīng)用的特點及應(yīng)用領(lǐng)域，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，增強學(xué)生對藥物制劑技術(shù)專業(yè)知識的理解、運用和運用所學(xué)理論解決實際問題的能力。

在《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理及法律法規(guī)》的課程教學(xué)中，認真?zhèn)湔n。認真研究教材，熟悉教材結(jié)構(gòu)、重點、難點。使學(xué)生熟悉藥品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理要求，了解藥品生產(chǎn)中的有關(guān)產(chǎn)品、包裝、廣告等的法律要求；培養(yǎng)并強化學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

在授課過程中組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并激發(fā)他們的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，講究上課用語的科學(xué)性、精確性、趣味性，注意教態(tài)大方得體。講練結(jié)合，有問必答。

課余時間，積極參加聽課，評課、積極向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，上網(wǎng)查資料，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容增添新血液。

第五篇：藥物制劑專業(yè)介紹與就業(yè)情況

藥物制劑專業(yè)介紹與就業(yè)情況

醫(yī)藥行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是浙江省的支柱產(chǎn)業(yè)之一。江蘇省已有藥品生產(chǎn)企業(yè)423家，批發(fā)和零售連鎖企業(yè)378家，醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)1729家，批發(fā)企業(yè)3411家，零售藥店16130家。浙江省醫(yī)藥企業(yè)百強數(shù)居全國之首。醫(yī)藥大省、醫(yī)藥強省的建設(shè)，必將需要大批醫(yī)藥人才，其中不僅需要大批研發(fā)人才，還需要大批的一線操作技術(shù)人員。藥物制劑專業(yè)正是在這樣的大環(huán)境下應(yīng)運而生。

在各類醫(yī)藥企業(yè)中從事化學(xué)藥物合成、藥劑制備、藥物輔料生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、制藥新工藝、新設(shè)備開發(fā)應(yīng)用等工作；在社會或醫(yī)院藥房從事藥品營銷、藥學(xué)服務(wù)等工作。

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藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

由于藥物制劑專業(yè)以現(xiàn)代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面廣闊，證明藥物制劑專業(yè)人才將具有良好的就業(yè)前景。