第一篇：南義學(xué)區(qū)血防健康教育責(zé)任狀

南義學(xué)區(qū)血防健康教育責(zé)任狀

甲方：校長

乙方：血防健康教師

為了提高我校教師和學(xué)生對血吸蟲病防治工作重要性的認(rèn)識，增進(jìn)其對血防知識的了解，從而有效減少師生接觸疫水的頻率，降低師生血吸蟲病感染率，達(dá)到“無血吸蟲病人學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)。根據(jù)省、市相關(guān)文件及《瑞昌市2011年血吸蟲病防治工作計(jì)劃》的要求，特制定本責(zé)任狀：

1、甲方負(fù)責(zé)將血防知識教育列入全校課時(shí)計(jì)劃。

2、甲方負(fù)責(zé)為乙方提供一間專門用于血吸蟲病防治知識教育的辦公室，辦公室內(nèi)應(yīng)有血防專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的血吸蟲病防治知識掛圖、課本、釘螺標(biāo)本等。

3、甲方負(fù)責(zé)安排乙方每學(xué)期4課時(shí)用于對本校學(xué)生實(shí)施血吸蟲病防治知識教育，同時(shí)安排乙方接受上級相關(guān)部門的專業(yè)培訓(xùn)。

4、乙方負(fù)責(zé)做好血吸蟲病防治知識課時(shí)計(jì)劃、教案，做到通俗易懂。

5、乙方負(fù)責(zé)每年組織學(xué)生參加一次當(dāng)?shù)夭槁莼顒?，組織學(xué)生進(jìn)村入戶宣傳血防知識一次，開展一次血防知識競賽、寫一篇血防作文。

6、乙方每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次學(xué)生進(jìn)行血防知識考試，并將考試成績記錄在案。

甲方簽字：乙方簽字：

年月日

第二篇：血防健康教育工作總結(jié)

吉樂鄉(xiāng)中心校

2008血防健康教育工作總結(jié)

一年來，我校開展血防健康教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段，是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。結(jié)合目前我校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高認(rèn)識

我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以校務(wù)會、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，組織學(xué)習(xí)有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)

為了貫徹落實(shí)工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防艾各類疾病的自我保護(hù)意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時(shí)，采取各種措施，落實(shí)血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學(xué)科

按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保血防健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報(bào)；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動課、班隊(duì)課的形式展開教育活動。利用黑板報(bào)、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識，食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進(jìn)行義務(wù)勞動的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防血吸蟲病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學(xué)校血防健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。

通過實(shí)踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

第三篇：血防健康教育知識問卷

血防健康教育知識問卷

學(xué)校

班級

姓名

性別

年齡

（周歲）

選擇題（單選）

一、血防常識

1、人感染血吸蟲病是由于（）

A 接觸病人糞便

B 接觸水中尾蚴

C 吃不潔食物

D 吸入致病細(xì)菌

4、血吸蟲病會引起（）

A.肝硬化

B.大肚子(腹水)

C.發(fā)育不良

D.以上都是

1、在我國流行的血吸蟲病主要是（）

A、曼氏血吸蟲 B、埃及血吸蟲 C、日本血吸蟲 D、間插血吸蟲

E、湄公血吸蟲

2、傳播血吸蟲病的螺類是（）

A、管螺 B、釘螺 C、菜螺 D、小黑螺和海獅螺

3、一般急性血吸蟲感染的易感季節(jié)為（）

A、1月—2月 B、3月—4月 C、4月—10月 D、11月—12月

4、得血吸蟲病是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、吃不干凈的食物 B、接觸病人 C、到有螺地帶下水 D、不知道

5、得了血吸蟲病后主要感覺是（）

A、心跳加快 B、發(fā)燒、腹痛、腹瀉 C、手腳病 D、不知道

6、急性血吸蟲病平均潛伏期為（）A、7天 B、15天 C、20天 D、40天

7、治療血吸蟲病首選藥物是（）

A、酒石酸銻鉀 B、左旋咪唑 C、吡喹酮 D、甲苯咪唑

8、目前最常用的滅螺藥品是下列哪個(gè)？（）

A、五氯酚鈉 B、石灰粉 C、氯硝柳胺 D、漂白粉

9、最簡單有效防止得血吸蟲病的辦法是（）A、不接觸病人 B、不接觸糞便 C、不接觸疫水

10、人、畜得血吸蟲病后，它的糞便是傳播血吸蟲病的主要來源（）A、是 B、不是的 C、不知道

二、衛(wèi)生行為

11、你到不到有釘螺地帶的水中淘米、洗澡、洗衣服、玩水（）A、偶爾去 B、經(jīng)常去 C、不去

12、你在有釘螺的地帶下水時(shí)，穿膠鞋、戴手套、涂藥或穿防護(hù)衣嗎？（）A、是 B、不是的

13．當(dāng)你懷疑自己得了血吸蟲病時(shí)，你會馬上去看病嗎？（）A、馬上去 B、不想去 C、不知道怎么辦

三、態(tài)度

14、當(dāng)你懷疑得了血吸蟲病，你愿意去檢查、治療嗎？（）A、愿意 B、不愿意

15、你覺得血吸蟲病是（）

A、可以預(yù)防的 B、不可以預(yù)防的

16、你認(rèn)為血吸蟲病是（）

A、能夠消滅 B、無法消滅 C、無所謂

四、知識拓展及答案

17、什么是血吸蟲?。?/p>

血吸蟲病是一種嚴(yán)重危害人、畜健康的疾病?？煞譃榧毙?、慢性和晚期血吸蟲病。急性血吸蟲病主要表現(xiàn)為：接觸疫水1-2天后，在接觸疫水部位出現(xiàn)點(diǎn)狀丘疹，奇癢，3-8周后（平均為40天）發(fā)熱，各種抗生素對發(fā)熱均無效。慢性血吸蟲病有腹瀉或下痢，輕者無明顯癥狀，重者有腹痛、里急后重、痢疾樣便。晚期血吸蟲病因多次感染或未經(jīng)及時(shí)治療，千萬體內(nèi)肝臟等器官的損害，形成腹水，民間稱做“大肚子病”、“水臌病”等。

18、怎樣預(yù)防血吸蟲病？（1）、避免或減少接觸疫水；（2）、殺螺殺蚴；（3）、飲用安全衛(wèi)生水；（4）、藥物預(yù)防。

第四篇：學(xué)校血防健康教育活動總結(jié)

學(xué)校血防健康教育活動總結(jié)

學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高認(rèn)識

我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)

為了貫徹落實(shí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防艾各類疾病的自我保護(hù)意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時(shí)，采取各種措施，落實(shí)血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學(xué)科

按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團(tuán)委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保血防健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等VCD片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報(bào)；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動課、班隊(duì)課的形式展開教育活動。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生

體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進(jìn)行義務(wù)勞動的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防血吸蟲病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學(xué)校血防健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

第五篇：流動人員血防健康教育實(shí)施方案

流動人員血防健康教育實(shí)施方案

根據(jù)《2011年全省衛(wèi)生血防工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作》和《2010年中央補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金血吸蟲病防治項(xiàng)目實(shí)施方案》，血吸蟲病健康教育仍是現(xiàn)階段血防工作的重要內(nèi)容，而近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我縣外來流動人員也日趨增多，這些外來人員絕大多數(shù)都來自非疫區(qū)，極易造成急感的流行。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《血吸蟲病防治條例》，扎實(shí)有效做好血防健康教育工作，切實(shí)保障這類人員的身體健康，特制訂此實(shí)施方案。

各組結(jié)合休漁期漁船民查治病、返鄉(xiāng)民工查治病等專項(xiàng)工作，采用面對面方式開展血吸蟲病危害及防護(hù)知識的血防宣傳教育活動。在汛期來臨之前，準(zhǔn)確掌握本轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員施工情況，及時(shí)與工程負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。在急感高發(fā)季節(jié)，通過發(fā)放血防知識宣傳單、舉辦血防知識講座形式，對各類建設(shè)項(xiàng)目工地施工人員及其他外來務(wù)工人員，開展血吸蟲病危害及防護(hù)知識為主要內(nèi)容的健康教育活動，以保障外來人員的身體健康。

各地要將此項(xiàng)活動開展情況及時(shí)報(bào)站。

2011年3月20日