第一篇：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

我校舉行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好校風(fēng)校紀(jì)，樹立學(xué)校良好社會(huì)形象，我校決定開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)。

2012年3月12日下午，“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”

啟動(dòng)工作會(huì)議在辦公室舉行。出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校校長王金生、教導(dǎo)主任呂常耀、總務(wù)吳宏偉、政教王艷平，全校教師參加了此次會(huì)議。

王艷平在會(huì)議上宣讀了“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容、要求全體學(xué)生參加 “學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

校長王金生在會(huì)上做了重要講話，他在講話中強(qiáng)調(diào)，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個(gè)人終身成長發(fā)展的基礎(chǔ)性教育，是德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，必須持之以恒、常抓不懈。把“加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，切實(shí)抓緊抓好；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，充分發(fā)揮家庭和社會(huì)在中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的重要作用，部門聯(lián)動(dòng)，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育齊頭并進(jìn)共抓學(xué)生養(yǎng)成教育的良好氛圍；要從學(xué)生細(xì)小的行為習(xí)慣做起，創(chuàng)造性地開展工作，不斷拓寬德育工作途徑，創(chuàng)新工作方法，形成新的經(jīng)驗(yàn)。為創(chuàng)建和諧文明、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。

第二篇：繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式

繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式 老師們，同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。古人說“不學(xué)禮，無以立”，就是說：你不學(xué)“禮”，就無法在社會(huì)中立足。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

在繁昌，我們學(xué)校的學(xué)生成績優(yōu)勢(shì)不用多說，但是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生將來不一定能成為一個(gè)成功的人，一個(gè)事業(yè)成功的人也未必能成為一個(gè)生活幸福的人。幾乎所有的社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家、教育家都有這樣一個(gè)結(jié)論：人的成功與否只有20%取決于智商，而80%取決于情商。當(dāng)然這個(gè)“情”并不是多情善感、情意綿綿的“情”，而是指一個(gè)人的意志、品格、習(xí)慣等非智力因素。繁昌一中是一所省級(jí)示范高中，學(xué)校教育的終極目的不是培養(yǎng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，而是對(duì)大家一生的幸福負(fù)責(zé)，使同學(xué)們?cè)谧呱仙鐣?huì)后能獨(dú)立地向前邁進(jìn)。我非常希望同學(xué)們能修煉出一種獨(dú)特的氣質(zhì)與風(fēng)度，以自己的大氣、雅氣與豪氣，讓繁昌一中的學(xué)生成為繁昌教育的一張名片。

為此，學(xué)校高度重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校也將扎實(shí)開展各項(xiàng)文明教育活動(dòng)，今天我們舉行的這個(gè)活動(dòng)就是其中之一。

下面，我宣布：繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式正式開始！本次啟動(dòng)儀式共有兩項(xiàng)活動(dòng)：

活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)副校長黃金樹同志宣布繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”方案并且提出活動(dòng)要求；

活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)政教處副主任徐東濤同志就繁昌一中“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”發(fā)出全校性倡議。

老師們，同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。我相信我們一定能夠做到、能夠做好。

今天的“學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們按順序解散。

第三篇：“學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)方案

“學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

方案

“教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”，好習(xí)慣鑄就好人生。為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，進(jìn)一步引深學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育工作，遵照晉中市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議精神以及市教育局《關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的意見》，特制訂本方案。

一、總體目標(biāo)

進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高自律能力和文明素養(yǎng)，提升思想道德水準(zhǔn)，奠基美好幸福人生。

二、主要內(nèi)容

（一）遵守校紀(jì)校規(guī)，執(zhí)行好“學(xué)生一日常規(guī)”。按時(shí)作息，不遲到早退，不無故曠課。

（二）養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣。不在校園、教室、樓 道、宿舍、操場(chǎng)推打喊叫。

（三）養(yǎng)成健體習(xí)慣，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。走好路、站好隊(duì)、做好操、跑好步。

（四）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不從教室或宿舍的窗 戶往外扔撒任何東西。搞好個(gè)人衛(wèi)生和按時(shí)清掃好教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生。

（五）養(yǎng)成勤儉樸素習(xí)慣。不攀比，不浪費(fèi)，不亂花錢，不吃零食。

（六）穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

（七）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，終身學(xué)習(xí)。

（八）養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣。每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，懂得“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

（九）養(yǎng)成寫作習(xí)慣，特別是每天寫日記的習(xí)慣。學(xué)會(huì)觀察周圍生活，在積累中思考，在感悟中成長和進(jìn)步。

（十）養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣。學(xué)會(huì)自己的事情自己做，珍惜勞動(dòng)成果，提高責(zé)任意識(shí)。

（十一）住校生午休、晚睡時(shí)間不在宿舍住宿時(shí)，要寫好請(qǐng)假條向班主任請(qǐng)假，班主任批準(zhǔn)并簽字后，學(xué)生將請(qǐng)假條交給宿舍管理員并登記后方可離開。

（十二）提高安全意識(shí)，不去不安全的地方活動(dòng)或玩耍。

（十三）提倡低碳生活，樹立綠色環(huán)保理念。

（十四）遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

三、活動(dòng)程序

（一）活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議。

（二）各班根據(jù)活動(dòng)方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真動(dòng)員，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際，組織學(xué)生共同討論制定出本班的管理制度，并付諸實(shí)施。

（三）在班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生自查自糾。年級(jí)組檢查、反饋并及時(shí)指導(dǎo)。

（四）政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生開展具有針對(duì)性的活動(dòng)。

（五）評(píng)比、總結(jié)、表彰。

四、活動(dòng)要求

（一）各年級(jí)組、班主任按照活動(dòng)方案要認(rèn)真組織和落實(shí)。

（二）各班主任老師在活動(dòng)月期間，要進(jìn)一步深入到學(xué)生中，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生搞好活動(dòng)，糾正自己不良的日常行為習(xí)慣。

（三）各年級(jí)組要認(rèn)真跟蹤、檢查、登記本年級(jí)各班在此次活動(dòng)月中的活動(dòng)情況，對(duì)做得好的班級(jí)、班主任和學(xué)生個(gè)人，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)存在問題的及時(shí)加以指導(dǎo)。活動(dòng)月結(jié)束時(shí)，年級(jí)組要拿出評(píng)比結(jié)果。（班級(jí)排出名次，個(gè)人寫出班級(jí)和姓名）年級(jí)組評(píng)比結(jié)果占學(xué)校總評(píng)的60%，學(xué)校檢查評(píng)比結(jié)果占總評(píng)的40%。最終評(píng)比結(jié)果將在年級(jí)組學(xué)生大會(huì)上公布表彰。

（四）學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好對(duì)全體學(xué)生日常行為的監(jiān)督、檢查、登記和公布。

（五）政教處、團(tuán)委會(huì)、年級(jí)組要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程參與、組織實(shí)施、督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

第四篇：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作總結(jié)

寧鄉(xiāng)縣偕樂橋中心小學(xué)2010年9月份

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作總結(jié)

這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范月活動(dòng)，下面就我校在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動(dòng)機(jī)。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我們充分班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，不斷提高自我教育活動(dòng)。

同時(shí)，也使老師們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)值日制度：由本校執(zhí)勤干部負(fù)責(zé)每天的 檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。

(2)學(xué)生文明行為考評(píng)制度：每月都要對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，與“星級(jí)班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

第三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是老師，都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得的成績可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外，對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位，沒有從細(xì)小處入手，很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。

第五篇：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講話稿

“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”講話稿、羅寶娥

老師,同學(xué)們：

大家好！有這樣一句名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笔裁匆馑寄兀烤褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的接班。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。因此，抓好你們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。

一直以來，我們學(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點(diǎn)，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，整體素質(zhì)有所提高。那么，如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處呢？

簡單的說，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。

下面，我從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，說一說應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長輩，聽父母和老師的教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；

②有客人來訪時(shí)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

③進(jìn)校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

④參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時(shí)姿勢(shì)正確；

④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

3、生活習(xí)慣

①起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速、利索；

②不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時(shí)的人；

③出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊(duì)、解散不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快—做守紀(jì)律的人；

⑩在校積極參加勞動(dòng)，在家?guī)椭议L做力所能及的事—做愛勞動(dòng)的人。

4、節(jié)儉習(xí)慣

①用水用電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約每一度電、每一滴水；

②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約，每一粒糧食；

以上要求只是列舉了一些常見的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們能按照我們的要求努力做好這一切，天天如此，年年如此，這才叫習(xí)慣。