第一篇：關(guān)于打造巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案

關(guān)于打造巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案

為了促進(jìn)巴鎮(zhèn)地區(qū)傳統(tǒng)民族特色旅游產(chǎn)品的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)品的檔次和品位，傳承蒙古族的民族手工藝品，增強(qiáng)民族手工藝品和旅游產(chǎn)品市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力，加大傳統(tǒng)民族特色旅游產(chǎn)品的宣傳和開發(fā)，經(jīng)我鎮(zhèn)多次調(diào)查摸底，結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展需求，最終與內(nèi)蒙古阿拉善盟宏魁蓯蓉集團(tuán)協(xié)商決定將巴彥浩特鎮(zhèn)經(jīng)一路打造成具有民族特色旅游產(chǎn)品生產(chǎn)加工、批發(fā)、零售與展示為一體的商業(yè)街，以樹立品牌，打造特色為目標(biāo)，特?cái)M定《打造巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案》。

一、發(fā)展思路

總體定位為：將該街道建設(shè)成“原汁原味蒙古族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街”，列入巴鎮(zhèn)地區(qū)旅游購(gòu)物場(chǎng)所的主要景點(diǎn)之一，全力打造“人無我有，人有我優(yōu)”的項(xiàng)目發(fā)展理念，突出民族特色，以旅游帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)：

民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街依托地方特色和傳統(tǒng)民族工藝技術(shù)，成為經(jīng)營(yíng)蒙古族特色的民間手工藝品、蒙古族服飾及生活器具、仿古地毯、特色肉制品及奶制品、絨毛制品、鎖陽、蓯蓉等旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)加工、批發(fā)、零售與展示為一體的旅游購(gòu)物場(chǎng)所。

三、項(xiàng)目選址：

項(xiàng)目選址于巴彥浩特鎮(zhèn)經(jīng)一路。該街道全長(zhǎng)305米，建筑面

1積9948平方米，共有商鋪26間，已投入資金1193.76萬元，現(xiàn)已完成樓層為三層的主體建設(shè)工程。

四、經(jīng)營(yíng)策略：在經(jīng)營(yíng)模式的建立方面，根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和制勝原則，制定“統(tǒng)一招商，出租出售、自主經(jīng)營(yíng)”的經(jīng)營(yíng)模式。

五、改造內(nèi)容

按照實(shí)現(xiàn)“整潔有序、美觀安全”的思路和“傳承歷史、創(chuàng)新風(fēng)情”的理念，商業(yè)街的改造要凸顯民族旅游精品、休閑娛樂觀光的民族風(fēng)情。

聘請(qǐng)對(duì)蒙古族文化有研究、有專業(yè)資質(zhì)的設(shè)計(jì)院所對(duì)整個(gè)主街的建筑物進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。將該街道外部墻體進(jìn)行裝飾美化、亮化，路面鋪設(shè)彩色地磚進(jìn)行硬化，并做好商業(yè)街的通水、電、暖、訊等基礎(chǔ)設(shè)施工程。

通過改造，把商業(yè)街建設(shè)成旅游休閑一體化的蒙古族特色建筑。使其成為基礎(chǔ)設(shè)施完善、民族特色彰顯、旅游休閑皆宜，名副其實(shí)的全新商業(yè)街道。

六、改造經(jīng)費(fèi)

由旗政府出資對(duì)商業(yè)街進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和改造。

七、政策優(yōu)惠

1、劃出一定的門面或商鋪用于手工技藝好、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的本地民間藝人的民族工藝品用房，租金由政府承擔(dān)3～5年。

2、一部分商鋪可出售，在辦理房證時(shí)給予相關(guān)的政策優(yōu)惠。

3、對(duì)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者給予小額擔(dān)保貸款或貼息貸款以及稅收的減免優(yōu)惠。

第二篇：關(guān)于改造巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案

關(guān)于巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案

為了促進(jìn)巴鎮(zhèn)地區(qū)傳統(tǒng)民族特色旅游產(chǎn)品的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)品的檔次和品位，傳承蒙古族的民族手工藝品，增強(qiáng)民族手工藝品和旅游產(chǎn)品市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力，加大傳統(tǒng)民族特色旅游產(chǎn)品的宣傳和開發(fā)，以樹立品牌，打造特色為目標(biāo)，經(jīng)我鎮(zhèn)黨委、政府研究，與內(nèi)蒙古阿拉善盟宏魁蓯蓉集團(tuán)有限責(zé)任公司協(xié)商決定擬將巴彥浩特鎮(zhèn)經(jīng)一路改造為具有民族特色旅游產(chǎn)品生產(chǎn)、批發(fā)、零售與貿(mào)易為一體的商業(yè)街，特?cái)M定《巴彥浩特鎮(zhèn)民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的實(shí)施方案》，具體情況如下：

一、基本情況

該項(xiàng)目建筑面積為9948平方米，共有商鋪26間，已投入資金為1193.76萬元，現(xiàn)已完成樓層為三層的主體建設(shè)工程。

二、發(fā)展思路

總體定位為：將該街道建設(shè)成“原汁原味蒙古族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街”，列入巴鎮(zhèn)地區(qū)旅游購(gòu)物場(chǎng)所的主要景點(diǎn)之一，全力打造“人無我有，人有我優(yōu)”的項(xiàng)目發(fā)展理念，突出民族特色，以旅游帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)展目標(biāo)：民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街依托地方特色和傳統(tǒng)民族工藝技術(shù)，成為經(jīng)營(yíng)民間手工藝品、蒙古族服飾及生活器具、特色肉制品及奶制品、絨毛制品、鎖陽、蓯蓉等旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)、批發(fā)、零售與貿(mào)易為一體的商業(yè)街。經(jīng)營(yíng)策略：在經(jīng)營(yíng)模式的建立方面，根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和制勝原則，制定“二

1十四字”的經(jīng)營(yíng)模式：統(tǒng)一招商、協(xié)助經(jīng)營(yíng)、部分自營(yíng)、整合市場(chǎng)、完善政策、合理回報(bào)。

三、經(jīng)費(fèi)來源

1、旗政府從就業(yè)渠道上抽出來一部分資金

2、旗政府拿出來一部分資金對(duì)整條街道進(jìn)行蒙古族特色的美化亮化改造及門牌的制作安裝，打造出我鎮(zhèn)具有蒙古族風(fēng)情的民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街。

四、改造內(nèi)容

民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的改造，將極大地改善整個(gè)城區(qū)的總體面貌，也將為居民創(chuàng)造更加良好的城市環(huán)境。按照實(shí)現(xiàn)“整潔有序、美觀安全”的思路和“傳承歷史、創(chuàng)新風(fēng)情”的理念。民族特色旅游產(chǎn)品商業(yè)街的改造以民族旅游、休閑、帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

為了更好地打造該街道，體現(xiàn)地方風(fēng)情，突出民族特色，提升城市品位，烘托氣氛，需將該街道進(jìn)行美化、亮化、硬化設(shè)計(jì)。

美化工程——裝飾物圖案及色彩要充分體現(xiàn)蒙古族風(fēng)情，時(shí)尚、休閑、快樂，起到襯托環(huán)境、美化環(huán)境的作用。

亮化工程——該街道的基礎(chǔ)照明必須結(jié)合蒙古族傳統(tǒng)風(fēng)情定位，突出建筑物造型燈方面的亮化，路燈、景觀燈要協(xié)調(diào)搭配、有機(jī)融合。

硬化工程——路面鋪設(shè)彩色地磚，明顯通道標(biāo)志，并備有休閑座椅；鋪設(shè)上下水、排污管道，暖氣、電力、通訊等線路，為商業(yè)街改造配套，預(yù)留足夠的停車位。

通過改造，把商業(yè)街建設(shè)成旅游一體化的民族特色和現(xiàn)代建

筑相結(jié)合的蒙古族特色建筑。使其成為基礎(chǔ)設(shè)施完善、公共設(shè)施配套、民族特色彰顯、旅游休閑皆宜，名副其實(shí)的全新商業(yè)街道。

聘請(qǐng)對(duì)蒙古族文化有研究的并懂建筑的專家或?qū)W者，或者請(qǐng)對(duì)蒙古族文化有研究的設(shè)計(jì)院來對(duì)整個(gè)主街的建筑物進(jìn)行“量體裁衣”，將每一棟、每一家建筑物的臨街面的設(shè)計(jì)圖尺寸準(zhǔn)確掌握，再根據(jù)每一棟房屋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和外形設(shè)計(jì)出適合該棟房屋的設(shè)計(jì)效果圖，在設(shè)計(jì)過程中可征求相關(guān)負(fù)責(zé)人的意見。

為進(jìn)一步營(yíng)造商業(yè)街的氛圍，建議在該街道入口處安裝比較顯眼和具有民族特色的大門或門牌；建筑物外墻設(shè)置固定的位置安裝的廣告牌、燈飾等，增加商鋪的附加值。所有商店門窗、廣告牌、商店招牌均統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安裝、有統(tǒng)一的風(fēng)格和統(tǒng)一的形象，避免商家各自為政破壞商業(yè)街的整體形象，從而降低了商業(yè)街的檔次。

第三篇：西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案

西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施

方案

中華民族自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是華夏祖先留給后人的一筆寶貴財(cái)富，講禮儀是我們世代相傳的美德。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，禮儀不僅成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明開化程度的重要標(biāo)志，也成為國(guó)民素質(zhì)高低的具體體現(xiàn)。因此，為加強(qiáng)全校師生員工的文明禮儀教育，提升師生的文明素質(zhì),養(yǎng)成理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園，努力創(chuàng)建西鄉(xiāng)縣文明單位。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生待人有禮貌、做事守規(guī)矩、行為講文明的好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中小學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立“西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”

組長(zhǎng)：郭慶斌

副組長(zhǎng)：張大彬劉學(xué)軍

組員：周選民宋建昌喬紅周晶全體班主任

2、設(shè)立“文明禮儀教育辦公室”

辦公室設(shè)在團(tuán)委，由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)“文明禮儀教育”的日常事務(wù)，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策。

四、文明禮儀教育活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校學(xué)生

一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。

②、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

五、文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施步驟

第一階段：文明禮儀宣傳（2010年9月份）

做好文明禮儀主題教育宣傳發(fā)動(dòng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，培訓(xùn)骨干，啟動(dòng)師生文明禮儀教育活動(dòng)。

第二階段：文明禮儀常規(guī)教育（2010年10月份）

1、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)入手，重點(diǎn)普及推廣使用禮貌用語，培養(yǎng)師生良好的文明

禮儀習(xí)慣。利用課外活動(dòng)時(shí)間，展開全方位的禮儀教育活動(dòng)。努力營(yíng)造師生互動(dòng)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

2、進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生、促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

3、通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使文明禮儀教育活動(dòng)推向高潮?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)即通過組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)、召開一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明、講禮貌的實(shí)事等開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中，通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

5、健全師生文明禮儀教育制度，建立文明禮儀教育長(zhǎng)效機(jī)制，納入學(xué)校常規(guī)管理工作。

第三階段:文明禮儀成果展示(2010年11月份)

學(xué)?？偨Y(jié)梳理在文明禮儀教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和經(jīng)驗(yàn)成績(jī)，展示文明禮儀教育取得的階段性成果。

第四階段：文明禮儀總結(jié)表彰（2010年12月份）

1、大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

以豐富多彩的活動(dòng)，激勵(lì)師生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

2、2010年，我校將評(píng)出文明禮儀標(biāo)兵20名（其中小學(xué)生8 名、中學(xué)生6名，教師6名），并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、文明禮儀教育活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

3、文明禮儀教育，要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，吸收借鑒世界有益文明成果，遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

4、要通過文明禮儀教育，讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀和在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。

5、開展文明禮儀教育要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。要堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，學(xué)校全體師生員工共同努力，社會(huì)和家庭等各方面力量協(xié)同配合，形成合力和良好氛圍。

西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)民族學(xué)校團(tuán)委2010年9月