第一篇：蘋果熟了--小學(xué)生作文

蘋果熟了

瞧！那鮮紅嫩綠的蘋果掛滿枝頭，讓人羨慕不已。那壓彎枝頭的果實(shí)，正等人們?nèi)ゲ烧?。我這個(gè)想采摘的愿望，在那天學(xué)校組織我們?nèi)ヌO果園采摘的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了。

我下了車，邁著高興的步子走進(jìn)果園。一進(jìn)果園，一股淡淡的、清鮮的蘋果香就撲面而來(lái)。

我首先摘了一個(gè)紅彤彤的蘋果放入袋子里，可我沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)比我摘的這個(gè)紅、比我摘的這個(gè)大、比我摘的這個(gè)香的蘋果，到處都是！所以我現(xiàn)在要挑好的摘，我走著走著就發(fā)現(xiàn)在蘋果樹的高處有一個(gè)蘋果，我仔細(xì)看了看：很好，符合標(biāo)準(zhǔn)。接著我就開始“抓”蘋果了。第一次我跳了起來(lái)，可是我的手太低了，沒(méi)成功。接著我又試了幾次，終于成功了，我樂(lè)咪咪地把蘋果放進(jìn)了袋子里。我又摘了幾個(gè)蘋果來(lái)填充我的袋子……

我走累了，坐在一棵蘋果樹下，拿出一個(gè)蘋果，用水沖了一下，“喀哧”！使勁咬了一大口，真好吃?。∧怯炙嵊痔鸬墓饴读顺鰜?lái)，還有那又香又脆的“外衣”，蘋果的味道讓人吃了還想吃。

我一抬頭看見一個(gè)帶著紙?zhí)鬃拥奶O果，我輕輕地把它摘了下來(lái)，一看，原來(lái)在紙?zhí)鬃由蠈懼凹?、“祥”、“如”、“意”四個(gè)字，我把紙?zhí)鬃幽孟聛?lái)，蘋果上清楚地印著“吉祥如意”四個(gè)字。原來(lái)主人想用“印”著字的果實(shí)來(lái)祝福我們，讓他美好的祝愿走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

我?guī)еS收的喜悅，帶著沉甸甸的果實(shí)走出果園，心里還想著果園里的一切一切……

第二篇：蘋果熟了四年級(jí)作文

蘋果熟了四年級(jí)作文5篇

篇一：蘋果熟了

蘋果熟了？

隨著去年炎熱的夏天逝去，一群從一年級(jí)就開始教育的學(xué)生已經(jīng)令人欣慰的進(jìn)入了六年級(jí)，我很高興的見證了她們的成長(zhǎng)，也為她們的成長(zhǎng)開始了擔(dān)憂，她們都是進(jìn)入青春早期的孩子，我開始感到一中朦朧的曖昧情愫在這一群花樣少男少女中氳氤開來(lái)。

一個(gè)中午，我早早來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，可剛進(jìn)教室卻看見許多同學(xué)在起哄，一對(duì)男女同學(xué)正面紅耳赤的站在那里不知所措，我隱隱的明白了什么，在當(dāng)天的調(diào)查中我終于知道那個(gè)女生因?yàn)橄矚g某男生而用書信向他表白卻被班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。

第二天一早，我便將該學(xué)生叫進(jìn)辦公室，看見她膽怯而不安的樣子我關(guān)上門請(qǐng)她坐下，用一個(gè)極簡(jiǎn)單的問(wèn)題打消她的緊張?！澳阆矚g蘋果嗎？”

“喜?歡”她明顯的一臉疑惑。

我拿出了早準(zhǔn)備好的青色蘋果，遞給她。

“它漂亮嗎？”

“漂亮??”

“那你吃吧！”我笑著看著她。

她更加疑惑的輕咬了一小口，卻立刻吐了出來(lái)。

“你怎么吐了呢？”

“酸??”

“那它為什么酸呢？”

“沒(méi)熟??！”

我知道教育的目的馬上要達(dá)到了，面對(duì)這種敏感的女孩，只有從旁輕輕引導(dǎo)她。我裝著無(wú)意的說(shuō)：“有一種蘋果，看似美麗，實(shí)則苦澀，有一種風(fēng)景，美麗無(wú)限，在先在卻只能關(guān)在櫥窗里，僅可觀賞，不可觸碰”。

她驚訝的抬起了頭，眼睛里已經(jīng)閃著了淚光，我明白這個(gè)成績(jī)優(yōu)異的聰明女孩已經(jīng)明白我的意思。對(duì)于她只有這種方發(fā)才最恰當(dāng)吧？ “其實(shí)每個(gè)人都有青春的，我相信等有一天一個(gè)男子將戒指戴上你的無(wú)名指，當(dāng)你的父母把你的手放在他的手中的時(shí)候時(shí)，蘋果就熟了?！?/p>

我清楚的看見她的淚落下，晶瑩清澈?? 從那以后我沒(méi)有聽見她和那位男生的任何事，畢業(yè)考試完畢我收到她的不一封信：

老師：

謝謝您！是你您讓我明白了一個(gè)真理而又如母親般巧妙的維護(hù)了我的自尊心??，我相信會(huì)有蘋果熟的那一天，不過(guò)離現(xiàn)在還太遙遠(yuǎn)?? 篇二：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-5單元作文范例作文

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一年四季

我的家鄉(xiāng)很美麗，有蔚藍(lán)的天空，連綿起伏的山巒，一碧千里的草地，五彩斑斕的花朵，清澈的小溪，可愛(ài)的小動(dòng)物······

春天，小燕子隨著溫暖的春風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。小草悄悄地伸出了頭，伸一個(gè)懶腰。樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新綠的葉子。小溪也漸漸的融化了，花兒快樂(lè)的展開美麗的花瓣。我和伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?，有時(shí)候玩累了就躺在松軟的草地上······

夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。樹葉在不停的生長(zhǎng)著，就連陽(yáng)光也無(wú)法射穿。小溪里的魚都有我的大拇指那么大了，我們常常在小溪里捉魚。當(dāng)炎熱的時(shí)候，我們就在高大的楊樹下玩耍。夏天是我們喜歡的季節(jié)。

秋天，是豐收的季節(jié)。山上的果實(shí)都熟了。我們經(jīng)常到山上去摘水果。樹上的葉子落了，草也落了，花也枯萎了。從遠(yuǎn)處看像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。山上的樹葉也變黃了，從村里看山像一座金山。

冬天，村里的樹木，房屋、道路、還有山上都覆蓋著白雪。就像給大地披上一件白色的大衣。我和我的朋友們?cè)诒匣５教幎汲錆M著我們的笑聲。

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季！

迷人的秋天

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹成陰的夏天，粉裝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是那迷人的秋天。秋天，樹葉枯黃了，一片片樹葉從樹上飄下來(lái)，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；秋天，蘋果熟了，一個(gè)個(gè)蘋果掛在枝頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹的蘋果輕輕地?fù)u動(dòng)著，好像在說(shuō)，你看我多漂亮，粉都粉都的，白里透紅，像剛出生的嬰兒的臉蛋，好多人忍不住都想親我一下；秋天，菊花開了，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，黃的似金，大家你追我趕，競(jìng)相開放，把整個(gè)秋天裝點(diǎn)得異常美麗；秋天到了，小動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，瞧，小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就趕緊通知同伴來(lái)幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就將食物搬回了家里。秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽(yáng)，哼著動(dòng)聽的小調(diào)，不知疲倦地收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。我喜歡秋天，喜歡你那優(yōu)美的舞姿，好看的臉蛋，迷人的景色，喜歡你給辛勤勞作的人們帶來(lái)豐收的喜悅。

含羞草

今天老師讓我們寫一篇觀察日記，我一聽心中就有目標(biāo)了。因?yàn)槲茵B(yǎng)過(guò)一種叫含羞草的植物。

含羞草的芽長(zhǎng)的很快，嫩嫩的小芽，綠綠的葉子像倆排小牙齒，細(xì)細(xì)的莖，長(zhǎng)得非常弱小，像豆芽一樣。早上我醒來(lái)，去看它的時(shí)候，含羞草已經(jīng)張開綠綠的葉子，好像在跟我打招呼。有一次，我在給它澆水的時(shí)候，不小心碰到了它的葉子，它就飛快地合攏起來(lái)。我一看就用手又碰了一下，它又閉合了，太有趣了，我高興地笑了。于是我就拿了一根木棒一個(gè)小葉一個(gè)小葉地去試，它們就像聽到命令一樣，一個(gè)接一個(gè)地合攏起來(lái)，我又碰了一下它的枝干，它迅速地垂了下來(lái)。所有的含羞草的綠葉都被我碰的合了起來(lái)，我正發(fā)愁的時(shí)候，看到它動(dòng)了，一個(gè)小葉伸開了，怎么回事，只見它慢慢地一個(gè)個(gè)地伸展不像合攏時(shí)那么快。過(guò)了一會(huì)兒全開了，好像伸了一個(gè)大懶腰。

我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽幫我上網(wǎng)，查了含羞草的資料。我才知道，含羞草也叫怕羞草。原來(lái)人的手一觸摸含羞草，葉子振動(dòng)，葉子下部細(xì)胞里的水份立即向上部和兩側(cè)流去，這樣葉子就像泄了氣的皮球放松下來(lái)，它們這樣做也是為了保護(hù)自己。

小小含羞草，我喜歡你，因?yàn)槟闾蓯?ài)了，我喜歡這個(gè)有趣的植物。

觀察螞蟻

一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？

回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來(lái)?我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下?！蔽衣犃四棠痰脑?，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

蜜蜂和蝴蝶的故事

從前有一只蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(zhǎng)采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

一天，他在采花蜜時(shí)看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑 他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜?！闭f(shuō)完，他又忙著采蜜去了。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

可愛(ài)的小貓

姥姥家有一只可愛(ài)的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。

這只小貓的身上長(zhǎng)著許多黃色的條紋，走路的時(shí)候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時(shí)是圓的，睡覺(jué)的時(shí)候就把眼睛瞇成一條縫。它的嘴是粉紅色的，嘴邊還長(zhǎng)著幾根胡須。

小貓不但可愛(ài)，還會(huì)捉老鼠呢！它一聽到有動(dòng)靜就躲起來(lái)，等著老鼠出洞。一會(huì)兒，老鼠從洞里把頭伸出來(lái) 東瞧瞧，西瞧瞧，覺(jué)著沒(méi)有動(dòng)靜了才大膽地走出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來(lái)了，它像箭一樣躥過(guò)去，把老鼠捉住了。篇三：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(11篇范文)人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文

晚霞

我對(duì)晚霞情有獨(dú)鐘。

說(shuō)起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧，太陽(yáng)似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅?！霸缦疾怀鲩T，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰……

晚霞，是母親那溫暖的手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去；依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢(mèng)、對(duì)明天的期待、睡下了……

晚霞是我小心翼翼走過(guò)的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無(wú)垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂(lè)的嬉戲聲；忘不了山林中捉迷藏時(shí)那所留下的串串小腳印……

悠悠晚霞起，萋萋鄉(xiāng)情在……

簡(jiǎn)評(píng)：從字里行間可以看出對(duì)晚霞的喜愛(ài)，絢麗的晚霞給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想，這種記憶現(xiàn)在依然美好。

春雨

從小，我就很喜歡春雨。

你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬(wàn)條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙、如霧、如塵。

這時(shí)，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛(ài)撫。或是打著小花傘走進(jìn)雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過(guò)我的手臂，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的涼意好舒服。它悄無(wú)聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細(xì)雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來(lái)一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。

小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂(lè)曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來(lái)順著瓦檐淌下來(lái)，匯成一股股涓涓細(xì)流。雨撲進(jìn)門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。

透過(guò)那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的……

每當(dāng)這時(shí)，我不禁吟起一首詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

簡(jiǎn)評(píng)：我們都經(jīng)歷過(guò)下雨，從雨中走過(guò)。但你是否細(xì)心觀察過(guò)雨？本習(xí)作能抓住春雨細(xì)、柔、涼等特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動(dòng)描繪出來(lái)，語(yǔ)言自然清新，讓人讀后著實(shí)會(huì)感受到春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲和雨中的獨(dú)有情趣。

細(xì)河

細(xì)河-----家鄉(xiāng)的母親河,我愛(ài)您，.因?yàn)槟写饶傅牟?ài)，有孩子的頑皮，有勇士的堅(jiān)毅。

若從高處鳥瞰，您似一條銀龍蜿蜒向前，如母親守護(hù)著子女和家園。夏天，兩岸草木茂盛，百花爭(zhēng)艷，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引來(lái)了彩蝶、蜜蜂，引來(lái)了老人、小孩兒。他們?cè)谀膽驯Ю锉M情地享受著生活的快樂(lè)。健身、游戲，應(yīng)有盡有。碧波中竹筏前行，小舟蕩漾，清爽的風(fēng)從面頰上浮過(guò)，似醉、似夢(mèng)，十分愜意。您用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫育著千萬(wàn)的兒女；您以寬厚的胸懷哺育著世世代代。有了您---慈母，孩子會(huì)更茁壯、健康。有了 您---慈母，家會(huì)更富有、溫馨，有了您---慈母，一切會(huì)更充實(shí)、卓越。

雖說(shuō)您是母親，可是您也不乏孩童的天性---活潑、淘氣。水平如鏡時(shí)，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，您又是波瀾壯闊，像生氣的小雄獅暴跳如雷、反復(fù)無(wú)常。

您有母親的溫柔，孩子的頑皮，更具勇士的奔流向前，永不言敗的高尚品質(zhì)。無(wú)論風(fēng)雨兼程，無(wú)論暗礁險(xiǎn)灘，您都會(huì)一如既往、奮發(fā)向上。正因?yàn)槟念B強(qiáng)，孩子們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、執(zhí)著。

您只知付出，不求回報(bào)。當(dāng)您把一堆堆肥美的魚蝦捧給孩子們的時(shí)候，您喜悅；當(dāng)您穿上冰衣，為孩子們提供嬉戲滑行的天地時(shí)，您欣慰；當(dāng)您接納了無(wú)數(shù)的溪流，使他們有家可歸時(shí)，您快樂(lè)。

您的偉大、質(zhì)樸，是孩子們永遠(yuǎn)的榜樣。我愛(ài)您我的慈母---家鄉(xiāng)的細(xì)河。

簡(jiǎn)評(píng)：文章生動(dòng)具體，語(yǔ)言獨(dú)特，通篇擬人手法完成對(duì)景物的描寫，抓住了景物的特點(diǎn)，是一篇優(yōu)秀的作品

美麗的大海

你見過(guò)浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老 師，它會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣，它會(huì)引導(dǎo)你長(zhǎng)大成人。

早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過(guò)早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢(shì)雄偉的歌曲。

我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來(lái)，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺(jué)得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛(ài)撫。

啊！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢(mèng)幻！

簡(jiǎn)評(píng) ：文章抓住了大海的特點(diǎn)，按照時(shí)間、空間地變化來(lái)描寫大海給作者帶來(lái)的感受。并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點(diǎn)生動(dòng)的展現(xiàn)在我們眼前。富有詩(shī)意的語(yǔ)句仿佛也把讀者帶到大海面前。

第三篇：蘋果小學(xué)生作文

蘋果小學(xué)生作文

蘋果小學(xué)生作文1

Hi，大家好！你們認(rèn)識(shí)我嗎？我就是你們常見的蘋果啊。

我們家族有青蘋果、紅蘋果之分，而我是紅蘋果中的一員。我長(zhǎng)得圓圓的，紅艷艷的，像小娃娃的臉，可愛(ài)極了。要是你摸一摸我，硬硬的；聞一聞我，香香的。如果脫掉我的外衣，我那白白的肉體就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，讓你口水直流 三千尺。你咬上我一口，又甜又香又脆，肯定舍不得放下我啦。

我的`肉含有豐富的維生素、糖類、有機(jī)酸、纖維素等，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我還有生津潤(rùn)肺、除煩解暑、止瀉、降血壓等各種功效。因此，我被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。

小朋友，請(qǐng)記住：你們可要多吃我哦！

蘋果小學(xué)生作文2

從我記事起，蘋果幾乎是我最喜愛(ài)的一種水果。蘋果味道鮮美，顏色鮮艷使人一見就生愛(ài)慕之心。蘋果種在高高的大樹上，4，5月份開花。開花時(shí)，香氣迷人；蘋果78月份結(jié)果，結(jié)果時(shí)，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)小女孩的臉蛋；成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘋果散發(fā)著陣陣誘人的香氣，它們就像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。蘋果的'顏色有兩種，紅色的如燈籠，青色的如碧玉。

蘋果果肥汁甜，切開來(lái)，把一塊放在嘴里，清爽可口，泌人心肺。如果把蘋果榨成汁，喝下去，甜滋滋的汁水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。蘋果吃多了還能有助于身體健康，那是因?yàn)樘O果中含有大量的維生素。

蘋果小學(xué)生作文3

人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你?！碧O果的作用很多。

蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。

蘋果的`形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來(lái)有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺(jué)面面得。

我從網(wǎng)上查資料，還知道了世界上蘋果的品種很多，經(jīng)過(guò)人們的精心栽培和選育，迄今不下一萬(wàn)余種，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是非常豐富。有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用，對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛(ài)蘋果了！

聽了我的介紹，你是否感到蘋果就在你身邊呢？

蘋果小學(xué)生作文4

我的家鄉(xiāng)在山西省東部的陽(yáng)泉市，這里四面環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有煤炭、硫磺、鋁礬土、核桃……不過(guò)，我最喜歡的還是那酸甜可口的蘋果。

蘋果看起來(lái)圓圓的，皮是紅色的，好像一個(gè)紅紅的小燈籠，又像一個(gè)西紅柿。摸著感覺(jué)很光滑，放在燈光下，還會(huì)發(fā)光呢!聞起來(lái)有非常淡的清香味，先吃一口試試，又香又脆，好吃極了，咬一口滿嘴都是甜甜的汁，讓人感到舒暢極了，吃完一口還想再吃一口。它的果肉是淡黃色的，果皮里面還含有豐富的`維生素。

有機(jī)會(huì)歡迎到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)嘗一嘗酸甜可口的蘋果。

蘋果小學(xué)生作文5

我喜歡吃水果，可稱得上吃水果大王。

水果的品種很多，有酸甜可口的葡萄，有有又甜又沙的大西瓜，又香又甜的蘋果，我最愛(ài)吃的是蘋果。

蘋果的營(yíng)養(yǎng)很多，蘋果含有豐富的維生素C、D……當(dāng)我捧起紅彤彤的蘋果時(shí)，一股香甜的氣味立刻涌進(jìn)我的鼻孔，當(dāng)我用嘴輕輕地咬了一下蘋果的果肉，潔白潔白的汁飛騰而出，汁水立刻沾滿了嘴里的每一個(gè)角落，甜蜜蜜的.。沒(méi)有熟的蘋果是青色的，吃起來(lái)酸酸的，熟透的蘋果是深紅的，吃起來(lái)甜甜的，蘋果嫩白嫩白的果肉里過(guò)著黑色的雨滴形狀的籽兒，這些籽兒是蘋果的種子，把它埋入地中，到了秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蘋果園里一個(gè)個(gè)蘋果像小燈籠一樣掛在樹上，美麗極了。

蘋果有很多吃法，可以做成蘋果脯、蘋果沙拉、蘋果汁，好吃極了。媽媽每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)又香又甜的蘋果，讓我獲取豐富的維生素，是我長(zhǎng)得健健康康的。

蘋果小學(xué)生作文6

下午，陽(yáng)光明媚，林老師在清荷教室里教我們削蘋果。

林老師拿出一個(gè)紅通通的蘋果，上面都是晶瑩的水珠，大家看見了都垂涎欲滴。林老師左手托著蘋果，右手拿著小刀，開始削蘋果。林老師把小刀嵌進(jìn)蘋果上面的果肉，把蘋果皮一圈一圈地削起來(lái)，那靈活的`小刀像一位運(yùn)動(dòng)員在賽道上跑步。

林老師削了一半，讓我們來(lái)削蘋果。劉晨琳剛把小刀放在蘋果皮上，蘋果皮就斷了。林老師又起了一個(gè)頭，李若涵又上來(lái)挑戰(zhàn)了，她只削了一點(diǎn)，蘋果皮就斷了。接 著，我們都去試了，我們都失敗了。林老師最后還是一步一步地把蘋果皮全都削完了，林老師還告訴我們：“別看這小小的事情，其實(shí)卻很難，要掌握好角度和力度 哦！”

從這次削蘋果中，我明白了許多道理：生活中許多簡(jiǎn)單的事情都需要非常認(rèn)真地去學(xué)會(huì)，如果我學(xué)會(huì)了削蘋果一定要削給我的爸爸媽媽吃，因?yàn)樗麄兲焯於荚跒槲腋冻觯乙惨獮樗麄冏龀鲆稽c(diǎn)事情。

蘋果小學(xué)生作文7

我長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有用水果刀好好地削過(guò)蘋果吃。嘻嘻，其實(shí)我是有削過(guò)幾次的啦，只是每次削的方式都不對(duì)，而且削出來(lái)的蘋果果肉一半都給我削沒(méi)了。哎，這其實(shí)不能怪我的啦。誰(shuí)讓我的削蘋果技術(shù)沒(méi)到家呢，是吧，不然也不至于削掉一般的果肉啊。今天我吃蘋果，又是用水果刀削的。我還是用原來(lái)的.方式削的。爸爸坐在一邊看著我削，就告訴我不是那樣削的，然后告訴我該怎么用水果刀削蘋果。最后我怕會(huì)削到自己的手就讓爸爸削了。

削個(gè)蘋果怎么那么麻煩死掉啊。

蘋果小學(xué)生作文8

吃過(guò)晚飯，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。

媽媽洗了三個(gè)蘋果要削來(lái)吃，我看見了急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)削吧?！眿寢屨f(shuō)：“不行啊，這樣你會(huì)削到手的。”“沒(méi)事，我會(huì)小心的?！闭f(shuō)完我立刻削了起來(lái)，我一手拿刀，一手拿著一個(gè)大蘋果開始削皮。削了半天，我終于削好了，我看了一下我的成品：“天啊?！蔽乙宦暣蠼?，原來(lái)我不小心把蘋果給削壞了，蘋果凹凸不平像老鼠啃過(guò)的一樣。

我把蘋果拿給奶奶品嘗，媽媽說(shuō)：“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我孫子削的蘋果，我一定會(huì)吃的`。”我一下子跑到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我下次一定削個(gè)好看的蘋果給您吃?！?/p>

蘋果小學(xué)生作文9

星期六的下午，陽(yáng)光明媚，老師帶著孩子們?nèi)娃r(nóng)民伯伯豐收蘋果。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)、興高采烈地來(lái)到農(nóng)民伯伯的'果園。

到了果園里，小朋友看到了許多蘋果樹，樹上的蘋果像一棵棵紅寶石點(diǎn)綴著樹媽媽。一個(gè)個(gè)蘋果在樹媽媽的懷里撒嬌，不肯出來(lái)?？呻p胞胎呢在一起說(shuō)悄悄話。幾個(gè)蘋果一起在跳舞。秋風(fēng)吹過(guò)，大樹搖搖擺擺的，像在呼喚小朋友，叫他們快來(lái)摘蘋果。

“你們快看啊，蘋果把樹媽媽的腰都?jí)簭澚?。我們快去摘蘋果吧?！币粋€(gè)孩子說(shuō)。大家沖向一棵棵蘋果樹，就熱火朝天的干起來(lái)了。一個(gè)男孩左手伸出去摘果子，右手挎著籃子。你看，他左手一上一下，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像在跳舞一樣。老師放下籃子，去摘雙胞胎，她不忍心把雙胞胎拆散，所以把兩個(gè)蘋果一起摘下來(lái)。有的孩子跳起來(lái)摘蘋果，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，把大家都逗笑了。有的孩子手腳并用爬到樹上去摘，不料，從樹上摔了下來(lái)，大家又發(fā)出一陣歡笑。

蘋果小學(xué)生作文10

細(xì)雨如絲，一顆顆蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著那細(xì)長(zhǎng)的枝條，在雨霧中歡笑著。

勞動(dòng)節(jié)過(guò)后，樹上開滿了小花。白色的花瓣真惹人喜愛(ài)，幾篇花瓣組成的小花好像一把白色的小傘，有的含苞欲放露出粉紅色的'花蕊。這時(shí)樹上也長(zhǎng)出許多新芽。

花漸漸地凋謝了，結(jié)出了像黃豆粒大的果實(shí)，葉子也漸漸長(zhǎng)大了，葉序?yàn)閱稳~互，橢圓形，葉緣有鋸齒。

到了九月份，蘋果長(zhǎng)大了，圓圓的蘋果，有的淡紅了，有的紅了，有的深紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上，招來(lái)鄰居家的孩子們，他們?nèi)轮蕴O果，我爬上樹，給他們摘了幾個(gè)蘋果，我也忍不住吃了一個(gè)，果肉白里透黃，又甜又脆，真爽口。

我愛(ài)我家的蘋果樹，更愛(ài)吃剛摘下來(lái)的大蘋果。

蘋果小學(xué)生作文11

我家有許多又紅又大的蘋果。

蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后，就會(huì)變得又紅又大，還會(huì)帶一點(diǎn)青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因?yàn)榍嗑G色會(huì)給人一種酸溜留的感覺(jué)。

蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然后再吃蘋果肉，吃得還剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以后，把它從中間橫著切一刀，再豎著一刀，這樣，就把它分成四份了。然后，你把它掰開，把種子切掉，就可以直接吃了。

我說(shuō)了半天還沒(méi)給大家說(shuō)它的味道吧？我現(xiàn)在說(shuō)。蘋果的.味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是把它的皮削掉以后，時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)變黃。我看到書上說(shuō)：當(dāng)你把蘋果皮削掉以后，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發(fā)生氧化，從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu)，于是，蘋果就變成了另一種顏色了。

蘋果小學(xué)生作文12

我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)時(shí)，蘋果樹抽出了新的的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽。

家鄉(xiāng)的蘋果樹又高又大，樹干又粗又壯，樹皮是深褐色的?？矗切淙~綠得那么新鮮，樹干伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛(ài)的紅臉蛋。

當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示著自己的美麗。蘋果圓圓的，和小皮球一樣大小。摘一個(gè)摸一摸，光滑細(xì)膩。

蘋果先是青色的`，隨后變成綠色，最后變成紅色的。你輕輕咬開它，就可以看見那白里透紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了甜甜的汁水。

沒(méi)有熟透的蘋果又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃 。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)美麗富饒的故鄉(xiāng)。

蘋果小學(xué)生作文13

秋天來(lái)了，天又高又藍(lán)，，上面白云朵朵，我和爸爸媽媽來(lái)到了果園，果園里的果子真多啊!紅彤彤的大蘋果、又大雙紫的葡萄，看的`我都流口水了!

蘋果有很多種顏色，有紅的、黃的、綠的。我喜歡那大大的、紅紅的、圓圓的蘋果，我咬了一口，又脆又甜，好吃極了，汁水順著嘴角流了下來(lái)，爸爸和我搬來(lái)梯子，媽媽不失時(shí)機(jī)地把籃子遞給我，我就開始摘蘋果了。這個(gè)好，那個(gè)也不錯(cuò)，我的手貪婪地伸向一只只大蘋果，可憐的它們還在蕩秋千呢，就進(jìn)了我的果籃。不一會(huì)，籃子就裝滿了，沉甸甸的。我也滿頭大汗，但是看著滿籃子的大蘋果，我哪里顧得上擦汗呢!

我喜愛(ài)蘋果，不僅是因?yàn)樗b飾著美麗的秋在，更因?yàn)樗休d著農(nóng)民的希望。

蘋果小學(xué)生作文14

今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)蘋果。這是一個(gè)奇特的蘋果,它沒(méi)有香味,也不能吃,可是它很實(shí)用哦!你猜對(duì)了,這是個(gè)非?？蓯?ài)的牙簽盒。

它的底座像一條撐開的乳白色的裙擺,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃厦婕t彤彤又鮮艷無(wú)比的一個(gè)大蘋果,蘋果上有一枚深綠色的葉片,長(zhǎng)在深綠色的葉柄上。對(duì)了,我差點(diǎn)忘了向你介紹小洞洞了。你一定想知道小洞洞是個(gè)什么東東?那就是蘋果的小嘴巴,可以從里面出牙簽的。

這個(gè)大蘋果呀,你用手輕輕一掰,它就變成了會(huì)分身的.蘋果,把自己變成了上下兩部分,里面有一個(gè)凹下去的深洞,洞里裝了很多牙簽,從上面看,牙簽下還有一個(gè)小棍子,只要一按那個(gè)葉柄按鈕,小棍子就會(huì)夾上一根牙簽,再按,牙簽就會(huì)從蘋果嘴巴里鉆出來(lái),多神奇呀!

我喜歡這個(gè)小東西,我更佩服發(fā)明者的奇思妙想,他可真是個(gè)有智慧的人啊!

蘋果小學(xué)生作文15

同學(xué)們，蘋果你們肯定都吃過(guò)，可是摘蘋果不一定都親自嘗試過(guò)吧？

今年十一放假，住在農(nóng)村的奶奶就帶著我果園里摘蘋果了。一進(jìn)果園，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，好像在歡迎我呢!我迫不及待地放下小籃子，跑到一棵蘋果樹下，哎呀!太高了，我夠不到，急得我圍著樹轉(zhuǎn)起了圈圈。奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，摘那邊矮點(diǎn)樹上的果子呀!”我不好意思的笑了。終于我摘到了一個(gè)又紅有大的蘋果，放到嘴里，使勁的咬一口，甜甜的，脆脆的，自己親手摘的.，就是好吃。這時(shí)候，奶奶也摘了一籃子蘋果，我們一起提著籃子回家了?；丶业穆飞?，奶奶對(duì)我說(shuō)：“種蘋果可辛苦了，不但要施肥，捉蟲子，而且，蘋果熟了，還得摘下來(lái)，一筐筐的運(yùn)下山?！?/p>

我聽了奶奶的話，心里想，我們能夠吃上甜甜脆脆的蘋果，需要多少人的辛勤勞動(dòng)啊!

第四篇：《一個(gè)蘋果》小學(xué)生讀后感

1一個(gè)蘋果的讀后感

你見過(guò)這樣的場(chǎng)景嗎？在漆黑一片的坑道內(nèi)，有五個(gè)焦渴難忍的戰(zhàn)士在推讓一個(gè)小小的蘋果。他們?yōu)槭裁床怀缘籼O果？難道他們不渴了？難道蘋果有毒嗎？這便是記實(shí)文學(xué)《一個(gè)蘋果》中的片段。

《一個(gè)蘋果》為我們講述了抗美援朝時(shí)期一個(gè)感人肺腑的小故事?？拥纼?nèi)的戰(zhàn)士們?cè)诿儡姷目褶Z濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦、卓絕的條件下，戰(zhàn)士們沒(méi)有一個(gè)人去碰坑道內(nèi)僅存的一個(gè)蘋果，而是留給他人。

一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤(rùn)的國(guó)光蘋果也在市場(chǎng)上少見了。但在抗美援朝時(shí)期，那一個(gè)蘋果對(duì)于堅(jiān)守在坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們是多么的珍貴??！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情??！

這只是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。

我終于理解了在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中朝人民和軍隊(duì)并肩作戰(zhàn)，以劣勢(shì)裝備打敗了“世界上最強(qiáng)大的”美國(guó)侵略者的原因。他們靠的是對(duì)祖國(guó)無(wú)比的忠誠(chéng)；靠的是對(duì)人民無(wú)比的熱愛(ài)；靠的是對(duì)敵人刻骨的仇恨；更靠的是戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)友間無(wú)私的奉獻(xiàn)。

2一個(gè)蘋果的讀后感

世上沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。今天我讀了《一個(gè)蘋果》的故事，這個(gè)故事就告訴了我這個(gè)道理。

一個(gè)獨(dú)自穿行大漠的旅行者，因?yàn)橐淮紊硥m暴，食物和水都不見了，只有一個(gè)泛青的蘋果。他一直拿著這個(gè)蘋果，在大沙漠里艱難地尋找出路。整整一天過(guò)去了，但他還是沒(méi)有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的蘋果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了許多力量。烈日下又繼續(xù)跋涉，不知摔了多少次跟頭，可他還是往前挪，因?yàn)樗恢毕胫何疫€有一個(gè)蘋果。三天以后他終于走出了這個(gè)沙漠，但他還是沒(méi)有咬過(guò)那個(gè)已經(jīng)干巴得不成樣子的蘋果。像寶貝似地擎著。

在敬佩旅行者之余，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋果，竟然有著這樣的神奇力量。

在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小時(shí)候，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)舞者那優(yōu)雅的動(dòng)作使我羨慕，于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。可是好景不長(zhǎng)，學(xué)了幾天，我就喊苦喊累，使勁求媽媽讓我別學(xué)了，在我的苦苦哀求之下，媽媽只好答應(yīng)我。讀了這個(gè)故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么優(yōu)美是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)了刻苦練習(xí)，都經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，才能成功，站在舞臺(tái)上大放光彩。

在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到挫折和失敗，但是，請(qǐng)不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)，只要心中有一個(gè)不倒的信念，努力尋找，總會(huì)找到可以幫助自己通過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”，握緊它，就沒(méi)有自己壓不倒的挫折與失??！

3一個(gè)蘋果的讀后感

《一個(gè)蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事：在物資匱乏的當(dāng)時(shí)，一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸子彈的運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來(lái)了一個(gè)蘋果。大家都很干渴，都想吃掉這個(gè)蘋果，但是大家都很關(guān)心彼此，也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，最終又回到了連長(zhǎng)的手里。最后，連長(zhǎng)決定洞里的八個(gè)人來(lái)一起分吃這個(gè)蘋果。

我從第14自然段的最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個(gè)?！斌w會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋果也不大，一個(gè)人吃這個(gè)蘋果都不夠，八個(gè)人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對(duì)有誰(shuí)并沒(méi)有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。

如果把那個(gè)連長(zhǎng)換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會(huì)一口氣把蘋果給吃掉。

幸福的生活是如此來(lái)之不易，我們還有什么理由去浪費(fèi)糧食？我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)？我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活？

4一個(gè)蘋果的讀后感

今天，我讀了《一個(gè)蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋果，給連長(zhǎng)吃，可是連長(zhǎng)又給運(yùn)輸員吃，運(yùn)輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍(lán)，又把蘋果給了小藍(lán)。小藍(lán)又給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)看到蘋果沒(méi)人吃，決定八個(gè)人一個(gè)人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個(gè)。連長(zhǎng)說(shuō)有人沒(méi)吃嗎？沒(méi)有人回答。

我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。

第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂(lè)觀精神。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認(rèn)真做好每一件事。即使成績(jī)暫時(shí)不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。

第三，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱烁锩?，奉獻(xiàn)了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱樱幪幘S護(hù)班集體的形象，不計(jì)較個(gè)人得失。

學(xué)習(xí)了《一個(gè)蘋果》，確實(shí)讓我受益很多。

5一個(gè)蘋果的讀后感

做人要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。在《一個(gè)蘋果》里講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級(jí)友情。

一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤(rùn)的國(guó)光蘋果也在市場(chǎng)上少見了。但在那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋果對(duì)于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴?。∫?，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊！

他們?yōu)槭裁床怀?，因?yàn)樗麄兩砩隙加腥N純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛(ài)、謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。

這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。

那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援助之手；生活中遇到困難時(shí)，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動(dòng)上去扶一把，老人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)攙一下，讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。

謙讓是一種美德，我們要學(xué)會(huì)謙讓，我們要讓整個(gè)社會(huì)變得和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛。

第五篇：小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文1

香蕉，紅通通的蘋果，又圓又大的西瓜，又酸又甜的草莓……

其中，我最喜歡吃的是蘋果了！蘋果看上去圓圓的，像一張笑臉。蘋果還有一層紅通通的果皮，像穿了一件紅大衣。啊，一股清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地削開果皮，又白又嫩的果肉娃娃才露出了臉。聞一聞，??！又香又甜的味道饞得我直流口水。我急忙咬一口，又脆又甜，像吃了蜜糖一樣，一直甜到心里。

?。√O果又能讓我們補(bǔ)充豐富的`營(yíng)養(yǎng)，又香甜可口，我喜歡吃這美味的蘋果。

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文2

今天，我來(lái)為大家介紹一種水果，蘋果。我想大家一定都吃過(guò)蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的'人感冒機(jī)會(huì)低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統(tǒng)和肺的功能。吃蘋果要細(xì)嚼慢咽，不僅有利于消化，還可以減少人體疾病，比如可以防癌，可以預(yù)防有害物質(zhì)鉛中毒等等。蘋果有很多吃法，比如可以直接食用，可以榨成果汁，還可以榨成罐頭或蒸著吃，還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形，顏色大多為紅色或綠色。

蘋果一般單重為160克到250克左右，但也有最大重量達(dá)到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多，比較有名的品種有國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎？蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧！

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文3

蘋果是水果中的“絕世佳寶”對(duì)我們的身體有許多益處，它的營(yíng)養(yǎng)是身體不可缺一的。因此，我十分喜愛(ài)蘋果。

蘋果紅彤彤的，如同傍晚的'太陽(yáng)一樣艷麗，或是紅里透黃，看著它就要流口水。蘋果的形狀圓圓的，好像一個(gè)小皮球，如果它硬，按不動(dòng)，那它就是爽的，反之，就是粉的。他身上還有一些黃色的小斑點(diǎn)，可愛(ài)極了!

如果你咬他一口，你就會(huì)感到清涼甜蜜的汁擁入口中，甜極了!那香脆可口的果肉，令你流連忘返。最美味的蘋果當(dāng)然是在陜西一帶，因?yàn)槟抢镉性S多好處，比如：水土足夠、農(nóng)藥少等。

它的營(yíng)養(yǎng)很豐富它具有大量的維生素、胡蘿卜素等，連皮吃更好。因?yàn)槲移破ち?，后?lái)知道是因?yàn)槿鄙倬S生素，我吃了一個(gè)蘋果，就馬上好起來(lái)了。

這就是美味的蘋果，快來(lái)嘗一嘗吧!

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文4

我是人見人愛(ài)的蘋果。秋天，是利于我們生長(zhǎng)的美好季節(jié)。我們貪婪地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出了果子。10月底，我們成熟了。味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛(ài)。圓圓的，像個(gè)小皮球一樣，有的像圓形的鬧鐘，有的像小燈籠一樣……我們長(zhǎng)得各種各樣：有的是綠色的；有的是紅色的；有的是粉紅色的.；還有的是紅紅的，嬌艷欲滴……

我不僅外表好看，而且還非常好吃。只要你把我們切開，就可以看見那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，吃起來(lái)甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，那嬌嫩的果肉誘惑著你再來(lái)一口。

我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富。有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補(bǔ)心潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上，還能給你們美容呢！我還可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……

怎么樣，聽了我們蘋果家族的介紹，你是不是更喜歡我了呢？那就要記得天天品嘗呀！

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文5

蘋果是大家常見的水果之一。蘋果圓圓的，像個(gè)皮球。蘋果是一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。在它紅彤彤的臉龐上，有幾點(diǎn)“雀斑”，它低下頭仿佛是個(gè)含羞的少女。

吃蘋果有七大好處：“一天一個(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。

預(yù)防癌癥：蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。強(qiáng)化骨骼：蘋果中含有能增強(qiáng)骨質(zhì)的礦物元素硼與錳。維持酸堿平衡：吃蘋果可以迅速中和體內(nèi)過(guò)多的酸性物質(zhì)，強(qiáng)體力和抗病能力?？寡趸饔茫耗X細(xì)胞的抗氧化能力明顯增強(qiáng)。同其他蔬菜水果相比，蘋果里含有的櫟精是最好的。降低血脂：蘋果中的維生素、果糖、鎂等也能降低膽汁酸含量。降血壓：蘋果中所含的'多酚及黃酮類物質(zhì)能有效預(yù)防心腦血管疾病。減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。

現(xiàn)在知道了原來(lái)蘋果的好處這么多。

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文6

蘋果是我喜歡吃的水果。蘋果圓圓的。紅紅的;兩頭凹下去，另一頭還長(zhǎng)著一個(gè)小把蒂呢!

蘋果不僅有青色的。黃色的。淺紅色的，還有深紅色的，那顏色太深了，如果不仔細(xì)看還以為是黑色的。青色的一般夏季最常見，吃起來(lái)很脆，甜中略帶點(diǎn)酸味;黃色的蘋果也稱黃金帥，聽到這個(gè)名字就知道它好吃，咬起來(lái)脆甜脆甜的。蘋果當(dāng)中最好吃的當(dāng)然要數(shù)紅富士蘋果了，他之所以叫紅富士也許是產(chǎn)于日本富士山吧。真正的紅富士蘋果吃起來(lái)天津津的，水分也很足。還有一種紅蘋果味道很淡，吃起來(lái)是粉的，有的吃起來(lái)很脆。顏色很深的那種蘋果，據(jù)說(shuō)是從美國(guó)進(jìn)口的`，吃過(guò)一次，并不沒(méi)有覺(jué)得和平常吃的蘋果有什么兩樣?，F(xiàn)在市場(chǎng)上一年四季都有蘋果，你總能挑到和你口味的蘋果。

蘋果是一種溫性水，吃起來(lái)不上火，也不傷胃，而且還含有豐富人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，所以平時(shí)多吃蘋果，有益身體健康。

小學(xué)生寫蘋果的說(shuō)明文7

我的老家在東北吉林省長(zhǎng)春市，那里出產(chǎn)的水果有海棠果、小櫻桃、杏子、蘋果等。

蘋果樹種在院子的門前，樹又高又大，到了夏天，茂盛的枝葉都可以在下面乘涼，綠色的蘋果掛滿枝頭，多的數(shù)都數(shù)不清，沉甸甸的蘋果把樹枝都?jí)簭澚耍锾斓臅r(shí)候，蘋果又紅又大，聞著香極了，吃起來(lái)你會(huì)感覺(jué)非常甜。收下來(lái)的蘋果有的運(yùn)到城市去賣，有的'運(yùn)到地下室，還有的運(yùn)到工場(chǎng)制成蘋果汁，人們把蘋果切成一塊一塊的，然后用專門用來(lái)榨蘋果的機(jī)器把蘋果的汁榨出來(lái)。

??！可口的蘋果。