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      如何做一名合格的藥學工作者

      時間:2019-05-15 06:17:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《如何做一名合格的藥學工作者》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何做一名合格的藥學工作者》。

      第一篇:如何做一名合格的藥學工作者

      藥學院第十黨支部會議記錄及總結

      時間:2011年9月8日

      地點:教學北樓A2007

      主持人:馬瑩

      出席人:馬瑩、劉興才、劉洋、韓雪、劉昊、周新、顧興建,朱東浩、高凌、范倩倩、李杰

      缺席人:無

      記錄人:馬瑩

      會議主題:如何做一名合格的藥學工作者

      主持人:藥品在當今社會扮演者越來越重要的角色,這就要求作為一

      名藥學工作者要加強對藥品不良反應監(jiān)測和安全用藥的意

      識,并且認識到自己所學習專業(yè)的神圣使命。我們支部于今

      天下午召開了關于如何做一名合格的藥學工作者的討論會:

      劉昊: 作為一名藥學工作者,我們要用科學發(fā)展觀來正確對待醫(yī)患

      關系。堅持“以病人為中心”的服務理念,完全符合科學發(fā)

      展觀的出發(fā)點?;坚t(yī)關系得到健康持續(xù)發(fā)展必須是在醫(yī)療過

      程醫(yī)患雙方相互信任和配合,但醫(yī)務人員在這一關系中占有

      主導地位,這就要求我們主動地協(xié)調這一關系。

      范倩倩:我認為要用科學發(fā)展觀來指導業(yè)務技術水平,藥學服務應在藥物調配過程更加注重用藥適宜性的審核,如果沒有這方面的工作,藥學服務是不全面的,這不符合科學發(fā)展觀中全面

      發(fā)展的要求。而注重用藥合理性的審核,注重藥學人員藥學技術水平的培養(yǎng),正是基于“以人為本”這個出發(fā)點。

      周新: 首先,我們要用科學發(fā)展觀來不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)

      和業(yè)務知識,以上兩者的提高要求我們發(fā)揮主觀能動性,主動、持久地學習,不然我們將永遠停止不前,我們的事業(yè)發(fā)展就無從談起。

      高凌:首先要全面掌握藥學知識,藥學工作責任重大。藥學人員應

      通曉全面而系統(tǒng)的藥學知識,除了一般藥學人員所應掌握的知識外,藥物治療監(jiān)測、生物藥劑學、藥代動力學等也必需掌握并自覺進行知識更新。

      朱東浩:隨著新藥的發(fā)展,用藥品種的增多,處方配伍復雜,為保證

      合理用藥,提高療效,藥學工作者可以通過藥學信息咨詢、臨床查房、參加病歷討論、參與會診等工作,深入臨床,運用其藥物知識、最新藥物信息資料和藥物檢測手段,重點掌握臨床用藥情況,進行具體分析研究,在用藥和品種選擇上提出意見,制定個體化藥物治療方案時參考,避免不合理用藥和濫用藥物所造成的危害,減少藥源性疾病及不良反應的發(fā)生,達到積極治病的目的。

      顧興?。何矣X得要做一名合格的臨床藥師除自身的努力掌握上述的系

      統(tǒng)知識外,還需要進行規(guī)范化的循序漸進的培養(yǎng),需要社會、醫(yī)院、科室創(chuàng)造良好的環(huán)境,需要藥師自己盡快的轉變觀念,從被動到主動,也需要與衛(wèi)生行政人員、醫(yī)生、護士、患者

      達成共識,因為醫(yī)院藥學,臨床藥師始終是醫(yī)院整體醫(yī)療技術工作不可分割的重要組成部分,才能更好的為病患服務。也是我們藥學人員努力奮斗的目標。

      韓雪: 我們要在將來的崗位上熱情對待每位患者,向患者詳細說明

      用藥方法和注意事項,以良好的精神風貌和認真負責的工作作風取得病人的信任。對自已的言行多加注意,而對患者有某些不恰當之處不要橫加指責。多替病人想一想,多給病人講一講,多聽病人想一想,應該是我們是處理醫(yī)患關系的良方。

      李杰:我們要認真學習藥學的科學文化知識,不管是否在校,要活

      到老學到老,藥學知識日新月異,我們要不斷更新知識體系,做一個有知識有能力的知識分子。

      劉洋: 我們必須具備廣泛而扎實的醫(yī)學專業(yè)知識,具備臨床醫(yī)學基

      礎知識,準確掌握常用藥品的藥理作用,用法用量,注意事項,對藥品的不良反應及可能出現(xiàn)的反應告訴患者,解除患者的緊張壓力,對特殊劑型、特殊給藥途徑、藥物治療窗窄的告知做監(jiān)測,在醫(yī)生的指導下調整劑量。

      劉興才:在以后工作中要開展藥學服務工作的實踐經(jīng)驗,在工作中加

      強藥學人員的培訓,盡量固定專門的藥學人員,即:熟練本職工作,專業(yè)知識扎實,又有耐心和熱心為患者服務的藥學人員擔任。加強藥品使用的安全性。

      馬瑩:我們要有自我學習意識,仔細地把每一種藥品的情況介紹于

      患者,耐心解答了患者的疑問,加強藥品在臨床的安全使用,指導醫(yī)護人員的臨床用藥中出現(xiàn)的不清楚的各種問題,通過提供藥學服務,同時也督促了我們對專業(yè)知識的再學習,提高了自身的專業(yè)水平和服務水平。

      心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠,腳步就能追隨多遠。在發(fā)展的舞臺上,固步自封,亦步亦趨,永遠不會有屬于自己的生存空間。只有按照科學發(fā)展觀的要求,不斷解放思想,不斷更新觀念,不斷突破思想藩籬,與時俱進,奮力拼搏,才會創(chuàng)造出自己的發(fā)展特色,探索出屬于自己的發(fā)展之路,爭做一名合格的藥學工作者

      藥學院第十黨支部

      2011年9月8日

      第二篇:做一名合格的稅務工作者

      做一名合格的稅務工作者

      ——參加新錄用公務員集體談話會的感想 8月9日上午,響水縣國稅局為我們新入職的六名公務員召開了集體談話會。會上,各位領導的發(fā)言具有深刻的教育意義,讓我們倍受鼓舞。

      會上,縣局黨組成員、副局長兼紀檢組長季茂山組織大家學習了稅務干部日常行為規(guī)范;監(jiān)察室主任蔡麗華和大家一起學習了總局“十五不準”和省局的“六條禁令”等廉政紀律規(guī)定。這讓我們明確地意識到,作為一名國稅干部職工,工作、生活中的一言一行都體現(xiàn)著國稅的精神風貌,今后,我們要嚴以律己,讓自己的言行舉動經(jīng)得起組織的考驗、群眾的監(jiān)督。

      談話會上,縣局局長吳泉芳贈予我們每人四本書——《公務員法律知識》、《廉政教育讀本》、《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》、《你在為誰工作》,并教導我們:“學校生涯的結束并不意味著以后不再學習,你們要樹立終身學習的觀念,不斷提升自身素質,努力成長為國稅系統(tǒng)急需的優(yōu)秀人才!”這四本書既有思想教育、法律規(guī)范方面的內容,也包括業(yè)務工作應掌握的知識,體現(xiàn)了吳局長希望我們能成長為德才兼?zhèn)渲康牧伎嘤眯摹?/p>

      談話最后,吳局長作了重要講話。吳局長首先向我們介紹了響水縣、響水國稅的現(xiàn)狀以及近年來的發(fā)展成就、獲得的榮譽,讓我們在增進對工作及工作環(huán)境了解的同時,更產(chǎn)生了一種集體榮譽感和歸屬感。接著,吳局長對我們提出了六點希望和要求:一是要牢記宗旨,鍛造品質;二是要加強學習,提升素質;三是要認真履職,創(chuàng)造業(yè)績;四是要團結合作,積極進?。晃迨且獜娀?,樹立形象;六是要嚴于律己,清正廉潔。這六項要求具有內在的整體性和統(tǒng)一性,從德、能、勤、績、廉等各個方面對我們加以規(guī)范、培養(yǎng)。吳局長語重心長地對我們說:“國稅系統(tǒng)干部職工老齡化現(xiàn)象較為嚴重,你們年輕人就是我們響水國稅的未來和希望,也是整個國稅系統(tǒng)的未來和希望!”

      吳局長的諄諄教誨和殷切希望讓我們十分感動,因為我們意識到了自己的價值所在,我們新錄用公務員是被需要的,是國稅不可或缺的組成部分。而我們感受到的更多的是自己身上肩負的責任和應履行的義務。作為一名新入職的國稅工作人員,作為一名漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生,我掌握的知識還遠遠不能滿足現(xiàn)實工作的需求,這就要求我要提高認識,珍惜工作之余的閑暇時間,爭分奪秒地學習業(yè)務知識,盡快熟悉掌握辦稅服務大廳的日常業(yè)務、工作流程,以更好地為納稅人服務,為國稅局爭光添彩、貢獻力量!

      8月9日上午,縣局人教科負責人吳樹海代表單位與新錄用人員簽訂了《文明服務工作紀律責任狀》,并帶領我們進行了《愛稅誓詞》宣誓活動。這不僅僅是一種形式,而是表達了縣局領導對我們的寄托和希望,也讓我們借此機會許下了莊嚴的承諾,表明了為稅務工作奉獻一生的赤誠之心!

      我一定會兌現(xiàn)自己的承諾,愛崗敬業(yè),忠于職守,求真務實,廉潔奉公,做一名合格的稅務工作者,用汗水和熱血在國稅這片沃土上澆灌我們青春的碩果!

      第三篇:做一名合格的幼教工作者

      做一名合格的幼教工作者

      《學習指南明確幼兒教師行為》

      近階段,我認真學習了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,在學習中,我發(fā)現(xiàn)《指南》對我們提出了明確要求,指導我們該做什么,該怎么做,使我們少走彎路,不走錯路。其中講到的每一點內容都是我們現(xiàn)在日常工作中所做、所學、所研究的事情,只有將每件事情真正的落實到位、認真負責完成,才能使得我們的自身素質、工作經(jīng)驗有所提高,教學效果更好。下面是我對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的一些心得體會:

      《指南》和《綱要》一樣,將幼兒的學習生活與健康發(fā)展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。每個領域按照內容劃分為若干方面,每個方面由學習與發(fā) 展目標、教育建議兩部分組成。學習與發(fā)展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段的幼兒應該知道什么、能做什么、應該可以達到什么發(fā)展水平都提出了合理期望。

      《指南》相對于《綱要》的幼兒五大領域的發(fā)展總目標相比,更詳細、更具體。由此,我們能更加清楚地認識到每個年齡段孩子應 該具體達到怎樣的目標。教育建議則給我們一線老師在環(huán)境創(chuàng)設、活動內容、幼兒養(yǎng)成習慣、情緒情感的表達和控制等方面提出了一些合理化的建議。這對于我們今 后實現(xiàn)以上的學習與發(fā)展目標、開展教育教學工作具有非常大的指導、引領作用,從而促使幼兒更好地得以發(fā)展,同時為我們一線教師更清楚地了解對各年齡段幼兒 大致的發(fā)展水平提供了參考依據(jù)。

      《指南》中指出3-6歲,對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期,因為,這個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時期;是培養(yǎng)幼兒語言表達能力的重要時期。在言語表達上可以自由地與人交談,它既可以幫助兒童與他人交流溝通,又能暫時滿足他們在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的一些愿望。因此,在我們的日常教學中則要通過聽故事、講故事等活動,培養(yǎng)孩子的言語表達能力,豐富他們的詞匯量,同時有計劃地讓他們學習一些書面語言。

      我對 《指南》中新增“學習品質領域”有些感慨,《指南》中是這樣表述的“學習品質的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學習和發(fā)展的質量”,其實這就是一個學習習慣的養(yǎng)成。我們一線的老師,教學目的很大程度上是在集體教學活動中實現(xiàn)的,而在這一個個教學活動中,我們更多關注的是教學目標的落實,孩子的參與度,掌握知識情況等等;

      《指南》是指導教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當作標尺來丈量幼兒,傷害幼兒,也不能把它變成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。在今后的工作中,我將認真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調整自己教育思路,改變自己的態(tài)度,為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。

      因為孩子是家庭的希望,祖國的未來。要把我們的“未來之星”打造好,讓他們更加閃爍,并不是一件容易的事情。現(xiàn)在有了《指南》的引領,在我們和孩子一起生活、學習時,作為教師的我們,首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),俯下身子,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關愛。同時,我們要努力創(chuàng)設符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域,學會追隨孩子的興趣,為孩子提供操作的機會,讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗,引導孩子主動學習、探索,成為生活、學習、游戲的主人。在學習中,我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點內容都是我們現(xiàn)在日常工作中所做、所學、所研究的事情,只有將每件事情真正的落實到位、認真負責完成,才能使得我們的自身素質、工作經(jīng)驗有所提高,教學效果會更好。

      既然選擇幼教,我們就應該熱愛這個事業(yè),對教育充滿熱情與興趣,對幼兒充滿愛心、責任心。人生童年有幾回,孩子的童年是短暫的,是不可逆行的,孩子的心是一塊奇妙的沃土,播下什么就收獲什么。不要把成人的意志強加給孩子,讓孩子真正具有幸福、快樂的童年。我們就要有敏銳的洞察能力,要做到細心、耐心,有責任心和一顆童心,要了解幼兒的需要并給予適時的支持和幫助。有了《指南》為我們指引方向,我們就有了努力的目標。

      以上是我學習《指南》后的一點體會,《指南》的確對我們的工作有著很重要的作用,它教會我從細節(jié)觀察幼兒的發(fā)展,在今后的工作中,我將不斷的學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐;只有具備了這樣的精神和素質,才能真正將《指南》精神落到實處,才能稱得上是一個合格的幼教工作者。

      第四篇:怎樣做一名合格的學校后勤工作者

      怎樣做一名合格的學校后勤工作者

      付何中學周群英

      怎樣才能搞好學校后勤工作?這個問題涉及的面比較廣,需要探討的問題也較多,牽扯到社會學和自然科學等多方面的知識。是從事多年高校后勤工作我結合自己的工作體驗,與大家談一談自己在這方面的體會,在表達上也只能是提綱挈領不夠完美,敬請指正。

      一、什么樣的人才能稱得上一個合格的后勤工作者

      要想成為一個合格的后勤工作者,就必須首先弄明白什么樣的人才是一個合格的后勤工作者,這正像我們在學生時代想當“三好學生”一樣,首先要知道什么是“三好學生”。那么,究竟什么樣的人才是一個合格的后勤工作者呢?也就是說一個后勤工作者應該具有哪些基本素質。我認為主要體現(xiàn)在以下六個方面:

      (一)具有優(yōu)良的品德素質。

      1.有正確的價值觀,就是有正確的價值取向;

      2.具體高尚的職業(yè)道德;

      3.具有以集體利益為重,堅持真理,有正義感,實事求是的思想觀念。

      4.具有公正的用權意識,獎罰分明;

      5.具有求真務實的作風和創(chuàng)新精神;

      6.具有理智的感情,愛憎分明;

      7.具有吃苦耐勞,勤奮學習,勇于奉獻的精神;

      8.具有為人正直,作風正派的品質。

      優(yōu)良的品德是好學、善良、真誠、勤勉、進取,寬廣的胸懷,正派的作風,表里如一的形象等方面的總和。高校后勤工作的宗旨是管理育人、服務育人,這就規(guī)定了高校后勤工作者必須具有上述基本的品德素質。否則,不但不能育人,還有可能誤人。再者優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件,更是干好本職工作的基礎和資本。

      (二)具有過硬的工作能力。過硬的工作能力主要有以下幾個方面

      1.過硬的專業(yè)能力

      A 具備與自己相適應的專業(yè)技能理論知識。

      B 熟悉自己的專業(yè)范圍內的工作內容、程序、方法、技能,有熟練運用本專業(yè)工具的才能。

      C 業(yè)務精通。

      2.勝任本職工作的管理能力

      A 運用管理規(guī)章制度帶班的能力。

      B 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

      C 嚴格管理與說服教育相結合的能力。

      3.團隊建議能力

      A 使團隊(集體)有充滿希望的愿景。

      B 善于激勵(a精神激勵、b物質激勵)。

      C 善于組合。

      4.領導力

      A 影響力。

      B 個人魅力。

      C 遠景規(guī)劃,激勵下屬去實現(xiàn)目標。

      5.與上級領導相處的能力

      A 讓領導知道你每天干什么?

      B 征詢領導的意見而獲得支持。

      C 學會服從。

      6.表達能

      A 善于文字表達。

      B 善于口頭表達。

      (三)具有與本職工作相適應的文化素質。

      1.有一定的文化政治理論知識。

      2.精通本職的專業(yè)知識。

      3.有廣博的相關學科知識。

      (四)具有強烈的事業(yè)心和責任感

      1.具有熱愛集體,熱愛崗位,建功立業(yè)的思想。

      2.具有以校為家,一心撲到工作上的責任感。

      3.具有嚴肅認真,一絲不茍的工作態(tài)度。

      4.具有埋頭苦干,奮斗拼搏的工作精神。

      (五)對下屬(員工)要有正確的態(tài)度和深厚的感情,即有尊重的心、關懷的心、體恤的心、賞識的心、分享的心、服務的心和授權的心。

      (六)是具有良好自身形象

      1.對工作盡心盡職,認真負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。

      2.遵紀守法,嚴于律己的形象。

      3.身先士卒,勇挑重擔的形象(跟我來,看我的,做出好樣子)。

      4.公道正派的形象(堅持原則,不分親疏,一視同仁)。

      5.顧全大局,維護團結的形象(建立和諧的內部關系,增強內部團結,也是一個合格的工作者的重要職能)。

      總之,后勤工作者既是管理者,同時又肩負著繁重的具體的工作任務,所以個人過硬的工作能力是在組織中“讓人心服口服”的前提。而整個后勤工作也是通過層層管理者進行的。因此,沒有過硬的工作能力,就不可能把工作搞好,也稱不上一個合格的后勤工作者。

      二、為什么要做一名合格的后勤工作者?

      干任何事情都有其目的性和趨利性,弄明白為什么做一個合格的后勤工作者,是我們搞好后勤工作的動力源泉,這是我們提出這個問題的原因所在。這個問題我們可以從以下三個方面來回答:

      首先是從國家利益,從大局的角度來思考這個問題?!鞍倌甏笥嫛⒔逃秊楸尽?。教育事業(yè)的發(fā)展與民族的興旺息息相關,與國家的發(fā)展緊密相連。因此,我們能成為一個后勤工作者是無比榮幸的,也是責任重大的,況且后勤工作本就肩負著“三服務、兩育人”的重任。因此,我們的工作是為民族的振興、國家強大,人民的幸福而工作的,我們應該感到自豪,并為之努力工作。

      其次是從學校的發(fā)展,從集體角度來思考這個問題。因此,作為一名后勤工作者,更應該把自己的聰明才智奉獻給學校的事業(yè),全心全意為學小的發(fā)展盡一份心、出一份力,把自己的學校建設的更加美好更加興旺發(fā)達,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

      第三是從個人的進步和晉升的角度來思考這個問題。一個人要想進步和晉升,就必須思想進步,努力工作,使自己在盡可能短的時間內,做出突出的成績,也就是要當一個合格的學校后勤工作者,才能讓領導信任,群眾滿意,才

      可能使自己在政治上進步,在職位上晉升。從而為學校的發(fā)展發(fā)揮更大的作用,做出自己更大的貢獻。因此,這個與國于民于己都有利的事我們何樂而不為呢?

      三、怎樣做才能成為一個合格的高校后勤工作者

      我們在第一個問題已經(jīng)講了什么樣的人才是一個合格的學校后勤工作者,那么我們就知道了怎樣做才能成為一個合格的學校后勤工作者。這里當然是思想的礪練、知識的學習、能力的提高等各個方面。但是,我認為以下幾個方面尤為重要:

      首先是“熱愛”與“奉獻”。學校后勤工作有其內在的規(guī)律和特點,但突出的是服務,并且事多繁雜,工作比較艱辛,比較勞累,有時候還可能不被理解。因此,你如果根本不熱愛這項工作,沒有奉獻精神,那你就不可能干好,這個問題特別重要。我們必須從思想深處熱愛后勤工作,愿意為搞好后勤工作奉獻自己的一切才能成為一個合格的學校后勤工作者,從而才能獲得別人的尊敬。

      其次是“勤奮”與“學習”?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉;行成于思而毀于隨。”勤奮是成就一番事業(yè)的基礎,成功的背后是勤奮。只有經(jīng)過刻苦的努力,你的成績才有所進步,而整天嘻嘻哈哈光顧著玩,便會一事無成。因此,我們要想干出一番事業(yè),成為一個合格的 后勤工作者,就必須“勤奮”而“好學”.“勤奮”要求我們要腦勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤和腿勤。腦勤即善于思考,善于總結經(jīng)驗教訓,從而獲得進步;眼勤即善于觀察發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題;嘴勤即不恥下問,向領導請教,向同志們請教;耳勤即善于傾聽不同意見,虛心接受批評,甘當小學生;手勤即親自去干,以身作責,身先士卒,不怕苦、不怕累、不怕流血流汗;腿勤即全方位到達,親身體驗,為正確決策獲取第一手資料。“好學”要求我們不能停止學習,每日參省乎己,學習要借助于外物,善于向社會學習、向別人學習、向書本學習,把別人的成功經(jīng)驗變成自己的東西,從而少走彎路;學習還要善于積累,不能走馬觀花、粗枝大葉;學習更要勤奮、鍥而不舍。只有我們把學習搞好了,使自己有了豐富的知識,那么工作起來就會得心應手,就能把工作做的更好。

      三是“大膽”與“細心”。所謂大膽工作即敢作敢為,勇于擔當,敢于承擔責任,工作起來像只小老虎,有沖天的干勁。無數(shù)事實證明,只有敢于承擔責任,大膽工作的人才能成就事業(yè),反之縮手縮腳、瞻前顧后、畏縮不前、膽小如鼠的人是不會有所造就的。而后勤工作又有很強的事務性,因此,我們必須大膽接受工作任務,大膽去工作,敢于承擔責任才能完成工作任務。但是我們不能因為大膽而忽略了“心細”,即用科學的思維和科學的方法去工作,做到大膽而不盲目。同時,在具體的工作中要從各個角度去分析、去思考,避免出現(xiàn)漏洞。

      四是執(zhí)行力。戰(zhàn)略超前,謀略超前,只能說明思想先進,而執(zhí)行力上高人一籌,領先一步,才是決定一個單位優(yōu)勢的關鍵,沒有一流的執(zhí)行力,再好的決策和謀略都是空談。因此,我們必須學會善于執(zhí)行,強化執(zhí)行力,而奉行執(zhí)行就必須上行下效。所以,作為一個高校后勤基層工作者,要帶頭工作,身先士卒,身體力行,做好表率,從而帶領本單位人員圓滿完成各項工作任務。2011.11.18

      第五篇:做一名合格的黨委秘書工作者

      做一名合格的黨委秘書工作者

      黨委辦公室是黨委機關中一個非常重要的綜合部門,具有特殊的地位和作用。能否履行好黨委辦公室的職責,關鍵在于是否有一支政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴的秘書隊伍。那么,如何才能做一名合格的黨委秘書工作者呢?我認為,主要從以下五個方面做出努力:

      ????一要愛崗敬業(yè)、無私奉獻。辦公室工作任務多、事務雜、涉及廣、標準高、要求嚴,秘書人員不僅上班時間要滿負荷工作,而且經(jīng)常要加班加點,節(jié)假日也要輪流值班。同其他部門相比,更需要有任人難任之勞、承人難承之重、挑人難挑之擔的精神和品格。走進了辦公室這個大門,就要有恪盡職守、任勞任怨、吃苦耐勞的思想準備,就要干一行、愛一行、鉆一行、專一行。這是社會主義職業(yè)道德建設的基本內容,更是秘書工作人員必備的職業(yè)素質。

      ????秘書職業(yè)的從屬性決定秘書工作人員只能甘居幕后,扮演配角,當無名英雄,愿為綠葉扶紅花,這是黨的事業(yè)的需要,也是社會分工的需要。這就要求秘書工作者要堅持把黨和人民的利益放在第一位,樹立無私奉獻精神,像一顆“螺絲釘”,擰在哪里,就在哪里使勁、發(fā)光,在默默無聞的平凡事業(yè)中實現(xiàn)人生價值。

      ????二要勤奮好學、精通業(yè)務。加強學習,首先要認真學習鄧小平理論。要堅持不懈地用鄧小平理論武裝頭腦,在掌握理論的科學體系上下功夫,在掌握基本原理及其精神實質上下功夫,在運用理論指導實踐上下功夫,提高思想政治素質,尋求解決問題、推動工作的有效辦法和途徑。還要努力學習新知識,刻苦鉆研業(yè)務。黨委秘書工作者應具備較高的綜合素質和業(yè)務能力,它包括:較強的文字語言能力、較敏銳的邏輯思維能力、較全面的綜合協(xié)調能力和良好的心理承受能力。概括地說,就是“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”。????三要認真負責、一絲不茍。辦公室工作無小事。小事做不好,往往會誤大事。無論是文稿起草、信息調研、督促檢查、機要保密,還是文件校核、公文處理、會務安排、檔案管理、后勤服務等等,哪一個方面、哪一個環(huán)節(jié)運轉不靈,都會直接影響黨委工作的正常運轉。這說明,日常事務工作也要認真地一項一項地抓緊抓好抓落實。黨委秘書工作者要從黨委工作的大局來看待每一項具體工作,從政治和政策的高度來考慮每一個細小問題,“有心于事,熱心于事,用心于事”,把每一件事考慮得更周全一些,安排得更細致一些,處理得更完美一些,有條不紊,周密科學,從而保證領導有更多的時間和精力去思考大事,研究要事,處理急事,解決難事。

      ????四要積極進取、開拓創(chuàng)新。多年來,我市黨委辦公室系統(tǒng)工作成績顯著,面對新的形勢、新的要求,還有很多不適應的地方,制約著黨委辦公室服務水平和工作水平的提高,需要創(chuàng)新才能開拓新的局面。黨委秘書工作者往往接受任務后都很認真,勤勤懇懇,埋頭苦干,但光這樣還不夠,還要不斷探索辦公室工作新領域、新形勢、新途徑,創(chuàng)造性地開展工作。

      ????五要廉潔奉公、潔身端行。辦公室是黨委面向社會的一個重要窗口,在群眾眼里,辦公室就是黨委的代表。黨委秘書工作者的一言一行、一舉一動都會直接影響到黨委機關和領導者的形象,如果不加強自身的修養(yǎng),不檢點自己的行為,就會滋生不健康的思想,甚至可能出現(xiàn)假公濟私、違法違紀的問題。因此,必須帶頭加強世界觀的改造,帶頭執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,嚴以律己,管住自己,不以善小而不為,不以惡小而為之,謹言慎行,防微杜漸,清清白白做人,認認真真工作,堂堂正正為官。一定要做到“三要三不要”,就是要潔身端行,不要以權謀私;要增光補合,不要抹黑添亂;要接受監(jiān)督,不要自恃特殊。尤其是不能借領導的名義辦私事,不能打領導機關的旗號謀私利,不能利用便利的工作條件撈好處??傊杂X養(yǎng)成奉公為德、謀私為恥,清廉為榮、利己為羞的人格準則,以實際行動做清正廉潔的模范,以實際行動維護黨委的良好形象。

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