第一篇：關(guān)于青少年開展社會主義榮辱觀調(diào)研報告

關(guān)于青少年開展社會主義榮辱觀調(diào)研報告

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代要求，反映了社會主義世界觀、人生觀和價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是新形勢下社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。開展“社會主義榮辱觀青少年教育工程”，是全面貫徹黨的教育方針、培育社會主義“四有”新人的需要，是加強和改進青少年思想道德建設(shè)的需要，是全面推行素質(zhì)教育，促進青少年健康成長的需要。為此，我社區(qū)在開展學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀的活動中特別對青少年榮辱觀教育現(xiàn)狀進行了認真的調(diào)查。

我社區(qū)現(xiàn)有人口6730人，去那個少年1867人，95%使學(xué)生。在社會現(xiàn)任責(zé)任調(diào)查中發(fā)現(xiàn)30%的學(xué)生對“看到流氓歹徒兇打人躲開而不去報警的做法持肯定態(tài)度，10%的學(xué)生對看不慣神會不良風(fēng)氣持否定態(tài)度，在關(guān)心集體方面調(diào)查中20%的學(xué)生不愿意參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，怕影響自己的學(xué)習(xí)；這些都應(yīng)引起深思。同時應(yīng)看到當今社會上不良風(fēng)氣影響著學(xué)生，“世界觀、人生觀、價值觀”形成，學(xué)生的感恩意思單薄。人家關(guān)系冷漠，在人生追求上功和利益傾向突出，片面強調(diào)個人利益，責(zé)任與義務(wù)意思普遍下降，根源在于學(xué)

校、社會、家庭三位一體的功能教育是促進學(xué)生樹立社會主義榮辱觀的重要方面，環(huán)境育人，社會大課堂的教育作用絕不可低估。

通過大量的調(diào)查研究，掌握和了解青少年的思想動態(tài)及遇到的實際困難。我社區(qū)關(guān)工委在開展“八榮八恥”教育活動中，有針對性的對青少年進行確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。從規(guī)范行為，從提高本人素質(zhì)做起，促進未成年人全面發(fā)展，積極引導(dǎo)社區(qū)廣大中小學(xué)生開展“三好”、“四不”、“五為”等一系列教育活動。

通過半年來的教育活動，我社區(qū)涌現(xiàn)出了很多的好人好事。例如在我安順社區(qū)居住的（一）青少年成長環(huán)境亟待改善。由于青少年文化娛樂場所和設(shè)施不足，加之社會上無形的各種錯誤思想的侵蝕，如拜金主義、個人主義、享樂主義甚至封建迷信、愚昧落后等觀點的影響，致一些青少年形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀，影響了青少年思想道德的健康成長。

（二）德育教育力度不夠大。學(xué)校教育教學(xué)過程中不同程度地存在二、社會主義榮辱觀青少年教育過程中存在的問題

著重智育、輕德育，片面追求升學(xué)率傾向，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師無法放開手腳推行素質(zhì)教育，難以把思想道德建設(shè)擺上重要或首要位置，重智育輕德育的思想未得到根本轉(zhuǎn)變，致使一些學(xué)生缺乏善惡、真假、美丑、榮辱等鑒別能力。

（三）青少年道德教育方式需要改進。目前學(xué)校主要是以灌輸形式進行道德教育，忽視了德育過程中青少年之間、青少年與老師之間的互動，在社會層面的道德教育過程中存在著青少年少參與、甚至不參與的現(xiàn)象。

三、開展“社會主義榮辱觀青少年教育工程”的幾點建議

青少年時期是進行思想道德教育和榮辱觀教育的重要時期。加強對青少年的社會主義榮辱觀教育，必須抓好青少年的道德認知教育和道德實踐教育，引導(dǎo)青少年積極參與、勇于實踐，爭做“知榮明恥、崇德向善”的一代新人。

一是要充分發(fā)揮課堂主渠道作用。把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂，根據(jù)中小學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘各門課程的育人功能，把榮辱觀教育滲透到課堂教學(xué)之中。同時，要遵循青少年學(xué)生思想道德形成的規(guī)律，把社會主義榮辱觀的基本要求與青少年學(xué)生的受教育程度和認知水平結(jié)合起來，區(qū)分層次，因地制宜，因材施教，整體銜接，增強教育的針對性、實效性以及吸引力、感染力。

二是要大力加強校園文化建設(shè)。堅持以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，加強校園基礎(chǔ)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，讓每一個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義，充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能。堅持以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，積極開展創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園、節(jié)約校園等活動，為青少年繼承中華文明和傳統(tǒng)美德，弘揚和培育民族精神營造良好的氛圍，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使青少年學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，不斷追求崇高的人生境界。

三是要注重榮辱觀教育的實踐活動。社會主義榮辱觀教育既是理論問題，更是實踐問題，要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求。學(xué)校要廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從我做起，從身邊做起，從小事做起，以親身體驗來贏得親近感，以實踐感知來加深理解，不斷增強踐行社會主義榮辱觀的堅定性和自覺性。實踐證明，樹立社會主義榮辱觀，一方面要靠教育，使學(xué)生在思想上懂得應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做；另一方面要靠行為引導(dǎo)，通過開展多種行之有效的實踐活動，如社會調(diào)查、勤工儉學(xué)、生產(chǎn)勞動和主題活動等，使受教育者在實踐中打下烙印、形成習(xí)慣，在經(jīng)受實踐活動的磨練中，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

第二篇：關(guān)于開展社會主義榮辱觀

關(guān)于開展社會主義榮辱觀

學(xué)習(xí)教育活動的實施意見

為引導(dǎo)全校廣大師生員工特別是大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，建設(shè)一個“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的文明校園，根據(jù)省委宣傳部和省教育工委通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就組織開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動提出如下意見。

一、深刻認識開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的重大意義 胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀,對形成良好的社會風(fēng)氣、提升公民道德水平、推進和諧社會建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。社會主義榮辱觀，集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，也是凝聚人心的堅強紐帶和實現(xiàn)宏偉目標的強大精神動力。在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。目前，我校正處在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、全面融入廣東的關(guān)鍵時期，一定要從學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，把思想道德建設(shè)擺在突出的位置，旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，在全校形成團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)和價值追求，使廣大師生員工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

二、明確開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的總體目標 通過廣泛開展社會主義榮辱觀教育活動，有針對性地解決在我校不同程度存在著的不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美

1丑的現(xiàn)象，培養(yǎng)和造就一大批“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的現(xiàn)代公民，牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺把“八榮八恥”落到實處，做新時代弘揚社會正氣的典范。

三、開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的主要內(nèi)容

1、廣泛開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題教育。把社會主義榮辱觀納入黨委中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認真進行專題研討，深入理解和把握“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵和基本要求，增強學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實的自覺性。在廣大黨員干部中開展黨的宗旨教育和黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)廣大黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為全校樹立社會主義榮辱觀做出表率，率先垂范。在廣大教職工中繼續(xù)開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育，引導(dǎo)大家自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在大學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)和教育學(xué)生明辨是非美丑，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會榮譽感和道德責(zé)任感，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。

2、認真做好社會主義榮辱觀教育進教材、進課堂的工作。發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育中的主導(dǎo)作用，把“八榮八恥”納入課堂教育。針對大學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，將社會主義榮辱觀教育與思想政治理論課密切配合，加強中國歷史、文化、道德等內(nèi)容，開辦高質(zhì)量的社會主義榮辱觀專題講座，不斷增強教育的吸引力和感染力。

3、大力加強以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)。完善相關(guān)制度，不斷促進校園文化建設(shè)規(guī)范化、制度化。做好提煉校訓(xùn)，征集校歌，校園道路、樓宇名稱標牌的設(shè)計與制作。發(fā)揮好教工藝術(shù)團、大學(xué)生藝術(shù)團的作用。繼續(xù)抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦以“放飛青春”為主題的“五四”系列活動、以“溫

暖燭光”為主題的教師節(jié)系列活動和以“愛我校園”為主題的建校55周年暨首屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動。

4、扎實開展以社會主義榮辱觀為主題的系列學(xué)習(xí)實踐活動。繼續(xù)在廣大教師、學(xué)生中開展“崇教厚德、為人師表”和“立志、修身、博學(xué)、報國”主題教育。在附屬醫(yī)院等服務(wù)性單位和機關(guān)大力開展“誠信行醫(yī)”、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動。在校辦企業(yè)大力開展“誠信創(chuàng)業(yè)”活動。在全校師生中開展 “樹立社會主義榮辱觀”座談會和“南醫(yī)大精神”大討論。在大學(xué)生中組織開展一次征文活動、一場演講比賽、一場辯論賽；組織開展主題班會和黨團日活動。同時，把社會主義榮辱觀教育深入到社會實踐中去，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自覺行動。通過開展系列學(xué)習(xí)實踐活動，使廣大師生員工特別是大學(xué)生的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華，覺悟得到提高。

5、積極營造樹立社會主義榮辱觀的輿論氛圍。校報、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)開設(shè)專欄或?qū)ｎ}，積極運用多種形式，大力宣傳樹立社會主義榮辱觀的重大意義，宣傳社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。在主干道、學(xué)生區(qū)等公共場所要設(shè)置標語宣傳牌。深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育師生。充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳欄、閱報欄、信息欄等宣傳陣地的作用，擴大宣傳教育面，使“八榮八恥”家喻戶曉，深入人心。

四、切實把握開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的具體要求 一要高度重視，精心組織。要充分認識到開展社會主義榮辱觀教育的重大意義，切實擺上突出位置，列入議事日程。要結(jié)合本單位實際，制定具體的實施方案，把社會主義榮辱觀教育活動與加強和改進大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與本單位“十一

五”規(guī)劃的宣傳教育結(jié)合起來，與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》結(jié)合起來，與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來。

二要明確責(zé)任，形成合力。宣傳部要發(fā)揮牽頭部門的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排好全校的宣傳教育工作。學(xué)工部、工會、共青團等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，廣泛開展富有特色的學(xué)習(xí)教育活動。教務(wù)處、人文社科學(xué)院要做好社會主義榮辱觀教育進課堂的工作。全校各單位、各部門都要密切配合，推動學(xué)習(xí)教育活動扎實開展。

三要聯(lián)系實際，注重實效。要緊密聯(lián)系廣大師生員工的思想道德實際，把推動解決群眾反映強烈的突出問題，把促進學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展作為宣傳教育的重點，貼近生活、貼近實際，從具體事情抓起，著力解決道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新方式、內(nèi)容和載體，增強教育工作的針對性、實效性，把宣傳教育的成果轉(zhuǎn)化為促進學(xué)校改革發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的強大精神動力。

社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動安排表

第三篇：開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣

開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣 傳教育實踐活動的情況匯報

根據(jù)教育局的精神，我鄉(xiāng)開展了社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動，胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求。為我們樹立了看的見，摸的著的行為規(guī)范和準則，為我鄉(xiāng)加強學(xué)校師生的思想道德教育和良好行為教育指明了方向，我鄉(xiāng)按照市教育局的安排部署迅速開展了踐行“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀的系列教育活動?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)做法總結(jié)如下：

一、鄉(xiāng)教育組要求各中小學(xué)校要組織廣大師生深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“八榮八恥”的重要講話精神，對學(xué)生進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力開展形式多樣的宣傳教育和實踐活動，引導(dǎo)廣大師生員工牢固樹立社會主義榮辱觀，樹立現(xiàn)代文明道德意識，努力構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。

二、根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，廣泛開展“樹立?八榮八恥'社會主義榮辱觀”的大討論，使師生員工進一步明確堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，自覺從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。

三、鄉(xiāng)教育組要求各中小學(xué)要把“八榮八恥”進課堂，把社會主義榮辱觀教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來，與社會實踐結(jié)合起來，與思想

教育結(jié)合起來，通過主題班會、團支部活動，社區(qū)服務(wù)活動，開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，引導(dǎo)師生形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳社會主義榮辱觀的熱潮。

四、鄉(xiāng)教育組要求各中小學(xué)校通過黑板報、廣播等進行廣泛宣傳，開辟專題、專欄，通過多種形式深入解讀“八榮八恥”，闡述社會主義榮辱觀的時代意義和重要性，形成強大的輿論聲勢，在全鄉(xiāng)營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。

五、我們主要圍繞 “四個結(jié)合”，推動我鄉(xiāng)社會主義榮辱觀活動的深入開展。

1、與黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合。要求學(xué)校把 “八榮八恥”的榮辱觀作為廉政教育和廉潔文化建設(shè)的重要內(nèi)容，與廉政教育相結(jié)合，進一步促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、從教，為建設(shè)和諧校園提供保障。特別是與現(xiàn)在進行的“廉潔(政)文化進校園”工作相結(jié)合，全面提升“廉潔(政)文化進校園”工作的品味和檔次。學(xué)校在學(xué)習(xí)中結(jié)合廉潔教育和廉潔文化建設(shè)，教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育廣大黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實的行動；既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我們努力去實踐，更需要從自身做起、從細節(jié)做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們把“八榮八恥”教育作為一次廉政教育的再深入、再升華。

2、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。要求各學(xué)校組織全體教職工進行認真學(xué)習(xí)，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，并將 “八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向，為建設(shè)和諧校園提供師資支持，使學(xué)校進一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，教師自覺地做到為人師表。要求教職工要有強烈的工作責(zé)任心，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務(wù)育人，領(lǐng)導(dǎo)管理育人，學(xué)校環(huán)境育人。學(xué)校在認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記發(fā)表的“八榮八恥”重要講話的基礎(chǔ)上，切實加強教師個體師德修養(yǎng)，從而促進個體素質(zhì)的提高和群體師德的優(yōu)化，使教師的群體師德向更高層次提升。

3、要與學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。要求學(xué)校把 “八榮八恥”教育融入到平時教育教學(xué)管理當中。學(xué)校應(yīng)充分利用升旗、班（團）隊會的時間，廣泛開展“八榮八恥”教育活動和實踐活動。把“八榮八恥”教育內(nèi)容引入課堂，針對學(xué)生的特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學(xué)校教育常規(guī)工作有機結(jié)合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學(xué)校的各個環(huán)節(jié)中。謀劃建設(shè)和諧校園的新思路，開辟建設(shè)和諧校園的新途徑。

4、要與學(xué)生道德實踐相結(jié)合。以 “八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標桿，大力弘揚以

愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，著力加強社會主義思想道德建設(shè)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

通過鄉(xiāng)教育組組織學(xué)習(xí)和宣傳，“八榮八恥”活動在我鄉(xiāng)已遍地開花，取得了可喜的成績。今后我們還將采取各種方式、通過多種途徑，如學(xué)唱 “八榮八恥”歌，廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動等，積極引導(dǎo)學(xué)校教職工和學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，把實踐“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為每個人的自覺行動，從而切實推動建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展。

《開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣 傳教育實踐活動的情況匯報》

普寧市后溪鄉(xiāng)教育組

二00六年十月

第四篇：開展社會主義榮辱觀教育專題講座

一、什么叫榮辱觀？

從傳統(tǒng)意義上講，榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀決定的。不同的榮辱觀是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會生活之中，不僅影響著社會風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會價值導(dǎo)向，反映著社會文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展有著巨大的促進作用或反作用。

在新的形勢下，根據(jù)時代發(fā)展的需要，總書記提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。即：

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

二、社會主義榮辱觀提出的時代背景及重要意義

時代背景：當前我國正處在實施“十一五”規(guī)劃，建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史起點上。經(jīng)過20多年的改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，社會價值判斷日益呈現(xiàn)多元傾向，導(dǎo)致人們、特別是廣大青少年道德判斷力和榮辱觀日益模糊，是非觀念含混不清。在這樣的道德文化背景下，今年3月4日，總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀重要論述。這是 總書記提出落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)上又一重要論述?！鞍藰s八恥”是人民群眾的呼聲，是時代發(fā)展的迫切需要。

重大意義：“八榮八恥”的意義簡要概括為：要求每個公民知榮辱、明是非、辯美丑，確保理想信念始終如一不動搖，做到“人人知榮齊為之，人人知恥齊拒之”，共同營造健康、文明、和諧的良好社會風(fēng)氣，促進精神、物質(zhì)和法治“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、“八榮八恥”的核心、原則和基本要求

1、核心：“八榮八恥”堅持以為人民服務(wù)為核心。

2、原則：以集體主義為原則。

3、基本要求：以愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會

主義為基本要求。

四、“八榮八恥”是針對哪些消極現(xiàn)象提出來的。

主要是針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象提出來的。

五、資本主義和社會主義榮辱觀區(qū)別

資本主義榮辱觀實際上還是主張自由主義。社會主義榮辱觀體現(xiàn)出來的導(dǎo)向是集體主義原則。集體主義原則在社會發(fā)展的目標理念上，主張全社會“共同富?！保@是我們和諧社會的題中應(yīng)有之義。“八榮八恥”實際上也是一種導(dǎo)向，全社會不能唯利是圖、不能個人主義、個人利益至上；而要為全社會、為我們民族，為我們共同富裕的目標去奮斗。

六、ＸＸ部門如何深入踐行社會主義榮辱觀

1、總的要求是要把八榮八恥作為一面“鏡子”，經(jīng)常照照自己?！罢帐裁础?？一照腦子，看自己的思想、觀念有沒有毛病，對自己所思考的的問題是否符合基本的道德準則；二照形象，看是否牢記全心全意為人民服務(wù)，看是否安心本職，奉獻ＸＸ事業(yè)；三照差距，近年來我局取得連續(xù)2年獲上級局一等獎和省級文明單位等榮譽，但我們還要進一步的解放思想，與時俱進，抓住薄弱環(huán)節(jié)，解決存在問題，創(chuàng)造更好的成績。

2、作為黨員同志，要自覺做到“六個增強、六個爭

當”。即：一要增強黨員意識，爭當清廉守紀的先行者。二要增強執(zhí)政意識，爭當跨越發(fā)展的排頭兵。三要增強先進意識，爭當開拓創(chuàng)新的先鋒隊。四要增強服務(wù)意識，爭當一心為民的實干家。五要發(fā)揮堡壘作用，爭當團結(jié)求進的主力軍。六要發(fā)揮模范作用，爭當率先垂范的帶頭。

3、作為每個干部，說一千道一萬，就是立足本職工作，從我做起，從身邊的小事做起，努力工作！

第五篇：開展社會主義榮辱觀教育方案

3月4日下午，胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團委及時商討、積極行動，制定了在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。

一、下發(fā)學(xué)習(xí)通知。3月13日，校團委向全校分團委發(fā)出《關(guān)于在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求

各分團委認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。通知強調(diào)要把在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育作為加強大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實踐活動，教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

二、利用新聞媒介進行宣傳。校團委將以校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、櫥窗等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會，營造良好的輿論氛圍。

三、舉辦團干培訓(xùn)班。校團委將于4月中旬舉辦校、院、班三級學(xué)生干部培訓(xùn)班，重點學(xué)習(xí)和討論社會主義榮辱觀、共青團湖南省委第十二屆五次全會精神等，幫助大學(xué)生理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，以增強學(xué)生干部增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性，提高政策水平、理論深度和業(yè)務(wù)能力。

四、開展“兩彈一星”精神教育活動。我校在辦學(xué)歷史上一直與核科學(xué)有著緊密的聯(lián)系，一部分教師曾經(jīng)參加過“兩彈一星”的研制，一部分畢業(yè)生長期堅持在核行業(yè)工作，我?，F(xiàn)在設(shè)有多個與核有關(guān)的專業(yè)，因此，將“兩彈一星”精神作為我校大學(xué)生思想政治教育的主線，符合我校的校情。校團委已編印了《“兩彈一星”精神學(xué)習(xí)資料》，正組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩彈一星”科技人員熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的科學(xué)精神，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，增強民族自尊心、自信心和自豪感。

五、開展優(yōu)秀團日活動。為了深入推進社會主義榮辱觀教育和“兩彈一星”精神教育，堅持實踐育人、文化育人、服務(wù)育人，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，校團委已下發(fā)《關(guān)于開展“最佳團日”活動的通知》，決定在全校團支部中組織開展以“行榮拒辱，成長成才”為主題的團日活動競賽，力爭使全體團員青年通過社會實踐和公益活動，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

六、召開座談會。校團委將利用專題座談會、主題班會等多種形式，在學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員和廣大團員青年三個層面組織開展學(xué)習(xí)討論，使大家自覺樹立社會主義榮辱觀，在生活中嚴格要求自己，明辨是非、分清美丑，積極塑造良好的大學(xué)生形象，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力。