第一篇：2008年度XX小學(xué)開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃安排

2008年度XX小學(xué)開展樹立社會主義榮辱觀教育

活動計劃安排

中共中央總書記胡錦濤在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時，發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡錦濤總書記在講話中提出，在我們的社會主義社會里，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤總書記的重要講話，在全社會引起強烈反響。胡錦濤總書記提出的 “八榮八恥” 精辟闡明社會主義榮辱觀重要內(nèi)容和重要意義，集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。為深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神、加強社會主義榮辱觀教育，我校把胡錦濤總書記這重要講話精神作為學(xué)校今后學(xué)校德育工作的指南，也是加強和改進學(xué)校德育工作的根本保證。根據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合我校實際 制定了開展“樹立社會主義榮辱觀”教育活動計劃

一、將社會主義榮辱觀教育與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，使教師牢固樹立社會主義榮辱觀。

1、化教師職業(yè)道德教育。使教師學(xué)“八榮八恥”在前，踐“社

會主義榮辱觀”在先，不斷增強職業(yè)道德意識，提高思想政治素質(zhì)和道德水平，用模范言行和人格力量為學(xué)生做表率，以良好的師德和教風(fēng)促進本單位形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、深化師德承諾活動。組織全體教師結(jié)合自己的思想認識以及行為表現(xiàn)，對照胡錦濤總書記的要求談看法、擺問題，進一步明確堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，要繼續(xù)深入開展師德承諾活動，組織廣大教師結(jié)合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，在修訂個人師德承諾內(nèi)容的基礎(chǔ)上，每位教師向班級學(xué)生、家長做出承諾。“做社會認可、學(xué)生歡迎、家長滿意的教師”把樹立社會主義榮辱觀與自己的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，自覺從我做起，從身邊做起，從點滴做起。

二、廣泛宣傳，營造濃厚的社會主義榮辱觀教育氛圍

1、要充分利用早會對全校師生進行社會主義榮辱觀的教育，利用紅領(lǐng)巾廣播站、班報、宣傳欄等陣地，大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，形成良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)、宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握胡錦濤總書記提出社會主義榮辱觀的重要意義，真正把社會主義榮辱觀內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為和基本道德情感，把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義公民。

2、我們要通過舉辦家長學(xué)校、專題講座、教師家訪等途徑，廣泛宣傳“八榮八恥”；要積極主動與各有關(guān)部門和群眾團體組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，充分發(fā)揮關(guān)工委、家長學(xué)校、家長委員會的作用，整合教育資源，拓展教育渠道，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的社會主義榮辱觀教育體系。

3、加強青少年學(xué)生社會主義榮辱觀教育，要發(fā)揮主渠道作用。要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂，結(jié)合教育課程改革實驗的推進，發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道、主陣地作用；要加強社會實踐環(huán)節(jié)，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育的要求，教育學(xué)生從小事做起、從自我做起,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動和基本的道德情感。

三、在學(xué)生中開展樹立社會主義榮辱觀的教育活動

1．開展一次“學(xué)八榮、知八恥、從我做起”主題教育。

2．通過班報、?？堎N等各種形式讓全校師生記住“八榮八恥”的內(nèi)容。

3．通過班會隊會，以討論的形式，讓學(xué)生深刻理解“八榮八恥”的精神實質(zhì)。

4．以班級為單位組織開展“知榮辱，學(xué)做人”主題演講比賽。

5．將榮辱觀教育與學(xué)生的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，提高養(yǎng)成教育的效果。

6．要把社會主義榮辱觀教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

第二篇：開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃

開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，在全院迅速掀起社會主義榮辱觀教育的熱潮，根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，結(jié)合我院實際，特制訂開展社會主義榮辱觀教育活動計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風(fēng)、當(dāng)代中小學(xué)生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。

二、目標(biāo)要求：

根據(jù)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的具體要求，分三個層次開展“樹八榮八恥榮辱觀，做敬業(yè)愛崗好教師”、“樹八榮八恥榮辱觀，做爭先創(chuàng)優(yōu)好黨員”、“樹八榮八恥榮辱觀，做勤學(xué)守紀好學(xué)生”教育活動，并把此項活動與師德教風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建文明校園主題實踐活動結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)動員、典型教育、自我反思、檢查督導(dǎo)，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為促進教

育教學(xué)整體水平再上新臺階，提供強有力的思想保證和精神動力。

三、具體措施

1、將社會主義榮辱觀教育與師德教風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學(xué)校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風(fēng)和社會不正之風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題。通過學(xué)習(xí)討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

（2）以樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo)，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學(xué)、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學(xué)習(xí)對比提高認識，查找本校及個人師德師風(fēng)、樹立正確的榮辱觀以及工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。全體班子成員、年級組長、教研組長每人寫一篇學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀心得體會。

2、將社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合周一升旗儀式，由校團委以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為教育內(nèi)容，對全體同學(xué)發(fā)出倡議。充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、板報、櫥窗和校園廣播等宣傳工具，向全體師生宣傳社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵及開展榮辱觀教育的重大意義，宣傳教育活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育師生，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。

3、將社會主義榮辱觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。

4、以活動為載體，將社會主義榮辱觀教育與社會實踐緊密結(jié)合（1）舉辦“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以各班班長、團支部書記為培訓(xùn)對象，培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行。

（2）開展建設(shè)“無臟話，無垃圾”校園活動，設(shè)立文明監(jiān)督員，督促同學(xué)們行光榮之事，拒恥辱之事。

（3）各班要舉辦以“樹立榮辱觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

（4）各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報，學(xué)校組織評比。

（5）開展一次以“知榮辱，促成才”為主題的讀書演講征文比賽活動。

（6）圍繞“八榮八恥”開展中學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽活動。

（7）以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；利用七七抗戰(zhàn)紀念日、十一、香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀守法的觀念等。通過高考、中考及各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實信用的美好品德等。通過組織學(xué)生夏令營等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義榮辱觀的認識和理解。

5、將社會主義榮辱觀教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合（1）通過“致學(xué)生家長的一封信”、發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學(xué)校正在開展的教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達成一致，形成合力。

（2）加強與各有關(guān)部門和群團組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，對學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。

第三篇：開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃

定邊五中開展樹立社會主義榮辱觀

教育活動計劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，在全校師生中迅速掀起社會主義榮辱觀教育的熱潮，根據(jù)市教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，制訂千荷實驗學(xué)校開展社會主義榮辱觀教育活動計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風(fēng)、當(dāng)代中小學(xué)生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。

二、目標(biāo)要求：

根據(jù)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的具體要求，分三個層次開展“樹八榮八恥榮辱觀，做敬業(yè)愛崗好教師”、“樹八榮八恥榮辱觀，做爭先創(chuàng)優(yōu)好黨員”、“樹八榮八恥榮辱觀，做勤學(xué)守紀好學(xué)生”教育活動，并把此項活動與師德教風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建文明校園主題實踐活動結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)動員、典型教育、自我反思、檢查督導(dǎo)，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為促進教育教學(xué)整體水平再上新臺階，提供強有力的思想保證和精神動力。

三、具體措施

1、將社會主義榮辱觀教育與師德教風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合

（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學(xué)校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風(fēng)和社會不正之風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題。通過學(xué)習(xí)討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

（2）以樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo)，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學(xué)、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學(xué)習(xí)對比提高認識，查找本校及個人師德師風(fēng)、樹立正確的榮辱觀以及工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。全體班子成員、年級組長、教研組長每人寫一篇學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀心得體會。

2、將社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合

周一升旗儀式，由校團委以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為教育內(nèi)容，對全體同學(xué)發(fā)出倡議。充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、板報、櫥窗和校園廣播等宣傳工具，向全體師生宣傳社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵及開展榮辱觀教育的重大意義，宣傳教育活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡和典型人物，用 2 身邊人、身邊事教育師生，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。

3、將社會主義榮辱觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合

發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。

4、以活動為載體，將社會主義榮辱觀教育與社會實踐緊密結(jié)合（1）舉辦“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以各班班長、團支部書記為培訓(xùn)對象，培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行。

（2）開展建設(shè)“無臟話，無垃圾”校園活動，設(shè)立文明監(jiān)督員，督促同學(xué)們行光榮之事，拒恥辱之事。

（3）各班要舉辦以“樹立榮辱觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

（4）各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報，學(xué)校組織評比。

（5）開展一次以“知榮辱，促成才”為主題的讀書演講征文比賽活動。

3（6）圍繞“八榮八恥”開展中學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽活動。（7）以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；利用七七抗戰(zhàn)紀念日、十一、香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀守法的觀念等。通過高考、中考及各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實信用的美好品德等。通過組織學(xué)生夏令營等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義榮辱觀的認識和理解。

5、將社會主義榮辱觀教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合（1）通過“致學(xué)生家長的一封信”、發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學(xué)校正在開展的教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達成一致，形成合力。

（2）加強與各有關(guān)部門和群團組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，對學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。

四、開展活動，全面落實。

1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學(xué)校開辟以“樹立社會主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報評 比。

3、宣讀、印發(fā)《漫江學(xué)?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書》。

4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動。

5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。

6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評選活動。通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而 使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

定邊縣第五中學(xué) 2012.2.20

第四篇：關(guān)于開展牢固樹立社會主義榮辱觀教育活動的工作安排

公司所屬各單位：

胡錦濤總書記提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀概括精辟、內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族美德與時代精神要求的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸004km.cn查看)現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，為我們在新形勢下明辨是非、區(qū)別善惡、分辨美丑指明了方向，對推動形成正確輿論導(dǎo)向和良好社會風(fēng)氣，加強精神文明建設(shè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，有著極為重要的意義。

根據(jù)克區(qū)黨宣字[2006]4號文件精神，按照克區(qū)昆侖街道黨工委的總體安排部署，并結(jié)合公司實際，經(jīng)公司黨支部會議研究決定，就開展社會主義榮辱觀教育活動安排如下：

一、教育活動的具體范圍

1、在職黨員

2、在職職工群眾

3、黨組織關(guān)系在公司的退休黨員

二、教育活動的主要內(nèi)容

1、認真學(xué)習(xí)《樹立社會主義榮辱觀讀本》

2、認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹黨章相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)要抵制“八恥”的戰(zhàn)斗堡壘，讓每個黨員成為弘揚“八榮”的先鋒表率。

3、認真學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與鞏固和擴大先進性教育活動的成果相結(jié)合，使先進性教育活動真正成為群眾滿意的工程。

4、認真學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與企業(yè)的黨建工作相結(jié)合。切實加強學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，進一步樹立全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。

5、認真學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與貫徹落實《建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》相結(jié)合。把社會主義榮辱觀教育貫穿與反腐倡廉教育的始終，以社會主義榮辱觀教育為重點，加大防治腐敗力度。

6、認真學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與推動公司各項工作的全面發(fā)展相結(jié)合。按照科學(xué)的發(fā)展觀和社會主義榮辱觀的要求，學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與促進公司各項工作相結(jié)合，創(chuàng)新工作的思路改進工作的措施，讓開拓創(chuàng)新做好本職工作為榮以不思進去、碌碌無為為恥，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為構(gòu)建和諧的克拉瑪依提供強有力的保證。

三、教育活動開展的形式

1、采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法。

2、利用剪報、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、推薦一本好書、收看電視新聞等方式進行傳播教育。

3、利用每周一下午生產(chǎn)例會與黨員干部會組織黨員干部進行學(xué)習(xí)。

4、積極參加上級黨委組織的培訓(xùn)與地考核。

5、聯(lián)系工作實際，開展一次“一言一行見榮辱”的座談討論會。

四、時間安排1、2006年4月17日-4月23日為宣傳動員階段；

2、2006年4月24日-6月18日為學(xué)習(xí)教育階段；

3、2006年6月19日-6月25日，結(jié)合本人業(yè)務(wù)工作組織寫一篇心得體會，要求在800字以上。

五、教育活動的具體要求

1、在學(xué)習(xí)教育活動中，公司辦及時收集整理在活動中的先進典型事跡，并及的作風(fēng)；團結(jié)一心、眾志成城、相互協(xié)助、和衷共濟精神，鞭韃不文明行為，形成辯是非、明榮辱、分善惡、辯美丑的氛圍，人人樹立社會主義榮辱觀的氛圍。

2、公司全體黨員干部群眾要在學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀后，結(jié)合自身情況尋找差距，改進不足，提高覺悟，為公司再創(chuàng)佳績做出自己的貢獻。

××公司黨支部

二00六年四月十八日

第五篇：鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在全社會引起強烈反響。胡錦濤同志講話中提出的“八榮八恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，組織全校師生認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這一重要講話的精神實質(zhì)，對于明確是非、善惡、美丑界限，推動我校思想政治建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的指導(dǎo)意義。根據(jù)市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動實施意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風(fēng)、當(dāng)代小學(xué)生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。通過宣傳教育活動，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動中心小學(xué)各項工作，提供強有力的思想保證和精神動力。

二、活動安排

本次宣傳教育活動分為三個階段：

1、學(xué)習(xí)宣傳階段（4月2日—4月10日）

總的任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，營造濃厚的教育氛圍。

（1）深入學(xué)習(xí)，把握精髓。一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀問題重要講話的精神實質(zhì)，讓廣大師生了解和掌握社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。二是深刻認識和正確理解社會主義榮辱觀的本質(zhì)要求及對于廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀、全面提升道德水平、構(gòu)建和諧校園的重要現(xiàn)實指導(dǎo)意義。三是要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀同學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、《小學(xué)生守則》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于思想道德、作風(fēng)建設(shè)的講話精神有機結(jié)合起來，全面準(zhǔn)確把握黨中央新時期思想道德建設(shè)要求的實質(zhì)。

（2）廣泛宣傳，營造氛圍。一是充分利用校報、宣傳欄、校園廣播、手抄報等現(xiàn)有的宣傳陣地和形式，廣泛進行宣傳，使社會主義榮辱觀深入人心。二是用十天左右的時間，開展集中宣傳活動，通過各班級的宣傳欄、板報、以及組織宣講等形式，全面啟動、廣造聲勢，營造濃厚的輿論和宣傳氛圍。

2、教育提高階段（4月11日—4月20日）

總的任務(wù)是：聯(lián)系實際，有的放矢，開展扎實的教育活動。

（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學(xué)校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風(fēng)和社會不正之風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題。通過學(xué)習(xí)討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

（2）以樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo)，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學(xué)、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學(xué)習(xí)對比提高認識，查找本校及個人師德師風(fēng)、樹立正確的榮辱觀以及工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。

（3）以“八榮八恥”重要論述為導(dǎo)向，在學(xué)生中深入開展社會主義榮辱觀和基本道德教育活動。要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為學(xué)生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。要通過學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚優(yōu)秀中華文化為主題，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入青少年學(xué)生心中。

3、交流研討階段（4月21日—4月30日）

總的任務(wù)是：總結(jié)經(jīng)驗、深入交流，研究、探索以社會主義榮辱觀教育為重點的道德建

設(shè)的方法和途徑。以小學(xué)生《守則》《規(guī)范》為評比內(nèi)容開展活動。

總結(jié)交流。前兩個階段結(jié)束后，利用一段時間對社會主義榮辱觀宣傳教育活動進行總結(jié)，樹立典型。通過匯報會、座談會、交流會等形式，相互學(xué)習(xí)，共同借鑒，進一步形成完善教育機制。

鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：校長

組員：副校長

大隊輔導(dǎo)員

各中隊輔導(dǎo)員