第一篇:草房子讀后感
草房子讀后感
其實(shí),《草房子》這本書,我已經(jīng)看了第二遍了,從前看這本書,只覺得是講油麻地的孩子們快樂而有趣的生活,而再讀一次,我似乎發(fā)現(xiàn)了這本書更深的意義。
為什么叫草房子?是因?yàn)樵谟吐榈赜幸凰鶎W(xué)校,學(xué)校是用油麻地里最結(jié)實(shí)、最漂亮的稻草搭成的。這不是一所普通的小學(xué),而是一個(gè)非凡的地方。我又為什么說(shuō)這所小學(xué)非凡呢?是因?yàn)橐驗(yàn)檫@所小學(xué)里的同學(xué)、老師、甚至還有校長(zhǎng)都又非凡的經(jīng)歷。故事從油麻地的小禿頭“禿鶴”開始,講述到了桑桑這個(gè)可愛的男孩,他和禿鶴,細(xì)馬,紙?jiān)?,陳小康還有很多同學(xué)接下了非常深的友誼,他曾經(jīng)將禿鶴的白帽子拋上了旗桿,也曾和陳小康一起玩火燒了一片稻谷,他和細(xì)馬放羊,抓泥鰍,在田野里撒歡。他也在泥潭子里跟別人打過(guò)架,他會(huì)搖櫓,會(huì)抓魚。曾經(jīng)扒下爸爸媽媽的蚊帳拿去捉大蝦,曾經(jīng)把家里的碗柜改造成“鴿子的家”,把家里的大鍋賣了買鴿子??蛇@些孩子,也遇到了成長(zhǎng)中要經(jīng)過(guò)的那些挫折,正是那些挫折,使油麻地的孩子們,從懵懂少年慢慢成長(zhǎng)……
令我印象最深的,是杜小康。杜小康,曾經(jīng)生活在一個(gè)富裕的家庭,擁有大家夢(mèng)寐以求的自行車,他的爸爸是開雜貨鋪的,同學(xué)們家的油鹽米醋都取決于他們家,而命運(yùn)卻跟杜小康開了個(gè)玩笑,應(yīng)為雜貨鋪的假冒商品,他家的店倒閉了,家里還欠
別人債,而父親又在此時(shí)病倒了,原本風(fēng)光的杜小康不得不退學(xué),他不在調(diào)皮,整天照顧著父親。剛開始他依然容光煥發(fā),可后來(lái)他漸漸變得憔悴了。為了生活費(fèi)和父親的醫(yī)藥費(fèi)他和父親飽受了寂寞和痛苦,決定再試一試。這個(gè)僅僅只有12歲的孩子,跟著父親,坐著船,趕著鴨,杜小康這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的孩子,只能跟父親交流,整天要坐著艱苦而繁復(fù)的工作,不像油麻地小學(xué)的孩子們那么正常的讀書,他沒有一句怨言,連藏在心里的愿望也不再提起過(guò),回去之后。他校門口擺了一家店,不怕同學(xué)們鄙夷的眼光。杜小康的那種堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng),雖然他曾經(jīng)的地位高高在上,但卻任勞任怨,隨著父親到遠(yuǎn)方的蘆葦塘養(yǎng)鴨子,住在自家搭的簡(jiǎn)陋的小窩。我現(xiàn)在,上一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué),衣食住行,根本不用我操心。而杜小康,卻和父親干了我們根本做不到的事兒。
而桑桑,也是個(gè)厲害的小伙子。他曾經(jīng)那么活潑頑皮。而一場(chǎng)疾病也讓他和他的父親陷入了深淵。溫幼菊老師的教導(dǎo)使他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),或許是上帝給他的恩賜吧,一個(gè)老醫(yī)生救了他。我很欣賞溫幼菊老師,他說(shuō)過(guò)困難總是能挺過(guò)去的,不管多么艱難的事,只要你堅(jiān)持,你就會(huì)贏!而桑桑的病正好驗(yàn)證了溫幼菊老師的那句話。
這個(gè)充滿哲理而生動(dòng)有趣的草房子的故事,我想,你一定會(huì)
去看一看。
第二篇:《草房子》讀后感
那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?,反射出?lái)的金光,讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕,不管環(huán)境如何艱難,野薔薇始終堅(jiān)信著“成就夢(mèng)想”,所以它在夾縫中迸發(fā)出來(lái)了驚人般的、堅(jiān)韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒,這也是它的夢(mèng)想。
試問(wèn),如果野薔薇沒有那份堅(jiān)韌,它怎能綻開那朵美麗的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中,里面林小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他,有昂貴的自行車,有結(jié)實(shí)的大房子,有著多少套的衣服,有著優(yōu)異的成績(jī),有著與旁人不同的勇敢果斷,樂于助人,那時(shí)的他,雖然條件優(yōu)越,但同學(xué)們只有對(duì)他的欽佩,并沒有一絲一毫的親近感。后來(lái),杜小康一家沒落了,空落落的“大紅門”里,往日的喜慶蕩然無(wú)存,留下的只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢讓小康上學(xué),小康只好坐在高高的枝椏上,望著同學(xué)們?cè)诔錆M香氣的教室里讀書時(shí),他心底只有那一整片天空般大的寂寞,只有那一片天空大的學(xué)夢(mèng)。
渴望知識(shí)的`這個(gè)念頭在他腦海中埋下了一顆種子,生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發(fā)芽,為了獲得知識(shí),他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠(yuǎn)的傳承下去,他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨,這一去,也不知道什么時(shí)候能夠回來(lái)。放鴨的世界,是荒無(wú)人煙。天空,蘆蕩,大水,狂風(fēng),暴雨,構(gòu)造著那段凄涼的歲月。鴨子,孤獨(dú),寒冷,饑餓,時(shí)時(shí)困擾著父子倆。但就是因?yàn)槟墙^地逢生的,一直鼓勵(lì)著他們。決不能退止!絕不能放棄!但命不饒人,鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~苗,村民扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
最終,杜小康選擇了在學(xué)校門口賣東西,他不怕被嘲笑,不在乎嘲笑,那扇幾代的“大紅門”永遠(yuǎn)在杜家人心中,永不退色。
比起杜小康,我就生活在一個(gè)平凡人的家庭中,什么活都不用我做,但是父母這樣的溺愛,產(chǎn)生的效果往往是不好的。困難對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的,但往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一點(diǎn)點(diǎn)挫折便讓我失去了信心。沒有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪,心靈也是不堅(jiān)強(qiáng)的。心之火很容易被一點(diǎn)點(diǎn)困難而澆滅,但只要堅(jiān)持,夢(mèng),必定成真。比如學(xué)騎自行車,剛開始的時(shí)候我沒有感覺,自然而然腿上胳膊上出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)傷,但這些傷促使我堅(jiān)強(qiáng),不能白白讓他們出現(xiàn),我便學(xué)會(huì)了騎自行車!
杜小康這個(gè)人物沒有結(jié)局,但我相信,堅(jiān)持必定會(huì)使夢(mèng)想成真!
堅(jiān)持,那一個(gè)個(gè)美妙宏偉的理想!
堅(jiān)持,那一片片難能可貴的!
堅(jiān)持,不被一個(gè)個(gè)困難所打倒!
堅(jiān)持,那迎難而上的精神!
第三篇:草房子讀后感
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。
書中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的.動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)?!辈⑶?,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。。陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話??墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)當(dāng)互相幫忙;我明白了師生之間,應(yīng)當(dāng)友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之,這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我必須會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
第四篇:草房子讀后感
草房子讀后感
一本書,一串故事,一段旅程,一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》,向四野望去,廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音,我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀,什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無(wú)情的.被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)?,有?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的,像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!
我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神,才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向,才能在風(fēng)雨過(guò)后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng),力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!
每閱讀一次《草房子》,我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里,度過(guò)一次難忘的心靈旅程,一次與美好心靈的邂逅!
《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。
第五篇:草房子讀后感
草房子讀后感
草房子讀后感1
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的.蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車,學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
草房子讀后感2
《草房子》這本書雖然我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了,但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過(guò)的六年小學(xué)生涯中所有難忘的事。而這六年,又成為桑桑一生中最難忘的童年記憶。
在這六年中,他親眼目睹了同學(xué)、老師,包括發(fā)生在他自己身上的一切:禿鶴以他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢和侮辱,執(zhí)著與堅(jiān)守著尊嚴(yán);破落的紅門里是渴望上學(xué)的好學(xué)生杜小康,歷經(jīng)磨煉才學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng),為了補(bǔ)貼家用和還債決心自己在小學(xué)門口擺小攤子賣東西;蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間秘密的來(lái)往等點(diǎn)滴。
在這些片段中,我最喜歡的是最后一章:藥寮。桑桑拖著重病的身體卻沒有忘記帶妹妹柳柳去看城的愿望,于是給家里留了張字條,帶著柳柳離開了家。他怕如果再不帶她去看城,以后就沒有機(jī)會(huì)了。桑桑給柳柳買了些食品,還有一個(gè)布娃娃。當(dāng)他背柳柳爬上城墻后終于沒了力氣再?gòu)牡厣掀饋?lái)了。通過(guò)這個(gè)片段,我被他們那血濃于水的兄妹情所感動(dòng)。其實(shí)桑桑并不是個(gè)“乖孩子”,還有過(guò)把碗柜改成鴿籠的“壯舉”,但那也是他作為一個(gè)小孩在他自己的理解里幫鴿子們改造住處的好辦法,這也是愛心的一種體現(xiàn)吧。經(jīng)歷了重病,他突然沉默了許多,也改變了許多:他開始變得多愁善感,為同學(xué)撿起一塊橡皮都為自己而感動(dòng),愿意為小動(dòng)物們做自己力所能及的事,桑桑想用他剩下來(lái)寶貴的時(shí)間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開始懂得干凈衛(wèi)生,不再是邋遢的那個(gè)桑桑了。
作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個(gè)個(gè)故事娓娓道來(lái),優(yōu)美而自然。《草房子》是一本值得細(xì)細(xì)琢磨的好書。