第一篇：滬語(yǔ)童謠兒歌[小編推薦]

滬語(yǔ)童謠兒歌

《篤篤篤，賣糖粥》

篤篤篤，賣糖粥，三斤蒲桃四斤殼，切儂肉，還儂殼，張家老伯伯勒拉挖？勒拉嗨。問(wèn)儂討只小花狗。

儂來(lái)揀一只。汪、汪、汪！

《搖啊搖》

搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對(duì)我瞇瞇笑，買條魚來(lái)燒燒伊，頭勿熟，尾巴焦，盛勒碗里蹦蹦跳，貓吃仔，瞇瞇笑。

狗吃仔，豁虎跳。

搖啊搖，搖啊搖，一搖搖到外婆橋，阿婆叫我好寶寶，娘舅給我吃塊糕。

《木頭人》三、三、三，山上有只木頭人，不許講話不許動(dòng)！

本來(lái)要打千千萬(wàn)萬(wàn)記，現(xiàn)在辰光來(lái)不及，馬馬虎虎打十記。一、二、三、四、五，六、七、八、九、十。

打了十記還不夠，還要打三記。一、二、三。

《嘟嘟飛》

嘟嘟飛，蟲蟲飛，拍拍小手蟲蟲飛；

嘟嘟飛，蟲蟲飛，扇扇翅膀蟲蟲飛；

嘟嘟飛，蟲蟲飛，翻個(gè)跟斗蟲蟲飛；

嘟嘟飛，蟲蟲飛，恭喜拜年蟲蟲飛。

《雞雞斗，蓬蓬飛》

雞雞斗，蓬蓬飛，飛到娘舅背后底。

娘舅話啦殺脫伊，舅媽話啦留啦些。

留到開(kāi)年孵小雞，小雞蹲在青草里。

割脫青草種米莧，吃仔米莧上西天。

《八字令》

隔壁張伯伯，今年八十八。

二月二十八，跑到八仙橋

買了百家衣，百壽圖

還有一本《百家姓》

吃了八寶飯、八珍糕，還在八仙桌上吃了一碗臘八粥

用脫銅鈿八元八角八分八厘八毫八，回到屋里擺咾擺，爬到床上噼里啪！

第二篇：滬語(yǔ)童謠有感

參與“滬語(yǔ)童謠”學(xué)習(xí)班的點(diǎn)滴體會(huì)

浦東新區(qū)聽(tīng)潮藝術(shù)幼兒園

------唐麗紅

今年我參加了“主題背景下童謠活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織”的學(xué)習(xí)班，通過(guò)“傾聽(tīng)名師講座、觀摩教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案”等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)“滬語(yǔ)童謠”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。滬語(yǔ)是我們上海的方言，具有濃郁的地方色彩，可能由于重視普通話的使用，所以滬語(yǔ)離我們漸行漸遠(yuǎn)。

這次有幸重拾滬語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常深刻，雖然已有近二十的教學(xué)實(shí)踐，還一直關(guān)注語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，但對(duì)于“滬語(yǔ)童謠活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織”我就像一張白紙，白紙一張雖然顯得蒼白，但我內(nèi)心深處對(duì)“滬語(yǔ)童謠”有一份無(wú)法解釋的情懷和熱情。參與了學(xué)習(xí)班以后，我對(duì)于如何開(kāi)展“滬語(yǔ)童謠教學(xué)活動(dòng)”有了一些初淺的認(rèn)識(shí)，以下就是我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一點(diǎn)小小的體會(huì)：

一、開(kāi)展滬語(yǔ)童謠的可行性和必要性：

滬語(yǔ)是我們上海的地方語(yǔ)言，作為一個(gè)上海人不會(huì)說(shuō)滬語(yǔ)有點(diǎn)煞風(fēng)景。滬語(yǔ)作為地方語(yǔ)言文化，值得我們傳承保存，這可是文化保護(hù)的一部分，所以我覺(jué)得在幼兒園開(kāi)設(shè)滬語(yǔ)童謠有極其深遠(yuǎn)的意義。

二、經(jīng)驗(yàn)背景是童謠教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的前提：

每一次教學(xué)活動(dòng)，幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的非常重要，所謂“來(lái)源于生活，高于生活”。由于當(dāng)前社會(huì)大背景不重視滬語(yǔ)童謠，據(jù)我們對(duì)幼兒的調(diào)查所知，幼兒對(duì)于滬語(yǔ)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的。

這樣的現(xiàn)狀如何開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。所以當(dāng)我們開(kāi)展滬語(yǔ)童謠活動(dòng)的時(shí)候，首先自己要剖析童謠，再將童謠滲透于活動(dòng)中，結(jié)合幼兒年齡水平，運(yùn)用直觀、形象的課件引導(dǎo)幼兒、幫助幼兒很好地理解童謠內(nèi)容、了解童謠形式、感受童謠，學(xué)習(xí)童謠。

三、細(xì)膩地呈現(xiàn)童謠作品是活動(dòng)開(kāi)展的保障：

聽(tīng)了潮和幼兒園老師關(guān)于童謠教學(xué)實(shí)踐講座后，被她們那種堅(jiān)持不放棄，敢為先的精神所感動(dòng)。其實(shí)大家都知道，滬語(yǔ)是我們不可放棄的地方語(yǔ)言，但對(duì)于現(xiàn)狀我們也是一籌莫展，著急揪心。但潮和幼兒園就是能抓住 當(dāng)下上海人所擔(dān)憂的事展開(kāi)很有意義的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，值得我們欽佩。

經(jīng)過(guò)摸打滾爬的實(shí)踐教學(xué)證明，她們給予我們很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在童謠教學(xué)實(shí)踐中，如果教師只注重幫幼兒學(xué)習(xí)、理解童謠時(shí)逐字逐句去推敲，幼兒就會(huì)感到枯燥難耐，從而失卻了學(xué)習(xí)童謠的興趣，同時(shí)也會(huì)造成活動(dòng)氣氛沉悶、冗長(zhǎng)、重復(fù)。但是如果教師能細(xì)膩地呈現(xiàn)童謠作品的精神，幫助幼兒深度體驗(yàn)其精神風(fēng)格，則可以讓活動(dòng)的主題更加鮮明而集中，更能吸引幼兒的注意力，活動(dòng)會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

如：大班活動(dòng)《顛倒歌》（出門看見(jiàn)人咬狗，撿起狗來(lái)打磚頭。河里鯉魚爬山坡，小雞跳進(jìn)河里游。兔子叼個(gè)老狐貍。八十歲的老頭坐在搖籃里。）的目標(biāo)是“幫助幼兒理解童謠內(nèi)容，感受童謠詼諧的情趣”?；顒?dòng)中教師通過(guò)形象的動(dòng)畫、夸張的吟誦方式，向幼兒著重呈現(xiàn)了顛倒童謠與一般童謠的不同之處，幼兒學(xué)習(xí)的愿望被大大激發(fā)調(diào)動(dòng)，在欣賞童謠的過(guò)程中幼兒不僅很快發(fā)現(xiàn)了顛倒的成分，更逐步感受到了童謠的有趣。

經(jīng)典的一定會(huì)久遠(yuǎn)，滬語(yǔ)作為上海的方言，不僅朗朗上口，還具有地方的特色，我們一定要學(xué)習(xí)傳承它。滬語(yǔ)童謠教學(xué)活動(dòng)不是傳統(tǒng)意義上單純的、狹義的語(yǔ)言活動(dòng)，而是全語(yǔ)言式的理念滲透，是語(yǔ)言教育設(shè)計(jì)的創(chuàng)造，我們應(yīng)采用隨風(fēng)潛入夜式的整合方法，讓幼兒隨心所欲地進(jìn)行身心主體的表達(dá)，讓健康快樂(lè)的滬語(yǔ)童謠主題風(fēng)格效果凸顯，使幼兒心靈上感受到潛移默化的美妙影響，在情感上得到乳汁般的滋潤(rùn)呵護(hù)，從而獲得更好的發(fā)展。

2012年5月

第三篇：一年級(jí)兒歌童謠

一年級(jí)兒歌童謠

我說(shuō)一，一一一，我說(shuō)二，二二二，我說(shuō)三，三三三，一張紙頭一枝筆，身上長(zhǎng)著多少二，鮮紅領(lǐng)巾胸前戴，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做練習(xí)，左邊右邊數(shù)一數(shù)，三只角，三條邊，都要用到紙和筆。眼睛、手腳和耳朵 我們?nèi)巳硕枷矏?ài)。

我說(shuō)四，四四四，我說(shuō)五，五五五，我說(shuō)六，六六六，眼前一張長(zhǎng)桌子，五角星，亮晶晶，“六一”節(jié)啊真快樂(lè)，四只腳，四條邊，國(guó)旗上有五顆星，唱歌跳舞做游戲，用它讀書和楔子。我是那顆小星星。祖國(guó)花朵真幸福。

我說(shuō)七，七七七，我說(shuō)八，八八八，我說(shuō)九，九九九，一個(gè)星期有七天，慰問(wèn)軍屬老大媽，九月十日教師節(jié)，星期天，不上學(xué)，你掃地，我擦窗，尊敬老師有禮貌，做個(gè)媽媽的好幫手。大媽對(duì)我笑哈哈。人人夸我好寶寶。

我說(shuō)十，十十十，兩只手上有手指，十個(gè)手指用處大，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。

好孩子做到十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒，發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒，幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒，接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

拍 手 歌

你拍一，我拍一，天天早起練身體。

你拍二，我拍二，天天要帶小手絹。

你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。

你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果殼別亂丟。

你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。

你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。

借助兒歌，幫助記憶

1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽(tīng)聲音，4像紅旗迎風(fēng)飄，5像秤鉤來(lái)買菜，6像哨子嘟嘟響，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一圈，9像勺子來(lái)盛飯，10像火腿加雞蛋。

早晨起床面向陽(yáng)，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想;

前是東來(lái)后是西，左是北來(lái)右是南;

伸出左右兩只手，東南西北記得牢;

地圖方位有規(guī)定，上是北來(lái)下是南;

左是西來(lái)右是東，小朋友們要分清。

第四篇：二年級(jí)兒歌、童謠

捉蟹

小螃蟹，膽子小，聽(tīng)見(jiàn)人來(lái)洞里跑。跑進(jìn)洞里把門關(guān)，害得小孩到處找。找著了，掘開(kāi)沙，捉進(jìn)籠里帶回家。燒鍋熱水煮來(lái)吃，留個(gè)活的弟弟耍。

小河流過(guò)我門前劉饒民小河流過(guò)我門前，我請(qǐng)小河站一站。小河搖頭不答應(yīng)，急急忙忙去發(fā)電。小河流過(guò)我門前，我請(qǐng)小河玩一玩。小河搖頭不答應(yīng)，急急忙忙去澆田。

.捉浪花劉饒民風(fēng)來(lái)了，浪花鬧，雨來(lái)了，浪花跳，跳上妹妹小腳丫，惹得妹妹哈哈笑。朵朵浪花朵朵好，捉朵回家媽媽瞧。捧起來(lái)看不見(jiàn)啦，回頭一看又來(lái)了……

.果皮箱金波果皮箱，張著嘴，站在路邊在喊誰(shuí):誰(shuí)把果皮滿地扔呀，那是誰(shuí)?喂、喂、喂!小哥哥，聽(tīng)見(jiàn)了，趕快拉住小妹妹，撿起果皮扔進(jìn)箱:講衛(wèi)生，對(duì)、對(duì)、對(duì)!有雙小臟手金波有雙小臟手，要去拿饅頭;饅頭嫌他臟，把頭扭一扭。有雙小臟手，去抱布娃娃;娃娃嫌他臟，也不喜歡他!這雙小臟手，擰開(kāi)水籠頭，洗呀洗干凈，洗成了一雙小白手。大饅頭，笑開(kāi)口，布娃娃，點(diǎn)點(diǎn)頭

春風(fēng)

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹(shù)林，輕輕一吹，樹(shù)葉綠了。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開(kāi)了。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到學(xué)校，小朋友笑了：“春天到了?！?/p>

春風(fēng)吹

春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，吹得小雨輕輕下，我們都來(lái)種絲瓜。

春天走來(lái)了

春天悄悄走來(lái)了，它在哪里我知道

它在柳枝當(dāng)秋千，它在風(fēng)箏尾上搖，它在小鳥(niǎo)嘴里啼，它在桃花瓣上笑。

它用溫柔的小手，幫我脫掉厚棉襖

臟手變成干凈的手，都愿和他做朋友!

春天來(lái)啦

你看

那些嫩嫩的小芽

偷偷從樹(shù)枝里鉆出來(lái)

碧綠的葉子

在柔軟的枝條上跳舞

它們小腦袋挨著小腦袋

唧唧渣渣

小樹(shù)，你真好

你把春天帶來(lái)了

雨

悄悄地來(lái)

一路唱著歌兒

讓小苗苗

在黑黑的土地上

探出小腦袋

大地笑了 雨

一顆一顆地降落

滋潤(rùn)大地

滋潤(rùn)綠葉

滋潤(rùn)花兒

滋潤(rùn)我們

我的心是一粒

幸福在發(fā)芽

種子

春天

深深地藏在田野

等待風(fēng)兒的撫摸

秋天

就在一池的荷花間

聽(tīng)月亮姐姐的故事

夏天

躲在火紅的金鳳花里

和小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話

冬天

化成一片白白的雪花

在紅紅的太陽(yáng)里跳舞

聽(tīng)呀

心與心在唱歌

幸福

在 發(fā)芽

天真

金色的秋風(fēng)

把天空刷得透藍(lán)

燦爛的朝霞

染紅了東方

我們

嬉笑著沖進(jìn)田野

拋掉沉沉的課本

厚厚的復(fù)習(xí)資料

陶醉在游戲的歡樂(lè)中

我們的笑聲四處流竄

田野里

蹦跳著一朵朵鮮花

田野呀

變成花的海洋

一顆顆幼稚的心

編織多彩的夢(mèng)

滴答滴答

滴答滴答

小雨落下來(lái)了

天空變成美麗的銀網(wǎng)

兜著雨一樣穿俊的人

滴答滴答

小雨飄著飄著

染綠了山川

染綠了我們的心

彩色鉛筆

是我最心愛(ài)的筆

我不小心把它弄丟了

晚上 我做了一個(gè)夢(mèng)

河流

田野

樹(shù)林

都是 七彩的 到處是鉛筆樹(shù)

鉛筆樹(shù)

五頤六色的鉛筆樹(shù)

它站在畫紙上

跳起歡樂(lè)的舞蹈

跳呀跳呀

花兒出現(xiàn)了

向我點(diǎn)點(diǎn)頭

小草出來(lái)了

向我招招手

第五篇：童謠兒歌教學(xué)

兒歌：

1．Alphabet字母表 song

A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.（O.P.）Q.R.S.and T.U.V.W.X and Y and Z

I’ve just said my ABCs, Now it’s your turn,（說(shuō)：）follow me.A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.（O.P.）Q.R.S.and T.U.V.W.X and Y and Z

Happy, happy all are we.Now We’ve learned our ABCs.Now We’ve learned our ABCs.2．A Bicycle Built for two

Daisy(戴西), daisy, give me your answer do I am half crazy, all for the love of you.It won’t be a stylish marriage, I can’t afford a carriage.But you’ll look sweet upon the seat, of a bicycle built for two.3.Bingo

There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!

B-I-N-G-O!B-I-N-G-O!B-I-N-G-O!And bingo was his name, Oh!

(repeat five times, dropping one letter each time).4.I'm a Policeman I'm a Policeman dressed in blue Here are some things I like to do Direct the traffic in your town Help to keep you safe and sound It's my job and I like it fine No one has a better job than mine

I'm a Policeman dressed in blue I want to be a friend to you You can see me everyday I will wave my hand and say It's my job and I like it fine No one has a better job than mine 5.London Bridge

London Bridge is falling down, falling down, falling down.London bridge is falling down, my fair lady.Build it up with iron bars.(etc)Iron bars will bend and break(etc)Build it up with pins and needles(etc)Pins and needles rust and bend(etc)Build it up with gold and silver(etc)Gold and silver I’ve not got(etc)London Bridge is falling down(etc)或者

London bridge is falling down, falling down, falling down.London bridge is falling down, my fair lady.Build it up with iron bars, iron bars, iron bars.Build it up with iron bars, my fair lady.Iron bars will bend and break , bend and break, bend and break.Iron bars will bend and break, my fair lady.Build it up with silver and gold, silver and gold, silver and gold.Build it up with silver and gold, my fair lady.6.Jingle Bells

Dashing through the snow, In a one-horse open sleigh, O'er the fields we go, Laughing all the way.Bells on bobtail ring, Making spirits bright.What fun it is to ride and sing, A sleighing song tonight!Oh!Jingle bells,jingle bells, Jingle all the way.Oh,what fun it is to ride, In a one-horse open sleigh!Hey!Jingle bells,jingle bells, Jingle all the way.Oh,what fun it is to ride, In a one-horse open sleigh!Hey!A day or two ago, I thought I'd take a ride, And soon Miss Fannie Bright, Was seated by my side.The horse was lean and lank.Misfortune seemed his lot, He got into a drifted bank, And we,we got upsot.Oh!Jingle bells,jingle bells, Jingle all the way.Oh,what fun it is to ride, In a one-horse open sleigh!Hey!Jingle bells,jingle bells, Jingle all the way.Oh,what fun it is to ride, In a one-horse open sleigh!

鈴兒響叮當(dāng)

奔馳過(guò)雪地，一匹馬拉的無(wú)蓬雪橇，我們?cè)竭^(guò)田野，一路笑語(yǔ)不斷，鈴兒在短尾巴上叮當(dāng)響，使我們的精神愉快，今晚駕車歌唱多歡暢！噢！鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)。哦，駕車多歡暢，在一匹馬拉的無(wú)蓬雪橇中！嘿！

鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)。在一匹馬拉的無(wú)蓬雪橇中！嘿！

一天或者兩天以前，我想駕車外出，很快范妮.布賴特小姐 坐上了我的車。馬兒瘦又老，他多么不幸，他撞進(jìn)浮動(dòng)的沙灘中。我們?cè)饬搜?。噢?/p>

鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)。哦，駕車多歡暢，在一匹馬拉的無(wú)蓬雪橇中！嘿！

鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)。哦，駕車多歡暢，在一匹馬拉的無(wú)蓬雪橇中！嘿！

7.Mary Had a little Lamb

Mary had a little lamb, little lamb, little lamb.Mary had a little lamb, its fleece was white as snow.And everywhere that Mary went, Mary went, Mary went.everywhere that Mary went, the lamb was sure to go.It followed her to school one day, school one day, school one day.It followed her to school one day, that was against the rule.It made the children laugh and play, laugh and play, laugh and play.It made the children laugh and play, to see the lamb at school

Why does the lamb love Mary so, mary so, Mary so? Why does the lamb love mary so? The eager children cry.Why, Mary loves the lamb, you know lamb, you know, lamb, you know.Mary loves the lamb, you know, the teacher did reply.童謠：

（1）clap your hands

clap your hands, clap your hands,just like me!Touch your ears, touch your ears, just like me!Tap your knees, tap your knees, just like me!Clap your hands, clap your hands, one two three!

(2)eyes nose fingers toes Good night eyes.Good night nose.Good night fingers.Good night toes.Good night lips.Good night hair.Good night!Good night everywhere.（3）Two little hands Two little hands go clap clap clap.Two little feet go tap tap tap.Two little hands go thump thump thump.Two little feet go jump jump jump.One little body turns around.One little child sits quietly down.(4)three little ducklings Paddle paddle paddle , Off they go.Three little ducklings all in a row.Paddle paddle paddle, Quack quack quack.Off to the pond, Around and back.（5）all the little ducklings All the little ducklings, Swimming here and there.Heads are in the water, Tails are in the air.（9）I like coffee I like coffee, I like tea.I like cats and they like me.I like coffee, I like tea.I don’t like lions, and they don’t like me!

(10)I love you I love you, you love me.We have a happy family.With my daddy and with my mammy, We have a happy family.(11)good morning Good morning birds.Good morning bees.Good morning sky.Good morning trees.Good morning to you, Good morning to me.(12)little bear and the bee Little bear little bear up in the tree, Little bear little bear looking down at me!Little bear little bear , can’t you see? Little bear little bear, here comes a bee!

（13）we are five miles from home we are five miles from home, we walk a while we rest a while.we are four miles from home, we walk a while we rest a while.we are three miles from home we walk a while we rest a while.we are two miles from home we walk a while we rest a while.we are one mile

from home we walk a while we rest a while.(14)clap your hands(2)Clap，clap, clap your hands,as slowly as you can.Clap，clap, clap your hands,as slowly as you can.Clap,clap, clap your hands, as quickly as you can.Clap,clap, clap your hands, as quickly as you can.Shake , shake , shake your hands, as slowly as you can.Shake , shake , shake your hands, as quickly as you can.Roll, roll, roll your hands, as slowly as you can.Roll, roll, roll your hands, as quickly as you can.Wiggle, wiggle, wiggle your fingers, as slowly as you can.Wiggle, wiggle, wiggle your fingers, as quickly as you can.