第一篇：循化縣藏文中學(xué)簡介

循化縣藏文中學(xué)簡介

循化藏文中學(xué)是在原全國人大副委員長、藏傳佛教領(lǐng)袖、已故第十世**大師的親自倡導(dǎo)和在省、地區(qū)、縣三級人民政府的支持下，于1985年創(chuàng)建在大師故鄉(xiāng)的縣級寄宿制完全中學(xué)，學(xué)校座落于距縣城16公里的文都藏族鄉(xiāng)機(jī)關(guān)所在地，校名“循化縣藏文中學(xué)”就是由大師親自審核和欽定的，由原人大副委員長阿沛〃阿旺晉美親自書寫藏文校名“循化縣藏文中學(xué)”；建校初期只設(shè)立了兩個班，在校生103名，教職工7名；1988年9月首屆初中學(xué)生97名畢業(yè)，1990年9月有高中首屆畢業(yè)生87名。目前，循化藏文中學(xué)是海東地區(qū)規(guī)模最大的一所“雙語”寄宿制完全中學(xué)，在校學(xué)生來自循化縣“四鄉(xiāng)一溝”及周邊鄰縣的農(nóng)村學(xué)生，生源百分之百為農(nóng)牧區(qū)學(xué)生；學(xué)校現(xiàn)有29個教學(xué)班，1600余名學(xué)生，；現(xiàn)有教職工120名，后勤職工24人，專任教師96名，其中碩士研究生3名、本科生45名，高中教師合格率達(dá)到百分之八十，初中教師合格率達(dá)到百分之百；高級職稱教師14名，中級職稱教師51名，大專學(xué)歷以上的教師92人，占98%。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校在大師的直接關(guān)懷和縣委、縣人民政府以及社會各界有志之士的高度重視和大力支持下，已走過了二十六年的發(fā)展歷程。自1988年以來，向各類大中專院校輸送了2300多名合格學(xué)生，其中近200多名學(xué)子已取得或正在攻讀碩士學(xué)位，8名已獲得博士學(xué)位。近年來中高考成績連年攀升，2010年，我校學(xué)生取得全省雙語區(qū)理科狀元；2011年，高考上線率達(dá)到79%，文科綜合取得歷史最高成績；中考單科成績在全縣多次名列前茅，綜合成績連續(xù)多年走在全縣雙語區(qū)前列。我校緊跟時代步伐，追求卓越，多次受到上級部門的表彰鼓勵。曾獲得過“海東地區(qū)民族教育一枝花”的美譽(yù)。多次被縣委、縣政府評為“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層工會組織”、“文明校園”；2008年被青海省省委、省教育廳評為“全省教育系統(tǒng)維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”，2009年被評為“青海省綠色學(xué)?！?，2011年被縣總工會授予“創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)學(xué)習(xí)型組織”，2011年被評為“海東地區(qū)先進(jìn)集體”，2012年9月被縣委縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”。學(xué)校積極參加省、地區(qū)及縣級各類大型文體活動，多次榮獲嘉獎和表彰。成為一所“無毒學(xué)?！?、“家長學(xué)校”、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地”等為一體的管理嚴(yán)、校風(fēng)好、發(fā)展快、進(jìn)步大、聲譽(yù)高的民族寄宿制完全中學(xué)。

第二篇：循化藏文中學(xué)簡介12

循化藏文中學(xué)簡介

一、基本情況：

循化藏文中學(xué)是在十世**大師的倡導(dǎo)下，在縣委、縣政府的大力支持下、于1985年在一所完全小學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的縣級寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校位于循化縣城西南16公里處已故第十世**大師的故鄉(xiāng)----文都鄉(xiāng)。建校以來在大師的關(guān)懷和各級政府的高度重視和大力支持下，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大?，F(xiàn)有在校學(xué)生1062名，共設(shè)有20個教學(xué)班，校園占地面積26672平方米，校舍建筑面積1萬2千多平方米。全校教職工90名，專任教師69名（其中碩士研究生3名）。自1988年以來，為社會培養(yǎng)了一大批合格的人才，向大專院校 輸送了1800多名合格學(xué)生。

二、總體目標(biāo)：

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了十年規(guī)劃最高奮斗目標(biāo)“四個一流，一個特色”，即把循化藏文中學(xué)辦成一所在整個藏區(qū)的同類學(xué)校中具有一流的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；一流的辦學(xué)辦公條件；一流的學(xué)校內(nèi)部管理；一流的教育教學(xué)質(zhì)量，具有循化特色的帶有示范性的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

三、學(xué)校管理工作：

1、堅(jiān)持“以人為本”，狠抓思想政治教育，培養(yǎng)教職工愛生、愛校、愛教育的思想意識。重視職業(yè)道德教育和情感投入。同時關(guān)心教職工工作，學(xué)習(xí)和生活，來激發(fā)他們的工作熱情和工作活力。

2、加強(qiáng)德育工作，轉(zhuǎn)化學(xué)生思想，始終把學(xué)生德育工作擺在十分突出的位置來抓，轉(zhuǎn)化學(xué)生思想，激發(fā)學(xué)生積極性，主動性，變被動接受為主動學(xué)習(xí)，在學(xué)生行為自律等方面采取了一系列措施，收到良好的效果。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。在建立健全各種制度推進(jìn)“依法制校”進(jìn)程的同時，創(chuàng)造條件，加大信息技術(shù)硬件建設(shè)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有技術(shù)裝備，提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)平臺開闊教師視野，加強(qiáng)同兄弟學(xué)校間的交流，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)民族教育全面發(fā)展，我校堅(jiān)持“藏、漢、英并進(jìn)式”的雙語教學(xué)模式，既注重藏語教學(xué)，形成特色，又加強(qiáng)漢語。英語教學(xué)全面發(fā)展。

4、進(jìn)一步提高精神文明建設(shè)水平。以本民族文化為切入點(diǎn)。通過各種活動積極創(chuàng)造豐富高雅的校園文化，塑造環(huán)境文化氛圍，凝聚奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化。同時加強(qiáng)學(xué)校安全工作，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識，和防護(hù)自救能力，促進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)。

四、目前面臨的困難和存在的問題：

1、教職工住宿條件差，住宿一直以來奇缺，無法滿足現(xiàn)有的住宿要求。

2、理、化、生實(shí)驗(yàn)室至今一片空白，部分儀器、藥品都是建校時配備的，現(xiàn)已無法使用。

3、我校學(xué)生來自貧困鄉(xiāng)村，貧困面達(dá)70%多，如能提高補(bǔ)助幅度，對杜絕學(xué)生因貧困而流失起到積極作用。

循化藏文中學(xué)簡介

2007年4月日18

第三篇：循化藏文中學(xué)思想政治工作匯報(bào)2012.5.26

循化藏文中學(xué)思想政治工作匯報(bào)

思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。2012，循化縣藏文中學(xué)思想政治工作始終遵循“以人為本”的原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，注重一個“情”字，狠抓一個“實(shí)”字，努力凈化師生心靈，不斷提高育人效果。2008年、2011年學(xué)校被省工委和縣工委評為“維穩(wěn)先進(jìn)集體”；2011黨支部被循化縣總工會表彰為“循化縣創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)型組織”；2012年1月，被循化縣委、縣政府表彰為“先進(jìn)集體”；我校團(tuán)委被團(tuán)縣委表彰為“優(yōu)秀團(tuán)委”；2010年6月，我校被評為第六批“青海省綠色學(xué)校”。這些成績的取得，得益于學(xué)校思想政治工作強(qiáng)有力的支持和保障。

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高班子整體素質(zhì)

1、強(qiáng)化黨組織建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。

一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計(jì)劃，半年有總結(jié)，活動順利開展。

二是深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的學(xué)習(xí)活動，不斷加強(qiáng)和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。支部組織全體黨

員干部先后召開了“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和民主生活會。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實(shí)事求是提出來的13條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。

三是加強(qiáng)對入黨積極分子的培訓(xùn)。2011年，支部先后組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進(jìn)性、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實(shí)際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來，并用實(shí)際行動進(jìn)一步推動學(xué)校工作。

四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨90周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有2名黨員被局黨委表彰為先進(jìn)黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部被循化縣委表彰為創(chuàng)先爭優(yōu)活動“學(xué)習(xí)型組織”。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命

一是學(xué)校每周一次的行政例會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、缺乏全

局意識、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過且過等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治，著實(shí)解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強(qiáng)了目標(biāo)意識和責(zé)任意識。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán)，對班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

三是提倡領(lǐng)導(dǎo)廉潔奉公。學(xué)校要求所有行政領(lǐng)導(dǎo)不能沾手學(xué)校的每一分錢，購買一切物資均是由該校行政、教代會集體研究決定，且3人以上同行，堅(jiān)決反對吃回扣。由于我校窮、負(fù)債多、危房多，在一次會議上，校長李加扎西明確講到：三年之內(nèi)，不要學(xué)校任何一分報(bào)酬，獎金福利都主動獻(xiàn)給學(xué)校。在要求領(lǐng)導(dǎo)講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)方面帶了頭。

四是有效整合學(xué)校思想政治工作力量。學(xué)校工作爭著干，從不講價錢，領(lǐng)導(dǎo)做到了思想上的“合心”，工作上的“合力”，行動上的“合拍”，真正在職工中起到模范帶頭作用，深受群眾信賴，獲得了教師的普遍贊譽(yù)。

3、充分發(fā)揮工會的作用，大力實(shí)施“民心工程”，關(guān)

心教師疾苦，切實(shí)解決了職工所關(guān)心的問題

召開了全校教職工民主生活會，共收集到了許多意見和建議，對了解民意、掌握民情、集中民智、共謀發(fā)展，實(shí)行依法治校、民主管理，推動學(xué)校各項(xiàng)工作起到了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子還承包教師思想交流，劃定小組，分派任務(wù)，并按不同年齡段，不定期、有目的地找教師或家屬交換意見，傾聽他們對學(xué)校工作管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校今后發(fā)展等方面的想法和建議，進(jìn)而來共同謀劃學(xué)校的管理方略。每逢節(jié)假日，學(xué)校都派人看望離退職工。員工生病住院，給他們送去組織的溫暖。教職工生活中存在困難，學(xué)校想盡辦法解決，做大家生活的知情人和貼心人，處處體現(xiàn)組織的關(guān)心。民心工程的實(shí)施，使學(xué)校思想政治工作處處體現(xiàn)出了“人文”情懷。

4、全面推行校務(wù)公開，實(shí)施“陽光工程”

學(xué)校修建的一些項(xiàng)目工程和重大改革方案，均將由校委會通過后，提案交教代會討論，待通過后，方才實(shí)施，此舉不但使該校的思想政治工作有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，而且使該校內(nèi)部的凝聚力和向心力得到了極大的增強(qiáng)。

二、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷加強(qiáng)教職工思想政治工作

1、強(qiáng)化教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的

工作計(jì)劃，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，落實(shí)每周三下午二小時的集中政治學(xué)習(xí)，還定時不定時地組織教職工以年級、教研組、年齡段等分組學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的同時，有意識地把全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來，讓廣大教職工充分認(rèn)識到教育與人才的培養(yǎng)是振興學(xué)校的具體體現(xiàn)。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師十不準(zhǔn)”，深入開展師德競賽、“師德師風(fēng)大討論”等活動，做到了學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)中有記錄，學(xué)后有心得，引導(dǎo)教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學(xué)校還從考核機(jī)制上加強(qiáng)了教師思想教育工作力度，并建立和完善了師德考核的檔案。到目前為止，學(xué)校無一人參與賭博、無一人有違反教師職業(yè)道德，獲得社會的普遍好評和贊譽(yù)。

2、廣泛開展各種形式的自查自糾活動。學(xué)校先后圍繞“找差距，補(bǔ)不足”目標(biāo)和楊剛校長關(guān)于該校及教師中存在的“窄、窮、差、軟、散”等主題，進(jìn)行多次大討論。大家在思想上認(rèn)識一致，對自己存在的問題不隱瞞，對別人的優(yōu)點(diǎn)不夸大，癥結(jié)找得準(zhǔn)，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一處想，勁往一處使，工作有勁頭，學(xué)校各項(xiàng)工作處處有創(chuàng)新，短時間內(nèi)迅速提升了學(xué)校的形象。

三、強(qiáng)化德育團(tuán)隊(duì)工作，加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)

1、建立一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好學(xué)校德育工作的前提。為此，學(xué)校成立了三個層面德育隊(duì)伍：以支部書記、政教主任和團(tuán)委書記、各班班主任為核心的管理隊(duì)伍；以班主任和政治教師為骨干的實(shí)施隊(duì)伍；以班級學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了德育工作立體化格局。

2、學(xué)校堅(jiān)持開展以“愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、社會主義民主與法制教育和崇尚科學(xué)、反對迷信”等題的六大德育教育。充分利用放映愛國主義影視片、年級會、班會、團(tuán)隊(duì)活動、春季籃球運(yùn)動會、冬季趣味田徑運(yùn)動會、各種比賽、文藝演出、課堂、各種講座、“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”、獻(xiàn)愛心等多種形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、為加強(qiáng)和提高未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)性和針對性，學(xué)校多次組織聘請有關(guān)法律工作人員，對我校師生進(jìn)行講解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等法律法規(guī)和上級有關(guān)學(xué)校德育工作的文件精神，并展開深入討論，做到了依法對學(xué)生實(shí)施德育教育。

4、加強(qiáng)德育的常規(guī)管理。

一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對班級管理實(shí)行量化考核。該校挑選了一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期召開班主任例會，及時了解各班學(xué)生思想動態(tài)，部署下一階

段德育工作重點(diǎn)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，利用各種競賽活動對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程全面量化考核，不僅使班主任管理班級有章可循，而且對班主任提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新德育觀念大有益處，也為評選優(yōu)秀班級、文明班級提供依據(jù)。

二是注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為和衛(wèi)生習(xí)慣等，要求學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生加大了查處力度。我校及各年級不定期先后召開學(xué)生大會和年級會，表揚(yáng)了部分成績好、表現(xiàn)優(yōu)的同學(xué)，同時也處分了部分違紀(jì)同學(xué)，做到揚(yáng)善懲惡，給學(xué)生中的不良行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為以強(qiáng)烈的震懾作用，達(dá)到了教育和挽救學(xué)生的目的。

三是以活動促德育。我校政教處協(xié)同團(tuán)委，開展了形式多樣的各種活動，學(xué)期初向全校師生發(fā)出的新學(xué)年倡議書、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”大型圖片展、春季學(xué)生籃球運(yùn)動會、安全教育日活動、全校藝術(shù)墻報(bào)評比活動、向江勤偉同學(xué)獻(xiàn)愛心活動、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”演講賽、學(xué)校發(fā)展大會、“加強(qiáng)法制教育”為主題的班會、讀書活動、入團(tuán)宣誓大會暨授旗儀式、美術(shù)畫展、抗?fàn)幘葹?zāi)獻(xiàn)愛心活動、敬老活動、冬季趣味田徑運(yùn)動會、消防知識宣傳圖片展等。這些活動對學(xué)生的思想道德教育起到了極其重要的作用，對學(xué)生的成長產(chǎn)生了很大的影響。

四是學(xué)校開辟表揚(yáng)和批評專欄，對學(xué)生的行為給予了及

時的評價，建立起了對學(xué)生思想政治教育有效的監(jiān)督機(jī)制。五是學(xué)校建立了家校聯(lián)系制度，讓家長了解該校，讓學(xué)校了解家長，形成教育合力。

5、充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會在德育中的堡壘作用。學(xué)校團(tuán)委做了大量而又細(xì)致的學(xué)生工作。通過召開各種團(tuán)干部擴(kuò)大會，開辦多媒體團(tuán)課，團(tuán)員的素質(zhì)有了明顯的提高，團(tuán)員在學(xué)生中真正起到了先鋒模范帶頭作用。在學(xué)生中搜集信息來源，讓學(xué)生參與“讀、寫、做”活動，對培養(yǎng)學(xué)生自律意識，提高學(xué)生的自理水平，增強(qiáng)學(xué)生的組織能力和自治能力起到了重要作用。

一年來，學(xué)校思想政治工作做到了細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)一滴的經(jīng)營與積累，在物質(zhì)、制度、精神三個層面形成了巨大合力，構(gòu)建起了學(xué)校人本與科學(xué)相融合，自主與合作相統(tǒng)一，師德與師風(fēng)并行，在學(xué)生中產(chǎn)生了心靈的震撼，獲得社會的普遍贊譽(yù)。學(xué)校職工在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗?，深受家長的信賴，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，快速提升了辦學(xué)形象，家長愿意將子女送到學(xué)校來，學(xué)生也愿意到學(xué)校來，學(xué)生人數(shù)年年急增，從而提高了辦學(xué)效益；學(xué)校還注重思想政治工作向社會的延伸，在加強(qiáng)對教師、學(xué)生思想政治工作的同時，還有意識地把每一位教師、學(xué)生培養(yǎng)成為一個個思想政治工作的義務(wù)宣傳員，將思想政治工作引入到千家萬戶，該校良好的師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，產(chǎn)生了強(qiáng)大的

輻射作用，從而帶動了當(dāng)?shù)卣麄€社會風(fēng)氣的極大好轉(zhuǎn)。

第四篇：紅原縣藏文中學(xué)辦學(xué)情況簡介

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)

辦學(xué)情況簡介

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)在縣委政府的大力支持和全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，經(jīng)過二十多年的努力，從當(dāng)初的6位教職工發(fā)展到現(xiàn)在的107名，學(xué)生從當(dāng)初的105名發(fā)展到現(xiàn)在的964名(最多時達(dá)到1600多人)，從簡陋的部隊(duì)營房發(fā)展到現(xiàn)代化的校園，取得了長足的進(jìn)步。下面，向唐書記匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，特別是近三年來取得的進(jìn)步。

一、整體情況

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)始建于1982年，建校時命名為“紅原縣民族寄宿制學(xué)?！保ê喎Q：紅原民校），1994年7月，經(jīng)州政府批準(zhǔn)，更名為“紅原縣寄宿制藏文初級中學(xué)”，1995年12月，根據(jù)阿州教職函[1995]7號文件精神，開始附設(shè)阿壩州牧區(qū)職業(yè)高中部，正式命名為“紅原縣寄宿制藏文中學(xué)”。學(xué)校坐落于紅原縣邛溪鎮(zhèn)，前臨龍讓柯河，后靠邛溪山麓，占地170余畝，建筑面積1萬5千余平方米，依山傍水，環(huán)境幽靜，是我州海拔最高的學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)在教職工107人（教師86人，其中：專業(yè)教師83人，特崗教師1人，代課教師2人；工人21人，其中：技術(shù)工人10人，保安2人，臨時工9人）。其中：中學(xué)高級教師9人，中學(xué)一級教師41人；教師中，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷35人，大專學(xué)歷48人，中專學(xué)歷2人?，F(xiàn)有學(xué)生 964人，共有23個教學(xué)班，（其中：初中739人，18個教學(xué)班；高中225人，5個教學(xué)班）。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，采用全寄宿、全封閉式管理，確保學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。學(xué)校以藏語授課為主，兼學(xué)漢語、英語，將國家的民族政策落到實(shí)處。

建校以來，學(xué)校立足發(fā)展民族教育，提高民族素質(zhì)，積極主動地為牧區(qū)服務(wù)。二十多年來，共培養(yǎng)初中畢業(yè)生3000余人，1000余人考入中等專業(yè)學(xué)校，職業(yè)高中畢業(yè)生900余人，646人考入大專院校。部分學(xué)生已成為業(yè)務(wù)單位的技術(shù)骨干，有的走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為地區(qū)的發(fā)展與穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。

二十多年來，學(xué)校先后榮獲“四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“四川省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“省級、州級校風(fēng)示范?！?、“州級中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“州級十佳基層團(tuán)委”、“州級五四紅旗團(tuán)委”、“縣級優(yōu)秀基層黨組織”、“平安校園”、“綜合治理模范單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等稱號。納瑪甲、貢秋讓窩、劉汝3人分別被授予“全國教育系統(tǒng)勞動模范”、“全園優(yōu)秀教師”光榮稱號；古羅周獲國家《格薩爾》發(fā)掘工作優(yōu)異成績獎，鄧增言佩、甲洛、讓俄、陽康寧等6人次獲省級表彰，完么才讓、羅睿、索郎彭措等20人次獲得州級表彰，更多教師獲縣級表彰。二、十年行動計(jì)劃對學(xué)校的投入 “四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計(jì)劃”的實(shí)施，是學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了高速化，先后投資一千四百多萬元，新建教學(xué)樓兩幢，綜合辦公大樓一幢，配齊教學(xué)所需的各種儀器設(shè)備；修建2500㎡的學(xué)生食堂一幢，學(xué)生宿舍樓三幢，共計(jì)建設(shè)校舍面積14455.2㎡。今年還計(jì)劃投資700萬元修建3986㎡的教學(xué)綜合大樓。

修建了400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場，操場（含籃球、排球場），配齊體育設(shè)施、設(shè)備；硬化路面，綠化環(huán)境，極大地改善了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件，解決了教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足、陳舊、老化的局面。

幾年來，共組織教師456人次參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策，為每一個學(xué)生進(jìn)入學(xué)校提供了保障，為普及九年義務(wù)教育，提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)工作

1、思想政治教育工作

學(xué)校作為培養(yǎng)接班人的陣地，教師的思想政治工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校從教師入手，開展學(xué)校政治思想教育工作。

以學(xué)習(xí)“十七”大會議精神、實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，對教職工進(jìn)行思想政治教育和師德師風(fēng)教育，把“八榮八恥”與教師職業(yè)道德聯(lián)系起來，組織教職員 工學(xué)習(xí)黨的政策性文件，展開深入的討論，并結(jié)合自己的實(shí)際撰寫心得體會。

明確學(xué)校肩負(fù)的責(zé)任和自已應(yīng)盡的義務(wù)，要求教職員工除了具備必要的專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)具備有較高的政治素養(yǎng)和無私奉獻(xiàn)精神，率先示范，以身作則。通過學(xué)習(xí)，教職員工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)都得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化和提高。

為做好學(xué)生德育工作，學(xué)校從以下八個方面開展工作：一是落實(shí)學(xué)校教育目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為突破口，制定養(yǎng)成教育措施。二是抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任、任課教師培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等手段，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。三是安全教育常抓不懈，努力打造“平安校園”。四是深入開展課題研究，深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。五是充分調(diào)動社會資源，探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作形式和方法。落實(shí)“警校共育”工作，定期和不定期邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校舉辦法制講座，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識，形成德育工作合力。六是拓寬學(xué)生教育渠道，引進(jìn)影視、文藝演出等教育形式，以豐富多彩的主題活動為載體，寓德于教，寓教于樂。七是以創(chuàng)建“文明寢室”為平臺，抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。八是制定愛國主義教育活動日程表，要求愛國主義教育備入教案，進(jìn)入課堂，深入人心。此外，進(jìn)行教師師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動，發(fā)揮黨支部和團(tuán)委的先進(jìn)性，組織“祖國在我心中”、“歌唱偉大祖國”、“感恩報(bào)國”等大型歌詠比賽，舉辦愛國主義主題黑板報(bào)比賽；積極參加縣委政府組織的各種公益活動，并得到上級部門的首肯。

2、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的主要途徑，是學(xué)校主要工作。學(xué)校要辦出實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量是唯一的途徑。基于此，學(xué)校通過教務(wù)處充分發(fā)揮教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)職能，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，從教案備寫和作業(yè)批改入手，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并提出整改意見，限期改正；進(jìn)一步完善《教職工工作目標(biāo)及考核辦法》，根據(jù)教師專業(yè)實(shí)際情況，實(shí)施工作量的統(tǒng)一量化，對于超工作量的教師，給予一定的補(bǔ)助，并將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)選模及晉級聘職的重要依據(jù)，極大地提高了教職工的工作積極性和主動性；組織開展多種多樣的教研活動，促進(jìn)教師互教互學(xué)，交流經(jīng)驗(yàn)，為教師參與教改提供平臺，為提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

高中部開設(shè)唐卡繪畫、民族民間舞蹈、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等職業(yè)教育課程，為學(xué)生的職業(yè)勞動技能打下良好的基礎(chǔ)。唐卡繪畫專業(yè)學(xué)生作品受到前來檢查指導(dǎo)工作的世界援助協(xié)會主席阿貢**和國家及省州縣領(lǐng)導(dǎo)的好評，并給予高度評 價；民族民間舞蹈專業(yè)學(xué)生經(jīng)常參加縣委政府組織的大型文藝活動，多次到駐軍部隊(duì)和鄉(xiāng)下進(jìn)行慰問演出，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，群眾的贊揚(yáng)。

學(xué)校還組織歌詠比賽、知識競賽、書法比賽、詩歌朗誦會、田徑和球類運(yùn)動會等活動，豐富了師生的課余文化生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

近幾年，高中學(xué)生的升學(xué)率承逐年上升的趨勢，特別是2010年高考中，我校學(xué)生澤讓南美同學(xué)勇奪阿壩州雙語文科狀元，并被中央民族大學(xué)錄取，還有十三名同學(xué)上本科線，其中理科7名同學(xué)全部上線。中考中，我校羅讓旦真同學(xué)考取617的高分，在全州名列前茅。

學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)形勢還比較樂觀，有許多職位，如警察、行政干部、教師、醫(yī)生等崗位還因?yàn)樾枨蠖卣Z的人才，故我們的學(xué)生在報(bào)考這些職位時還占有一定的優(yōu)勢。

四、寄宿制管理

由于學(xué)校的生源絕大多數(shù)是牧民的子女，而牧民逐水草而居的生產(chǎn)方式給學(xué)校的學(xué)生管理工作帶來了極大的不便。因此，我校自建校起就實(shí)行封閉式寄宿制管理。

1、吃

國家發(fā)放寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)貼每生每月120.00元，學(xué)校再收取每生每月60.00元，生活費(fèi)每生每月180.00元。自2007年至今，國家發(fā)放的寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)貼共計(jì)為 2227430.2元，極大地減輕了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)，為提高民族素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，為便于寄宿制學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理，避免學(xué)生在生活上互相攀比，形成不良的生活習(xí)慣，學(xué)校采用集體用餐的形式，保證學(xué)生能夠吃飽，盡量吃好。

2、住

為了走近學(xué)生，了解學(xué)生，便于管理學(xué)生，學(xué)校學(xué)生管理工作在原有的基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充完善。為加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，保障教育教學(xué)順利進(jìn)行，實(shí)行行政人員包班制和任課教師承包學(xué)生寢室制度，管理學(xué)生的吃、穿、住、行，及時地了解學(xué)生的實(shí)際困難，重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育，并運(yùn)用評比激勵機(jī)制，激發(fā)師生的積極性。學(xué)生的床上用品，洗漱用具等都是由學(xué)校發(fā)放，國家為此每年投入10萬元左右。

3、行

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每月上街兩次，每次四個半小時，實(shí)行男生女生分周上街制度。除生病或特殊情況外，不得外出。離校必須請假，請假必須由家長同意并簽字后方可帶學(xué)生離校。

在實(shí)行封閉式管理的同時，學(xué)校為豐富師生的課余生活，開展豐富多彩的課外活動。每周除組織學(xué)生閱讀課外書籍、開展各種球類運(yùn)動和班級文娛活動外，擠出資金購置廣播器材，架設(shè)廣播網(wǎng)，組建校園廣播站。由校團(tuán)委選拔播音員，并主持工作?，F(xiàn)有播間員十四名，分別用藏語、漢語、英語同時播音。校園廣播設(shè)置四個欄目：綜合新聞欄目，播報(bào)國際國內(nèi)新聞；歷史文化欄目，介紹中華民族悠久、璀璨的歷史，艱苦奮斗，自強(qiáng)不屈的傳統(tǒng)美德；知識窗欄目，播報(bào)百科知識；人生感悟欄目，主要是交流學(xué)習(xí)、生活體會。校園廣播的稿件大部分是學(xué)生運(yùn)用藏漢英三種方字自己撰寫的，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，起到了拓寬視野、了解國情、交流情感、增進(jìn)友誼的目的。

為提高學(xué)校辦學(xué)效益，鍛煉學(xué)生寫作能力，創(chuàng)建特色文明校園，學(xué)校抽出資金創(chuàng)辦校報(bào)。校報(bào)《尕雄尼薩》登載學(xué)生撰寫的稿件，每月的五日為出報(bào)日，現(xiàn)已發(fā)行十八期。?？舵匦蹘熈帧穼ｉT刊登教師的教學(xué)論文，教研成果等，對提高教師的素質(zhì)和教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。

為創(chuàng)建和諧校園、特色校園，學(xué)校課間操實(shí)行廣播體操和鍋莊輪流制，既鍛煉身體，又進(jìn)行了民俗教育，同時增加了趣味性，促進(jìn)了特色教育。

五、今后的設(shè)想：

牢固樹立“以人為本”的教育思想，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化管理，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽探索教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)社會、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)校。

１、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從思想、業(yè)務(wù)等方面提高教師 的整體素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)生成人成材，讓紅原人民放心。

２、堅(jiān)持雙語（漢藏）甚至三語（漢藏英）教學(xué)，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展空間，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，提高民族的文化素質(zhì)，為牧區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

六、存在的問題

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

雖然學(xué)校教師的學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，但業(yè)務(wù)能力仍與內(nèi)地有一定的差距，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革，教師培訓(xùn)工作亟待加強(qiáng)。

2、教師用房緊張

學(xué)?，F(xiàn)有教職工107人，除了有12戶住在新建的周轉(zhuǎn)房外，絕大多數(shù)住在七八十年代修建的平房中，甚至還有一部分教職工住在危房中，對校園安全造成一定的隱患。

二〇一一年三月二十七日

第五篇：拉加寄宿制藏文中學(xué)學(xué)校簡介

拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)

校園簡介

一、學(xué)校地理位置

瑪沁縣拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)位于瑪沁縣縣境東北部，距瑪沁縣縣府駐地69千米的拉加鎮(zhèn)境內(nèi)。

拉加鎮(zhèn)東與青海省黃南州河南縣相連，西與本縣的大武鄉(xiāng)為鄰，南與甘肅省甘南州瑪曲縣和本州甘德縣接壤，北與海南州同德縣、興?？h為鄰。境內(nèi)平均海拔3700米,全鎮(zhèn)土地總面積2626平方公里,其中草場面積384.5萬畝。全鎮(zhèn)轄13個村（社區(qū)）25個牧業(yè)合作社，總?cè)丝?6875人。

二、學(xué)校簡介

瑪沁縣拉加鎮(zhèn)寄寄宿制藏文中學(xué)始建于1954年，占地總面積37971㎡，目前學(xué)校建筑面積11891.27㎡，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)為1271人，其中女生529名。小學(xué)生981名，初中生290名。今年學(xué)校共有教職工93人，其中專任教師46人，大專以上學(xué)歷45人，中專學(xué)歷1人；外聘教師24人；后勤工作人員23人。其授課教師學(xué)歷合格率為100%。

學(xué)校共有31間教室（其中實(shí)驗(yàn)室2間、語音室1間、電教室1間、會議室1間、圖書室1間）小辦公室8間。學(xué)生宿舍有34間共1510㎡，教職工宿舍有65間共1793㎡，學(xué)生食堂1座，占地面積687㎡，庫房6間，其他建筑面積909㎡。

學(xué)?，F(xiàn)有電腦100臺，電視機(jī) 20臺，影碟機(jī)10臺，攝像機(jī) 1臺，食堂設(shè)備：壓面機(jī)2臺，冰柜2臺，消毒碗柜4臺，發(fā)電機(jī)3臺。洗衣機(jī)4臺，校用車兩輛，摩托車3輛。另外，學(xué)校圖書室還有圖書27400冊，其中小學(xué)23938冊，生均21.28冊，中學(xué)3462冊，生均12.27冊。

學(xué)校現(xiàn)有牧場1個，草場面積約4000畝，總牲畜 461頭（只），其中羊 344只，牛117 頭。

三、辦學(xué)思想

我校是一所以“雙語教學(xué)”為特色的學(xué)校，我們本著以 “和諧、正直、誠信”的校訓(xùn)，孕育了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“以人為本、以德育為核心，以文化為基礎(chǔ)，以雙語教學(xué)為特色，培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力和科學(xué)文化素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，“忠誠教育，育人為本，服務(wù)社會，造福后代”的辦學(xué)宗旨和“修德積學(xué)、自省自強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、開放創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)。

四、學(xué)校平面圖

五、學(xué)校全貌

六、學(xué)校教學(xué)樓

（智慧樓）

（勤奮苑）

（圖書室）

（計(jì)算機(jī)室）

（生物實(shí)驗(yàn)室）

（化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）

（化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器）

七、學(xué)生宿舍

（學(xué)生宿舍）

八、食堂

（多功能餐廳）

九、職工樓