第一篇：活動(dòng)題目DIY蝴蝶

活動(dòng)題目：大班美術(shù) DIY蝴蝶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過提供報(bào)紙等廢舊材料進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)意，滿足幼兒對(duì)手工創(chuàng)作的需要。

2、學(xué)習(xí)用報(bào)紙條曲卷固定成蝴蝶的身體，并設(shè)計(jì)水果泡沫網(wǎng)裝飾

蝴蝶翅膀，利用水彩涂抹紋飾。

3、知道廢舊材料的多種利用，嘗試自主解決過程中出現(xiàn)的一些問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、音樂、報(bào)紙、水果泡沫網(wǎng)、碎卡紙、吸管、廣告紙、毛線、油畫棒、顏料等

活動(dòng)過程：

一、音樂播放入場(chǎng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征。

1）《春天在哪里》音樂起，幼兒隨老師入場(chǎng)。

2）你們聽到了什么？耳熟能詳?shù)囊魳诽嵝盐覀儸F(xiàn)在是什么季節(jié)？（春季）

3）小朋友們喜歡春天嗎？什么樣的語言來形容春天？

4）除了你們喜歡，還有一群神秘的小家伙也同樣喜歡（播放ppt，蝴蝶飛入春景）

5）蝴蝶長什么樣?有什么不一樣？最喜歡哪一只？

二、出示蝴蝶，引出課題，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

1）看，今天老師帶來了什么？這只蝴蝶是用什么做成的？

2）請(qǐng)來摸一摸，說一說你摸到了什么部位？這個(gè)部位是什么做成的？

三、重點(diǎn)講解示范創(chuàng)作重點(diǎn)

A，學(xué)會(huì)卷報(bào)紙條（折一折，卷一卷，擰一擰）

B、用紙條做蝴蝶的身體，找到紙棒的中心點(diǎn)，將紙棒卷曲，兩條

交錯(cuò)成蝴蝶的觸角狀，用膠將交錯(cuò)部粘合，蝴蝶的身體，可以有多

種，有的喜歡豐滿些，有的喜歡苗條些，希望大家根據(jù)自己的喜歡

固定蝴蝶的身體。

C、交錯(cuò)多出的部分，可以向內(nèi)卷，做成蝴蝶的觸角，將膠固定住。

D、蝴蝶的翅膀可以用水果泡沫網(wǎng)來做，先將泡沫網(wǎng)剪開，根據(jù)自

己的喜好剪出翅膀的形狀，用膠固定住，最后用顏料粉刷出你喜歡的紋飾。

E、最后，裝飾蝴蝶的其他部分，可以用碎卡紙吸管、廣告紙、毛

線、油畫棒、報(bào)紙等進(jìn)行裝飾。

四、幼兒完成作品

1）（樹葉的聲音）聽，春天在呼喚美麗的蝴蝶來翩翩起舞呢！我們

快快來完成DIY蝴蝶吧！

2）師強(qiáng)調(diào)，報(bào)紙要擰得緊、細(xì)才好看，膠一定要多粘些才能固定

住報(bào)紙和水果泡沫網(wǎng)。

3）幼兒操作，師巡場(chǎng)，幫助個(gè)別幼兒。

五、賞析作品

師將幼兒作品擺放在背景圖中。

第二篇：DIY活動(dòng)策劃書

DIY活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)背景

隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍性的發(fā)展，世界人口總數(shù)也在急劇膨脹，同時(shí)，爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有效性與人口不斷增長的矛盾已經(jīng)發(fā)展為世界難題，提高資源的利用率已經(jīng)是世界各方面所共同奮斗的方向，所以，借此競爭的平臺(tái),使大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起，節(jié)約資源。

二．活動(dòng)目的通過參與本次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)廢物的利用,提高環(huán)保理念,為貧困地區(qū)小孩義賣贈(zèng)書,弘揚(yáng)中華愛心美德,提高同學(xué)們動(dòng)手能力與創(chuàng)作能力。

三.活動(dòng)主題

“愛心”與“DIY”

征集作品主題：“兒時(shí)的夢(mèng)”

四.活動(dòng)時(shí)間

2011年11月25-2011年12月12日

五．活動(dòng)地點(diǎn)

廣西醫(yī)科大學(xué)校園

六．活動(dòng)對(duì)象

廣西醫(yī)科大全體學(xué)生

七．活動(dòng)主辦單位

廣西醫(yī)科大綠色沙龍環(huán)保協(xié)會(huì)

八.活動(dòng)流程

⑴前期準(zhǔn)備

PPT制作、海報(bào)的制作、宣傳單的制作、評(píng)分細(xì)則的制作等等

⑵實(shí)施階段

1.宣傳：去教室和電視臺(tái)播放PPT，在飯?zhí)瞄T口，男生宿舍門口，女生宿舍設(shè)置站點(diǎn)，做海報(bào)和宣傳及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，在各宿舍走訪，分發(fā)宣傳單作宣傳等等。

2．作品的收集與評(píng)獎(jiǎng)

①收集時(shí)間：12月10日-12月12日

②評(píng)獎(jiǎng)：邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)，上屆DIY冠軍，老師,擺攤現(xiàn)場(chǎng)投票,網(wǎng)絡(luò)投票等方式來評(píng)獎(jiǎng)。③評(píng)獎(jiǎng)場(chǎng)地：噴泉廣場(chǎng)（待定）

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)制作：3元宣傳單：10元獎(jiǎng)品：30元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：10元合計(jì)：53元

十.活動(dòng)效果

校園內(nèi)的廢品能夠得到充分的利用，同學(xué)們的動(dòng)手能力能夠得到提高，希望小學(xué)的孩子們能夠得到更多的幫助！

十一．可行性分析

①現(xiàn)在環(huán)保是人心所向，這個(gè)活動(dòng)具有巨大的人力資源！

②校園內(nèi)擁有大量的廢品，可以變廢為寶，我們擁有大量的物資！

③活動(dòng)具有創(chuàng)新性，可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力！

④綠沙是一個(gè)巨大的環(huán)保社團(tuán)，具有帶頭引導(dǎo)的作用！

⑤現(xiàn)在是大力弘揚(yáng)美德的時(shí)代，我們的活動(dòng)與希望小學(xué)直接掛鉤！

廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍環(huán)保協(xié)會(huì)2011年11月29日

第三篇：DIY手工活動(dòng)

DIY手工活動(dòng)：可以印制杯子，T恤、抱枕、水晶，讓潛在的業(yè)主和準(zhǔn)業(yè)主們?cè)诖梭w驗(yàn)著DIY的無限樂趣本信息來源于百姓網(wǎng)baixing.com

您可以在現(xiàn)場(chǎng)親手制作一份獨(dú)一無二的紀(jì)念品，在制作過程中感受現(xiàn)場(chǎng)的喜悅與感動(dòng)。陶器DIY現(xiàn)場(chǎng)制作、專業(yè)燒制，盡享勞作的快樂； 可把生活照、婚紗照、情侶合影、藝術(shù)寫真、全家合影、出生紀(jì)念照、生日紀(jì)念照、旅游紀(jì)念照、活動(dòng)紀(jì)念照、畢業(yè)留念照或是個(gè)性圖案、詩詞、勵(lì)志名言印在各種款式的杯子上制作成個(gè)性影像杯，用作自我欣賞或饋贈(zèng)親朋好友，永久保存，顯得精致、個(gè)性、時(shí)尚，極具觀賞和收藏價(jià)值。

第四篇：DIY活動(dòng)主持詞

請(qǐng)問是xx同學(xué)的家長嗎？您好！我是%%學(xué)校的老師，我想了解下上周孩子們的種植活動(dòng)。送給孩子的種子。就是魔豆。請(qǐng)問他的有沒有發(fā)芽啊！

我們會(huì)遇到四中回答：1種出來的2沒成功的 1種 回答：噢！很厲害啊，很多小朋友都沒有種出來！

2種 回答：哦！沒關(guān)系的，再觀察一兩天看看。要是還不成功，我們還可以再送他幾顆，他可以到昂立學(xué)校免費(fèi)再領(lǐng)取，我們可以再教他種。

在種植活動(dòng)中，家長多給孩子鼓勵(lì)。相信在這個(gè)過程中孩子會(huì)有所收獲。對(duì)了，家長！2015年我們學(xué)校號(hào)召和家長一起“給孩子不一樣的一年”，也就是在這一年當(dāng)中，我們不光要讓孩子學(xué)習(xí)成績有所收獲提高，更要讓孩子提高綜合能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，知道做人做事的道理。希望家長積極地配合我們，參與進(jìn)來！

第五篇：DIY活動(dòng)總結(jié)

DIY活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：DIY計(jì)算機(jī)知識(shí)競賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月11日星期日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古民族大學(xué)北區(qū)綜合樓509

四、活動(dòng)目的：為了提高校園文化氛圍，豐富社團(tuán)成員的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。

五、主辦單位：內(nèi)蒙古民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院DIY協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)過程：

1． 各選手于2011年12月11日9:30整準(zhǔn)時(shí)到達(dá)綜合樓509 2． 由社長講解比賽規(guī)則，并對(duì)這一學(xué)期的DY活動(dòng)做出總結(jié)。3． 各選手進(jìn)行第一輪比賽“硬件的識(shí)別”，由社長提出問題，選手指出并且回答，最后由社長依據(jù)識(shí)別度進(jìn)行打分。4． 進(jìn)行第二輪比賽“計(jì)算機(jī)硬件的用途”，由社長進(jìn)行提問，由各選手分別指出次硬件的主要用途，并且由社長依據(jù)選手回答的完整度進(jìn)行給分

5． 比賽第三項(xiàng)，由各參賽選手分別利用辦公室軟件制作課件，用Excel表格做出人員簽到表格，每人限時(shí)五分鐘，分別標(biāo)出姓名…等。

6． 最后結(jié)算各選手的比賽成績，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。選手分?jǐn)?shù)一樣在進(jìn)行加試，加試內(nèi)容：各加試選手利用PowerPoint按要求打出幾組數(shù)據(jù)，由社長給分。

7． 結(jié)果評(píng)出一等獎(jiǎng):張?zhí)杖?周強(qiáng)

二等獎(jiǎng)：王帥 甄偉

三等獎(jiǎng)：尹導(dǎo) 于鑫淼

四等獎(jiǎng)：王胤凱 吳雪凡

七、活動(dòng)指出：（圖文并茂，圖片在你那里，韓哥）

八、活動(dòng)效果：積極的提高了學(xué)生們

九、活動(dòng)結(jié)束