第一篇：血防教育簡報

總口中學(xué)政教工作簡報總口中學(xué)開展血防知識教育 總口中學(xué)政教處編第（十五）期2013年5月17日

目前，正值血吸蟲病高發(fā)期，為進一步提高師生對血防知識的了解，增強血防意識，5月17日下午，學(xué)校邀請血防教育專家來校作了一場“血防知識講座”，并觀看了預(yù)防血吸蟲病的相關(guān)視頻。

專家的講解和多媒體的形象的展示，給師生講解了什么是血吸蟲、血吸蟲生活史、血吸蟲感染的過程、血吸蟲病對人體的危害、如何預(yù)防與治療以及如何識別釘螺等知識。特別是對沿水居住的學(xué)生及其家長應(yīng)如何正確對待下水、使用生活用水作了較明確的要求。

講座深入淺出，通俗易懂，給師生帶來了一場生動、實用的健康教育講座。會上，現(xiàn)場舉行了血防知識競賽，增強了師生的血防意識和防護技能。促進了師生珍愛生命的意識。

學(xué)校表示還將通過觀看血防錄像和有關(guān)血防的圖片集，在學(xué)生中開展血防征文等途徑，繼續(xù)開展血防健康教育，以積極推動血防健康教育工作的全面開展。同時利用“學(xué)生——家庭——社會”傳播鏈條，提高家長與學(xué)生的血防意識，嚴(yán)防學(xué)生急性血吸蟲病的發(fā)生。

第二篇：血防簡報

血防工作簡報

四川省眉山市彭山縣江口小學(xué)

2013年5月23日

近年來，為廣泛普及血吸蟲病防控知識，提高血防區(qū)兒童自我保護能力，防范感染血吸蟲，切實保障兒童身體健康，我校領(lǐng)導(dǎo)小組開展了“血防知識我知道，健康快樂我成長”血防健康教育講座，提高了血防區(qū)兒童的血吸蟲病防控意識，本次講座取得了圓滿成功。

第三篇：血防教育

預(yù)防血吸蟲病告家長書

各位家長：

當(dāng)前已進入急性血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)，加上與我區(qū)部分地區(qū)釘螺面積大、陽性釘螺數(shù)量多，疫區(qū)居民因生產(chǎn)、生活、防汛接觸疫水，很有可能發(fā)生急性血吸蟲病感染，學(xué)生到有血吸蟲的江水、河水中游泳、嬉水會感染血吸蟲病。為了做好血吸蟲病的預(yù)防工作，保證學(xué)生的身體健康，養(yǎng)成良好的生活方式，增強學(xué)生自我保護的意識和技能，請家長配合做到以下幾點：

1、對你的孩子加強血防知識教育，了解血吸蟲病的基本知識和危害。

2、雨后與早晨不要在河邊草地赤足行走，不要到河塘溝渠里去洗手，游泳，摸魚、摸蝦等，不要接觸疫水。

3、凡接觸過疫水，并出現(xiàn)皮膚搔癢、發(fā)熱、腹痛、腹瀉或膿血便等體征、癥狀者，應(yīng)及時到血防所（站）檢查，也可以到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院進行血清學(xué)檢測。

××××學(xué)校 2013年7月1日

學(xué)生姓名： 家長簽名：

血吸蟲病小知識

1、什么叫血吸蟲病

血吸蟲病是由血吸蟲病生在人或牛、豬、羊等哺乳動物體內(nèi)所引起的一種地方性寄生蟲病。兒童得血吸蟲病如不及時查治，會影響生長、發(fā)育、形成侏儒，患者痛苦終生。

血吸蟲是一種很小的蟲子，寄生在人或哺乳動物的腸系膜靜脈血管里，靠吸血液生活。雌蟲卵而導(dǎo)致患病。血吸蟲病發(fā)展到晚期，會出現(xiàn)肝、脾腫大，所以人們把血吸蟲病又叫做“大肚子病”或“水蠱脹”。

2、怎樣知道自己得了血吸蟲病

凡接觸過疫水，并出現(xiàn)皮膚搔癢、發(fā)熱、腹痛、腹瀉或膿血便等體征、癥狀者，應(yīng)及時到血防所（站）檢查，也可以到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院進行血清學(xué)檢測。如糞檢發(fā)現(xiàn)蟲卵或毛蚴，即可確診為血吸蟲病。血吸蟲病可防可治不可怕。得了血吸蟲病就應(yīng)盡快到當(dāng)?shù)匮浪ㄕ荆┲委?，可及時采用吡喹酮口服治療，急性血吸蟲病要住院治療。

3、什么地方最容易得血吸蟲病

容易感染血吸蟲的地方稱作易感地帶。一般是指人畜常到感染性釘螺較多的地方。此外，也有大量尾蚴隨水流擴散到無螺地區(qū)造成感染的情況。

4、如何預(yù)防血吸蟲病

血吸蟲病的防治貫徹“預(yù)防為主、綜合治理”的科學(xué)方針，采取五大措施，即個體防護，查螺滅螺，查病治病，管理糞便，管理水源。

不接觸疫水，雨后與早晨不要在河邊草地赤足行走。湖沼地區(qū)收割、捕撈、作戰(zhàn)訓(xùn)練必須與疫水接觸時，應(yīng)確實做好個人防護措施。

第四篇：血防健康教育工作總結(jié)

吉樂鄉(xiāng)中心校

2008血防健康教育工作總結(jié)

一年來，我校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段，是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。結(jié)合目前我校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以校務(wù)會、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，組織學(xué)習(xí)有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學(xué)科

按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識，食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。

通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

第五篇：血防教育工作總結(jié)（精選）

2013血防教育工作總結(jié)

為切實抓好小學(xué)生血防知識教育工作，增強我校學(xué)生防范意識，貫徹落實鐘祥市教育局文件精神，落實血吸蟲防治措施，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，做了如下幾方面工作：

一、成立了血防教育領(lǐng)導(dǎo)專班。組長：江海洋 副組長：劉守備

成員：邵漢民 邵徽錦 沈小斌 曹端啟 于志國 張宗禮以及各班班主任。

二、對學(xué)生進行了一次血防知識講座，使學(xué)生明白了血吸蟲感染的主要方式：人們在捕魚撈蝦、游泳戲水、在水中搶收搶割、在有釘螺河溝洗衣服等都有可能被感染，學(xué)校采用多種形式宣傳血防知識，并把血吸蟲病的傳播及危害知識裝入文化櫥窗，讓全體學(xué)生觀看，使他們知道血吸蟲病是一種嚴(yán)重危害人的生長、生育、生命、生活、生產(chǎn)的疾病，引起同學(xué)們的重視，同學(xué)們表示再不到疫水中游泳、嬉水、洗手、洗腳、洗衣物、捕魚撈蝦了，有效地防止感染血吸蟲病。

三、各班班主任負責(zé)上了一堂血防健康教育課，教育學(xué)生做好防護工作，同學(xué)們知道在疫水洗衣服須戴上膠皮手套，下水摸魚撈蝦，須穿長統(tǒng)膠靴，尼龍防護褲，戴膠皮手套等。知道了接觸疫水后15天以內(nèi)，口服預(yù)防藥來保護自己。

四、各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點組織學(xué)生開展與血防健康教育有關(guān)的課外活動。有的班級讓學(xué)生上網(wǎng)查找與之相關(guān)的資料，有的是讓學(xué)生收集圖片等多種形式來了解吸蟲病。

五、為了讓每位學(xué)生更深入的了解血吸蟲病的知識，學(xué)校組織三——五年級的學(xué)生進行了血防知識問卷考試。有的班級還主動上交了以《血防知識 從我做起》的作文，從而大大調(diào)動了全體學(xué)生參與血吸蟲病預(yù)防的積極性，使同學(xué)們牢牢掌握了血吸蟲病預(yù)防知識。

我校將進一步加大宣傳力度，發(fā)動家長、發(fā)動社會齊抓共管，確保我校師生無一例血吸蟲病感染者。

獅山中小 2013、3、24