第一篇：教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

2013年開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這涼風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們含著憧憬，懷著希望，又迎來(lái)了一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w師生歡聚于此，喜迎共慶第29個(gè)教師節(jié)，并隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向新老師、新初一同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并向新升入初

二、初三的全體同學(xué)表示衷心祝賀！并祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績(jī)！祝同學(xué)們新學(xué)期能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

回首過(guò)去的一年，是不平凡的一年。我們齊心協(xié)力，恪盡職守，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，取得了可喜可賀的成績(jī)，考取菏澤一中29人，菏澤二中41人；在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校選送的運(yùn)動(dòng)員技?jí)喝悍吉?dú)得21分的好成績(jī)，菏澤一中體育免試4人，取得了文化課和體育課的雙豐收。這些成績(jī)來(lái)之不易，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工勤懇敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，更是全體同學(xué)努力的結(jié)果。但成績(jī)只屬于過(guò)去,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，在未來(lái)的道路上，我們有信心創(chuàng)造佃戶屯中學(xué)的奇跡。

光陰易逝，豈容我待.恰值我校歸菏澤一中托管，新校長(zhǎng)，目光遠(yuǎn)大，高瞻遠(yuǎn)矚，通過(guò)競(jìng)選，重新整合了中層干部，為我校注入了新鮮的血液，無(wú)限的活力。尤其是開(kāi)發(fā)區(qū)和鄉(xiāng)黨委辦事處領(lǐng)導(dǎo)，給了我們學(xué)校大力的支持和關(guān)懷。為我們學(xué)校全部更新了辦公桌椅，配置了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備一體機(jī)，新教學(xué)樓也已投入使用，高標(biāo)準(zhǔn)餐廳和學(xué)生公寓樓即將竣工，塑膠跑道和人工操場(chǎng)也即將開(kāi)工建設(shè)，為我們創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這千載難逢的大好時(shí)機(jī)中，希望我們能在新校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，鼓足干勁，力爭(zhēng)突破，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

為此，作為初三畢業(yè)班的老師，我們深感責(zé)任重大，在初三級(jí)部郭主任的帶領(lǐng)下，我們努力做到不斷更新教育教學(xué)觀念，積極參與教研教改，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)，認(rèn)真研究中考方向，做好初三學(xué)生的良師益友。學(xué)為人師，行為世范，老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在平凡的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，做出不平凡的業(yè)績(jī)，共創(chuàng)佃戶屯中學(xué)美好的明天。

同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色。在這片欣欣向榮的的沃土上，尤其是初三畢業(yè)班的同學(xué)們，希望你們抓住機(jī)遇，樹(shù)立信心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，全力以赴，奮力爭(zhēng)先，永不言棄。在拼搏中創(chuàng)造成功，在執(zhí)著中奪取輝煌，從各個(gè)方面為初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的學(xué)校，為母校的輝煌燦爛增光添彩。

最后再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

第二篇：教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

祥云二中教師王志江

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：大家下午好！

“秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心”。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！

“美麗祥云，教育先行”。多年來(lái)，縣委政府、教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì)各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；……作為祥云的教師，我們共同見(jiàn)證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

“年年花似錦，今年花更紅”。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！合家歡樂(lè)！謝謝！

第三篇：教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

2009年教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：

去年，市委、市政府在這里隆重集會(huì)，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來(lái)，創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬(wàn)，獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長(zhǎng)和教師，這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對(duì)口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴(kuò)容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開(kāi)去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會(huì)氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來(lái)了教育的春天，我們真正擁有了實(shí)現(xiàn)教育大市向教育強(qiáng)市跨越的廣闊平臺(tái)。

今天，我很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我們做了一些工作，取得了一些成績(jī)。今年高考，鐵道九中刷新了歷史紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項(xiàng)指標(biāo)位居全州八縣（市）鐵道九中首位。這一成績(jī)來(lái)之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會(huì)各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和鐵道九中老師的大量心血。成績(jī)揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎(jiǎng)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢(shì)推進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)?；叵肫饋?lái)，確實(shí)有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計(jì)劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時(shí)搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對(duì)性和實(shí)效性。三是扎實(shí)備考，強(qiáng)化備考過(guò)程的管理，加強(qiáng)備考措施的落實(shí)，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子，利用主題班會(huì)、百日誓師大會(huì)等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點(diǎn)燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的場(chǎng)合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬！老師們辛苦了！

今天的獎(jiǎng)勵(lì)，既是對(duì)我們的褒揚(yáng)，更是對(duì)我們的鞭策。特別獎(jiǎng)，既是對(duì)工作的肯定，更是對(duì)我們特別的囑托和特別的期待。請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)盡心盡力，盡職盡職，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書(shū)育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，鑄造新的輝煌。

今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級(jí)示范學(xué)校的復(fù)評(píng)。我們要變壓力為動(dòng)力，借課改和復(fù)評(píng)的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會(huì)圓滿地完成任務(wù)。

昨天，市委召開(kāi)了六屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》，明確了chuanli的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，臺(tái)高好起舞，風(fēng)順可揚(yáng)帆。讓我們攜起手來(lái)，將鐵道九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將chuanli教育大市辦成名副其實(shí)的教育強(qiáng)市，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)新的華章。

謝謝大家，祝老師們身體健康，工作順利！

第四篇：2011教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽，碩果累累，好事多多，喜事連連，即使用再多的詞語(yǔ)也難以描述我們學(xué)校現(xiàn)在的景象。不是嗎？“高考再創(chuàng)歷史”的驚喜還在心中蕩漾，“三十周年校慶”的禮炮余音還在耳邊回響，校運(yùn)會(huì)那激情場(chǎng)面還在眼前浮現(xiàn)，今天我們又在這里歡聚一堂——慶祝我們自己的節(jié)日——第27個(gè)教師節(jié)，心中非常高興。我有幸作為教師代表在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情也格外激動(dòng)，在此謹(jǐn)向各位教師致以節(jié)日的祝福，真誠(chéng)地祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)！

我是1978年步入教師行列的，屈指算來(lái)已是30多年。30多年里我目睹了被很多人稱(chēng)之為“人類(lèi)靈魂的工程師”“天底下最神圣的職業(yè)”的教師的困苦與艱辛，付出與汗水.他們?nèi)杖赵略隆习嗍亲钤绲?，下班是最晚的，時(shí)間是最沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)的；他們放下了對(duì)老人的照顧，卻請(qǐng)來(lái)了自己的老人照顧自己的孩子；他們給自己的孩子講題沒(méi)有絲毫耐心，是因?yàn)榻o學(xué)生講題時(shí)百問(wèn)不厭所致的疲憊；他們對(duì)生病的學(xué)生會(huì)不住地噓寒問(wèn)暖，但自己有病時(shí)卻能堅(jiān)持就堅(jiān)持，生怕耽誤了那一百多學(xué)生的一節(jié)課；在“可算放假了” 的短暫欣喜中走進(jìn)醫(yī)院，卻再也沒(méi)能回到講臺(tái)上；有多少老師為了與學(xué)生談心、交流放棄了自己的休息時(shí)間，又有多少老師為了與家長(zhǎng)溝通不能及時(shí)做飯、吃飯，去幼兒園和小學(xué)校接孩子，又有多少老師在辦公室里啃面包就咸菜，只是為了能夠及時(shí)走進(jìn)班級(jí)，又有多少老師推遲了當(dāng)媽媽的時(shí)間，?? 是啊，老師——每個(gè)人的身上都有那雖不能驚天動(dòng)地，卻能感人淚下的小的不能再小的故事。誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當(dāng)作驚天動(dòng)地的事跡去宣傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做是生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們教師的生活理念。就是這些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，將自己的青春，甚至自己的一生都傾灑在了這三尺講臺(tái)上，都傾注在了那些為了偉大的目標(biāo)而沖擊理想的同學(xué)們身上，都傾獻(xiàn)給了那些熱切企盼孩子成才的家長(zhǎng)們。

雖然說(shuō)每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心，疏遠(yuǎn)了親朋好友，淡漠了人情世故，但我們也不能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念，提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì)。雖然我們品嘗到了作為教師的艱辛和困苦，但更多的是我們?cè)诜瞰I(xiàn)中品嘗到了作為教師獨(dú)有的幸福與快樂(lè)，收獲與欣慰。

永遠(yuǎn)忘不了得知高考成績(jī)出來(lái)的那一刻，我們的老師笑了，從心底笑得那樣的開(kāi)心燦爛，熱淚盈眶。這是為什么？是1000個(gè)日日夜夜的付出與辛苦終于得到了收獲？還是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校乃至社會(huì)有了交待？真的是說(shuō)不出來(lái)，這一刻可能只有我們自己能深切地感受到，是啊,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寶泉嶺高級(jí)中學(xué)生活的人，很難理解寶泉嶺高級(jí)中學(xué)老師那匆匆的腳步，也很難理解寶高人臉上那燦爛的笑容，更難理解我們?cè)賱?chuàng)歷史時(shí)奔走相告的喜悅，當(dāng)然也有更多的不理解——我們“做的那些是不是值得”？但是我們深知，這就是寶泉嶺高級(jí)中學(xué)的老師，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。同時(shí)也是我們老師最幸福最快樂(lè)的時(shí)刻。（否則，不會(huì)半夜只知道幾個(gè)人的成績(jī)就將電話打出，讓我著急地等待成績(jī)的出，不會(huì)一大早還沒(méi)有出被窩就打電話詢問(wèn)成績(jī)）。

各位同仁，昨天已經(jīng)過(guò)去，我們即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們會(huì)一如既往的守候在我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，繼續(xù)承擔(dān)起培養(yǎng)和造就祖國(guó)未來(lái)有用人才的重?fù)?dān)！我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就將無(wú)怨無(wú)悔！我們也不要忘了，我們的所有進(jìn)步都離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，離不開(kāi)那么多的老師的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，離不開(kāi)那么多教職工的辛勤勞動(dòng)，他們給我們創(chuàng)造了施展才能的平臺(tái)，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，他們?yōu)槲覀兘獬撕箢欀畱n，我們才能沒(méi)有牽掛地工作，在此，也對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的祝福。讓我們攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)寶泉嶺高級(jí)中學(xué)美好的明天。

在此我也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸來(lái)體會(huì)這樣的快樂(lè)，享受這份快樂(lè)。我也愿與大家共享這份快樂(lè)，最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！謝謝！

第五篇：全區(qū)“教師節(jié)表彰大會(huì)上”校長(zhǎng)發(fā)言

全區(qū)“教師節(jié)表彰大會(huì)上”校長(zhǎng)發(fā)言

全區(qū)“教師節(jié)表彰大會(huì)上”校長(zhǎng)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)：將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié),時(shí)至今日，教師節(jié)已走過(guò)21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來(lái)臨之際，我們總會(huì)有一種期盼，期盼社會(huì)對(duì)教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師有更多的關(guān)注。

今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表花雨臺(tái)中學(xué)3600名師生對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨中的關(guān)心和厚愛(ài)。雨中，在江蘇省四星級(jí)示范高

中這個(gè)平臺(tái)上已走過(guò)了一年的歷程，回首過(guò)去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，先后有10多項(xiàng)市級(jí)以上大型活動(dòng)在我校舉行。

這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績(jī)和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績(jī)，有200多名同學(xué)被中國(guó)人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開(kāi)的06年高中教學(xué)績(jī)效評(píng)估表彰大會(huì)上，雨中將會(huì)受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分，統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門(mén)庭若市、生源火爆，這說(shuō)明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可，已被人們所信賴(lài)。我們可以毫不愧色地說(shuō)：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)

展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。

雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)?？焖侔l(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而從深層次去看卻是文化的競(jìng)爭(zhēng)。打造一流的學(xué)?？渴裁矗靠课幕?。如果一所學(xué)校不能形成屬于自已的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長(zhǎng)久的生命力，就很難有長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校文化：

首先，營(yíng)造和諧文化。營(yíng)造和諧文化，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努

力形成關(guān)愛(ài)、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無(wú)價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力。

第二，建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計(jì)劃的開(kāi)展“雨中人的愛(ài)與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫(xiě)一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一，這，永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。

第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就

要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強(qiáng)化活動(dòng)性課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境性課程，加強(qiáng)校本建設(shè)，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。

第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強(qiáng)調(diào)以人為本，確立生命意識(shí)，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：第一個(gè)層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成

工作；第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專(zhuān)家型教師；第三個(gè)層次，讓教師感覺(jué)到在學(xué)校工作是快樂(lè)的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：1.認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的建議和意見(jiàn)，保障多元聲音的表達(dá)，營(yíng)造共享責(zé)任的氛圍；2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；3.堅(jiān)持為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。

同時(shí)我校將認(rèn)真落實(shí)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，改革和優(yōu)化學(xué)校管理運(yùn)行體系。我們通過(guò)中層干部 競(jìng)聘上崗與整合相關(guān)處室功能，使學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了新的生命活力，學(xué)校各部門(mén)的工作能更科學(xué)、更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)；我們?cè)O(shè)立年級(jí)部，成立年級(jí)部管理委員會(huì)，逐步實(shí)行由條塊管理向扁平式垂直

管理的過(guò)渡。強(qiáng)化年級(jí)部的工作效能，讓年級(jí)部成為學(xué)校管理的關(guān)鍵層面，這將會(huì)給學(xué)校的管理注入更大的活力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們雨中人將滿懷豪情，登高望遠(yuǎn)，立足于現(xiàn)實(shí)，瞻望于未來(lái)，用文化去引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，用文化的力量推動(dòng)學(xué)校向全省一流名校邁進(jìn)。

謝謝大家！