第一篇：自我鑒定的寫法

我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等，表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。

［格式內(nèi)容］

1.標題?？蓪懗?“自我鑒定”。

2.政治表現(xiàn)。

3.學習表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

第二篇：自我鑒定寫法

自我鑒定

[概念解說]

自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。

[特點]

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。

[作用]

（1）總結(jié)以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。

（2）幫助領(lǐng)導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

[自我鑒定分類]

自我鑒定一般可以分為下面幾類:

畢業(yè)自我鑒定：畢業(yè)生畢業(yè)時對自己在校期間出作一個自我評價。

實習自我鑒定：實習人員對自己在實習期間的工作表現(xiàn)作出自我評價。

工作自我鑒定：已經(jīng)工作的朋友在一段時間對，對自己的工作表現(xiàn)作出自我評價。

黨員自我鑒定：一般指共產(chǎn)黨黨員對自己的工作情況和經(jīng)過組織生活后對自己工作表現(xiàn)和思想覺悟等情況向黨組織匯報。

先進個人自我鑒定：是指在各單位、組織和集體中獲得先進稱號的個人對自己作出的評價。

[格式內(nèi)容]

1.標題。可寫成 “自我鑒定”。

2.政治表現(xiàn)。

3.學習表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

本人作為大學生在·····學院攻讀····專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年多來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

在學習工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。

本人在大學階段所獲頗豐，從學業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

第三篇：自我鑒定寫法技巧

自我鑒定

簡要介紹資料的主要內(nèi)容,以獲得更多的關(guān)注

自我鑒定 自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容： 1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路 政策的認識和態(tài)度； 在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等。2.線、方針、道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師 長、團結(jié)同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。3.學習和健康方面。主要指學習目 的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事 例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯 有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定 就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。5.對畢 業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度。怎樣寫自我鑒定？ 自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的 要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工 作認真負，學習成績 責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好 需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。吳 xx xx 年 x 月 x日 自我鑒定范文 自我鑒定 珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要 總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了 很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出 來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大 學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不 夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān) 資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如 授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右 銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重 要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我 體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也 能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些 名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自 己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助 人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同 學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候 指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德 是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會 負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身 的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過 一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其 學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做 班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多 彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成 績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的 完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后 的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可 進

步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要 踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集 體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但 關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。自我鑒定 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要 求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以 后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待 人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我 的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都 是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視 為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他 本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想 起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世 的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺 點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使 最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在 廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這 門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩 用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的 能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他 們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃 高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。好運 或 尊敬的領(lǐng)導： 你好！感謝你在百忙之中抽空審閱我的材 料，希望給我一個機會！物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的 部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我 的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S 我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！

愿為 貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇！作為大四畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴 單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。大學生活并不是我們想象中 的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特 試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我 將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。此致 敬禮 畢業(yè)生自我鑒定(范文)三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于 xxxx 年 9 月以優(yōu)異的成績考入 xx 大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價 值打下堅實的基 礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也 注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在 揮 xxxx 年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部 教師。技術(shù)員兼培訓部教師。xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之 后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的 優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的 組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。自薦人： xxx XXXX 年 XX 月 X

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第四篇：自我鑒定的寫法

1.標題。可寫成 “自我鑒定”。

2.政治表現(xiàn)。

3.學習表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

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第五篇：個人自我鑒定寫法

個人自我鑒定寫法

自我鑒定的特點

篇幅短小，語言概括、簡練、簡要，存在評語跟論斷性質(zhì)。

自我鑒定的作用

（1）總結(jié)以往思惟、工作、學習，瞻望將來，發(fā)揮成績，戰(zhàn)勝不足，領(lǐng)導今后工作。

（2）贊助領(lǐng)導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料預備工作。

（3）主要的自我鑒定將成為個人歷史生涯中一個階段的小結(jié)，具備史料價值，被收入個人檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的構(gòu)造由標題、正文和題名三部門構(gòu)成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種情勢：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學年教養(yǎng)工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標題。假如是填寫自我鑒定表格，不寫題目。

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（2）注釋。正文由前言、長處、毛病、今后盤算四局部形成。

1）前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓停止了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習習用語引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點。正常習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學習等方面的內(nèi)容一一寫出自己成績長處。

3）缺點。個別習慣從重要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取先進”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要故弄玄虛，條理清晰，用語精確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個人自我鑒定例文

＜范文＞

自我鑒定

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本人近一年以來，能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。

不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

吳××

20××年×月×日

自我鑒定的特色

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，擁有評語和結(jié)論性質(zhì)。

自我鑒定的作用

（1）總結(jié)以往思想、工作、學習，瞻望未來，弘揚成績，克服不足，指點今后工作。

（2）輔助引導、組織、評委懂得自己，作好入黨、入團、職稱評定、提升的根據(jù)資料籌備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

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自我簽定的格局與寫法

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺陷、今后打算四部分構(gòu)成。

1）前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點。普通習慣按政治思維表示、業(yè)務(wù)工作、學習等方面的內(nèi)容逐個寫出本人成就優(yōu)點。

3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明立場，如“今后我必定×××，爭奪提高”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要捕風捉影，條理清楚，用語正確。

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（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個人自我鑒定例文

＜范文＞

自我鑒定

自己近一年以來，能踴躍加入政治學習，關(guān)懷國度大事，擁戴黨的各項方針政策。遵照校紀校規(guī)，尊重師長，團結(jié)同學，政治上請求進步；學習目標明白，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)。勤懇耐勞，成績精良；班委工作當真負責，關(guān)心同窗，酷愛群體。有一定貢獻精力。

不足是學習成績需進一步進步。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

吳××

20××年×月×日

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