第一篇：讀《不上補習(xí)班的第一名》有感

讀《不上補習(xí)班的第一名》有感

灌云縣圖河中心小學(xué)六（1）孟航最近，我讀了一本新書——《不上補習(xí)班的第一名》。這是一本勵志校園小說，作者韓令熙想通過這本小說告訴我們：獨立自主對于我們每一個人都是非常重要的。

這本書主要講了一個五年級的女孩子小米什么事都不會做，連吃飯都要媽媽喂，也沒有自己的興趣愛好。另一個主角‘智律’則是一位非常自律的學(xué)生，他跟年邁的奶奶相依為命，像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。就是這個男孩改變了小米的生活，使她變成了一個什么事都不想要媽媽幫助的好孩子。剛開始做事，小米做的確實不好，但她不甘心，她想證明給家長看她一個人能行的。她用盡各種方法，最后她成功了。

讀完這本書我開始自我反省，要是拿我和以前的小米比，我比她強，因為我自己吃飯，自己買東西，還自己完成作業(yè)。要是拿我和智律比，我自愧不如，因為我不會做飯，也不敢自己出遠門??以后我要獨立地去做每一件事。因為我明白：每一件事，只有自己獨立去完成，才能夠體會到勞動之后的快樂。在學(xué)習(xí)上，我也要隨時督促自己認真學(xué)習(xí)，做一個讓父母、老師放心的好孩子。

你相信我是下一個不上補習(xí)班的第一名嗎？

教師點評：這篇讀后感層次清晰，結(jié)構(gòu)完整。感點明確，并切合學(xué)生生活實際。小作者能清楚、準(zhǔn)確、簡潔地概括出文章的主要內(nèi)容，能

結(jié)合自己生活實際把感受寫具體。老師相信你一定是下一個“不上補習(xí)班的第一名”。（指導(dǎo)老師：封士紅）

第二篇：讀《不上補習(xí)班的第一名》有感

讀《不上補習(xí)班的第一名》有感

俞新育 五（1）班

自從，我讀了《不上補習(xí)班的第一名》后，我便開始獨立自主的完成作業(yè)。小米是這本書的主角，一向都是媽媽說什么她就干什么，直到認識智律才開始發(fā)覺自律的重要性。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。小米的媽媽總是幫小米，干預(yù)小米所有的事情。

小米是一個連吃飯都要別人喂得一個女孩。小米上初二，這一天，她們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，他的名字叫智律，他是全班第一，老師說他是七個人一個班的第一名。大家都很嘲笑他。

還有一次，小米真正獨立了，一個人去很遠的地方，到了很晚才回來了，大家都非常擔(dān)心，連你發(fā)短信都不會，把大家都急死了。

我感覺小米靠著自己他出去的步伐是很了不起的。智律一直幫小米自主學(xué)習(xí)。智律每做一件事情都不想依賴別人。在我們小孩子身上同樣有。這本書上主要是寫生活本身難能可貴，以及用智慧面對各種考驗的故事。這本書激發(fā)了我自動自發(fā)的思考、學(xué)者自己判斷的小幼苗。我感到我一定會是全班第一。

第三篇：讀《不上補習(xí)班的第一名》有感3篇《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

自律很重要

——讀《不上補習(xí)班的第一名》有感

廣州南國學(xué)校五年級 雪兒

我在麥青讀過一本書叫《不上補習(xí)班的第一名》。它主要講了有一個女孩叫李小米，她很依賴自己的媽媽，什么事都要媽媽來干，媽媽也不信任小米，什么事都幫小米做好。還有一個男孩叫韓智律，他非常獨立，成績優(yōu)秀，在智律的影響下，小米逐漸改變自己，最后邁向成功的大門。

在這本書里，我非常佩服男主角韓智律，因為智律的父母都在國外工作，由于工作的原因，不能經(jīng)常回家看智律，所以智律和奶奶一直居住在小米樓下。智律的獨立、自律令我非常欽佩。生活上，他一個人做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生······全部家務(wù)一個人扛起。奶奶的身體不太好，使他成為了家里的頂梁柱。他去清溪川游玩，還不忘給奶奶買件衣服，這是多么孝順的一個孩子啊!在學(xué)習(xí)方面，他也完全不用別人操心，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，成績?nèi)嗟谝弧?/p>

看了智律的成長經(jīng)歷，我覺得自律十分重要。當(dāng)你具有自律意識的時候，就會把每件事情都做得特別好，可能會得到老師的表揚、同學(xué)的贊賞、比賽的獎杯......收獲滿滿的成就感，因為這是自己努力的結(jié)果；同時還可以增加自己的自信心，使下一次做得更好。

我想跟書中的女孩小米一樣，向智律學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自律能力，不僅能約束好自己，還可以不麻煩別人。

我想要的快樂

——讀（不上補習(xí)班的第一名）有感

高熠偉

今天，我讀了一本書，名叫（不上補習(xí)班的第一名）。這本書還是媽媽買來的。我被這本書的名字深深吸引住了，不上補習(xí)班——多么美好的一種生活。不上補習(xí)班還能是第一名，真的是太神奇了！

文中寫了胡小鬧的媽媽為了能使胡小鬧提高學(xué)習(xí)成績，因此為胡小鬧報了各種各樣的補習(xí)班。不過胡小鬧越上越?jīng)]勁，甚至提出了退學(xué)。后來終于和爸爸媽媽商量之后，爸爸媽媽才答應(yīng)他不再上補習(xí)班。有一天，胡小鬧和長安在電玩城發(fā)現(xiàn)了一位考上清華大學(xué)的大哥哥。他從小到大都是媽媽安排的，甚至包括去哪家補習(xí)班補習(xí)，選擇哪本課外書，就連胡小鬧和長安的人間天堂——電玩城也未去過。這件事情之后，胡小鬧和長安向小櫻桃請教了學(xué)習(xí)方法。小櫻桃把學(xué)習(xí)成績提高的方法傳給了他們。原來小櫻桃的方法是上課要專心致志和認真完成作業(yè)。幾天后長安和胡小鬧的學(xué)習(xí)成績都有了進步。

原來，不上補習(xí)班學(xué)習(xí)也是可以進步，甚至是很優(yōu)秀的。我想告訴我的媽媽，請不要給我增添那么多的壓力。雖然我也知道你們在我的學(xué)習(xí)上付出了很多很多，但是我也非常地渴望能有一個盡情玩耍的周末。每次星期

六、星期天都要上興趣班，作文、奧數(shù)、練字……連喘口氣的時間都沒有，在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)我已經(jīng)夠累了，媽媽請給我一點休息的時間。我很怕媽媽的“獅吼功”，我不敢說我只能聽從媽媽的安排。媽媽體會不到我的感覺，我好傷感??！

真的希望媽媽不要給我那么多壓力了，能給我一份屬于孩子的天空：在那里我可以自由玩耍，我也可以盡情歡唱……

《自律，進步的階梯——讀<不上補習(xí)班的第一名>有感》

平湖市實驗小學(xué)507班郭祎馨 指導(dǎo)老師陸麗娟

在一個極為尋常的下午，我懷著滿滿的好奇心，翻開了這本名為《不上補習(xí)班的第一名》的書。

這本書向我們介紹了一位沒有主張，沒有目標(biāo)與興趣，整天像陀螺一般，抽一下動一下，不抽不動，成績始終不得向前的的小米。還向我們介紹了一位自律、優(yōu)秀，有志向的鄉(xiāng)下新同學(xué)智律。當(dāng)我得知這位鄉(xiāng)下同學(xué)智律從不上補習(xí)班，卻永遠是班里總分第一名時，我驚呆了。帶著這份驚訝，我認認真真地閱讀起了這本書。

合上書本，我腦海中卻出現(xiàn)了一幕又一幕的畫面。當(dāng)我讀到“我接下去該干些什么呢？算了，讓媽媽告訴我吧。”這句話時，我的內(nèi)心如大海般波濤洶涌，久久不能平靜。她是溫室中那朵嬌嫩的花朵，經(jīng)不起嚴(yán)冬的考驗，可我又何嘗不是呢？媽媽會幫我安排好的，爸爸會告訴我的……這成了我們懶惰的唯一理由。“我會提前按排一天的事，并努力完成它們。”智律的話給了我心頭怦然一擊。是的，這看起來一件并不難的事，我們都知道列一張計劃表會幫助我們節(jié)約有不少時間，可卻沒有多少人能夠長期的堅持。

與之相比，我的臉悄悄地紅了。生活中的我，經(jīng)常會產(chǎn)生懈怠的心理，作業(yè)中，一遇到難題從不自已思考，只會喊爸爸過來幫忙。這一行為讓我養(yǎng)成了一種依賴的性格，一種衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。這與溫室中懶洋洋，不思進取的花朵沒有任何的不同。我想，看了這本書后，將來的我，一定會有所改變，自動自發(fā)一定會成為我的口號；自律，一定會是我的習(xí)慣。我堅信，它一定改變我的許多壞習(xí)慣。在生活中，它一定讓我變得井井有條，什么時間做什么事，一清二楚。它也一定會使我擁有更多的時間去完成我想完成的事情。

自律，多么簡單，多么神奇的兩個字，讓我們學(xué)會它，讓它一點一滴地改變我們雜亂無章的生活！我也相信，自律會帶給我很大的改變！

教師點評

在生活中，我們很多人都會有一種依賴的情緒，有時，還會產(chǎn)生懈怠的心理，本文小作者就是結(jié)合書本《不上補習(xí)班的第一名》，對照自己的日常行為，從而產(chǎn)生要改變自我的一種呼聲，相信，小作者今后的生活會有很大的改變，讓我們一起期待！

（指導(dǎo)老師：陸麗娟）

第四篇：《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感1

在老師的推薦下，我讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，它給了我很大的觸動。

正如這個故事的主人公小米一樣，我的事情從小就由父母幫我張羅。所以，我什么事情都未真正嘗試過。但是，當(dāng)我讀完了這本書以后，我才明白：靠自己的腳步踏出去才是最有意義的！就像小米一樣，她后來在朋友智律的身上，學(xué)會了自己獨立完成自己的事情。

現(xiàn)在的我，也開始學(xué)習(xí)自動自發(fā)，獨立地去做每一件事。因為我明白：每一件事，只有自己獨立去完成，才能夠體會到勞動之后的快樂?？朔约旱囊蕾囆裕瑢W(xué)會自立，做一個真正獨立的人。要學(xué)會自己的事情自己做，還要會幫助父母分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，自己要隨時督促自己認真學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總讓父母來督促你。一定要做一個能讓父母放心的人。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感2

寒假里，我讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識和深刻的道理，讓我深有體會！

在我還沒有讀這本書的時候，“自律”這個詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個詞在我的腦海里深深地扎下了根。

這本書主要講的是：女主人公李小米從一個干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨立完成的女孩！

我從這本書知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛護下長大的，而他卻是在一個沒有任何愛護下成長的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個像他一樣的人！

要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個方向努力，就會不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感3

自打讀過這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來愈有快樂，書里的小米手機本來是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵自己并學(xué)會了自立自強不依靠親人與同學(xué)的人。

隨后出現(xiàn)了第二個主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對的人，他不上補習(xí)班就輕松的得第一名，我覺得大約是他自學(xué)成功的實際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。

這一天小米手機怎么啦，我迫不及待地讀過下來，哦！原先小米手機又站不起來了，這并不是個良好的習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會像她一樣。小米手機母親為小米手機一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機醒來。之后小米手機逐漸一點一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺得自豪。

希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感4

放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)．小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子．有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補習(xí)班，成績總是第一名．小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密？？也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念．成為自己人生的主人．看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑．我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進而成為一個有所作為的大人．

我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．

我也從中學(xué)會了獨立自主，學(xué)習(xí)有計劃；有進步的生活．我想對自己說一聲：“加油吧！”

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感5

《不上補習(xí)班的第一名》中主人公小米的成績不太好，媽媽總是逼著她去上各種各樣的補習(xí)班，無奈的小米整天穿梭于各種補習(xí)班，今天語文，明天英語，后天還要插個奧數(shù)。這時，班里轉(zhuǎn)來的一位新 同學(xué)，每天都是輕輕松松的上學(xué)，輕輕松松的上課，甚至第一次考試還輕輕松松的拿下了班里的第一名，這讓小米更加的郁悶……

讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)這位新同學(xué)的輕松背后，是他上課時認真聽講的態(tài)度；是他做作業(yè)時仔細的背影；是他遇到不會的問題時，弄不懂決不罷休的神情；

從班里轉(zhuǎn)來的這位新同學(xué)身上，讓我知道了學(xué)習(xí)必須要有耐心，還要有方法。上課要認真聽講，決不能拉下課堂上的知識，碰到不會的地方要先讀幾遍題，弄清弄懂題的意思，如果還是不會，就要求助老師。對一些難背的英語單詞，需要多讀幾遍，讀熟，背會，而不應(yīng)該去選擇逃避。生活要自律，凡事不能只靠大人催，要主動而不是被動。

我覺得這本書使我受益匪淺，我向你推薦。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感6

放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進而成為一個有所作為的大人。

我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。

我也從中學(xué)會了獨立自主，學(xué)習(xí)有計劃；有進步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感7

今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補習(xí)班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。

《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個小懶蟲和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾，在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。

雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。

暑假到了我一定要改掉自己的毛病，學(xué)會自律。

山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級：趙逸飛

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感8

我看完了《不上家教班的第一名》，這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。

小米是個五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會了自律。

我覺得智律是個謹(jǐn)慎的人，因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因為他的學(xué)方法很有一套，雖然他沒有上家教班，但他卻是班里的第一名。

小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。

小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時常干涉小米的學(xué)與玩耍；而智律的父母都遠在他國，奶奶也認為學(xué)不是最重要的，所以智律學(xué)會了自律，而時常被父母干涉生活的小米卻什么也沒學(xué)會。

我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。

我希望我能成為一個自律的人。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感9

我看完了《不上補習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。

這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計劃去做事，可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。

書中小米的改變是令人驚奇的.，因為她還懂得了該怎么自律。自律就是獨立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個“自動自發(fā)筆記本”。

但如果是像小米一樣第一次學(xué)會自律，一定要注意一點，我行我素不是自律！因為自律是管好自己，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。

書中的小米媽媽是“經(jīng)紀(jì)人型媽媽”什么都幫孩子做了，尤其她覺得與其讓小米整理書柜，還不如讓她看一本書的想法，這更讓小米在各個方面都不如別人強。這個“小米媽媽”也反映出了一些媽媽的想法，但這種想法是不對的，讓孩子適當(dāng)?shù)淖月桑苍S會更好。

其實對于我們來說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因為只有自律，才能使學(xué)習(xí)有上進心，成為一個聰明又自律的人。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感10

自律是什么？自律是獨立自主不依賴。自律怎么會成就成功呢？讓我來告訴你一個故事吧。

小米是一個女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒有自己嘗試著做，每天過著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)成績很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生叫韓智律，學(xué)習(xí)成績很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因為他很自律，上課認真聽講，不依靠不依賴。小米也向智律學(xué)習(xí)，每天早上早早起來讀書，有時候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來越獨立了。有一次家人出去旅游，把她一個人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨立了，學(xué)習(xí)成績也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)們，自律是一項多么重要多么神奇的品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)習(xí)做一個自律的人，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生吧！

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感11

這個暑假我看了一本叫《不上補習(xí)班的第一名》的書， 讀完這本書之后我心里久久不能平靜，我聯(lián)想到了許多我平時的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠媽媽，從沒自己主動的完成的。

小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動整個小區(qū)的大嗓門中揭開一天的序幕，然后就是媽媽喂早餐，換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等，最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來的一位同學(xué)韓智律，他跟奶奶住在小米家樓下，家里的活都由智律一個人做，并且對人非常有禮貌，智律從來都不上補習(xí)班，但是每次考試都是第一名的。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的獨立、自律方面的好習(xí)慣。并開始做自己的行事歷，做到自律自發(fā)。

我不免想到了自己，雖然我平時在學(xué)校住宿，每天晚上做作業(yè)都要在老師的監(jiān)管下才勉強完成作業(yè)，有時甚至都沒有完成老師布置的作業(yè)。每個星期六、日回到家的里時候我也跟小米一樣，無論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后，我覺得自己要做點什么了，我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過來，做到獨立、自律自發(fā)，不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感12

《不上補習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。

本文寫了小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對新來的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。

我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗“自律”的驚人力量。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感13

你有沒有上過補習(xí)班？當(dāng)然，大部分人一定會有。但有一個人，他不上補習(xí)班就是第一名，他就是——智律。讓我講給你聽吧！

小米的媽媽總是幫小米做所有事情，小米從來不做家務(wù)事。有一天班上來了一個新同學(xué)智律，他和年邁的奶奶生活。他什么事情都自己做，也不用上補習(xí)班，每次考試都是第一名，小米對他很好奇，就向他學(xué)習(xí)。智律教會了她自覺。小米終于考了好成績。他們倆也結(jié)成了朋友。

這本書讓我知道了人要自覺，也要有好奇心。智律為什么能考到第一名，是因為他很自覺；小米為什么能考到好成績，是因為她有好奇心。他們的優(yōu)點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我最喜歡的人物是智律，他很自覺，而且什么事都自覺做，讓他的奶奶很開心，他還能給奶奶去做桑拿，一個人出去玩。

聽了我的介紹，你一定心動了吧！快去書店買吧！

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感14

這本書有兩個主人公，小米手機和智律。小米媽媽一直幫她張羅好一切事情，甚至吃飯穿衣服也幫忙，鑄就了小米手機的一切依賴性；智律好似他的名字一樣“自律”，什么事都自己做，而且不用去補習(xí)班考成績也得第一。

智律便是我想學(xué)習(xí)的榜樣，從他的身上我懂得了并不一定的事兒全是大大家應(yīng)當(dāng)為自己做的。與智律對比我便覺愧疚，我基本上沒有一件事情是自身會做的，許多事兒都不明白，爸爸媽媽教育時自身還厭煩，會做的事兒都不積極做，總要成年人再三督促才很不情愿的去做，包含學(xué)習(xí)方面也是那樣，沒有積極的去進行工作。家務(wù)活我一件都不容易做，班級有許多老同學(xué)聚會做飯、煎蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知道。

我想像小米手機一樣提前準(zhǔn)備一個“自動自發(fā)”筆記本電腦，紀(jì)錄每日要做的事兒，規(guī)劃好業(yè)余時間，此外也要幫家務(wù)勞動，關(guān)鍵是改正拖拖拉拉病，辦事的積極，條理清晰，有責(zé)任感。

《不上補習(xí)班的第一名》讀后感15

現(xiàn)在的社會，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認識了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個“小少爺”，而是一個該做什么事都會自動自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補習(xí)班，但成績卻遙遙領(lǐng)先，如果我也能像他一樣就好了。他還會很多對我來說十分遙遠的事，比如燒飯、洗衣服、獨自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的，當(dāng)然我也從來沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細無遺為孩子——打點所有生活瑣事才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。

我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭取成為像他一樣的孩子?，F(xiàn)在我學(xué)著智律從生活的細節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。

第五篇：不上補習(xí)班的第一名讀書筆記

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記1

《不上補習(xí)班的第一名》是韓國的一位作家撰寫的。

主要內(nèi)容是：小米今年上五年級了，但是，每天早上，小米的媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學(xué)還要爸爸送，而且學(xué)習(xí)很差，急壞了爸爸和媽媽，媽媽為了提高小米的學(xué)習(xí)成績，還報了四個補習(xí)班，把小米可累壞了。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記2

在大家的眼中，困難似乎就是成功的絆腳石，是我們最大的敵人，我們總是想盡辦法去克服它，由此出現(xiàn)了“迎難而上”這些詞。然而困難真的有那么討厭嗎？困難是否能帶給我們些有利的東西呢？《叫我第名》這本電影會告訴你，困難可以是我們的良師益友。

這本電影主要講述了個叫布萊德·科恩的妥瑞氏癥患者的成為名優(yōu)秀教師的故事。布萊德·科恩患有妥瑞氏癥，他總是會不自禁地抽搐和發(fā)出些奇怪的聲音。這帶來了很多麻煩，小時候他經(jīng)常被老師批評，被自己的同學(xué)冷嘲熱諷，學(xué)校致認為他是個壞孩子。直到上初中時，他得到了校長的幫助——在次音樂會上獲得了所有同學(xué)的認可并為他鼓掌，這次幫助為他開啟了指路明燈，他不再自卑，并確立了成為個老師的人生理想?？墒菃栴}是又有哪所校會聘請個經(jīng)常發(fā)出狗叫聲的老師呢？盡管布萊德·科恩很有教學(xué)天賦，但是他在求職路上處處碰釘子。然而“功夫不負有心人”，在布萊德·科恩堅持不懈地努力下，終于所學(xué)校聘請了他，但只和他簽了年的合同。他在這次難得的機會中盡情發(fā)揮自己的才能，不久幾乎所有的學(xué)生都喜歡上了他和他的課，并評為當(dāng)年優(yōu)秀教師。

布萊德·科恩成功了完成了自己的理想，他成為了名優(yōu)秀的老師，那么他依靠了什么呢？其中初中校長對他的幫助是肯定的，這使他從妥瑞氏癥的陰影中走了出來，從此變得樂觀向上。此外，他還有位老師，位伙伴——妥瑞氏癥。

相信很多人都會疑惑：妥瑞氏癥明明給布萊德·科恩帶來了許多的麻煩與不便，很多學(xué)校都不愿意接受他，甚至他的學(xué)生開始都說他是怪胎，更有家長不顧孩子的反對讓孩子離開他的班。那么為什么布萊德·有個叫妥瑞氏癥的伙伴呢？

正如自己所說：“妥瑞氏癥是他的老師?！蓖兹鹗习Y教會了他如何去對待和自己樣的有身體缺陷的人。妥瑞氏癥教會了他怎樣將學(xué)校忍無可忍的頑劣學(xué)生帶入正軌。他從妥瑞氏癥學(xué)到了不拋棄，不放棄每個孩子，就像以前的初中校長樣，對他和其他正常孩子視同仁。

布萊德·科恩身體上有嚴(yán)重的缺陷，這是妥瑞氏癥帶給他的；然而他的意志也因疾病困擾而變得非常堅強，這也是妥瑞氏癥帶給他的。當(dāng)他在初中校長的幫助下正確面對妥瑞氏癥后，他不再受妥瑞氏癥的精神壓迫，而把疾病當(dāng)成了他的良師益友。

有些人，被困難擊倒，從此沉淪，困難成了擋在成功面前無法跨越的山；有些人，打敗困難，繼續(xù)向前，困難成了你走成功的絆腳石；還有的人，和困難并肩而行，困難成為了他的良師益友。那么，你希望你的困難成為什么呢？

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記3

讀了《不上補習(xí)班的第一名》，感觸頗深。這本書講的是小米和智律兩個小朋友的事情。

雖然他們住在一座公寓，但他們的生活是不一樣的。小米都是在媽媽的吼叫聲拉開一天的序幕；智律則不同，他總是自己起床自己做飯，還要照顧奶奶。智律真不容易，爸爸媽媽是大學(xué)生，成天在國外。智律一個人要照顧奶奶，還要照顧自己。太厲害了！如果是我的話，恐怕我連自己都照顧不過來呢。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智律。

智律像小大人一樣，自己去買菜。他帶動了小米，小米的口號是“自動自發(fā)”。她要學(xué)智律，和智律一樣自律，告別懶洋洋的行為。讀到這兒，我想應(yīng)從小事做起，做自己力所能及的事情，洗洗衣服啦，拖拖地啦，拿拿牛奶啦等等。讓爸爸媽媽少操一份心。

“自律：獨立自主不依賴”在書中映入眼簾。我們應(yīng)該自律，不依賴任何人。自己的事情自己做，自己的事情自己想，自己有頭緒，何必找別人？

靠自己踏出去的步伐是很了不起的，自己的事情自己做，力所能及的事還需要幫助么？

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記4

上一個月，年級推薦了一本好書——《不上補習(xí)班的第一名》?；氐郊椅揖徒蚪蛴形兜淖x了起來。

這本書的主人公是小米他是一個“小懶蟲”。什么事都讓媽媽幫她做，就連吃飯、穿襪子都要讓媽媽幫她做。更別說幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)了。她什么事情都沒嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋的。直到有一天，班里來了一名新同學(xué)智律，他跟著年邁的奶奶相依為命，所以像一個小大人，什么事都自己做。兩個人形成了鮮明的對比，小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。

這本書對我的影響很大，我知道了關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說跟難落實。要求我們自動自發(fā)的思考、下決心，并且靠自己的力量踏出去的第一步也是可貴偉大的。

讀完這本書我也要改掉我的一些壞習(xí)慣。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記5

《不上補習(xí)班的第一名》這本書講了一個道理，也讓我們明白了一些東西。

這本書講的是一個什么都不會做靠別人來幫忙的女孩小米蛻變成一個會自律、會自主生活、能獨立的優(yōu)秀女孩的故事。小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，什么都幫她做，也從來不讓小米分擔(dān)家事，小米就什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了新同學(xué)韓智律，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……

后來，小米知道了智律的爸爸媽媽要出國學(xué)習(xí)，智律要照顧奶奶，所以才搬到這兒來。小米在智律的引導(dǎo)下變得更棒了，會自己做事情了。

這本書告訴我們：自律，能讓人變得獨立、自主、不依賴別人。想要變得更棒，就要學(xué)會自己獨立完成一些力所能及的事情，不要爸爸媽媽再為自己操心。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記6

在這個假期里，我讀了許多好書，可是《不上補習(xí)班的第一名》讓我感觸很深，讓我來談?wù)勎业母邢氚桑?/p>

這本書的作者是韓令熙，讀了這本書，讓我感受到了獨立不依賴的含義—自律。書中的主人公小米，原來是一個總讓媽媽幫她張羅好所有事情的孩子，學(xué)習(xí)上不用功，什么事都沒自己嘗試過，整天懶洋洋地過日子。直到有一天，班上來了一名新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，什么事情都自己做，而且從不上補習(xí)班，成績每次都是第一名，小米非常好奇，于是便開始挖掘他不為人知的秘密……

讀了這本書，我明白了自己只要有堅持、有計劃，就能把事做成，大家都要學(xué)會自律，不要依賴父母。我們要自己學(xué)習(xí)，自己思考，尊重父母，也就是自立、自強的表現(xiàn)，不讓父母操心，用心做好每一件事，上課不做與上課無關(guān)的事，認真聽講，平時多看看書，少玩會兒電腦，少看會兒電視，這樣，不去補習(xí)班也可以取得好成績。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記7

后來，小米寫了一個行事歷——自動自發(fā)筆記本，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫了這個行事歷以后，媽媽發(fā)現(xiàn)小米的生活變得很有條理，小米的學(xué)習(xí)成績也提高了。

你看，小米的變化多大呀！從一個生活學(xué)習(xí)不能自律的孩子，成為了一個自理能力很強的學(xué)生。我也要向后來的小米學(xué)習(xí)，增強自律能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記8

一個瘦弱的小女孩，在一個韓國城市內(nèi)生活，原本不好學(xué)的她在一個男生的帶動下，自律的完成每一件事。

女主人公李小米，是一個被動學(xué)習(xí)的孩子，原本瘦小的她再加上不愛讀書學(xué)習(xí)，讓她的媽媽每天都憂心忡忡，操勞到黑夜。

在一個平凡的日子里，男主人公韓智律從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到大城市上學(xué)，讓每個人都瞧不起他，小米也一樣。不過，只有他的鄰居李小米才知道韓智律的生活是怎樣艱苦。他每天都要照顧年邁的奶奶，還要每天認認真真的完成作業(yè)。這讓李小米感到羞愧，她也下定決心，要變得自律。

宣布給家人后，媽媽還是很擔(dān)心，不過爸爸更理解她，便立即答應(yīng)了她。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記9

讀完這本書，我知道了要自律，要獨立自主不依賴。

《不上補習(xí)班的第一名》作者是韓令熙，在韓國梨花女子大學(xué)國語文學(xué)系畢業(yè)后，便如愿以償?shù)匾徊揭徊綄崿F(xiàn)從中學(xué)時期便已開始編織的作家夢，有十多年編劇的經(jīng)驗，曾經(jīng)編寫過紀(jì)錄影片、電視劇等，之后，基于希望能夠為小朋友們編寫有教育意義的故事而轉(zhuǎn)戰(zhàn)童話創(chuàng)作。來日希望可以通過持續(xù)創(chuàng)作電視劇和小說，寫出更多撫慰人們心靈的故事，著有《漫畫里的成吉思汗》系列。

這本書的主要內(nèi)容是：“為什么他的奶奶說讀書不是最重要的事？為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？如果沒有媽媽的幫忙，我能把事情做好嗎？小米的媽媽總是張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績總是第一名，小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……”

通過讀這本書，我奉送給家長幾句話：

1、讓孩子學(xué)習(xí)相信自己的能力。

2、引導(dǎo)孩子對自己正在進行的事產(chǎn)生興趣。

3、讓孩子試著自己去做出選擇。

4、讓孩子自己決定做到什么樣的程度。

5、當(dāng)所進行的工作告一段落，您可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。

6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。

7、即便孩子只是做對了一件小事，同樣需要家長大力地鼓舞。

以上的條件需要和孩子一起做哦！

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記10

但還是沒能被媽媽和爸爸信任到底。小米和同學(xué)本想坐地鐵去書店買書，誰知路上遇到了韓智律，他們便一起去了書店，買完書后，本想回家的小米，聽了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩樂當(dāng)中，玩得有些過頭的小米不知父母以擔(dān)心到什么地步，完全渾然忘我。

遲到回家的小米看見父母生氣的樣子似乎已知大事不妙，便立即行好，誰知，父母一氣之下將小米取消了自律生活，繼續(xù)被動生活，小米卻一直進行著自律生活。

期末前，小米的父親生病，媽媽被迫去醫(yī)院照顧爸爸，姑姑來到小米家照看小米，小米趁著這個機會想好好表現(xiàn)自己。她的愿望成真了。她期末考了一個好成績，爸媽也出院了，這讓小米興奮不已。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記11

這本書讓我知道了人要自覺，也要有好奇心。智律為什么能考到第一名，是因為他很自覺；小米為什么能考到好成績，是因為她有好奇心。他們的優(yōu)點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我最喜歡的人物是智律，他很自覺，而且什么事都自覺做，讓他的奶奶很開心，他還能給奶奶去做桑拿，一個人出去玩。

聽了我的介紹，你一定心動了吧！快去書店買吧！

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記12

在暑假里，我看了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓國作家韓令熙寫的'，我覺得非常好看。

這本書主要講了：小米的媽媽總是幫助她張羅好所有的事情，每天喊她起床、喂她吃飯。小米還說為什么一定要上學(xué)，為什么每天要寫作業(yè)，是哪個人創(chuàng)造的這些東西，這么雞婆。大人創(chuàng)造的世界無聊死了，要是讓小孩每天都玩，該多好！再說了，今天的天氣這么好，非得在陰暗的教學(xué)樓里聽老師嘰嘰呱呱地講個不停。小米的媽媽為了讓她念書，讓她一回家就看媽媽買的書，為了不耽誤寫作業(yè)的時間，小米的媽媽幫她寫作業(yè)。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了個新同學(xué)智律，聽說是之前學(xué)校的第一名。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補習(xí)班，在小米的班里成績還是第一名。小米對智律感到非常好奇，后來發(fā)現(xiàn)，他什么事情都自己做，寫作業(yè)也不用人提醒，自己的事情都是自己完成，非常自律，所以成績才這么好。小米決定跟智律學(xué)習(xí)，慢慢地小米的成績變好了，整天也不懶洋洋了，她發(fā)現(xiàn)自己的事情自己負責(zé)之后，會很開心，而且懂得自律的重要性了。

我覺得我也應(yīng)該向智律學(xué)習(xí)，懂得自律，不用媽媽幫我張羅事情，整天也不能懶洋洋的，寫作業(yè)和念書都要自覺，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個好孩子。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記13

魯迅曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。今年暑假，媽媽給我買了一本對我學(xué)習(xí)很有幫助的書——《不上補習(xí)班的第一名》。

這本書的作者是樂多多，雖然他不是一位很出名的作家、名人，但是他寫的書卻讓我們都很喜歡。他很愛孩子，他曾經(jīng)說過一句話；“寫孩子需要的書、寫孩子愛讀的書”。

故事的主人公寫了胡小鬧一次考試中，雖然考試及格了，但父母還是狠心的報了補習(xí)班，最終他和同班的倒數(shù)第一名一起逃離了補習(xí)班，通過自己的努力，以優(yōu)異的成績分列全班的一、二名，另所有的人都大跌了眼鏡。

這讓我想起了我們生活中有很多跟這本書相同的之處，我家鄰居可可是個四年級的小學(xué)生，她成績一般，但她付出的辛苦沒有人能知道。她幾乎沒有任何的朋友和玩樂時間，一天到晚除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就連放寒暑假也比平時還要忙，語文、數(shù)學(xué)、英語......都排的滿滿的，就像一個機器人一樣。再看看我們班的同學(xué)瞿銘澤，他的成績一直是班上名列前茅，他有足夠的時間去玩自己喜歡的東西，游泳、踢球......他也有很多時間去交自己喜歡的朋友。他沒有去上任何的補習(xí)班，他認為只要上課好好聽講，那些補習(xí)班學(xué)了是沒有意義的。

補習(xí)班只是為了讓我們更優(yōu)秀，而不是讓我們犧牲業(yè)余的時間，童年只有一次，每個孩子應(yīng)該有個快樂的童年，而不是無休止的學(xué)習(xí)。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記14

你有沒有上過補習(xí)班？當(dāng)然，大部分人一定會有。但有一個人，他不上補習(xí)班就是第一名，他就是——智律。讓我講給你聽吧！

小米的媽媽總是幫小米做所有事情，小米從來不做家務(wù)事。有一天班上來了一個新同學(xué)智律，他和年邁的奶奶生活。他什么事情都自己做，也不用上補習(xí)班，每次考試都是第一名，小米對他很好奇，就向他學(xué)習(xí)。智律教會了她自覺。小米終于考了好成績。他們倆也結(jié)成了朋友。

不上補習(xí)班的第一名讀書筆記15

在這個暑假里，小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補習(xí)班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。

這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)，從來不讓她分擔(dān)家務(wù)，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一位新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習(xí)班，成績也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。成績不是太好，小米對智律十分好奇。于是，開始挖掘他不為人知的秘密。從此，小米因自律而變得獨立自主，不依賴別人了。

讀完這本書后，我恍然大悟：我們小學(xué)生千萬不能做溫室的花朵，我們要做生長在野外的野花，要學(xué)會自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感，懂得計劃，還要學(xué)會獨立不依賴，懂得為別人著想，要對自己有自信，做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反復(fù)地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經(jīng)常因為整天打電腦、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什么事情該做，什么事情不該做。

我要做個像智律這樣的學(xué)生，幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己能很好地監(jiān)督自己，管好自己，遇到困難能主動去克服，離開家人保護的懷抱，到社會中經(jīng)歷風(fēng)雨，不再做溫室里的一朵小花朵，而做一朵迎風(fēng)開放的野花！