第一篇：讀西游記有感200字

當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

西游記讀后感

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

西游記的讀后感

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

讀過(guò)《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。

我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。

讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！

《西游記》讀后感

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!

第二篇：讀西游記有感

讀《西游記》有感

《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，它的作者是明代文學(xué)家吳承恩。

《西游記》是一部具有鮮明民主傾向和時(shí)代內(nèi)涵的神魔小說(shuō)，它是中國(guó)神話小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品?！段饔斡洝酚浌惨话倩?，可以分為兩大部分，第一至第十二回是全書(shū)的引子，前七回講了孫悟空的出生和大鬧天宮等故事，第八回至第十二回介紹了小說(shuō)的另一主人公唐僧，交代了取經(jīng)的緣由，第二部分是故事的主體，寫(xiě)取經(jīng)途中經(jīng)歷的種種困難和最后的結(jié)局。

《西游記》模擬了一個(gè)秩序井然的神仙世界，這個(gè)世界帶著清晰的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子，書(shū)中的種種人物似乎都可以與現(xiàn)實(shí)對(duì)號(hào)入座。

濃郁的浪漫主義是西游記的基本藝術(shù)特征，作者幻想了一個(gè)超越自然的世界，在神奇的形態(tài)下體現(xiàn)了人們的某種意愿。

《西游記》給讀者的啟示在于為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。

孫悟空是西游記中的主人公，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，品格。他樂(lè)觀、聰慧、機(jī)智、智勇雙全，熱愛(ài)自由，他還充滿了斗爭(zhēng)精神，遇到困難，從不低頭，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法戰(zhàn)勝這些困難，最后經(jīng)過(guò)了九九八十一難，總算取得了勝利。毛主席兩句詩(shī)“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里?！本俚貙?xiě)出了孫悟空的特點(diǎn)。

孫悟空的二師弟豬八戒身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，但也有許多令人發(fā)笑的東西。取經(jīng)路上的臟活、累活：挑行李、背死尸、埋人頭、化齋等，都是他干。但也有一些小缺點(diǎn)，在斗爭(zhēng)中，他有時(shí)也會(huì)借口上廁所來(lái)逃避戰(zhàn)斗。有時(shí)化齋途中，他只要一有機(jī)會(huì)就偷懶睡大覺(jué)。但他在與妖精的斗爭(zhēng)中也是很勇敢的。豬八戒身上有很多小毛病：他的好逸惡勞、愛(ài)睡懶覺(jué)、好色還愛(ài)占小便宜，他的嫉妒心很強(qiáng)，喜歡撥弄是非，遇到困難會(huì)打退堂鼓。雖然他是一個(gè)弱點(diǎn)很多的人但他也還是一個(gè)好人，憨厚淳樸、沒(méi)有害人之心，還深受人們喜歡。

與孫悟空、豬八戒相比而言，三師弟沙河尚不太有生氣，也不太顯眼，但他也是非常必要的。兩位師兄吵架，需要他上前勸解，兩位師兄在外面時(shí)，他就要保護(hù) 1 師父。唐僧則是一個(gè)兩面人物。一方面他意志堅(jiān)定、自始至終，唐僧從未動(dòng)搖過(guò)，各種考驗(yàn)都毫無(wú)畏懼，一心向著要取經(jīng)成拂；另一方面，他又是一個(gè)極懦弱的人，一遇到困難，他就哭，而且他還不分青紅皂白。整個(gè)小說(shuō)對(duì)他批評(píng)的很厲害。魯迅先生分析《西游記》：“神魔皆有，精魅亦通世故”。

《西游記》有無(wú)比豐富的藝術(shù)想象力，他把每個(gè)動(dòng)物想象成人那樣有感情。作者把魔性、人性、物性三者結(jié)合的非常好。

《大鬧天宮》表現(xiàn)出了孫悟空的反抗精神。《智斗紅孩兒》表現(xiàn)出孫悟空克敵制勝的“智斗”，《西游記》還有象三借芭蕉扇、真假美猴王等這些都是整篇小說(shuō)中最有名的章節(jié)之一。

讀了《西游記》，我從孫悟空的身上看到了正義，看到了引領(lǐng)我們前進(jìn)的崇高精神，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)把整個(gè)家園創(chuàng)造的更加繁榮、昌盛、和諧！作為一個(gè)中學(xué)生，在求學(xué)中應(yīng)該象唐僧取經(jīng)那樣意志堅(jiān)定、自始至終、從不動(dòng)搖；在遇到困難和挫折時(shí)象孫悟空那樣樂(lè)觀、聰慧、機(jī)智、智勇雙全；在合作精神中要象豬八戒那樣承擔(dān)臟活、累活才能合作愉快、合作成功；在鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)要象沙師弟那樣極力勸架，為共建和諧社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

第三篇：讀西游記有感

讀《西游記》有感 吉蕓萱

說(shuō)起《西游記》我還是在電視上首先認(rèn)識(shí)的，那就是央視版的連續(xù)劇《西游記》，自打我看了一集后就喜歡上了，可是爸爸說(shuō)再出色的演員也演不出最深刻的人物形象，所以讓我看書(shū)來(lái)感受最真的《西游記》。最初我看到是少兒注音版，今年爸爸又給我買(mǎi)了原版《西游記》，雖說(shuō)有許多字我還不認(rèn)識(shí)，但是我還是被吳承恩的文字給深深吸引住了。

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，書(shū)中寫(xiě)的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，師徒四人一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。戰(zhàn)勝了，許多形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，才功成圓滿、終成正果，才能取得了真經(jīng)。我在字典的幫助下把原版《西游記》看完了，這部小說(shuō)對(duì)我有很大的感悟, 其中最主要的就是唐僧師徒不怕困難勇往直前的精神。

在我們的學(xué)習(xí)生活中也是一樣，要迎著困難前進(jìn)永不放棄。為什么有人會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，為什么有人很快就在放棄呢？學(xué)習(xí)生活中的路途是非常坎坷的，困難也是很多的。不堅(jiān)定信心，不吃苦耐勞是得不到好的學(xué)習(xí)成績(jī)的。世上無(wú)難事，只怕有心人，所以，一定要迎著困難而上，第一次失敗了，不用怕還有第二次再失敗了也不用怕，困難在自己面前，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不要被困難嚇倒要勇敢的和它們斗爭(zhēng)直到勝利為止。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到再大的困難也要戰(zhàn)勝他們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)唐僧師徒不怕困難勇往直前的精神，克服重重困難，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

第四篇：讀西游記有感

讀《西游記》有感

說(shuō)起西游記，你們一定不會(huì)忘記勇敢的孫悟空，老實(shí)的沙僧，憨厚的豬八戒，死腦筋的唐僧吧。里面是講有一個(gè)神石，吸收日月精華，從里面蹦出一只石猴，它學(xué)一些武功，大鬧天宮，被如來(lái)佛祖用五指山壓住，被去西

天取經(jīng)的唐僧救了出來(lái)，從此孫悟空陪唐僧西天取經(jīng)的故事。

我很喜歡這本書(shū)。它不僅有著豐富多彩的內(nèi)容，還有緊張刺激的情節(jié)，更告訴了我們一個(gè)做人的道理：永不言敗。

與其說(shuō)孫悟空是靠本領(lǐng)取得真經(jīng)，還不如說(shuō)是靠毅力，靠永不言敗的精神。

毅力對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，在你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活中，哪怕一次體育課上，毅力總是不可缺少的，它好比作畫(huà)的顏料，時(shí)刻為你裝辦你的舞臺(tái)。

當(dāng)你在困難覺(jué)得疲憊準(zhǔn)備休息的時(shí)候，你想想陪伴你一生的朋友-毅力。與它交往，你將獲得這世界上最寶貴的東西—成功。

第五篇：讀《西游記》有感

讀《西游記》有感

五年級(jí)十班

李書(shū)鑫

暑假里我讀完了四大名著之一——《西游記》。談到《西游記》大家都很熟悉，我也不例外。我非常喜歡這本書(shū)，反復(fù)看了許多遍。

《西游記》主要寫(xiě)唐僧和他的三個(gè)徒弟西天取經(jīng)的事。他們途徑許多國(guó)家，一路上跟妖魔鬼怪、險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷九九八十一次難以克服的種種困難，歷經(jīng)14年才取得三百五十多部真經(jīng)。

本書(shū)共四個(gè)主要人物：神通廣大的孫悟空，仁慈的唐僧，偷懶的豬八戒，憨厚實(shí)在的沙和尚。我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗麢C(jī)智過(guò)人、知恩圖報(bào)，又會(huì)七十二般變化，富有正義，敢與困難、惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。怎能讓我不喜歡呢？

在《西游記》中，描繪了眾多膾炙人口的故事，如：大鬧天宮、悟空拜師、聚合取經(jīng)隊(duì)、偷吃人參果、三打白骨精，但我最喜歡的是《真假孫悟空》這個(gè)故事。一只妖怪變成了孫悟空的樣子，來(lái)到唐僧身邊，將唐僧打昏，搶走了他們?nèi)〗?jīng)的包裹。當(dāng)真正的孫悟空回來(lái)時(shí)，唐僧卻不識(shí)廬山真面目，師徒想了好多辦法都不能變認(rèn)誰(shuí)是真的美猴王。后來(lái)，真孫悟空找到佛祖，佛祖將假孫悟空降伏，真孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊保護(hù)他······

讀了這本書(shū)，讓我明白了：《西游記》雖然是一篇小說(shuō)，但是文中的主人公有遇見(jiàn)困難不退縮，積極向上的精神。正如我們軍樂(lè)隊(duì)里訓(xùn)練薩克斯、小號(hào)、單簧管、長(zhǎng)笛及打擊樂(lè)器的隊(duì)員一樣，只要?jiǎng)磐惶幨咕涂梢詿挸雒烂畹囊魳?lè)。不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也要有孫悟空那樣不怕吃苦、百折不撓；光明正大、見(jiàn)義勇為；銳意進(jìn)取、細(xì)心認(rèn)真；盡心盡職、齊心協(xié)力的精神和品質(zhì)。