第一篇：云泉小學(xué)六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

云泉小學(xué)六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞(2012-05-28 11:24:00)

標簽： 雜談 分類： 六一專欄

開場詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的希望

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：讓我們邁著喜悅的步子走進了六月

?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！

甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！

乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂！

合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想！

合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、《紅紅的日子》串詞

夏天到，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅地跳，紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞二年級帶來的歌舞《紅紅的日子》

表演者：崔一帆 李夢嬌楊藝科等指導(dǎo)教師：申娜李慧琴

2、《兔子舞》串詞

紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。

表演者：李穎崔錦柯張紫怡等指導(dǎo)教師：李滿花趙國花

3、《化蝶飛》串詞：

瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六（3）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。

表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。指導(dǎo)教師：李俊萍袁志祥

4、《火花》串詞

混合時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞四

（2）班帶來的舞蹈《火花》

表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞

5、話劇《各有所長》串詞

每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認識自己的長處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點。下面請欣賞五（2）班的話劇《各有所長》。

表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰指導(dǎo)教師：賈文慧 張三梅

6、舞蹈《不如跳舞》串詞

鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢？三年級的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》

表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等指導(dǎo)教師：宋晉芳 牛小翠

7、《金達萊》串詞

如花的笑臉，那是對童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四（1）班的同學(xué)們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達萊》。

表演者：袁夢佳李澤坤鄭竹君等指導(dǎo)教師：趙霞霞王小芳

8、《綠光》串詞

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。下面請欣賞一年級女生為大家?guī)淼奈璧浮毒G光》

表演者：李佳寧郜凌焱鄭宇娟等指導(dǎo)教師：崔旭靜 任丹丹

9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：

伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴粝爰佑停谖覀內(nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六（1）班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

表演者：姬甜歡李雅彤李茜等指導(dǎo)教師：李明先趙雪玲

10、舞蹈《Honey》串詞：

無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華?？?，五（1）班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《Honey》。

表演者：鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢 李璐璐等指導(dǎo)教師：李文敏 楊俊梅

11、《最炫民族風(fēng)》串詞

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞六（2）班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

表演者：成紅澤李菲趙文婧趙澤華等指導(dǎo)教師：李艷李永剛

12、《搖擺時鐘》串詞

感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。

表演者：崔亞菲等指導(dǎo)教師：田燕杰

13、《茉莉花》串詞

鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。

表演者：四（1）班崔彥指導(dǎo)教師：趙霞霞

14、《open your dream》串詞：

在這炎熱的夏天，讓運動給我們帶來健康的身體。接下來是二年級組舞《open your dream》 表演者：賈文琦成嘉玉畢威娜等指導(dǎo)教師：申娜李慧琴

15、《活力無限》串詞：

青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。

表演者：李丹陽、崔亞妮、王夢霞等指導(dǎo)教師：賈文慧張三梅

16、《動起來》串詞

你想快樂嗎？動起來；你想健康嗎？動起來；就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生為大家?guī)淼奈璧浮秳悠饋怼贰?/p>

表演者：夏宇欣趙云崔亞乾等指導(dǎo)教師：崔旭靜任丹丹

17、啞劇《理發(fā)》串詞：

啞劇的歷史悠久，源遠流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請欣賞五（1）班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。表演者：牛冰宇任治榕指導(dǎo)教師：李文敏楊俊梅

18、《彩虹的微笑》串詞

六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍，就連六一的彩虹都充滿了微笑。

表演者：申珂杰高佳慧鄭晶思等指導(dǎo)教師：李滿花趙國花

19、《踏浪》串詞：

踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六（3）班的女同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。

表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。指導(dǎo)教師 ：李俊萍 袁志祥

20、《快樂寶貝》串詞

我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞三

（一）班的街舞《快樂寶貝》 表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等指導(dǎo)教師：宋晉芳 牛小翠

21、詩朗誦《別了，母?！反~：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六（1）班的詩朗誦《別了，母?！贰?/p>

表演者：六（1）班全體學(xué)生指導(dǎo)教師：李明先趙雪玲

22、《黑色風(fēng)暴》串詞

夏夜的動感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧！請欣賞五（2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。

表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤指導(dǎo)教師：賈文慧張三梅

23、《春曉》串詞

幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春的序曲里，一路歡跳。

請欣賞六（2）班女同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。

表演者：鄭希琦李雅斯李霞趙薇等指導(dǎo)教師：李艷李永剛

24、《歡聚一堂》串詞：

踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光!請欣賞四（2）班表演的舞蹈《歡聚一堂》。

表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞

結(jié)束語：

甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。

乙：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。

丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。

?。悍棚w夢想，我們成就更絢爛的心愿。

齊：云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

明年的六一節(jié)我們再見！

第二篇：2014“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演主持詞

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，劉：親愛的老師，同學(xué)們，合：大家早上好!

王：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

劉：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。

武：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。

宇：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。

邵：六月，是一支歌，一支幸福的歌

劉：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

邵：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們，合：六一兒童節(jié)快樂!

王：今天我們在這里隆重集會，載歌載舞共同慶祝

合：六一兒童節(jié)！

甲：現(xiàn)在我宣布濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

武1：江南雨里，有一把圓圓的紙傘，江南雨外，有一個圓圓的思緒。

宇：江南雨有情，有一群紙傘的美麗姑娘們，請欣賞舞蹈《江南》表演者：郭鑫佳、田雨茜等。

武：青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請欣賞我們的大隊輔導(dǎo)員和少先隊員們?yōu)榇蠹覂A情奉獻——《讓我們蕩起雙槳》表演者：邵睿佳、郭小琳等。

武：相聲是門語言藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱，請聽相聲《父與子》表演者：?？『馈⒊Ｓ硠P等。

劉鈺：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小學(xué)的同學(xué)為我們帶來的《環(huán)保時裝秀》節(jié)目！表演者：張子瑜、胡靈普、肖俊豪等

邵：走進六月，六月是多么美好，六月的鮮花爭奇斗艷，請欣賞三年級一班的小同學(xué)帶來的朗誦《六月的鮮花》。

劉鈺：王振宇，問你個問題，喜歡聽歌嗎？

宇：那是當然，我最喜歡的就是王心凌的《夢的光點》

劉鈺：那好，滿足你的愿望，下面這個節(jié)目就是初一五班的同學(xué)們，根據(jù)《夢的光點》這首歌，自編自排的舞蹈《夢的光點》，請欣賞。

宇：好，我們一起欣賞。

武：武術(shù)運動起源于中國，武術(shù)是一種具有中國特色的文化，它歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有競技和健身價值，極具東方文化內(nèi)涵，深受人們的喜愛，尤其是對培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)起到了重要的作用。下面請欣賞武術(shù)，表演者：孫志賢、陳福至等。

王:接下來請欣賞由附中小學(xué)部選送的快板《小環(huán)?！?。

邵：多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起唱起這動聽的歌謠，請欣賞三年級二班的小同學(xué)帶給我們的藏族舞蹈《馬蘭瑤》。

劉鈺：老師像蠟燭，無私的燃燒著自已，照亮了別人，老師像園丁，辛勤的培育著祖國的花朵，老師是最值得我們尊敬的人。邵睿佳，我問你，如果你見到老師會說些什么？

邵：我會說老師好！

劉鈺：可你知道嗎，在我們的校園里有幾個調(diào)皮的孩子，讓我們來看

看他們與老師之間發(fā)生的故事吧！請欣賞小品《愛的詩篇》。表演者：校戲劇社團。

武：下面請欣賞由附中小學(xué)部選送的舞蹈《歡樂中國年》。

劉鈺：王允諾，該你報幕了，王：剛才的節(jié)目太精彩，我還沒有看夠呢，劉鈺：下面的節(jié)目更會給你帶來不一樣的感覺，視覺上四手連彈行云流水，聽覺上百轉(zhuǎn)千回，細膩溫婉，可謂是精神上的饕餮盛宴，接下來請欣賞《樂器聯(lián)奏》表演者：晉葉帥、王馨悅、王云瑤、袁一方、王晧宇。

王：大家掌聲歡迎！

宇：青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。請欣賞健美操《舞動的青春》

王：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：武雪珂、劉鈺等

結(jié)束句：

王：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

劉鈺：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

武：有一場夢，說的是少年強則國強。

宇：有一位偉人，把我們比作是初升的太陽。

邵：心向未來，我們幸福成長，王：心向未來，我們憧憬著希望。

武：新世紀的太陽正照耀著我們前進，宇：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

劉鈺：濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

我們明年再見。謝謝大家。

濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)

2014年6月1日

第三篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

*****小學(xué) 六一文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!

甲：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，乙：六月是蒲公英飄下的季節(jié);

甲：而我們也已經(jīng)六年級了。

乙：我們即將同小學(xué)分手，邁進中學(xué)的大門。

甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!

合：共同擁抱美麗的六月（動作，手上揚）

甲：“樊村中心小學(xué)六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

乙：下面請欣賞由一年級小朋友王雪瑤等三人帶來的《兔子舞》。請二年級鄭智同學(xué)的歌伴舞《愛我你就抱抱我》做準備。

甲：再次把掌聲送給勇敢可愛的小朋友。請繼續(xù)欣賞二年級鄭智等同學(xué)的歌伴舞《愛我你就抱抱我》。請三年級郝夏冰同學(xué)的《甩蔥歌舞蹈》做準備。

乙：走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來 請欣賞三年級郝夏冰等同學(xué)帶來的舞蹈《甩蔥歌舞蹈》，掌聲有請。請四一班徐維娜同學(xué)的舞蹈《左手右手>>做準備。

甲：左手代表著方向，右手代表著希望，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，下面，請欣賞四一班徐維娜等同學(xué)的舞蹈《左手右手》。請四二班丁雨婷同學(xué)的舞蹈《掌聲在哪里》做準備。

乙：大家的掌聲在哪里?掌聲還不夠激烈！請欣賞四二班丁雨婷同學(xué)的舞蹈《掌聲在里哪里》請四三班郝晶晶同學(xué)的獨唱《雨花石》做準備。

甲：一塊小石頭有著它的夢想,它們不說話,卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語...請欣賞四三班郝晶晶的獨唱《雨花石》。請五一班同學(xué)王雨辰的《鴨梨大》做準備。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想!請欣賞五一班同學(xué)王雨辰同學(xué)的舞蹈《鴨梨大》。請五二班郝孝右同學(xué)的小品做準備。

甲：優(yōu)美的舞姿讓我們難忘，請欣賞五二班郝孝右同學(xué)的脫口秀，掌聲歡迎。請五三班同學(xué)葛岳騰的歌曲《父親》做準備。

乙：我們是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。請欣賞葛岳騰等同學(xué)帶來的歌曲《父親》。請六一班徐榮鴿同學(xué)的《時間煮雨》做準備。

甲：多么打動人心的歌曲，真心謝謝我們的爸爸媽媽!下面請欣賞六一班徐榮鴿等同學(xué)的歌伴舞《時間煮雨》。請六二班金紅雪同學(xué)的《最炫民族風(fēng)》做準備。

乙：五十六個民族五十六枝花，五十六個名族團結(jié)靠大家”中國的五十六個名族中，漢族就是那最“炫”的名族，接下來，讓我們掌聲有請六二班金紅雪等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。請六三班郝雨樂等同學(xué)的歌曲《父親》做準備。

甲：都說海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說蜂蜜最甜,比不上父親的萬語千言,請欣賞六三班郝雨樂等同學(xué)歌曲《父親》。請六三班徐榮婷同學(xué)的歌曲《抓泥鰍》做準備。

乙：請繼續(xù)欣賞六三班徐榮婷同學(xué)的歌曲《抓泥鰍》。六二班孫琳同學(xué)的《游子吟》做準備。

甲:兒行千里母擔憂,愛子之情難表達,千針萬線最動情.下面請欣賞六二班孫琳等同學(xué)的音樂劇《游子吟》.請六一班同學(xué)的歌曲《逆戰(zhàn)》做準備。

乙：母愛,是人世間最偉大的情感,是我們難以報答的恩情,讓我們用掌聲回饋給我們的母親。

乙:六月，是一支歌，一支幸福的歌.請欣賞六一班同學(xué)的歌曲《逆戰(zhàn)》。請五年級三班同學(xué)的《鴨梨大》做準備。

甲：歌曲如涓涓細流，流入心田。下面請欣賞五三班孫宇飛同學(xué)的歌伴舞《鴨梨大》。五二班同學(xué)的歌曲《七月上》做準備。

乙：我化塵埃飛揚,追尋赤裸逆翔 奔去七月刑場。。這是五二班同學(xué)蔣如娟等同學(xué)的歌曲《七月上》請大家一起欣賞。五一班同學(xué)的《練功夫》做準備。

甲:請欣賞五一班郝增飛等同學(xué)的舞蹈《練功夫》。四三班同學(xué)的舞蹈《蟲兒飛》做準備。

乙：剛欣賞火熱的節(jié)目想必大家也是越來越期待接下來的節(jié)目了，請繼續(xù)欣賞四三班同學(xué)郝晶晶的舞蹈《蟲兒飛》。請四二班王雪瑩同學(xué)的舞蹈《真心換真情》做準備。

甲：真心才能換真情。請欣賞四二班王雪瑩等同學(xué)的舞蹈《真心換真情》。掌聲歡迎。四一班徐瑞娜同學(xué)的舞蹈《小蘋果》做準備。

乙：有一首歌曲特別紅,相信連大叔大媽都能唱能跳。沒錯,就是筷子兄弟的《小蘋果》下面就讓我們一起來重溫一下,請欣賞四一班徐瑞娜等同學(xué)的舞蹈《小蘋果》。請三年級同學(xué)的《印度恰恰舞》做準備。

甲：舞蹈是我們很喜歡的,那優(yōu)美的舞姿會令我們陶醉,下面請欣賞三年級郝夏冰同學(xué)為我們帶來的舞蹈《印度恰恰舞》。請二年級趙陽同學(xué)的歌伴舞《打花巴掌》做準備。

乙：讓我們在一起玩,一起唱,一起跳起優(yōu)美的舞姿。請繼續(xù)欣賞二年級趙陽等同學(xué)的歌伴舞《打花巴掌》，掌聲請他們出場。請一年級小朋友的《蟲兒飛》做準備。

甲：我們只是一顆小星星，但我們幸福地在閃亮。像我們一有了夢想能飛翔，有請一年級小朋友王雪瑤帶來的舞蹈《蟲兒飛》。請二年級同學(xué)的《青春修煉手冊》做準備。

乙:請繼續(xù)欣賞二年級陳述昌同學(xué)的舞蹈《青春修煉手冊》。三年級同學(xué)的歌曲《重返十七歲》做準備。

甲：因為相聚我們才更快樂，請欣賞三年級金士杰等同學(xué)的歌曲《重返十七歲》。請一年級尹若璇等小朋友的《柳樹姑娘》做準備。

乙：在這美好的日子里，小朋友們的智慧與熱情給我們帶來快樂!掌聲請出一年級尹若璇等小朋友的舞蹈《柳樹姑娘》。四三班同學(xué)的詩朗誦做準備。

甲:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞四三班同學(xué)的詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。五一班同學(xué)的《青蘋果樂園》做準備。

乙:釋放激情，跳出動感，請欣賞 五一班郝新城同學(xué)的《青蘋果樂園》。五二班同學(xué)的歌曲《白帆》做準備。

甲：蔚藍的海面,起伏的波浪,點點白帆,群群海鷗...這是五二班何春慧等同學(xué)的歌曲《白帆》大家請欣賞。五三班同學(xué)的《感覺自己萌萌噠》做準備。乙:下面請欣賞五三班金新毅同學(xué)的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。六一班的舞蹈《心跳時光》做準備。

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想!請欣賞六一班蔣紅梅等同學(xué)的舞蹈《心跳時光》。六二班的舞蹈《寧夏》做準備。

甲:今天大家歡聚在一起，走進寧靜的夏天。請欣賞六二班蔣夢瑤等同學(xué)的舞蹈《寧夏》。六三班鄭秀新的歌曲《媽媽的吻》做準備。

乙：母親無微不至的呵護,溫暖著你,溫暖著我；母親的吻,讓我們享受著被呵護的感覺.下面請欣賞六三班鄭秀新的歌曲《媽媽的吻》。六二班歌伴舞《蟲兒飛》做準備。

甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，我們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請六二班金倩等同學(xué)為我們帶來精彩的歌伴舞《蟲兒飛》。

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng) 乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!乙：我們將會用智慧與熱情的種子，甲：用雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪樊村中心小學(xué)美麗的明天。

合：“樊村中心小學(xué)六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第四篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

男：下面要將現(xiàn)場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》

男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現(xiàn)代的科技是越來越發(fā)達了,而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學(xué)們帶來的舞蹈《編號89757》

男：學(xué)校藝術(shù)團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學(xué)校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》

男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》

女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一<4>同學(xué)帶來的舞蹈《感恩的心》

男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二<2>班的同學(xué)表演的舞蹈《哆來咪》。

女 傣族是我國一個很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》

男：新的一年，向我們健步走來;新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待;

女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

女：晚會到此結(jié)束，祝愿大家：

(齊)節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會

第五篇：彭杜小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演主持詞

彭杜小學(xué)首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果展示暨慶六一文藝匯演

主持詞

【開場白】

（昂）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓（帆）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，上午好！

（文）：聆聽六月的訊息，陽光灑滿大地；

（涵）：走進六月的校園，我們充滿活力！

（昂）：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

（帆）：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

（文）：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。

（涵）：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇

高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（昂）：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！

（帆）：今天，我校師生登臺演出展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。以此來感謝吳校長對我們健康成長高度的重視。

吳校長：在此我非常榮幸地告訴大家：彭杜中心校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中來到我們演出會場。他們是------

讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭

杜中心校王校長致辭

感謝王校長精彩致辭，感謝中心校

領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！（帆）：下面進行大會第一項：吳校長為今天的匯演致辭。

（昂）：感謝吳校長精彩致辭，下面進行大會第二項：

新少先隊員入隊儀式：

1、出旗

2、宣布新入隊的少先隊員名單，由老隊員上場給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，并宣誓。

3：接下來由優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言。

4：接下來由新入隊的少先隊員代表發(fā)言。

5：下面有請少先隊大隊輔導(dǎo)員老師講話。

6：退旗

（文）：下面進行大會第三項：宣布優(yōu)秀少先隊員名單，及發(fā)獎儀式（帆）“家是最小國,國是千萬家”，一個家庭良好的家風(fēng)就是家長的言傳身教，會體現(xiàn)在對孩子成長、教育、文化的高度重視,會體現(xiàn)在親自參與孩 子成長的點點滴滴。

好家風(fēng)是大海，寬廣包容，讓我們明事理懂謙讓；

好家風(fēng)如陽光，溫暖燦爛，讓我們知

禮儀懂感恩。

家?；?親子同樂,共建和諧家風(fēng),大家掌聲有請學(xué)生家長代表朱艷阿姨

為我們大家講話！

（合）：彭杜小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)

節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

【表演】

（昂）

1、作為中國人，我們都無比驕

傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。

這份驕傲和自豪已經(jīng)深深根植于每個

中國人的心中，請欣賞老師們?yōu)槲覀儙?/p>

來激情澎湃的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

（帆）

2、少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應(yīng)擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽老師和五年級的同學(xué)為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《少年中國說》。

（文）

3、紅領(lǐng)巾是國旗的一角，飄揚的紅領(lǐng)巾閃爍著黨的關(guān)懷；跳躍著祖國的希望；播灑著星星火炬的種子。接下來請欣賞二年級同學(xué)的合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。

（涵）

4、智慧是我們?nèi)祟惖呢敻?，用智慧去?zhàn)勝困難，用智慧去打敗敵人，在這戰(zhàn)勝與打敗的過程中，是需要經(jīng)過一場激烈的斗智斗勇而得來的。那么在師生之間有沒有這種斗智的情況呢？下面有請小品《斗智》的表演者二年級杜偉佳和他的媽媽來為我們揭曉吧。

（昂）

5、同學(xué)們你們都見過彩虹嗎？喜歡嗎？我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過后陽光會微笑，平安的長大。二年級杜夢巖同學(xué)和她的爸爸有一個美麗的約定，我們一起欣賞親子合唱《彩虹的約定》，大家掌聲有請。

（帆）

6、有一種舞蹈很有活力;有一種舞蹈有著無窮的吸引力，這就是讓很多

人喜愛的爵士舞。下面請欣賞二三年級同學(xué)帶來的校園爵士舞《大眼睛》。

（文）

7、桑巴的激情、恰恰的活潑、倫巴的婀娜、斗牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，讓我們走進拉丁的世界，欣賞、傾聽、感悟。有請三年級杜思媛同學(xué)給我們帶來一支優(yōu)雅浪漫的倫巴舞。

（涵）

8、混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，此刻請欣賞四年級全體女生帶來的一段現(xiàn)代舞《我不上你的當》。

（董夢晗）

9、我們是祖國的花朵，快看，那群歌唱花兒的少女們正向我們走來了，請欣賞二年級張一諾等同學(xué)帶來的舞蹈《唱花兒的花兒》。

（董夢晗）

10、五千年的中華文化源遠流長，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開展經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化；我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧，陶冶情操?！度纸?jīng)》我們誦來朗朗上口，誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請欣賞五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下行拜師禮，齊誦讀《三字經(jīng)》。

（董夢晗）

11、我們是祖國的花朵，是祖國的未來，安全關(guān)乎天下所有家庭的幸福，我們能夠平安、健康地成長是所有人的希望。下面看看六年級同學(xué)用三句半的形式來說《校園安全》。

（昂）

12、《紅巖》是一部經(jīng)典的革命小說，其中的一位主人公小蘿卜頭宋振中為我國最小的革命烈士，遇害時年僅九歲，每每讀起來心里總不是滋味，下面有請三年級杜思媛同學(xué)給我們講講《小蘿卜頭》的故事，帶給我們感動吧。

13、（涵）：假如我是一只小船，我一定會乘風(fēng)破浪，揚帆遠航；

（文）：假如我是一支船槳，我一定會搏擊風(fēng)浪；迎難而上！

（合）來吧！讓我們一起向著目標

前進，一起蕩起雙槳！

（文）：下面請欣賞由四年級全體同學(xué)帶來的合唱《讓我們一起蕩起雙槳》！

14、（帆）：縱觀古今中外的文化長廊，數(shù)不勝數(shù)的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代；

（涵）：細數(shù)小學(xué)時代的卷卷課本，回味無窮的經(jīng)典名篇囊括著智慧的結(jié)晶；（昂）：吸收民族文化的智慧，把每篇文章讀活讀透；

（帆）：吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，對課本進行二次創(chuàng)作；

（文）：語文課本劇為學(xué)生打開了一個

新的活動天地；

（涵）：課堂上老師把教材中的人物娓

娓道來；

（昂）：舞臺上我們讓教材中的人物粉墨登場。

（帆）：有請五年級同學(xué)帶來的課本劇《半截蠟燭》，將為我們展示那場緊張而激烈的戰(zhàn)斗。

（文）

15、汗水伴著我一步一步往前闖，即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫，變得更堅強。希望我們在成長的路上都做一個堅強的孩子，懷著夢想，走向最美的光。請欣賞一年級彭曉涵帶來的獨唱《最美的光》。

（涵）

16、渡水復(fù)渡水，看花還看花。春風(fēng)江上路，不覺到君家。

我們的同學(xué)不但能歌而且善舞，通過優(yōu)美舞姿把詩人描繪隱士居處的幽美環(huán)境點綴得更加美麗了。請欣賞二年級張一諾等同學(xué)帶來的舞蹈《尋胡隱君》。

（昂）

17、相聲是一種民間曲藝，在各大晚會上是必演節(jié)目，深受人們的喜愛，那我們趕緊來聽一聽二年級趙子墨、杜文成的相聲《正反話》都說了些什么？請欣賞。

（帆）

18、活潑可愛的少年兒童，用輕盈的步伐踩出童年的足跡。跳躍的音符，演奏著少年兒童的活力；動感的舞姿，展示著少年兒童特有的魅力。請欣賞一年級趙夢潔、李依放帶來的舞蹈《踩踩踩》。

（文）

19、在長城外，古道邊，依依惜別的離愁縈繞在我們的心中。美麗迷人的夕陽之景，引人入勝，感受著如此迷人之景，我們感慨著美麗的河山。為如此震撼的景色，又不禁涌上了對我中華的無限熱愛。下面請欣賞五年級同學(xué)的合唱《送別》。

（涵）20、在這春光明媚的季節(jié)里，在這紅花柳綠的校園里，在這鶯歌燕舞的舞臺上，讓全世界的少年兒童和我們一樣享受春天的脈搏，舞起春天的旋律，向往和平的樂園。下面請聽四年級楊宇含等同學(xué)為我?guī)淼脑娎收b《和我們一

樣享受春天》。

（昂）

21、《蟲兒飛》是一部電影的插曲，體現(xiàn)了一種孤獨的憂傷美，曲調(diào)優(yōu)美動聽。請欣賞獨唱《蟲兒飛》，演唱者二年級侯冰晨同學(xué)，有請。

（帆）

22、常聽大人說“早起三光，晚起三慌”，又總是聽他們在早早準備，到頭來還是來不及的時候說“起個大早，趕個晚集”，這些都是遲到的表現(xiàn)，那我們就一起來聽聽二年級梁子軒同學(xué)講述《遲到大王》的故事。為什么會成為遲到大王呢？這樣做好不好？掌聲有請。

（文）

23、每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學(xué)會保護自己，請欣賞三年級彭思雨同學(xué)帶來的舞蹈《不上你的當》。

（涵）

24、盛典的焰火在恒河畔緩緩升起，鈴聲伴著菩提葉激起陣陣漣漪。穿越時空讓我們一起回到那個古老的國度，看看四年級楊宇含同學(xué)為我們演繹的異域風(fēng)情帶給我們大家的《神奇》。

25、（昂）：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（帆）：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

（文）：眾香國里，梅花凌霜傲雪，俏不爭春，象征著堅貞不屈，潤物無聲。（涵）：梅花的品格，正是我們中華民族不屈不撓、頑強拼搏的精神寫照。是我們民族氣節(jié)的最好體現(xiàn)。

（昂）請欣賞一年級趙夢潔、張涵暢帶來的舞蹈《紅梅贊》。

（帆）

26、中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。下面請欣賞一組武術(shù)表演，表演者：三年級李雨璇、張尚杰同學(xué)。同樣還有一組既能鍛煉身體又能防身的跆拳道表演，表演者三年級：趙石豹、五

年級鄭步勛同學(xué)。

（文）

27、曾經(jīng)的校園，總是留下美好的回憶。有這么一位詩人，來到母校，又深情地離去，還拋下一首飽含深情的詩。接下來，有請六年級董夢晗同學(xué)為

大家朗誦詩人徐志摩的名作《再別康

橋》。

（涵）

28、一個人要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是則是人生的指示燈。下面請欣賞三年級彭子沛同學(xué)帶來的舞蹈《追求夢想》。

29、（昂）：春是綠色的綻放，春是和諧的音符；

（帆）：春是希望的搖籃，春是生命的伊始，春天正邁著輕盈的腳步向我們走來。

（昂）:請欣賞二年級杜偉佳帶來的舞蹈《春天來了》。

30、（文）：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步；

（涵）：少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人?。ㄎ模赫埿蕾p六年級同學(xué)合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

【結(jié)束語】

（昂）：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

（帆）：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

（文）：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！

（涵）：夢想從不止步，奇跡從來只在我們手中。

（昂）：校園文化藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!

（合）：愿我們的明天更加美好！

（帆）：彭杜小學(xué)首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果展示暨慶六一文藝匯報演出到此結(jié)束！

（合）：老師們，同學(xué)們，我們明年六一再相會！

主持人：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）請到場領(lǐng)導(dǎo)與小演員們合影留念！