第一篇：河北工程大學(xué)2008級(jí)國(guó)旗班暑期“重溫革命圣地,傳承西柏坡精神”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

河北工程大學(xué)國(guó)旗班“重溫革命圣地，傳承西柏坡精神”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

河北工程大學(xué)國(guó)旗班暑期“重溫革命圣地，傳承西柏坡精神”實(shí)踐團(tuán)

河北工程大學(xué)2008優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)

前言

開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育和愛國(guó)主義教育的有效途徑，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與社會(huì)相結(jié)合。我校在這一問題上始終給予高度重視。學(xué)校的重視，老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的踴躍參與，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了驕人的成績(jī)。日前，為貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于組織大學(xué)生開展暑期 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，河北工程大學(xué)國(guó)旗班“重溫革命圣地，傳承西柏坡精神”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于2008年7月5日出征，前往革命圣地西柏坡進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過參觀革命圣地、革命歷史博物館以及歷史遺跡等一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育，深入弘揚(yáng)和培育民族精神。讓當(dāng)代大學(xué)生充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝戰(zhàn)斗歷史和中國(guó)革命的艱辛歷程，同時(shí)也讓他們看到社會(huì)主義建設(shè)特別是改革開放以來所取得的豐碩成果，激發(fā)同學(xué)們的愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。

一、實(shí)踐團(tuán)成員

1.帶隊(duì)老師： 盧紅衛(wèi)

2.成員： 包峰，袁中凱，盧增強(qiáng)，李文武，劉新，曹玉華，周志宏，趙旭東，劉增

生，韓石磊，商小磊

二、準(zhǔn)備階段

1．進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)前的動(dòng)員，探討新形式下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的新途徑。

2．通過各種途徑廣泛收集黨史以及愛國(guó)主義教育的素材，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了解實(shí)踐地的歷史背

景資料進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3．進(jìn)行出行前安全教育。

4．確定時(shí)間實(shí)踐：7月5日----7月7日

三、暑期實(shí)踐概況

大學(xué)生愛國(guó)主義教育參觀。通過參觀愛國(guó)主義基地、革命圣地——西柏坡，了解黨的光輝歷程，理解“新中國(guó)從這里走來”的深刻內(nèi)涵，充分利用革命歷史文化資源開展青年愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)青年思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和凝聚力，同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)旗班成員對(duì)國(guó)旗與國(guó)家的理解和熱愛。

四、實(shí)踐過程

1、參觀實(shí)踐第一天

2008年7月5日，河北工程大學(xué)國(guó)旗班“重溫革命圣地，傳承西柏坡精神”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在盧紅衛(wèi)老師的帶領(lǐng)下，于早晨7點(diǎn)15分乘火車前往石家莊，后轉(zhuǎn)乘汽車前往平山縣，18點(diǎn)45分來到遠(yuǎn)峰含黛、群山掩映中的革命圣地——西柏坡。

我們懷著無比激動(dòng)的心情踏上這片圣土，對(duì)國(guó)旗的信仰與身上的責(zé)任在這一刻變的更加清晰與莊重。我們像紅色的種子一樣準(zhǔn)備接受紅色思想的養(yǎng)料。相信為期兩天的紅色之旅定會(huì)受益匪淺。

2、參觀實(shí)踐第二天

2008年7月6日，吃過早飯，在盧老師的帶領(lǐng)下國(guó)旗班的同學(xué)們懷著憧憬而激動(dòng)的心情踏上了新中國(guó)革命的圣地——西柏坡的學(xué)習(xí)征程。

我們首先來到了矗立于展覽館廣場(chǎng)中央的毛澤東、朱德。劉少奇、周恩來、任弼時(shí)五位書記雕像前，同學(xué)們展開了河北工程大學(xué)社會(huì)實(shí)踐旗，大家緊緊圍繞在旗的周圍合影留念。帶隊(duì)的盧老師發(fā)給同學(xué)們一枚印有毛主席頭像的胸章，大家都驕傲的佩戴在胸前，心中充滿了對(duì)黨的敬仰之情。走進(jìn)展覽館，里面以大量的圖片和資料系統(tǒng)介紹了解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期中央工委和中共中央、解放軍總部在西柏坡召開全國(guó)土地會(huì)議、組織指揮三大戰(zhàn)役、召開黨的七屆二中全會(huì)等光輝業(yè)績(jī)，同時(shí)陳列了建國(guó)后社會(huì)各界參觀瞻仰西柏坡的盛景。

隨后大家來到了中共中央大院舊址，它占地一萬六千四百四十平方米，有毛澤東、劉少奇、周恩來、任弼時(shí)、董必武同志舊居，中國(guó)人民解放軍總部舊址和中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)會(huì)址等革命遺址十七處。那一座座太行山區(qū)的小土屋，那一件件簡(jiǎn)陋而又整潔的辦公用具，再現(xiàn)了毛澤東、朱德等老一輩革命家解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，在西柏坡的艱苦歲月;謳歌著偉人們指揮三大戰(zhàn)役、召開黨的七屆二中全會(huì)，奠定中國(guó)基礎(chǔ)的豐功偉績(jī)。

從中共中央大院舊址出來，我們來到西柏坡紀(jì)念碑。它是為紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百周年而建，建在眾多景點(diǎn)的中軸線上，矗立于蒼松翠柏之中。碑高十八點(diǎn)九三米。碑名“西柏坡”系鄧小平同志手跡;碑文是江澤民同志為西柏坡的題詞“牢記兩個(gè)務(wù)必，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。碑座周圍將“黨中央來到西柏歧、土地會(huì)議、三大戰(zhàn)役、七屆二中全會(huì)和赴京建國(guó)”等重大歷史事件，藝術(shù)地微縮在四塊浮雕上，形象地揭示了西柏坡的歷史貢獻(xiàn)和黨在這一時(shí)期的偉大實(shí)踐活動(dòng)。

在盧老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們還有序的參觀學(xué)習(xí)了領(lǐng)袖風(fēng)范雕塑園、功德碑以及西柏坡石刻園。它們各具老革命的特色，這一天我們過的充實(shí)而激動(dòng)，革命老區(qū)的精神應(yīng)該堅(jiān)持而且有義務(wù)傳承下去。

3、參觀實(shí)踐第三天

2008年7月7日，當(dāng)我們離開了西柏坡，坐在飛馳于現(xiàn)代化高速公路的大客車上，學(xué)生和老師們陷入了沉思：今日西柏坡,己經(jīng)變得相當(dāng)美麗,那么在今后將會(huì)如何呢?我想,不容置疑,這顆全國(guó)人民的掌上明珠,一定會(huì)更加璀琛絢艷,更加光華四射,而我們偉大的祖國(guó),也必將以更加昂揚(yáng)的步伐飛躍前進(jìn),以更加光輝的成就,矚目于世界,挺立于“世界民族之林”!西柏坡的叮嚀，哺育了千千萬萬具有鋼筋鐵骨的戰(zhàn)士，至今還昂首挺胸地在神州大地戰(zhàn)斗著；歷史和現(xiàn)

實(shí)也無情地告訴我們，那些視西柏坡的囑托為“耳旁風(fēng)”而背叛事業(yè)的匆匆過客們，已經(jīng)或?qū)⒈挥肋h(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。當(dāng)我們穿越歷史的時(shí)空，回顧共和國(guó)走過的不平坦道路時(shí)，深深地感到，無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“兩個(gè)務(wù)必”，永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民排除萬難，不斷奪取新的勝利的保證。

五、對(duì)于新形勢(shì)下如何更有效地進(jìn)行大學(xué)生愛國(guó)主義教育的思考

胡錦濤總書記發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話,提出了“八榮八恥”的明確要求,第一條就是“以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥”。這是一個(gè)根本性的問題,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立愛國(guó)主義思想,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有特殊指導(dǎo)意義。那么，究竟如何才能更有效地進(jìn)行大學(xué)生愛國(guó)主義教育？首先必須明確： 愛國(guó)主義,集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道,必須把愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)的思想政治教育放在學(xué)校教育工作的首位,實(shí)行貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的方針,按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強(qiáng)時(shí)效性的要求,以創(chuàng)新的思維,積極探索愛國(guó)主義教育的新內(nèi)容、新途徑、新方法、新機(jī)制,以開拓高校全員育人、全方位育人的新局面。做到以下幾點(diǎn)：

（一）愛國(guó)主義教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合課堂是我們了解歷史，認(rèn)識(shí)世界的第一渠道。對(duì)偉大祖國(guó)無比熱愛的深厚感情,首先源于對(duì)祖國(guó)歷史、民族文化、國(guó)家發(fā)展的深刻了解。所以,在大學(xué)階段,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)情懷,是教育教學(xué)過程的重要內(nèi)容和要求。高校要制定愛國(guó)主義教育總體規(guī)劃,以增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的系統(tǒng)性和計(jì)劃性，全面滲透愛國(guó)主義思想。例如有關(guān)近現(xiàn)代史教育、國(guó)情教育、民族文化教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育內(nèi)容的教學(xué)課程和專題講座都不失為很好的教育方式。通過對(duì)國(guó)情、歷史的全面深入了解,認(rèn)識(shí)中華民族的偉大和民族精神的崇高,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我們的必然選擇,樹立和堅(jiān)定建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族振興的理想信念。

（二）愛國(guó)主義教育要與校園文化建設(shè)相結(jié)合校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方，建設(shè)高品位校園文化,不僅是學(xué)校自身發(fā)展和社會(huì)健康發(fā)展的需要,更是大學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要。校園文化的人文環(huán)境建設(shè),要以愛國(guó)主義為核心,以學(xué)生的內(nèi)在成長(zhǎng)和養(yǎng)成為目標(biāo),充分發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織及學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)組織的作用,以英模報(bào)告、專題講座、文藝表演、圖書閱覽、校史展覽、研討會(huì)、攝影展等豐富多彩的活動(dòng),及校訓(xùn)、校歌、校報(bào)、?？?、櫥窗、廣播等喜聞樂見的形式為依托,形成多層次、全方位的愛國(guó)主義教育大格局,使愛國(guó)主義思想融入學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛生活、富于創(chuàng)造的愛國(guó)熱情。

（三）愛國(guó)主義教育要與師德建設(shè)相結(jié)合高校教師不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者、傳播者和推動(dòng)者,更是大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人。面對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的新形勢(shì),應(yīng)重點(diǎn)從四個(gè)方面加強(qiáng)師德建設(shè):一是要有愛國(guó)敬業(yè)之德。二是要有為人師表之行。三是要有與時(shí)俱進(jìn)之品。四是有要尊愛學(xué)生之情。以言傳身教影響學(xué)生，教育學(xué)生。

（四）愛國(guó)主義教育要與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生是趨向自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群體。對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育,僅靠單一的課堂教育不易充分調(diào)動(dòng)其積極性,應(yīng)讓大學(xué)生走出校門積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)愛國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感起到重大作用。高校應(yīng)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障機(jī)制,把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃和教學(xué)大綱，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步明確“為何學(xué)習(xí)，如何做人”的問題,培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感。

（五）愛國(guó)主義教育要與推進(jìn)改革開放相結(jié)合改革已成為發(fā)展潮流。我國(guó)改革開放二十多年的實(shí)踐充分證明,改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。國(guó)家要富強(qiáng),民族要振興,必須實(shí)行改革開放。因此,改革開放的各項(xiàng)措施是統(tǒng)一于愛國(guó)主義之中的,改革開放是國(guó)家民族前途的命脈所系,是愛國(guó)主義實(shí)踐的重要內(nèi)容。所以,開展新時(shí)期的愛國(guó)主義教育,就要緊密結(jié)合改革開放的偉大實(shí)踐來進(jìn)行。

（六）愛國(guó)主義教育要與國(guó)內(nèi)外重大事件相結(jié)合隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,一些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無疑會(huì)牽涉著民族與國(guó)家的利益。大學(xué)生是社會(huì)中具有較高素質(zhì)的知識(shí)群體,對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件具有較高的敏感度和關(guān)注度。因此,適時(shí)正確地加以引導(dǎo),抓住契機(jī)利用時(shí)事進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的愛國(guó)主義教育,是高校不可回避而又必須做好的思想政治教育工作。

六、后記

一次成功的社會(huì)實(shí)踐能使學(xué)生的愛國(guó)情感得到升華。愛國(guó)主義情感靠不斷激勵(lì)才能持久、深化并內(nèi)化為愛國(guó)動(dòng)力，使愛國(guó)主義的思想感情成為一種自覺的行為。因此，提高德育工作的實(shí)效，深化德育改革，重視社會(huì)實(shí)踐在愛國(guó)主義教育中的重要作用是學(xué)校深入開展愛國(guó)主義教育的重要途徑。

振興中華不僅是老一代先輩畢生奮斗的目標(biāo)更是我們這一代的歷史責(zé)任與使命，應(yīng)把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，從而激發(fā)起勤奮學(xué)習(xí)的熱情，樹立愛國(guó)的自豪感、報(bào)國(guó)的使命感、興國(guó)的責(zé)任感和強(qiáng)國(guó)的緊迫感。

河北工程大學(xué)國(guó)旗班

2008.7.27

第二篇：工程專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

工程專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐人員：王昭遠(yuǎn) 穆青 黨紹偉 趙彥龍 魏郁材 馬寧

孫華放 李鳳波 范大偉 王進(jìn)元 董曉亮 程磊

田曉南 張常歡 佟磊 薛勝群 王新碩 趙現(xiàn)朋

李陸濤 翟慧強(qiáng) 侯冬冬

實(shí)踐時(shí)間：2013.7.11--2013.8.29

實(shí)踐地點(diǎn)：河北省滄州市黃驊港

實(shí)踐單位：中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司

河北港口集團(tuán)港口工程有限公司

實(shí)踐方案：為了更好的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，做到學(xué)有所用學(xué)以致用。暑假期間在河北工專就業(yè)指導(dǎo)中心羅占軍老師指導(dǎo)下，王昭遠(yuǎn)同學(xué)組織大一大二共21名工程方面專業(yè)的同學(xué)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，深入中國(guó)交建旗下工程--由我省省屬國(guó)企河北港口集團(tuán)負(fù)責(zé)施工的黃驊港散貨港區(qū)干散貨作業(yè)區(qū)堆場(chǎng)地基處理工程進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。同學(xué)們?cè)诤颖备劭诩瘓F(tuán)港口工程有限公司技術(shù)人員的指導(dǎo)下，分期學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)軌道梁水泥攪拌樁工藝--即提高地基承載能力并防止軌道梁沉降影響設(shè)備運(yùn)行的港口地基處理工藝。在此期間，同學(xué)們與農(nóng)民工同吃、同住、同勞動(dòng)，旨在踐行“進(jìn)社會(huì)、知省情、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐主題。

實(shí)踐成果： 學(xué)習(xí)并了解了軌道梁水泥攪拌樁的施工工藝，熟練了工地常見的取點(diǎn)放線等基本工作，極大地保證了軌道梁水泥攪拌樁施工段工程的質(zhì)量和進(jìn)度，確保了工程段保質(zhì)保量按時(shí)交工并順利投入使用。切實(shí)地朝著同學(xué)們富強(qiáng)河北就業(yè)成才的中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)了一步。

實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：

大學(xué)一年在校期間，同學(xué)們有幸學(xué)習(xí)了羅占軍老師的就業(yè)指導(dǎo)課程。提早的樹立了同學(xué)們的擇業(yè)就業(yè)觀，并不斷尋找鍛煉機(jī)會(huì)。于是，暑假期間，在就業(yè)指導(dǎo)中心羅占軍老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們自發(fā)結(jié)成就業(yè)實(shí)踐小分隊(duì)，開始暑期社會(huì)實(shí)踐。

7月11日是學(xué)校放假的第一天，我們社會(huì)實(shí)踐的小分隊(duì)的同學(xué)與河北港口集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好，今天由公司派車接同學(xué)們到公司進(jìn)行正式培訓(xùn)，準(zhǔn)備開始工作。

早晨8點(diǎn)半同學(xué)們集合好在學(xué)校門口等待公司班車。由于當(dāng)天雨水不斷，公司的司機(jī)叔叔對(duì)本地路線不熟，同學(xué)們歷經(jīng)周折，等到公司的車道來，直到中午才來到黃驊港。在所在地的河北港口集團(tuán)第三項(xiàng)目部，陸如志經(jīng)理與同學(xué)們見面，并代表公司為每個(gè)同學(xué)簽訂了《意外傷害人身保險(xiǎn)》。下午，工地主管領(lǐng)導(dǎo)王磊在為大家安排了宿舍，使大家在工地安頓下來，開始了與工地技術(shù)員、農(nóng)民工同吃同住的工地生活。雖然大家這一天一路奔波，但過得充實(shí)井然有序。當(dāng)我們收起一路疲憊的心情，卻發(fā)現(xiàn)宿舍窗前已是圍海長(zhǎng)壩后平靜的大海。更有趣的是當(dāng)細(xì)心的同學(xué)打開GpS，發(fā)現(xiàn)大家竟然住在一片大海之中，原來我們所在的施工地點(diǎn)已經(jīng)是黃驊港的最東側(cè)，腳下的陸地只是剛剛填好的大海。我們已經(jīng)來到離工地最近的地方了，對(duì)于剛剛結(jié)束大一生活的同學(xué)們來說，工地生活無疑充滿了新奇和期待。“我們能為公司做些什么，能在這其中學(xué)到哪些，收獲多少？”每個(gè)人都在心中塑造了自己心目中的一個(gè)工地形象，每個(gè)人都做好了吃苦受累的準(zhǔn)備。雖然誰也不知道自己真正踏入工地的樣子，但是當(dāng)同學(xué)們面朝大海，想起自己將要工作在河北新興的黃驊港口的最前線時(shí)，想起自己也能為建設(shè)河北家鄉(xiāng)出一把力的時(shí)候，心里的自豪也就不言而喻了

12日恰逢大雨一天，工地?zé)o法正常施工。工地總管領(lǐng)導(dǎo)王磊帶領(lǐng)負(fù)責(zé)工地工作的所有安全員、技術(shù)員給大家簡(jiǎn)單介紹了省屬國(guó)企河北港口集團(tuán)的歷史以及本次工程的主要施工單位河北港口集團(tuán)港口工程有限公司；詳細(xì)講解了本次工程的施工情況：軌道梁水泥攪拌樁施工工藝，介紹了目前已定采用的兩種施工工藝（1）雙軸水泥攪拌樁機(jī)“三噴六攪”工藝（2）單軸水泥攪拌樁機(jī)為“三噴四攪”工藝，以及兩種過程控制、質(zhì)量控制及工期保證措施、材料的計(jì)算參數(shù)、計(jì)算公式、計(jì)算結(jié)果，需要同學(xué)們到工地記錄的數(shù)據(jù)和檢查觀測(cè)項(xiàng)目。詳細(xì)高效的技術(shù)指導(dǎo)將大家所學(xué)的工程方面知識(shí)與實(shí)際工程聯(lián)系了起來，使大家對(duì)本次工作有所準(zhǔn)備，大致了解了這次工程的概況和需要自己所做的工作。

技術(shù)培訓(xùn)過后，所在工地的安全員，為大家做了安全知識(shí)普及：給大家發(fā)放工地安全知識(shí)普及資料、安全帽。為大家詳細(xì)講解了其中的注意事項(xiàng)和在此期間的工作時(shí)間、工作規(guī)定、工作要求。安全員們十分耐心地和大家一同學(xué)習(xí)，給同學(xué)們留出充分時(shí)間去背誦記憶。在此之后安全員們用準(zhǔn)備好的問答卷對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，并對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果較為滿意。

連續(xù)兩天的準(zhǔn)備工作更點(diǎn)燃了大家對(duì)工作的激情。13日天公收起雨勢(shì)改為陰天，工地已經(jīng)可以正常施工了。于是上午8點(diǎn)，同學(xué)們被分成BD（堆料場(chǎng)）BQ（取料場(chǎng)）兩組，分別跟隨工地的兩位技術(shù)員組長(zhǎng)周召彬 王曉陽來到工地所負(fù)責(zé)區(qū)域，進(jìn)行實(shí)際工作。（大家甚至意外的發(fā)現(xiàn)我們的技術(shù)組長(zhǎng)周召彬、技術(shù)員侯曉博竟然分別是河北工專09屆港口航道與治河工程專業(yè)、10屆水利工程專業(yè)的校友，也正是我校已經(jīng)在此單位工作優(yōu)秀畢業(yè)生。）由于前幾天的雨勢(shì)，通往施工現(xiàn)場(chǎng)的路變得泥濘不堪。盡管同學(xué)們瞪大了眼睛一路小心翼翼，無奈鞋子上還是被裹滿了泥巴。但是，當(dāng)大家看到各處工作的幾十臺(tái)十八九米高的的打樁機(jī)、不停攪拌的水泥缸、實(shí)際測(cè)量的GpS、壓路機(jī)、挖掘機(jī)、起重機(jī)、推土機(jī)、檢樁機(jī)還有不斷來往于工地的幾十噸位的工程車時(shí)，才深深地感受到了水利工程的浩大，不枉這一行的各種艱辛。

根據(jù)之前學(xué)習(xí)的深層水泥攪拌樁技術(shù)交底，打樁機(jī)所用水泥打的樁環(huán)環(huán)相扣，且水泥初凝時(shí)間有限，所以要求打樁機(jī)24小時(shí)不停作業(yè)。同學(xué)們也因此被分為白班白天（早晨七點(diǎn)到下午7點(diǎn)）和晚班（晚上7點(diǎn)到第二天7點(diǎn)），負(fù)責(zé)記錄深層水泥攪拌樁打樁時(shí)每一次攪拌的時(shí)間，監(jiān)督樁機(jī)所用水泥比重、水泥攪拌樁機(jī)打樁時(shí)的垂直度，檢查每次打樁的樁位偏差、為樁機(jī)測(cè)量取點(diǎn)放線規(guī)定樁位等一系列工作。

13號(hào)這一天是大家正式接手工地實(shí)物的第一天，大家工作都相當(dāng)仔細(xì)。通過這一天的實(shí)地工作，一下子就把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)們講解的技術(shù)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的工作緊密的聯(lián)系了起來。也因?yàn)閮H僅這一天的工作，就使得不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用之間的差距。雖然我們?cè)谡n堂里學(xué)到了很多關(guān)于工程方面地基處理和水泥運(yùn)用方面的知識(shí)，但在實(shí)際運(yùn)用中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的匱乏。這也許就應(yīng)了那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹谡n堂里所學(xué)的與設(shè)計(jì)相關(guān)的步驟和方法，在實(shí)際應(yīng)用中都有所更改。在實(shí)際操作過程中的一些簡(jiǎn)便操作的方法等，只有到生產(chǎn)一線才能有所了解。這也提醒我們要想學(xué)習(xí)到真的東西必須要舍得吃苦、舍得下功夫。

當(dāng)大家工作的第一天結(jié)束時(shí)，下班后我和上白班的同學(xué)們一起一路回到宿舍。大家見證的不光是陰云下平靜的大海，工地上忙碌的現(xiàn)場(chǎng)，更見證了在不與太陽謀面的天氣下同學(xué)們被紫外線灼燒的發(fā)紅的皮膚。這一次，大家真切的感受到了在工地工作的艱辛，這一次大家知道了這只是工作的剛剛開始，更多更大的困難還在等著我們，這一次大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備！

隨著工作步入正軌，時(shí)間也過得飛快。當(dāng)我們重新翻開日歷，時(shí)光已經(jīng)從13日流至7月20日。在我同大家上白班的這一周里，我們已經(jīng)漸漸熟悉了自己工作的角色。在這一次的工地社會(huì)實(shí)踐中，大家都不在像以前學(xué)習(xí)、兼職中那樣只是一項(xiàng)任務(wù)的被動(dòng)執(zhí)行者。而是在我們現(xiàn)在的工作中充當(dāng)了最基層的管理者：在工作中，一方面需要我們對(duì)施工方--那些與我們父輩一般年齡的樁機(jī)老板、樁機(jī)師傅、水泥師傅，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不斷的以一位管理者的姿態(tài)與他們進(jìn)行溝通、糾正。為了確保所打的每一個(gè)樁都合乎標(biāo)準(zhǔn)，每一次打樁所用的水泥，每一次打樁樁機(jī)的垂直度，每一次打樁的樁位偏差，甚至是每一次打樁過程中的每一次攪拌時(shí)間，我們都要做嚴(yán)格的定性定量的分析監(jiān)督；另一方面，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)聽取技術(shù)員的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)，為不時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理做詳細(xì)的樁機(jī)工作質(zhì)量記錄，整體工程進(jìn)度匯報(bào)。

在這份與工作接軌的社會(huì)實(shí)踐中，我們不斷學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)工地的先進(jìn)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)與不同身份不同性格的人進(jìn)行溝通。有時(shí)候樁機(jī)師傅為了讓大家放松對(duì)樁機(jī)的管理，會(huì)滿面笑容會(huì)好言相勸甚至?xí)f上香煙送上汽水；有時(shí)候技術(shù)員為了讓大家將質(zhì)量看的更緊、記錄做的更細(xì)會(huì)不時(shí)督促，會(huì)嚴(yán)聲厲色。面對(duì)這些誘惑，面對(duì)這些管理，同學(xué)們不光要學(xué)會(huì)抵制學(xué)會(huì)忍耐，更重要的是去學(xué)會(huì)溝通和解釋，做好自己本職工作的同時(shí)也能得到各方面的理解，隨著這段時(shí)間的不斷延續(xù)，大家都在不斷的收獲不斷地成長(zhǎng)。

就是在這樣一段工地社會(huì)實(shí)踐中，清晨我們戴上安全帽面對(duì)著太陽的熱情洋溢的笑臉走向工地現(xiàn)場(chǎng)，傍晚望著海岸線上即將褪去的余暉，拖著筋疲力盡的身體回到宿舍。我們?cè)诳釤岬奶鞖饫?，不斷來往在打樁機(jī)的四周。沒有陰涼，我們同樁機(jī)師傅一樣汗流浹背，不能躲避，我們比技術(shù)員曬的更紅更黑……

而沒有太陽的夜班生活會(huì)好點(diǎn)么？當(dāng)一個(gè)七天過去，另一個(gè)七天就會(huì)到來。七月二十號(hào)，當(dāng)白班過去，我們也曾經(jīng)歷了徹夜的晚班。整晚的進(jìn)行工作記錄，監(jiān)督。需要大家克服的不光是悶熱潮濕的天氣，還有整夜整夜蚊蟲的叮咬。有時(shí)候當(dāng)熬過一夜回到宿舍，汗水浸透了衣服或是天還未明身上的衣服和記錄表都已經(jīng)被露水打的可以滴水；有時(shí)候熬過一夜身上已經(jīng)排滿了大大小小被蚊蟲叮咬的紅包，還有的時(shí)候從海面突如其來的七八級(jí)的大風(fēng)卷起從天而降的暴雨把身上打的生疼，把全身澆透……

在這白班與夜班的來回倒替之間，其中的艱辛的確難熬。七月二十日到二十七日，白班工作的同學(xué)中，薛勝群、范大偉、王進(jìn)元三位同學(xué)因?yàn)轫敳蛔‘?dāng)頭的烈日被曬得中暑。二十七日到三十日，海風(fēng)夾雜著暴雨突如其來，同學(xué)們所住工地宿舍的鋁合金窗戶玻璃也被吹碎了一塊。盡管值夜班的同學(xué)及時(shí)撤離，但還是被突如其來的大雨淋得全身濕透。這一晚，又有王昭遠(yuǎn)、魏郁材兩位同學(xué)被淋得感冒發(fā)燒。還好，部分同學(xué)患病的消息立刻得到了工地領(lǐng)導(dǎo)的重視，并由技術(shù)員為大家發(fā)放了藿香正氣水等藥品，為病號(hào)們安排了短暫的休息時(shí)間，才使得患病同學(xué)及時(shí)得到救助的已康復(fù)，順利的回到了工作中去。

可是工地的惡劣環(huán)境所帶來的困難遠(yuǎn)不止這些。八月二日，黨紹偉同學(xué)在校對(duì)樁位的過程中，雖然時(shí)刻小心工地的危險(xiǎn)，無奈還是被暗暗豎在樁位后的焊條扎中腳掌。所幸當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了他，并立刻組織車輛把他送往黃驊港口醫(yī)院進(jìn)行治療。減掉傷口感染的碎肉、包扎、輸液，盡管黨紹偉已經(jīng)得到了及時(shí)的救治，但是四厘米的傷口還是讓這位同學(xué)在兩星期的時(shí)間里不能下床走路。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，黨紹偉同學(xué)并不孤單，大家都在無微不至的照顧他。只是通過這件事，大家才意識(shí)到工地潛在的危險(xiǎn)無處不在，在工地工作的過程中不僅僅要遵守公司的安全規(guī)定，更應(yīng)該時(shí)刻警惕那些潛在的危險(xiǎn)。這一次，大家對(duì)工地安全更是給予前所未有的重視。

回想大家在這段黑白班交替忙碌的社會(huì)實(shí)踐中，惡劣的環(huán)境、樁機(jī)老板們的不理解、技術(shù)員的不支持，曾一次次動(dòng)搖著我們繼續(xù)留在工地社會(huì)實(shí)踐的決心。曾經(jīng)甚至有些同學(xué)已經(jīng)沖破了內(nèi)心的掙扎打起了退堂鼓……放棄的理由有無數(shù)個(gè)，每個(gè)似乎都可以作為讓自己做逃兵的借口；而選擇堅(jiān)持理由的只有一個(gè)，那就是羅老師曾經(jīng)經(jīng)在課堂上教導(dǎo)我們的“同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生你們應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，去看看自己家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步，努力去爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐，從中去學(xué)習(xí)并運(yùn)用你們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以此為自己的就業(yè)成才夢(mèng)助力，也為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！”

時(shí)間還在流淌，在社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束之前，同學(xué)們還在烈日當(dāng)頭或是暴雨突至的天氣下奔走在緊張忙碌的施工現(xiàn)場(chǎng)?？粗慌排耪R的樁位檢測(cè)合格投入使用，看著各種型號(hào)的鋼筋加工成型，看著水泥澆筑模板逐段撲入，看著取料場(chǎng)、堆料場(chǎng)四周的帷幕墻逐漸打起，看著GpS上的施工進(jìn)度即將完成，中交的領(lǐng)導(dǎo)們笑了，省建的技術(shù)員們笑了，樁機(jī)師傅們笑了，同學(xué)們也欣慰的笑了……

在這段以“進(jìn)社會(huì)、知省情、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目的的社會(huì)實(shí)踐過程中，同學(xué)們犧牲了假期和家人在一起的幸福時(shí)光，在這種沒有水果的不完整的夏天里，克服了惡劣的工地環(huán)境，奮戰(zhàn)在最需要大家的我省新興的黃驊港在建港口。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家接觸了各種各樣的人--有國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)、有專業(yè)技術(shù)員、有豪氣的包工頭、有滑頭的水泥老板、還有樸實(shí)的樁機(jī)師傅……各種各樣的事--場(chǎng)地清理、地基處理、測(cè)量放線、校對(duì)樁位、檢查水泥比重、樁機(jī)記錄、數(shù)據(jù)整合、捆扎鋼筋……我們從接觸的每個(gè)人，從所做的每件事中，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的：（1）為人處世，學(xué)會(huì)溝通。在社會(huì)上與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作機(jī)會(huì)，大家與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。而善于傾聽別人給你的意見，耐心、虛心地接受。巧妙地和工地領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、樁機(jī)師傅溝通，能讓大家同心協(xié)力的去做事，這不光使大家的關(guān)系更加融洽，也使得工作事半功倍。（2）有過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次大家所接觸的水利施工，對(duì)大家來說可謂是熟悉的陌生人。要想把這份工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。（3）善于把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。善于隨機(jī)應(yīng)變，能把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生產(chǎn)生活中才是真正的王道。（4）自信的去工作。自信不是盲目地自夸，而是對(duì)大家的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使大家缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，虛心學(xué)習(xí)，讓所做的事有章可循，讓所說的話有理可依，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。（5）吃的下苦，耐得住寂寞。大家所學(xué)習(xí)的工程方面專業(yè)，大部分還是要到未開發(fā)的生產(chǎn)工地上去工作，惡劣的天氣情況，荒無人煙的工作環(huán)境，只有像大家在這次社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)的敢于吃苦，勇于堅(jiān)持的毅力才能笑到最后！

通過這次社會(huì)實(shí)踐使大家受益頗多，這不僅是一次單純的社會(huì)實(shí)踐，更是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財(cái)富。大家親身體驗(yàn)到了工地生活艱辛的同時(shí)，也對(duì)日后的就業(yè)成才夢(mèng)有了深刻感觸。在今后我們還將繼續(xù)聽從羅占軍老師的指導(dǎo)，參加更多更有益的社會(huì)實(shí)踐，讓大家磨練自己的同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)得更多，盡早的發(fā)現(xiàn)自身的不足，使大家在未踏入社會(huì)前就能了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，并為今后走出校園，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，為富強(qiáng)河北貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

第三篇：2013年河北工程大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考選題

2013年暑期河北省百萬大學(xué)生和青年教師 千鄉(xiāng)萬村“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)調(diào)查參考選題

1.基層建設(shè)年活動(dòng)改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件效果調(diào)查與分析 2.我省城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)良性互動(dòng)機(jī)制建設(shè) 3.城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制建設(shè)

4.我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)

5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施（房、水、路、電、訊）建設(shè)調(diào)查 6.農(nóng)村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調(diào)查 7.村莊建設(shè)規(guī)劃效果調(diào)查 8.農(nóng)村“空心村”情況調(diào)查與分析

9.我省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)對(duì)比調(diào)查 10.基層干部群眾對(duì)新民居建設(shè)意愿調(diào)查 11.“農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)”推進(jìn)中的困難和問題 12.開展新農(nóng)村建設(shè)主要途徑與方式 13.農(nóng)民收入構(gòu)成分析 14.農(nóng)民增收途徑調(diào)查與分析 15.農(nóng)民生活費(fèi)用支出情況 16.農(nóng)村種糧大戶收益情況與分析 17.農(nóng)戶小額貸款使用及效益分析 18.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)調(diào)查

19.農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查 20.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查

21.農(nóng)民專業(yè)合作社帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收情況調(diào)查 22.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展情況調(diào)查

23.環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢(shì)發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

24.環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準(zhǔn)京津大市場(chǎng)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 25.如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)資金制約瓶頸

26.如何進(jìn)一步加快我省集中連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 27.如何發(fā)揮大學(xué)生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務(wù)

28.因地制宜發(fā)展特色綠色經(jīng)濟(jì)，加快貧困群眾脫貧致富步伐

29.如何建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，從根本上改變貧困村落后面貌 30.我省農(nóng)民群眾幸福觀情況調(diào)查

31.社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查 32.企業(yè)先進(jìn)組織管理模式的研究與分析 33.企業(yè)的差異化競(jìng)爭(zhēng)和特色化發(fā)展調(diào)研 34.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生存現(xiàn)狀、發(fā)展瓶頸問題調(diào)研 35.河北省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題調(diào)研 36.轉(zhuǎn)變高校人才培養(yǎng)模式服務(wù)河北經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)研 37.河北省沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題調(diào)研

38.河北如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

39.在我省農(nóng)村進(jìn)一步深化和拓展“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的思考和建議

40.新時(shí)期農(nóng)村干部群眾的文化需求及對(duì)策研究 41.如何進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村宣傳思想文化工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力

實(shí)踐內(nèi)容

今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以黨的十八大和團(tuán)的十七大精神為指導(dǎo)，并繼續(xù)采用集中與分散相結(jié)合、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)示范帶動(dòng)等形式，將“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿活動(dòng)始終，緊密結(jié)合我省基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)民生的實(shí)際需求，通過政策宣講、專題調(diào)研、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)見習(xí)、參與鄉(xiāng)村建設(shè)等形式深入開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性。各學(xué)院結(jié)合實(shí)踐地特色和條件，設(shè)計(jì)能體現(xiàn)大學(xué)生服務(wù)能力、奉獻(xiàn)精神的活動(dòng)主題及活動(dòng)載體，集中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，積極開展各類各項(xiàng)實(shí)踐鍛煉及志愿服務(wù)活動(dòng)，在勞動(dòng)、鍛煉、服務(wù)中做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。具體內(nèi)容為：

（一）共筑中國(guó)夢(mèng)——學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和團(tuán)的十七大精神實(shí)踐活動(dòng)

組織青年師生，特別是黨員教師和大學(xué)生黨員，深入到農(nóng)村基層，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大和團(tuán)的十七大精神、總書記來河北考察時(shí)講話、中央1號(hào)文件及省委、省政府貫徹落實(shí)意見和黨的惠民富農(nóng)政策傳達(dá)到千家萬戶，讓群眾知黨恩、念黨恩，引導(dǎo)基層廣大群眾把思想統(tǒng)一到黨的十八大和團(tuán)的十七大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大和團(tuán)的十七大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，用實(shí)干共同托舉“中國(guó)夢(mèng)”。

（二）富強(qiáng)河北夢(mèng)——服務(wù)“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，緊密結(jié)合服務(wù)沿海地區(qū)、環(huán)京津地區(qū)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和環(huán)境治理“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的實(shí)際需求，圍繞特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、民生熱點(diǎn)工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等實(shí)踐形式開展調(diào)查和研究，運(yùn)用自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，深入分析當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展道路、發(fā)展方向、制約因素等問題，為基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃等出謀劃策。通過調(diào)研，幫助廣大學(xué)生鍛煉觀察社會(huì)、研究問題的能力，同時(shí)也為實(shí)踐地未來的規(guī)劃發(fā)展建言獻(xiàn)策。

（三）尋訪百姓夢(mèng)——記錄身邊人的中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)

各實(shí)踐隊(duì)伍在深入基層調(diào)研過程中，要注意挖掘不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)人士對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解以及身邊的“美麗中國(guó)夢(mèng)”事跡，在實(shí)踐途中搜集展示基層人民群眾平凡樸素的夢(mèng)想和追夢(mèng)歷程。通過組織學(xué)生積極走訪、與基層群眾面對(duì)面交流，與當(dāng)?shù)乩宵h員、村支書座談尋訪“百姓夢(mèng)想”，深入了解基層夢(mèng)、百姓夢(mèng)，并由基層人民群眾的夢(mèng)想提煉出全體人民的“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想與中華民族偉大復(fù)興之間的密切聯(lián)系，將個(gè)人夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，服務(wù)基層、服務(wù)人民，積極投身到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐。

（四）公益青春夢(mèng)——志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全省農(nóng)村面貌提升行動(dòng)的目標(biāo)，充實(shí)實(shí)踐內(nèi)容，利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)。開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，向農(nóng)民普及科技知識(shí)，提供有針對(duì)性的科技咨詢服務(wù)。積極開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。積極開展農(nóng)村義診活動(dòng)，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。積極開展真情助困活動(dòng)，開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢(shì)群體志愿活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。

（五）就業(yè)成才夢(mèng)——就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng) 充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和就業(yè)實(shí)習(xí)基地，廣泛組織學(xué)生走進(jìn)工廠企業(yè)和實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)參觀，開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（六）美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)——參與農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)，對(duì)照打造“環(huán)境整潔、設(shè)施配套、田園風(fēng)光、舒適宜居”現(xiàn)代農(nóng)村目標(biāo)，圍繞實(shí)施“環(huán)境整治、民居改造、設(shè)施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設(shè)”五大工程，積極開展力所能及的服務(wù)工作，為農(nóng)村面貌改造提升奉獻(xiàn)智慧和力量。

（七）“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)專題實(shí)踐活動(dòng)

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)的精神，整合學(xué)校與服務(wù)地的相關(guān)資源，開展教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、科技支農(nóng)、文化宣傳、科普反邪等志愿服務(wù)活動(dòng)。

第四篇：＂重溫革命事跡,傳承紅色文化＂紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告(湖南科技學(xué)院伏攀)

紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告

前言

紅色不僅僅是一種追憶，一種傳承，更是在感受一種激情，汲取一種力量，而我們這代人是在紅色精神的熏陶中長(zhǎng)大的。廣元，川陜革命根據(jù)地重要組成部分，紅四方面軍后期黨政軍指揮中心，紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地，在這塊紅色熱土上孕育出了“智勇堅(jiān)定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍精神。紅軍走遍了廣元的山山水水，留下了眾多的遺址、遺跡、遺物……紅軍精神，是紅軍留給廣元人民最寶貴的財(cái)富！讓廣元成為紅軍精神教育的優(yōu)秀平臺(tái)與活教材。建軍90周年，我和小伙伴來到家鄉(xiāng)四川廣元市的4個(gè)全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)重游紅色文化，追尋先烈足跡，傳承永不磨滅的紅色記憶。調(diào)研方法：親身探訪

調(diào)查對(duì)象：革命老紅軍、重溫革命事跡

提出的問題：老紅軍對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊?，?dāng)?shù)丶t色文化的大眾認(rèn)知率 調(diào)研時(shí)間：2017年8月12日—15日

關(guān)鍵詞：重溫革命事跡 傳承紅色精神 建軍90周年 紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐

正文

一 實(shí)踐的原因

(一)鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。作為一個(gè)獨(dú)生子女, 自小就生活在父母無微不至的關(guān)懷中,心無牽掛,手不 勞作,衣來伸手,飯來張口.很少有機(jī)會(huì)自己獨(dú)立生活。(二)緬懷革命先烈,強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)革命 先烈的那種英勇無畏舍家為國(guó)的崇高精神，在思想樹 立為人民服務(wù)的宗旨。在生活上上不斷鞭策自己勤于 思考、勤于學(xué)習(xí)、樹立為廣大人民服務(wù)的精神，為社 會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的精神。

(三)了解在社會(huì)主義社會(huì)下新農(nóng)村建設(shè)的成就，以及發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新方式和人們對(duì)紅色文化的認(rèn)知，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型了解，紅軍在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)歷，關(guān)于紅軍的一些民間傳說，紅軍是怎么樣打土豪，分田地幫助窮苦人民翻身當(dāng)家作主的。二 實(shí)踐內(nèi)容

1935年4月，紅四方面軍從這里踏上長(zhǎng)征之路，現(xiàn)紅軍城尚有40余遺址保存完好，均為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，這座光榮的“紅軍城”，同紅四方面軍的光榮歷史一樣，載入中國(guó)革命史冊(cè)。此次我們 共去了徐向前駐地舊址、木門軍事會(huì)議紀(jì)念館、紅軍山革命烈士紀(jì)念碑、紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā) 地紀(jì)念館五大景區(qū)。景區(qū)內(nèi)東、西方文化底蘊(yùn) 深厚，歷史遺跡眾多。

在參觀完一些紅色文化的景區(qū)之后，開始了 我們的宣傳活動(dòng)除了向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放一些調(diào)查問 卷之外，同時(shí)和當(dāng)?shù)氐囊恍├霞t軍進(jìn)行了簡(jiǎn)單的

走訪調(diào)查，在和他們愉快的交談中，更收獲許多英雄的革命事跡。三 收獲與感想

這次家鄉(xiāng)廣元的紅色之旅，給我留下了深刻印象就是革命烈士們?yōu)榱私夥艔V大勞苦大眾，建立新中國(guó)，毫不吝嗇地現(xiàn)出了自己的生命。他們可歌可泣的事跡在人們口中代代相傳，教育著在和平年代成長(zhǎng)起來的我們要憶苦思甜，居安思危。緬懷先烈，撫今思昔，為了中華民族的解放事業(yè)，為了共產(chǎn)主義的崇高理想，有無數(shù)無產(chǎn)階級(jí)革命家，無數(shù)革命先烈，無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，上下求索，不怕犧牲，勇往直前。

紅色精神所反映的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，既是屬于我們大學(xué)生的，也是屬于民族與時(shí)代的。紅色精神所講述的生動(dòng)故事，所表現(xiàn)出來的崇高精神，有著深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它體現(xiàn)的革命精神，是我們大學(xué)生“聽黨只會(huì)、服務(wù)人民”的精神源頭。紅色精神中所講述的在艱苦卓絕年代的故事，體現(xiàn)了故名先驅(qū)們?cè)诎l(fā)展壯大過程中形成的戰(zhàn)斗精神、頑強(qiáng)作風(fēng)和敢打必勝的信念。其次，紅色精神體現(xiàn)的革命精神，也是我們民族性格的歷史延續(xù)。再者，紅色精神中展現(xiàn)的革命精神，也應(yīng)該是當(dāng)前這個(gè)時(shí)代的精神支柱。紅色精神記錄了人民軍隊(duì)處于最困難時(shí)期求生存求發(fā)展頑強(qiáng)奮斗的艱苦歷程，是對(duì)我們武裝奪取政權(quán)的偉大進(jìn)程的一個(gè)深度記錄。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)生了很大變化，物質(zhì)條件好了，溫飽問題也得到基本解決，如何用當(dāng)年從實(shí)踐中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)，來解決當(dāng)前的一些問題，具有重大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。

積累傳播和大力弘揚(yáng)紅色經(jīng)典，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是大學(xué)生義不容辭的崇高使命！紅色精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的紅色家譜，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來說具有極大的價(jià)值和作用?！坝肋h(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”口號(hào)已然響起，讓我們以先進(jìn)的思想、理論武裝自己，端正人生態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)，生活，工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，確定正確的方向，秉承先烈們的精神。四 關(guān)于廣元今后紅色旅游發(fā)展的建議

作為旅游管理專業(yè)的學(xué)生，除了進(jìn)行基本的調(diào)研活動(dòng)外，我們還通過收集各方面的資料，以廣元紅色資源開發(fā)的具體情況為基礎(chǔ)，提出了一些合理可行的建議，希望能為弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的紅色革命精神作出一份自己的貢獻(xiàn)。廣元市應(yīng)充分挖掘和利用革命歷史文化資源，積極發(fā)展紅色旅游，廣泛開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精，推動(dòng)這座革命城的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）原則

1.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位。要把發(fā)展紅色旅游同弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、培育民族精神相結(jié)合，同加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，寓教育于旅游之中，防止愛國(guó)主義教育基地商業(yè)化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。

2.堅(jiān)持綜合開發(fā)。注意整合相關(guān)旅游資源，既要重點(diǎn)依托愛國(guó)主義教育基地，也要與本地及周邊地區(qū)其他旅游資源進(jìn)行整合，形成綜合型、復(fù)合性的旅游產(chǎn)品，增強(qiáng)紅色旅游的吸引力和感染力。

3.堅(jiān)持有效保護(hù)。按照真實(shí)性、完整性要求，在有效保護(hù)革命歷史文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)上，合理開發(fā)利用紅色旅游資源，避免過度開發(fā)對(duì)遺產(chǎn)及其環(huán)境造成損壞，堅(jiān)決防止以開發(fā)名義破壞革命文物。

（二）主要任務(wù)

1.建設(shè)紅色旅游精品體系。廣元應(yīng)將紅色旅游發(fā)展方向定位為川陜蘇區(qū)紅色文化旅游體驗(yàn)?zāi)康牡?。立足四川紅色旅游線路與廣元旺蒼的旅游布局，抓好區(qū)域聯(lián)合，重點(diǎn)可打造三條紅色旅游精品線路。

2.建設(shè)紅色旅游資源保護(hù)體系。按照保護(hù)為主、搶救第一的方針，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)革命歷史文化遺產(chǎn)的挖掘、整理，加大保護(hù)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境整治力度，使重要的文物、遺址、紀(jì)念地、名人故居、文獻(xiàn)、建筑等得到妥善保護(hù)。3.建設(shè)紅色旅游宣傳推廣體系。充分發(fā)揮各級(jí)黨政部門、企事業(yè)單位優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌策劃，利用多種宣傳方式，打造紅色旅游的形象和品牌，形成組織得力、參與廣泛、宣傳有效的推廣體系。

湖南科技學(xué)院旅游管理系1501班

伏攀

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人調(diào)研報(bào)告東北大學(xué)赴吉遼實(shí)踐團(tuán) 胡純文

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人調(diào)研總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)踐的背景及意義

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使我們能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)的宣講活動(dòng)。我們大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為我們了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切聯(lián)系了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)，同時(shí)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智，大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。通過“三下鄉(xiāng)”，我們可以改造世界觀、價(jià)值觀，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來，走正確的成長(zhǎng)成才道路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。

二、實(shí)踐行程

三、下鄉(xiāng)感悟

最初，我們團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)社會(huì)暑期實(shí)踐，本可以有很多的題目可以選。我們之所以選“三下鄉(xiāng)”這個(gè)主題，原因只有一個(gè)，就是我們都來自農(nóng)村，都想為自己的家鄉(xiāng)做些自己力所能及的事。

在我們確定這個(gè)主題后，我們上網(wǎng)收集資料，經(jīng)過多方討論，精心查找資料后，我們確定紅嘴村和飄起屯村為我們的實(shí)踐地。原因是：紅嘴村——中國(guó)十強(qiáng)村之一。紅嘴集團(tuán)前身是吉林省四平市郊外一個(gè)貧窮落后的生產(chǎn)小隊(duì)，面積不足一平方公里。黨的十一屆三中全會(huì)之后，盧志民帶領(lǐng)紅嘴人在黑土地上辦工業(yè)，1984年成立了吉林省第一家農(nóng)工商聯(lián)合公司，1994年組建紅嘴集團(tuán)。經(jīng)過二十多年的建設(shè)和發(fā)展，紅嘴集團(tuán)由四平市郊一個(gè)農(nóng)村生產(chǎn)小隊(duì)巨變?yōu)椤吧裰莸谝煌汀?。就是這樣的一個(gè)生產(chǎn)小隊(duì)，是怎樣發(fā)展成為“神州第一屯”？我們懷著一顆敬畏的心走進(jìn)它的歷史。飄起屯村，中國(guó)廣大千千萬萬還未發(fā)展起來的農(nóng)村的典型。該村地處山區(qū)，土地貧乏，村民貧富差距較大。村內(nèi)青年全部在外打工或求學(xué)，而留守村內(nèi)的則是中老年人和兒童。這是中國(guó)貧富差距的一個(gè)典型的落后的農(nóng)村。

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，7月20號(hào)我們來到了四平市。當(dāng)我們向當(dāng)?shù)厝舜蚵牎凹t嘴村”時(shí)，聽到的只有他們對(duì)紅嘴新區(qū)的一片贊美，或許還帶有一點(diǎn)嫉妒。當(dāng)天我們參觀了四平烈士紀(jì)念塔，一座古老的紀(jì)念塔向我們述說當(dāng)年的革命事跡。四平更是一座英雄的城市，解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，“四戰(zhàn)四平”戰(zhàn)役名遐中外，被史學(xué)家譽(yù)為“東方馬德里”。我們找到紅嘴村的舊址，那里現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代化的社區(qū)——樓房、公園、人工湖等等。

第二天，我們來到了紅嘴集團(tuán)下屬的現(xiàn)代鋼鐵公司。讓我感觸最大的不僅僅

是這里的環(huán)境，更是這里的人，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都對(duì)我們非常熱情。人事部的張姐工作十分繁忙，后天還有出差，但她還是熱情的為我們安排這幾天的行程，不管是下工廠，還是采訪公司高層管理人員，她都為我們安排妥當(dāng)。這也許就是紅嘴集團(tuán)的“家”文化吧！在去公司食堂的路上，有很大的一個(gè)“家”字，每每員工從這走過，都有一種家的溫暖。上午，我們?nèi)⒂^紅嘴集團(tuán)的歷史館。紅嘴集團(tuán)從一個(gè)生產(chǎn)小隊(duì)發(fā)展至今，不是沒有它的道理。它的發(fā)展不能不說是一個(gè)奇跡：76年到84年，起步創(chuàng)業(yè)階段，盧志明帶領(lǐng)紅嘴人艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，建起了一個(gè)小翻砂廠，緊接著，又相繼建起了磚廠、軋鋼廠，形成了農(nóng)、工、副多業(yè)發(fā)展的格局。85年到94年，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化階段，企業(yè)由小到大、由弱到強(qiáng)，形成了初步的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和規(guī)模優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了由大辦工業(yè)向辦大工業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。95年到現(xiàn)在，邁向現(xiàn)代化階段，榮列2009中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)第434名，中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)第244名。在紅嘴歷史館中，有這樣一個(gè)榮譽(yù)島，上面整整齊齊疊放著從紅嘴成立第一個(gè)翻砂廠到如今總資產(chǎn)達(dá)90多個(gè)億以來，紅嘴集團(tuán)所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。

2007年7月2日，國(guó)務(wù)院副總理回良玉來到紅嘴集團(tuán)視察新農(nóng)村建設(shè)。欣喜之余，他感慨的指出：紅嘴子是我們中國(guó)改革開放成果的一個(gè)印證，是我們祖國(guó)大好形勢(shì)的一個(gè)亮點(diǎn)，是新時(shí)期中國(guó)農(nóng)民的一個(gè)典范，也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一面旗幟，同時(shí)也是四平、吉林的一個(gè)驕傲，是中國(guó)農(nóng)民所創(chuàng)辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一個(gè)樣板。所以，我們力爭(zhēng)發(fā)展得再快些，為四平經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

在今后的幾天里，我們參觀了福利企業(yè)——偉達(dá)包裝公司。這里有許多殘疾的員工，在紅嘴飛速發(fā)展時(shí)，它更是不忘回報(bào)社會(huì)，讓殘疾的人也有一份工作，也能為社會(huì)出一份力，自己養(yǎng)活自己。我們還參觀了金士百啤酒公司，金士百的啤酒生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入全自動(dòng)化生產(chǎn)，一條條生產(chǎn)線有條不紊的工作著。就是這樣一個(gè)現(xiàn)代化的啤酒公司為四平市帶來每年上億元的納稅。

在這幾天里，我們有幸采訪到紅嘴集團(tuán)的黨委副書記，副總經(jīng)理。在與黨委副書記的談話中，我們更加認(rèn)識(shí)到一個(gè)黨支部在一個(gè)企業(yè)中的作用。企業(yè)黨支部作為黨的基層組織，是黨建各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是“三個(gè)文明”建設(shè)的前沿陣地，是組織黨員直接參與、服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，是黨聯(lián)系廣大員工的橋梁和紐帶。與副總經(jīng)理的談話，更是讓我們獲益匪淺。從他的話中我們更加了解到怎樣作為一個(gè)企業(yè)人，企業(yè)需要的是什么樣的人，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中有了側(cè)重點(diǎn)，注意去培養(yǎng)自己的各項(xiàng)綜合能力。

在驚嘆紅嘴的快速發(fā)展之后，我們更加應(yīng)該看到，中國(guó)的大多數(shù)農(nóng)村還處在貧窮之中。在結(jié)束紅嘴之行后，我們來到了中國(guó)這樣一個(gè)平凡的小村莊——飄起屯村。

在飄起屯村，這里沒有高樓，沒有熙熙攘攘的人群，有的只是一群樸實(shí)的農(nóng)民。我們?cè)诖孱^的村委辦公室見到了村長(zhǎng)和村支部書記——他們正要去收墾荒的錢。村支書是一個(gè)干了二十幾年的老村支書。他向我們介紹了一些村里的情況：有些孩子還沒有沒念初中，剛剛念完小學(xué)，就隨大人出門打工了。村里的青壯年大都出去打工，村里只留下孩子和老人。村里的主要經(jīng)濟(jì)來源主要是種植玉米等，少數(shù)村民發(fā)展豬、雞、羊等飼養(yǎng)業(yè)，已小有規(guī)模。我們?nèi)⒂^村民的養(yǎng)雞場(chǎng)，養(yǎng)羊場(chǎng)，他們都非常熱情的帶我們參觀，參觀的過程中，他還向我們介紹這幾年的一些養(yǎng)殖情況。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的發(fā)展特色，只要自己去想了，去做了，就會(huì)有好的回報(bào)的。一個(gè)平凡的農(nóng)村要發(fā)展，靠的是什么？不就是我們自身的努力，不懈的探索——走適合自己的路。

在我們與村里婦女主任交談的時(shí)，我們提出能不能讓我們?cè)诖謇镛k一個(gè)免費(fèi)的暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班時(shí)。這讓婦女主任很為難，我們了解到：原來，村里有一個(gè)家境不是太好的，名叫黨苗苗的女大學(xué)生正在辦輔導(dǎo)班。我們幾人一商量，能不能讓我們幫助她一起來給孩子上課，我們分文不取。當(dāng)我們?nèi)フ尹h苗苗時(shí)，才知道她家境確實(shí)不好。我們與她商量幫她上課，她也欣然同意。

經(jīng)過對(duì)紅嘴發(fā)展的一個(gè)思考以及這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度確實(shí)還是不夠，盡管有些貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育很渴望。教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。為此我們又該做些什么呢？

從飄起屯村，我看到了中國(guó)的現(xiàn)狀，這不是中國(guó)有多富，這并不是中國(guó)的GDP趕超日本成為世界第二，我們更應(yīng)該看到中國(guó)還有很多的百姓生活在貧困之中。我們要做的還有很多，努力改變中國(guó)的現(xiàn)狀，改變中國(guó)農(nóng)民的現(xiàn)狀。為改變農(nóng)村的貧窮，首先是教育，只有搞好自身的教育，提高自己的知識(shí)技能，思想觀念，才有更遠(yuǎn)大的眼光看向未來。其次是盡量引進(jìn)及留住人才，一起搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要發(fā)展，并不是幾個(gè)人，幾把鋤頭的事。如今的農(nóng)業(yè)發(fā)展，更重要的是新技術(shù)新科技的應(yīng)用。由于傳統(tǒng)觀念的影響，現(xiàn)在大學(xué)生都不愿到農(nóng)村發(fā)展。然而實(shí)際情況是不少農(nóng)業(yè)企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的需求，尤其是技術(shù)和管理人才的需求都是十分大的。大學(xué)生自身要吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新，向農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的成功人士吸取經(jīng)驗(yàn)，為己所用，將課堂里的知識(shí)、觀念運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中去。也許這條路上充滿荊棘，為了祖國(guó)的發(fā)展，人民的富強(qiáng)，我們一定會(huì)讓荊棘叢開出美麗的花。

我想這就是我們?cè)谶@次實(shí)踐過程中的經(jīng)歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認(rèn)真的去做，竭盡全力的去調(diào)查，去走訪，去感悟。也許結(jié)果會(huì)不那么讓我們自己滿意，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們收益非淺。