第一篇：GPS-RTK技術(shù)在線路工程測量中的應(yīng)用的實習(xí)報告

GPS-RTK技術(shù)在線路工程測量中的應(yīng)用的實習(xí)報告

一:實習(xí)目的,通過實習(xí)進一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握GPS儀器的使用方法,學(xué)會GPS進行控制測量的基本方法并掌握GPS數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法.二:實習(xí)地點,長春工程學(xué)院

三:實習(xí)內(nèi)容:測量學(xué)校道路網(wǎng)平面圖.五:實驗原理.GPS定位的原理是GPS 衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用GPS接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的GPS衛(wèi)星,測出測站點(GPS天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標.其基本思想為:在基準站上安置一臺GPS 接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收GPS衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標.六:實驗過程:

(一).參考站要求

參考站的點位選擇必須嚴格。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作。

1．.周圍應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物（大面積水域、大型建筑物等），以減少多路徑干擾。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。

2．參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上，以方便播發(fā)差分改正信號。

3．參考站要遠離微波塔、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外，要遠離高壓輸電線路、通訊線路50米外。

４．RTK作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。

根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準站,連上電纜,注意正負極要正確(紅正黑負),確認無誤后,方可開機.打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達到要求后（大約１分鐘），主機上的ＤＬ指示燈開始５秒鐘快閃２次，同時電臺上的ＲＸ指示燈開始每秒鐘閃１次。這表明基準站差分信號開始發(fā)射，整個基準站部分開始正常工作。

(二)．移動站要求

１．將移動站主機接在碳纖對中桿上，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。

２．打開主機，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當達到一定的條件后，主機上的ＤＬ指示燈開始１秒鐘閃１次（必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下），表明已經(jīng)收到基準站差分信號。

３．打開手簿，啟動工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在Ｆlashdisk中啟動原文件（我的電腦→Ｆlashdisk→ＳＥＴＵＰ→ERTKPro2.0.exe）。

４．啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先需要進行設(shè)置藍牙（工具→連接儀器→選中“輸入端口：７”→點擊“連接”）。５．軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功，則需要進行電臺設(shè)置（工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”）。

６．在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程（工程→新建工程），依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、四參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫）、七參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫）和高程擬合參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫），最后確定，工程新建完畢。

七進行校正:

利用控制點坐標庫（設(shè)置→控制點坐標庫）求四參數(shù).?/P>

在控制點坐標庫界面中點擊“增加”，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標和原始坐標，一般至少２個控制點，當所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊 “保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當天的日期命名。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“OK”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。方可進行測量.八實習(xí)總結(jié):1實習(xí)中遇到的問題能分析, 在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現(xiàn)問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.２誤差分析及減小誤差的方法：1 衛(wèi)星星歷誤差，衛(wèi)星星歷誤差實際上就是衛(wèi)星位置的確定誤差，其大小取決于衛(wèi)星跟蹤的數(shù)量及空間分布，觀測值數(shù)量及精度．２接收機鐘誤差，減弱方法是的把每一個觀測時刻接收機差當作一個獨立未知參數(shù)在數(shù)據(jù)處理中與觀測站的位置參數(shù)一并求解．３衛(wèi)星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差．４多路徑誤差，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線．多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān)，由于無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當?shù)倪x擇地點測量，避開信號反射物．５人差，儀器沒有完全對中，沒有絕對整平． ３影響GPS基線解算結(jié)果因素的判別及應(yīng)對措施

1影響GPS基線解算結(jié)果因素的判別

對于影響GPS基線解算結(jié)果因素，有些是較容易判別的，如衛(wèi)星觀測時間太短、周跳太多、多路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大等；但對于另外一些因素卻不好判斷了，如起點坐標不準確。

基線起點坐標不準確的判別

對于由起點坐標不準確所對基線解算質(zhì)量造成的影響，目前還沒有較容易的方法來加以判別，因此，在實際工作中，只有盡量提高起點坐標的準確度，以避免這種情況的發(fā)生。

衛(wèi)星觀測時間短的判別

關(guān)于衛(wèi)星觀測時間太短這類問題的判斷比較簡單，只要查看觀測數(shù)據(jù)的記錄文件中有關(guān)對與每個衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù)的數(shù)量就可以了，有些數(shù)據(jù)處理軟件還輸出衛(wèi)星的可見性圖，這就更直觀了。

周跳太多的判別

對于衛(wèi)星觀測值中周跳太多的情況，可以從基線解算后所獲得的觀測值殘差上來分析。目前，大部分的基線處理軟件一般采用的雙差觀測值，當在某測站對某顆衛(wèi)星的觀測值中含有未修復(fù)的周跳時，與此相關(guān)的所有雙差觀測值的殘差都會出現(xiàn)顯著的整數(shù)倍的增大。

多路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大的判別

對于多路徑效應(yīng)、對流層或電離層折射影響的判別，我們也是通過觀測值殘差來進行的。不過與整周跳變不同的是，當路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大時，觀測值殘差不是象周跳未修復(fù)那樣出現(xiàn)整數(shù)倍的增大，而只是出現(xiàn)非整數(shù)倍的增大，一般不超過1周，但卻又明顯地大于正常觀測值的殘差。２應(yīng)對措施

基線起點坐標不準確的應(yīng)對方法

要解決基線起點坐標不準確的問題，可以在進行基線解算時，使用坐標準確度較高的點作為基線解算的起點，較為準確的起點坐標可以通過進行較長時間的單點定位或通過與WGS-84坐標較準確的點聯(lián)測得到；也可以采用在進行整網(wǎng)的基線解算時，所有基線起點的坐標均由一個點坐標衍生而來，使得基線結(jié)果均具有某一系統(tǒng)偏差，然后，再在GPS網(wǎng)平差處理時，引入系統(tǒng)參數(shù)的方法加以解決。

衛(wèi)星觀測時間短的應(yīng)對方法

若某顆衛(wèi)星的觀測時間太短，則可以刪除該衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù)，不讓它們參加基線解算，這樣可以保證基線解算結(jié)果的質(zhì)量。

周跳太多的的應(yīng)對方法

若多顆衛(wèi)星在相同的時間段內(nèi)經(jīng)常發(fā)生周跳時，則可采用刪除周跳嚴重的時間段的方法，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量；若只是個別衛(wèi)星經(jīng)常發(fā)生周跳，則可采用刪除經(jīng)常發(fā)生周跳的衛(wèi)星的觀測值的方法，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量。

多路徑效應(yīng)嚴重

由于多路徑效應(yīng)往往造成觀測值殘差較大，因此，可以通過縮小編輯因子的方法來剔除殘差較大的觀測值；另外，也可以采用刪除多路徑效應(yīng)嚴重的時間段或衛(wèi)星的方法。

對流層或電離層折射影響過大的應(yīng)對方法

對于對流層或電離層折射影響過大的問題可以采用下列方法：

1.提高截止高度角，剔除易受對流層或電離層影響的低高度角觀測數(shù)據(jù)。但這種方法，具有一定的盲目性，因為，高度角低的信號，不一定受對流層或電離層的影響就大。

2.分別采用模型對對流層和電離層延遲進行改正。

3.如果觀測值是雙頻觀測值，則可以使用消除了電離層折射影響的觀測值來進行基線解算。

總的來說GPS控制網(wǎng)基線測量，基線長度較短的情況下(10km左右，最大不超過20～30km)，GPS的軌道誤差(星歷誤差)，太陽光壓影響及美國SA技術(shù)基本對測量精度不發(fā)生影響(它只能影響單點定位和長基線測量結(jié)果)。

在作業(yè)過程中，在GPS接收機滿足作業(yè)精度要求的情況下，測量的主要誤差源是多路徑誤差、周跳和點位的對中誤差。作業(yè)中應(yīng)盡量避免它們的發(fā)生并減少其誤差。

九：經(jīng)驗總結(jié)：總的來說，ＲＴＫ測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數(shù)據(jù)通訊必須良好．

十：收獲體會：通過這次實習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論知識得到了清晰的理解，同時也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴重不足，在實習(xí)過程中又加強了理論知識的強化使自己對這門學(xué)科又有了新的理解．我覺得這門學(xué)科應(yīng)該是在實踐中學(xué)習(xí)理論，但實踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不可少的．

第二篇：GPS-RTK技術(shù)在線路工程測量中的應(yīng)用的實習(xí)報告

GPS-RTK技術(shù)學(xué)校實習(xí)報告

指導(dǎo)老師：邊占新老師姓

名：吳忠偉班

級：學(xué)

號：

80931

200908031019

2011-10-21

Rtk校園平面圖

一、實習(xí)目的

通過實習(xí)進一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握GPS儀器的使用方法,學(xué)會GPS進行控制測量的基本方法并掌握GPS數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法。

二、實習(xí)地點

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三、實習(xí)內(nèi)容

校園平面圖.四、實驗原理

GPS定位的原理是GPS 衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用GPS接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的GPS衛(wèi)星,測出測站點(GPS天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標.其基本思想為:在基準站上安置一臺GPS 接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收GPS衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標。

五、實習(xí)過程:

5.1.參考站要求

參考站的點位選擇必須嚴格。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作。

5.1.1周圍應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物（大面積水

域、大型建筑物等），以減少多路徑干擾。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。

5.1.2．參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上，以方便播發(fā)差分改正信號。5.1.3．參考站要遠離微波塔、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外，要遠離高壓輸電線路、通訊線路50米外。

5.1.４．RTK作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。

根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準站,連上電纜,注意正負極要正確(紅正黑負),確認無誤后,方可開機.打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達到要求后（大約１分鐘），主機上的ＤＬ指示燈開始５秒鐘快閃２次，同時電臺上的ＲＸ指示燈開始每秒鐘閃１次。這表明基準站差分信號開始發(fā)射，整個基準站部分開始正常工作。

5.2移動站要求

5.2.１．將移動站主機接在碳纖對中桿上，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。

5.2.２．打開主機，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當達到一定的條件后，主機上的ＤＬ指示燈開始１秒鐘閃１次（必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下），表明已經(jīng)收到基準站差分信號。

5.2.３．打開手簿，啟動工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在Ｆlashdisk中啟動原文件（我的電腦→Ｆlashdisk→ＳＥＴＵＰ→ERTKPro2.0.exe）。

5.2.４．啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先需要進行設(shè)置藍牙（工具→連接儀器→選中“輸入端口：７”→點擊“連接”）。

5.2.５．軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功，則需要進行電臺設(shè)置（工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”）。

5.2.６．在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程（工程→新建工程），依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、四參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫）、七參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫）和高程擬合參數(shù)設(shè)置（未啟用可以不填寫），最后確定，工程新建完畢。

六、進行校正

利用控制點坐標庫（設(shè)置→控制點坐標庫）求四參數(shù).在控制點坐標庫界面中點擊“增加”，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標和原始坐標，一般至少２個控制點，當所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊 “保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當天的日期命名。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“OK”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。方可進行測量。

七、實習(xí)總結(jié).1實習(xí)中遇到的問題能分析

在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現(xiàn)問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.7.2誤差分析及減小誤差的方法 衛(wèi)星星歷誤差，衛(wèi)星星歷誤差實際上就是衛(wèi)星位置的確定誤差，其大小取決于衛(wèi)星跟蹤的數(shù)量及空間分布，觀測值數(shù)量及精度．２接收機鐘誤差，減弱方法是的把每一個觀測時刻接收機差當作一個獨立未知參數(shù)在數(shù)據(jù)處理中與觀測站的位置參數(shù)一并求解．３衛(wèi)星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差．４多路徑誤差，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線．多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān)，由于無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當?shù)倪x擇地點測量，避開信號反射物．５人差，儀器沒有完全對中，沒有絕對整平。

7.3影響GPS基線解算結(jié)果因素的判別及應(yīng)對措施

7.3.1影響GPS基線解算結(jié)果因素的判別

對于影響GPS基線解算結(jié)果因素，有些是較容易判別的，如衛(wèi)星觀測時間太短、周跳太多、多路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大等；但對于另外一些因素卻不好判斷了，如:

1、起點坐標不準確。

2、基線起點坐標不準確的判別

對于由起點坐標不準確所對基線解算質(zhì)量造成的影響，目前還沒有較容易的方法來加以判別，因此，在實際工作中，只有盡量提高起點坐標的準確度，以避免這種情況的發(fā)生。

3、衛(wèi)星觀測時間短的判別

關(guān)于衛(wèi)星觀測時間太短這類問題的判斷比較簡單，只要查看觀測數(shù)據(jù)的記錄文件中有關(guān)對與每個衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù)的數(shù)量就可以了，有些數(shù)據(jù)處理軟件還輸出衛(wèi)星的可見性圖，這就更直觀了。

4、周跳太多的判別

對于衛(wèi)星觀測值中周跳太多的情況，可以從基線解算后所獲得的觀測值殘差上來分析。目前，大部分的基線處理軟件一般采用的雙差觀測值，當在某測站對某顆

衛(wèi)星的觀測值中含有未修復(fù)的周跳時，與此相關(guān)的所有雙差觀測值的殘差都會出現(xiàn)顯著的整數(shù)倍的增大。

5、多路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大的判別

對于多路徑效應(yīng)、對流層或電離層折射影響的判別，我們也是通過觀測值殘差來進行的。不過與整周跳變不同的是，當路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大時，觀測值殘差不是象周跳未修復(fù)那樣出現(xiàn)整數(shù)倍的增大，而只是出現(xiàn)非整數(shù)倍的增大，一般不超過1周，但卻又明顯地大于正常觀測值的殘差。7.3.2應(yīng)對措施

1、基線起點坐標不準確的應(yīng)對方法

要解決基線起點坐標不準確的問題，可以在進行基線解算時，使用坐標準確度較高的點作為基線解算的起點，較為準確的起點坐標可以通過進行較長時間的單點定位或通過與WGS-84坐標較準確的點聯(lián)測得到；也可以采用在進行整網(wǎng)的基線解算時，所有基線起點的坐標均由一個點坐標衍生而來，使得基線結(jié)果均具有某一系統(tǒng)偏差，然后，再在GPS網(wǎng)平差處理時，引入系統(tǒng)參數(shù)的方法加以解決。

2、衛(wèi)星觀測時間短的應(yīng)對方法

若某顆衛(wèi)星的觀測時間太短，則可以刪除該衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù)，不讓它們參加基線解算，這樣可以保證基線解算結(jié)果的質(zhì)量。

3、周跳太多的的應(yīng)對方法

若多顆衛(wèi)星在相同的時間段內(nèi)經(jīng)常發(fā)生周跳時，則可采用刪除周跳嚴重的時間段的方法，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量；若只是個別衛(wèi)星經(jīng)常發(fā)生周跳，則可采用刪除經(jīng)常發(fā)生周跳的衛(wèi)星的觀測值的方法，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量。

4、多路徑效應(yīng)嚴重

由于多路徑效應(yīng)往往造成觀測值殘差較大，因此，可以通過縮小編輯因子的方法來剔除殘差較大的觀測值；另外，也可以采用刪除多路徑效應(yīng)嚴重的時間段或衛(wèi)星的方法。

5、對流層或電離層折射影響過大的應(yīng)對方法

7.3.3對于對流層或電離層折射影響過大的問題可以采用下列方法：

1.提高截止高度角，剔除易受對流層或電離層影響的低高度角觀測數(shù)據(jù)。但這種方法，具有一定的盲目性，因為，高度角低的信號，不一定受對流層或電離層的影響就大。

2.分別采用模型對對流層和電離層延遲進行改正。

3.如果觀測值是雙頻觀測值，則可以使用消除了電離層折射影響的觀測值來進行基線解算。

總的來說GPS控制網(wǎng)基線測量，基線長度較短的情況下(10km左右，最大不超過20～30km)，GPS的軌道誤差(星歷誤差)，太陽光壓影響及美國SA技術(shù)基本對測量精度不發(fā)生影響(它只能影響單點定位和長基線測量結(jié)果)。

在作業(yè)過程中，在GPS接收機滿足作業(yè)精度要求的情況下，測量的主要誤差源是多路徑誤差、周跳和點位的對中誤差。作業(yè)中應(yīng)盡量避免它們的發(fā)生并減少其誤差。

八、經(jīng)驗總結(jié)

總的來說，ＲＴＫ測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數(shù)據(jù)通訊必須良好。

九、收獲體會

通過這次實習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論知識得到了清晰的理解，同時也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴重不足，在實習(xí)過程中又加強了理論知識的強化

使自己對這門學(xué)科又有了新的理解．我覺得這門學(xué)科應(yīng)該是在實踐中學(xué)習(xí)理論，但實踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不可少的。

第三篇：工程測量實習(xí)技術(shù)總結(jié)

工程測量實習(xí)技術(shù)總結(jié)

經(jīng)過差不多兩個周的工程測量實習(xí)，從某個角度來講，可以說使我對工程測量這門課有了更進一步的了解與領(lǐng)悟。畢竟工程測量這門課是一門實踐性比較強的課程，而不是僅僅只靠我們在課堂上認真聽講就能輕而易舉地掌握。因此，我們必須盡可能多地親自去實際操作和使用儀器，只有這樣我們才能把課堂上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，才能學(xué)以致用。在這兩周的測量實習(xí)中，我遇到了許多困難，也學(xué)到了很多東西。一些是勘查選點方面的，也有一些是儀器使用操作方面的，還有一些是數(shù)據(jù)處理和繪圖方面的。總之，在遇到這些問題并把這些問題解決的同時，自己不僅學(xué)到了一些方法技巧，而且還積累了一些經(jīng)驗。以下就是我所總結(jié)的一些方法和經(jīng)驗。

一、勘測選點：在測量剛開始的時候，由于以前沒有選過控制點，對選取控制點的要求不是特別清楚，所以就隔一定距離隨便選了一些控制點。但到測量高程和角度時，卻發(fā)現(xiàn)選取的控制點不符合實際測量要求。因為當用儀器測量高程和角度時，視線卻被一些障礙物擋住了，以至于不能進行讀數(shù)。最后經(jīng)過重新選取控制點，才把這一問題給解決了。究其原因，主要是我們在選點時沒有考慮一些障礙物對讀數(shù)的影響。所以，在以后的測量實習(xí)中選取 控制點時，不僅要考慮站在控制點觀看測量區(qū)域的通視性，而且還要盡量避免障礙物對測量讀數(shù)時的影響。

二、儀器操作與使用：在這方面，我所遇到困難主要就是經(jīng)緯儀的對中與整平。因為沒有經(jīng)驗，在給經(jīng)緯儀對中和整平時真是花費了

不少時間。有時即使花費了很多時間，也還是對中了整不平，或者整平了對不中。經(jīng)過幾天的摸索，我終于找到了快速對中與整平的方法：那就是先通過移動腳架，把控制點大致移到腳架圓孔的中心，然后再把經(jīng)緯儀放到腳架上進行對中。當對中以后，再通過升降、挪動腳架來把圓水準泡調(diào)到中間。反復(fù)操作，直到經(jīng)緯儀和控制點對中，以及圓水準泡和管水準泡居中為止。因為用這種方法不僅能快速地進行對中，而且還能快速地進行整平?？梢哉f，掌握這種經(jīng)緯儀對中與整平的方法，大大加快了我們測量的速度，為我們小組節(jié)省了許多寶貴時間。因此，我們可以用節(jié)省出來的時間進行復(fù)習(xí)，為考試做準備。同樣，我們用這種方法在操作全站儀時，測量進度也果然明顯加快。別的小組看到我們?nèi)绱丝焖偈炀毜氖褂脙x器，都向我們投來了羨慕的眼光，也有不少小組來向我們“取經(jīng)”、請教經(jīng)驗。經(jīng)過我們的一番指導(dǎo)，他們的測量速度也加快了不少?？吹竭@種情況，我們小組也感到十分高興和有成就感。

三、數(shù)據(jù)處理與計算：在進行數(shù)據(jù)處理和計算時，我們都是按照課本上的要求和規(guī)格。比如說在保留小數(shù)時，我們都是嚴格按照“四舍六入五看前一位，奇進偶不進”的標準。在這方面我所遇到的困難就是根據(jù)轉(zhuǎn)折角來計算方位角，剛開始不知道怎么算，后來才明白如何計算。也就是說計算方位角時，要考慮是如何測量轉(zhuǎn)折角的，要遵循“左加右減”，即測量方向是順時針時就用前一個角的方位角加上后一個角的轉(zhuǎn)折角再減去一百八十度；當測量方向是逆時針時，正好與順時針時相反。

總之，通過這兩個周的工程測量實習(xí)，讓我對書本知識更加了解和熟悉，加深了我所學(xué)的知識，為自己今后畢業(yè)參加這方面的工作奠定了基礎(chǔ)和做好了準備。所以，這兩周的實習(xí)使我受益匪淺，對我的幫助也很大，真希望以后還能盡可能多地進行這種實習(xí)。與此同時，由于這次實習(xí)是分小組進行的，也讓我體驗了一下團隊合作。我們小組在進行測量時分工明確，所以每個人都能找到自己的任務(wù)去做，可以說是各斯其職。因此，我們小組成員之間的關(guān)系非常融洽、和諧，大家做起事來干勁十足，都爭先恐后地去做，所以我們的測量結(jié)果十分精確，返工量才會那么少，這完全要歸功于大家的努力和熱情投入。我為我們小組所做出的成果而感到驕傲和高興，希望我們在以后的測量實習(xí)中繼續(xù)保持這種不怕苦不怕累的精神，再接再厲，爭取取得更好的成績。

第四篇：工程測量實習(xí)報告

工程測量學(xué)實習(xí)報告

目錄一、二、三、四、(一)1.2.(二)1.2.3.4.5.6.(三)i.ii.(四)i.ii.(五)(六)(七)

五、實習(xí)目的.................................................................................................................................1 實習(xí)要求.................................................................................................................................1 實習(xí)地點與人員組織.............................................................................................................1 實習(xí)內(nèi)容.................................................................................................................................1 梅子嶺隧道控制網(wǎng)布設(shè).....................................................................................................1 實習(xí)概述.................................................................................................................................1 實習(xí)過程.................................................................................................................................2 工程放樣實習(xí).....................................................................................................................2 測小角法和測角規(guī)劃法放樣直線..........................................................................................2 逐步中點法.............................................................................................................................2 前方交會歸化法放樣.............................................................................................................3 后方交會歸化法放樣.............................................................................................................3 建筑物外圍輪廓點放樣.........................................................................................................4 帶緩和曲線的圓曲線測設(shè).....................................................................................................4 沉降觀測實習(xí).....................................................................................................................5 實習(xí)概述.................................................................................................................................5 實習(xí)結(jié)果.................................................................................................................................5 二等水準高程測量實習(xí).....................................................................................................6 實習(xí)概述.................................................................................................................................6 實習(xí)結(jié)果.................................................................................................................................6 GPS-RTK放樣實習(xí)..............................................................................................................6 儀器參觀實習(xí).....................................................................................................................6 三門峽參觀實習(xí).................................................................................................................7 心得體會.................................................................................................................................8

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

工程測量學(xué)是測繪工程專業(yè)的主要專業(yè)課，又是實踐性很強的一門學(xué)科。在完成理論教學(xué)之后，按教學(xué)計劃，通過一系列集中教學(xué)實習(xí)進一步鞏固和深化課堂教學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際能力，并鍛煉實際動手操作的能力，通過到某一施工場地對工程測量的實踐，培養(yǎng)我們運用基本測量理論來分析、解決實際工程技術(shù)問題的能力。同時培養(yǎng)吃苦耐勞和團隊合作精神。

二、實習(xí)要求

1.掌握水準儀、全站儀、GPSRTK等一些主要一起的性能和如何進行角度、距離放樣；

2.掌握隧道控制網(wǎng)布設(shè)的基本方法，具有初步分析地形圖選點、布網(wǎng)的工作能力；

3.掌握變形監(jiān)測（沉降監(jiān)測）的技術(shù)方法。4.認識、掌握陀螺儀的原理及觀測方法。

5.結(jié)合參觀實習(xí)，了解大型水利水電樞紐工程的總體布局，以及大型工程在規(guī)劃設(shè)計、施工建設(shè)和運營管理階段的測量工作，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解；

三、實習(xí)地點與人員組織

實習(xí)地點：長安大學(xué)雁塔校區(qū)

河南省三門峽市三門峽 小組組長：戴凱陽

小組組員：周軍 孫根 張興 趙蓮蓮

四、實習(xí)內(nèi)容

(一)梅子嶺隧道控制網(wǎng)布設(shè) 1.實習(xí)概述

根據(jù)提供的梅子嶺地形圖，設(shè)計一個外部工程施工控制網(wǎng)，用于控制梅子嶺隧道控制測量，建立控制標準，為后續(xù)施工、測量打下基礎(chǔ)。

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

2.實習(xí)過程

根據(jù)老師的講解以及自己在網(wǎng)上查閱的相關(guān)資料以及相關(guān)國標，設(shè)計了梅子嶺GPS外部施工控制網(wǎng)，然后在地形圖上結(jié)合斷面圖進行選點，建立GPS控制網(wǎng)。

具體的實習(xí)報告和實習(xí)成功見：《梅子嶺隧道設(shè)計書》和“梅子嶺隧道施工地形圖”

(二)工程放樣實習(xí)

1.測小角法和測角規(guī)劃法放樣直線

如圖：AB為基準線，長度60米，分別用測小角法和測角歸劃法在距A 點27.5米的地方把待定點P設(shè)置在準直線上。

（1）測小角法 測量方法：

把儀器架設(shè)在A點觀測，用直線上放樣點的方法放出P點，此時由于放樣誤差P點不會嚴格位于直線上，所以我們觀測AP與AB的夾角β及AP距離 S1，通過???求出歸劃值 ε,將P點歸劃到直線上，由于這是一個重復(fù)測量的S1，?過程，所以，歸劃了以后還應(yīng)重新測量小角，再計算再歸化，直到滿足要求為止。

（2）測角歸化法 測量方法：

當用普通方法放樣直線P點時，由于放樣誤差P點不會嚴格位于直線上，此時我們將儀器架設(shè)在P'點。如圖，觀測角度γ和距離S1，S2根據(jù)公式??S1?S2???L?求出歸化值，其中???180???。同理需要重復(fù)測量，重復(fù)歸化，直到滿足要求。

2.逐步中點法

在已知直線AB（長度80m）上等間距測設(shè)1,2,3點

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

測設(shè)方法 ：

其實質(zhì)為測角歸化法的重復(fù)利用，1,2,3為中點。

3.前方交會歸化法放樣

測設(shè)方法：

在A、B點分別架設(shè)儀器，撥角α放出AP方向并根據(jù)距離Sa，在AP方向打兩個樁，用同樣的測設(shè)方法在BP方向打下兩個樁，兩方向的交點即為初放樣點位，由于誤差放出來的點位于P'點，所以我們應(yīng)用歸化法將它歸化過去，在A、B點分別架設(shè)儀器測設(shè)角度??,??，距離

Sa及Sb根據(jù)

?a?Sa????b?b???，計算

S出歸化值，其中???????，???????在室內(nèi)根據(jù)歸化值繪制好歸化圖，再到實地根據(jù)實地AP，BP方向，將歸化圖的P'點對準實地P'點，則歸化圖上的P點即為實地待放的P點位置。這樣重復(fù)測量，重復(fù)歸化，直到誤差滿足要求為止。

4.后方交會歸化法放樣

測設(shè)方法：

用一般方法先放樣過渡點P',然后在P'點架設(shè)儀器測設(shè)??及??

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

根據(jù)

S2?S3??S1?S2??????a??bSBC?SAB?

求出歸化值，其中???????，???????。根據(jù)歸化值在室內(nèi)根據(jù)歸化值繪制好歸化圖，再到實地根據(jù)實地AP，BP方向，將歸化圖的P'點對準實地P'點，則歸化圖上的P點即為實地待放的P點位置。這樣重復(fù)測量，重復(fù)歸化，直到誤差滿足要求為止。

5.建筑物外圍輪廓點放樣

測設(shè)方法：

a)根據(jù)P1，P2，P3，P4,A，B點坐標求出AP1，AP2，AP3，AP4相對于AB的夾角，將儀器架設(shè)在A點用極坐標法放出P1，P2，P3，P4各點。b)用全站儀坐標法放出P1，P2，P3，P4各點。并檢查兩種方法放樣精度，通過丈量建筑物長寬檢查。

6.帶緩和曲線的圓曲線測設(shè)

測設(shè)方法：（事先計算出放樣數(shù)據(jù)）

（一）、主要點的測設(shè)：

（1）、將儀器置于交點JD上定向，由交點沿兩切線方向分別量出切線長T，即得ZH點及HZ點；

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

180??????2（2）、在交點JD上，根據(jù)，設(shè)置180??的角平分線。在此平分線上由JD量取外矢距E,即得曲線的中點QZ。

（3）、根據(jù)x0，y0設(shè)置HY點及YH點，在兩切線上，自JD起分別向曲線起、終點量取T—x0，然后延其垂直向量y0,即得HY點YH點。

細部點的測設(shè)：

（1）在ZH點放置儀器，照準切線方向，并使度盤讀數(shù)設(shè)置為零。

（2）撥偏角i1，沿視線方向自ZH點起量取c（米）得緩和曲線上1點。

（3）撥偏角i2，從1點起量定長c（米）與視線相交得緩和曲線上2點。

（4）同法可測測出其余各點，直至HY點，用HY點校核其位置。

（5）將儀器移至HY點上，以?0?i0配置度盤（注意正、反撥）后視ZH點，再縱轉(zhuǎn)望遠鏡。這樣，當讀數(shù)為零時，視線反向即為HY點的切線方向。

（6）繼續(xù)撥偏角?1，沿視線方向自HY點起量取c（米）得圓曲線上1點。

（7）繼續(xù)撥偏角?2，沿1點起量取c（米）得圓曲線上2點。

（8）同法測出其余各點，直至QZ點。

（9）半條曲線測設(shè)完畢后，將儀器搬至曲線另一端HZ點，用上述方法測設(shè)

曲線另一半，時要注意撥角方向與前半曲線相反。

(三)沉降觀測實習(xí)

i.實習(xí)概述

本項實習(xí)對長安大學(xué)地質(zhì)大廈進行沉降觀測，觀測網(wǎng)由基準點和監(jiān)測網(wǎng)組成。基準點為A點，監(jiān)測網(wǎng)由個監(jiān)測點和必要工作點組成閉合環(huán)。

ii.實習(xí)結(jié)果

測量原始數(shù)據(jù)與計算結(jié)果見《

一、二等水準測量觀測手簿》

本次測量監(jiān)測網(wǎng)采用二等水準的精度進行觀測，只進行了一個周期觀測，如果要真正進行變形監(jiān)測則需要根據(jù)建筑物的性質(zhì)、目的、工程精度等要求，進行多個周期不等時間的觀測，然后進行數(shù)據(jù)的處理分析。

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

(四)二等水準高程測量實習(xí)

i.實習(xí)概述

本項實習(xí)進行二等水準閉合圈測量，從雁塔校區(qū)測量樓下的一個控制點到小廣場兩個控制點和水準路線上15個觀測點組成，共計18站，控制點之間設(shè)置為偶數(shù)站，采用奇數(shù)站“后前前后”，偶數(shù)站“前后后前”的觀測方式進行觀測。

ii.實習(xí)結(jié)果

測量原始數(shù)據(jù)與計算結(jié)果見《

一、二等水準測量觀測手簿》

(五)GPS-RTK放樣實習(xí)

GPSRTK放樣方法：

1、架設(shè)基準站，移動站并設(shè)置好相關(guān)通訊通道，藍牙連接好電子手簿與移動站的接收機。

2、打開手簿上面的工程之星，新建工程，輸入相關(guān)工程參數(shù)（注意中央子午線的經(jīng)度，以及坐標系的設(shè)置），3、到控制點（需要至少2個以上控制點）上實測WGS-84坐標進行坐標進行四參數(shù)計算。

4、到另一個控制點上進行檢驗并進行四參數(shù)校正。

5、調(diào)用點放樣菜單進行逐點放樣。

(六)儀器參觀實習(xí)

本次實習(xí)我們參觀了陀螺儀，準直儀，掃頻儀，測深儀等，其中對我印象最深刻的是陀螺儀，它是一種能測定方位角的儀器，根據(jù)陀螺儀特性結(jié)合地球自轉(zhuǎn)設(shè)計制造的。陀螺儀擁有定軸性（無橫向外力的作用下，陀螺儀的自轉(zhuǎn)方向保持不變）和靜動性（陀螺儀在外力矩的作用下產(chǎn)生靜動）。

本次實習(xí)的儀器是磁懸浮陀螺全站儀，經(jīng)過本次實習(xí)對陀螺儀的原理有了更深入的認識，掌握的陀螺儀的觀測方法

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工程測量學(xué)實習(xí)報告

(七)三門峽參觀實習(xí)

“萬里黃河第一壩”——三門峽大壩

在進行完實習(xí)動員之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀黃河展覽館，步入展館，首先映入眼簾的是三門峽大壩及周圍的山體建筑的模型，氣勢宏偉，令人難忘。

黃河展覽館

參觀了里面的三個展覽廳，展廳里面展示了很多珍貴而全面的文字、圖片、實物等。通過這些，我們了解了許多關(guān)于三門峽的故事和知識。

第二天，我們參觀了三門峽大壩。大壩主壩為混凝土重力壩，壩長713.2米，最大壩高106米；副壩為鋼筋混凝土心墻，長144米，最大壩高24米；主、副壩總長857.2米。電站廠房為壩后式，全長223.88米，寬26.2米，可安裝8臺發(fā)電機組，現(xiàn)有7臺機組，發(fā)電量41萬千瓦，為低水頭徑流發(fā)電于1960年完工，對黃河的三門峽水庫是黃河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、發(fā)電為目標的綜合大型水利樞紐。當我站在在三門峽大壩的壩體的上面看到那沸騰的黃河水，聽著那種轟轟的水聲，呼吸著迎面撲來的黃河的土腥味的涼爽的空氣，—7—

工程測量學(xué)實習(xí)報告

心情也不禁地興奮起來。我們在一步跨兩省的省界旁拍照以記錄這次實習(xí)。參觀完壩頂之后我們就乘坐電梯到達廊道，參觀了壩體中的水晶宮。

仰望三門峽大壩

參觀大壩歸來，我們老師邀請了三門峽的高級工程師，由三門峽水利樞紐管理局的工程師給我們做報告。高工大家詳細地講解了很多知識，具體從下列方面進行了講解。

第三天上午我們參觀了大壩的內(nèi)部情況，了解了變形觀測基準點、工作基點、監(jiān)測點的布設(shè)方法以及觀測方案的設(shè)計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準觀測的相關(guān)設(shè)施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測系統(tǒng)，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。

下午，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了三門峽的數(shù)據(jù)分析站，解說員給我們詳細的講解了三門峽大壩的監(jiān)測點布設(shè)位置，以及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，以及最后的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的工作原理與方法。突然覺得一個宏大的工程后面必須要有先進的技術(shù)做支撐，只有這樣，才能對人類的利益做出貢獻。

五、心得體會

本次實習(xí)算是大學(xué)本科階段最后一次大規(guī)模集中實習(xí)，也是非常重要的一次實習(xí)，工程測量是實踐性很強的一門學(xué)科，因此在打好理論基礎(chǔ)后應(yīng)進行相關(guān)實踐，以便鞏固課堂知識，鍛煉理論聯(lián)系實際能力，培養(yǎng)團隊合作精神。在這次實習(xí)中我還擔任小組組長的工作，我覺得在實習(xí)中團結(jié)、組織和發(fā)揮每一個隊員的特長方面我有很大進步，但也有一些問題如紀律、決策以及分工合作之間的關(guān)系處理上有待完善。最明顯的問題就是不能很好的調(diào)動組員的積極性，他們想偷懶并不是他們的錯，因為每一個人都有惰性，但我沒有讓他們消除這種惰性那就是我的不足，對這一問題這次實習(xí)真的感悟很多，以后在這方面一定得加強，相比于課堂教學(xué)，真正的實習(xí)，顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我又進一步體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。相比于以往的—8—

工程測量學(xué)實習(xí)報告

教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

本次實習(xí)主要進行了全站儀工程放樣、GPSRTK坐標放樣、全站儀坐標放樣、沉降觀測實習(xí)、陀螺儀認識實習(xí)、實地參觀實習(xí)等環(huán)節(jié)。

在經(jīng)緯儀（全站儀）放樣實習(xí)中我熟練掌握了測小角法、測角歸化法、逐步中點法、前方交會和后方交會歸化法、極坐標法等放樣點的方法；學(xué)會了建筑物外圍輪廓點的測設(shè)方法，以及帶緩和曲線的圓曲線的測設(shè)方法。熟練掌握了帶緩和曲線的圓曲線的放樣數(shù)據(jù)的計算，以及用偏角法以及坐標法放樣其主要點、細部點的方法。

在GPSRTK坐標放樣中首先我鞏固了GPS測量的相關(guān)原理，進一步回顧了GPSRTK基準站、移動站的架設(shè)以及通訊方法，以及電子手簿的相關(guān)操作方法。掌握了GPSRTK放樣的相關(guān)流程步驟。

在沉降觀測中我掌握了變形監(jiān)測的相關(guān)理論，學(xué)會了沉降觀測基準網(wǎng)、監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)及觀測方法，進一步熟練了一、二等水準測量的測量方法，掌握了沉降觀測資料的整理及相關(guān)數(shù)據(jù)處理方法。

在陀螺儀實習(xí)中我主要對磁懸浮陀螺儀的相關(guān)原理有了深入的理解，了解了陀螺儀施測的具體過程，以及了解了其應(yīng)用場合。

在三門峽大壩的參觀實習(xí)中，我了解了變形觀測基準點、工作基點、監(jiān)測點的布設(shè)方法以及觀測方案的設(shè)計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準觀測的相關(guān)設(shè)施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測系統(tǒng)，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。經(jīng)過本次參觀讓我增長了很多見識，拓寬了我的視野。

同時，在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總之，本次實習(xí)我受益匪淺，掌握了工程測量方面的很多技術(shù)方法，鍛煉了動手能力，熟練了各種儀器的操作，進一步培養(yǎng)了團隊合作精神。

最后，非常感謝在本次實習(xí)老師給我們的幫助，在老師的辛勤付出加我們的努力之下，我們成功的完成了本次實習(xí)，學(xué)會了很多技巧，從課堂教學(xué)到野外實戰(zhàn)演練，我們理論聯(lián)系實踐，深化了對課本知識的理解，也真正感受了測繪這一份工作，總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心,鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

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第五篇：工程測量實習(xí)報告

第一章 概述

1.1實習(xí)目的：

測量實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風的手段。通過實際的地物測繪，可增強測定的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

通過本項實習(xí)使學(xué)生掌握水準儀、經(jīng)緯儀的實用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為學(xué)生在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

1.2實習(xí)任務(wù)：

1、在校園內(nèi)選定至少5個控制點組成閉合導(dǎo)線，這5個點作為導(dǎo)線的控制點。以水準測量的精度要求測定個控制高程，作為測區(qū)內(nèi)的高程控制。

2、以導(dǎo)線測量的要求測定并計算控制點的坐標，作為側(cè)去的平面控制。

3、每小組完成1:500比例尺地形圖一張。將位于圖幅內(nèi)所有的建筑物、構(gòu)筑物、道路等測繪與地圖上（超出圖幅范圍的結(jié)構(gòu)物不測繪）。

1.3 實習(xí)時間與地點

按照實習(xí)指導(dǎo)書的要求與安排，我們需要進行為期兩周的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)起止日期2015年06月08日至2015年06月23日。我們實習(xí)的地點是老師為我們分配的我們的校區(qū)東側(cè)。

1.4 實習(xí)測區(qū)概況

我們組的測區(qū)校區(qū)東側(cè)這個測區(qū)地面比較平緩，坡度不大，幾棟樓大致的形狀是不同的，它們之間存在著很多差別，不過它們周圍的物體有相同的，都是一片比較大的草坪，在草坪的外邊緣很規(guī)矩的中這些樹木，樓之間是一條小路，小路的兩邊有草坪。

1.5 實習(xí)任務(wù)的計劃

1、測區(qū)實地踏勘，選點（導(dǎo)線點、水準點、圖根點）；

2、測圖控制測量外業(yè)：導(dǎo)線測量（測角、量邊）、四等水準測量；

3、控制測量內(nèi)業(yè)：導(dǎo)線計算、水準測量內(nèi)業(yè)、控制點坐標與高程成果表；

4、測圖準備：圖紙、展繪控制點；

5、地形圖測繪，地形圖整飾(包括地貌圖勾繪)；

6、編寫實習(xí)報告；

第二章

外業(yè)工作情況

1.1 控制點的選定與觀測

一．選點要求

l 安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視良好、便于測角量距。

便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標記，便于尋找。

二．導(dǎo)線布設(shè)

以已知點為1號點，導(dǎo)線邊大于40米，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。

導(dǎo)線點的標志是定鋼釘處，在點旁邊注明點號，根據(jù)要求我們一共選了5個控制點。

1.2 儀器的使用情況

1.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④ 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

2.距離測量

1．儀器：鋼尺

量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/3000，互差3mm。

3．水準測量的檢核

同一水準尺的紅面與黑面讀數(shù)（加尺常數(shù)后）之差不超過4mm，黑紅面高差之差在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。

第三章

實習(xí)體會

過去的幾個星期中，我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二

課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。從這幾周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本

質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。為時兩周的測量實習(xí)結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的。

最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。