第一篇：高中國旗下講話稿：《把握最后瞬間 把精彩留給自己》

高中國旗下講話稿：《把握最后瞬間 把精彩留給自己》

同學(xué)們、老師們，大家好！

十年寒窗，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的兩個(gè)月時(shí)間，如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問題。在這里，我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。第一、激發(fā)成功欲望

俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對(duì)成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光，是行動(dòng)之源。同學(xué)們，只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義.。

第二、樹立三個(gè)觀念

一是要有極積極向上的思想觀

高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間，過著如此重復(fù)單調(diào)的生活?？墒?，同學(xué)們別忘了，太陽每天都是新的！新的太陽，就是一種希望，每天都看見希望，這就是一種幸福。

二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無形之中。

三是要有科學(xué)有效的方法觀

科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識(shí)——不要霧里看花，問題——不要一錯(cuò)再錯(cuò)，要知道：聽過的，忘得快;看過的，記不??；只有做過的，才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì)，會(huì)而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。

第三、要學(xué)會(huì)放棄

埋首于通向成功的****，是必須真正“埋”下去的。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)要拋開那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

同學(xué)們，我們不僅要有知識(shí)，而且要有思想；不僅要有文化，而且要有修養(yǎng)；不僅要有目標(biāo)，而且要有信仰；不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)！

第二篇：一月國旗下演講稿-把微笑留給自己

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《把微笑留給自己》。

微笑是一粒夾心的水果糖，含在嘴里，便融化出濃濃的甜漿；微笑是一朵燦爛的小花，放在心上，便散發(fā)出幽幽淡香；微笑是一杯熱熱的奶茶，沁人心脾；微笑是寒冬旺旺的火爐，溫暖著你、我、他。但是，當(dāng)你把真誠的微笑送給別人的時(shí)候，請(qǐng)別忘了把微笑留給自己。

有這樣一個(gè)故事。曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋砗?，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊，這塊普通的石頭竟被人傳為稀世珍寶。為什么會(huì)這樣呢？老師說：一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

當(dāng)然，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化出動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么美石美玉，但總會(huì)有獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。那么我們能做的是什么呢？那就是好好珍惜你所擁有的一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧不斷充實(shí)自己。沒有過人的才智，不要緊，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到困難、挫折，但請(qǐng)昂首挺胸，微笑著去面對(duì)這一切。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，用真心的微笑迎接每一天。

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么可愛，生活的每一天是那么的美好！愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨你。

第三篇：國旗下講話：把信心留給自己與國旗下講話：把微笑獻(xiàn)給自己

國旗下講話：把信心留給自己

同學(xué)們，你是否為了偶然的失敗而懊意苦惱，難有東山再起的雄心壯志？你是否曾經(jīng)為了前途渺茫而黯然傷神？如果有過，那么你又是否思考過，把信心留給自己，重新讓自己昂首挺胸地奔向自己的錦繡前程呢？

人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。

是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。

是的，人的出身、門

國旗下講話：把微笑獻(xiàn)給自己

“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說： “明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋砗螅泻⑴d奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！

第四篇：國旗下講話稿精彩

國旗下講話稿精彩

國旗下講話稿精彩1

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的'、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

國旗下講話稿精彩2

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

家是每個(gè)人不可缺少的避風(fēng)港灣，是人生奮斗的加油站，一個(gè)個(gè)溫暖的家就是社會(huì)里一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的希望。愛家，首先就是要愛家中的親人，孝敬父母長輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯﹑最無私的，我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨?，在無微不至的關(guān)懷中成長；身體不適讓父母熬過多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學(xué)生，我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以通過勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績來回報(bào)他們，不做讓父母長輩生氣煩心的事。

一個(gè)人，首先應(yīng)該愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會(huì)，愛祖國……

熱愛學(xué)校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來了。熱愛學(xué)校就是愛學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的.紙屑，認(rèn)真唱好國歌，仔細(xì)地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想。

我們學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校，就要講文明，講禮貌，尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效，我們的校園環(huán)境好壞，學(xué)校風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長，而這個(gè)風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必須勤于學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，讓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為人人最為稱道和向往的強(qiáng)校，名校。

一個(gè)人的成長不僅和學(xué)校風(fēng)氣相關(guān)，而且也和社會(huì)緊密相連。如果不愛社會(huì)，社會(huì)公德被破壞，必然導(dǎo)致人們行為失范，社會(huì)混亂。吃虧的將是所有的人，也包括自己。比如，在一個(gè)居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅滋生，聞臭味和由于細(xì)菌，病毒而生病的是所有的人。那么我們要怎樣愛社會(huì)呢

1﹑要愛護(hù)公共財(cái)物。

2﹑在公共場(chǎng)所，要自覺遵守各種規(guī)章制度和紀(jì)律。

3﹑要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，積極參加大掃除和保護(hù)環(huán)境的各種公益活動(dòng)。

4，積極參加“希望工程”，“春蕾計(jì)劃”，支援災(zāi)區(qū)人民，救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都充滿了愛。

迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說對(duì)美好生活的向往和憧憬。我們是祖國的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛家，愛校，愛社會(huì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)！

謝謝大家，我的演講完畢！

國旗下講話稿精彩3

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自高二（3）班的z。今天演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就精彩人生》。

有這樣一個(gè)故事：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，竟能栓得住一頭千斤重的大象！很多人對(duì)此難以置信，可事實(shí)就是如此：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫，在徒勞之下，小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。捆住大象的并不是鐵鏈，而是一個(gè)習(xí)慣。

的確，正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所寫到的：“壞習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂?！泵總€(gè)人都不愿意讓壞習(xí)慣主宰自己，讓自己成為壞習(xí)慣的奴隸。而好習(xí)慣卻可以使得人的潛能得到最大限度的發(fā)揮，成就精彩的人生。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威，寫作時(shí)總是站著，這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)自己的思想，形成了一種為人稱道的簡練的文風(fēng)。德國哲學(xué)家康德的生活十分有規(guī)律，生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是按照固定的時(shí)間完成的。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為了德國18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。海明威克己的好習(xí)慣成就了他杰出文學(xué)家的人生，康德規(guī)律生活的好習(xí)慣成就了他卓越哲學(xué)家的人生。正如著名英國作家蕭伯納所說：“人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵炀退木褪亲约骸！币粋€(gè)人想擁有怎樣的`人生，就要有怎樣的習(xí)慣。

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們更渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又感覺優(yōu)秀似乎是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，它就體現(xiàn)在你我的一言一行之中。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有沒有提前預(yù)習(xí)，專心聽講，及時(shí)改錯(cuò)，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣？當(dāng)你在閱讀的時(shí)候，有沒有手不釋卷，專心致志，圈點(diǎn)勾畫，記下心得體會(huì)的好習(xí)慣？

假如你的好習(xí)慣還沒有形成，那就不妨從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來！當(dāng)前，有人認(rèn)為90后是垮掉的一代，質(zhì)疑我們90后的意志力與恒心，我們要做的便是用行動(dòng)來證明我們不僅有年輕的激情，鮮活的創(chuàng)造力，更有矢志不渝的決心與毅力，讓我們從每一個(gè)小習(xí)慣做起，成就精彩的人生！

國旗下講話稿精彩4

各位老師，各位同學(xué)：

日歷已經(jīng)翻到11月3日了。我今天國旗下演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國學(xué)者培根說：“習(xí)慣是人生的主宰，人要努力追求好習(xí)慣?！笔堑模袨榱?xí)慣就像是我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，“一個(gè)人的成就往往取決于他在性格上的偉大?！笔侨粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣造就了性格。養(yǎng)成的好習(xí)慣越多，自己的'能力就會(huì)越強(qiáng)。養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀，會(huì)為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小時(shí)候，魯迅養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己快點(diǎn)，總是告訴自己一切都要早點(diǎn)做。這位小跑一生的作家在中國文學(xué)史上留下了輝煌的成就?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人素質(zhì)的各個(gè)方面起著決定性的作用。

中國南方發(fā)生了一個(gè)故事：某知名企業(yè)公開招聘管理人才。候選人中有高學(xué)歷的人，有口才出眾的公關(guān)人員，也有做過管理工作的人。然而最后負(fù)責(zé)招聘的老板選擇了一個(gè)在走廊撿了一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)CEO：“為什么要選擇沒有任何優(yōu)勢(shì)的人選？”公司CEO回答說：“有好習(xí)慣的員工就是金礦；有這樣人格魅力的人，一定會(huì)為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！笔堑?，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力自然會(huì)得到提升。

同學(xué)們，今天的習(xí)慣將決定明天的你。所以在今天的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如：習(xí)慣主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的良好習(xí)慣；習(xí)慣了每天運(yùn)動(dòng)，形成健康的身體；當(dāng)學(xué)生在互動(dòng)中習(xí)慣了理解和包容，就可以把戰(zhàn)斗變成玉石；習(xí)慣了用心觀察，才能形成良好的觀察能力；習(xí)慣了提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。

人們常說，播下一個(gè)行動(dòng)，你就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)性格；播下一個(gè)性格，就收獲了一個(gè)命運(yùn)?！蔽医o同學(xué)說了幾句——：“積累1000，還不如養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，“不要善良渺小，不要邪惡渺小”，“扔一次垃圾，你的心里就會(huì)蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，你的靈魂就會(huì)多一片凈土?！薄昂迷捜?，壞話六月傷人?！薄拔拿髦t讓，舍安全舍和諧?！薄懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作50年，快樂生活一輩子?！啊瑢W(xué)們，希望你們從小就播下“好習(xí)慣，好生活”的種子，用毅力去澆灌。

祝各位同學(xué)期中考試成績好！謝謝大家！

國旗下講話稿精彩5

老師們，同學(xué)們：

大家好！

問大家一個(gè)問題：今年是共青團(tuán)建團(tuán)多少周年？

沒錯(cuò)，90周年。

再問大家一個(gè)問題：作為青年的我們，應(yīng)該如何讓青春精彩？

是電腦前，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的堅(jiān)持不懈；

還是為娛樂雜志荒廢學(xué)業(yè)的拳拳癡心；

是打球日當(dāng)午，汗滴腳下土的吃苦耐勞；

還是為了冒菜炒飯，前仆后繼沖撞校門的所謂勇氣；

亦或是貼吧里隨意灌水而旨在發(fā)泄的所謂批判、、、、、

看過了，笑過了，吃過了，玩過了，發(fā)泄過了，倒是極好，但剩下的是什么呢？想來真真只是浮云而已，留下的是你越發(fā)浮躁的內(nèi)心。若終日碌碌，虛耗光陰，不免凄凄慘慘戚戚。想當(dāng)年武穆疾呼：莫等閑，白了青年頭，空悲切，也是極好的。良辰美景雖好，但也需行樂有度，方不負(fù)恩澤。

說人話：人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，是一個(gè)可以創(chuàng)造無限精彩的.季節(jié)。

活得精彩，就要理想遠(yuǎn)大。當(dāng)你滿懷理想，什么狼牙土豆、電腦游戲便會(huì)瞬間黯然失色；當(dāng)你擁有理想，上課的慵懶睡意自會(huì)一掃而光；當(dāng)你懷揣理想，衣食住行上的種種瑣事便會(huì)頃刻不值一提。

活得精彩，就要刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅是一種行為，更是一種習(xí)慣，一種態(tài)度。睿智博學(xué)的人，非生而知之，好學(xué)而已。胸?zé)o點(diǎn)墨的人，非生而愚昧，不學(xué)無術(shù)而已。話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，同學(xué)們，讓我們真真地早早準(zhǔn)備吧。

活得精彩，就要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。我們要有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣。

你見，或者不見

青春就在那里不悲不喜

你愛，或者不愛

高考就在那里年年如是

你學(xué)，或者不學(xué)

同窗就在那里刻苦努力

你抓，或者不抓

機(jī)遇就在你手里轉(zhuǎn)瞬即逝

來到學(xué)習(xí)的象牙塔里

讓理想住進(jìn)你的心里

好好學(xué)習(xí)天天向上精彩青春

國旗下講話稿精彩6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！闭l給了我們生命？誰給了我們幸福的生活？誰最關(guān)心我們？誰給我們的最多？是媽媽！媽媽給了我們一片海，而不是一滴水。

雖然媽媽們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，但并不希望得到太多回?bào)。有時(shí)候一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的擁抱，就能溫暖母親的心。對(duì)我們來說，這只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，但對(duì)母親來說，它的意義非同尋常。閑暇時(shí)，我們可以幫媽媽捶背、捏肩、洗腳、陪媽媽聊天，這是我們作為孩子的責(zé)任。我相信我們的母親會(huì)很感動(dòng)的。

除了給我媽捶背，和她聊天，聽她的話，給她減輕負(fù)擔(dān)，也是一種感謝她的`方式。如果你做完作業(yè)，看到媽媽在做家務(wù)，氣喘吁吁，就上去幫媽媽；媽媽在工作中遇到不如意的事，會(huì)上去安慰她，給她講個(gè)笑話，帶杯茶，讓她放松；如果我們的母親要求我們做某事，我們應(yīng)該立即去做，并且堅(jiān)決地、毫不拖延地去做拉。

我們要做媽媽的小幫手，幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。比如：飯后主動(dòng)收拾碗筷并洗干凈；自己的衣服自己洗；房間亂了，自己收拾；看見什么地方臟了就清潔一下。如果我們能做到這些，就已經(jīng)幫了媽媽很多忙了。媽媽會(huì)很開心的。當(dāng)你不想做的時(shí)候，要想想：這樣既鍛煉

了自己，又幫助了媽媽，真是一舉兩得。而且這樣的一點(diǎn)小事，也是感恩母親呀！更何況，母親給我們的豈止這么一點(diǎn)？

孟郊的《游子吟》中有一句千古名句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”是啊，母親的愛，我們哪里報(bào)答得完？所以，從現(xiàn)在起，讓我們從小事做起，感恩母親，回報(bào)母親吧！

國旗下講話稿精彩7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，問大家一個(gè)問題，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的.挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學(xué)們，今天讓我們?cè)趪煜鹿餐プＴ?，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！也祝愿我們的國家一直繁榮。

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿把握今天

珍惜時(shí)間、把握今天

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是——珍惜時(shí)間、把握今天。

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今天’，最容易喪失的也是‘今天’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始努力改掉壞習(xí)慣。今天，不就是一年的1/365嗎？我今天再放松最后一次，從明天開始就努力為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和理想而奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）?？墒牵銥槭裁捶前岩龅氖虑榉诺矫魈?，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的目標(biāo)，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？體育健兒不在今天揮汗苦練，哪有奧運(yùn)會(huì)上那一塊塊閃亮的獎(jiǎng)牌？我們不在今天刻苦學(xué)習(xí)，哪有日后祖國的棟梁之材？

明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

縱觀人類發(fā)展的歷史長河，大凡為國家做出卓越貢獻(xiàn)的人，無不是從把握今天起步的。他們善于從今天抓起，因?yàn)樽プ×私裉?，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。我國國畫家齊白石，堅(jiān)持每日作畫，無一日不動(dòng)筆；偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間，他利用車上賣報(bào)的閑暇搞實(shí)驗(yàn)，餓了就啃塊面包，困了便趴在桌子上打盹?？傊湎Ы袢照卟粍倜杜e。相反，庸才才會(huì)認(rèn)為今天的事情沒有做完，明天還可以繼續(xù)做。他們?cè)谶@種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配，把本來應(yīng)該今天做的事情一拖再拖，不知因此失去了多少個(gè)“今天”,最后落得個(gè)“老大徒傷悲”的可憐下場(chǎng)，一生庸庸碌碌，一事無成。

同學(xué)們，昨日的失意,已在歷史的畫框里定格,明朝的輝煌,需要我們今天的努力。想要取得好成績就要緊緊抓住今天，有效地利用“今天”，只要你沒有虛度年華，只要你始終用奮斗去充實(shí)自己的博大心胸，只要你一步步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那么迎接你的將是美好的明天。我們堅(jiān)信，人生如花似果，只要春播，就能收獲。

在這里我希望所有的同學(xué)把握住今天，在臨近月考的最后這幾天里，以極佳的精神狀態(tài)去復(fù)習(xí)，盡你所能，發(fā)揮所長。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間、把握今天，努力學(xué)習(xí)，為我們的美好明天而拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家！