第一篇：溫暖的記憶

第一次坐到大教室參加入學(xué)考試的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了懷疑：像我們這樣平常要上班的人，能否把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來(lái)?事實(shí)證明，我做到了。還記得第一次做作業(yè)的時(shí)候，我恨不得在半小時(shí)內(nèi)完事，好去干別的事情，可是作業(yè)的數(shù)量和難度卻讓我明白了什么叫艱難。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我僅僅完成了一科的作業(yè)，而我已經(jīng)是大汗淋漓，讓人不由得懷疑老師是不是故意要折磨我們?，F(xiàn)在回想起來(lái)，表面上看這似乎是老師在折磨我們，實(shí)質(zhì)上卻是要磨煉我們：通過(guò)做作業(yè)讓我們系統(tǒng)地了解了書本上的內(nèi)容，否則我們根本不會(huì)去看書、不會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

還記得網(wǎng)上交流。學(xué)生們總是提一個(gè)問(wèn)題打幾個(gè)字就ok了，可老師們回答的字?jǐn)?shù)卻多得多，更何況并不是一個(gè)學(xué)生在發(fā)問(wèn)。因此我曾經(jīng)猜想過(guò)：老師打字的速度一定非?？?，否則真是無(wú)法勝任這個(gè)工作。

兩年時(shí)間過(guò)去了，我的考試都通過(guò)了，多謝我們的班主任高老師。因?yàn)橛袝r(shí)候工作忙，再加上有些偷懶，我往往會(huì)錯(cuò)過(guò)選課或者選考的時(shí)間。想來(lái)不少同學(xué)也像我一樣，因?yàn)槊康介_(kāi)學(xué)就能看到網(wǎng)上有很多說(shuō)因?yàn)樽约撼霾畹鹊儒e(cuò)過(guò)了選課選考時(shí)間、需要申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)等留言。每當(dāng)那時(shí)候，慈祥的班主任高老師就會(huì)挨個(gè)讓我們填寫補(bǔ)報(bào)申請(qǐng)，并且?guī)臀覀冄a(bǔ)報(bào)上去。在這里我要向高老師說(shuō)一聲：“謝謝”，同時(shí)也說(shuō)一聲“對(duì)不起”，請(qǐng)?jiān)徫覀冞@些懶惰的學(xué)生吧!

回想兩年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我只能說(shuō)是學(xué)校幫助我克服了重重的困難，讓我最終拿到了畢業(yè)證書。

第二篇：溫暖的記憶

溫暖的記憶

又是一年的春天，又是一個(gè)多雨的季節(jié)，又是一年母親節(jié)，不知是雨天的思緒帶來(lái)的傷感，還是在節(jié)日里沒(méi)能為母親做上一口愛(ài)吃的飯菜，或是已有好久沒(méi)能牽著媽媽的手而有些傷感，想著遠(yuǎn)在內(nèi)蒙一年中見(jiàn)不到幾次面的媽媽，這傷感深深地觸動(dòng)了心靈深處的記憶，那帶著童稚的清新而難忘的記憶像泄了洪的水流，湍流不息地向我涌來(lái)，兒時(shí)的影像在腦海中漸漸清晰，難以忘卻的記憶再次充斥心間。

記得小時(shí)候北方的冬天似乎特別的冷，小時(shí)候的家也不富裕，生活條件也不是現(xiàn)在的孩子所能想象的，家里也沒(méi)有電視、電腦這些現(xiàn)代生活必不可少的娛樂(lè)休閑用品，有的只是不多的幾本小人書，但父母的勤勞讓我們?nèi)愕芤率碂o(wú)憂，父母的愛(ài)也讓我們感受到了無(wú)盡的溫暖。兒時(shí)幸福的趣事難忘的故事很多，但最為溫暖的記憶是冬日里全家人圍爐取暖，在很多個(gè)夜幕漸漸低垂的冬日，都是全家人圍坐在爐火邊，談笑著淡去冬日的寒意。

在每個(gè)冬日的夜晚，當(dāng)月亮從蒼穹里探出它那蒼白的面容時(shí)，全家人吃罷晚飯后，每到這時(shí)，父親總是會(huì)將爐火燒的汪汪的。當(dāng)爐火慢慢地散出熱氣，熱氣又慢慢四散開(kāi)來(lái)，將暖意植入房間的每個(gè)角落，就是全家最為幸福的時(shí)刻。每每這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)賣弄嬌氣的小女孩，指揮著行動(dòng)有些笨拙弟弟們擺放著小方木凳，做著晚餐后全家人聚會(huì)的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)最高興的事就是聽(tīng)媽媽講故事，可那時(shí)的媽媽好像總是有忙不完的事情，總是一邊做事一邊講故事，我和弟弟總是在她做事時(shí)搗亂，或是上她身上撒嬌，或是抱著她的臂膀，或是將她手中的物件拿走，讓她不得不停下手中的活計(jì)，專心地給我們講故事。

在我的記憶里，母親很愛(ài)笑，也從來(lái)沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，那時(shí)我和弟弟們都還小，不懂事的時(shí)候畢竟多，而母親對(duì)我們的惡作劇并從不介意，仿佛甘受這份甜蜜的欺凌。每當(dāng)此時(shí)，她也總會(huì)溫和安詳?shù)男χ鴮⑽覀儞砣霊阎?，然后輕輕的搖晃著我們，緩緩的給我們講一些做人的道理，我們姐弟也常常被她那柔柔的話語(yǔ)所迷惑，會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)些自己并不是很清楚的話。時(shí)間如流水般逝去，那些美麗的時(shí)光也成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有些記憶也許已經(jīng)模糊，可那些溫暖的記憶依舊被珍藏在心底，不曾遺忘，因?yàn)槟菧嘏挠洃浝镉兄鴭寢寣?duì)我們的愛(ài)。

歲月將我從孩提時(shí)代帶入了不惑之年，四十年來(lái)的風(fēng)雨人生，真是發(fā)生了天翻地覆的變化。如今的物質(zhì)和精神生活不再匱乏，然而記憶中兒時(shí)的家卻永遠(yuǎn)都走不出我的視線，只因這溫暖的記憶里，有父母的笑聲，有姐弟間的嬉鬧聲，有鄰里間小朋友們的吵鬧聲。無(wú)情的歲月在風(fēng)中流逝，但怎么也流不走我心中的記憶，也同樣磨滅不了心中對(duì)兒時(shí)家的記憶，只因這記憶里有著親人們的無(wú)數(shù)個(gè)溫暖，和心靈上的無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)。

面對(duì)歲月無(wú)情地一點(diǎn)一滴刻下的痕跡，我感受到了自己的女兒在一天天地長(zhǎng)大，而我卻忽視了母親在一天天地老去。我知道歲月逝去留下的痕跡是刪除不掉的，面對(duì)待生命長(zhǎng)河的湍流不息，我有些無(wú)助，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业拿γβ德担?qǐng)?jiān)徫液苌偻Ｏ聛?lái)去留心生命的流逝，我應(yīng)該更多的關(guān)注你，那一絲絲銀發(fā)的增多和那一條條皺紋的蔓延。多少年了，我總是情不自禁地回憶那些溫暖的故事，我還是希望所有的記憶都停留在過(guò)去。

窗外的春雨正向屋里遞著絲絲的寒意，我倚靠在窗前默默的回憶，歲月的剪影在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，心卻像伸進(jìn)了火爐，炙熱而又溫暖。窗外的雨還在不斷的下著，但早已沒(méi)了一絲寒意，有母親在我身邊，我感到很溫暖，很幸福。我愿意就這樣懶散地坐著，任時(shí)光在空白中一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，只為了，只為了兒時(shí)在母親身旁的那縷暖意，只為了，只為了在兒時(shí)家中爐邊的那縷溫情……

第三篇：溫暖的記憶

溫暖的記憶

翻開(kāi)記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫面映入眼簾??那些溫暖的歌

本與同學(xué)約好一同去學(xué)校，哪知，同學(xué)卻先走了，不禁憤憤不平，心生不滿：“哼，不講信用，再也不理你了！”無(wú)奈，只好獨(dú)自去學(xué)校，路過(guò)一家音像店，店里的電視正播著一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心中有愛(ài)??”頃刻，時(shí)間滯留，駐足側(cè)聽(tīng)，溫暖的歌詞緩緩流入心中，洗濯心中的不滿與怨恨，頓時(shí)，心里豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光般透明，而陽(yáng)光，斜灑在我身上??

那些溫暖的人

學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不善運(yùn)動(dòng)的我，只好搬了個(gè)板凳坐在一旁，獨(dú)自享受陽(yáng)光的沐浴及陽(yáng)光的陶醉?！拔梗∠胧裁?？”小D打斷了我的思緒，抱了一大堆零食坐在我旁邊，又遞給我一塊牛奶巧克力：“我才買的哦！說(shuō)實(shí)話，味道真不賴——你嘗嘗！”緩緩地撕去包裝，放入口中，頓時(shí)，一種柔柔的東西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得讓人不知所措。抬頭，小D正仰望天空，“謝謝！”輕輕地說(shuō)出了口。小D轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著：“不用說(shuō)謝謝啦！”望去，小D被陽(yáng)光所籠罩，心情又被陽(yáng)光溢滿??

那些溫暖的回憶

奶奶家身后的那座山亦是童年的我最愛(ài)的地方。到山上的“木果兒”成熟的時(shí)節(jié)，我總愛(ài)邀上幾個(gè)小伙伴，結(jié)伴去摘“木果兒”吃。那時(shí)的我們從不理會(huì)大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛(wèi)生，別摘了吃”之類的話，我們總是趁大人不注意時(shí)，偷偷溜到山里，去采未洗的“木果兒”吃，當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝木果兒的大口袋。我們總是把采來(lái)的木果兒放進(jìn)大口袋里，在聚集在一塊空地上“共同分享”，亦記起那時(shí)的我們總習(xí)慣放肆地大笑，也老愛(ài)在草地上打滾兒，總是在夕陽(yáng)即將墜落時(shí)，匆匆趕回家，面對(duì)臟兮兮的衣服，只好乖乖地聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的呵斥??仔細(xì)想想，那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)??！關(guān)上相薄，沉浸在如此甜蜜的回憶里，是不是也很幸福呢？

其實(shí)，也正是這些幸福的片斷，點(diǎn)綴成了我們快樂(lè)的生活。我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的這些溫暖，銘記在心。因?yàn)椋腋２皇且粋€(gè)地點(diǎn)，而是一種方向、一種心態(tài)。

第四篇：溫暖的記憶

溫暖暖的記憶

在我們的生活中處處有溫暖。一句輕輕的叮囑；一次充滿深情的送別；一次深情的擁抱無(wú)不包含暖暖的深情。

鏡頭一

“在學(xué)校不要委屈自己”“一定要吃飽”“該花的錢一定要花”“和你的同學(xué)搞好關(guān)系，不要鬧矛盾”“聽(tīng)老師的話，要好好學(xué)習(xí)”。明天我要到縣城上學(xué)了。那天晚上媽媽不停地嘮叨。我早已連連哈欠準(zhǔn)備入睡了。心里老大不舒服，都說(shuō)了多少遍了，都聽(tīng)膩了難道我連著也不懂嗎？哎！真是天下父母心哪！

鏡頭二

天上下著蒙蒙小雨，我打起了行囊準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽去堅(jiān)持要送我。送就送吧！到了村口，車來(lái)了，我迫不及待的登上車，回頭給媽媽說(shuō)；“你回去吧，我要走了?！弊谲嚿?，車還在等人，趁這機(jī)會(huì)我拿出了課外書，津津有味地看了起來(lái)。大約二十分鐘之后，車終于啟動(dòng)了。我合上書，不經(jīng)意的一回頭。一個(gè)熟悉的身影！是媽媽，媽媽一直在不遠(yuǎn)處注視著我！我的眼睛濕潤(rùn)了。

鏡頭三

我和媽媽吵架了，我賭氣離開(kāi)了家，在外面轉(zhuǎn)悠。我去不想回家，也不敢回家。天漸漸黑下來(lái)了，我我有點(diǎn)害怕，我感到無(wú)助。我該上哪去呢！正在這時(shí)，我看到一個(gè)身影，并呼喊著我的名字：曉雨，快點(diǎn)回家吧！飯快涼了!我的眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，等媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子緊緊地抱住了媽媽，讓淚水盡情的流淌我的委屈。

只要我們細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中處處都有愛(ài)著你的人，處處都有暖暖的深情。

七（1）班管曉雨

第五篇：溫暖的記憶

溫暖的記憶

記憶，總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。不時(shí)的浮現(xiàn)，或許，也會(huì)存在著溫暖。可是，總覺(jué)得少了些什么……

——題記

一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好?？墒?，我愿意一試。只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。到底，我該怎么做？

問(wèn)天：你知道么？天答：只有你自己……

只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的。可是，我卻總覺(jué)得少了些什么。

到底是什么？

終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界，是不完美的。

昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……

只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。