第一篇：快樂的中秋節(jié)

快樂的中秋節(jié)

中秋，對(duì)我來說，也只不過就是吃個(gè)月餅，沒有多大的樂趣。這幾年都是在學(xué)校過的，老師也會(huì)發(fā)個(gè)月餅以表示節(jié)日到了，大家聚在一起熱鬧熱鬧。嘿，今年的中秋可不同了，節(jié)日在星期五，我可以回家過中秋了。想著一家人圍著桌子坐著，桌上放著一盤月餅，然后大快朵頤，心里便美美的，只是——表哥和表姐居然湊熱鬧說要來我家，看來我可得早做準(zhǔn)備了。表哥表姐學(xué)問好，每次在一起，就會(huì)合起來“對(duì)付”我。表哥自詡李白，只不過人稱“詩竊”，他專門改別人的詩，然后就“名正言順”地成了自己的了。表姐也不差，應(yīng)付應(yīng)付表哥還是綽綽有余的。最可慘的還是我，他們的長(zhǎng)處恰恰是我的短處，正好這又是中秋，詩興大發(fā)的日子??！

一放學(xué)，我就往家趕，還沒進(jìn)家門就傻眼了：表哥表姐早已到我家了。我?guī)缀跏裁匆矝]準(zhǔn)備！唉，不管了，豁出去了，只能隨機(jī)應(yīng)變了，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！我很快跑上了樓，把身上的大包小包甩個(gè)滿地，然后“嘩嘩”地一陣亂翻書，幾乎把家里所有有關(guān)“月”的詩句都抄了下來，還讀了好幾遍——到時(shí)候把這些紙條拿出來可不好意思??！

吃過晚飯，月亮出來了，又大又圓，好一個(gè)明亮的大銀盤！我們?cè)谠鹤永飻[好桌子，放上茶水、月餅、果盤，兄妹幾個(gè)圍著桌子，喝茶，嗑瓜子，天南地北地暢聊。

沒一會(huì)兒，表哥終于熬不住了，說：“大妹，小妹，我們來玩?zhèn)€游戲吧！簡(jiǎn)單點(diǎn)，就看誰說的詩句多，前提是詩中必須帶‘月’字，怎么樣？”表姐自然不甘示弱，當(dāng)場(chǎng)叫好。我也長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，畢竟在學(xué)校里還讀過幾首古詩詞的，應(yīng)該還能應(yīng)付。

作為東家，他們要我?guī)€(gè)頭，從我開始。我連忙隨口說了句：“雁字回時(shí)，月滿西樓?！北斫憬涌冢骸懊髟庐?dāng)空照?！北砀缪b出一副書生模樣，搖頭晃腦道：“玉梯橫絕月中鉤。”就這樣，我們依次“接龍”帶“月”的詩句：“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”，“行宮見月傷心色”，“泗水文章昭日月”，“兩表于今懸日月”??

表哥越說越來勁，還沒輪到他說，就接了下去：“明月幾時(shí)圓？”“十六！”突然響起一個(gè)稚嫩的聲音，我回頭一看，原來是弟弟。表姐忍不住偷偷笑了起來，表哥咧著嘴說：“過來，也算你一個(gè)，小子！”

這一聲“十六”打斷了我們?cè)娋浣育埖臍夥?，表姐說：“算了，各人作一首詩就是了，別在這兒充當(dāng)詩人了！明天就要回學(xué)校了，今天可是特地回來，我們兄妹幾個(gè)好久不見了，正好趁這個(gè)節(jié)日聚一聚。”對(duì)啊，聽表姐這么一說，還真是！到底有多長(zhǎng)時(shí)間沒有相聚了，我還真記不清了。

言歸正傳，表姐提議作詩，這下完了，我哪會(huì)作什么詩啊，作出來還不笑掉人家大牙！表哥似乎看出我的心思，就笑著說：“你們啊，也就別在這大好

月光下丟人現(xiàn)眼了，聽我作一首就好了。”說罷，站起來面朝明月，吟誦道：“明月幾時(shí)圓，把茶問青天。不知天上宮闕，今夜是何節(jié)??”還未等表哥念下去，弟弟就嘲笑道：“平時(shí)都要偷李白的詩，今天改行偷蘇東坡的詞啦！”弟弟說完撒腿就跑，表哥緊追了出去，我和表姐笑成了一團(tuán)。

唉，天下無不散之筵席，有聚必有散。待表哥表姐走了之后，我收拾“殘局”時(shí)才發(fā)現(xiàn)月餅一個(gè)也沒動(dòng)過，我笑著拿起一個(gè)，咬了一口，只見里面有一張紙條，寫著一句詩：“更入清風(fēng)明月?！痹瓉磉@些月餅都是他們自己動(dòng)手做的，肯定花了他們不少心思和心血??

這個(gè)特別又新鮮的中秋“圓月詩會(huì)”，讓我難忘。

五年級(jí):中秋節(jié)快樂

第二篇：快樂中秋節(jié)

快 樂 中 秋 節(jié)

海陵實(shí)小五（13）班

黃亦寧

今天是中秋節(jié)，我早早地就從睡夢(mèng)中興奮地睜開了雙眼，推開窗戶，外面“滴滴嗒嗒”下起了細(xì)雨。其實(shí)，我非常討厭這種天氣，但今天是中秋節(jié)，這討厭的雨滴聲好像也變得優(yōu)美了起來。因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)被開心、親情和幸福填滿了，我和爸爸媽媽要早早地趕回家，與家人團(tuán)圓。

一踏進(jìn)家門，我就聽到了一個(gè)久違的聲音，那是我最親愛的姨媽，我立刻撲上去，興奮地問：“姨媽，今天你怎么回來了？”

“每逢佳節(jié)倍思親，無論我有多忙，今天也要趕回來跟你們一同慶祝!”

??

我和姨媽正說著，只見爺爺點(diǎn)燃幾柱香，插到香爐里，兩手合十，誠心誠意的為全家人敬香、祈福。婆婆也笑盈盈地端出了一盤香噴噴、黃燦燦的粘餅，我仔細(xì)一看，驚喜地說：“ 咦，這黃燦燦的粘餅真像天上那一輪圓圓的月亮啊，太棒了！”

接下來，全家人就忙開了：爺爺洗菜、婆婆炒菜、爸爸媽媽和我擦桌子、布置餐桌??在我們?nèi)胰说膮f(xié)作下，一頓晚餐終于ok了：大螃蟹、紅燒雞翅、鮮湯圓、剁椒魚頭、炒肉丸、瓜果、蔬菜??真是令人眼花繚亂。我們一家人歡聚一堂，其樂融融，共同慶祝中秋節(jié)。

用過餐之后，毛毛細(xì)雨仍然沒有停，我隱隱約約聽到泰山公園里傳來了敲鑼打鼓的聲音，我跑到窗前，透過窗子我看到泰山公園里燈

火輝煌，那一盞盞路燈猶如一顆顆閃亮的星星鑲嵌在夜幕里，把公園裝點(diǎn)得格外美麗、溫馨。人們呢，揮著紅錦緞?shì)d歌載舞，慶祝中秋節(jié)?？磥碛杲z一點(diǎn)兒也沒有影響他們的興致，個(gè)個(gè)臉上透著歡喜，開心極了！

中秋節(jié)代表著團(tuán)圓和快樂，我想：只要能跟家人團(tuán)聚，就是中秋節(jié)最大的意義，最大的幸福吧！雖然，今晚沒能看到圓圓的月亮，但我相信它一定躲在那雨絲背后，祝福天下每個(gè)人、每個(gè)家庭都能幸福、美滿！

第三篇：中秋節(jié)快樂

《十五夜望月》

唐·王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋將團(tuán)圓演繹，圓月將溫馨渲染，一肩明月思悠悠，兩地月光似水流，金黃色的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向祖國的大地灑下皎潔的月光！

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著 中華民族的文化血脈和思想精華，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。中秋節(jié)作為中華民族的一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，在其形成和演變過程中，逐漸形成了祈求和諧、團(tuán)圓等永恒不變的民族主旋律。在全球化、現(xiàn)代化的浪潮中民族文化傳統(tǒng)經(jīng)受著前所未有的洗禮與考驗(yàn)。中秋節(jié)作為民族文化的重要載體，它的命運(yùn)也受到越來越多人的關(guān)注。中秋節(jié)不是一般假日,它是民族文化情感的凝聚與價(jià)值觀念的體現(xiàn)，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)它的文化價(jià)值與意義,并主動(dòng)進(jìn)行傳承與建設(shè)。

讓我們傳承千年的文化，領(lǐng)略嫦娥與后羿凄美的愛情故事，月下中秋，陪著家人吃上一塊濃濃香甜的月餅，感受節(jié)日里的氣氛，愿祖國花好月圓！

康域科技·智云電科技，共祝大家中秋節(jié)快樂！

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第四篇：中秋節(jié)快樂祝福語

中秋節(jié)快樂祝福語

中秋節(jié)快樂祝福語

1、月是中秋分外明，祝你天天好心情；皓月當(dāng)空灑清輝，美好事兒一堆堆；祝愿佳節(jié)多喜慶，以后天天走好運(yùn)！

2、嗨，嫦娥讓我給你帶個(gè)話，今年中秋給她留點(diǎn)月餅渣，她明年會(huì)給你送個(gè)大金月餅。祝中秋節(jié)快樂！

3、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。中秋快樂，合家團(tuán)圓！

4、網(wǎng)緣！情緣！月圓！中秋夜語寄相思，花好月圓情難圓。帶去問候和思戀，心想事成愿緣圓。

5、去年圓月時(shí)，花燈亮如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后！今年圓月時(shí)，月與燈依舊；不見去年人，淚濕春衫袖。

6、中秋月圓了是祝福的時(shí)候，祝你永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂，只有微笑，天使沒你純潔，花兒沒你燦爛！

7、望明月，起相思；雖然我很是想你，但我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲遗c你在分享同一輪月亮。

8、月很圓，花更香，保重身體要健康；魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有！歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂！

9、中秋月圓圓，月餅甜又甜。平安的餡，幸福的皮，人民幣的盒子，鉑金的繩。交給祝福當(dāng)快遞，附個(gè)名片是團(tuán)圓。

10、懷念系蠶絲，心有千牽掛；秋月天地照，然而亮你笑。與星月伴醉眼，祝愿。

11、在此中秋佳節(jié)來臨之際，愿你心情如秋高氣爽！笑臉如鮮花常開！愿望個(gè)個(gè)如愿！中秋快樂！

12、明月幾時(shí)有，把餅問青天，不知餅中何餡，今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠(yuǎn)處不勝寒。

13、在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你灑脫繽紛的祝福！遠(yuǎn)方的你，中秋節(jié)快樂！

14、舉杯仰天遙祝：月圓人圓花好，事順業(yè)順家興。

15、千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂！

16、我們的距離雖然遠(yuǎn)，但是你永遠(yuǎn)掛在我心中，就如八月十五這一天，希望永遠(yuǎn)記的我，中秋節(jié)快樂。

17、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝吾友中秋佳節(jié)過得開心！

18、聽到～想到～心到，說到～做到～得到，時(shí)間到～我的美好祝福已全部讓你收到。中秋快樂！微笑甜甜！

19、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。

20、我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個(gè)！

21、中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。

22、中天皓月明世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。

23、中秋之夜我在月宮宴請(qǐng)客人，為大家準(zhǔn)備豐盛的晚餐：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團(tuán)圓，油炸快樂糕，真誠溫馨湯，十分開心果，溫暖幸福酒。敬請(qǐng)光臨。

24、祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓，愿您過的每一天都象十五的月亮一樣成功，祝您一切圓滿美好！

25、中天皓月明世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。祝您的事業(yè)更加成功，從本次月園時(shí)開始，好事不斷。

26、月到雙節(jié)分外明，節(jié)日喜氣伴你行。人逢喜事精神爽，人團(tuán)家圓事業(yè)成。節(jié)日愉快身體硬，心想事成您準(zhǔn)贏。

27、春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂！

28、后羿忙射日，嫦娥偷奔月；月老不曾老，自古情難了；中秋月兒掛，心中圓往事；玉兔伴嫦娥，絹帶千古相思！

29、八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你！中秋快樂！

30、月是中秋分外明，我把問候遙相寄；皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓！

31、輕輕的一個(gè)吻，已經(jīng)打動(dòng)我的心，深深的一段情，叫我思念到如今。

32、千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓，祝：中秋節(jié)快樂，萬事如意，心想事成！

第五篇：快樂的中秋節(jié)

《快樂的中秋節(jié)》主題活動(dòng)片斷分析 大班

《快樂的中秋節(jié)》主題活動(dòng)片斷分析

廈門市同安區(qū)興國幼兒園莊秋萍

片斷之一 節(jié)日的街道

教師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。

幼兒：太好了！

（老師帶著幼兒走出幼兒園，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們一路上邊看邊說，高興極了。教師也

積極參與其中，并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。）

幼兒：那幢大樓上飄著兩個(gè)大紅氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。

幼兒：路邊的樹上都纏著彩燈，那些燈可能只有晚上亮。

幼兒：對(duì)，昨天晚上我爸爸媽媽帶我來看過了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看整個(gè)樹像是五顏六色的。

幼兒：整條路的路邊都掛彩燈，一大片的，到了晚上肯定很漂亮。

教師：是啊!節(jié)日的街道有了彩燈的裝飾，顯得更加亮麗多彩。

幼兒：快看！那個(gè)黑板上（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。

幼兒：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。

幼兒：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家中秋節(jié)快樂”，是大同街道辦事處寫的。

教師：你觀察得很仔細(xì)，而且認(rèn)得許多漢字。

（街上的紅布條在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）

幼兒：路上還掛著很多紅布條，還有的寫“XX歡樂”。

幼兒：那寫的是合家歡樂。

教師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語。

（一路上，孩子們說個(gè)不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?；貋硪院?，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級(jí)里。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請(qǐng)爸爸媽媽來

看他們的參觀記錄，并生動(dòng)地向爸爸媽媽講述自己看到的一切。）

片斷之二中秋節(jié)的故事

教師：昨天，有個(gè)能干的小朋友給老師講了中秋節(jié)的歷史，現(xiàn)在請(qǐng)他給小朋友們介紹一下，好嗎？ 幼兒：我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想

念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼兒：書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要

圓，還要明亮呢。

幼兒：中秋那天，人們都盡可能和家人團(tuán)聚。

幼兒：中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，（念兒歌）：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

幼兒（念兒歌）：八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對(duì)著我們笑。

幼兒：古代人和我們一樣，中秋節(jié)都要賞月，還有吃月餅,月餅還要用來拜拜。

幼兒：在我們廈門，中秋節(jié)還有博餅的游戲，在別的地方?jīng)]有這樣的游戲。

幼兒：對(duì)，我也問爸爸了，別的地方?jīng)]有博餅。

??

教師：小朋友們講得真好，老師把你們講得故事用文字記錄下來了，（出示白板紙，紙上記錄著孩子們所講的故事）一會(huì)兒，你們可以把你們講的故事畫下來，再貼在白板紙上，讓這張“中秋節(jié)的故事”更加

完整、漂亮，好嗎？

（幼兒動(dòng)手畫中秋節(jié)的故事）

片斷之三制作月餅

（孩子們都為制作月餅帶來了許多材料，有面粉、雞蛋、白糖，禎禎的奶奶為我們準(zhǔn)備了油，小偉的媽媽還去餅店借來了做月餅的印子。保育員從廚房里把面團(tuán)端進(jìn)教室，孩子們激動(dòng)萬分，不停地圍著老師問著

問題）

幼兒：老師！你手里拿的是什么？

教師：這是面粉加工制成的面團(tuán)。

幼兒：我們要用它來做成月餅嗎？

教師：是的。

幼兒：太棒了！

（一會(huì)兒，廚房的工作人員來為孩子們示范做月餅，并介紹一些制作的基本技能，孩子們看得可認(rèn)真了，眼睛一眨不眨的的。介紹完后，在《爺爺為我打月餅》的歌曲聲中，孩子們就開始動(dòng)手了。）

幼兒（皺著眉頭）：我想在月餅里包個(gè)蛋黃，可一直弄不好。

幼兒（一副小老師的樣子）：你要把面團(tuán)挖個(gè)大一點(diǎn)的洞，再把蛋黃放進(jìn)去，輕輕的包起來。

幼兒：是啊，邊緣的地方一定要捏緊，不然里面的餡會(huì)掉出來。

幼兒：做事情一定要細(xì)心又認(rèn)真，才能做好。

（孩子們熱火朝天的制作著，時(shí)而露出滿意的微笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而埋頭苦干，時(shí)而東找西找，都“忙”極了。幼兒自己制作，教師注意引導(dǎo)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印的技能，激發(fā)幼兒嘗試刻制各中各樣不同形

狀、不同花紋的月餅。）

[評(píng)析]

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具

有教育價(jià)值的。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活，在閩南地區(qū)，中秋前后的賞月、品嘗月餅、博餅活動(dòng)常常持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，而且是家家戶戶都參與的傳統(tǒng)活動(dòng)。教師以此活動(dòng)為切入點(diǎn)，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)??孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂見，生活真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。

2、立足自主性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜

合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找資料、制作月餅到小組博餅，可以看出

孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。

《《快樂的中秋節(jié)》主題活動(dòng)片斷分析 大班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

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