第一篇：七年級(jí)93班學(xué)期末班級(jí)音樂會(huì)策劃方案

七年級(jí)93班學(xué)期末班級(jí)音樂會(huì)策劃方案

一、活動(dòng)目的和意義

為了增強(qiáng)學(xué)生的組織表演意識(shí)和組織表演能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)學(xué)生與老師、學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通與交流，靈活學(xué)期末音樂學(xué)科考試評(píng)價(jià)模式，特組織本次學(xué)期末音樂會(huì)。

二、地點(diǎn)

學(xué)校階梯教室

三、參加人員

學(xué)校校長(zhǎng)：楊澤恩

教導(dǎo)主任：楊家富

93班班主任：邱大輝

音樂老師：劉增杏

93班全班同學(xué)及有條件到場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)

四、活動(dòng)過程

（一）主持人（男生：鄭倫邦，女生：鄭純清）上場(chǎng)宣讀主持詞，宣布音樂會(huì)開始；

（二）學(xué)生按節(jié)目順序表演（節(jié)目形式：歌唱；舞蹈；相聲；小品；詩(shī)歌朗誦；講故事；講笑話；放謎語(yǔ)等等）；

音樂老師按節(jié)目題材和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)給同學(xué)們打分。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出寶貴意見與建議。

（四）主持人宣布音樂會(huì)結(jié)束。

五、活動(dòng)反思與總結(jié)

本次活動(dòng)，我采取學(xué)生自我組織為主與教師指導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行開展，培養(yǎng)了學(xué)生的組織表演意識(shí)與組織表演能力，不但增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的相互了解，還加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)與子女、學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通與聯(lián)系。我請(qǐng)來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)更加了解和支持我們的音樂教育活動(dòng)，并為將來的音樂教育活動(dòng)提供了有力的學(xué)校支持和社會(huì)支持與認(rèn)可。多數(shù)同學(xué)在表演中表現(xiàn)比較優(yōu)秀。不足：由于學(xué)生是初一新生，無論是組織能力還是表演能力都還有所欠缺，部分學(xué)生還出現(xiàn)忘詞、表演不自然等怯場(chǎng)行為。相信在多次鍛煉之后會(huì)有不斷的進(jìn)步。

第二篇：七年級(jí)一班班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)方案

七年級(jí)一班班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了讓學(xué)生有一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的學(xué)習(xí)氛圍，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 七年級(jí)一班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月30日

五、參加人員：

七年級(jí)一班全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

展現(xiàn)學(xué)生健康向上、活潑歡快的精神風(fēng)貌。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。（每個(gè)學(xué)生都要有節(jié)目參加）

演員：七年級(jí)一班學(xué)生 A、節(jié)目形式： ①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦等。

七、班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)的意義

學(xué)生參加班級(jí)音樂會(huì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大，有益于提高學(xué)生的音樂文化素質(zhì)和音樂審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的共處意識(shí)與合作精神，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有不可忽視的重要作用。

一、為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)音樂、表現(xiàn)音樂與創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)。通過班級(jí)音樂會(huì)，使學(xué)生加深鞏固和提高課堂教學(xué)中所學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，讓學(xué)生接觸課堂音樂教學(xué)以外的知識(shí)和技能，以擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，提高他們的音樂技能技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂興趣、才能和特長(zhǎng)。班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以使學(xué)生在一種愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)音樂，能極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好，滿足他們對(duì)音樂藝術(shù)多方面的要求，使他們的音樂才能與特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。

三、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、活動(dòng)能力、交往能力以及集體主義精神。通過班級(jí)音樂會(huì)音樂活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、共處、交流與分享，能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)友愛精神。

四、班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展，加強(qiáng)了師生之間、生生之間的情感交流，形成合作、理解、友好的良好環(huán)境。

為了緩解初中生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，并且激發(fā)學(xué)生熱愛音樂，喜愛音樂的積極性，結(jié)合我校的具體情況，我們音樂組討論決定在初

一、初二年級(jí)開展音樂會(huì)，然后在期末挑選出組織比較好、節(jié)目比較豐富的綜合性音樂會(huì)向?qū)W校教師，或者家長(zhǎng)展示，從而展現(xiàn)初中學(xué)生的青春與活力。

開展班級(jí)音樂會(huì)不但能夠給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

（3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。

（4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。

（5）元旦前在音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示。

第三篇：音樂會(huì)策劃方案

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院

一生有你

——音樂學(xué)院2011級(jí)音樂學(xué)2班2011-2012學(xué)年文藝匯演

音樂學(xué)院2011級(jí)音樂學(xué)2班

2012年4月

為給同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)；為提高同學(xué)們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)；為向?qū)W院匯報(bào)一年來的學(xué)習(xí)成果；為給大家展示一個(gè)優(yōu)秀班集體，特舉辦一場(chǎng)匯報(bào)演出。為此，特制訂本方案。

【晚會(huì)籌備委員會(huì)組成】 顧

問：李勁松（黨總支書記、副院長(zhǎng)）

楊

樺（黨總支副書記）

張艷輝（副院長(zhǎng)）總策劃： 李明遙

委

員：重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院2011級(jí)2班班委

【晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)】

時(shí)間：2012年6月3日19：30—21：00 地點(diǎn)：重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院演奏廳 主題：一生有你

【晚會(huì)籌備日程安排】

前期節(jié)目：4月1日～4月28日 節(jié)目篩選：4月29日 主持人選拔：4月29日 第一次節(jié)目彩排：4月29日 第二次節(jié)目彩排：5月13日 第三次節(jié)目彩排：6月1日 前期宣傳：4月1日～6月1日 會(huì)場(chǎng)布置：6月1日～6月2日

【前期具體組織安排】

一、拉贊助

負(fù) 責(zé) 人：

李明遙

具體任務(wù)：

1、整場(chǎng)晚會(huì)的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會(huì)布置； 2、5月20日贊助收尾工作，贊助資金匯報(bào)表，相關(guān)表冊(cè)總結(jié)交總策劃李明遙。

二、晚會(huì)宣傳

負(fù) 責(zé) 人：

黃敏菊 具體任務(wù)：

1、橫幅、海報(bào)、噴繪、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)制作； 2、5月28日收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊(cè)交總策劃李明遙。

三、道具及服裝準(zhǔn)備

負(fù) 責(zé) 人：

黃嬌 具體任務(wù)：

1、購(gòu)買或者制作各種道具；

2、租借服裝且須根據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作。

四、現(xiàn)場(chǎng)音樂（包括開場(chǎng)DV音樂）制作

負(fù) 責(zé) 人：

段文珺 具體任務(wù)：

1、所有節(jié)目負(fù)責(zé)人所需音樂的剪切；

2、開場(chǎng)DV的制作，須征大家的意見； 3、5月底收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊(cè)交總策劃李明遙。

五、現(xiàn)場(chǎng)禮儀的選拔和培訓(xùn)

負(fù) 責(zé) 人：

王麗潔 具體任務(wù)：

1、聯(lián)系學(xué)院外聯(lián)部組織4人(女生)；

2、禮儀的培訓(xùn)工作；

六、邀請(qǐng)嘉賓 負(fù) 責(zé) 人：

李明遙 具體任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)；

2、邀請(qǐng)各老師以及相關(guān)人員。

七、現(xiàn)場(chǎng)座位安排及現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目單發(fā)放工作

負(fù) 責(zé) 人：

韓冬（68號(hào)）具體任務(wù)：

1、現(xiàn)場(chǎng)座位安排表；

2、于5月23日交李明遙，再轉(zhuǎn)交相關(guān)人員審核

八、節(jié)目準(zhǔn)備工作

負(fù) 責(zé) 人：

各節(jié)目負(fù)責(zé)人 具體任務(wù)：

1、主持人選拔與培訓(xùn)；

2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會(huì)表演節(jié)目；

3、各節(jié)目負(fù)責(zé)人須抓緊一切時(shí)間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺(tái)晚會(huì)搞質(zhì)量的完成共同努力。

九、會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)背景布置

負(fù) 責(zé) 人：

王震、唐丁晚

具體任務(wù)：

1、采納贊助方的意見，做好了舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的布置；

2、會(huì)場(chǎng)布置完畢須聯(lián)系燈光、音響效果負(fù)責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)燈光、音響，確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。

十、晚會(huì)彩排注意事項(xiàng)

1、搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材；

2、借用所需工具工作；

3、舞臺(tái)及燈光安裝調(diào)試工作；

4、音箱設(shè)備調(diào)試工作；

5、測(cè)試晚會(huì)所需伴奏帶；

6、維持秩序工作人員到位；

7、舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位；

8、照相及DV工作人員到位；

9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

（如需要人員調(diào)動(dòng)或者出現(xiàn)特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與晚會(huì)導(dǎo)演組聯(lián)系）

【晚會(huì)期間的具體安排】

一、晚會(huì)導(dǎo)演組組成

總 導(dǎo) 演：陳晶 執(zhí)行導(dǎo)演：李明遙

各部分負(fù)責(zé)人：重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院2011級(jí)2班班委

二、晚會(huì)整體效果（執(zhí)行導(dǎo)演）

負(fù) 責(zé) 人：

李明遙 具體任務(wù)：

1、協(xié)調(diào)整臺(tái)晚會(huì)的各項(xiàng)工作；

2、及時(shí)協(xié)調(diào)各部門處理各種突發(fā)事件；

3、確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。

三、音響燈光效果

負(fù) 責(zé) 人：

譚翔歌

李曉蘇 具體任務(wù)：

1、現(xiàn)場(chǎng)音響師積極配合；

2、負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)燈光照射，確保晚會(huì)質(zhì)量的完成。

四、后場(chǎng)機(jī)動(dòng)組

負(fù) 責(zé) 人：

韓 冬

王震 具體任務(wù)：

1、配合各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人和后場(chǎng)總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具上下舞臺(tái)；

2、演員服裝、化妝品等物品的管理；

3、節(jié)目出場(chǎng)前演員的點(diǎn)到情況。

五、突發(fā)事件處理、保安工作

負(fù) 責(zé) 人：

黃嬌、唐丁晚

具體任務(wù)：

如遇到停電等突發(fā)事件時(shí)，配合維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，立即聯(lián)系場(chǎng)館工作人員第一時(shí)間解決此類事件和問題。

【節(jié)目】

1、開場(chǎng)曲《一生有你》 負(fù)責(zé)人：段文珺

2、歌曲《

》負(fù)責(zé)人：李曉蘇

3、雙人舞《》負(fù)責(zé)人：韓冬、李文琦

4、器樂《

》負(fù)責(zé)人：顏麒

5、男生小合唱《》負(fù)責(zé)人：李鈺龍

6、舞蹈《》負(fù)責(zé)人：湯楠、周科伶

7、器樂《美麗的神話》負(fù)責(zé)人：孟祥梅

8、朗誦《一生有你》負(fù)責(zé)人：李明遙

9、女生小合唱《讓世界充滿愛》負(fù)責(zé)人：劉鈺廷

10、舞蹈《山楂樹之戀》負(fù)責(zé)人：湯楠、周科伶

11、器樂《有你在身邊》負(fù)責(zé)人：李鈺龍.12、小品（三句半）負(fù)責(zé)人：王震

13、友情演出

14、合唱《明天會(huì)更好》負(fù)責(zé)人李明遙

第四篇：七年級(jí)一班班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)

七年級(jí)一班班班級(jí)音樂會(huì)

活動(dòng)主題：我型我炫、我最閃耀。活動(dòng)目的：

活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以科學(xué)合理豐富多彩的活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為關(guān)鍵，普遍提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。班級(jí)活動(dòng)主題是“我型 我炫、我最閃耀”。迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，七年級(jí)一班班班委會(huì)擬定此次班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)。學(xué)生們將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華，讓這個(gè)緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機(jī)，充滿活力，相互團(tuán)結(jié)，相互信任，為了我們的另一個(gè)光輝，為了我們的明天而努力?；顒?dòng)意義：

班級(jí)活動(dòng)主題是“我型 我炫、我最閃耀”，充分體現(xiàn)學(xué)生自主，把舞臺(tái)交給學(xué)生。通過“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)，展示學(xué)生音樂作品等，能提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神，提高協(xié)作、創(chuàng)新、策劃的能力和激勵(lì)的目的，以促進(jìn)教與學(xué)的和諧發(fā)展。

活動(dòng)形式：班級(jí)音樂會(huì)（學(xué)生主持）

活動(dòng)名稱：七年級(jí)（1）班“我型我炫”班級(jí)音樂會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體音樂教室

參加人員： 七年級(jí)（1）班全體同學(xué)、班主任

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月20日 活動(dòng)過程：

（一）籌劃階段

a、節(jié)目組 第一負(fù)責(zé)人：白瓊

第二負(fù)責(zé)人：馬文慧

?負(fù)責(zé)收集節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、演講、樂器等，于10月19日?qǐng)?bào)名結(jié)束。?負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（可以由第一負(fù)責(zé)人指定李婷與第二負(fù)責(zé)人進(jìn)行排練）。?負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選，節(jié)目數(shù)在14個(gè)左右，將節(jié)目單上交至白瓊。

b、娛樂組 第一負(fù)責(zé)人：趙得斌

第二負(fù)責(zé)人：盧耀龍 ?負(fù)責(zé)收集二到三個(gè)娛樂游戲的收集并在10月19之前由班委進(jìn)行審核。

要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是全班學(xué)生都能參加。?負(fù)責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備。在10月19日必須準(zhǔn)備完成。c、人員組

?文藝節(jié)目主持人：白瓊，負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。?娛樂游戲主持人：潘海燕，負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。?裁判：趙得斌，盧耀龍

獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)： 潘多良

音樂負(fù)責(zé)人：王祺亞、陳婷

（二）活動(dòng)進(jìn)行階段

1、二位主持人開場(chǎng)白：

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩 甲：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律

合：七（1）班“我型 我炫、我最閃亮”音樂會(huì)現(xiàn)—在—開—始”，全場(chǎng)一片掌聲，接下來，精彩紛呈的才藝演出就開始

甲:我們就像五顏六色的彩虹，請(qǐng)欣賞歌伴舞《彩虹的約定》。乙：在班級(jí)里，我們都是閃亮的明星，請(qǐng)欣賞舞蹈《閃爍》 甲：腳踩軟軟的沙灘，踏著輕輕的波浪，請(qǐng)欣賞合唱《踏浪》 乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新一代的我們》 甲：表演唱歌曲《小黃鸝》

乙：我們都是炎黃子孫的后代，舞蹈《龍的傳人》 甲：鋼琴四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》

乙：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異國(guó)風(fēng)情，群舞《莎莉瓦》 甲：女聲小組唱《青春舞曲》 乙：健身操《火花》 甲：二胡獨(dú)奏《賽馬》

乙：雨后的天空會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，而我們的舞臺(tái)上卻劃過一道綠光，下面欣賞舞蹈《綠光》

甲：舞蹈《樂在書中尋》

乙：合唱《同一首歌》 表演：全班學(xué)生 甲：快樂的時(shí)光總是短暫的

乙：但今天許多精彩瞬間卻留在我們心底 甲：七年級(jí)（1）班班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束！合：謝謝大家！

2、娛樂游戲穿插在文藝表演活動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行。

3、宣布最佳表演獎(jiǎng)以及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

4、獻(xiàn)給娛樂游戲贏得比賽的前三名的同學(xué)三份禮物。

5、節(jié)目最后同學(xué)們一起歡唱《同一首歌》。

6、二位主持人至閉幕詞?；顒?dòng)反思與總結(jié)：

“班級(jí)音樂會(huì)”是課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的一項(xiàng)活動(dòng)，既是一種學(xué)生自主的綜合藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，又是一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式。在起始單元給學(xué)生自我展示的機(jī)會(huì)，可以給縱向的發(fā)展評(píng)價(jià)一個(gè)新的起點(diǎn)，也有利于發(fā)現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)的積極份子，有利于為以后的音樂課堂營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)、共同參與的學(xué)習(xí)氣氛。

本次活動(dòng)它充分的體現(xiàn)了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念：

1、面向全體學(xué)生，全部教學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生為主體，學(xué)生 對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)的參與放在了重要的位臵。

2、以他們的興趣愛好為動(dòng)力，興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，參與各種音樂活動(dòng)，表達(dá)個(gè)人的情智，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間。

4、重視音樂實(shí)踐，音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的實(shí)踐過程，通過音樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

5、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，在音樂會(huì)中，有很多同學(xué)自己寫歌，自己譜曲，這樣不僅培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂興趣，發(fā)揮他們的音樂想象力也培養(yǎng)了他們創(chuàng)造思維。總之，班級(jí)音樂會(huì)準(zhǔn)備要充分，盡可能讓學(xué)生參與策劃、并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加，能充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛。班級(jí)音樂會(huì)深受孩子們的喜愛，讓老師也大開眼界，成為老師與學(xué)生溝通的橋梁。通過班級(jí)音樂會(huì)或其他活動(dòng)，展示師生音樂作品、音樂小評(píng)論、演出照片、錄音錄像等,達(dá)到相互交流和激勵(lì)的目的，是一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式。既要讓學(xué)生充分展示自己的才華，享受成功的歡樂，又要注重班集體情感氛圍的培養(yǎng)。并引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施的綜合藝術(shù)實(shí)踐過程，要讓學(xué)生感受到音樂課程的新變化和吸引力。

第五篇：七年級(jí)一班班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)方案

七年級(jí)一班班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了讓學(xué)生有一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的學(xué)習(xí)氛圍，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

七年級(jí)一班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月30日

五、參加人員：

七年級(jí)一班全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

展現(xiàn)學(xué)生健康向上、活潑歡快的精神風(fēng)貌。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。（每個(gè)學(xué)生都要有節(jié)目參加）

演員：七年級(jí)一班學(xué)生

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦等。

七、班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)的意義

學(xué)生參加班級(jí)音樂會(huì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大，有益于提高學(xué)生的音樂文化素質(zhì)和音樂審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的共處意識(shí)與合作精神，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有不可忽視的重要作用。

一、為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)音樂、表現(xiàn)音樂與創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)。通過班級(jí)音樂會(huì)，使學(xué)生加深鞏固和提高課堂教學(xué)中所學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，讓學(xué)生接觸課堂音樂教學(xué)以外的知識(shí)和技能，以擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，提高他們的音樂技能技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂興趣、才能和特長(zhǎng)。班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以使學(xué)生在一種愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)音樂，能極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好，滿足他們對(duì)音樂藝術(shù)多方面的要求，使他們的音樂才能與特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。

三、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、活動(dòng)能力、交往能力以及集體主義精神。通過班級(jí)音樂會(huì)音樂活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、共處、交流與分享，能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)友愛精神。

四、班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展，加強(qiáng)了師生之間、生生之間的情感交流，形成合作、理解、友好的良好環(huán)境。