第一篇：劉愛民先進事跡

劉愛民先進事跡

劉愛民同志，男，1971年出生。1995年畢業(yè)于西安交通大學，畢業(yè)后被分配到錦州石化公司熱電廠工作。1998年他被任命為錦州石化公司熱電廠值班主任。2004年煤代油熱電廠成立以后，他被任命為煤電廠機爐車間設備副主任。2007年根據(jù)石化公司整體要求，煤、油兩電廠合并為熱電公司，2010年該同志被任命為熱電公司鍋爐車間主任。

劉愛民工作中努力提高理論學習水平。通過自己的刻苦努力，他完成了大連理工大學MBA碩士研究生的學習任務，并于2010年取得大連理工大學MBA碩士學位證書。工作中他一貫積極肯干，不怕苦不怕累，表現(xiàn)出一個中層干部的優(yōu)良作風，曾多次受到石化公司的表彰。2003年被評為錦州石化公司先進生產(chǎn)者。2004年3月在煤代油熱電廠建設過程中榮立二等功。并于2004年被評為錦州石化公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2005年被評為錦州石化公司先進科技工作者。2006年被評為錦州石化公司先進生產(chǎn)者。2010年被評為石化公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一、新建脫硫裝置開車

熱電公司脫硫裝置籌建于2009年，于2010年開始開工建設，2011年1月4日投產(chǎn)。由于脫硫裝置為石化公司新建裝置，沒有相關(guān)的運行經(jīng)驗可以借鑒。錦州市也只有大唐電廠有一套類似裝置，并且該裝置運行情況也不是特別理想，現(xiàn)場環(huán)境較差，運行周期也很難保證。

通過全國各地區(qū)類似裝置調(diào)研情況來看，絕大部分脫硫裝置都是間斷運行，很難實現(xiàn)長周期平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。針對以上脫硫裝置在全國的實際運行情況，該同志在裝置建設期間就主動放棄個人休息時間，深入現(xiàn)場進行學習及監(jiān)督工程質(zhì)量。對設計中存在的缺陷及時提出并督促施工單位進行及時整改，先后提出整改意見30多項并組織相關(guān)部門落實，為脫硫裝置順利開車提供了有力保證。

同時，劉愛民同志還針對脫硫裝置無實際運行經(jīng)驗的實際情況，組織全體運行人員到相關(guān)運行企業(yè)進行認真學習，并為全體職工準備學習書籍，從理論上提高全體運行人員及管理人員的知識水平。劉愛民同志還注意加強全體人員的現(xiàn)場流程學習，對脫硫裝置44臺轉(zhuǎn)動設備及93臺電動門進行逐一考試。確保所有脫硫裝置參與開車人員對工藝流程做到深入細致了解。

針對施工隊伍無脫硫裝置調(diào)試人員的實際情況，劉愛民同志組織車間管理人員編制出了切實可行的調(diào)試方案，并逐一組織對脫硫裝置各工藝系統(tǒng)進行單機調(diào)試，對出現(xiàn)問題進行及時整改。在他的帶領(lǐng)下，脫落裝置于2011年1月4日一次開車成功，為石化公司通過環(huán)保驗收提供了有力保障。該項工作也受到了石化公司主管領(lǐng)導的好評。

二、煤電廠4#鍋爐擴建

熱電公司煤電廠4#鍋爐擴建工作啟動于2010年，2011年開始進行設備訂貨及施工組織。劉愛民同志在技術(shù)協(xié)議簽訂過程中能夠發(fā)揮自己的技術(shù)特長，針對原有鍋爐裝置運行過程中出現(xiàn)的問題，提出對新建裝置的改造意見，并在技術(shù)協(xié)議簽訂過程中予以落實。在技術(shù)協(xié)

議簽訂過程中，針對鍋爐裝置提出的改造意見就達十六項之多。主要針對鍋爐裝置漏灰問題、磨損問題、澆注料脫落問題、給煤系統(tǒng)泄漏問題、工藝流程優(yōu)化問題等提出了多項切實可行的改造意見。在輸灰系統(tǒng)方案討論過程中，他提出了針對輸灰系統(tǒng)的優(yōu)化設計方案，僅此一項優(yōu)化建議就為新建項目節(jié)約資金百萬元以上。

目前，新建鍋爐裝置已經(jīng)開始進行土建施工。預計2012年下半年新建鍋爐裝置將正式投入生產(chǎn)。劉愛民同志針對以上實際情況積極組織車間管理人員參與新鍋爐擴建項目。對新建鍋爐的管線布置及各層平臺的具體布置及系統(tǒng)流程提出切合運行實際的參考意見，為優(yōu)化設計方案提供了可靠依據(jù)。同時，在項目建設過程中，他能夠按照石化公司的總體要求，嚴格對施工隊伍進行管理，確保了施工隊伍的施工安全及生產(chǎn)裝置的生產(chǎn)運行安全。

三、車間管理工作

2010年5月按照石化公司總體要求，煤油兩電廠鍋爐車間進行整合，該同志被任命為鍋爐車間主任。該車間共有員工105人，油電廠有7臺燃油鍋爐、一套渣油輸送裝置、一套輕油輸送裝置。煤電廠有3臺循環(huán)流化床鍋爐、一套除塵裝置、一套壓縮空氣裝置、一套脫硫裝置。油電廠鍋爐裝置已經(jīng)嚴重老化，其中有3臺鍋爐由于老化已經(jīng)無法正常運行，其中最新的1#爐也是1995年建設的。其它鍋爐的運行時間已經(jīng)超過20年。鍋爐車間整合后，開始對油電廠6#及7#爐進行技術(shù)改造。該同志能夠根據(jù)現(xiàn)場實際情況對鍋爐裝置改造提出切實可行的改造意見并組織車間管理人員對施工質(zhì)量及改造落實情

況進行細致檢查，確保鍋爐裝置改造工程達到預期目的。目前，6#爐改造已經(jīng)完成投入正常生產(chǎn)，7#爐改造目前正在進行中。

煤電廠鍋爐裝置投運于2004年，由于循環(huán)流化床鍋爐的運行特性，煤電廠鍋爐裝置也達到了故障頻繁階段。主要表現(xiàn)為受熱面磨損、澆注料脫落及熱力管路疲勞泄漏等故障。該同志能夠根據(jù)現(xiàn)場實際情況提出有針對性的檢修及運行方案。比如針對屏過管線嚴重彎曲的實際情況，對鍋爐裝置屏過管線進行全部更換；針對熱力管線疲勞泄漏提出控制鍋爐裝置點爐過程中升壓速度的運行方案等。

人員管理方面該同志針對運行裝置較多，運行人員相對較少的實際情況，積極組織員工進行培訓學習，使多數(shù)職工實現(xiàn)了一崗多能的操作技能。目前，煤電廠所有司爐人員都具備了油鍋爐的司爐資格并已取得上崗合格證，并在實際工作中圓滿的完成了生產(chǎn)任務。為緩解鍋爐車間人員緊張的實際情況提供了有力的支持。

劉愛民同志是在生產(chǎn)實踐中成長起來的一名優(yōu)秀管理干部。他愛崗敬業(yè)，具有強烈主人翁意識。他勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代化科技知識。他以身作則，帶出了優(yōu)秀的職工隊伍。他腳踏實地，為公司創(chuàng)造了經(jīng)濟效益和社會效益。

2011-11-30

第二篇：如何做一名好老師劉愛民

如何做一名好老師

劉愛民

“十年樹木，百年樹人”，當踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么，怎樣才能做一名好教師呢？我認為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說： “我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像 “春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的 “示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

第三篇：先進事跡-劉書記

劉兆光同志的先進事跡

我們盤錦鶴鄉(xiāng)酒業(yè)有限公司于2007年實行了企業(yè)改制，由公有制變成了民營企業(yè)。經(jīng)過公司全體黨員大會選舉，上級黨委批準，劉兆光同志擔任公司的黨支部書記。

劉兆光同志1985年參加工作，2001年加入中國共產(chǎn)黨、從參加工作到現(xiàn)在，他不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識，具有較高的思想道德水平。他擔任支部書記以來，圓滿完成了組織和企業(yè)交付的各項工作任務，受到了領(lǐng)導和同志們的一致肯定和好評。

十年來，他帶領(lǐng)支部成員把一個面臨停滯的基層黨組織，由小到大、由弱到強發(fā)展壯大起來。特別是近年來，按照上級黨組織的要求圍繞發(fā)展黨建，進行了比較有成效的創(chuàng)新。特別是在實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)實踐的活動中發(fā)揮了巨大的作用。每逢重大事項他都召開黨內(nèi)民主生活會，積極聽取黨員職工意見。他組織全體黨員職工學習，提出遠學毛豐美、近學于素玲的先進事跡，爭做新時期合格黨員。

他是基層黨組織建設貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。他從加強基層黨組織規(guī)范化建設入手制定和完善了《黨員信息反饋制度》、《黨員一帶一制度》、《評議行政工作制度》等制度，并注重在實踐中不斷補充和完善，使黨員做到有章可循。特別是今年開展“兩學一做”的黨組織活動，號召黨員踴躍參加。學習黨章，學習系列講話，在實際工作中，爭做合格黨員。

他時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，以自己的言行詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性，他本人連續(xù)多年被評為單位先進個人，先進工作者。

一是在思想上始終保持黨員先進性。他政治立場堅定，擁護黨的領(lǐng)導，堅持以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習與具體工作相結(jié)合。在學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，虛心接受同志們的批評和幫助，努力改進和提高自己。牢固樹立起正確的世界觀、人生觀。作為一名有著多年黨齡的同志，他始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨。

二是在工作上始終發(fā)揮黨員先進性。他處處發(fā)揮模范帶頭作用。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作，堅持以企業(yè)發(fā)展為中心，積極維護企業(yè)的良好形象。

1、堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，各項決議，把黨員、職工思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上來。

2、結(jié)合黨組織工作開展活動，保證本單位生產(chǎn)經(jīng)營任務的完成。

3、充分維護好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，調(diào)動職工參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設的積極性。

4、領(lǐng)導和支持工會、共青團工作維護女職工利益，密切黨群關(guān)系。他始終牢記宗旨，關(guān)心群眾，不忘責任，做到了全心工作，真心為民。

5、加強黨支部自身建設，創(chuàng)建學習型支部，維護和保障黨員權(quán)利，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，有效地促進了公司各項工作的開展。

三是在作風上始終保持黨員先進性。他始終對自己高標準、嚴要求，他尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志。他始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，積極弘揚社會主義道德風尚。時時處處嚴格要求自己。堅持做到了清清白白做人，干干凈凈做事。

公司黨支部現(xiàn)有黨員20名，其中具有大專及以上文化程度9人，女黨員5人。由于企業(yè)人員流動性大，退休下崗多。黨支部面臨學習培訓難集中、黨員作用難發(fā)揮、支部工作難開展等諸多問題。面對管理區(qū)域分散的現(xiàn)實情況，他帶領(lǐng)支部成員，利用拓展“黨員責任區(qū)”的作用，對所屬部門劃分為四個責任區(qū)，每個責任區(qū)分別由支委成員牽頭，開展區(qū)域黨組織工作，成為黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾的生動社會實踐。

公司實行黨組織班子成員與企業(yè)管理人員交叉任職制度。他任黨支部書記兼任工會主席、人力資源管理負責人，企業(yè)優(yōu)先錄用黨員應聘者，擴大企業(yè)黨員隊伍，還為企業(yè)吸收先進職工做到了把關(guān)定向。近幾年，大學畢業(yè)生到企業(yè)工作的越來越多。他高度重視企業(yè)大學生黨員的培養(yǎng)工作，注重發(fā)展大學生的黨員及積極分子，將他們培養(yǎng)成為未來的合格黨員，形成組織隊伍的良性發(fā)展。

作為支部書記，他的工作是做好職工的政治思想工作。重點圍繞促進生產(chǎn)經(jīng)營開展活動。以提高職工技能，調(diào)動職工積極性，解決職工的思想問題和實際困難。在日常工作中，他自己是一名普通職工，要求大家做到的，我首先做到做好。關(guān)心群眾生活，為職工辦實事，辦好事。他組織安排組看望生病、住院職工，每逢職工家庭中有紅白喜事，他總是幫助大家忙前忙后。他監(jiān)督企業(yè)管理，保證工資不拖欠，保險應保盡保，勞動保護品福利及時發(fā)放，解決了職工的后顧之憂。為了發(fā)展企業(yè)文化，豐富職工的業(yè)余文化生活，他組織職工開展各種郊游、野炊、球賽、娛樂比賽活動。他帶領(lǐng)大家利用閑置廠地，開荒種菜，基本滿足了職工的午餐菜品，綠色新鮮，為企業(yè)節(jié)省了許多的費用開銷。幾年來，鶴鄉(xiāng)酒業(yè)有限公司曾先后解決安排了一百多名下崗職工和農(nóng)村剩余勞動力的再就業(yè)問題。在幾年來重大自然災害中，積極捐款十萬余元。實行“一對一”黨員職工幫扶工作，幫助家庭困難職工的子女圓了大學夢。積極參與社會慈善事業(yè)，幾年來捐資助老助學共四萬余元。公司是區(qū)紅十字會、慈善總會理事單位，他本人是區(qū)紅十字會，區(qū)慈善總會副會長。

在創(chuàng)建文明城市活動中，他帶領(lǐng)全體黨員職工，積極參加活動，清理雜草雜物，撿拾垃圾，栽花種草，植樹綠化，兩年時間，把一個日漸蕭條的企業(yè)，建成了一個繁花似錦，綠樹成蔭的花園式工廠，為企業(yè)節(jié)約了大量的財力物力。他在公司負責安全、環(huán)保、消防管理工作，公司從組建至今，沒有發(fā)生一例生產(chǎn)責任事故，安全生產(chǎn)運行了10年。公司黨支部也被區(qū)委評為“黨建工作先進單位”。

劉兆光同志他作為一名普通黨員，雖然沒有什么驚天動地的事跡，但他平凡而又普通的每件事，卻處處折射出黨員的先進性。在今后的學習、工作和生活中，嚴于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。

盤錦鶴鄉(xiāng)酒業(yè)公司黨支部

2016.6.20

第四篇：劉瑛先進事跡

劉瑛同志主要先進事跡

劉瑛同志于2010年9月從松坎征費站調(diào)入楚米征費站擔任征費員工作，有較強的責任感，組織紀律強，熱愛祖國，熱愛集體，團結(jié)同志，在工作、學習和社會生活中能起到模范帶頭作用。

劉瑛同志自參加工作以來，一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中能模范遵守各項規(guī)章制度，嚴格履行自己的職責，任勞任怨，切實做到應征不漏，應免不征，熱情、文明地為過往司乘人員服務。

窗口形象需要我們每位員工來塑造。首先注意外在的美是來自第一感覺。當然儀表是重要環(huán)節(jié)，上崗前必須做到裝飾整潔、衣著整齊、儀表端正、精神振作。每當我們身著制服伴著軍事化的英姿站在崗亭之上，儀表端莊、舉止文雅，無疑成了高速公路上一道靚麗的“風景線”形成人文與環(huán)境并存之感，無不讓過往乘客為之羨慕，為此我深感自豪。其次美在臉上。上崗前必須消除一切雜念，做到不帶情緒上崗，時刻以一張真誠而又親切的笑臉迎接過往乘客。只有微笑，才能容易與人溝通，才能打動司乘人員。美在語言，“您好，歡迎光臨，您好，請出示通行卡，謝謝光臨！”雖只是簡短的幾句文明用語，但真正能體現(xiàn)我收費員內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。就是這幾句熱情洋溢的話語打動過多少過往的司乘人員。美在心靈。用一顆真誠的心靈及其優(yōu)質(zhì)的文明服務對每位司乘人員做到，充分了解司乘人員心理，盡量貼近司乘人員，真正與司乘人員形成心靈溝通，實現(xiàn)溝通從心靈開始的服務意識，做到能夠站在不同的立場上進行換位思考?？傊陨蠋追N美真正讓“滿意在貴州，微笑伴您行”的宗旨得到真實的體現(xiàn)。同時在成容同志身上也得到了最好的詮釋。

劉瑛作為一名一線的普通征費員，征費額一直名列我站前茅。在日常的征費工作中嚴格地遵守局、處的各項規(guī)章制度，并認真貫徹執(zhí)行；做到文明征費、熱情服務的工作原則，堅持以身作則、不循私情的工作方針，并積極地參加中心的各種文體活動；在思想素質(zhì)上能很好地領(lǐng)悟上級部門的指示精神，認真學習各項業(yè)務技能，主動的提高自身綜合素質(zhì)，并能積極主動的幫助帶領(lǐng)其他同事完成好各項工作任務，與全站職工團結(jié)互助、融洽相處；特別是在雪凝封路期間，該同志認真堅守崗位，發(fā)揚吃苦耐勞精神，積極主動地給各滯留司乘人員發(fā)放方便食品，并耐心細致地作好解釋工作，安撫好每一位司乘人員，受到了他們的一致好評?？傊韭毠ぴ?011年的征費工作中，盡職盡力，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的實際行動帶領(lǐng)、感染了全站職工，樹立了模范帶頭作用，很好地履行了一名征費員的工作職責。

一代人要有一代作為，一代人要有一代人的犧牲主人翁精神。愛崗敬業(yè)、頑強拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

長期以來，劉瑛同志嚴格以一名征費員的身份要求自己，處處起到模范帶頭作用，熱愛本職工作，關(guān)心、團結(jié)同志，及時、認真完成上級交辦的工作。在廣大征費人員中，樹立了好的榜樣。

2012年2月8日

第五篇：劉校先進事跡

劉

校

長 先

進

事

跡

時空飛溯光流走，回首凝望彈指間。一支粉筆行萬里，三尺講臺灑熱血。塵世浮濁草無色，竊喜校園柳如煙。西鄉(xiāng)桃李花開早，均楚父老常念叨。

——題記

朝陽升起，彩霞滿天。金色的陽光鋪滿七中的校園，園類綠草蔭蔭，書聲瑯瑯，歌聲陣陣。一個清瘦的男子站在學校的大門口，一邊和老師學生打著招呼，一邊不停地撿拾著樹上落下的枝葉。他，就是七中的校長——劉國平同志，中共黨員，現(xiàn)年52歲，卻已在西鄉(xiāng)這片熱土上工作將近十年。翻開他的榮譽檔案，令人稱羨不已，株洲市優(yōu)秀教師、株洲市未成年人成長環(huán)境建設先進個人，醴陵市教育工作先進個人、醴陵市十佳校長。一串串閃光榮譽的背后，是他對教育事業(yè)的不懈追求，對學校的高度負責，對工作的無限熱愛！

一、愛崗敬業(yè)，率先為全校做模范。

幾十年來，劉校長時刻保有著一名黨員的覺悟，堅定地擁護黨和國家的方針政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對工作任勞任怨，認真負責。

一個好校長就是一所好學校。從2009年擔任校長職務以來，要求老師做到的劉校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周第一個到校，星期五下午放學離校。節(jié)假日和寒暑假，劉校長更是心系學校，一心撲在學校的工作上。2015年暑假，因為學校的泥操坪要翻整重修，他長達一個月沒有回家，期間兒媳婦生產(chǎn)發(fā)作在醫(yī)院即將待產(chǎn)，恰逢運輸方送材料，劉校長只是對兒媳婦說了要勇敢點之類的幾句話便立馬趕回了學校。正是他無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表的精神和品質(zhì)讓全體老師產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力。

二、科學管理，加強教師隊伍建設

在學校管理上，劉校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職”。他還擬訂了一系列的管理制度：在教學管理上鼓勵老師們解放思想，嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”。在德育工作管理上他強調(diào)要有鮮明的時代性和符合學生身心特點的實效性，要求教師把每一個學生裝進心中，關(guān)愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。在學校管理上，劉校長做到了以身作則，率先垂范。有一次，劉校長因整宿帶哭鬧的小孫子而上班遲到十分鐘，學校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結(jié)束時，按制度扣了自己六元錢。正是這種嚴于自律的做法，感召著學校的全體師生。

三、甘為孺子牛，服務師生不言怨

劉校長身為一校之長，不但待人處事民主寬厚，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對劉校長的真實寫照。對教師的困難，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，劉校長更是給教師們無微不至的關(guān)懷。有的教師身患重病入住醫(yī)院，劉校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學校教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。

劉校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。哪個學生學習上有疑惑，他總會盡心解決。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助。醴陵七中的學生大多數(shù)是山區(qū)孩子，學校貧困生，留守生居多，不

少孩子因家庭貧困，面臨失學的危險。劉國平校長帶領(lǐng)學校老師利用寒暑假，節(jié)假日，足跡走遍西鄉(xiāng)千家萬戶，給貧困生，留守兒童送去溫暖。8年來，他從自己微薄的工資中，擠出1萬7千余元，用于援助貧困孩子上學，并向社會呼吁，爭取到愛心資金10萬余元。

1301班殷武同學打赤腳上課，劉國平發(fā)現(xiàn)后，馬上放下手頭工作，去給他買上新鞋子；1501班歐陽陽是位殘疾兒童，上七年級，身高卻不到1米，劉國平為讓她融入集體，樹立信心，給她頒發(fā)“最佳文明禮貌獎”??在劉國平的影響下，七中的教師個個慷慨解囊，捐錢捐物，為貧困學生獻出自己的愛心。在劉國平擔任校長幾年來，學校沒有一個孩子因為貧困失去上學的機會。在醴陵均楚鎮(zhèn)，說起醴陵七中，談到劉國平校長，沒有一個家長不豎起大拇指稱贊。

四、家校攜手，加強素質(zhì)教育的落實

為了優(yōu)化育人環(huán)境，落實素質(zhì)教育，劉校長結(jié)合全校學生實際特殊情況，制訂了家長學校制度，組織開展一系列的家校溝通工作，以促學生全面健康成長，真正落實素質(zhì)教育。每一個年級，每一個班級都成立家長委員會，每一位學生必備一個家校聯(lián)系本，力圖家長用實際行動關(guān)愛學生，充分調(diào)動家長的積極性。每年的3、9月是學校的家訪月，通過家訪讓學生及家長與老師縮短心理距離，讓家長們、老師們客觀地去對待學生，為共同教育打下了良好基礎。介于學校留守兒童居多，為給家長節(jié)約資源，每周三下午開放校園網(wǎng)絡，讓在外務工的家長近距離的經(jīng)濟的關(guān)注自己孩子的學習。

五、注重辦實事，努力改善學校條件

劉校長始終秉承做實事，留業(yè)績的做事原則。走在七中校園，能夠找到他的業(yè)績。去年暑假，恰逢西鄉(xiāng)的主干路鋪瀝青，劉校長主動找到施工方，商量修整學校操坪一事，冒著酷暑，來回十多趟，最終施工方答應出料不出力，當時的運輸司機說：“身為西鄉(xiāng)子民，我們這一次真被劉校長這口帶有攸縣腔調(diào)的醴陵話所感動”。一個暑假，當運輸方的材料一到，劉校立馬帶領(lǐng)老師們施工，為了等材料，期間長達半個月沒有回家，每次材料一卸，他總是衣袖捋得高高，大汗淋漓的第一個上。我們都被他這種為校為民的赤誠之心所感動，現(xiàn)在每個傍晚走在新鋪的操坪上散步的西鄉(xiāng)人民無不感謝著劉校長。他真的是在用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是劉校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。劉校長是我們學習的榜樣。一分耕耘，一分收獲。在他的帶領(lǐng)，醴陵七中多次被授予先進集體、平安校園、紅旗單位。這是他對教育事業(yè)的不懈追求，對學校的高度負責，對工作的無限熱愛的成果表現(xiàn)！