第一篇：《西游記》讀后感 王雪蕊

讀了《西游記》，我覺得神通廣大、斬妖除魔的孫悟空，是一個(gè)智勇雙全的猴子，《西游記》讀后感王雪蕊，讀后感《《西游記》讀后感王雪蕊》。唐僧他是一位忠心耿耿的法師，豬八戒他是一頭貪玩的豬。沙悟凈也是一位老實(shí)的水怪。

第二篇：《飛黃騰達(dá)》讀后感 王雪蕊

昨天晚上，我讀了《飛黃騰達(dá)》這篇成語故事，故事講得是韓愈為了勉勵(lì)自己的兒子勤奮讀書，就寫了這樣一個(gè)故事，《飛黃騰達(dá)》讀后感王雪蕊。有兩個(gè)男孩，一個(gè)愛學(xué)習(xí)一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，到了20歲，愛學(xué)習(xí)的就象清水溝一樣干凈，而那個(gè)不愛學(xué)習(xí)的就像污水溝一樣臟，讀后感《《飛黃騰達(dá)》讀后感王雪蕊》。到了30歲，愛學(xué)習(xí)的人好像神馬飛黃飛馳騰躍而上，而另一個(gè)卻像賴蛤蟆一樣在地上爬?？赐赀@篇故事，我下定決心，以后要好好的學(xué)習(xí)，我可不當(dāng)一只拉蛤蟆。

第三篇：感想--王蕊

感想

詞典上說：“榜樣是作為仿效的人?！蹦敲矗駱有枰卸鄠ゴ?？孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，或樂于助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，榜樣就在你我身邊。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺(tái)，為孩子們撐起一片求知的藍(lán)天。

在2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮?！边@是他們的頒獎(jiǎng)詞，也是他們生命的真實(shí)寫照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾！雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念！

小的時(shí)候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講臺(tái)上，打造出一片屬于自己的天地。我現(xiàn)在只是一名學(xué)生，也不知道以后能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，但我會(huì)把這個(gè)的理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅(jiān)定了我的理想，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，不管有多苦，有多累，他們的精神一定?huì)使我堅(jiān)持下去，讓“長(zhǎng)大后，我就成了你”變成現(xiàn)實(shí)。榜樣的力量有多大？那要等未來才知道。

但，榜樣無需偉大，無需感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，可是他們真的感動(dòng)了我。知道嗎？

有一種力量叫感動(dòng)；

有一種精神叫奉獻(xiàn)；

有一種英雄叫榜樣！

第四篇：王蕊 珍惜時(shí)間主題班會(huì)

珍惜時(shí)間主題班會(huì)

王蕊

目標(biāo)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感受初三時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講效求學(xué)習(xí)效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)。并且從交流討論中找到屬于自己的提高時(shí)間利用效率的方法。

課前準(zhǔn)備：

每位同學(xué)準(zhǔn)備一張A4紙，提前收集整理一些有關(guān)珍惜時(shí)間的方法和格言；

時(shí)間: 九年級(jí)9月第一次班會(huì) 形式：游戲、討論交流 步驟：

第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲（15分鐘）

假如現(xiàn)在你手中的A4紙是你初中三年的全部時(shí)光，接下來我們來玩一個(gè)游戲。

請(qǐng)將你手上的A4紙分成34份，每份代表你在初中的一個(gè)月，也就是說你在初中階段一共有34個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。

下面我給大家出幾個(gè)問題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：

第一個(gè)問題：請(qǐng)問你的初中生活過去了幾個(gè)月?過去的時(shí)間是再也回不來了，請(qǐng)將這一部分涂上黑色！

第二個(gè)問題：請(qǐng)問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配? 一般人通常是睡覺8小時(shí)（有人還不止呢！）占了1/3.吃飯、休息、閑聊、發(fā)呆、看電視、玩游戲等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3.所以請(qǐng)將剩下來的按照自己的實(shí)際情況成三份。睡覺的部分涂上紫色，休閑時(shí)間圖上紅色！

第三個(gè)問題：比比看?？纯词种械腁4紙，剩下的空白之處和涂上顏色的面積比一比，并請(qǐng)思考一下哪個(gè)才是真正可以被你利用的？

第四個(gè)問題：請(qǐng)問你現(xiàn)在有何感想？ 第五個(gè)問題：請(qǐng)問你會(huì)如何看待你的未來？

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。

第二環(huán)節(jié)：通過欣賞《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。找四位同學(xué)上臺(tái)表演（2分鐘）

班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!猛然聽到音樂響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩!衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦？ 合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人！教師：同學(xué)們平時(shí)是不是也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時(shí)間就是在你發(fā)呆或者睡覺的時(shí)候不知不覺中溜走。一些不良的小習(xí)慣也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，例如上課老師要講卷子時(shí)候，老師已經(jīng)開始講了，可有的同學(xué)花5分鐘還找不到卷子；英語聽力時(shí)候還沒有看完題目聽力開始了，這樣聽力還怎么提高上去；特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還錯(cuò)過了聽講，多可惜呀；自習(xí)課不知道該干什么，想了時(shí)間分鐘問問別人之后決定寫某項(xiàng)作業(yè)，準(zhǔn)備好還沒開始寫就下課了！事情不是要等到東風(fēng)！來了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來之前你必須先使萬事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來了才要開始準(zhǔn)備做事，那已經(jīng)來不及了。

建議：把所有事情分類：A類（必須完成的）B類（應(yīng)該完成的）C類（自己想做的）

同學(xué)們討論：平時(shí)還有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣，下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：討論交流（10分鐘）

要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的意見，我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。

同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r(shí)間的主人的。同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法：

1、早睡早起，早上不賴床。中午小睡片刻，提高午后讀書效率。

2、上課認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。

3、合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。

4、今天該做的時(shí)間不要留在明天。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。

6、睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。

7、少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。

8、假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

9、晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。

10、候車、塞車的時(shí)間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。

11、學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請(qǐng)教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。

12、每樣?xùn)|西都有固定的位置，不必浪費(fèi)找東西的時(shí)間。

13、可影印的資料就不要抄錄

14、將一些繁雜瑣事積在一起，每一個(gè)月抽出時(shí)間，集中處理。

15、和朋友見面或講電話時(shí)，應(yīng)先決定終止的時(shí)間，長(zhǎng)話短說。

16、效率低落時(shí)，轉(zhuǎn)換氣氛。

17、善用文具、工具，如：螢光筆（區(qū)分課本重點(diǎn)）、錄音機(jī)、錄放影機(jī)、電腦、電子詞典等。

18、做雜事時(shí)可以一面聽廣播或錄音帶，多方搜集資訊。

19、書、報(bào)、雜志做選擇性的閱讀。20、不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。

第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己收集的關(guān)于珍惜時(shí)間的格言（10分鐘）總結(jié)：

數(shù)學(xué)告訴你，每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，人生將會(huì)大不同 公式一：1.013??=37.78 0.993??=0.0255 公式二：1.023??=1377.4 0.983??=0.0006 積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！只比你努力一點(diǎn)點(diǎn)的人，三年后會(huì)將你甩開很遠(yuǎn)！

每天用100元錢去生活，那么你會(huì)怎么過？每天10元呢？加入每天只有1元去維持生活呢？同學(xué)們一定會(huì)對(duì)1元錢精打細(xì)算?，F(xiàn)在，我們要面對(duì)的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時(shí)間，是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒辦法再賺回來的時(shí)間，時(shí)間是世間最公平的事物，不會(huì)因?yàn)槟愕牡《瓒嘟o你一分鐘。試問，我們有沒有對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算過？

管理時(shí)間跟理財(cái)一樣，是不是先規(guī)劃現(xiàn)有的金錢，然后控制花費(fèi)、改善浪費(fèi)；現(xiàn)在你手中的A4紙上的余額還多嗎？時(shí)間像金錢一樣，必須在使用上，列出計(jì)劃、執(zhí)行、控制、改善的方法，進(jìn)一步，在時(shí)間的投資上，把時(shí)間放在未來能力的培養(yǎng)，并檢查這個(gè)時(shí)間花得是否值得，一級(jí)時(shí)間的報(bào)酬有沒有如計(jì)劃中一樣實(shí)現(xiàn)，還是花了時(shí)間，但在所得上毫無成長(zhǎng)。我希望同學(xué)們能訂好自己的計(jì)劃，對(duì)自己的時(shí)間實(shí)行精打細(xì)算，好好珍惜初中僅剩的時(shí)光，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)光，好好珍惜我們年青的時(shí)光!

第五篇：優(yōu)秀班干部王佳蕊事跡材料

優(yōu)秀班干部王佳蕊事跡材料

王佳蕊是香泉鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）班的班長(zhǎng)。樂觀開朗、助人為樂是她的特色；積極進(jìn)取、自尊自信是她的格言。

在父母和鄰居的眼里她是一個(gè)愛親人、愛勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好孩子；在老師的眼里，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤思考、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，她是一個(gè)愛同學(xué)、愛集體、活潑開朗、積極上進(jìn)的好榜樣。

1、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

要做一個(gè)合格的班長(zhǎng)，優(yōu)秀的成績(jī)是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此佳蕊上課專心聽講，勤做筆記，課后及時(shí)溫習(xí)，鞏固，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)老師布置的作業(yè)，都經(jīng)過獨(dú)立思考完成，并做到書寫工整,布局合理。遇到不懂的問題能認(rèn)真思索，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到請(qǐng)教同學(xué)，老師，去追根究底,直到弄懂為止。因此, 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?—4年級(jí)都被校評(píng)為“三好學(xué)生”和“精神文明”學(xué)生。

2、爭(zhēng)做文明人,創(chuàng)建文明班

在管理班級(jí)上佳蕊也有自己的一套方法。她認(rèn)為一個(gè)班干部要想樹立威信，首先要以身作則，用自己的模范行為去影響其她同學(xué)。如她要求其她同學(xué)不遲到，首先她自己從來不遲到；她要求其她同學(xué)每天佩戴好紅領(lǐng)巾，首先她自己也戴好；她要求其她同學(xué)講衛(wèi)生，她自己從來不亂扔瓜果皮，班里哪位同學(xué)有困難，她總是主動(dòng)幫忙??就是這些不顯眼的小事，在無形中影響了其她同學(xué)，使她成了其她同學(xué)的榜樣，從而樹立了她的威信。通過這幾點(diǎn)，同學(xué)們正逐步完善自己，改變自己，努力使自己做得更好。所以班級(jí)正進(jìn)步著，這里面有她的一份汗水。因此大家都夸她是老師的左膀右臂，深受老師及同學(xué)們的一致好評(píng)。

王佳蕊同學(xué)帶頭開展“爭(zhēng)做文明人，創(chuàng)建文明班”的行動(dòng)。學(xué)校要舉行班級(jí)合唱比賽、廣播操比賽，她配合班主任 ,認(rèn)真組織全班同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上。比賽中,優(yōu)美嘹亮的歌聲，整齊的動(dòng)作，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采,贏得了評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),獲得了第一名。在爭(zhēng)創(chuàng)文明行動(dòng)中認(rèn)真參與，積累，又協(xié)同班干，配合班主任，管好班風(fēng)，搞好學(xué)習(xí)。由于成績(jī)顯著，所在的班級(jí)被評(píng)為學(xué)校的“文明班級(jí)”。

3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)

在認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)江佳蕊還積極參加體育活動(dòng)，在學(xué)校的乒乓球隊(duì)中她成為了主力手，也為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

正是因?yàn)樗綍r(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，因此，取得了的一些成績(jī)和很多人的稱贊，感受到了什么是成長(zhǎng)的快樂，但她沒有滿足于這些成績(jī)，她確立了新的、更高的目標(biāo)，并為此不斷努力著。相信她的努力必將換來朗朗晴空！她是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她使鮮艷的紅領(lǐng)巾更加燦爛美麗！辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)，我們相信她的明天一定會(huì)更好！