第一篇：英文求職信個(gè)人說明

英文coverletter在表述了自己申請職位的原因之后一般要針對招聘方的要求或qualification表述自己哪些能力能與之匹配，進(jìn)而勝任這一工作。

這部分是招聘方對coverletter最為關(guān)注的部分，求職者的全部highlight要在這里展現(xiàn)。

如下是能力說明部分可借鑒的一些表述。

◆ During the past then years,my experience has been concentrated in the masonry and plastering products supply industry with a building materials firm.During my six years as General Manager,I took an old line business,which had undergone several years of poor management,and reversed the trend.I upgraded the firm“s image,and customer and vendor relations,which subsequently increased the dollar volume and bottom line profits by 300%.◆ My employment background consists of twelve years at the Deaconess Hospital,where I provide a wide range of administrative,financial,and research support to the Chief Executive Officer.I have a strong aptitude for working with numbers and extensive experience with computer software applications.◆ YOU REQUIRE: I OFFER:

A college degree A Bachelors degree in English from Long Island University

Fluency in Italian and French Fluency in Italian,German,and French

Office experience Experience as a receptionist at a busy accounting firm

Typing skills Accurate typing at 60WpM

Willngness to travel Willingness to travel

◆My work experience and my scholastic endeavors have thoroughly prepared me for employment in a firm that specializes in various segments of law.This fall and past summer,I have been working for a small general practice firm where I am entrusted with a great deal of responsibility.I write appellate briefs,memoranda in corporate,contract,and criminal law,and I draft complaints and answers.I also actively participate in attorney-client conferences by questioning clients and by describing how the law affects the clients” suits.◆I offer extensive knowledge of five computer languages and strong management,sales,and sales support experience.As a Computer Specialist,I was responsible for the management of a center handling the complete line of Honeywell computers and peripherals for home and commercial use.In addition to a B.S.degree in Business Administration,I will receive a certificate in programming this May.◆please note that I am currently completing my senior year at North Dakota University and will receive my B.S.degree with a major in accounting and a concentration in computer programming in May.Throughout school,and during full-time and part-time employment,I have continued to strengthen my focus in these areas.In addition,I have excellent problem-solving skills and feel that,if given the opportunity,I would be an immediate as well as a long-term asset to your firm.◆I am presently a senior in good standing at New York University,due to graduate in May.I am pursuing a Bachelor of Arts degree with a major in Journalism and a minor in both Economics and English literature am proficient in both Wordperfect and Microsoft Word for Windows,and am familiar with both IBM and Apple operating systems.I am presently working as a Research Intern for the Economics Division of Tradewinds publishing in Newark.◆I have six years of experience,two as an apprentice and four as a licensed electrician,handling all kinds of electrical installations,working with electrical contractors,and as a subcontractor.presently I am investigating new opportunities in which to apply my education and experience with a well established company.I am capable of working independently or as a member of a team and feel confident of my ability to provide quality performance in any assignment that I undertake.◆During the past fourteen years,my experience has ranged from senior auditor with Keane & Co.peripherals to my current position as Vice-president/Controller of a $90 million,multi-plant CD-ROM manufacturing operation.I believe that my expertise and entrepreneurial insight can be utilized to the advantage of a growing enterprise with a need for effective and efficient financial management and cost control.◆As you will note,I have fifteen years of educational and media experience.I am proficient in the operation of a wide variety of photographic,video,and audio equipment.I am regularly responsible for processing,duplicating,and setting up slide presentations,as well as synchronized slide and audio presentations.

第二篇：個(gè)人說明

2009——2010第一學(xué)期末個(gè)人小結(jié)

皮慶吉

忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，有得也有失。這學(xué)期本人擔(dān)任高二（5）班與高二（6）班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任高二（6）班的班主任工作?？梢哉f，教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，教育工作一絲不茍?？傮w感受是，教師是辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到班級的好壞乃至整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

一、思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，尤其是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)并嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面。

這學(xué)期本人能積極參加教研室組織的教研活動以及學(xué)校組織的其他方面的研究活動，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持聽課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，積極參加評課。努力備好課，寫好教案。研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材、找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。虛心向同年級組其他老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，認(rèn)真研究學(xué)情，積極準(zhǔn)備教具，研究教學(xué)方法，配以相關(guān)的教學(xué)教育理論，堅(jiān)持上網(wǎng)查資料，善于借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，盡可能的使用多媒體上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)他們的身上的閃光點(diǎn)。表揚(yáng)與批評相結(jié)合。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)相關(guān)課程，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，心理學(xué)方面的知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。積極撰寫教育教學(xué)論文，研究試題，積極參編或主編教輔資料，本學(xué)期主編教輔資料3本，在教學(xué)之余，還積極進(jìn)行課題研究，主持校級課題《高中學(xué)生自主性閱讀研究》。

四、德育工作：

（一）抓常規(guī)，抓落實(shí)，抓養(yǎng)成教育。

要想把學(xué)生的成績搞上去，沒有一個(gè)良好的習(xí)慣，沒有校紀(jì)校規(guī)班約，是根本不現(xiàn)實(shí)的。為此，開學(xué)初，我就根據(jù)學(xué)校及班級的實(shí)際情況，制定一系列的規(guī)章制度，并制度上墻，做到人人明白，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的制度，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范等等，一段時(shí)間下來，學(xué)生在到校、做兩操（跑步）、打掃除、班校各項(xiàng)活動等方面都有了一定的起色，行為習(xí)慣比高一也有了較大的改觀。

（二）遴選班團(tuán)干部，積極營造學(xué)習(xí)氛圍。

班級再小，她也是一個(gè)集體，是集體就得有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，班團(tuán)干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生中的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。為了更好的管理班級，在班團(tuán)干部的遴選上，我也是頗費(fèi)了一番腦筋的。在選擇班團(tuán)干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。實(shí)踐證明我班的班團(tuán)干工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。一學(xué)期下來，師生的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變，學(xué)習(xí)成績也提高了很多，尤其是他們的思想道德方面、做人方面得到了很大的提高。

現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭，在師生的共同營造下，逐漸形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)成績起了相當(dāng)大的作用。

（三）班會課——學(xué)生成長的重要陣地。

每周一次的班會課是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如開展“班容我容，班恥我恥”、“如何面對競爭”、“英雄就在我們身邊”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題班會活動，對弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。

五、取得成績

一個(gè)學(xué)期下來，兩個(gè)班的學(xué)習(xí)成績都有了一定的提高，特別是所帶的6班，班級的面貌有了較大的改變，學(xué)生的精神狀況也有了很大的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了不少。高二（6）班級第九、十、十一月獲文明班級集體稱號。我愛我的祖國板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎。班級獲運(yùn)動會入場式三等獎、等等。

六、收獲和體會

做一個(gè)教師并不難，難的是做一個(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)學(xué)生喜歡的教師，社會認(rèn)可的教師，更難的是一輩子做一個(gè)優(yōu)秀的教師，在教育教學(xué)的崗位上，教師要做出一點(diǎn)成績來，深知是困難的，但作為一個(gè)教師，我一定努力去做。班主任工作可說是多而且雜，但班主任老師應(yīng)真正有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表揚(yáng)，善用巧用表揚(yáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)展他們的個(gè)性與特長，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。

第三篇：個(gè)人說明

王總您好：

我是焦煤寇平均郭菲菲，歲，2010年畢業(yè)于河南工程技術(shù)學(xué)院，9月開始在焦煤方莊礦實(shí)習(xí)半年，2011年3月至今就讀鄭州大學(xué)本科學(xué)歷。2011年4月應(yīng)聘到河南永樂生物工作至今。

本人于2011年結(jié)婚，2012年生育一子，產(chǎn)假結(jié)束后便回單位上班，孩子在永城由婆婆照看。孩子年幼，婆婆由于體弱多病，再照看個(gè)一歲多的幼娃很吃力，一直應(yīng)付不過來，經(jīng)常找鄰居親友幫助攜帶。本人在外地雖然很想念孩子但也不能?；丶?，永樂生物三班三倒，無有空余歇班時(shí)間，本人工作較為兢業(yè)，很少請假，再說工資每月兩千左右，加上愛人工資總共3千多元，每月下來本就結(jié)余無幾，每次回永城來回路費(fèi)就要幾百元，家里也不是多富裕，就是有心也難以盡自己母親職責(zé)。

孩子那么小我做母親的也很想念，但想起時(shí)也只能以淚掩面，懇請王總看是否把我能調(diào)回永城，一來下班后可照看孩子，而來也能幫婆婆做些家務(wù)。

謝謝。

第四篇：個(gè)人說明

個(gè)人詳細(xì)說明

我是xxxx學(xué)院xx班的xxx，我來自xxxx，家住在貧困地區(qū)。我于xxxx年6月份考入xx學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，我已步入了大二的學(xué)習(xí)生活。在過去一年的學(xué)習(xí)和生活中，我收獲了很多。

首先，在思想方面，積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，有正確的政治態(tài)度和強(qiáng)烈的愛國主義精神，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時(shí)刻聽從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認(rèn)真對待每一門專業(yè)課程，嚴(yán)格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間參加課外活動。作為學(xué)習(xí)委員，我能做好自己的本職工作，并配合其他班干的工作，與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上的問題；還積極參加各種課外競賽，如化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院“愛國、愛校、愛家”主題征文競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在社會實(shí)踐方面，積極參加各社團(tuán)活動，我申請了勤工助學(xué)崗位，在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。參加社會活動，讓大學(xué)生活更豐富多彩。

在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系，并積極增進(jìn)與同學(xué)之間的交流。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，有高度的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。我是一個(gè)性格較為內(nèi)向的男生，還不敢大膽地表現(xiàn)自己，并且在交際和管理能力都需要得到提高，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會努力地彌補(bǔ)自己的不足，不斷地鍛煉自己，從而提升自己的能力。

通過一年的努力，我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。我懂得了人要有目標(biāo)，要有計(jì)劃，還要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信：只有付出，才會有收獲！在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗(yàn)人生！

第五篇：個(gè)人說明

個(gè)人說明

我是某某學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生某某某，xx年生，家住xxxx，家庭成員xx人，家庭主要收入來源是xx。

在生活上，和同學(xué)和睦相處，互幫互助，我感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；勤謹(jǐn)節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。在學(xué)校，積極參加學(xué)院、大隊(duì)以及區(qū)隊(duì)組織的各種文化、體育活動，在各種活動中不僅豐富了自己的知識、見識還鍛煉了身體。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，不逃課，不遲到，不早退、認(rèn)真完成老師留下的課后練習(xí)。不懂就問，雖然沒做到“最好”，但卻朝“更好”不斷靠攏，并在區(qū)隊(duì)期末考試中取得好成績。有時(shí)間會到學(xué)校圖書室看書以擴(kuò)寬自己的眼界。另外還在區(qū)隊(duì)上擔(dān)任班長一職，由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀，被學(xué)院團(tuán)支部評為“優(yōu)秀團(tuán)員’、在學(xué)院安排的大運(yùn)會實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了“學(xué)院嘉獎”。在思想上，思想積極健康向上，嚴(yán)格遵守學(xué)院校紀(jì)校規(guī)，不違紀(jì)違規(guī)，服從大隊(duì)以及區(qū)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，做到令行禁止。以學(xué)院“忠誠、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)時(shí)刻鞭策自己。不松懈、不怠慢。

在此，我非常感謝學(xué)院給我這次申請助學(xué)金的機(jī)會，我以后一定會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提高，努力學(xué)習(xí)各科文化知識來豐富自己，提高自身綜合素質(zhì)。將來做個(gè)對社會有用的人。