第一篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可行性研究報告

關(guān)于開辦計算機應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)的可行性報告

第一部分開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的意義

目前，技能教育已經(jīng)成為我們職業(yè)院校教育的首要目標(biāo)。開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我系教師經(jīng)過長時間考察和論證而計劃開設(shè)的一個新的專業(yè)，也是近年來被國家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來，計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會的各行各業(yè)，大到國家行政部門、跨國跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個企事業(yè)單位、學(xué)校、小區(qū)、高層建筑，計算機應(yīng)用無處不在。一方面，互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡(luò)遍布在我們的周圍；另一方面，計算機現(xiàn)在已成為社會各行各業(yè)不可缺少的工具。計算機技術(shù)發(fā)展日新月異，硬件產(chǎn)品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各個行業(yè)部門也面臨越來越多的計算機系統(tǒng)的維護(hù)和管理的問題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)升級等，特別是對非計算機行業(yè)的單位，如果不能及時有效地處理好，將會給單位正常工作帶來影響。如何確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行，并及時趕上新技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為一個比較棘手的問題。

單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計算機公司就有十多萬家，以每單位平均需要專職計算機從業(yè)人員10名計，全省網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的需求量百萬人以上，每年需求量總在5萬人以上，并且呈快速增長勢頭。然而，現(xiàn)有每年相關(guān)的計算機專業(yè)（包括職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)）畢業(yè)生不足3萬人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計算機從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請的計算機公司人員，由此造成的結(jié)果是工作效率低、投資浪費，不僅造成計算機設(shè)備的無效投資、也嚴(yán)重影響了各單位工作質(zhì)量和生產(chǎn)效益。

就全國范圍內(nèi)來看具備高等職業(yè)素質(zhì)的計算機從業(yè)人員也呈現(xiàn)緊張狀態(tài)，現(xiàn)有的大專院校的計算機應(yīng)用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學(xué)體系和培養(yǎng)計劃，“重理論、輕實踐”，急需要引入實踐性強的課程課件和教學(xué)方式。比如我省

著名高校太原理工大學(xué)，計算機系網(wǎng)絡(luò)實驗室設(shè)備還是用來完成簡單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡(luò)軟件實驗，沒有其他必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器設(shè)備等。培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)時不具備較高網(wǎng)絡(luò)從業(yè)的技能。

鑒于此，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會所需，結(jié)合我院職教特點，組建高層次的計算機應(yīng)用實訓(xùn)室，可以使學(xué)生接觸真實的應(yīng)用環(huán)境，例如，可以讓學(xué)生親自搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)，可以對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計的專業(yè)技能培訓(xùn)，從而讓學(xué)生加深對網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的技能。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和實戰(zhàn)能力，并在將來的就業(yè)競爭中具備非常明顯的競爭優(yōu)勢。

同時，開展計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也可以使有志于在計算機應(yīng)用方向發(fā)展的學(xué)生從事軟件技術(shù)工程師、硬件維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等高技術(shù)含量的職業(yè)，就職于各計算機開發(fā)或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護(hù)人員，成績優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計算機及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對于學(xué)生來說都是具有現(xiàn)實意義的。

通過新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計算機應(yīng)用實驗教學(xué)的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計算機應(yīng)用知識和技術(shù)，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計算機應(yīng)用技術(shù)方面的素質(zhì)。正是有這樣的前提，教師才能提高計算機應(yīng)用理論和應(yīng)用方面的教學(xué)水平。同時通過建設(shè)計算機應(yīng)用實驗室，教師可以和一流的計算機應(yīng)用設(shè)備廠商保持密切的技術(shù)上的聯(lián)系，從而及時跟進(jìn)國際上最新最流行的計算機應(yīng)用技術(shù)，提高授課水平。

由此可見，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會所需，結(jié)合我院職教特點，開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，對提高學(xué)校計算機應(yīng)用教學(xué)水平意義重大、對學(xué)校學(xué)生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說明學(xué)生得到社會的認(rèn)可，這樣就會有更多的優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校來。一方面會增加學(xué)校的知名度，另一方面會優(yōu)化進(jìn)入本校的學(xué)生素質(zhì)，反過來又會提高畢業(yè)生在職場中的競爭優(yōu)勢。總之，這兩種力量都會增加學(xué)校的品牌知名度，提升學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會中的形象。這種品牌的提升是學(xué)校的一項無形資產(chǎn)，對學(xué)校的各方面建設(shè)和發(fā)展都有深遠(yuǎn)意義。

第二部分計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)辦學(xué)體系

一、指導(dǎo)思想

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是：根據(jù)社會的需求，以社會調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累大量實際工作經(jīng)驗，使其能夠成為優(yōu)秀的計算機應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

專業(yè)領(lǐng)域名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)

修業(yè)年限：三年

招生對象：高中畢業(yè)生

辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：從事辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、計算機硬件維修、廣告與平面設(shè)計、企業(yè)信息化管理等專業(yè)方向技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)

1.文化基礎(chǔ)知識：具備本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論人文知識等基礎(chǔ)知識；

2.專業(yè)基礎(chǔ)知識：計算機電路基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、微機原理、操作系統(tǒng)、計算機組裝等基礎(chǔ)知識；

3.專業(yè)技術(shù)知識：數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、組網(wǎng)技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計、JAVA語言程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、計算機硬件維修等、SQL Server數(shù)據(jù)庫管理。

4.相關(guān)知識：圖形處理技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、計算機安全方面的基本知識、Internet應(yīng)用、單片機應(yīng)用、多媒體技術(shù)、常用工具軟件等專業(yè)知識；

(二)能力要求

1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達(dá)能力和一定的社會交往能力；

2）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

3）具有運用外語進(jìn)行一定的人際和人機交流能力，初步具有閱讀和翻譯本專業(yè)有關(guān)外文資料的能力；

4）具有計算機硬、軟件的選購、安裝、調(diào)試、維護(hù)與銷售的基本能力；

5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護(hù)的能力；

6）具有網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的能力；

6）具有利用常用多媒體軟件進(jìn)行平面與動畫初步設(shè)計的能力；

7）具有操作常用辦公自動化軟件和維護(hù)常用辦公自動化設(shè)備的技能；

8）具有程序設(shè)計的初步能力；

9）具有計算機軟硬件網(wǎng)絡(luò)營銷及采購的能力。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強的特點，可在制造及信息服務(wù)類企業(yè)從事軟件項目開發(fā)及程序設(shè)計工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事IT設(shè)備管理與維護(hù)，Web組網(wǎng)、開發(fā)與維護(hù)，計算機應(yīng)用、管理、維護(hù)及計算機公司的經(jīng)營、開發(fā)工作。

第三部分、計算機應(yīng)用實訓(xùn)室設(shè)備

通過對市場各計算機廠商如聯(lián)想、IBM、長城等廠商的產(chǎn)品性能價格比、優(yōu)惠銷售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調(diào)查，我們認(rèn)為聯(lián)想的計算機設(shè)備具有較高的性能價格比，最為適合于我院裝備。

聯(lián)想計算機設(shè)備經(jīng)過在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應(yīng)用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對于大中小各類學(xué)校的計算機房解決方案比較科學(xué)合理，配套設(shè)施比較全面，挑選空間較大。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需裝備應(yīng)以100-120臺機器，且分為兩個機房為宜。

具體設(shè)備配置和價格應(yīng)以實際需求結(jié)合市場變化因素待定。

第四部分現(xiàn)有教學(xué)條件保障

一、現(xiàn)有師資條件

我院計算機系目前擁有一批計算機相關(guān)專業(yè)所必備的高、中級教師隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實驗師10余人。我院計算機系成立近二十年，不僅培養(yǎng)、儲備了一批教學(xué)能手，還在實踐當(dāng)中鍛煉出一個既有理論，又能實戰(zhàn)的教師隊伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且還有嫻熟的實踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進(jìn)一步發(fā)展作好了充分的準(zhǔn)備。

二、現(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件

我院擁有全省一流的“語音室”，可以進(jìn)行全體通話、雙人對講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個多媒體教室，10個計算機房（共有設(shè)備500余臺），可以采用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。另外，我系現(xiàn)有多個計算機實驗室，單片機實驗室、組裝與維護(hù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等，設(shè)施完善，功能齊全。配有專門的實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師。計算機系開設(shè)有軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機及外設(shè)維修等專業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計算機應(yīng)用崗位，培養(yǎng)從事計算機軟件設(shè)計、計算機辦公應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、計算機組裝維護(hù)等工作的高、中級專業(yè)技術(shù)人才。

第五部分總結(jié)

綜上所述，開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)既符合國家培養(yǎng)緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時也可以成為提高我系教師理論與實踐教學(xué)水平的一項重要舉措。

請院領(lǐng)導(dǎo)批示。

計算機專業(yè)科

2001年9月12日

第二篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分析

計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科，該專業(yè)應(yīng)用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。[1]

目前中國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎(chǔ)專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術(shù)類交叉的計算機專業(yè)。根據(jù)各專業(yè)開設(shè)課程不同，獲得這些專業(yè)的學(xué)士學(xué)位可以相當(dāng)于計算機等級三級或四級水平。

1． 計算機基礎(chǔ)專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學(xué)生掌握計算機基本理論和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，具有一定的理論基礎(chǔ)，同時又要求學(xué)生具有較強的實際動手能力。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應(yīng)用以及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)等工作。

推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)

2． 與理工科交叉的計算機專業(yè)

與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學(xué)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)等。

1)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計算機科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT 領(lǐng)域，也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

推薦院校：同濟大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、福建師范大學(xué)、寧波大學(xué)、深圳大學(xué)

2)自動化專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學(xué)生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢。

推薦院校：清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、重慶大學(xué)

3)信息與計算科學(xué)專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)、運籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計等各個方面，就業(yè)率高達(dá)95%以上。

推薦院校：清華大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、華南師范大學(xué)

4)通信工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學(xué)生掌握通信基礎(chǔ)理論和基本基礎(chǔ)，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術(shù)，以及電子和計算機技術(shù)，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。

推薦院校：復(fù)旦大學(xué)、北京郵電大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)

5)電子信息工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術(shù)、電子工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的高級IT 人才，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。推薦院校：浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)

3． 與文科藝術(shù)類相交叉的計算機專業(yè)

如果選擇藝術(shù)類院校的上述專業(yè)，應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備：報考人數(shù)眾多而招生人數(shù)有限，中國美術(shù)學(xué)院的報名與錄取比例在2～5%是很正常的事，由此可見競爭之殘酷，門檻之高。

1)計算機美術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：計算機美術(shù)設(shè)計專業(yè)要求學(xué)生掌握美術(shù)設(shè)計和計算機的基礎(chǔ)知識，熟練運用計算機進(jìn)行廣告設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計及電視三維動畫制作等美術(shù)設(shè)計工作。學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部及學(xué)校等從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計及教學(xué)工作和計算機系統(tǒng)日常維護(hù)與管理等工作。

推薦院校：四川美術(shù)學(xué)院、云南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、重慶師范大學(xué)

2)網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)融入我們的生活，深刻地影響和改變著我們的生活方式和交流方式。網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動性等優(yōu)勢，深受人們的歡迎，已經(jīng)成為速度最快、覆蓋面最廣的媒體傳播方式。因此，網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)對廣大青年學(xué)生也是一個不錯的選擇。推薦院校：首都師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院

3)影視動畫設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以從事動畫原畫創(chuàng)作、動畫設(shè)計、廣告設(shè)計、軟件開發(fā)、影視節(jié)目制作等工作，還可以從事傳媒設(shè)計、管理及商務(wù)方向。

推薦院校：北京電影學(xué)院、成都大學(xué)

4)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：本專業(yè)是以美術(shù)造型能力為基礎(chǔ)，以裝飾、建筑等專業(yè)為設(shè)計依據(jù)的創(chuàng)造性專業(yè)學(xué)科，培養(yǎng)能夠獨立從事居住環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的設(shè)計以及其他環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與施工的專門型、應(yīng)用型人才。

推薦院校：浙江工業(yè)大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院

計算機是一門應(yīng)用極為廣泛的科學(xué)，在它應(yīng)用的每一個學(xué)科中都已經(jīng)誕生并繼續(xù)誕生新的學(xué)科和專業(yè)。同時，在計算機的應(yīng)用中又快速產(chǎn)生著新的專業(yè)，像比較時興的電子商務(wù)專業(yè)、信息安全專業(yè)、辦公自動化專業(yè)等都有著良好發(fā)展勢頭和前景。

第三篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；苿恿擞嬎銠C技術(shù)人才市場的發(fā)展；計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。

主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

計算機應(yīng)用有：平面設(shè)計，3D設(shè)計；計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)營銷；IDC類。

第四篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受上機操作、軟件設(shè)計，綜合實踐等能力方面的訓(xùn)練，使學(xué)生具有計算機系統(tǒng)軟、硬件開發(fā)和設(shè)計能力，以培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

主要課程

電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、軟件工程、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、微型機與接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

第五篇：國貿(mào)專業(yè)可行性研究報告

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)可行性研究報告

目前，中國是世界第三貿(mào)易大國，我國高素質(zhì)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才需求量非常大，公司大都招聘本科畢業(yè)或大專畢業(yè)的懂國際貿(mào)易、外貿(mào)英語的學(xué)生，本科畢業(yè)的涉外英語專業(yè)學(xué)生也在一些公司招聘考慮范圍之內(nèi)。

據(jù)復(fù)旦大學(xué)研究生網(wǎng)站公布的資料顯示，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟部門等。就業(yè)前景良好。人民大學(xué)給出的資料也如出一轍：就業(yè)去向近年來除了到銀行、證券、保險、進(jìn)出口公司、民營企業(yè)等金融機構(gòu)、外貿(mào)機構(gòu)和公司企業(yè)外，到國內(nèi)的涉外企業(yè)和跨國公司在中國的分支機構(gòu)的越來越多。綜上資料所述，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較樂觀的。但是，剛剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗時，通常工作也不好挑挑揀揀，不過有1-2年工作經(jīng)驗后，將會比較搶手。

青島北港學(xué)院地處山東省青島市。學(xué)院有10多年的辦學(xué)歷史，在長期的辦學(xué)過程中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和良好的辦學(xué)條件。學(xué)院現(xiàn)有教職工460人，專職教師312人，其中副高級以上職稱97人，研究生以上學(xué)歷占35%，建設(shè)了老中青結(jié)合，理論與技能并重的高素質(zhì)雙師型師資隊伍。學(xué)院每年派遣優(yōu)秀教師赴國內(nèi)外大型企業(yè)掛職鍛煉，以增強教學(xué)的針對性；同時定期邀請各行業(yè)知名企業(yè)家、專家學(xué)者來校講學(xué)，使學(xué)生開闊視野，明確方向。學(xué)校投資2.1億元建設(shè)占地660，總規(guī)劃面積30萬平方米的校區(qū)，其中一期建筑面積10余平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、圖書館、實訓(xùn)中心、國際學(xué)術(shù)交流中心等建筑，滿足學(xué)生需要。目前我院已發(fā)展成為經(jīng)濟、管理、船舶、影視、計算機技術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校，在校生達(dá)4千余人。隨著我國“走出去”戰(zhàn)略的大力實施和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，外貿(mào)出口業(yè)在 暫時的曲折中蓬勃發(fā)展，為適應(yīng)社會對高素質(zhì)外貿(mào)出口行業(yè)的龐大需求，本著服務(wù)社會的原則，決定開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。

一、設(shè)置國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的必要性

1.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

中國的經(jīng)濟是一個開放的經(jīng)濟，國際經(jīng)濟與貿(mào)易是拉動中國經(jīng)濟的發(fā)展的“三駕馬車”之一。根據(jù)WTO近期統(tǒng)計，2008年中國外貿(mào)達(dá)25616億美元排名世界第三、出口額達(dá)14285億美元，世界排名第二；進(jìn)口額達(dá)11331億美元，世界排名第三；順差額達(dá)2955億 美元，世界排名第一。如今，中國國民生活標(biāo)準(zhǔn)的維持極大的依賴于國際貿(mào)易，中國人民銀行行長周小川表示,對外貿(mào)易占中國GDP的比重目前已經(jīng)超過60%。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展 1

以及人們生活水平的提高，國際商務(wù)活動的日益頻繁，國際貿(mào)易行業(yè)也不斷成長壯大日趨成熟，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)如何適應(yīng)市場的各種需求，這是擺在我們而前的一項重大課題。

2.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)滿足我國人才戰(zhàn)略的需要

我國經(jīng)濟正加速向現(xiàn)代化、市場化、國際化方向發(fā)展。在這樣的大背景下，無論是國際競爭、地區(qū)之間的競爭或企業(yè)之間的競爭，都會歸結(jié)到一點——人才的競爭，因此，建立與社會主義市場經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化相適應(yīng)的人才機制是我國人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，隨著中國加入WTO，一些中美、日本等地區(qū)有較多的知名零售業(yè)巨頭進(jìn)入我國，給國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才提供了機會。在銀行、保險、財務(wù)、管理等許多服務(wù)領(lǐng)域，均需大量熟練掌握國際貿(mào)易慣例，能利用網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行全球溝通的人才。

3.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)滿足市場對專業(yè)人才的需要

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟一體化的實現(xiàn)，據(jù)有關(guān)專家保守估計，即使仍按照目前的發(fā)展速度，五年內(nèi)國內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達(dá)到36萬家，是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的兩倍，僅按每家新增企業(yè)需要十位外貿(mào)專才計算就需要180萬人，而根據(jù)國家教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計，我國每年高校經(jīng)濟類畢業(yè)生在13萬人左右，即使13萬人全部從事國際貿(mào)易工作五年內(nèi)也只能培養(yǎng)出65萬名該行業(yè)人才，尚有一百萬人才的大缺口。有業(yè)內(nèi)人士估計，現(xiàn)在全國能熟練運用外語和法律知識與國外客戶洽談業(yè)務(wù)、簽定合同的僅有2000人左右。涉及國際法、國際貿(mào)易法和WTO規(guī)則的律師尤其稀缺。

4.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是提高我院辦學(xué)水平，改革我院人才培養(yǎng)模式，提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。

目前及今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)，我國國際貿(mào)易業(yè)的發(fā)展迫切需要大批既具有流利的英語交際能力，又具有很強實踐技能的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才。我院素以“未畢業(yè)先創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)”為我院最顯著也是最具有優(yōu)勢的辦學(xué)特色，特別注重學(xué)生專業(yè)技能、實際操作技能和綜合能力的培養(yǎng)。我院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)正是為適應(yīng)這種需求而設(shè)立的。

5.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是我院最早設(shè)立的骨干專業(yè)之一，也是我院規(guī)模較大，實力較強的專業(yè)，是我院繼續(xù)完善對在校生的培養(yǎng)，繼續(xù)提高辦學(xué)水平的需要。

我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)試點教育現(xiàn)有在校生有700余人。經(jīng)過數(shù)年來的精心培育，我院學(xué)生已經(jīng)初步具備了社會對該專業(yè)學(xué)生理論素質(zhì)和實踐能力的要求，同時，我們在該專業(yè)的實際教育教學(xué)過程中也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。目前，該專業(yè)任教中青年教學(xué)骨干多為雙師型老師，具備國貿(mào)專業(yè)背景的同時有在大中型企業(yè)從事外貿(mào)出口及相關(guān)業(yè)務(wù)的從業(yè)經(jīng)歷，具有較強的教學(xué)、科研能力。我院申請開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，是為了立足實際，以繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢與特長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、設(shè)置國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的可行性

1.青島市政府有關(guān)發(fā)展國際貿(mào)易的政策、法規(guī)，將為我院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)設(shè)置提供必要的政策保障。

《青島市“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》中提出企業(yè)經(jīng)營管理人才開發(fā)計劃：“依托高校、科研機構(gòu)，建立具有青島特色的企業(yè)家培訓(xùn)基地；實施“優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)工程”，并推出“港口、海洋、旅游”三大特色經(jīng)濟人才開發(fā)計劃，著力引進(jìn)和培養(yǎng)這三大特色經(jīng)濟所需的專業(yè)人才”。

青島的地域特色及港口經(jīng)濟的發(fā)展要求我們培養(yǎng)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)高素質(zhì)人才。開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)符合青島市政府有關(guān)培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營管理人才和與港口經(jīng)濟相關(guān)方面人才（如海運操作，報關(guān)，外貿(mào)出口人才）的政策、法規(guī)，符合經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，能得到政府各部門的大力支持。要實現(xiàn)我省高職教育的可持續(xù)發(fā)展，提升我省高職人才培養(yǎng)工作水平，開展國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是一條切實可行之路。

2.有充足的生源保障和強烈的市場需求，畢業(yè)生市場需求旺盛。

在高等教育大眾化的今天，國家對高職教育的重視將使越來越多的學(xué)生邁入高職院校學(xué)習(xí)。國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展，以及高素質(zhì)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的高收入，吸引著大批學(xué)子投身于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟的發(fā)展和商業(yè)意識得增強讓很多家長及學(xué)生盼望著能讓子女修習(xí)本專業(yè)。我院提出的技能+學(xué)歷教育，獲得了廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可和好評。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)正好滿足了這部分學(xué)生和家長的需求。青島沿海開放，經(jīng)貿(mào)發(fā)達(dá)，商業(yè)云集的地理條件和經(jīng)濟發(fā)展壞境為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的空間。學(xué)院已與青島造船廠、青島海爾集團、海信集團等四百多家國內(nèi)大型企業(yè)建立了長期人才輸送關(guān)系，每年可提供數(shù)千個就業(yè)崗位。我院本專業(yè)畢業(yè)的人才，技能高、就業(yè)競爭力強、收入高，這些優(yōu)厚的教育投資回報吸引著越來越多的家長送子女到這一個專業(yè)來學(xué)習(xí)。因而國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，由于其專業(yè)優(yōu)勢和特色明顯，有十分充足的生源。

3.青島北港職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所有著深厚歷史積淀的高職院校。

在長期的辦學(xué)歷程中學(xué)院秉承以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求發(fā)展，以特色樹品牌的宗旨，與數(shù)十家企業(yè)開展了長期的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生向來以綜合素質(zhì)高而著稱，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)90%以上。目前學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，校園而積達(dá)660畝，各種實訓(xùn)室4個，校外實習(xí)基地幾十個個。學(xué)院強調(diào)教育現(xiàn)代化的運用模式，重在實際工作能力的培養(yǎng)。

其教學(xué)設(shè)施及條件符合國家的辦學(xué)要求。學(xué)院本著深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高辦學(xué)水的原則，將努力辦好國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已經(jīng)積累了著豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。這一項目將極大地促進(jìn)我院人才培養(yǎng)工作水平的提高，從而為同類高職院校的進(jìn)一步發(fā)展提供示范作用。

4.我院已積累了豐富的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗。

我院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是適應(yīng)我國經(jīng)濟社會的發(fā)展需要而建立的，近年來通過苦練內(nèi)功，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生越來越多，畢業(yè)生供不應(yīng)求。在辦學(xué)的過程中，我們聘請了專家學(xué)者擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會委員，對專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行修改和審定，從而使我們的教學(xué)計劃更貼近實際。我們積極組織產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，從知名院校、企業(yè)單位聘請了一批富有實踐經(jīng)驗的一線人員來我院上課、講學(xué)，組織學(xué)生到與我院簽有就業(yè)協(xié)議的外貌單位實習(xí)。我們用這種請進(jìn)來走出去方式，不斷加強學(xué)生的實踐技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們十分注重師資隊伍的建設(shè)，通過引進(jìn)與培訓(xùn)的方式，不斷改善教師隊伍的結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍的素質(zhì)。目前，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)已經(jīng)建立起一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專兼職教師隊伍。完全能勝任統(tǒng)招辦學(xué)的需要。

三、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的籌建措施

我國對外經(jīng)濟貿(mào)易行業(yè)已不再是改革開放初期的低水平運行狀態(tài)，如今對人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業(yè)知識，而且要有一定年限的實物操作經(jīng)驗，同時必須持有國家頒發(fā)的資格證書、就業(yè)資格證書是最重要的崗位敲門磚，懂得國內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)經(jīng)驗豐富是獲得高薪的關(guān)鍵。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的籌建措施主要有以下幾個：

1.根據(jù)市場需求，合理設(shè)置課程。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置不是課程的一個簡單堆積，課程如何適應(yīng)市場的需要？我們開展了大量的調(diào)研工作，綜合分析了該行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及市場對該專業(yè)畢業(yè)生的具體能力要求，制定了合理的課程設(shè)置。

2.增大學(xué)生的實踐實習(xí)力度。

在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中的應(yīng)用。畢竟，現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是一個應(yīng)用性很強的專業(yè)，實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中很重要的一個部分。目前，學(xué)校普遍采用的實踐教學(xué)方式是模擬實驗，同時與一些大企業(yè)合作建立了校外實習(xí)就業(yè)基地，增大學(xué)生的實踐實習(xí)力度。

3.充分儲備師資力量

近年來為開設(shè)國際貿(mào)易專業(yè)充分儲備了師資力量，經(jīng)過嚴(yán)格的考察和篩選，培養(yǎng)和引進(jìn)

了一批理論知識扎實、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，他們將成為教學(xué)科研上的骨干力量。

以上籌建措施已取得良好的效果。當(dāng)然，今后我們要繼續(xù)加大專業(yè)建設(shè)投入力度，挖掘教學(xué)潛力，促進(jìn)教研教改，踏踏實實地做好專業(yè)的各項基礎(chǔ)建設(shè)工作，積極而又穩(wěn)妥地開設(shè)新的專業(yè)方向，為社會輸送合格的專業(yè)人才