第一篇：愛國(guó)電影觀后感作文：《驚心動(dòng)魄》觀后感

愛國(guó)電影觀后感作文：《驚心動(dòng)魄》觀后感

愛國(guó)電影觀后感作文：《驚心動(dòng)魄》觀后感

今天，看了《驚心動(dòng)魄》這部影片，其情節(jié)也確實(shí)讓我驚心動(dòng)魄，如影片中描述的狂風(fēng)暴雨的夜晚，鐵路大橋旁邊的一側(cè)出現(xiàn)山體滑坡，鐵路被阻斷。而這時(shí)，火車風(fēng)馳電掣般地疾駛而來(lái)，50米，30米?眼看就要車毀人亡了，列車緊急剎車，終于停下來(lái)了?？删驮谶@時(shí)，有可能被傳染SARS的旅客卻更加地慌亂了，有的拿起行李跳車；有的奪路而逃；還有的?但驚心動(dòng)魄之余，更多的是一種內(nèi)心的感動(dòng)。

女軍醫(yī)楊萍的媽媽為搶救非典病人而第一個(gè)倒下。這時(shí)，她最需要的是親人的照顧、女兒的關(guān)心?？僧?dāng)上級(jí)命令楊萍?xì)w隊(duì)時(shí)，楊萍流著淚：“媽媽，對(duì)不起！”她狠心地離開了病危的母親奔赴救援前線。連她媽媽給她的“戰(zhàn)友，請(qǐng)繞開我倒下的雷區(qū)”的囑咐也不顧了。想想，這需要多大的勇氣啊！這需要多大的決心啊！這難道還不令人感動(dòng)嗎？

由此，我想到了我的媽媽，她長(zhǎng)年在外打工，掙錢供我上學(xué)，供我吃穿，讓我過(guò)著幸福而快樂(lè)的生活，我還有什么不滿足的呢？還有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢？它讓我明白了無(wú)論什么時(shí)候，媽媽始終想著的是自己的孩子。

影片還描寫了一群偉大的解放軍，他們一聽到有任務(wù)，一個(gè)個(gè)都不假思索、挺身而出，立即奔赴最需要他們的地方。其中一位解放軍說(shuō)得真好：“有任務(wù)，軍人有任務(wù)就精神。”多么樸實(shí)的語(yǔ)言??！而這些英勇的解放軍，他們無(wú)論職務(wù)的高低、軍銜的大小，都齊刷刷地站在列車長(zhǎng)的面前聽從調(diào)遣。看到這個(gè)場(chǎng)面，我的內(nèi)心異常激動(dòng)。這就是我們的解放軍叔叔！這就是我們的鋼鐵長(zhǎng)城！如果是我，我能像他們這樣嗎？能像他們這樣義無(wú)反顧嗎？平時(shí)老師叫我負(fù)責(zé)班里的一些工作，我都應(yīng)付了事，認(rèn)為只要我自己的學(xué)習(xí)好就行了，又何必管別人呢？又何必得罪同學(xué)呢？是他們，是這些無(wú)私的人們，讓我明白了什么是責(zé)任。從今天起，我要做一個(gè)負(fù)責(zé)的班干部，不僅是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的負(fù)責(zé)，更是對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)同學(xué)能認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)同學(xué)都能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。

感動(dòng)之余，我告誡自己，要牢牢地把握今天，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：愛國(guó)電影觀后感作文

為了新中國(guó)，前進(jìn) ——《黨的女兒》觀后感

****小學(xué) 五（1）班 *** 指導(dǎo)老師：***

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬(wàn)兒女，圓明園的火光，列強(qiáng)的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)都閃耀著愛國(guó)主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。

影片講述了一個(gè)感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國(guó)主義壯歌。

影片中的一個(gè)鏡頭時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報(bào)匯報(bào)給游擊隊(duì)，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說(shuō)出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說(shuō)，因?yàn)樵谒男闹校锩睦娓哂谝磺?，她周身每個(gè)細(xì)胞都浸透了這種精神。

她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。她的身影一下子變得那么高大。

此時(shí)的我已是熱淚盈眶，這種感受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

是啊，愛國(guó)主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁(yè)，我們的祖國(guó)開始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動(dòng)派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。

沒(méi)有烈士們，就沒(méi)有我們的今天，他們的壯舉激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個(gè)今天的中國(guó)人所驕傲的。當(dāng)然，作為炎黃了孫，我們?cè)诶^承發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時(shí)候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時(shí)代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。

新世紀(jì)的少年應(yīng)如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬(wàn)掌握科學(xué)文化知識(shí)的人才報(bào)效祖國(guó)。因此，我必須先立足當(dāng)前，展望未來(lái)，把強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情化為實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中華民族的崇高的愛國(guó)主義傳統(tǒng)吧！用我們的雙肩擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重任吧！

弱國(guó)無(wú)外交

——《我的1919》觀后感

影片《我的1919》是以1919年一戰(zhàn)剛結(jié)束在法國(guó)召開凡爾賽會(huì)議為背景來(lái)講述中國(guó)駐美公使，亦巴黎和會(huì)中國(guó)代表團(tuán)全權(quán)代表之一顧維鈞在會(huì)議上與法、英、美、日各國(guó)斡旋，中去中國(guó)主權(quán)而卻最終外交失敗的歷史故事。影片詳細(xì)地描述了那段歷史和那次中國(guó)人民不會(huì)忘記的失敗外交的經(jīng)過(guò)，讓我對(duì)那段歷史多了更加深入的了解。而相對(duì)于從教科書的簡(jiǎn)單敘述中獲取的知識(shí)，影片更是為我提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)歷史，對(duì)待歷史人物的視角。

顧維鈞，影片的主人公，年輕，一表人才，他的身上，似乎擁有了一切優(yōu)秀的品質(zhì)，而他所作的種種，也足以證明他是一個(gè)無(wú)可指責(zé)的愛國(guó)青年。為了爭(zhēng)取中國(guó)在巴黎和會(huì)上的五個(gè)席位，他和陸征祥總長(zhǎng)前去拜訪法國(guó)總統(tǒng)克里孟梭，表現(xiàn)得不卑不亢，深受克里孟梭賞識(shí)；美國(guó)充當(dāng)“和事佬”，希望中日能友好協(xié)商解決山東問(wèn)題，當(dāng)日本貌似公正友好地表示不會(huì)攫取山東的主權(quán)而只是擁有在山東行使經(jīng)濟(jì)特權(quán)時(shí)，他毫不客氣地諷刺日本是撿個(gè)錢包把錢拿走還給主人一個(gè)空錢包，憤然離席；在面對(duì)個(gè)大國(guó)的刁難時(shí)（要求中國(guó)代表團(tuán)在下午三點(diǎn)前闡述自己在山東問(wèn)題上的觀點(diǎn)，二他們接到通知時(shí)已是將近兩點(diǎn)），他頂住國(guó)內(nèi)政府的壓力，發(fā)表了激情洋溢的演說(shuō)，斬釘截鐵的指出：“中國(guó)不能失去山東，就如西方不能失去耶路撒冷。”語(yǔ)出驚人，獲得全場(chǎng)一致的掌聲。

只是，正是應(yīng)驗(yàn)了那句話，“弱國(guó)無(wú)外交”，他的努力一次又一次地付諸東流，舉辦國(guó)法國(guó)權(quán)衡各種利益，最終仍只給予了中國(guó)兩個(gè)席位，而山東問(wèn)題，英法美三國(guó)左右權(quán)衡，最后仍然決定犧牲掉中國(guó)來(lái)獲取自身的利益，將山東轉(zhuǎn)讓給日本。這所有的一切，早已不是一個(gè)外交家所能左右的結(jié)果，盡管直到最后陸征祥總長(zhǎng)都灰心喪氣絕望的時(shí)候，他還相信“我們還有機(jī)會(huì)在爭(zhēng)取”，只是局勢(shì)，早已不是他顧維鈞一個(gè)人便能力挽狂瀾的，無(wú)論他再出色，再如何才華橫溢，因?yàn)樗谋澈笫且粋€(gè)軟弱無(wú)能的政府。

外交失敗，代表團(tuán)成員成了眾矢之的，更有甚者，說(shuō)在法國(guó)的中國(guó)留學(xué)生愿意以三個(gè)人頭來(lái)?yè)Q代表團(tuán)成員的一個(gè)人頭，之前的擔(dān)憂“如履薄冰，稍有不慎就可能成為中華民族的罪人”似乎正在成為現(xiàn)實(shí)。國(guó)內(nèi)政府叫他們簽字——他們倒像成了賣國(guó)賊。

與顧維鈞相對(duì)應(yīng)的另一個(gè)人，他的好朋友肖克儉，是個(gè)不折不扣的愛國(guó)主義者，領(lǐng)導(dǎo)工人有幸罷工，為爭(zhēng)取山東權(quán)利為廢除“二十一條”領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)的華人華僑和留學(xué)生游行示威，最終視死如歸，在凡爾賽廣場(chǎng)自焚，以死來(lái)抗議《巴黎和約》的簽訂，他把自己的滿腔熱血獻(xiàn)給了深愛的祖國(guó)，相對(duì)于顧維鈞，他的愛國(guó)是激烈而直白的，引起無(wú)數(shù)愛國(guó)者的共鳴。

似乎肖克儉這個(gè)人物的出現(xiàn)就是為了與顧維鈞相對(duì)照的，肖克儉的激烈而直白的愛國(guó)容易被人們所兒呢和贊同，但是誰(shuí)又能說(shuō)顧維鈞不是同樣愛國(guó)的呢？他在和會(huì)的最后，拒絕和約簽字，在未接到國(guó)內(nèi)政府關(guān)于任何拒絕簽字的通知的前提下，僅僅從這里，便可知道他對(duì)自己祖國(guó)的感情，他與肖克儉不同的只是，他在運(yùn)用自己的方式與手段來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)熱情，其實(shí)是殊途同歸。

爭(zhēng)做四有青年 ——《小兵張嘎》觀后感

愛國(guó)是一件很偉大的事情。

我看過(guò)一些愛國(guó)的影片，如“小兵張嘎”、“英雄虎膽”、“戰(zhàn)上海”、“建國(guó)大業(yè)”、“地道戰(zhàn)”等等。其中，我最喜歡“小兵張嘎”。嘎子的任務(wù)主要是對(duì)付日本鬼子，他與敵人周旋，敵人想要抓住他。他的處境是多么地危險(xiǎn)?？墒?，張嘎卻沒(méi)有退縮。

“小兵張嘎”是一部非常經(jīng)典的愛國(guó)主義影片。嘎子的勇敢與智慧，值得我們當(dāng)今每一個(gè)小學(xué)生去學(xué)習(xí)。他是一個(gè)愛國(guó)少年，對(duì)敵人他橫眉冷對(duì)，毫不膽怯。

日本鬼子十分害怕張嘎。聽到他的名字，都聞風(fēng)喪膽，不敢與他正面相對(duì)，落荒而逃?？梢姡伦拥膮柡?。

嘎子給我們中國(guó)廣大的小學(xué)生樹立了榜樣。讓我們?cè)跉v史面前挽回了顏面，讓我們中國(guó)人重新抬頭做人。嘎子是一個(gè)十四五歲的孩子，他有如此深厚愛國(guó)情感，是一個(gè)多么崇高的人。更何況我們十四億的廣大民眾。

我們要永遠(yuǎn)記住這樣一個(gè)愛國(guó)英雄——張噶！嘎子是一個(gè)頂天立地的男子漢。我們小朋友，要繼承和發(fā)揚(yáng)嘎子的這種強(qiáng)烈、崇高的愛國(guó)主義精神。

我們要學(xué)習(xí)張噶的精神，要熱愛我們偉大的祖國(guó)，爭(zhēng)做四有青年，為國(guó)爭(zhēng)光，完成建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)！

第三篇：愛國(guó)電影觀后感

愛國(guó)電影觀后感

209班何欣頤 19號(hào)

南京南京，讓我心情沉重，它所講述的是我們熟悉的南京大屠殺歷史慘劇。在我們以往的記憶中，南京大屠殺是日本士兵殘暴的地迫害我們中華兒女的鐵證，他們攻陷中國(guó)的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、強(qiáng)奸等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，罪行令人發(fā)指，熟知這一歷史史實(shí)的每一個(gè)中國(guó)人民莫不是對(duì)日本人恨不得剝其皮，飲其血，啃其骨，而在《南京南京》中又讓我們重溫了這個(gè)讓中華兒女心痛的歷史。

在《南京南京》中，以侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國(guó)的南京之后為開幕，殘兵逃竄，視野中滿是殘肢斷骸，到處都是同胞的頭顱，內(nèi)臟，裸露的尸體等等，其實(shí)慘劇早已發(fā)生，影片用這樣的一幕幕無(wú)聲地控訴著殘暴的日本鬼。之所以為鬼，因?yàn)樗麄冊(cè)缫咽チ肆贾?，已?jīng)化身為無(wú)惡不作的惡魔。在影片中有幾個(gè)地方讓我內(nèi)產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。

其一，那些留下艱苦抗戰(zhàn)的士兵，在一部分士兵逃竄了之后，仍有一部分鐵血男兒留下來(lái)繼續(xù)抗戰(zhàn)，他們?cè)谌肆ξ锪O度匱乏的情況下，想盡一切辦法與日軍抗?fàn)?，不斷地從?zhàn)地收羅子彈炮彈，可是，最終仍是因?yàn)楣巡粩潮?，被俘，千萬(wàn)戰(zhàn)俘被日軍有組織計(jì)劃地屠殺在江邊。憤怒、失望和羞恥讓這個(gè)戰(zhàn)士無(wú)話可說(shuō)，他不愿坐著死去，選擇沉默又勇敢地走向那無(wú)可奈何的歸宿，軍人最后的尊嚴(yán)只能靠那幾句日本人聽不懂的口號(hào)來(lái)硬硬撐起。他們也是人，也會(huì)害怕死亡，但戰(zhàn)士的使命讓他們不能放棄，就算是垂死掙扎也未想過(guò)放棄。不論結(jié)果，他們的精神讓我敬仰。

其二，便是日軍小隊(duì)進(jìn)教堂這一幕，當(dāng)日軍小隊(duì)哆哆嗦嗦地推開大門，對(duì)日寇的生疏和恐懼象倒下的多米諾骨牌一樣在教堂的人群中彌漫，從老者到殘兵，從青壯到幼兒，都對(duì)著七八個(gè)小日本鬼子舉起了雙手。城破之際，民眾尊嚴(yán)蕩然無(wú)存，只求莫死。然而，從日軍的表現(xiàn)出我們可以看出來(lái)，其實(shí)他們比誰(shuí)都害怕，他們只能慌張地請(qǐng)求支援。后面又牽扯到了一個(gè)日本兵角川，在影片中他是唯一在良知的日本士兵，因?yàn)榭謶趾驼`解而殺人會(huì)向死者道歉，會(huì)在見證日本人的暴行是會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)痛苦，不管這樣的日本兵是否存在，但在這里這樣的一個(gè)形象更是強(qiáng)烈地控訴了其他日本兵的殘暴，冷血。

其三，日軍在南京奸淫婦女的段落，及日本提出要貝拉安全區(qū)提供100名女性做日本兵的安慰婦。在面對(duì)日本非人的條件，無(wú)法抗擊的群眾，忍受著無(wú)法言寓的痛，更加讓我心疼的是那些自愿站出來(lái)的女性，她們是克制了多大的恐懼才有勇氣站出來(lái)，為了能讓更多的生命生存下來(lái)。最后，我還想提一下其中的汗奸上海男人唐先生，前面他為了家人背叛了人民，背叛之后仍是失去了女兒，妹妹，他唯有能保住的就是妻子和妻子肚子里的孩子，結(jié)果他放棄了跟拉貝先生走，也因此，他獲得了尊嚴(yán)最后臨死的時(shí)候拒絕蒙住眼睛，直視死亡。

南京南京給了我太多的觸動(dòng)，讓我在大腦深處狠狠地記下，南京大屠殺的血與淚。

第四篇：愛國(guó)電影觀后感

小學(xué)生愛國(guó)主義電影觀后感：《小兵張嘎》觀后感

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登?！睘楹握f(shuō)無(wú)難事呢?因?yàn)樽隽?，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

愛國(guó)主義電影觀后感：《地道戰(zhàn)》觀后感

今天，我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對(duì)抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式----地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來(lái)防備，敵人沒(méi)有得逞，他們既怕又恨，但又對(duì)我們沒(méi)辦法。在地道里作戰(zhàn)時(shí)，民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶利用人群來(lái)傳播消息，使隊(duì)長(zhǎng)的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時(shí)，我一直在想，為什么古代的中國(guó)人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國(guó)人卻如此地脆弱無(wú)能，就拿諾貝樂(lè)獎(jiǎng)這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，在外國(guó)已經(jīng)有很多人得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，但我們中國(guó)卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國(guó)人并不比別人笨，為什么會(huì)這樣?告訴你吧，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不懂得合作，只懂得為自己爭(zhēng)權(quán)謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭(zhēng)取權(quán)謀利了，你倒不如把爭(zhēng)取謀利的時(shí)間來(lái)為國(guó)家作奉獻(xiàn)，這樣也許對(duì)你會(huì)更好。

同時(shí)，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望，長(zhǎng)大為國(guó)家做奉獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛和平!

愛國(guó)主義電影觀后感：觀《地道戰(zhàn)》有感

自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。

地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國(guó)，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國(guó)，但是，高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我覺得冀中人民很聰明，會(huì)用各種手段去對(duì)付他們，讓他們死無(wú)葬身之地，冀中人發(fā)會(huì)想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿藗儾幌氪蛘?，他們想有一個(gè)溫馨的家，過(guò)著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。

愛國(guó)主義電影觀后感 ：觀《舉起手來(lái)》有感

故事生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)大山溝里，講述了一群正義的中國(guó)人民與外賊抵抗，剿滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無(wú)畏的精神所感動(dòng)。我陷入了沉思：

這部電影以幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作向我們呈現(xiàn)了一的歷史史實(shí)。翻開中華民族的史冊(cè)，從各種不平等條約的簽訂，到八國(guó)聯(lián)軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國(guó)這片土地??一百年來(lái)，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子??侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，多少無(wú)辜的中國(guó)人被屠殺，被蹂躪，直至日本到現(xiàn)在還不承認(rèn)南京大屠殺的史實(shí)。為什么?因?yàn)橹袊?guó)清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，政府的軟弱無(wú)能，自不量力，更是因?yàn)橹袊?guó)的落后，貧窮才處處受人欺壓?！奥浜缶鸵ご??！敝袊?guó)歷史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?

為了使我們的祖國(guó)不再受欺侮，為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)中那些血腥的事件，為了使南京大屠殺的悲劇不再上演，我們就必須振興祖國(guó)，是祖國(guó)更加強(qiáng)大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”我們這一代的青少年是新世紀(jì)的曙光，是建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的希望，我們的努力奮斗，關(guān)系著祖國(guó)的振興;我們的刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)系著祖國(guó)的富強(qiáng)!

歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇!新一代的青少年，同齡人，讓我們努力吧，為了我們的祖國(guó)而奮斗!

第五篇：愛國(guó)電影觀后感

愛國(guó)電影觀后感(精選多篇)

>電影觀后感

當(dāng)我懷著好奇的心情看完了這部電影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時(shí)候很苦,但為了改變?nèi)藗兤D苦的，他少時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍

戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。嘎子的愛國(guó)熱情、機(jī)敏、滑稽、幽默、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我?？赐觌娪?，我思緒萬(wàn)千也想到

自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之

別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里，老師、父母對(duì)我們關(guān)懷備至，我們有理由不奮發(fā)向上呢?哪又面對(duì)生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的年代，同樣也會(huì)出現(xiàn)在我們的中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達(dá)理想的彼岸。

回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。我們要樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

《鐵血》觀后感

觀看愛國(guó)電影《鐵血》后，我的感

觸很深。

影片講述了一個(gè)感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國(guó)主義壯歌。

《鐵血》反映的是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)的著名戰(zhàn)役昆侖關(guān)戰(zhàn)役。1939年冬，侵華日軍派出號(hào)稱“鋼軍”的精銳部隊(duì)第五師團(tuán)與第十八師團(tuán)，在華南北部灣沿海欽州一帶突襲登陸，攻占南寧，妄圖切斷當(dāng)時(shí)中國(guó)大后方唯一暢通的國(guó)際交通線。中國(guó)軍事史上第一支機(jī)械化部隊(duì)陸軍第五軍，在杜聿明的指揮下與日軍王牌機(jī)械化部隊(duì)激戰(zhàn)近月，終于奪回地處西南國(guó)際交通線咽喉地帶的昆侖關(guān)。在這場(chǎng)激烈的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，中國(guó)軍隊(duì)全殲了日軍精銳的21旅團(tuán)，擊斃日少將中村正雄并基本消滅了該旅團(tuán)的全部指揮官；中國(guó)軍隊(duì)亦付出了1萬(wàn)人以上的傷亡。電影《鐵血》在描摹這段壯懷激烈的歷史時(shí)，既著力刻畫了杜聿

明、戴安瀾、鄭洞國(guó)等國(guó)民黨將領(lǐng)的內(nèi)心波瀾，也真實(shí)再現(xiàn)了下層官兵和普通百姓的喜怒哀樂(lè)，從而將戰(zhàn)爭(zhēng)宏觀與戰(zhàn)壕微觀緊密結(jié)合起來(lái)，全景式地展現(xiàn)了中國(guó)軍民同仇敵愾的愛國(guó)精神。

我記得片中的日本將士說(shuō)了一句話：“打敗一個(gè)陣地并不難，但要打垮人民愛國(guó)反抗的精神是非常之難！”當(dāng)中華人民開始反抗時(shí)，日本帝國(guó)傻了。他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到中華人民為了國(guó)家赴湯蹈火，出生入死，能為國(guó)捐軀。

《鐵血》這部片子里正包含著偉大的愛國(guó)之心。其中，最令我感動(dòng)的是：五連長(zhǎng)接到命令，不惜一切代價(jià)把阻止部隊(duì)前進(jìn)的碉堡炸掉。五連長(zhǎng)說(shuō)：“如果我不把這顆該死的虎牙拔掉，你就拿我人頭！”他指揮部隊(duì)拼命地往前沖，手里拿著一個(gè)粗棒子，上面捆著五顆手榴彈或是幾個(gè)炸藥包。革命戰(zhàn)士個(gè)個(gè)往前沖，為了祖國(guó)，為了鄉(xiāng)親父老，為了死去的同胞們報(bào)仇！但他們畢竟是血肉之軀，沖到近處，就快成功時(shí)，被敵人的機(jī)槍

掃中，倒在了死去戰(zhàn)友的身旁。接著，又是一批士兵沖上去，又是一批士兵倒在血泊中。連長(zhǎng)看著平時(shí)的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)離開了人世，對(duì)世界撒手而去，心如刀割。看到只剩下最后幾個(gè)人了，一把奪去戰(zhàn)友手中的一挺自動(dòng)步槍，對(duì)著僅剩的戰(zhàn)友喉到：“為了中華民族，沖?。　币粋€(gè)戰(zhàn)友攔住他說(shuō)：“連長(zhǎng)！這又是何苦呢？”連長(zhǎng)還沒(méi)聽完，已沖了上去。結(jié)果還沒(méi)跑到一半，他抽出手榴彈，拉了弦。就在這時(shí)，他深中數(shù)彈，艱難地拋出手榴彈后倒在地上，成為了一名烈士。

此時(shí)的我已是熱淚盈眶，這種感受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

是啊，愛國(guó)主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁(yè)，我們的祖國(guó)開始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動(dòng)派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。

沒(méi)有烈士們，就沒(méi)有我們的今天，他們的壯舉激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個(gè)今天的中國(guó)人所驕傲的。

初三2班葛紅陽(yáng) 6

愛國(guó)電影的觀后感

電影《雷鋒》觀后感

今天，我觀看了電影《雷鋒》，這部電影給了我很大的啟發(fā)。

這部電影主要介紹了主人公雷鋒在生活和工作中的一些事情和經(jīng)歷。這些事情雖然不大，但是卻讓人非常感動(dòng)，令人敬佩。

影片中，雷鋒不惜犧牲自己在星期天的休息時(shí)間，主動(dòng)去施工場(chǎng)地積極地幫助工人們施工，做了好事還不肯留下自己的姓名。

還有一次，雷鋒看見公路上有一位婦女手里拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前

打聽，才知道這位大嫂從外地回來(lái)，要去十幾里外的地方。于是雷鋒冒著雨走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雷鋒生活一直保持著艱苦樸素的作風(fēng)，他連一瓶汽水都不舍得喝，可見總是嚴(yán)格要求自己，卻樂(lè)于助人。

又要到３月５日學(xué)雷鋒日了，這部電影給了我很大的啟發(fā)。盡管現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)越來(lái)越好了，但是雷鋒的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。電影《閃閃的紅星》觀后感

今天，我觀看了一部愛國(guó)電影：《閃閃的紅星》。故事講述了潘冬子一家和紅軍戰(zhàn)士打敗胡漢三的故事。

故事發(fā)生在1931年，胡漢三仗著自己是有錢人，欺負(fù)老百姓。冬子被胡漢三吊在樹上，胡漢三大聲嚷道：“只要有我胡漢三在一天，你們就別想過(guò)好日子??！”這時(shí)，毛主席的軍隊(duì)來(lái)了，把胡漢三的隊(duì)伍打掉了一大半，冬子被紅軍叔叔救了下來(lái)?；丶液?，冬子的爸爸對(duì)冬子說(shuō)：“冬子啊，爸爸要出遠(yuǎn)門了，送你一顆紅星，你想爸爸的時(shí)候就拿出來(lái)看看！”冬子聽了連連點(diǎn)頭。

爸爸走后，冬子干了不少好事。比如：幫紅軍叔叔捉拿壞蛋、把買米店里老板存好米的消息告訴了紅軍叔叔······不幸的是：冬子的媽媽入黨后就被胡漢三燒死了。

我們大家要學(xué)習(xí)冬子愛黨、愛國(guó)、愛老百姓的精神！！

電影《地道戰(zhàn)》觀后感

我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對(duì)抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式----地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來(lái)防備，敵人沒(méi)有得逞，他們既怕又恨，但又對(duì)我們沒(méi)辦法。在地道里作戰(zhàn)時(shí)，民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶利用人群來(lái)傳播消息，使隊(duì)長(zhǎng)的意思能傳播給人群。

人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時(shí)，我一直在想，為什么古代的中國(guó)人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國(guó)人卻如此地脆弱無(wú)能，就拿諾貝樂(lè)獎(jiǎng)這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，在外國(guó)已經(jīng)有很多人得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，但我們中國(guó)卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，真是天壤之別?。∵@是什么原因呢？我們中國(guó)人并不比別人笨，為什么會(huì)這樣？告訴你吧，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不懂得合作，只懂得為自己爭(zhēng)權(quán)謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼吁大家不要再爭(zhēng)取權(quán)謀利了，你倒不如把爭(zhēng)取謀利的時(shí)間來(lái)為國(guó)家作奉獻(xiàn)，這樣也許對(duì)你會(huì)更好。

同時(shí)，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望，長(zhǎng)大為國(guó)家做奉獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛和平！

電影《地道戰(zhàn)》觀后感

自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。

地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國(guó)，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國(guó)，但是，高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我覺得冀中人民很聰明，會(huì)用各種手段去對(duì)付他們，讓他們死無(wú)葬身之地，冀中人發(fā)會(huì)想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿藗儾幌氪蛘?，他們想有一個(gè)溫馨的家，過(guò)著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。

電影《小兵張嘎》觀后感

看完愛國(guó)主義影片《小兵張嘎》，我被主人公嘎子那熱愛祖國(guó)、不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。

提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧：那個(gè)虎頭虎腦、一笑就露出兩個(gè)虎牙的少年是很多小學(xué)生的偶像，他不屈不撓的精神倍受我們敬仰。嘎子生活很苦，為了把和他一樣苦的鄉(xiāng)親們從苦海中解救出來(lái)，他很小就參加了紅軍。他的天真爛漫、活潑可愛給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了許多快樂(lè)。嘎子英勇頑強(qiáng)，多次出色地完成艱巨的任務(wù)。有一次，他的屁股中了敵人一槍，但仍?shī)^不顧身地頑強(qiáng)追擊。他聰明地用一支假槍頂住敵人的后腰，把嚇得直抖的敵人捉了回來(lái)，立了一個(gè)大功。嘎子的愛國(guó)、熱情、幽默、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的決不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬(wàn)千。和嘎子相比，我覺得自己很渺小。在艱巨的任務(wù)面前，嘎子信心百倍、堅(jiān)持不懈，即使失敗也絕不放棄！而我，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想停下來(lái)。記得

有一次，學(xué)校舉行“科技小發(fā)明”比賽，我迫不及待地報(bào)了名。當(dāng)我滿懷信心地制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，我遇到了一個(gè)個(gè)“攔路虎”。我絞盡腦汁解決了一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又冒了出來(lái)。比如，好不容易解決了電池接上電線不通電的問(wèn)題，卻又發(fā)現(xiàn)通電后螺旋槳轉(zhuǎn)不了，等解決了螺旋槳的問(wèn)題，又發(fā)現(xiàn)小船動(dòng)不了……我頭暈?zāi)X脹，一氣之下，把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛……

想到這些，我覺得很慚愧。我們是二十一世紀(jì)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，怎么可以怕苦畏難呢。我一定要努力學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切奉獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

電影《雷鋒》觀后感

香沉小學(xué)五年級(jí)趙鍶雨下午我們?nèi)Ｓ^看了《雷鋒》的電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽過(guò)這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

給我印象最深的是影片中的兩個(gè)

情節(jié)：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個(gè)老大娘抱著一個(gè)三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個(gè)村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們?nèi)?。在路上，雨下得越?lái)越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時(shí)，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風(fēng)雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻(xiàn)的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??！

電影中另外一個(gè)情節(jié)：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，他就到處尋找。后來(lái)他找著了衣服，襪子仍然沒(méi)找到。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍

柴強(qiáng)多了！”王大力又說(shuō)：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬(wàn)補(bǔ)的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。我以后要洗雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤儉、樸素、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)！??

如今，雷鋒的精神仍在感化著人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人.交警，他們?nèi)找拐驹隈R路邊，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是屹立在那里，指揮著車輛順利通行，提醒著人們要注意安全.紅燈綠燈映入眼里，但人們心中卻時(shí)時(shí)不忘交警，因?yàn)?，他們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，不管道路多么艱辛，他們毅然堅(jiān)守在自己的崗位上.交警，不正是雷鋒似的人嗎？

老師，他們辛勤的工作著，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞的汗水.正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)知法守法，有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出的是自己的心血，回報(bào)的是別人的快樂(lè)。在我們身邊辛勤工作的園丁們不正式雷鋒似的人嗎？

這些事例太多太多??

在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；

向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

指導(dǎo)老師蒲明葉

篇一：張思德觀后感

昨晚觀看了電影《張思德》，影片描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期，延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，毛澤東的勤務(wù)

兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問(wèn)題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會(huì)上深情地說(shuō)：“我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、象清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐著了我們的整個(gè)事業(yè)。毛主席的這篇講話，發(fā)表時(shí)以《為人民服務(wù)》為題。這篇文章也成了共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)。

電影《張思德》將為人民服務(wù)具體化，讓觀眾相信，為人民服務(wù)是快樂(lè)的，這個(gè)榜樣值得我們世世代代學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看《張思德》影片，我深深體會(huì)到：一名普通共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)的偉大，偉大的事業(yè)，需要無(wú)數(shù)個(gè)張思德，偉大的人民，需要永遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)”。在張

思德身上所表現(xiàn)出來(lái)的，更多的是中國(guó)人骨子里的那種樸實(shí)、謙和、善良，是一種人內(nèi)心本能的、涌動(dòng)著的自我奉獻(xiàn)的精神。

這部影片的現(xiàn)實(shí)意義在于：為人民服務(wù)的宗旨不能丟，“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念不能丟，新時(shí)期的黨員、干部，應(yīng)當(dāng)情為民所系，利為民所謀。

篇二：小兵張嘎觀后感

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不

屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登?！睘楹握f(shuō)無(wú)難事呢？因?yàn)樽隽耍半y”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。

我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

篇三：紅孩子觀后感

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國(guó)主義教育

影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過(guò)去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來(lái)的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。

自古英雄出少年。祖國(guó)建設(shè)日新月

異，祖國(guó)建設(shè)一日千里，幸福美好的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的英雄，無(wú)愧于先輩們的殷殷期望，無(wú)愧于我們這個(gè)時(shí)代。春天的花朵為我們開放。

空中的白云向我們召喚。

樹上的小鳥為我們歌唱。

美好的生活伴我們成長(zhǎng)。

幸福美好的學(xué)習(xí)生活，我們要珍惜；小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。

篇四：我的法蘭西歲月觀后感

偉大的革命先行者孫中山先生說(shuō)過(guò)：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)?！睙o(wú)疑置否，鄧小平爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實(shí)地實(shí)踐著愛國(guó)的使命，為祖國(guó)的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬(wàn)人景仰的人物。

影片《我的法蘭西歲月》生動(dòng)地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時(shí)代的光輝形象，讓

我們?cè)谥販剜嚑敔斈贻p時(shí)精神風(fēng)范的同時(shí)亦受到了深刻的愛國(guó)主義教育，對(duì)怎樣愛國(guó)有了更深的理解。

清朝末年，列強(qiáng)入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢苦于報(bào)國(guó)無(wú)門，救民無(wú)路，遂懷一腔救國(guó)濟(jì)世的熱誠(chéng)，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一起遠(yuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費(fèi)被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。

身處異國(guó)他鄉(xiāng)，求學(xué)無(wú)能，求工無(wú)望，一日三餐毫無(wú)著落。這是多么令人恐慌的一件事情??！這時(shí)候，只要有一線生存生機(jī)，誰(shuí)都會(huì)牢牢抓住不放。

幾經(jīng)周折，機(jī)會(huì)終于降臨！商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意！一個(gè)同伴留下了，鄧希賢和另一個(gè)同伴卻義無(wú)返顧地走了。他們挺著堅(jiān)硬筆直的脊梁，走了！

他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴(yán)面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終

沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。在舉目無(wú)親、人情淡漠的異國(guó)他鄉(xiāng)講骨氣——這，對(duì)于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣！這勇氣，這勢(shì)不可擋的勇氣，就來(lái)源于血脈里汩汩流淌的愛國(guó)深情。否則，生存的欲望會(huì)戰(zhàn)勝一切！

篇五：上甘嶺觀后感

影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來(lái)送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來(lái)，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬(wàn)苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……

看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士

們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒(méi)有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助?！?/p>

我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜，心好像被無(wú)數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時(shí)對(duì)同學(xué)的態(tài)度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。

過(guò)去，我在班上算得上一個(gè)“吵架、打架王。”我不是找這個(gè)吵嘴，就是找那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學(xué)在跑步的時(shí)候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說(shuō)：“對(duì)不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說(shuō)：“對(duì)不起值幾個(gè)錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！”那位同學(xué)一邊道歉，一邊說(shuō)：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆础Ｐ袉?？”可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學(xué)聽到我的叫罵聲，圍了上來(lái)。了解情況后，個(gè)個(gè)都不

滿意，眼睛怒視著我，好象說(shuō)：“如果你再欺負(fù)這個(gè)同學(xué)，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢(shì)，不敢再說(shuō)什么，只好偷偷地溜跑了。

看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的情景；我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，而像我平時(shí)那樣，就會(huì)沒(méi)有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。

電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié)，可是我這個(gè)平時(shí)愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……