第一篇：全國(guó)小結(jié)

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組會(huì)計(jì)技能比賽集訓(xùn)隊(duì)小結(jié)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)指導(dǎo)教師吳金莉

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽已圓滿落下帷幕，在此次技能比武集中訓(xùn)練的三個(gè)多月的中，無論是指導(dǎo)老師，還是參賽的同學(xué)們都奉獻(xiàn)了智慧，奉獻(xiàn)了辛勤的汗水，所有參賽者有感悟、有體會(huì)、有收獲、有遺憾，回顧走過的歷程，我們從成績(jī)中去體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)本次全國(guó)職業(yè)元宵技能大賽中的“會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽情況總結(jié)一下，以便為下一次的比賽提供更好的經(jīng)驗(yàn)：

第一階段 組隊(duì)備戰(zhàn)

上海市教委歷來對(duì)中職校同學(xué)的培養(yǎng)都是以動(dòng)手能力為抓手，抓好技能訓(xùn)練在中職系統(tǒng)中已蔚然成風(fēng)。以往的“未來建設(shè)者杯”，現(xiàn)在的連續(xù)四屆的上海市中職?！靶枪庥?jì)劃”職業(yè)技能比賽都證明了上海市教委對(duì)中職校學(xué)生技能的重視，但上海市中職校學(xué)生的技能水平在全國(guó)的同類學(xué)校中的地位如何？我們無從知曉。正在我們彷徨之際，2011年3月中旬，國(guó)家教育部下達(dá)通知準(zhǔn)備舉行“2011年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組會(huì)計(jì)技能比賽”，上海市各個(gè)中職校會(huì)計(jì)金融專業(yè)的學(xué)生和教師都摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備參加全國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)大賽，但由于名額有限，所以全是二十多所中職校，從4月份起按照全國(guó)大賽的比賽規(guī)則通過三輪的選拔，同學(xué)們分別進(jìn)行了會(huì)計(jì)電算化、翻打傳票和點(diǎn)鈔三項(xiàng)內(nèi)容的比賽，最終選出南湖職校的沈璐同學(xué)和商會(huì)校的三名同學(xué)，組成上海隊(duì)積極迎戰(zhàn)全國(guó)大賽，我校提出了響亮的口號(hào)“為南湖爭(zhēng)光，展上海中職生風(fēng)采 ”，隨后積極投入了緊張的訓(xùn)練。此次全國(guó)比賽項(xiàng)目分為會(huì)計(jì)電算化、單多指點(diǎn)鈔和電腦翻打傳票三項(xiàng)內(nèi)容。在接到比賽集訓(xùn)任務(wù)后我校隊(duì)員和指導(dǎo)教師來到商會(huì)校，和其三名隊(duì)員組成參賽隊(duì)進(jìn)行集中訓(xùn)練，由于比賽內(nèi)容較多，整體要求高，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把挑選出的4名同學(xué)由商會(huì)校統(tǒng)一安排住宿，進(jìn)入封閉化集訓(xùn)狀態(tài)。在集訓(xùn)開始前，市教委分別召開了指導(dǎo)老師和參賽同學(xué)的動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參賽，激發(fā)大家的斗志，為了能取得理想的成績(jī)，帶隊(duì)老師都精心設(shè)計(jì)了詳盡的訓(xùn)練方案，并在訓(xùn)練中始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來對(duì)待參賽的學(xué)生和自己。同時(shí)在訓(xùn)練中我們也發(fā)揚(yáng)了 奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神，克服一切困難，爭(zhēng)取做到最好。決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)參賽學(xué)生家長(zhǎng)的信任。

第二階段 集中訓(xùn)練

由于參賽的內(nèi)容比較多，有傳票，會(huì)計(jì)電算化，點(diǎn)鈔三項(xiàng)內(nèi)容組成，而且要求選手不能“偏科”。我們請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富老師和銀行里的行家里手為我們指導(dǎo)單指和多指點(diǎn)鈔，指導(dǎo)教師用自己的經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)反復(fù)推敲練習(xí)翻打傳票，會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目不僅考核學(xué)生的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的認(rèn)知能力，還要求學(xué)生能夠熟練利用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，我們指導(dǎo)教師根據(jù)此情況分成兩組，一組進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的指導(dǎo)訓(xùn)練，另一組老師指導(dǎo)如何利用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，這樣會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目就得到了全方位的訓(xùn)練。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們每星期組織對(duì)抗賽，評(píng)出成績(jī)，讓同學(xué)們能提前感受到比賽時(shí)的那種心情，每次賽后大家互相交流心得，對(duì)訓(xùn)練起到了一個(gè)很大的促進(jìn)作用。為了能讓同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中有一個(gè)突破，我們還特意聘請(qǐng)三個(gè)項(xiàng)目的專家來隊(duì)里進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，如，在點(diǎn)鈔方面，請(qǐng)

民生銀行的點(diǎn)鈔能手糾正了同學(xué)們不正確的姿勢(shì)；會(huì)計(jì)電算化方面，請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校的沈引老師教同學(xué)們利用會(huì)計(jì)軟件中的公式計(jì)算的方法，使同學(xué)們頓開茅塞；傳票翻打方面，糾正了翻打的錯(cuò)誤手勢(shì)。經(jīng)過專家的指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹纫郧坝辛诉M(jìn)一步的提高。我們指導(dǎo)教師還從心理，技巧等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)，希望他們能達(dá)到一個(gè)最佳的競(jìng)技狀態(tài)。參賽同學(xué)也都很積極的撰寫訓(xùn)練感受，來表達(dá)自己賽前的心理和訓(xùn)練情況，中間也不乏許多感人的事跡，如沈璐同學(xué)，帶病依然堅(jiān)持到商會(huì)校訓(xùn)練，不抱怨一句，給大家樹立了一個(gè)好榜樣。還有許多諸如此類的事跡，也使整個(gè)集訓(xùn)隊(duì)一直保持著積極向上的氛圍。

第三階段 應(yīng)戰(zhàn)賽場(chǎng)

6月15日，“2011年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組會(huì)計(jì)技能比賽”在山東濰坊商業(yè)學(xué)校開賽。比賽的氣氛是緊張的，而選手們的情緒也都十分飽滿。比賽自當(dāng)天上午九時(shí)起選手們先后參加了會(huì)計(jì)電算化、翻打傳票和點(diǎn)鈔三項(xiàng)內(nèi)容的激烈角逐。指導(dǎo)老師為了保證參賽選手的良好競(jìng)技狀態(tài)，在比賽開始前送選手到考場(chǎng)門口，一直鼓勵(lì)和給同學(xué)減壓。點(diǎn)鈔項(xiàng)目比賽時(shí)，沈燕同學(xué)出現(xiàn)失誤，走出考場(chǎng)時(shí)很沮喪，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使她調(diào)整好心態(tài)，在下場(chǎng)比賽中發(fā)揮的較好。準(zhǔn)備了近3個(gè)月的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組會(huì)計(jì)技能比賽結(jié)束了，在這次比賽中，我們上海市中職組指導(dǎo)老師和學(xué)生都收獲很大，學(xué)生們的技能都有了很大提高，我也積累了豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。我們一方面希望天道酬勤，我們的參賽隊(duì)能取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，另一方面在本次比賽中更展示我們南湖職校學(xué)生技能的實(shí)力和風(fēng)采。

第四階段 賽后反思

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組會(huì)計(jì)技能比賽結(jié)束了，但這項(xiàng)活動(dòng)給我們留下了很多思考，職業(yè)技術(shù)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所需要的人。我認(rèn)為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目在今后的訓(xùn)練中要注意以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力。通過此次比賽，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的整體心理素質(zhì)有待提高。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目中每一個(gè)內(nèi)容分開訓(xùn)練時(shí)成績(jī)很好，但是三個(gè)內(nèi)容融合在一起比賽時(shí)出現(xiàn)了失誤，分析原因還是學(xué)生的心理承受能力較差。

2、應(yīng)多給學(xué)生參加大型比賽的機(jī)會(huì)。學(xué)生缺少一定的參賽經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目中的會(huì)計(jì)電算化要求較高，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)軟件的熟練操作能力，學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)由于沒有時(shí)間的限定，對(duì)題目的理解和運(yùn)用還較自如，然而比賽時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出于過分緊張發(fā)揮欠佳,還忙中出錯(cuò)，出現(xiàn)題意理解不清，操作程序有誤等情況。

五、未來的設(shè)想、打算

今后要從一年級(jí)新生入手，抓好技能訓(xùn)練，從中選拔技能好的學(xué)生組隊(duì)，平時(shí)就要開展技能訓(xùn)練，開展一些班級(jí)之間的比賽，一方面要提高學(xué)生的技能訓(xùn)練的意識(shí)，另一方面要在學(xué)生中及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的苗子，進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。要設(shè)立專家聘請(qǐng)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過各種渠道積極與外校聯(lián)系，向他們討教訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。成績(jī)只能代表過去，我校學(xué)生還有更廣闊的未來，我們要立足現(xiàn)在，更加狠抓技能，把現(xiàn)在所學(xué)到的扎實(shí)的技能運(yùn)用到將來的工作崗位上去，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，相信我們的中專生完全有能力去挑戰(zhàn)大學(xué)生，在未來的崗位上做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：青島全國(guó)夏令營(yíng)小結(jié)

2011年7.23—7.29日，我有幸被足協(xié)選派帶24名學(xué)生到青島參加全國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)暨全國(guó)夏令營(yíng)比賽。雖然條件艱苦，但是學(xué)生都能夠吃苦耐勞，不但取得了不錯(cuò)的成績(jī)，小學(xué)組第二名、初中組第二名的優(yōu)異成績(jī)，更重要的是讓學(xué)生得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見識(shí)。

本次夏令營(yíng)是廈門市開展校園足球活動(dòng)以來第一次組隊(duì)參加，從上到下都十分的重視和認(rèn)真。本次的活動(dòng)也不負(fù)眾望，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。除了比賽上的兩個(gè)第二之外，在其他的獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)中可以說是滿載而歸。

廈門代表隊(duì)獲獎(jiǎng)名單

獲初中組銅靴獎(jiǎng)：陳毅陽（廈門二中）

獲初中組銀靴獎(jiǎng)：袁玉熠（廈門二中）

獲初中組金靴獎(jiǎng)：鄭松根（廈門雙十中學(xué)）

獲小學(xué)甲組銀靴獎(jiǎng)：柯宇翔（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、吳祝新（松柏二?。?/p>

獲小學(xué)甲組金靴獎(jiǎng)：吳文杰（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

獲初中組希望之星：袁玉熠（廈門二中）

獲小學(xué)甲組希望之星：李藍(lán)（海滄延奎小學(xué)）、宋一一（人民小學(xué)）、甘勇進(jìn)（康樂二?。┇@優(yōu)秀指導(dǎo)員：張曉斌（人民小學(xué)）、葉永新（湖里中心小學(xué)）、陳旭東（同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）個(gè)人優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：陳梓泉（康樂二?。?/p>

團(tuán)體優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：廈門代表隊(duì)

優(yōu)秀管理獎(jiǎng)：廈門代表隊(duì)

我們一行29人乘坐MF8525從廈門出發(fā)，11：30到達(dá)目的地。地點(diǎn)是青島市體育訓(xùn)練基地，初看體育設(shè)施是還不錯(cuò)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都進(jìn)行得還蠻有序的，主要是一些本次夏令營(yíng)的宣傳、廣告、接待之類的布置。但是住宿的條件就不那么好了，學(xué)生是被安排在8人一間的宿舍，給學(xué)生的反差是很大的，不過我們心理早就有底了，出來比賽，不可能有太好的條件的，就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)的先住進(jìn)去了，雖然學(xué)生都在嘰嘰歪歪，但是既來之、則安之。安頓好之后，就去食堂吃飯了，這飯菜再次讓我們出乎預(yù)外，說實(shí)在的飯菜除了不怎么樣之外，還很不衛(wèi)生。之后的幾天好多學(xué)生都拉肚子，甚至在宿舍吃泡面也不下飯。就是這樣的條件。但是我們不棄不餒，畢竟所有的人都是這樣的條件，在老師的鼓勵(lì)和所以人員的克服下，我們就是這樣一天一天的完成各項(xiàng)比賽任務(wù)的，包括之間的教練員培訓(xùn)、學(xué)生的足球裁判講座、才藝表演等等活動(dòng)。

從一開始的不適應(yīng)，到慢慢的適應(yīng)，早上6：30起床，一天兩場(chǎng)比賽，晚上10：30睡覺，過著很有規(guī)律的生活。條件雖然艱苦，但是對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在生活上讓學(xué)生們過上集體生活，讓他們知道如何相處，如何相互幫助；在比賽中，讓學(xué)生見識(shí)下別人的技術(shù)，跟其他城市的學(xué)生的交流與互動(dòng)。雖然我們的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)不是最差的，但是還是有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在這里慢慢的找到了快樂，找到了足球帶給他們的快樂，當(dāng)我們慢慢適應(yīng)了這里的生活的時(shí)候，我們卻要跟青島說再見了，盡管在我看來青島并不比廈門好，但是本次的夏令營(yíng)提供給我們的平臺(tái)，讓我們?cè)谶@學(xué)習(xí)到的和感受到的是無價(jià)的，是一筆寶貴的財(cái)富。我們一行29人29號(hào)乘坐MF8526航班15：45到底廈門，平平安安的到達(dá)廈門，身心疲憊的我們，到達(dá)體育中心之后，簡(jiǎn)單小結(jié)，就地解散,回家休息……

我相信讀萬卷書，行萬里路，這次的活動(dòng)，學(xué)生的所見所聞都將是他們一個(gè)寶貴的人生經(jīng)歷，對(duì)今后的成長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)中都會(huì)有那么一些幫助去啟發(fā)的。

第三篇：創(chuàng)建全國(guó)文明城市小結(jié)（定稿）

祥和社區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市小結(jié)

今年我市要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市，根據(jù)辦事處的安排部署，祥和社區(qū)對(duì)本轄區(qū)樓院、五小門店進(jìn)行了統(tǒng)一治理?，F(xiàn)就我社區(qū)工作情況匯報(bào)如下：

一、加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳力度。

1、在轄區(qū)29個(gè)樓院懸掛創(chuàng)文明城市宣傳版面，增強(qiáng)創(chuàng)文明城的氛圍。

2、社區(qū)工作人員挨家挨戶發(fā)放創(chuàng)文明城致居民的一封信，以提高和增強(qiáng)居民創(chuàng)文明城的意識(shí)。

3、在鄭大市場(chǎng)北街墻體上打造《弟子規(guī)》文化長(zhǎng)廊。

4、在市場(chǎng)南街2號(hào)院樓道內(nèi)張貼聾啞學(xué)校學(xué)生自己動(dòng)手畫的創(chuàng)建文明城市宣傳畫，動(dòng)員居民共同參與創(chuàng)建文明城市。

二、加強(qiáng)樓院衛(wèi)生、五小門店整治工作。

1、召開樓院長(zhǎng)會(huì)議，讓他們負(fù)起責(zé)任，以身作則，為創(chuàng)建文明城市奠定基礎(chǔ)。

2、召開保潔員會(huì)議，保持一天一清掃和全天候保潔。

3、社區(qū)工作人員全力以赴投入到整治工作中，上午掃樓院，掃蜘蛛網(wǎng)，鏟小廣告，清理雜物，下午整治五小門店，每個(gè)樓院、每個(gè)門店都安排有分包責(zé)任人。6月4日晚上7點(diǎn)，為清理交通路105號(hào)院，祥和社區(qū)和黨政辦人員全體出動(dòng)，歷時(shí)將近4小時(shí)，清理雜物2車，整個(gè)樓院煥然一新。

三、成立志愿者隊(duì)伍。

為發(fā)動(dòng)一切可用力量，投入到文明城市建設(shè)中來，由轄區(qū)內(nèi)黨員、青少年和居民組成了“創(chuàng)建文明城市志愿者隊(duì)伍”。在社區(qū)宣傳文明創(chuàng)建，巡查社區(qū)衛(wèi)生，對(duì)于社區(qū)內(nèi)的亂扔雜物、隨意晾曬等不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)督導(dǎo)。

目前，我社區(qū)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作中盡了努力，取得了一定的成績(jī)，但由于轄區(qū)樓院雜多、門店眾多，還有整治不到位的地方。更艱巨的任務(wù)還在后邊，我們將進(jìn)一步加大工作力度，全力以赴，扎實(shí)工作，在迎接全國(guó)文明城市的考核中，努力交上一份合格滿意的答卷。

第四篇：全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)小結(jié)(2010年)

全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)小結(jié)

3月3日是全國(guó)第十二個(gè)“愛耳日”，為了開展好“愛耳日”活動(dòng)，金陵社區(qū)根據(jù)辦事處的安排主要開展了以下活動(dòng)：一是組織轄區(qū)部分殘疾人和居民參加了有辦事處和社區(qū)在昌吉市北公園舉辦的“愛耳日”宣傳活動(dòng)，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了預(yù)防與康復(fù)知識(shí)。二是組織部分婦女、殘疾人參加社區(qū)舉辦的各類聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)他們的參與社會(huì)意識(shí)；三是同時(shí)組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行醫(yī)療咨詢、義診，共為230名居民群眾進(jìn)行義診咨詢，發(fā)放各種宣傳資料500余份。

全國(guó)“助殘日”活動(dòng)小結(jié)

在全國(guó)“助殘日”活動(dòng)中，金陵社區(qū)根據(jù)辦事處的安排在昌吉市北公園開展了以下活動(dòng)：一是開展了各類宣傳、義診、咨詢活動(dòng)，同時(shí)，協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)務(wù)工作者上門為2戶殘疾人進(jìn)行免費(fèi)義診。二是組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)務(wù)人員在昌吉商場(chǎng)門前進(jìn)行咨詢、義診，共為195名居民群眾進(jìn)行了義診咨詢，并發(fā)放各種宣傳資料500余份。

延北街道金陵社區(qū)

二0一一年五月十五日

預(yù)防“碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)小結(jié)

5月15日是“預(yù)防碘缺乏病”活動(dòng)日，金陵社區(qū)根據(jù)辦事處的安排在昌吉市北公園前開展了“預(yù)防碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)，同時(shí)，協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行咨詢、義診，共為180名居民群眾進(jìn)行了義診咨詢，并發(fā)放各種宣傳資料350余份。

二0一一年五月十五日 昌吉市延北街道金陵社區(qū)

第五篇：社會(huì)實(shí)踐 全國(guó)人口普查實(shí)踐小結(jié)

全國(guó)人口普查實(shí)踐小結(jié)

今年暑假，我利用假期參加了第六次全國(guó)人口普查的活動(dòng)，通過此次社會(huì)實(shí)踐，使我了解了人口普查的工作流程，知道相關(guān)名詞的真正含義，了解了現(xiàn)今農(nóng)村勞動(dòng)力所存在的狀況，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本等相關(guān)政策的認(rèn)識(shí)，更重要的是，通過此次實(shí)踐，使我接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，鍛煉了自己與他人溝通的能力，培養(yǎng)了對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，并從這次社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。

人口普查，是在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，對(duì)全國(guó)人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查工作包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評(píng)價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國(guó)基本人口數(shù)據(jù)的主要來源。而我在這次實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)的是資料收集與數(shù)據(jù)匯總。

別看這工作貌似很簡(jiǎn)單，就是入個(gè)戶登個(gè)記，其實(shí)不然。有很多人更是對(duì)我們防不勝防，對(duì)我們的工作極其不配合，看了證件，也不讓我們進(jìn)去，認(rèn)為我們是騙子，死守大門。我們調(diào)查的地方是農(nóng)村地區(qū)，平房很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，住戶大都是上了年紀(jì)的老頭老太太，所以對(duì)我們的工作的不配合還是可以理解的。值得欣慰的是我們還是得到了大多數(shù)住戶的認(rèn)可，而且他們非常配合工作，其實(shí)入戶過程不耽誤您五分鐘的時(shí)間。不過遇到死不開門的住戶，我們也毫無辦法，只好等下次再來，或者詢問一下附近的鄰居，基本了解了解情況。

入戶過程中也出現(xiàn)了很多特殊情況，使我們比較為難。還有很多隱瞞住戶的，可能是違反了國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定的，如超生之類的。經(jīng)過我們與鄰居的交談，發(fā)現(xiàn)有不少人并沒有列入我們的名單中。有的家里現(xiàn)在只住著一口人，還是孤寡老人，進(jìn)門就很困難了，溝通還成了問題。還有很多住戶，已經(jīng)搬遷，查無此人。

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我親身感覺到了作為一個(gè)社會(huì)調(diào)查員的辛苦，不僅局限于人口普查，各種社會(huì)調(diào)查工作都是這樣的，要想準(zhǔn)確得到切實(shí)的數(shù)據(jù)真的很難，因?yàn)樯鐣?huì)會(huì)有種種因素會(huì)阻止我們的調(diào)查，但是，就是因?yàn)槿绱?，我們更要學(xué)會(huì)克服這些苦難，盡可能的把自己的數(shù)據(jù)作準(zhǔn)作對(duì)，這樣才能給社會(huì)一個(gè)負(fù)責(zé)的答復(fù)。為此，我們不得不犧牲個(gè)人利益，不得不對(duì)那些不能理解我們工作的人們進(jìn)行解釋和引導(dǎo)，希望大家每個(gè)人都可以對(duì)人口普查有個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，我們的工作是具有社會(huì)性意義的活動(dòng)，希望大家可以支持可以協(xié)助我們完成，而不是一味的回避或者干脆就置之不理。我認(rèn)為通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎么樣可以通過社會(huì)了解情況，怎么樣向社會(huì)反應(yīng)情況，如何做好調(diào)查工作，這也是一項(xiàng)今后很重要的求職技巧。作為學(xué)生的我們應(yīng)該去親身體驗(yàn)這樣才能真正理解人口普查給我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)。