第一篇：進社區(qū)文藝匯演主持詞

進社區(qū)文藝匯演主持詞

開場白：

張：尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：

合：上午好！

張：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!臺歷翻去最后一頁，2013年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。xx幼兒園進社區(qū)文藝匯演又如約而至，讓我們相聚在美麗的冬天！今年6月，我們xx幼兒園成功通過了羅湖區(qū)一級評估，正式掛牌為羅湖區(qū)區(qū)一級幼兒園。我們這些成就的取得，離不開我們各位家長對我們工作的鼎力支持與配合，更離不開社會各屆人士的關懷與關注，在此，我代表xx幼兒園全體教職工向你們真誠的說聲：謝謝！當我們滿懷喜悅的告別2013年，我們把青春融入鵬城大地，灑下一片真情，讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛，讓我們的情感在這里抒發(fā)。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。

下面我宣布：xx幼兒園“進社區(qū)、迎新年”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、張老師：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園K4B帶來的舞蹈《歡樂中國年》，掌聲歡迎。

2、張老師：歌曲《忐忑》的出現(xiàn)讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風》將神曲推向了另一個高潮，而現(xiàn)在最紅的神曲莫過于《江南Style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請。

3、張老師：江南雨里，有一把油紙傘；江南雨外，有一個圓圓的思緒；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她們就是我們xx幼兒園的老師，要為我們送上民族舞蹈《江南雨》，掌聲有請。

4、張老師：今天是歡樂的日子,我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表愛的明信片。請欣賞K4A班帶來的舞蹈《日不落》，掌聲有請！

5、左手代表著方向,右手代表著希望，有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱，請欣賞K3B班帶來的舞蹈《左手右手》。

6、靚麗的身影，飛揚的旋律，激情的舞蹈，歡快的釋放，讓我們在動感的旋律中一起欣賞舞蹈大班帶來《舞動的旋律》，掌聲有請。

7、西部牛仔我們經(jīng)常在電視上看到，可我們到場的各位家長朋友們，你們今天有眼福了，K4B班的小牛仔今天來到了這里，要為我們送上現(xiàn)代舞《牛仔好忙》，掌聲有請。

8、喜慶的節(jié)奏，寓意著幸福與吉祥，歡樂的舞蹈，表達了祝福與向往。下面請欣賞K3A班帶來舞蹈《舞動新春》，掌聲有請。

9、開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說：新年快樂！請欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來歌曲《新年快樂》。

結(jié)束語：

1、張老師：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

2、2013年已經(jīng)離我們悄然而去，2014年的步履依然如流水匆匆。新的一年，讓我們在社會各界人士的關注與鼎力支持下，我們xx幼兒園一定會再創(chuàng)輝煌。

3、祝愿我們xx幼兒園2014年擁有更為璀璨的明天。

4、：再次感謝各位來賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂！合家安康！小朋友越來越聰明、可愛！健康成長！讓我們明年再相會！

合：xx幼兒園“進社區(qū)、迎新年”文藝匯演會到此結(jié)束，讓我們明年再相會！再見！

第二篇：進社區(qū)文藝匯演主持詞

進社區(qū)文藝匯演主持詞

進社區(qū)文藝匯演主持詞

開場白：

張：尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：

合：上午好！

張：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!臺歷翻去最后一頁，2013年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。xx幼兒園進社區(qū)文藝匯演又如約而至，讓我們相聚在美麗的冬天！今年6月，我們xx幼兒園成功通過了羅湖區(qū)一級評估，正式掛牌為羅湖區(qū)區(qū)一級幼兒園。我們這些成就的取得，離不開我們各位家長對我們工作的鼎力支持與配合，更離不開社會各屆人士的關懷與關注，在此，我代表xx幼兒園全體教職工向你們真誠的說聲：謝謝！當我們滿懷喜悅的告別2013年，我們把青春融入鵬城大地，灑下一片真情，讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛，讓我們的情感在這里抒發(fā)。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。

下面我宣布：xx幼兒園“進社區(qū)、迎新年”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、張老師：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園K4B帶來的舞蹈《歡樂中國年》，掌聲歡迎。

2、張老師：歌曲《忐忑》的出現(xiàn)讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風》將神曲推向了另一個高潮，而現(xiàn)在最紅的神曲莫過于《江南Style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請。

3、張老師：江南雨里，有一把油紙傘；江南雨外，有一個圓圓的思緒；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她們就是我們xx幼兒園的老師，要為我們送上民族舞蹈《江南雨》，掌聲有請。

4、張老師：今天是歡樂的日子,我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表愛的明信片。請欣賞K4A班帶來的舞蹈《日不落》，掌聲有請！

5、左手代表著方向,右手代表著希望，有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱，請欣賞K3B班帶來的舞蹈《左手右手》。

6、靚麗的身影，飛揚的旋律，激情的舞蹈，歡快的釋放，讓我們在動感的旋律中一起欣賞舞蹈大班帶來《舞動的旋律》，掌聲有請。

7、西部牛仔我們經(jīng)常在電視上看到，可我們到場的各位家長朋友們，你們今天有眼福了，K4B班的小牛仔今天來到了這里，要為我們送上現(xiàn)代舞《牛仔好忙》，掌聲有請。

8、喜慶的節(jié)奏，寓意著幸福與吉祥，歡樂的舞蹈，表達了祝福與向往。下面請欣賞K3A班帶來舞蹈《舞動新春》，掌聲有請。

9、開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說：新年快樂！請欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來歌曲《新年快樂》。

結(jié)束語：

1、張老師：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

2、2013年已經(jīng)離我們悄然而去，2014年的步履依然如流水匆匆。新的一年，讓我們在社會各界人士的關注與鼎力支持下，我們xx幼兒園一定會再創(chuàng)輝煌。

3、祝愿我們xx幼兒園2014年擁有更為璀璨的明天。

4、：再次感謝各位來賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂！合家安康！小朋友越來越聰明、可愛！健康成長！讓我們明年再相會！

合：xx幼兒園“進社區(qū)、迎新年”文藝匯演會到此結(jié)束，讓我們明年再相會！再見！

第三篇：文藝匯演主持詞

文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉辦城建系“夢我青春”文藝匯演

女：在這次晚會中，同學們將高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚 男：這一切一切，充分展示了我們建院學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采

女：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴

男：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛

女：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進愛的世界。男：讓我們把青春的思想表達，一起融進歡樂的海洋。女：今天晚上，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。男：出席本次晚會的嘉賓有：

女：（介紹）男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女：現(xiàn)在我宣布：

合：城建系“夢我青春”文藝匯演。現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

男：今夜，美妙的音符在跳動

女：今夜，激情的火焰在燃燒

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。男：來吧，我親愛的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同祝愿我們城建系不斷進步，永創(chuàng)輝煌。

女：城建系“夢我青春”文藝匯演

合：到此結(jié)束。

男：感謝所有嘉賓和同學的到來，謝謝大家

第四篇：文藝匯演主持詞

小學文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家好！

甲：今天的風格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，豐富同學們的課余文化生活

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好

甲：今天我們在這里特舉辦 2011年藝術節(jié)活動。

乙：今天是我們歡樂的節(jié)日

甲：這里是我們展示的舞臺

乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂

乙：臨沂褚墩育才小學藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：下面，請聽大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和我們的校歌《揚起風帆》。

乙：有夢想，才會有生活的動力；有夢想，才會有奮斗的目標；有夢想，才會有成功的喜悅。請欣賞五年級的交誼舞《一人有一個夢想》。表演者：黃帥敏、唐鳳珍等。

甲：下面，請聽四年級

同學為我們帶來的相聲《

》 乙：欣賞了高年級大哥哥大姐姐的精彩表演，低年級的小朋友也按捺不住內(nèi)心的激動，你看，他們迫不及待地走上來了。接下來請欣賞《少兒健身舞》。

表演者：范文晗

韋鳴迪等

甲：李彤

乙：你愿意，我愿意，愿意就可以。歌照唱，舞照跳，世界太美好。請欣賞六年級帶來的輕松、歡快的舞蹈《咚巴拉》。表演者：宿晴

王敏等。甲：下面，請聽二年級的小合唱《歌唱二小放牛郎》。

乙：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。請聽六年級劉玉茹演唱的《小白船》。

甲：下面，請欣賞獨舞《 》。表演者：三年級韋鳴迪 乙：剛才四年級的相聲《 》讓我們?nèi)炭〔唤?，他們的小品又會給我們帶來怎樣的精神享受呢。請四年級 等同學上場。

甲：古老的東方有一條龍，他的名字叫中國，古今中外多少人向往飛向中國，飛向東方。下面請欣賞舞蹈《飛向東方》。表演者五年級 李善杰 趙日坤等。

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師、親愛的同學們

甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

乙：我們的藝術節(jié)到這里就要接近尾聲了。

甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您

乙：讓您的笑容在這里化為永恒

甲：我們堅信，有您的關愛，有您的期待

乙：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶

甲：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

乙：讓我們將藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。甲：臨沂褚墩育才小學文藝匯演到此結(jié)束！

第五篇：文藝匯演主持詞

2015金秋藝術節(jié)文藝演出主持串詞

女：尊敬的各位領導、老師、同學們。合：大家好！

男：十月的陽光燦爛明媚，十月的金風清爽怡人。女：十月的收獲豐碩實在，十月的歌聲激昂真誠。男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。女: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。女：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

女：校園文化藝術節(jié)是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。

男：在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，日照市特殊教育學校2015金秋藝術節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

一、手語歌《陽光總在風雨后》

女：經(jīng)歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。

男：黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的。不經(jīng)歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？

女：生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞手語歌《陽光總在風雨后》

二、口風琴合奏《天空之城》 男：我們的節(jié)日，我們的舞臺，我們的才能，我們展示。請欣賞口風琴合奏《天空之城》

三、京胡獨奏《梅花》

女：下面請欣賞由視障部九年級的武子翔帶來的京胡獨奏《梅花》

四、朗誦《聲律啟蒙》

男：下面這個節(jié)目，是視障部二年級的同學為大家?guī)淼睦收b，《聲律啟蒙》。表演者：張寧，楊曉涵，莊博涵。五、九年級啞劇小品

女：請欣賞由聽障部九年級的同學為大家?guī)淼膯⌒∑贰１硌菡吆奈?，許寬等。

六、架子鼓《我相信》

男：請欣賞視障部六年級的胡彥東為大家?guī)淼募茏庸难葑唷段蚁嘈拧?/p>

七、詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。表演者；牛偉華、韋佳等。

女：年輕的我們,朝氣蓬勃，我們將用激情、動感的現(xiàn)代舞來盡情演繹我們年輕的風采，讓我們欣賞由聽障部的同學為我們帶來流行舞《棒棒糖》

八、啞劇《別惹蜜蜂》 女：下面一個節(jié)目有請聽障部二年級的辛港，為大家?guī)硪欢螁　秳e惹蜜蜂》。表演者：辛港。

九、相聲《滿腹經(jīng)綸》

女：欣賞完振奮人心的詩歌朗誦，下面讓我們一起聽一段相聲，它有著中國傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的味道，同時夾雜著地方的特色。請欣賞相聲《滿腹經(jīng)綸》表演者，陳洪帥，王佃鑫。

十、合唱《蝴蝶泉邊》

男：滿山的花兒齊齊開放，清澈的泉水緩緩流動，當花香引來了一群小蝴蝶的時候，我仿佛聽到山的那邊有歌聲出現(xiàn)。請欣賞視障部五年級的同學帶來的合唱《蝴蝶泉邊》。領唱，陳福超。

十一、流行舞《棒棒糖》

男：下面一個節(jié)目請欣賞由聽障部的同學帶來的流行街舞《棒棒糖》表演者楊政、韋金秀等。

男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。

女：校園藝術節(jié)就要落下帷幕了。讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。

男：讓我們將藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生，放飛希望追求夢想。女：2015年日照市特殊教育學校金秋藝術節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

謝謝大家。