第一篇：查汗通古南路警務區(qū)2011年3月工作計劃

2011年03月，查汗通古南路警務區(qū)將認真按照派出所各項工作安排部署，以全國治安系統(tǒng)“大走訪”開門評警組織實施階段開展“主題月”活動為主線，認真做好“兩會”治安管控工作：

1、將02月份查汗通古南路警務區(qū)開展工作情況及發(fā)案情況向轄區(qū)群眾、治保組織進行匯報，征求意見；

2、對幸福小區(qū)及幸?；▓@進行入戶走訪；

3、認真做好本月新疆籍流動人口和外來人員的管控登記工作；

4、對轄區(qū)內(nèi)的行業(yè)場所進行每月安全檢查，對存在隱患或不符合規(guī)定的要求限期改正；

5、對轄區(qū)企事業(yè)單位進行每月安全檢查，對存在的安全隱患提出整改意見，查汗通古南路警務區(qū)2011年3月工作計劃，工作計劃《查汗通古南路警務區(qū)2011年3月工作計劃》。

6、與轄區(qū)重點人員見面，了解其思想動態(tài)及去向；

7、認真做好“兩會”治安重點人員管控工作。查汗通古南路警務區(qū)二0一一年二月二十日

第二篇：和靜鎮(zhèn)查汗通古村2011上半年新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作半年總結(jié)

和靜鎮(zhèn)查汗通古村2011上半年新型農(nóng)

牧區(qū)合作醫(yī)療工作半年總結(jié)

今年，我村全面推行新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療制度，積極解決農(nóng)村群眾“看病難”問題，把新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作作為一項關(guān)心群眾疾苦的“民心工程”抓好抓實，新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作快速穩(wěn)步健康發(fā)展，力爭走在全鎮(zhèn)的前列?，F(xiàn)將今年查汗通古村新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作上半年運作情況總結(jié)如下：

一、合作醫(yī)療工作開展基本情況

參加新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療情況。2011年，全村參加農(nóng)村合作醫(yī)療人數(shù)比去年有所上升，覆蓋全村六個村民小組，覆蓋率100％，參合率95％。

二、積極做好衛(wèi)生院繼續(xù)教育工作

為了認真做好繼續(xù)教育工作，不斷提高服務水平，成立了繼續(xù)教育工作領導小組，制定了繼續(xù)教育工作計劃。按照學習計劃每月組織開展業(yè)務學習，定期組織觀看電教學習，并及時做好各項工作記錄。

三、合管辦建設不斷增強，各項管理制度日趨完善

我村開展新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療以來，不斷加強新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作管理，按照上級的工作要求，不斷強化我村新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療管理服務能力。

1、每月定期召開村級衛(wèi)生室例會，對村級衛(wèi)生員進行有計劃的培訓指導。上半年召開例會2次，組織培訓學習2次。

2、規(guī)范村衛(wèi)生室新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療檔案管理工作，集中整改了村級衛(wèi)生室的檔案管理工作，制定標準檔案范本，集中進行各村衛(wèi)生室檔案管理和裝訂工作。

3、做好村衛(wèi)生室藥品管理工作，規(guī)范藥品購進渠道，突擊檢查村級衛(wèi)生室藥品管理工作，規(guī)范村級衛(wèi)生室藥品管理模式，做到統(tǒng)一藥品購進。

四、下半年工作要點

1、積極做好合作醫(yī)療管理工作，進一步做好新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療管理服務能力建設。

2、大力宣傳新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療工作，及時做好新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療門診和住院，做到補償公開透明。

3、按照《和靜鎮(zhèn)新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療實施方案》的工作要求，廣泛宣傳，做到入村到戶，家喻戶曉，提高我鎮(zhèn)群眾對合作醫(yī)療的知曉率。

4、按照《合作醫(yī)療實施方案》的工作要求，積極做好下半年的合作醫(yī)療工作。

5、繼續(xù)做好村級衛(wèi)生室建設工作。

和靜鎮(zhèn)查汗通古村村委會2011年5月20日

第三篇：查汗采開鄉(xiāng)中心小學2015年春季德育工作計劃

查汗采開鄉(xiāng)中心小學2015年春季德育

工作計劃

一、指導思想：

本學期學校的德育工作以黨的“十八大”教育方向為指導，以實現(xiàn)中國夢為目的，堅持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導，努力構(gòu)建生本、開放、適時、長效的德育模式，準確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認真開展德育活動，努力拓展德育途徑，使學校德育更具針對性和實效性。著力抓好學生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設和德育管理人員的培訓，全面提高學生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二、工作目標

1、加強師德、師風建設

2、以“重大節(jié)日”為契機，開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育，做好學校德育教育。

3、堅持以養(yǎng)成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，以感恩教育為特色抓好學生行為習慣養(yǎng)成。

4、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學工作的總體要求，利用當前維穩(wěn)高壓態(tài)勢、保持強大震懾的有利時機，在教育系統(tǒng)開展“千名教師進萬家”大家訪活動，通過入戶家訪了解學生家庭情況，掌握輿情信息，強化家校聯(lián)系。

5、積極調(diào)動校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設每個角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。

6、繼續(xù)開展“優(yōu)秀學生、校園之星、文明之星、團結(jié)之星、智慧之星”的評選工作，爭取讓我校群星璀璨，同時，重視評選過程激發(fā)學生積極向上情感。

7、低年級以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；中年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；高年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。

8、針對民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學校的預警機制。

三、工作重點及措施：

1、以迎標準化建設年和州級德育示范校為契機，繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項檔案資料。

2、加強隊伍建設，提高德育工作專業(yè)化水平

（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”,進一步增強教師隊伍的素質(zhì)，提高認識水平真正培養(yǎng)一支“品德高尚，業(yè)務精湛，勇于創(chuàng)新，開拓進取，樂于奉獻”的教師隊伍，挖掘教師潛力，培養(yǎng)特色教師，創(chuàng)建特色學校。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。德育處將配合學校利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

（2）強化師德師風教育。

分步驟、全面開展多種形式的師德師風教育，結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德基本要求》和《巴州中小學教師 規(guī)范“十條”規(guī)定》不斷規(guī)范教師從教行為，著力提升教師職業(yè)道德水平。今年繼續(xù)狠抓教職工的儀容儀表和日常行為習慣。

（3）加強班主任隊伍的選拔、培訓、管理，不斷提高工作水平。加強班主任培訓，定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。積極創(chuàng)造一切條件，為班主任教師的利益做好每一件細致的工作，使他們有心思投入，放心投入，盡心盡責抓好本職工作。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，弱勢群體的有效跟蹤，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。五是繼續(xù)完善班主任工作評定辦法和教師德育工作評定，扎扎實實培養(yǎng)一支工作經(jīng)驗豐富，工作能力強，進得來，留得住，肯奉獻的班主任工作隊伍。

（4）進一步加強班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性，充分調(diào)動班主任工作隊伍的積極性。具體措施：

一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強、工作踏實、有責任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻的班主任隊伍。定期召開班主任工作會議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強研討，分享智慧，同時經(jīng)過師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓等形式進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。堅持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級組、學校教育的輿論和氛圍。

二、加強對班主任常規(guī)工作落實情況的檢查、突查力度。①要求每天“5分鐘晨會”，總結(jié)、布置班級有關(guān)事宜。②要求每小周開班會，做到有計劃、有教案、有主題、有實效。③要求成立安保小組，做到班級安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。

④要求重視學生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀律方面：嚴明守紀、遵循班級文明公約，安全方面: 0事故，同時各方面工作都經(jīng)得起學校突查。⑤特別要求學生杜絕亂吃零食（不許在室外吃），亂扔垃圾（小學生太隨意），以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對性地采取措施進行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生（1）開展主題教育。

為進一步加深學生對雷鋒精神認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為和高尚的道德情操。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“彎彎腰”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感恩行動，開展“爭星”活動，還可以結(jié)合時令開展“講普通話寫規(guī)范字活動”、“弘揚民族精神活動”“我向老師說心里話活動”“禁毒反邪教教育活動”、“雷鋒精神永傳揚活動”“迎新春賀新年活動”等，“我的中國夢”書信活動，寫一篇體會日記，利用暑假期間開展“五個一”的關(guān)愛讓弱勢群體活動。

學生習慣養(yǎng)成是本期的重點工作，要開展豐富多彩的德育主題活動，促使學生良好習慣養(yǎng)成。各年級要根據(jù)每月德育主題設計班隊活動，結(jié)合班級實際情況落實學生習慣養(yǎng)成教育。①三月，學雷鋒、做美德少年：傳承美德教育。（從我做起、從小事做起落實學生養(yǎng)成教育。）②四月，復興中華、從我做起：憶先烈，愛國教育。（做一件小事，讀一本書、看一部電影、講一個故事、唱一首歌。）③五月，孝順父母月：感恩教育。④六月，運動、健康教育：我運動、我健康，喜迎六一。

（2）加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。

教室美化、文化的的具體要求和達標評比。通過開展“三化”活動，加強了對學生日常行為的規(guī)范、檢查和督促，促進廣大學生良好道德的形成，有效規(guī)范學生行為，營造整潔、有序、文明、和諧的教室環(huán)境。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。具體措施：1．班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，（指教室的天花、地板、墻壁、窗戶、講臺、黑板保持清潔；清潔工具、學習用品、用具擺放有序；課桌椅擺放整齊。）通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力，營造良好的學習環(huán)境。開展學習園地布置比賽，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，班班有特色，人人有創(chuàng)新，個個都進步，為新學年開好局。2．升旗儀式序列化。規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，圍繞每月主題，力求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。3．抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（3）加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。

以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會活動、隊會、文明禮儀知識競賽、文明之星評比等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

4、加強對學校安全工作的管理。

以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。措施：（1）堅持做好各類安全責任書的簽訂，校不漏班，班不漏人，人不漏項，按學期裝訂成冊，切實保護教師的合法權(quán)益。（2）建好臺賬，堅持每月一次安全隱患排查各處室由處室負責人具體負責，班級由班主任負責，有后勤人員整改，每月五日前結(jié)束，小隱患自行整改，負責人不能整改的，由學校安排在五個工作日之內(nèi)整改，實在不能整改的，形成文字依據(jù)，學校校長簽字報告上一級主管部門落實整改。（3）加強安全教育，每學期每班安全主題班會不少于5節(jié)，安全主題專欄不少于3期，每學期學校組織的安全教育活動不少于10次。（4）開展安全應急演練或者消防逃生演練，每學期不少于二次，在活動中做到演練有計劃，活動有方案，有應急預案，有知識講座，有家校活動記錄。（5）試行班級學生跟蹤制度，每天早讀、午讀任課的老師務必弄清楚學生到校情況，報告班主任，班主任了解詳細情況后報告給德育處備案，如果當天有學生情況不明了的，科任教師必須配合班主任做好跟蹤工作，并直接報告學校校長；每天值周人員檢查的學生人數(shù)時，對未到校的學生做好詳細記錄，分上下午兩次反饋給班主任，若因班主任不在的由班主任的委托人負責處理好班主任的日常事務。（6）加強班級日志的檢查管理，班主任要做到明了學生情況，把握學生動向，常與家長溝通，加強家校聯(lián)系，構(gòu)建學校家庭社會三結(jié)合網(wǎng)絡。（7）加強活動教育管理。學校班級組織的一切活動，無論學校的任何活動，必須把安全放在第一位，必須先布置安全管理，必須班主任到場，必須有安全應急預案或者突發(fā)事件應急預案，必須有安全應急處置系統(tǒng)，及時總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，提高安全管理水平。

5、關(guān)注弱勢群體，加強心理輔導，拓寬交流渠道。

完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。具體做法：設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，多一份投入，多一次走近，引導他們樂意努力，不斷進步。在學校設置學生心理健康教育室，開展學生心理健康教育活動；在力所能及的時候召開一次班主任心理輔導培訓會，完善班主任工作手冊，增設班主任心理輔導記錄，每班班主任每學期要有五次以上心理輔導記錄，心理輔導員每周不少于一次心理輔導，學校教心理健康教師每人每期不少于二十次。將在學校設立心語箱，用以溝通學生心靈，增進師生交流，拓寬師生交流的有效渠道，堅決遏制體罰和變相體罰學生的行為。

6、完善抵制宗教滲透學校的預警機制。

（1）健全學校各項反分裂反滲透規(guī)章制度。結(jié)合學校教學工作實際，集中梳理在校生情況，完善《學校反分裂斗爭工作制度》、《教案講義審查制度》和《嚴禁教職工參與宗教活動管理辦法》等規(guī)章制度，嚴密防范和打擊民族分裂主義勢力在學校的滲透、干擾和破壞。因失職、失察或工作不力等原因造成師生信教、參與宗教和分裂活動的，對參與者要依法嚴查，對學校領導、班主任、教師嚴格追究責任。

（2）進一步強化學生思想品德教育。結(jié)合主題教育，使馬克思主義“五觀”教育、無神論教育、新疆“三史”教育、“四個認同教育”、非法宗教活動 26條界定”和反分裂、反滲透教育等內(nèi)容進教材、進課堂、進頭腦，把維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和反分裂教育納入到學校教學工作的整體部署中，落實到全面推進素質(zhì)教育的進程中。

（3）進一步加大對輟學兒童的勸學和監(jiān)控工作力度。以鞏固提高“兩基”成果為動力，確保適齡兒童全部入學接受九年義務教育，對不配合的學生家長，申請有關(guān)部門積極配合，依法采取措施予以解決。

（4）發(fā)揮家長學校在家庭教育中的積極作用。利用家長學校向廣大學生家長宣傳黨的民族宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)及校紀校規(guī)，充分發(fā)揮家庭教育在青少年學生思想道德建設中的重要作用，使學生家長積極支持學校教育管理工作，青少年學生受到良好的家庭教育。

（5）完善抵制宗教滲透學校的預警機制。進一步發(fā)展情報信息網(wǎng)絡，制定充分激發(fā)教師和群眾檢舉揭發(fā)宗教滲透學校問題的獎勵或激勵機制，擴大情報信息覆蓋面，形成強大合力，有效抵制宗教向?qū)W校滲透。

7、加大整臟治亂工作力度。

衛(wèi)生工作關(guān)乎學校的聲譽，本學期繼續(xù)實行公共衛(wèi)生區(qū)域班級輪流制，班級衛(wèi)生區(qū)域承包制，各功能室衛(wèi)生由各功能室負責人負責，同時重新組建學生會，每天在值周教師帶領下，徹底檢查各區(qū)域衛(wèi)生，力爭做到不留盲區(qū)，不留死角，窗明幾凈，不留烏痕；食堂衛(wèi)生堅持每天一掃，不留灰塵、蜘蛛網(wǎng)等；加大環(huán)境衛(wèi)生的督查力度，力爭一天兩次掃除，每周兩次衛(wèi)生大督查，逐步打造一個安全靚麗的校園。

8、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學工作的總體要求，開展“千名教師進萬家”大家訪活動。

落實“六要”工作：一要了解學生學習情況、家庭生活情況；二要宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務條例》、《總書記在第十八屆四中全會上的講話》、《張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議上的講話》和黨的教育惠民政策等；三要了解學生家庭周圍有無地下講經(jīng)、學經(jīng)和學生封齋、進入清真寺等情況；四要了解學生所在村組有無輟學生和輟學原因等情況；五要了解學生家庭周圍有無非法宗教活動窩點，掌握輿情、社情信息；六要積極征求各族群眾對自治縣教育工作的意見和建議。

9、加強德育實踐活動。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程。特別要認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。還要鼓勵學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。具體做法：根據(jù)學校的實際，結(jié)合上級有關(guān)部門的要求，為適應青少年的健康成長，學校將組織以下一些活動：廣播操比賽，讀書活動，弘揚民族精神活動，普通話進校園活動，整臟治亂專項行動，禁毒反邪教防艾滋活動，校園文化建設年申報評選，安全平安校園創(chuàng)建，州級德育示范校創(chuàng)建等的系列活動，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。

9、加大德育科研、校本開發(fā)力度。

全校教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，主張教師的問題就是課題，解決了問題，課題就結(jié)題，老師必須人人有課題，年年有成果，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將舉行班主任教育案例評選。同時，要做好德育課題的申報和研究工作，不斷提高德育工作的效率和水平。

四、各月工作安排 二月份：

1、制訂德育工作計劃。

2、整頓學習、生活紀律，恢復良好的教育教學秩序。

3、開展儀容儀表檢查、整治工作。

4、開展課堂組織紀律視導。

5、開展校園廣播站啟動儀式。三月份：

1、專題教育系列：告別陋習，做文明中學生教育活動。

2、開學典禮暨學雷鋒月動員大會；三八節(jié)開展“為母親做一件事”的專題感恩活動。

3、開展“學雷鋒、做美德少年”為主題的活動。

4、結(jié)合學雷鋒月，各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

5、班主任工作會議，規(guī)范班主任工作流程。

6、開展教室三化建設檢查。

7、開展儀容儀表檢查、整治工作。四 月份：

1、專題教育系列：開展交通安全教育活動。

2、籌備紀念“五〃四”活動、3、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓教育。

4、第二期板報評比活動。

5、專題教育系列：交通、防火等安全知識教育講座。

6、各班召開主題班會：講文明、知榮辱。

7、組織主題班會示范課。

8、學生儀容儀表檢查。

9、組織檢查學生上學紀律情況，并提出整改方案。

10、落實問題生轉(zhuǎn)化幫扶工作。五 月份：

1、慶“五〃一”、“五〃四”為主題的教育活動。

2、召開班主任工作研討會。

3、期中班風檢查。

4、學風班風建設情況檢查。

5、第三期板報評比活動。

6、學生儀容儀表檢查。

六 月份：

1、組織慶祝“六一節(jié)”活動。

2、召開班主任工作會。

3、組織檢查學生上學紀律情況。

4、學生儀容儀表檢查。

5、對班級治理效果進行評估驗收。

6、第四期板報評比活動。

7、班主任工作總結(jié)。

8、做好問題生轉(zhuǎn)化效果驗收工作。

9、做好中考誠信教育工作。七 月份：

1、以慶?！捌摺ㄒ弧睘槠鯔C，加強愛國主義教育。

2、做好德育工作總結(jié)。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

4、檢查班級管理相關(guān)材料，并做出總結(jié)。

5、發(fā)放《給家長的一封信》做好放暑假的教育工作。

6、落實班主任績效工資實施方案。

7、做好“班級效能管理優(yōu)秀班”“進步班”評比表彰工作。

查汗采開鄉(xiāng)中心小學德育處

2015年2月25日

第四篇：2018年7-8月查漏補種工作計劃

2018年7-8月查漏補種工作計劃

為了進一步做好我院計劃免疫工作，切實提高國家免疫規(guī)劃疫苗的接種率，降低免疫規(guī)劃疫苗針對的疾病發(fā)病率，提高出生兒童的建卡率，做到及時上卡，及接種與漏卡兒童的及時補卡補種工作，現(xiàn)計劃如下：

一、成立查漏補種工作領導小組 組長：*** 成員：科室人員、村醫(yī)

二、宣傳培訓

與各村醫(yī)結(jié)合，深入到各街道、大力宣傳此次查漏補種工作的意義，尤其對隆豐皮廠和全義農(nóng)場等流動兒童集中地加強宣傳。對參加本次查漏補種工作的醫(yī)護人員進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使其從思想上充分認識到此次查漏補種工作的重要性，以及工作的目的和意義。

三、查漏補種范圍、對象和時間

（一）范圍與對象：本季度重點對全轄區(qū)46個村8個社區(qū)進行主動搜索和查漏補種。凡居住在本轄區(qū)，未按照國家免疫規(guī)劃程序完成接種疫苗或免疫史不祥以及無卡證無證2011年1月1日以后出生的兒童（含流動兒童）。

（二）時間:2018年8月13日至17日為調(diào)查摸底日期，補種時間為8月18日。

（三）方法：根據(jù)預防接種信息管理系統(tǒng)篩選漏種兒童，通過電話、短信、上門通知等方式，分片包干責任到人，確保做好此項工作。

四、疫苗供應

疫苗的供應均由市疾控中心提供。

五、報表與統(tǒng)計

認真做好各種記錄和報表統(tǒng)計收集工作，查漏補種結(jié)束后，書寫查漏補種工作總結(jié)。做好資料的整理工作。

**市***預防接種門診

2018年8月1日

第五篇：查汗采開鄉(xiāng)中心學校2016—2017學年第一學期去極端化工作計劃

查汗采開鄉(xiāng)中心學校2016—2017學年

第一學期“去宗教極端化”教育工作計劃

為深入貫徹落實第二次中央新疆工作座談會、自治區(qū)八屆七次全委（擴大）會議，結(jié)合《查汗采開鄉(xiāng)中心學校進一步加強“去宗教極端化”專項工作的實施方案》的具體要求，特針對我校師生的教育學習工作制定以下計劃。

一、指導思想和工作目標：

以總書記關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神為指導，在學校深入推進“去極端化”工作，堅持教育為先、打防并舉，堅持問題導向，標本兼治，進一步加強和改進思想政治教育工作，全面落實防范宗教向教育領域滲透的各項措施，堅決做到“兩個不得、五個嚴禁”，嚴防廣大學生、教職工被蠱惑利用，確保校園安全穩(wěn)定。

二．具體教育活動安排：

學校黨委于9月9日召開了全體教職工大會，學校領導動員講話，對 “去極端宗教化”專項活動進行安排部署。分為三個階段進行

（一）開展專項理論集中教育學習階段：

1、理論學習：由學校政治處組織教職工學習《黨的民族宗教政策基礎知識》、自治區(qū)教育廳《關(guān)于在學校禁止宗教活動的規(guī)定》、《關(guān)于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》、《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規(guī)定》、《自治區(qū)教育系統(tǒng)宣講提綱》、《關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》、《民族團結(jié)基礎知識》等法律法規(guī)，采取個人自學、集中培訓、專題輔導講座、各科室組織討論、撰寫心得體會等方式，進一步調(diào)動教職工參與“去極端化”專項工作的積極性、主動性、深化認識，提高教職工明辨是非和進行反分裂反滲透斗爭的能力。深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”和新疆“三史”等主題教育，大力弘揚社會主義核心價值觀，幫助在校學生、教職工牢固樹立民族團結(jié)和“新疆精神”，不斷提高大家維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)，反對民族分裂、抵制宗教極端的主動性、自覺性，不信謠、不傳謠。

2、營造宣傳氛圍。堅持集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，不斷加強抵御宗教極端思想滲透教育充分 利用校園廣播、宣傳欄、微博微信等載體，通過政治學習、法制講堂、校園論壇等形式，教育引導在校學生和教職工正確區(qū)分民族與宗教信仰、合法宗教活動與非法宗教活動，充分認識宗教極端思想、暴力恐怖活動的現(xiàn)實危害和具體表現(xiàn)，幫助在校學生、教職工明辨是非、抵御滲透。團委要充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、LED電子屏的作用，宣傳各項法律、法規(guī)，民族團結(jié)基礎知識。

（二）全面摸排梳理階段

1.自查階段。由屬地公安機關(guān)負責，政治處密切配合，按照“不漏一人”的原則，對全校在教職工進行全面梳理，先由各學科對照宗教極端思想15種表現(xiàn)、婚姻鄰域13種違法行為或非法宗教活動26種表現(xiàn)，進行自查，并于規(guī)定時間內(nèi)的及時上報自查情況。針對自查情況保衛(wèi)科、政治處要對有問題的教職工及其家屬和社會關(guān)系進行調(diào)查摸底，切實了解其基本情況、思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)。

2.加強物品、信息網(wǎng)絡和周邊環(huán)境的管控。由領導對教職工的手機、電腦、U盤等移動存儲介質(zhì)和書籍、報刊等進行自查，信息教研室對校園網(wǎng)絡做好監(jiān)控。由屬地公安機關(guān)、政治處、保衛(wèi)科、學生科組成聯(lián)合檢查組，定期進行抽查，及時封堵有害信息，依法查處違法人員。保衛(wèi)科加大對非法音像制品、宣傳品、書籍、報刊的清理、查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上報有關(guān)部門，嚴防宗教極端思想滲透，有效凈化校園周邊環(huán)境。

對教職工中有從事非法宗教活動、傳播宗教極端思想，參與、協(xié)助、支持、配合宗教極端團伙組織活動的，一律依法予以刑事拘留。由紀檢委、政治處及時在校內(nèi)予以通報，發(fā)揮警示教育作用。

（三）建章立制，完善提高階段。1.建立信息通報制度。要做好信息簡報報送工作，正常情況每天報，特殊情況隨時報，領導小組辦公室每天及時將學習教育情況公布在微信平臺上，相互學習借鑒好的經(jīng)驗做法，提高學習教育質(zhì)量。由學校具體負責，成立專項工作辦事機構(gòu)，指派專人作為聯(lián)絡員，2.建立督導檢查制度。由紀檢監(jiān)察室牽頭，不定期對學校開展“去極端化”專項工作情況進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，予以限期整改。

3.落實一票否決制度。由紀檢委、政治處牽頭，對責任科室“去極端化”專項工作落實不力，有學生、教職工參與非法宗教活動、暴力恐怖活動的，年底取消評選先進科室資格，扣發(fā)綜合治理獎。

三、開展“去極端宗教化”活動的要求

組織好“去宗教極端化”教育學習活動，是我校當前一項重大的政治任務。各科室要以強烈的政治責任感和使命感，確保“去宗教極端化”教育學習工作的各項要求落到實處。

1、思想上要高度重視。校黨委要站在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的高度認真對待，把此次活動擺在突出位置，專題研究、認真謀劃，精心組織。按照《查汗采開鄉(xiāng)中心學校進一步加強“去宗教極端化”專項工作的實施方案》的具體要求，結(jié)合學校的實際，使教育活動做到全面覆蓋、不留空白、不留死角。要全員參與，教育學習期間所有教職工原則上不得請假，如遇特殊事由不能參加集中教育的教職工，各學科和班級要進行統(tǒng)計備案，在開學后專門安排時間進行學習，堅決杜絕敷衍塞責，走形式、做表面文章。

2．黨員干部要率先垂范。在學習教育、模范履行公民職責、維護民族團結(jié)和校園穩(wěn)定中黨員干部要發(fā)揮引領作用，要旗幟鮮明地亮出自己的觀點，敢于碰硬，對師生員工中存在的錯誤認識要理直氣壯地糾正。對于政治態(tài)度曖昧、關(guān)鍵時刻不能挺身而出，不能承擔領導責任、不能擔負維護穩(wěn)定工作任務的干部，要堅決予以調(diào)整。對于政治態(tài)度曖昧、關(guān)鍵時刻不能挺身而出，不敢亮明態(tài)度的教職工，要重點教育，對于拒不糾正錯誤觀點特別是從事非法活動及利用講臺散布錯誤言論、鼓吹反動思想、傳播謠言者，要堅決清除出教師隊伍。

3、要大力宣傳我校涌現(xiàn)出的民族團結(jié)事跡典型，特別是在維護校園穩(wěn)定、勇敢站在反分裂斗爭第一線的優(yōu)秀集體和個人，通過校報、廣播、橫幅、櫥窗、宣傳板等方式，積極營造團結(jié)、和諧的校園氛圍。

查汗采開鄉(xiāng)中心學校 2016年8月29日