第一篇：學(xué)習(xí)解放思想大討論心得思想?yún)R報

學(xué)習(xí)解放思想大討論心得思想?yún)R報 解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。當(dāng)前全省開展解放思想，它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。本人通過在開展解放思想學(xué)習(xí)討論中深刻認(rèn)識到，要做好為人民服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。

一、勤于學(xué)習(xí)，增長才干

正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，勤于學(xué)習(xí)科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力

“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，更好地服務(wù)群眾。

三、勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要創(chuàng)新發(fā)展。作為辦公室人員，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨，提高群眾對自己的公信度。二是積極主動為群眾排憂解難，在群眾遇到困難時，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。三是注重長效管理，以制度規(guī)范服務(wù)，以制度保證服務(wù)質(zhì)量，努力為農(nóng)村工作健康、穩(wěn)定發(fā)展而努力。

四、敢于轉(zhuǎn)變

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層，與群眾拉近距離，盡最大努力為他們排憂解難。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作，我村的經(jīng)濟(jì)一定能夠得到持續(xù)、快速健康發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

作為一名農(nóng)村基層干部，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動，使思想和工作達(dá)到更高的境界。堅(jiān)持與時俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十七大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，要完成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、**、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

解放思想大討論思想?yún)R報2

（xiexiebang.com 004km.cn）

解放思想是黨在改革開放中的又一次偉大轉(zhuǎn)折，黨在新的偉大使命中開創(chuàng)的具有劃時代意義的新局。

繼續(xù)解放思想的本質(zhì)特征就是要實(shí)事求是，面對國情，制定出科學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，面對實(shí)際，拿出符合國情的決策，不能不面對客觀實(shí)際，背違事實(shí)搞發(fā)展。發(fā)展是要面對歷史的，發(fā)展的經(jīng)過要經(jīng)受住歷史檢驗(yàn)的，更要讓堅(jiān)持發(fā)展的人能享受到建設(shè)和改革的成果的。

繼續(xù)解放思想，在于善于科學(xué)判斷形勢，在于尊重馬克思主義原理，在社會主義制度上開創(chuàng)出一條具有中國特色的道路來。我們在發(fā)展中，要區(qū)分清楚什么是社會主義和什么是資本主義，但社會主義和資本主義只有制度和理念上的區(qū)別，其計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)功能是一樣的。其最大的區(qū)別是：社會主義代表的是廣大人民的發(fā)展方向和利益，資本主義代表的是少數(shù)集團(tuán)的發(fā)展方向和利益，但其的使命都是在推動社會發(fā)展和進(jìn)步。

繼續(xù)解放思想，在于實(shí)事求是，在于講真話，在于堅(jiān)持真理，在于搞發(fā)展和推動歷史發(fā)展，在于深入群眾中，用感情搞好為人民服務(wù)的關(guān)系。為人民服務(wù)的真正意義是在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭或是具有劃時代的歷史意義前代表好人民的發(fā)展方向，切實(shí)使人民享受到改革的成果，更要感受到改革的變遷帶給他們的生活變化。

繼續(xù)解放思想，關(guān)鍵在于樹立講真話，辦真事氛圍，不能說假話，不能哄騙上級，不能不客觀面對現(xiàn)實(shí)，不能把違反經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律的事說成是一種普遍的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。這就要求我們各級干部，要多深入基層作調(diào)研，要帶著感情為人民服務(wù)，要帶著信念干好黨內(nèi)的事情。

繼續(xù)解放思想，就是倡導(dǎo)我們做老實(shí)人。做老實(shí)人既是一種態(tài)度問題，更是一種立場問題。立場問題是由信仰觀念所決定，決定著一個人的基本素質(zhì)，也決定著一名黨員的基本素質(zhì)。如果一名黨員沒有信仰方向，沒有立場，連起碼的關(guān)口都過不去，更談不上作一名合格的共產(chǎn)黨員了。

共產(chǎn)黨員的起碼條件就是必須講信仰，更講為人民服務(wù)的科學(xué)方法論。信仰就是要堅(jiān)定不移地信仰馬克思主義，信仰就是要堅(jiān)定不移地聽黨的號召，與時俱進(jìn)地傳承黨的思想，科學(xué)發(fā)展地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，忠心團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，干好自己的工作。

信仰是修養(yǎng)程度的唯一證明。怎么信仰，問題是對馬克思主義的深度認(rèn)識。馬克思主義既是一種思想體系，也是一種推動社會進(jìn)步的原理，她的歷史性定位是處于不斷發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的，是與時俱進(jìn)的。這就說明，馬克思主義在中國的指導(dǎo)地位是針對中國特征不斷變化的，在變化中不斷發(fā)展，直至形成具有中國特色的理論體系，成為中國前進(jìn)的旗幟。

怎么信仰，核心是要忠誠于黨的事業(yè)，切實(shí)做到立黨為公，執(zhí)政為民。這就需要我們共產(chǎn)黨員，要多學(xué)習(xí)，多判斷，多分析時勢，用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，使自己在發(fā)展的道路上辯得清方向，跟的住形勢，作一名有益于人民的人。

繼續(xù)解放思想，從根本上講，是解決信仰立場的問題。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)是我們一切發(fā)展的硬道理，是我們一切工作的最高使命，如果我們不能切實(shí)解決為人民服務(wù)的問題，我們的所有抱負(fù)就失去了時代意義。

繼續(xù)解放思想，就要本著求實(shí)的態(tài)度，一切問題都要拿出根據(jù)，一切根據(jù)都要建立在民主的基礎(chǔ)上，以此開創(chuàng)良好的發(fā)展開端。

第二篇：學(xué)習(xí)解放思想大討論心得(教師版)

[學(xué)習(xí)解放思想大討論心得（教師版）] 解放思想是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師人類靈魂的工程師來說，更是具有非比尋常的重大意義，學(xué)習(xí)解放思想大討論心得（教師版）。

我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，才能培養(yǎng)出適合社會主義社會新時期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種思與想的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

（一）克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，競爭是不消細(xì)說的，心得體會《學(xué)習(xí)解放思想大討論心得（教師版）》。因此，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。

（二）克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放合作意識。作為教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。

（三）克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。

（四）將討論重點(diǎn)放在如何堅(jiān)持育人為本、德育為先上，不斷加強(qiáng)德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質(zhì)。我作為一名一年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機(jī)地融入課堂，在語文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會做人。另外，我還通過班會課，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節(jié)課定好一個主題，如：積極開展迎奧運(yùn)盛會，樹文明新風(fēng)活動，通過活動讓學(xué)生了解奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，進(jìn)而升華到熱愛祖國上來，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對于推進(jìn)十七大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系建設(shè)是大有裨益的。

面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要通過繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我們的具體的教育教學(xué)工作中來，努力做一名讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意好老師。

第三篇：解放思想大討論心得

新一輪解放思想大討論心得體會 隴縣塄底下中學(xué) 鄭利霞

按縣教育局《關(guān)于開展新一輪教育思想大討論的通知》的要求?，F(xiàn)教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展新一輪教育思想大討論活動。我校對此高度重視，特別成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，細(xì)化通知精神，擬訂了計(jì)劃，對大討論工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，并決定以次為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)掀起了一場以“振興隴縣教育，我該做點(diǎn)什么？”、“創(chuàng)建教育名縣，我能貢獻(xiàn)什么？”為主題的思想大討論活動，通過學(xué)習(xí)、討論，明確形勢，樹立信心，尋求措施。為推動隴縣教育工作發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

隴縣是一個歷史悠久的縣，教育事業(yè)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，尊師重教蔚然成風(fēng)。從而激勵廣大教師和教育工作者更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，烙盡職守，為培養(yǎng)更多的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步而同心協(xié)力，努力奮斗。

國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，系于教師。全面建設(shè)小康社會，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。我們肩上的擔(dān)子是繁重的，我們每一位教師都應(yīng)以振興國家和民族為宗旨總之。以提高國民整體素質(zhì)為己任，以高度的歷史責(zé)任感和緊迫感。抓住機(jī)遇，努力工作。用新的發(fā)展思路創(chuàng)造性開展工作，推動我縣經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)更好更快的發(fā)展。因此，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)，使自己真正成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，成為真正受全社會尊敬的人。

新的時代，新的人民，新的思想。教育不新又從何談起呢？要牢固確立不學(xué)習(xí)就要落后，不發(fā)展就要被淘汰的理念。要與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。努力成為熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，成為教育教學(xué)改革的中堅(jiān)力量。

此次活動，和以往的理論學(xué)習(xí)不同，此次教育思想大討論活動所學(xué)習(xí)和討論的都是與隴縣的發(fā)展和前途有關(guān)，換句話說都是與教職工切身利益相關(guān)的問題。因此，無論是集中學(xué)習(xí)還是分組討論，教職工都投入了極大的熱情，積極參與，認(rèn)真聆聽，踴躍發(fā)言，擺問題，獻(xiàn)計(jì)策。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步清楚了教育在整個國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，明白了中央、省、市對教育的關(guān)注和重視。然而，也使我明白，宏觀上的政策機(jī)遇和良好的形勢，只是為教育提供了一個平臺，不等于教師就可以坐等興旺。要想在這個春天里抽枝發(fā)芽，枝繁葉茂，還需付出許多艱辛的努力；還需認(rèn)真思考“振興隴縣教育，我該做點(diǎn)什么？”積極投身于課改的大潮中，努力做一個科研型的教師。至此，我一直對德育在教育中的位置進(jìn)行探討。培養(yǎng)健康的生活情趣和才藝對品德的培養(yǎng)也是非常重要的。當(dāng)健康的生活情趣和才藝充滿一個人的生活空間的時候，他們就會靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會去干一些對社會有害的事情。其實(shí)，當(dāng)我們整天給學(xué)生規(guī)定諸多“不準(zhǔn)如何如何”的時候，更應(yīng)該把這些高雅健康的東西充實(shí)到孩子們的生活中。要為學(xué)生尋找生活中的榜樣。在我們的德育中，教師應(yīng)該有意識地用英雄去影響學(xué)生，用學(xué)生家鄉(xiāng)、學(xué)校中親切感人的榜樣去影響學(xué)生，讓學(xué)生以一種崇敬的心理對待英雄，用英雄的高尚德行感化學(xué)生。

德育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對學(xué)生偶然的錯誤和閃失，不要過分求全責(zé)備。學(xué)生在形成良好品行的過程中，尤其需要教師的鼓勵和表揚(yáng)；學(xué)生在接受教師的表揚(yáng)和贊賞中，會自覺地放大自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，一些不良的品行也會在不知不覺中消除。葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣，教師要在學(xué)生求善的過程中對之不斷地進(jìn)行鼓勵和強(qiáng)化，使學(xué)生的求善傾向不斷地定型化，形成特有的道德品質(zhì)。

發(fā)展的時代挑戰(zhàn)著墨守成規(guī)，“適者生存”的法規(guī)昭示我們必須具有與時俱進(jìn)的思想和行動，于是生存的危機(jī)感增加了，建設(shè)隴縣、振興隴縣教育的責(zé)任感、緊迫感增強(qiáng)了，創(chuàng)建教育名縣的信心足了。我們必須樹立從我做起、從現(xiàn)在做起、從干好自己的本質(zhì)工作做起，拋棄成見、不計(jì)得失，徹底轉(zhuǎn)變觀念，樹立光榮的人民教師形象，為把辦人民滿意的教育而努力。

第四篇：解放思想大討論心得

近一段時間，通過參加我部開展的解放思想學(xué)習(xí)教育活動，深入剖析了自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足。確定了進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地開展工作，時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)的新思路。

精神是力量，是魂魄。好的精神狀態(tài)是好的思想、好的作風(fēng)的標(biāo)志和體現(xiàn)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)?！皧^發(fā)”，就是要振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，形成一種蓬勃朝氣、一種昂揚(yáng)銳氣、一種浩然正氣；“有為”，就是要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力上有新的作為，在發(fā)展先進(jìn)文化上有新的作為，在實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益上有新的作為。經(jīng)驗(yàn)表明，在廣大干部和人民群眾中形成和保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，我們就能敏銳地抓住和用好機(jī)遇，就能正確地應(yīng)對和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就能有效地解決和克服困難，就能與時俱進(jìn)，化壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌。

一、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們解放思想，樹立率先之志

發(fā)展是硬道理，發(fā)展是永恒的主題。近年來，我市的文化建設(shè)取得了突飛猛進(jìn)的顯著成績。一批文化設(shè)施相繼落成，一批文藝精品榮獲國家大獎，一批藝術(shù)人才響譽(yù)全國，一批文化項(xiàng)目招商成功，我們的文化工作走在了全省前列。但我們依然清醒地認(rèn)識到，我們與其它先進(jìn)地省會城市相比，與一些先進(jìn)地區(qū)相比依然存在著一定的差距。目前，全國各大城市的文化建設(shè)競爭激烈，這種競爭首先表現(xiàn)為發(fā)展思路、改革舉措的競爭，如果我們在思想解放、觀念創(chuàng)新上不能走在前頭，就難以保持率先發(fā)展的優(yōu)勢，就可能在新一輪的競爭中落伍。因此，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就不能滿足于一般意義上的發(fā)展，也不能滿足于一般意義上的加快發(fā)展，而要進(jìn)一步解放思想，就必須破除小富即安、小勝即滿的思想障礙，增強(qiáng)憂患意識，樹立率先之志。這是我們迎接新挑戰(zhàn)、經(jīng)受新考驗(yàn)、戰(zhàn)勝新風(fēng)險、贏得新優(yōu)勢的迫切需要。率先是一種追求，是一種定位，是一種責(zé)任。樹立率先之志，需要有爭創(chuàng)一流的目標(biāo)和要求，需要有敢為人先的勇氣和膽識，需要有昂揚(yáng)向上的精神和風(fēng)貌。只要我們進(jìn)一步解放思想，敢闖敢試，把率先的思想打牢，把率先的目標(biāo)盯緊，把率先的措施抓實(shí)，就一定能化決策為行動，化藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)。

二、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策

開拓才有出路，創(chuàng)新才能發(fā)展。當(dāng)今時代，新思想、新知識層出不窮，新情況、新問題紛至沓來，如果我們?nèi)匀辉谂f模式、舊觀念中兜圈子，單純靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)對待新事物，甚至抱殘守缺，墨守成規(guī)，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣和突破常規(guī)的膽略，就必然會落后于時代潮流，貽誤事業(yè)的發(fā)展?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想的提出，意味著新一輪思想解放的高潮已經(jīng)到來。這不僅會大大推動理論的發(fā)展和創(chuàng)新，而且會大大推動機(jī)制、體制的創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法的創(chuàng)新發(fā)展，為新時期的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)注入巨大動力和活力。保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就要大膽開拓，勇于創(chuàng)新，不尚空談，不搞爭論，一切讓實(shí)踐來做結(jié)論。我們要著眼于新的要求，創(chuàng)造性地開展工作，以新的思路來加快發(fā)展，以新的舉措來深化改革，以新的辦法來推進(jìn)工作。

三、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們艱苦奮斗，激發(fā)創(chuàng)業(yè)之情

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強(qiáng)，都離不開艱苦奮斗。艱難困苦，玉汝于成。在艱難中起家立業(yè)，在困苦中成就偉業(yè)，在奮斗中創(chuàng)造輝煌，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我市的文化項(xiàng)目招商成果逐年增加，我市的文藝精品由少至多，我市的文化市場由無序至有序，都是我市的廣大宣傳文化工作者艱苦奮斗、克服困難才取得的成績。我相信，只要我們干群一心，同舟共濟(jì)，形成全市廣大宣傳文化工作者艱苦奮斗、自主創(chuàng)業(yè)的生動局面，我們就能開創(chuàng)我市文化藝術(shù)工作的美好未來。

解放思想是一個永無止境的歷史過程。在當(dāng)前機(jī)遇前所未有、挑戰(zhàn)也前所未有的新形勢下，我們只有繼續(xù)運(yùn)用解放思想這一法寶，才能形成新思路、拿出新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，才能解決面臨的新問題新矛盾，為建設(shè)繁榮文明和諧的新石家莊做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：解放思想大討論心得

解放思想大討論心得

盤江技校：趙曉齊

沐浴過十八大春風(fēng)后，我校掀起了思想大解放討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，隨著時代的發(fā)展，作為一名人民教師，我們擔(dān)負(fù)著為企業(yè)培養(yǎng)一流技術(shù)工人的重任，如何做一名合格的教師，如何把學(xué)生教育好呢？這是一個值得我們深刻思考的問題。通過大討論活動使我認(rèn)識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。2012年11月8日胡錦濤同志在“堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗”的十八大報告中指出“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。”解放思想放在了首位是要求我們?nèi)h一定要勇于解放思想、勇于變革、勇于創(chuàng)新。那么對于我們教師來說如何解放思想？如何在學(xué)生管理及教學(xué)方面突破常規(guī)？這些都是我們面臨問題。通過討論總結(jié)我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：

一、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)崗位需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影

響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

二、教師要做到“?！焙汀靶隆?專，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的專與新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須融入到學(xué)生當(dāng)中去

作為教師我們要敢于解放思想，打破陳規(guī)舊俗，親身融入到學(xué)生中去。只有這樣才能更加深入的了解學(xué)生。和學(xué)生一起玩，一起學(xué)習(xí)，才能懂得學(xué)生的心理，明白他們的思想動向，才能知道他們對什么感興趣，對知識的接受能力怎么樣?；剡^頭來我們在從我們自身找方法，更好的教育和管理學(xué)生。

四、敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

我們在工作的過程中，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和

職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。尤其是我們技校的學(xué)生，從初中生到大專生、本科生，學(xué)生的年齡、知識面、經(jīng)歷都有很大的區(qū)別，既要統(tǒng)一管理，又要區(qū)分對待。這就是考驗(yàn)教師能力的時候了。

五、解放思想是一項(xiàng)持之以恒的任務(wù)

解放思想與實(shí)事求是本質(zhì)上是一致的，它們的不同只是在于，如果說實(shí)事求是突出的是出發(fā)點(diǎn)和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態(tài)下的解放。這種束縛可以來自各種不同歷史條件下的具體內(nèi)容和形態(tài)，但其本質(zhì)特征始終是一致的，這就是對客觀規(guī)律的無知狀態(tài)及由無知帶來的思想的被束縛狀態(tài)。因此解放思想是一項(xiàng)持之以恒的任務(wù)，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階，才能為企業(yè)培育出更多優(yōu)秀的技能型人才，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)增發(fā)展磚添瓦！

總之我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師，優(yōu)秀的教師。

2013年4月22日