第一篇：郵政局暑期社會實踐報告

系部名稱： 郵政系專業(yè)： 市場營銷

年級:09級 班級:15班 姓名： 蒙波 學號:30901061504

實踐單位：重慶市合川區(qū)郵政局塔耳門支局

實踐時間：xx年7月28日 至 xx 年8月10日 共10天

維期10天的生產實習結束了,這是我大學時期的第二次實習了, 社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這10天的生產實習一晃而過,雖然短暫, 卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

7月28號我到合川郵政局人事部報了到,在人事處的領導分配實習崗位的時候,我主動要求到郵政前臺實習,分配好了后我就到塔耳門支局報了到,就開始了我的實習生涯.第一天的實習就讓我收獲了不少的東西.這天我主要是跟著師傅學習郵政特快專遞的收寄.包括特快專遞的收費標準,特快單子的填寫,包裹的封裝等方面的知識,到快下班的時候師傅叫我自己收寄了一個特快專遞,感覺還不錯,以后的幾天時間里我分別學習并掌握了,普通包裹的收寄,掛號信涵的收寄,郵戳的加蓋,郵件的封發(fā)處理,郵政代收費和代辦業(yè)務的處理,包裹的登記,包裹的領取,日交接處理等專業(yè)技能,基本掌握了郵政前臺員工應具備的技能.這些我在前臺所學的專業(yè)知識將我在學校所學的知識得到擴展和強化,這對我今后的學習來說,無疑是巨大的幫助.在郵政前臺實習的這段時間里,我除了學到了很多的專業(yè)知識技能以外,還學到了許多其他我在學校不能學到的東西.這幾天實習我深深體會到了父母們賺錢的辛苦,沒天很早上班,辛苦的工作,掙錢真的不容易.在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面.暑假生產實習讓我真的獲益勝多,感謝學校和郵政公司領導的安排,感謝前臺的師傅們的照顧和教導,在以后的學習中我會更加努力,學好知識技能,為以后的工作生活打好基礎.

第二篇：郵政局暑期社會實踐報告

暑假，經過朋友介紹，我來到本地中國郵政局進行實踐學習。以下是我的實踐心得體會。

在郵局實踐的半個多月期間，我學到了許多在課堂上學不到的東西，拓寬了知識面，也學到了很多的社會實踐經驗，受益匪淺。同時也對中國郵政這個百年國企有了自己的認識和看法。

原本以為郵政局是一個很簡單的單位，只是在前臺辦理一些儲蓄業(yè)務，但真正融入到這個單位當中，你會發(fā)現它是很復雜的。主要包括一下幾個部門：營業(yè)前臺、郵政通信營業(yè)廳、儲蓄前臺、計劃財務科、函件局、報刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中，我主要實踐部門是在營業(yè)前臺、函件、報刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎也是核心業(yè)務，直接關系到整個郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。我的工作就是把送來的信件，報刊，快遞按地區(qū)分配好并加以記錄，再把信息輸入到計算機中。這些工作是枯燥無味的，但必須得細心，如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩。所以，在發(fā)信件之前，我們都會核對很多遍。

在營業(yè)前臺的實踐工作中，我認為還是蠻有趣的。在此，我學會了什么叫做服務，比如在語言表達上和肢體表達上。當有用戶走進營業(yè)廳離柜臺一米時，要立刻起立并面帶微笑說：“您好！請問您辦什么業(yè)務？”在辦理業(yè)務過程中，有一些語言是不能說的，像“為什么”、“什么事”、“快點，后面還有好多人等著呢”，也不可以態(tài)度冷談，對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業(yè)務時，要說“對不起，請您到XX號柜臺辦理。”而不能說“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。

我們當地支局雖然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌，可以自己動手制作，沒有專門得保潔人員，我們可以早到十分鐘來打掃，顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴，其實都是為了能讓顧客在一個干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務，更好的為顧客服務，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。我想這些服務之道，對我在以后的學習工作中會帶來很大的幫助。

第三篇：2016大學暑期社會實踐報告(郵政局)

2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）

2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）

暑假，經過朋友介紹，我來到本地中國郵政局進行實踐學習。以下是我的實踐心得體會。

在郵局實踐的半個多月期間，我學到了許多在課堂上學不到的東西，拓寬了知識面，也學到了很多的社會實踐經驗，受益匪淺。同時也對中國郵政這個百年國企有了自己的認識和看法。

原本以為郵政局是一個很簡單的單位，只是在前臺辦理一些儲蓄業(yè)務，但真正融入到這個單位當中，你會發(fā)現它是很復雜的。主要包括一下幾個部門：營業(yè)前臺、郵政通信營業(yè)廳、儲蓄前臺、計劃財務科、函件局、報刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中，我主要實踐部門是在營業(yè)前臺、函件、報刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎也是核心業(yè)務，直接關系到整個郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。我的工作就是把送來的信件，報刊，快遞按地區(qū)分配好并加以記錄，再把信息輸入到計算機中。這些工作是枯燥無味的，但必須得細心，如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩。所以，在發(fā)信件之前，我們都會核對很多遍。

在營業(yè)前臺的實踐工作中，我認為還是蠻有趣的。在此，我學會了什么叫做服務，比如在語言表達上和肢體表達上。當有用戶走進營業(yè)廳離柜臺一米時，要立刻起立并面帶微笑說：“您好！請問您辦什么業(yè)務？”在辦理業(yè)務過程中，有一些語言是不能說的，像“為什么”、“什么事”、“快點，后面還有好多人等著呢”，也不可以態(tài)度冷談，對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業(yè)務時，要說“對不起，請您到xx號柜臺辦理?！倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。

我們當地支局雖然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌，可以自己動手制作，沒有專門得保潔人員，我們可以早到十分鐘來打掃，顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴，其實都是為了能讓顧客在一個干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務，更好的為顧客服務，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）。我想這些服務之道，對我在以后的學習工作中會帶來很大的幫助。

2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）

今年寒假我去參加了社會實踐，是到當地的郵政局實習。作為免費勞動力，開始內心自然也有多般不樂意，卻也想想就當鍛煉自己的能力也沒什么大不了的，畢竟我是去學習的，也學到了不少東西，也是乎內心就少許平衡了。也因為此次的實習，也讓我確定自己似乎不適合干這一行，內心沒有這樣的訴求。自我覺得還是適合自己理想的那個方向，畢竟一個內心太過簡單的人在社會這個大舞臺是多少有些不適應的。還是孩子在一起的人生才是最美好的，不會有爾虞我詐，不會有勾心斗角，也不會有明爭暗斗，才會找到一個安靜的世界。

回憶自己實習的第一天，還是蠻有激情的，對一切新鮮事物都充滿了好奇心。想當然我的實習很簡單，也符合自己的專業(yè)：工商企業(yè)管理 快遞方向。作為一個實習生，我就在一個營業(yè)窗口跟著師傅收件，真是不離本行??！快遞，包裹，掛號信，印刷品掛號，還有快遞包裹的，還真是應有盡有。說到這些還真是令人厭煩！每天都在地人民服務，檢查物品，給物品包裝，最重要的就是要錄入電腦。就像每次上電腦課一樣，面對電腦是我最煩躁的，卻也是每天的必修課，真可憐啊！只能說順其自然，不然又能怎樣！不過看看旁邊那些個姐姐，儲蓄，轉賬，存款取款沒有個停歇，我的心是寬了不知多少，總比她們和無數的錢打交道要輕松許多。

從中我也了解了一些我以前不知道，也不屑于知道的東西。比如快遞錄入電腦代碼是411，包裹時310，掛號信是210，印刷品掛號是211，快遞包裹（2016年寒假社會實踐報告）時311，公事是209，公事退信及其他退信是210，國際平信是120 還有寄快遞不管寄往哪里，首重只要500克以內都是20元起步，超過500克的就要按地區(qū)進行加價了。當然有電腦在，人腦的工作就是休息了。還記得第一天，師傅教我算價格，我很蠢的不會算，雖然后來還是弄會了，但想想自己怎么這么笨呢！要是那些電腦罷工了，人腦計算不了，那不就壞事了。

從第一天到最后一天，其實真的很快，暑期社會實踐就這樣結束了。內心還是有多般不舍得。人是有感情的動物，這樣的心情自然是有的，人非草木，孰能無情！

在中，也學到了不少做人的道理。畢竟每天都要與各式各樣的人打交道，普通老百姓，銀行工作人員，超市工作人員，警察，工商部門，外來務工人員 雖然不是每一種人都是來寄快遞或包裹的，但是總有些許接觸。2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）

不過郵政快遞做的還真不錯，嚴格就是之一。當然我說的是我實習的地方郵政局，有些地區(qū)的郵政局做的還是有缺陷的，這里我就不舉例說明了。還是說我們這里的有證據吧！就比如說我們這里禁止寄遞的物品嚴格拒收，毫無通融。液體物品，易碎物品，手機，打火機等比較常見的一概拒收。也有些人強行要寄遞電器什么的，電磁爐，電飯煲，加濕器等等。只要你同意損壞自負的原則，問就同意給你寄遞。所以說做生意是一門技術，不是所有人都適合做生意的！

在實習期間我也犯過錯誤，就說我永遠也搞不清楚掛號信或者印刷品掛號的計價方式，有時候過個精致的信封我就變白癡了，孺子不可教也。不過掛號信我還是會的，只是偶爾重要大了，我就會犯迷糊。掛號信分海寧范圍和外埠，20克以內前者3.8元，后者就要4.2元，超出部分以40克，60克，80克 前者按0.8元增加，后者按照1.2元增加，所以計算有難度，我也會收錯錢的，目前就少收了0.5元。

很向往某些同學乘著寒假去做兼職賺錢，實習不是王道，雖說實習比較輕松，吹吹空調看看報紙，純凈水無休止供應，還可以看看電視聽聽歌，偶爾來點小零食。這也說明在一個好的單位是多么重要的一件事，在事業(yè)單位工作更多是享受，也是別人羨慕不來的。當然也只有身在其中才知其中的不易。日復一日年復一年做著相同的工作是很枯燥的事情。雖說其他工作也是這樣，但是沒有激情沒有挑戰(zhàn)，更沒有改變，日子久了也就厭倦了。

實習既是成長，也有收獲，去面對社會，感知社會，了解社會上的諸多不易，并非一件易事，卻也其樂無窮！

2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）

實習體驗，與其說是實習，倒不如說是去練就一種態(tài)度，讓我們更加的接近社會，進行社會實踐，了解社會。便于我們日化更好的走入社會，融入社會。

我這次實習是在郵政局做營業(yè)員，郵政局除了儲蓄、信件等，出于便民的原則還有進行包括固定電話的收費，移動、聯通的充值、水電費的繳納等等。而春節(jié)過年期間尤其繁忙，在其職員的休息日間，我就去那半頂替，半實習的體驗了1個星期。而我的職責就是進行固定電話的收費，移動、聯通的充值、水電費的繳納。幾乎固定的電腦操作，我很快就學會了。領到提醒，在算帳的時候，繳費的科目比較多時，用計算機算，不要弄錯了，因為經常有弄錯的現象，而結果是自己賠錢。2016大學暑期社會實踐報告（郵政局）社會實踐報告。

我的工作相對很輕松，因為收費是相對集中的過了那段較忙的時候，就幾乎沒啥事了，我就坐在電腦前觀察這邊的工作人員和顧客以及相處方式。

就我的了解，以前的郵局只經營郵件、電報，并不進行儲蓄，儲蓄是后來才有的。在我們那，也許是處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以并不成有城市中的那一米距離的欄桿，顧客之間的距離也不是拉的很遠。有時候有老人不是很認識字時，后邊等著的人會上前幫個忙，而這就很好的體現出了鄉(xiāng)親的淳樸，偶爾也會有一些蠻不講理的，大多是喝醉了酒，由于證件不齊全遭到拒絕取款。不過，有時營業(yè)員的某些做法也很讓人難以接受，譬如，17點30下班，他們會在17點就將今天的賬目核對好了，這時顧客來了要進行匯款，存錢時他們會說下班了，明天再來吧！其實這些賬目本該臨下班時進行核對，而他們?yōu)榱瞬坏⒄`下班時間，老早就將賬目對好了。所以，領到們有時進行一些規(guī)則的制定時，與其靠在辦公室苦想，不如真正的到前臺走一下，更能實際的解決問題，提高形象與業(yè)績。

從今年的業(yè)績上來看，明顯的低于往年，金融危機的影響，讓我們那進城打工的提早返鄉(xiāng)，存款也不是太相對集中在臘月二十六、七八這些天。

在我所學的專業(yè)領域，就廣告媒介的選擇中對于郵政黃頁、郵政廣告的；利用，我可以說效果甚微，與其說投遞員不盡責，還不如說是政策不好。大多數郵政廣告都堆積在投遞間，本應該夾在報刊中的。但由于政策的失誤，只給局長錢，而投遞員在投遞廣告的時候不拿錢，又有幾個投遞員會愿意傳遞呢！

這也許是我實習最利于日后做廣告的一點了。

最后總結一下，做辦公室、收錢這樣的工作太不適合我了，正如當初我想做記者一樣，那種每天的奔波與新鮮感才屬于我。廣告也正是如此。我依舊會檢查這樣的想法，繼續(xù)下去，不改變！

第四篇：暑期社會實踐報告

社會實踐報告

在這個酷熱的夏天里，我對我家附近的一間二甲醫(yī)院-陽山縣人民醫(yī)院進行了調查。

首先，我是在網上查找了一些關于陽山縣人民醫(yī)院的基本資料。知道醫(yī)院始建于1950年，前身是陽山人民衛(wèi)生所，1956年更名為陽山縣人民醫(yī)院。1995年被評為國家二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院，承擔著全縣50多萬人的醫(yī)療、預防、保健、康復、急診和急救工作，是全縣的醫(yī)療急救中心和陽山縣第一批醫(yī)保定點醫(yī)院。

然后，準備一些需要對醫(yī)院醫(yī)生進行訪問調查的問題。就是詢問陽山縣人民醫(yī)院如何承擔陽山地區(qū)的醫(yī)療、醫(yī)療技術培訓、醫(yī)學科研以及預防、保健等工作的。記錄醫(yī)生的回答，再進行分析。

得到的結果如下：

全縣的醫(yī)療中心，設有 8個一級臨床科室和6個輔助科室，分別為外科、內（兒）科、婦產科、中醫(yī)科、腫瘤科、傳染病科、急診科、綜合門診以及手術室、檢驗科、放射科、功能科、藥劑科和消毒供應室。要承擔陽山縣內的常見病、多發(fā)病和較疑難病癥診治任務。搶救急危重癥。接受一級醫(yī)療衛(wèi)生機構的轉診。開展日常院前急救。承擔災害事故的現場急救，迅速組織配套的急救隊伍接收成批病員進行院內急救。還要開展健康教育，掌握縣內的疾病動態(tài)。

全縣的醫(yī)療技術培訓中心，醫(yī)院具備了多種先進設備，包括日本東芝 CT機、東芝500mAX光機以及東芝彩色B超等。要承擔基層醫(yī)療單位中各類衛(wèi)生技術人員的進修、培訓和本院職工的在職教育。承擔中等衛(wèi)生學校臨床教學及中等以上醫(yī)學衛(wèi)生學校學生的臨床實習任務。與有關部門協作指導地區(qū)內基層醫(yī)療衛(wèi)生單位做好社區(qū)治療、預防保健、康復和精神衛(wèi)生等工作。與一級醫(yī)院建立經常性的業(yè)務關系，開展雙向轉診，幫助開展新技術，解決疑難問題和培訓衛(wèi)生技術及管理人員。

全縣的醫(yī)療科研中心，有專職人員負責科研管理并有相應的工作制度。有相應的實驗室，對當地常見病、突發(fā)病、傳染病病患血液或其他樣品進行及時化驗，根據情況，采取及時防疫、保健等措施。要承擔某些省或市級科研項目。

最后可以看得出，陽山縣人民醫(yī)院是一間注重科學管理和科技進步，爭創(chuàng)一流服務和一流水平的醫(yī)院。而且近年來有多個學科科研項目獲得市、縣立項，并取得了階段性成果；并且始終堅持“一切以病人為中心”，恪守全心全意為人民服務的宗旨，以病人滿意為目標，大力開展醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德教育，使廣大醫(yī)務人員樹立良好的職業(yè)道德，贏得了廣大人民群眾的好評。于1988年被廣東省衛(wèi)生廳評為“文明醫(yī)院”，并連續(xù)多年被縣委、縣政府評為“文明單位”和“先進集體”。

通過這次的調查，使得我對二甲醫(yī)院有了一定的信心，雖然并不能說十分好，但對一般的病情醫(yī)療還是足夠的；也使得我了解到了二甲醫(yī)院的各種工作，這對以后進入各二甲醫(yī)院都是很有用處的。

第五篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告模板

今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹縣委新農村現場推進會議精神，進行了認真地調查研究，制定了社區(qū)新農村建設實施方案，在宣傳發(fā)動上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結合實際上突出了針對性，在形式載體上突出了創(chuàng)造性，在狠抓落實上突出了實效性，創(chuàng)新領導機制，找準工作切入點，全面開展了新農村建設工作。

1.序言

利用這次暑期社會實踐的機會，我們赴安徽馬鞍上實踐小組響應黨的號召，將目光投向農村，去關注和了解、調查農村近些年來的變化，尤其在黨在政策方針指引下，新農村的發(fā)展情況以及新舊農村的異同。

我們實踐小組由輔導員黃貝娜老師帶隊，共10名成員，分別由來自系03級計算機03班的郭斯杰、袁偉、王平、梁沛林、黎仁全、范姍，計算機0311班的彭一彪、楊杰、李永吉，信息安全0304班的鄒義鵬組成。此次實踐活動，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和團隊合作的意識，也讓我們走出校園象牙塔，直面社會，了解到了新農村的發(fā)展變化。老師和同學的激情和熱情使得我們此次實踐活動圓滿完成，實踐活動也受到我們目的地政府的大力支持和幫助。

2.社會實踐目的

關注社會、了解社會、投身社會，是我們大學生隊社會應有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學的東西，積極回報社會，是我們義

不容辭的責任。這點作為大學生的我們做的也不夠。

利用這次社會實踐的機會，我們想深入到農村，去了解占社會人口比重70％以上的群體的生活狀況，了解在黨和國家政策的指引下，農村當前的現狀以及近些年的變化。

我們這次實踐的目的地選擇的是安徽省馬鞍山市當涂縣博望鎮(zhèn)，主要有以下幾個原因：第一，馬鞍山市是一個以鋼鐵著稱的城市，鋼鐵工業(yè)是它的支柱產業(yè)；第二，博望鎮(zhèn)位于長江沿岸，它的發(fā)展可以作為長江沿岸鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展的縮影；第三，一個以工業(yè)城市為依托的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它的農業(yè)發(fā)展結構一定會有本身的特點。基于以上原因，我們實踐小組一致認為，這次實踐活動一定會收獲很多。

在綜合考慮后，我們把這次活動的主題定為“調查新舊農村的發(fā)展和差異”，主要以參觀學習和走訪調查（訪談）兩種形式完成。同時，也想利用我們在大學里學到的計算機知識，做些服務性質的活動，比如：計算機常見問題解決指導；常用軟件的下載與使用；網絡搜索引擎的使用；網絡安全知識的傳播等等，以實際操作和講解的方式完成。

由于這次實踐活動的時間比較短，我們主要以學習、調查為主。主要學習農村的發(fā)展結構模式，多了解農村的現狀；調查農民和農村的一些基本情況以及農業(yè)的發(fā)展。

3.社會實踐過程 3.1 前期準備過程

由于時間倉促，在7月7日晚召開學院社會實踐動員大會后，我們才開始準備，只有2天的準備時間。在黃導的指導下，我們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，分組準備材料。一組搜集常用軟件，并準備好安裝使用提綱；一組總結網絡搜索引擎的類別及使用技巧；一組準備調查問卷提綱。各個部分的具體內容如下：

走訪調查問卷提綱：

1、家庭成員外出務工問題（外出務工目的、家里老人贍養(yǎng)孩子教育問題等）；

2、家庭經濟情況（年平均收入、經濟來源、經濟收支情況等）；

3、家庭子女教育問題（教育現狀、教育支出、教育壓力、對子女教育期望等）；

4、老百姓醫(yī)療保健問題（醫(yī)療保障制度、醫(yī)療支出、醫(yī)療設施完備情況等）；

5、農村網絡普及情況（電腦認識情況、電腦擁有率、網絡普及率、網絡認識情況）；

6、農村民主法制、村民自治情況。網絡搜索引擎的使用提綱：

1、常用的搜索網站介紹。比如google，百度，雅虎，搜狐；

2、搜索常見的錯誤分析。比如錯別字，多義詞，不合理的關鍵字；

3、搜索的原則。比如搜索以關鍵詞為核心，如何改進搜索提問；

4、搜索的技巧。比如搜索兩個及兩個以上關鍵字，對搜索的網站進行限制；

5、其他有趣的搜索。比如圖片搜索，目錄搜索，電話搜索。常用軟件安裝與使用提綱：

1、easyrecovery：easyrecovery是世界著名數據恢復公司ontrack的技術杰作，它是一個威力非常強大的硬盤數據恢復工具。能夠幫你恢復丟失的數據以及重建文件系統。

2、everest：系統信息查看檢測工具，everest ultimate edition通過曾獲得獎項的everest技術為pc發(fā)燒友提供業(yè)內領先系統診斷以及系統基準測試解決方案。

3、惡意軟件清理助手：軟件目前可以清理下列惡意軟件：一搜工具條完美網譯通cnic中文上網博采網摘百度搜霸 3721上網助手 360搜dudu下載加速器很棒小秘書網絡豬劃詞搜索。

4、windows進程管理器：windows進程管理器可以幫助您清楚地了解系統中的進程信息。

5、foxit reader：一個小巧的 pdf 文檔閱讀器，完全免費。

6、矮人工具箱：為系統在啟動時添加一個dos入口，附帶了ghost等強大的dos工具，對系統恢復、備份和數據備份恢復有很大的幫助。

7、memtest：memtest是少見的內存檢測工具，它不但可以徹底的檢測出內存的穩(wěn)定度，還可同時測試記憶的儲存與檢索資料的能力，讓你可以確實掌控到目前你機器上正在使用的內存到底可不可信賴。

8、theworld browser：世界之窗瀏覽器（以下簡稱世界之窗）是一款快速、安全、功能細節(jié)豐富且強大的綠色多窗口瀏覽器。

9、ewido anti-spyware：它可以有效地檢測出多形態(tài)和進程注入式木馬。

10、upiea：突破了傳統的插件屏蔽軟件思維模式，插件屏蔽軟件不僅僅能屏蔽插件！還可以識別當前已安裝的插件！并可卸載插件！

11、mcafeevirusscan enterprise：全球最暢銷的殺毒軟件之一，mcafee防毒軟件, 除了操作介面更新外,也將該公司的webscanx功能合在一起,增加了許多新功能!能幫你偵測和清除病毒。

12、acdsee：acdsee是世界上排名第一的數字圖象處理軟件，它能廣泛應用于圖片的獲取、管理、瀏覽、優(yōu)化！

我們的日程安排如下：

7月10日：了解當涂縣的歷史、文化、工業(yè)、地理、農業(yè)等情況，參觀當涂縣工業(yè)園區(qū)和了解當涂縣人文發(fā)展情況 7月11日：參觀當涂縣博望鎮(zhèn)政府和新舊農村面貌

7月11日：走訪博望鎮(zhèn)公、私立中學，了解博望鎮(zhèn)教育發(fā)展情況

7月12日：走訪博望鎮(zhèn)農村采訪調查，具體了解博望鎮(zhèn)農村的真實情況

7月13日：返程――――――――――――11 由于我們對當涂縣博望鎮(zhèn)的預先了解途徑有限，主要通過網絡搜集資料，所以無法完全了解到它的現實狀況，只能做好最充分的準備。雖然到最后網絡搜索和常用軟件部分準備的資料沒有用上，但那些準備資料的同學都毫無抱怨，都認為這樣做值得。

3.2 出征

7月8日15：00，全校XX年暑期社會實踐出征儀式在南一樓廣場舉行。學校、學院以及省各級領導出席了儀式并發(fā)言，大家統一著裝，意氣風發(fā)，迫不及待的想要出發(fā)。雖然儀式期間下起了小雨，天氣也有點燥熱，但絲毫不影響大家的實踐的熱情。

7月9日19：00，所有的隊員整裝在韻苑食堂前集合，坐上開往漢口的車。一路上大家激動不已，紛紛交流關于我們此次實踐的目的地安徽馬鞍山市當涂縣的歷史、文化、工業(yè)、地理、農業(yè)等情況，以便大家都有充分的準備和了解。21：35我們坐上了始往安徽省合肥市的列車。經過8、9個小時的黑夜，7月10日凌晨5：00，我們終于到了合肥。下車后我們簡單的吃了早飯后就迫不及待的坐上開往馬鞍山市當涂縣的汽車。又是2個多小時的奔波，7月10日上午10：30左右，汽車停在了當涂縣汽車站，我們來到了這次活動的目的地。

雖然天氣燥熱，沒有一個隊員因為十幾個小時的路途顛簸喊苦，大家的熱情和激情依然高漲，都希望盡快投身到實踐活動中去。

3.3 實踐階段

3.3.1參觀馬鞍上市當涂縣工業(yè)園區(qū)和了解當涂縣人文發(fā)展情況 我們到達當涂縣后，接我們的是當涂縣政府的朱主任，她熱情的把我們安頓在縣里環(huán)境還算不錯的賓館，在賓館稍適休息，她又把我們帶到了一個當涂縣一個很不錯的飯店，盛情的款待我們，為我們接風。第一天去到當涂縣就受到當地政府如此的歡迎，確實都讓大家感動不已，也讓大家更堅定了搞好這次實踐活動的決心。飯間，朱主任

給我們介紹了當涂縣近幾年的發(fā)展情況，當涂縣的地理資源優(yōu)勢等，結合我們出行前在網上了解到的一些信息，也跟朱主任交流了一下，讓我們對當涂縣也有更多的了解。

下午3：00，在朱主任的安排下，我們到當涂工業(yè)開發(fā)園區(qū)參觀。在園區(qū)規(guī)劃模型前，大家都嘖嘖稱贊工業(yè)園區(qū)的規(guī)模之大。大家都認真的聽園區(qū)負責人朱主任的講解，有的同學還不時的拿出相機拍下模型?？赐昴Ｐ?，朱主任帶我們到二樓會議室觀看當涂縣發(fā)展面貌的影像資料，觀看過程中工業(yè)園區(qū)的她還時不時的補充一些內容。觀看結束后，大家就看到了內容跟朱主任交流，還請教了朱主任一些當涂縣工業(yè)規(guī)劃的問題。最后離開時，她還送給我們每人一本當涂縣發(fā)展規(guī)劃宣傳冊，讓我們再更多的了解當涂縣，也算是做個紀念。離開工業(yè)園區(qū)，在車里大家都特別感慨，沒想到一個人口不多，面積不大的縣居然有如此生機勃勃的工業(yè)，還有那么多中外合資企業(yè)，尤其是產品可以出口很多國家。

接著，朱主任的車把我們帶到當涂縣的人文勝地――李白陵園。在陵園門口，大家合影留念。進入陵園，大家紛紛感到一種文化的厚重。在解說員的講解下，我們先后觀覽了青山，太白祠，李白生平簡介的畫卷，到李白陵園游覽的國內外名人留言、圖片珍藏室，李白陵墓等。在李太白“舉杯邀月”雕像前，黃導迫不及待的留影，說“學中文的人是一定要在李白詩仙的雕像前留念的”，雖有些調侃，但足見黃導對李白的敬仰之情。在李白陵墓前，筆者感到周圍的氣氛一下子變的嚴肅，隊友們自覺的在李白陵墓前靜靜的走了一圈，然后在墓

碑前恭恭敬敬的鞠了三躬，表達對詩仙的仰慕和尊重。

離開李白陵墓已經18點多了，到住的地方后，感謝朱主任一天的辛勞后，我們找了個飯店吃飯，碰到了一件很奇怪的事情。飯店的素菜比葷菜貴，魚等水產品價格居然低過青菜的價格，這著實讓大家長了見識，也讓我們對當涂縣的水產養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展程度有了真實的認識。簡單的晚飯后，回到住的地方。大家交流了一下一天的活動成果，尤其是觀看了工業(yè)園區(qū)和影像資料后的感想，黃導安排了一下第二天的活動及注意事項，我們大家就各自回去休息了，忙了一天大家都有點疲憊了。

3.3.2 參觀當涂縣博望鎮(zhèn)政府和新舊農村面貌

第二天上午7：30我們坐車從當涂縣出發(fā)，始往博望鎮(zhèn)。10點左右到達博望鎮(zhèn)政府，我們受到鎮(zhèn)政府主管科教的徐老師、鎮(zhèn)長助理劉副鎮(zhèn)長和幾位鎮(zhèn)領導熱情的接待，在幾位領導表示了歡迎之后，黃導跟他們交流了一下，把我們在以后的3天的活動安排定了下來。然后徐老師帶我們到鎮(zhèn)上找住宿的地方。安頓下來稍適休息之后，就又帶我們到博望鎮(zhèn)的幾家很不錯的企業(yè)參觀。

徐老師熱情的又把我們帶回鎮(zhèn)政府食堂，午餐我們就在那里吃，食堂師父們和徐老師的熱情招待讓大家倍感親切。

飯后我們回到住的地方，黃導安排了下午的活動和集合時間后大家就開始各自整理自己的東西。住的地方條件比較艱苦，我們住的二樓沒有水，洗漱都要到一樓，房間空間比較小，又臨鎮(zhèn)上最繁忙的一條街道，加上天氣燥熱，大家都拼命的在風扇底下吹，一上午在太陽

底下曬加上走路回住的地方，大家也都累的夠嗆，很多同學也顧不得天熱，躺下就睡去了。

下午的活動從3：00開始，先是到鎮(zhèn)政府辦公的地方，聽取了劉副鎮(zhèn)長關于博望鎮(zhèn)的發(fā)展計劃和具體實施情況，特別是博望鎮(zhèn)新農村經濟政策的落實情況，然后他又親自帶我們到比較典型的2個村子實地查看。一個是三楊新村，新農村發(fā)展的典范；一個是舊農村，正在改造中。

實地查看完后，還是回到政府食堂吃晚飯。飯后，步行回住的地方，中途經過下午觀看的三楊村，很多同學都特別感慨，普普通通的農民都可以住上這么好的洋樓，而且一個小鎮(zhèn)的村子居然都可以發(fā)展到如此水平真是不簡單。

3.3.3 走訪博望鎮(zhèn)公、私立中學，開座談會

第三天．依然是敬業(yè)的徐主任陪我們。他帶我們參觀了鎮(zhèn)上最好的公立中學――博望中學。學校張校長百忙之中抽出時間給我們介紹了博望中學的歷史、近些年的教育制度、教學措施、教育成果、基礎設施建設以及未來的發(fā)展計劃，其間喜聞今年當涂縣中考狀元就出在博望中學，我們大家都很高興，徐主任更是激動的說這是博望鎮(zhèn)十幾年來所沒有的喜事。同時張校長還回答了黃導跟同學們的一些問題。接著我們在校園里轉了一圈，筆者抓緊拍了些照片。

接著是到鎮(zhèn)上最好的私立中學-------陽光中學參觀。學校恰逢放假，沒什么人。只有校長和幾個家人在。校長介紹了辦學的初衷，學校的資源優(yōu)勢和存在的困難。之后在校園里轉的時候我們也看到了陽光中

學的資源優(yōu)勢和教學設施的完備。幾個同學還在寫著陽光中學校歌的公告欄停下討論，校長走上前介紹說這也是學校重視教育理念的體現。

雖然那天的溫度高達30多度，黃導和筆者都拿出了太陽傘抵抗烈日，那些男同學一直走在烈日驕陽下，他們沒有因此抱怨天氣，更沒人后悔出去。反而大家都沒有在乎這些，還意猶未盡的討論著剛參觀的2所學校，有的同學甚至開始拿自己家鄉(xiāng)的學校做對比，跟別的同學討論。

中午依然在政府食堂吃。飯后回到住處，黃導召集我們討論下午跟徐主任的座談會，讓大家在休息的時候認真總結一下2天來的收獲感想，并提出一些建設性的意見。中午休息時間只有2個多小時，離15：30還有1個小時黃導就把熟睡的大家召集起來，討論下午座談會的建議，隊員們都很認真負責，利用午睡時間想了很多建議，我們交流了一下各自的建議并統一后就趕往鎮(zhèn)政府。

下午的座談會很開心。徐主任像聊家常一樣講了鎮(zhèn)上的很多事情，對于好的現象徐老師一點也不謙虛，對于不良的現象他也不避而不談，比如鎮(zhèn)上大麻將風氣比較壞的問題，他很樂意跟大家交流，也希望我們能夠提出一些好的建議。他也就我們大家提出的問題一一回答，對于我們的建議都一一接受。座談會在輕松友好的氣氛中結束。

3.3.4 走訪博望鎮(zhèn)農村采訪調查

第四天我們獨立安排。按照預期的安排做農村調查。我們11個人分成2大組，分別調查鎮(zhèn)上東/西兩個方向的農村。由于是單獨活動，我們對當地的情況不太熟悉，也不清楚附近什么地方有農村，這

給我們的調查增加了挑戰(zhàn)性，但充滿激情的隊員沒有因為挑戰(zhàn)退縮。大家頂著烈日開始“尋村談訪”。

中午回住處匯合吃飯時，大家都激動萬分，臉上寫滿了成就感。好多同學都說上午的調查非常成功，收獲頗多，飯間大家意猶未盡的交流上午采訪的細節(jié)。飯后回住處休息到下午3：00，繼續(xù)按原來的路線采訪調查。

一天的采訪調查非常成功。2隊都調查到很多情況，還拍下了在不同村子采訪的各種的照片，真可謂收獲多多。晚上返回住處時大家都很疲憊，但成功的喜悅寫在每個同學臉上，很多同學感慨今天是實踐幾天來收獲最多的一天。在收拾行囊準備第二天的返程時，大家還不停的交流白天的所見所聞，分享自己的采訪經歷。

結束了四天的實踐活動，在收獲和喜悅中大家開心的睡下，準備好乘載著收獲返回學校。

3.3.4 返程

滿載收獲，我們從博望鎮(zhèn)搭上返回合肥的汽車。4.實踐成果

4.1 博望鎮(zhèn)政府政策和新舊農村發(fā)展具體內容

我們這次新農村建設調查的主題：參觀博望鎮(zhèn)的新農村建設情況，進行新舊農村的對比調查。

作為馬鞍山唯一的試點鎮(zhèn)——博望鎮(zhèn)政府對于中共中央的新農村建設，采用了“新村規(guī)劃建設，舊村環(huán)境整治”的實施方針。

主要的方針、措施如下：

（1）鎮(zhèn)政府成立新農村建設辦公室，村里面成立專門的領導小組，由辦公室統一協調管理領導小組。每半個月召開專門的新農村建設的調度會。

（2）采用“全面規(guī)劃，一年抓點（主要抓十個點，五個新村，五個舊村），兩年提高，三年全面推廣”這個穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營的政策。

（3）派相應的領導干部到先進的示范農村去參觀學習，主要是江西、浙江這兩個省。

（4）新農村建設中主要以經濟建設為中心，以增加農名收入為核心。對中小型企業(yè)，建立中小企業(yè)融資聯保中心，保證扶持博望鎮(zhèn)的工業(yè)發(fā)展。

我們在劉鎮(zhèn)長和徐主任的帶領下參觀了三楊新村和xxx舊村。總體上感覺鎮(zhèn)政府在實現新農村建設中還是有比較好的成果的。

（1）農村整治，從原來的160個村通過整合管理至52個村，便于各種方面的管理。

（2）自來水管道。在我們參過的這兩個村，基本上家家戶戶都用上了自來水。從劉鎮(zhèn)長的介紹中，知道了，博望鎮(zhèn)正在修建新的自來水廠，從5月份開始動工，準備開始鋪設60公里的自來水管道?？⒐さ臅r候，博望人民就能用上更方便的自來水。

（3）村里面開始淘汰柴、煤、液化氣等污染比較嚴重的燃料，開始為村民們鋪設專門的天然氣管道。

（4）有線電視鋪設率達到20%

我們參觀舊村時，感受最大的是關于舊村的環(huán)境整治問題。博望鎮(zhèn)政府在加強舊村改造的時候，強調關于環(huán)境整治的問題，通過清垃圾，清路障，清溝渠來建設一個干凈的農村，一改建筑違章，柴草亂堆、亂放，牲口亂放，污水亂流的農村壞風氣。

我們通過參觀訪問，發(fā)現還是存在一些不好的問題：（1）整個農村在改造的過程中規(guī)劃水平不夠高

（2）部分舊村的農民思想認識不到位，存在著“等靠要”不好的習氣。

（3）在新村建設，舊村改造過程中農民的配合參與程度不高。4.2 博望教育發(fā)展概況

我們此次參觀博望中學的主要目的是：了解博望鎮(zhèn)教育發(fā)展情況。在張校長的介紹下，我們了解到博望中學的發(fā)展主要有以下特點：（1）加強教師管理，實行雙向選擇制度。即班主任可以選擇授課老師，授課老師可以選擇班主任；

（2）公平、平等的對待每個學生，班級劃分公平，不區(qū)分快慢班；

（3）教師考核制度嚴格，課程不分主、輔課程。（4）所有政策措施面向全體教師、學生。

張校長在介紹中特別強調博望中學的辦學秉持“教師是學校的第一資源”，“學校以教師為本，教師以學生為本”的原則。

在先進的教育理念的指導下，博望中學取得了一定的成果：（1）在XX年的中招考試中，全縣高中入學人數為452人，博望

中學就占40多人，占全縣的11%左右，而博望中學的總學生人數只有全縣的4%左右；

（2）信息化、電腦知識普及教育工作深入落實。3年前學校就裝上了寬帶網，全校共有電腦200余臺，每周都為每位學生開設2節(jié)的電腦課，并采用多媒體教學方法。

（3）學校目前正在擴校施工階段，同時增設了很多教育基礎設施，比如增加一個標準的體育場，擴建教學樓和學生住宿樓，增設一個音樂室和美術室，并添加相應器材。

就我們大家提出的問題，張校長也做了一一回答： q：對于參差不齊的學生，學校如何做到因材施教？

a：初中教育學生之間的能力差別還不是太明顯，我們學校老師會認真對待每一個學生，全力培養(yǎng)他們。

q：對家庭經濟困難的學生，學校采取什么措施？

a：鎮(zhèn)政府成立有專門的教育基金會，對經濟困難家庭的學生會適當的減免學雜費，保證他們能夠順利的高中畢業(yè)；對成績優(yōu)秀的學生，基金會也設立獎金獎勵這部分學生。

q：學校對教師素質能力的提高有何培訓或措施？

a：學校采取統一培訓，多媒體培訓，并設施每2周一次公開課，讓相同課程的任課老師相互觀摩學習。同時學校還組織老師觀看教育專家講座，比如魏書生的電視講座，專門指派1-2名教師負責研究“魏書生班級教育管理實踐”。

4.3 農村調查具體內容

時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村

采訪對象：博望鎮(zhèn)政府組織部退休干部，退伍老兵

家庭情況：兩樓房一庭院，兒子在外搞推銷，孫子上幼兒園，外孫讀小學。

村里的經濟收入主要來源：農田被征用來辦工廠；進工廠打工；在外地搞推銷。

村里實行醫(yī)療保險制度：每人每年上交10元的醫(yī)療保險費。對于醫(yī)療費用，公費報銷75%，報銷的費用由縣政府撥款支付。

村里網絡普及情況：村里基本上家家戶戶都有電腦，也有相應的網絡設施，由于網絡費用的問題，大部分人沒有開通網絡。

外出務工人員家庭情況：對于外出打工或者搞推銷的家庭小孩，村里沒有專門的政策進行統一的照看。因各家經濟情況，或請保姆或送托兒所全托或請家教。

時間：XX-7-13 上午 地點：胡家村 采訪對象：三峽移民

這戶人家是XX年7月份從重慶移入博望鎮(zhèn)的。當涂縣總共有380戶三峽移民。家庭收入主要以做小生意、種地為主（1畝/人）。家庭支出主要以小孩教育。國家對三峽移民安排住房，免除子女的三年學雜費，解決上學的戶口問題，水電費承諾半費（地方政府沒有兌現）。

對村里醫(yī)療的看法：馬馬虎虎

對教育情況的看法：教育一般，比不上老家的教育。孩子自己上學，父母沒有接受。四年級后轉到鎮(zhèn)上去念書。

移民跟當地居民有距離，村里開會沒有通知當地的移民參與。時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村 采訪對象：當地村民

村里的用水基本上都是使用自來水。

村里的醫(yī)療保險：10元/人小病不給與報銷（做眼鏡手術，花費1萬2千多，報銷1千1百多）

村里的經濟情況：多以副業(yè)為主，壯勞力出外打工，田里勞動主要以婦女為主。村里家庭的主要支出還是以小孩的教育為主。

村里的田地情況：14元/畝。年。農業(yè)稅免。大概一畝田地投入500元，可以收入1000多元。

時間：XX-7-13 上午 地點：小賣部

村里農田被征用，主要收入是廠里打工，平均每個人的收入可以在2/300元/月——1000元/月。

博望農村這幾年的發(fā)展像江蘇的華西村一樣，政府對于農村的發(fā)展給予一定的補助。農民對于這幾年田地被征用并不是那么的在意，其他的收入高于農田的收入。

時間：XX-7-13 下午

地點：楊家淀

全村170戶人家，主要以打工作為主要收入，田地不多。經濟情況：做點小生意（開著一家小賣鋪），在外搞推銷。收入不多。農田比較少，征用1萬2千/畝。農田的收入不是很穩(wěn)定。一般1000多斤糧食/畝，凈掙300元；如果換成種植西瓜，可以凈掙500元。

醫(yī)療保險：10元/人，但是保險金額不能及時拿到。幾百幾千的不能保，不住院的不能進行報銷。村里面的醫(yī)療設施缺乏，一般來說都是到鎮(zhèn)里醫(yī)院去治療。醫(yī)院的藥都比較貴，本來10元的藥可以要價要到20元。

教育情況：

村里面有小學，教育情況并不是很好。當涂二中的學生好多讀完了初三就出來找工作，一般是學習有困難，當然家庭經濟困難也是一方面的因素，家里沒錢，沒有勞動力，就不讓孩子繼續(xù)接受教育。

村干部的管理：

三楊村發(fā)展得好，是村干部管理好的原因。在他們村村長選舉，一般由上級決定，雖然搞過選票制，但是不透明。

時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經濟情況：田地征用，壯勞力都在附近工廠里上班，只能維持生活。

村里有學校，家庭條件好的都在鎮(zhèn)上或者外地上學。

村里有衛(wèi)生所：醫(yī)療保險10元/人，政府報銷100——300左右。時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經濟收入主要以種田，打工為主。

農田被征用被不立即給與補助，只能等到田地完全被征用完了才發(fā)放補助。

4.4 座談會

7月12日跟徐主任的座談會主要就以下各問題向鎮(zhèn)政府提出一點微薄的建議：

(1)鋼鐵模具企業(yè)的安全生產問題。在我們的參觀中，看到很多企業(yè)工人都不佩戴安全帽施工，這勢必存在安全隱患。

(2)提高博望鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產競爭力。從我們的觀察看，很多企業(yè)都是勞動密集型企業(yè)，多是人工操作，作為以鋼鐵為主的工業(yè)企業(yè)，只有轉向技術型企業(yè)，提高產品的高科技含量，才能在市場上長久的立足。

(3)博望鎮(zhèn)交通管理有待提高。我們每天往返于政府和住處，中途經過鎮(zhèn)最繁華的街道，發(fā)現機動車輛特別多且沒有紅綠燈和交通警察，在交通繁忙的上下班高峰，很容易引發(fā)交通事故。

(4)新農村精神文明建設。博望鎮(zhèn)經濟和鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌建設已經取得顯著成效，但精神文明建設腳步還相對滯后一點。可以召集鎮(zhèn)上閑留在家的婦女一起參與到精神文明建設中。

5、總結

用一句話來總結我們這次活動，那就是基本成功，收獲頗多。雖然時間只有短短的4天，出發(fā)前的準備時間也不是太充裕，但這4天讓我們對農村有了全新的認識。在出發(fā)前，大家頭腦中對農村的印象就是落后，破舊的房屋，寧可貧窮也守好一畝三分地的農民，而短短4天，徹底改變了我們這種落后的想法?，F代化的企業(yè)觀念，走出去尋找致富之道的農民，發(fā)揮本土優(yōu)勢振興工業(yè)帶動滯后的農業(yè)的農村發(fā)展模式等等，這些已經進入農村，已經開始或者即將開始改變農村的面貌。

4天也足以讓我們所有隊員今后對社會、對自己的路有了一個全新的認識。4天的辛苦大家一起分擔，4天的成果大家一起分享。這4天鍛煉了我們每個人的團隊合作精神，也考驗了我們吃苦耐勞的毅力。很多隊友的腿上都被蚊子叮的發(fā)腫，也有很多男生曬黑了好幾圈，但大家都不在乎這些，豐富多彩的收獲讓大家忘記了這些困難。

相信這次實踐活動對每個隊員都是難忘的。我們大家也會把自己的收獲跟沒有機會參加實踐的同學分享，讓大家一起收獲。

6、感謝

這次實踐活動由于受到各方面的幫助才得以取得比較大的成功，對于他們的支持我們全體實踐隊員表示感謝。

首先感謝學校和學院為我們提供這樣一個實踐的機會得以鍛煉自己，并且提供經費支持；其次，感謝安徽馬鞍山市當涂縣政府尤其是朱主任的支持和付出；還有博望鎮(zhèn)政府的熱情歡迎和招待，為我們提供調查學習的平臺，特別是徐主任，不辭辛勞的頂著酷熱陪同我們參

觀。此外，還有黃導，一路關心照顧大家，幫助聯系地方政府。

這一次實踐給我的總體感覺就是在實習中會有很多的困難，但是只要通過自己的努力，那么就會成功，只要自己做好了，那么就一定會成功。實踐中我們雖然遇到一些困難，但是這些都被我們克服了。以后的日子，我將要繼續(xù)實習，繼續(xù)我們的工作之路，在畢業(yè)后我相信我會有著自己突出的表現的！