第一篇：愛護校園環(huán)境

愛我校園，從我做起

背景

最近一段時間以來，學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。不利于同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，急需養(yǎng)成教育等。

學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設(shè)的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響?；顒幽康模?/p>

1．認識愛護環(huán)境，尤其是校園環(huán)境重要性，增強學生熱愛校園的思想感情。

2．糾正學生破壞環(huán)境的不良習慣，明確愛護環(huán)境具有良好文明習慣的要求。

3．明確愛護環(huán)境從我做起的班級公約。

活動準備：

1．將全班同學分成七個小組，每個小組6至8人，由小組成員推薦一名小組長。由小組長率領(lǐng)組內(nèi)成員搜集相關(guān)材料，做好上臺發(fā)言的準備。

2．發(fā)動學生，確定愛護環(huán)境管理公約。

3.查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

活動過程：

同學們好！我們每天都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。我班51名學生組成了一個“小家”，每一個同學都是主人，都要有主人翁的意識。校園里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長；校園里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

今天我們這節(jié)班會課的主題是“愛我校園，從我做起”。

一、分析事例，談感受

對于“地面出現(xiàn)了幾團廢紙屑，第一位同學沖進了教室，踩著紙團走向座位；第二位同學看了看卻無動于衷，坐到座位上去了。這時，大多數(shù)同學的臉上開始露出失望和焦急的神情，當?shù)谌煌瑢W進來的時候，大家都期盼地望著他，這位同學果然不負眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來?！?/p>

學生互談感受。

二、發(fā)現(xiàn)生活中不良現(xiàn)象，并提出改善措施。

只要我們留心觀察，便會發(fā)現(xiàn)學校潔白的墻壁上，總會被留下幾個腳印；教學樓上，時不時會有垃圾做“自由落體”；還有課桌椅上，總會有信手涂鴉的痕跡。你們在學習、生活中還發(fā)現(xiàn)哪些相關(guān)的現(xiàn)象或感覺呢？下面請同學生們以小組的形式進行討論，小組長做好討論的記錄，并進行歸納整理。

每個小組討論非常熱烈，同學們暢所欲言：有的說打掃的時候難打掃，瓜子殼怎么也掃不干凈；有的說宿舍有時一踩腳上就粘的東西十分難受；有的說看到別人在教室隨意往地上吐痰，心里就不舒服；有的說上廁所時，廁所的蹲位全是生活污垢十分嘔心；有的說看到干凈的地面或樓梯上出現(xiàn)口香糖的殘渣，要想再

次清理干凈很費力??

“針對上述大家討論的種種不良行為，我們可以做什么？”

學生分組討論，針對常見損害校園環(huán)境的種種不良行為，我們應該怎么做？小組長做好記錄并進行歸納整理。

三、確定班級愛護環(huán)境管理公約

根據(jù)每個小組討論的結(jié)果，達成下列共識，形成倡議，并確定為班級愛護環(huán)境管理公約：1.做到垃圾放進垃圾桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。2.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，確保校園的干凈、整潔。3.愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不破壞綠化，不踩踏草坪。4.不在校園內(nèi)吃口香糖，不在校園內(nèi)（除食堂內(nèi)、商店內(nèi)、宿舍內(nèi)外）吃零食和飲料，更不能亂扔、亂丟廢物。5.文明就餐，不大聲喧嘩。6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水斷，杜絕浪費。

我也殷切希望同學們能在今后學校的學習生活中踐行。

四、為環(huán)境衛(wèi)生寫小標語

主持人：同學們說的都挺好，請為保護校園環(huán)境想一些小標語吧。

同學們：

1、綠色象征生命，珍惜生命。

2、為了校園的綠色，請愛護花草樹木

3、不留足跡，不留垃圾。

4、小草也在上課，請勿打擾。

5、小草含羞笑，請您勿打擾。

6、我在和你一同成長。

7、我也是生命，請腳下留情。

8、我也有生命，我們一同長。

9、不要讓草哭泣，不要讓廢紙飄飛。

10、愛護腳下小草，莫折枝頭花。

11、小草有生命，請你足留情。

12、爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色校園。

13、停止您的一小步，共建綠色校園。

14、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

15、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

16、綠色草坪，無須綠化點綴。

五、發(fā)起倡議。

親愛的老師、同學：

校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護校園內(nèi)的花草樹木。

二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士！

六、預期教育效果:

這次活動促使全班學生環(huán)境意識的提高及良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步培養(yǎng)起學生時時刻刻愛護環(huán)境的思想，確實做到不留一片白色垃圾在校園，看不到一處衛(wèi)生死角。

第二篇：愛護校園環(huán)境

“愛護校園環(huán)境，人人有責”

主題班會

活動目的1、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提

高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

2、通過學生合作出黑板報了解環(huán)境保護的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備

在校園內(nèi)走一圈，認真觀察飯?zhí)谩⑶驁?、草地及本班的教室、檢舉有

損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。

活動過程

（一）、創(chuàng)設(shè)意境，導入主題。

1、讓學生查找資料，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育

著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了

大自然的嚴懲。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問

題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了

全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就

提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那

么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

（二）、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。

找出我們身邊環(huán)保出現(xiàn)的問題有哪些？

開展討論：

1、有的小朋友隨地吐痰怎么辦？

隨地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的小朋友隨地亂扔紙和墻壁上亂畫怎么辦？

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來的難聞的氣味讓大

家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環(huán)境美。等

教師小結(jié)：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

（三）、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。

2、學生代表上臺發(fā)言。

3、教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意亂扔，應該扔進廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，集中倒入垃圾箱。

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、不良漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

四、小結(jié)：保護環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。

第三篇：愛護校園環(huán)境

《愛護校園環(huán)境，從我做起》主題班會教案

十八中小六年級二班 劉蓉

活動時間：一課時

活動目的：

通過開展《愛護校園環(huán)境，從我做起》主題班會課，讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中增強愛護校園環(huán)境的意識，提高愛護校園環(huán)境的自覺性；讓同學們明白在日常生活中，要要從我做起，從身邊的小事做起，自覺愛護校園環(huán)境?；顒臃椒ǎ?/p>

把主動權(quán)交給學生，通過表演、朗誦、背誦兒歌、交流討論、展示等方式來開展活動。

活動準備 ：

拍攝校園環(huán)境的圖片學生寫愛護校園環(huán)境的演講稿

編寫、背誦熱愛校園的詩歌收集、編寫校園環(huán)保兒歌

學生制作愛護校園環(huán)境的手抄報

學生設(shè)計、收集愛護校園環(huán)境的宣傳標語

活動過程

一、主持人發(fā)言，宣布活動開始

主持人：尊敬的老師們、親愛的同學們五年五班《愛護校園環(huán)境 從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

二、通過欣賞歌舞、詩朗誦和談自己對校園的愛來激發(fā)同學們熱愛校園的情懷 主持人：首先請欣賞同學們的歌伴舞《校園多美好》

主持人：同學們，我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在十八中小溫暖的懷抱。我們呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光。每天我們在學校里快樂生活。青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。讓我們在學校里健康成長。漫步校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。請欣賞詩朗誦《愛在校園》：

在蜿蜒的金沙江畔

校園閃著五彩光芒

朗朗的讀書聲在校園里飄蕩

老師諄諄的教導縈繞耳邊

在寬敞明亮的課堂

那夢想展翅飛翔

在干凈整潔的校園

活潑的身影像快樂的小鳥

歡樂的笑聲像灑下一串銀鈴

??！校園你讓我無盡的向往

?。⌒@你有著友誼的橋梁

?。⌒@你讓我憧憬著希望

?。⌒@你成就了我的夢想

愛在校園寧靜的校園

愛在校園 美麗的校園

愛在校園夢想在校園

愛在校園希望在校園

主持人:是啊，校園是多么美好?。⊥瑢W們的歌聲唱出了我們對校園的熱愛，一首《愛在校園》的詩朗誦更道出了我們的心聲，同學們，你們愛我們的校園嗎？請同學們談談你對校園的愛。（學生自由談對校園的愛）

三、學生演講《愛護校園環(huán)境，從我做起》，喚起學生愛護校園環(huán)境的意識 主持人：同學們談的真好，美麗的校園，不僅是我們成長的搖籃，更是我們學習的樂園，我們每個人都應該熱愛我們的校園，我們每個人都應該愛護我們的校園環(huán)境。下面請欣賞XXX同學發(fā)表的演講《愛護校園環(huán)境，從我做起》

四、看不愛護校園環(huán)境的圖片，談認識欣賞《校園環(huán)保兒歌》

1、出示不愛護校園的圖片

2、主持人：回憶一下，你們看到了什么？（生答）看了這些圖片你有什么感想？（學生自由談）

3、主持人：是啊，美麗的校園是靠我們大家共同來維護的。我們應該自覺制止這些不文明的行為，愛護我們的校園環(huán)境。下面請欣賞《校園環(huán)保兒歌》

4、四個小組依次表演背誦兒歌

五、看愛護校園環(huán)境的圖片談感想

主持人：親愛的同學們，愛護校園環(huán)境不僅要記在心里，而且還要落實在行動上。下面我們來展示一下同學們?yōu)榫S護校園環(huán)境做了哪些事。首先請同學們來看一組圖片。

1、欣賞學生愛護校園環(huán)境的圖片

2、主持人：請同學們談談你看了這些圖片的感想（學生自由談）

六、展示《愛護校園環(huán)境手抄報》和愛護校園環(huán)境宣傳標語

主持人：這些同學做的很好，他們?yōu)榫S護我們的校園環(huán)境盡了自己的一份力，我們大家都應該向他們學習，從身邊的小事做起，從撿起腳下的一張紙屑做起，自覺愛護校園環(huán)境。下面請同學們欣賞每個小組制作的《愛護校園環(huán)境手抄報》

1、欣賞每個小組制作的《愛護校園環(huán)境手抄報》

2、主持人：同學們以小組為單位精心制作了《愛護校園環(huán)境手抄報》，人人參與，出謀劃策，體現(xiàn)了大家的智慧，真棒！接下來，請欣賞同學們設(shè)計的宣傳標語

3、欣賞同學們設(shè)計的宣傳標語。

同學們先說自己收集、設(shè)計的宣傳標語，然后全班齊讀這些標語。

主持人：同學們寫得真好，我們不僅要用實際行動來愛護我們的校園，更要號召全校同學一起來愛護我們的校園。請同學們齊讀《愛護校園環(huán)境倡議書》。

七、《愛護校園環(huán)境倡議書》

學校是我們共同的家園。我們在優(yōu)美的校園環(huán)境里，快樂學習，健康成長。愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美麗健康的學習環(huán)境。在此，我們向全體學發(fā)出如下倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，看到別人亂扔要制止；

2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3.請不要隨地吐痰；

4.請把垃圾帶到指定位置；

5.請愛護公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫；

6、看到地面上有臟物主動撿起來。

7、節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。

同學們，大家快快行動起來吧，讓我們共同創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境！

八、班主任總結(jié)

同學們，古人有訓:“不以惡小而為之，不以善小而不為?！睘榱嗣阑覀兊男@環(huán)境，讓我們少一點不經(jīng)意，多一點責任感。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們以優(yōu)美的校園環(huán)境而自豪，讓母校因文明可愛的我們而驕傲！

第四篇：愛護校園環(huán)境

《愛護校園環(huán)境，從我做起》主題班會教案

五（2）班

活動時間：一課時

活動目的：通過開展《愛護校園環(huán)境，從我做起》主題班會課，讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中增強愛護校園環(huán)境的意識，提高愛護校園環(huán)境的自覺性；讓同學們明白在日常生活中，要要從我做起，從身邊的小事做起，自覺愛護校園環(huán)境。

活動方法：把主動權(quán)交給學生，通過表演、朗誦、背誦兒歌、交流討論、展示等方式來開展活動。

活動準備：拍攝校園環(huán)境的圖片學生寫愛護校園環(huán)境的演講稿編寫、背誦熱愛校園的詩歌收集、編寫校園環(huán)保兒歌學生制作愛護校園環(huán)境的手抄報學生設(shè)計、收集愛護校園環(huán)境的宣傳標語

活動過程：

一、主持人發(fā)言，宣布活動開始

主持人：尊敬的老師們、親愛的同學們五年(2)班《愛護校園環(huán)境 從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

二、通過詩朗誦和談自己對校園的愛來激發(fā)同學們熱愛校園的情懷

主持人：同學們，我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在南小溫暖的懷抱。我們呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光。每天我們在學校里快樂生活。青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。讓我們在學校里

健康成長。漫步校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。請欣賞詩朗誦《愛在校園》：

在蜿蜒的錦江河畔

校園閃著五彩光芒

朗朗的讀書聲在校園里飄蕩

老師諄諄的教導縈繞耳邊

在寬敞明亮的課堂

那夢想展翅飛翔

在干凈整潔的校園

活潑的身影像快樂的小鳥

歡樂的笑聲像灑下一串銀鈴

??！校園你讓我無盡的向往

啊！校園你有著友誼的橋梁

啊！校園你讓我憧憬著希望

啊！校園你成就了我的夢想

愛在校園

寧靜的校園

愛在校園

美麗的校園

愛在校園

夢想在校園

愛在校園

希望在校園

主持人:是啊，校園是多么美好啊！同學們的歌聲唱出了我們對校園的熱愛，一首《愛在校園》的詩朗誦更道出了我們的心聲，同學們，你們愛我們的校園嗎？請同學們談談你對校園的愛。（學生自由談對校園的愛）

三、學生演講《愛護校園環(huán)境，從我做起》，喚起學生愛護校園環(huán)境的意識

主持人：同學們談的真好，美麗的校園，不僅是我們成長的搖籃，更是我們學習的樂園，我們每個人都應該熱愛我們的校園，我們每個人都應該愛護我們的校園環(huán)境。

四、看不愛護校園環(huán)境的圖片，談認識欣賞《校園環(huán)保兒歌》

1、出示不愛護校園的圖片

2主持人：回憶一下，你們看到了什么？（生答）看了這些圖片你有什么感想？

3主持人：是啊，美麗的校園是靠我們大家共同來維護的。我們應該自覺制止這些不文明的行為，愛護我們的校園環(huán)境。下面請欣賞《校園環(huán)保兒歌》

四個小組依次表演背誦兒歌

五、看愛護校園環(huán)境的圖片，談感想。

主持人：親愛的同學們，愛護校園環(huán)境不僅要記在心里，而且還要落實在行動上。下面我們來展示一下同學們?yōu)榫S護校園環(huán)境做了哪些事。首先請同學們來看一組圖片。

1、欣賞學生愛護校園環(huán)境的圖片

2、主持人：請同學們談談你看了這些圖片的感想（學生自由談）

六、展示愛護校園環(huán)境宣傳標語

主持人：人人參與，出謀劃策，體現(xiàn)了大家的智慧，真棒！接下來，請欣賞同學們設(shè)計的宣傳標語

3、欣賞同學們設(shè)計的宣傳標語。

主持人：同學們寫得真好，我們不僅要用實際行動來愛護我們的校園更要號召全校同學一起來愛護我們的校園。請同學們齊讀《愛護校園環(huán)境倡議書》。

七、《愛護校園環(huán)境倡議書》學校是我們共同的家園。我們在優(yōu)美的校園環(huán)境里，快樂學習，健康成長。愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美麗健康的學習環(huán)境。在此，我們向全體學發(fā)出如下倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，看到別人亂扔要制止；

2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3.請不要隨地吐痰；

4.請把垃圾帶到指定位置；

5.請愛護公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫；

6．看到地面上有臟物主動撿起來。

7．節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。

主持人：同學們，大家快快行動起來吧，讓我們共同創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境！

八、班主任總結(jié)：同學們，剛才有句宣傳標語說得好：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！愛護校園環(huán)境，人人有責！希望從現(xiàn)在開始，我們每一個人都從身邊的小事做起，自覺愛護校園環(huán)境，做一個文明的校園小衛(wèi)士，能不能做到？（能）好，今天的《愛護校園環(huán)境，從我做起》主題班會結(jié)束。

第五篇：愛護校園環(huán)境

愛護校園環(huán)境，從我做起

敬愛的老師們、親愛的同學們，早上好：

今天我在國旗下講話的主題是：愛護校園環(huán)境，從我做起。

同學們，當你們跨入校園，步入教室時，你們是不是感覺到又走進了自己的另一個家呢？是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，裝點著校園的每一個角落。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，可仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡人意之處：學校的墻壁上，不知是哪位同學硬是要在上面加了幾個腳印；有些同學，喜歡在教室里，用垃圾當“子彈”扔來扔去；還有一些同學，他們總愛在桌椅上刻刻劃劃??這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一位同學都應該去保護它。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。我們向全校師生倡議“愛護校園，從我做起”希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園的美麗需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

謝謝大家！